學(xué)生的煩惱作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)生的煩惱作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生的煩惱作文 篇1
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)正在讀小學(xué)的妹妹唱起這首歌時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一股莫明的失落與悵然。 屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門。
我們?cè)缫咽チ擞螒颉⑼嫠５臋?quán)利，失去了老媽子紅顏色的快樂(lè)與笑聲，只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊。 “童年”這個(gè)詞語(yǔ)離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那金色的時(shí)光早就如同滔滔東去的長(zhǎng)河，不再也不能復(fù)反了。玩耍時(shí)歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點(diǎn)、重點(diǎn)的我們。 早早地起床，早早地上學(xué)，早早地記憶；匆匆地走來(lái)，匆匆地聽(tīng)講，匆匆地走去……
早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時(shí)光便在這交替中流失著，消逝著。 回到了家中，回到了這個(gè)溫馨的家里，卻依然如此——早早地進(jìn)門，匆匆地扒幾口飯……緊接著，就是從背上取下份量滿滿的書(shū)包，又開(kāi)始奮戰(zhàn)，在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，在那所謂的定義中奮戰(zhàn)，在廣大無(wú)邊的夜幕里奮戰(zhàn)……我們脆弱的心靈早已不堪這學(xué)習(xí)壓力的沉重負(fù)擔(dān)而支離破碎！ “少年不知愁滋味”，恐怕辛棄疾老先生少年之時(shí)沒(méi)有我們這般負(fù)擔(dān)沉重吧！若他能親身體驗(yàn)一番，必定感慨萬(wàn)端，寫一首《成長(zhǎng)煩》流傳于世！ 回首想想，童年時(shí)期多么美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)自在，神仙佛祖也羨慕三分！ 成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，是曲折的，也許我們會(huì)遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅(jiān)信——“最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
學(xué)生的煩惱作文 篇2
“唐欣，快點(diǎn)啦！”媽媽又在動(dòng)用她的河?xùn)|獅吼功，大發(fā)雷霆了，震得耳膜發(fā)脹。每天早上，總能聽(tīng)到媽媽高分貝的吼聲，（嘆氣）沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我做事總是那么慢呢！迫于威力，在媽媽的目光逼視之下，我終于穿好衣服，走向衛(wèi)生間。
提起這個(gè)慢啊！可把我害慘啰！
每次家里來(lái)了客人，談起我時(shí)，媽媽總是恨鐵不成鋼地?cái)?shù)落我：“你們不知道，我們家唐欣別的都好，就是做事速度太慢了，將來(lái)長(zhǎng)大了，做什么事都會(huì)拉在別人后面……”每到這時(shí)候我都是羞得滿臉通紅，無(wú)地自容地躲進(jìn)自己房間。
可這一切現(xiàn)在都已經(jīng)不復(fù)存在，因?yàn)槲易兞耍?/p>
那天早上，我和往常一樣，磨磨蹭蹭地在媽媽催促下去上學(xué)，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)書(shū)聲朗朗了。我央求媽媽送我到教室，可媽媽義正詞嚴(yán)地拒絕說(shuō)：“屢教不改，我也不好意思去見(jiàn)你們老師，你自己跟老師解釋吧！”萬(wàn)般無(wú)賴，我懷著忐忑不安的心情，硬著頭皮挪到教室門口，全班同學(xué)的目光“唰”地集中到我身上，我只覺(jué)得血直往腦門涌，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么遲到，我支支吾吾、紅著臉答不上來(lái)。老師說(shuō)：“以后可不要再遲到了。”我羞得無(wú)地自容，低著頭小聲說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我以后一定改正。”“錯(cuò)能改就是好學(xué)生，希望你說(shuō)到做到。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我變了，做事不再拖拖拉拉，也懂得節(jié)約時(shí)間了。媽媽為此可樂(lè)壞了，我也不必再為慢而煩惱了，這樣的變化真是讓我受益終生啊！
學(xué)生的煩惱作文 篇3
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前66無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎，沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
每天早晨，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門，溫柔地?fù)崦业哪樥f(shuō)道："寶貝兒，起床了！"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。"抬"著還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過(guò)早飯后，媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此！
"你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高！"從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間，又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，連休息一會(huì)也得不到許可。唉！我好煩！
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲："盡力而為！"了。
自從到中學(xué)以后，學(xué)習(xí)科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺(jué)，每天都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，我感覺(jué)我好累！
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
學(xué)生的煩惱作文 篇4
是人都會(huì)有煩惱的，可我就例外，應(yīng)為我實(shí)在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項(xiàng)令我頭疼的作業(yè)——寫一篇關(guān)于成長(zhǎng)中的煩惱的。你們可能會(huì)認(rèn)為，小孩子怎么會(huì)沒(méi)有煩惱呢？是呀！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人，就連小孩子也會(huì)有煩惱，可我為什么就沒(méi)有煩惱呢？因?yàn)橐挥惺裁床缓玫氖拢热缌钗覀模钗疑鷼獾氖拢^(guò)兩三天我就忘光了，現(xiàn)在是實(shí)在想不起來(lái)我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫完了其他作業(yè)，便又想起了我的“煩惱”。這時(shí)，我那“寫必備法寶”爸爸走到我身邊，說(shuō)道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽(tīng)后，頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”，說(shuō)：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什么嗎？”我說(shuō)完后，心里如釋重負(fù)——爸爸那么了解我，一定知道！可誰(shuí)知，爸爸“你的煩惱啊”說(shuō)了半天，就是說(shuō)不出什么來(lái)。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來(lái)了。
我失望及了，便走向廚房，想找最后的希望——生我養(yǎng)我的媽媽，肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的煩惱是什么呀？”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“你整天都開(kāi)開(kāi)心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會(huì)太在乎你的成績(jī)，你也不愁吃不愁穿，媽媽實(shí)在想不出你有什么煩惱。”我聽(tīng)了媽媽的話，大失所望，難道我就真的沒(méi)有煩惱嗎？
我一直想著這個(gè)問(wèn)題，終于，在睡覺(jué)的時(shí)候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來(lái)，走到爸爸媽媽的面前說(shuō)：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒(méi)有煩惱！”爸爸媽媽聽(tīng)后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著：我終于可以完成作業(yè)了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
學(xué)生的煩惱作文 篇5
期末試卷發(fā)下來(lái)了，奶奶翻開(kāi)我的成績(jī)單，笑瞇瞇地望著我的成績(jī)，我在旁邊聽(tīng)到奶奶的表?yè)P(yáng)，一點(diǎn)也不開(kāi)心。
我是一個(gè)好學(xué)生，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)了蠻不錯(cuò)的。別看優(yōu)等生每次考試都拿著100分的試卷回家，得到父母的表?yè)P(yáng)，其實(shí)，好學(xué)生也有好學(xué)生的煩惱。
每天晚上，做完了作業(yè)，本應(yīng)該睡覺(jué)了，可奶奶還不滿足，把幾道奧數(shù)題塞了過(guò)來(lái)，做完了奧數(shù)的“題海探險(xiǎn)”，我來(lái)到沙發(fā)上，正想伸個(gè)懶腰，看一會(huì)兒電 視，奶奶走了過(guò)來(lái)，冷冷地說(shuō)了一聲：“去聽(tīng)英語(yǔ)！”，我聽(tīng)了一會(huì)聽(tīng)煩了，不想聽(tīng)了，奶奶板著臉說(shuō)：“不學(xué)好英語(yǔ)，以后怎么出國(guó)？” 我想畫畫，奶奶說(shuō)：“等做完了作業(yè)再說(shuō)。”我想玩一會(huì)電腦游戲，奶奶說(shuō)：“先彈一會(huì)鋼琴再玩。”我星期天想去云溪公園玩一會(huì)，奶奶說(shuō)：“做幾道奧數(shù)題再 去。”整天關(guān)在書(shū)房里，“作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)”，就像一塊沉重的石頭壓在我的心上。
“做作業(yè)”，是我最神圣、最莊嚴(yán)的法則，奪走了我休息、游樂(lè)的權(quán)利。
奶奶，讓我休息一會(huì)兒吧！
學(xué)生的煩惱作文 篇6
所有的.人都有煩惱，我當(dāng)然也有自己的煩惱，我最大的煩惱就是不能如愿以償?shù)牡玫较矏?ài)的小狗。
有一次，我和媽媽一起去公園里玩，這時(shí)，一位叔叔帶著一只小狗也來(lái)公園里玩了。這只小狗全身雪白雪白的，它有一雙圓溜溜的大眼睛，一只小小的嘴巴，不停的叫著：汪汪“。只見(jiàn)，那位叔叔說(shuō)： ”蹲下！“他還用手指著小狗，手慢慢往下移。小狗就慢慢蹲下了。我想：真有趣！這只小狗真聽(tīng)話！那位叔叔又叫小狗：”站，坐，跑……“小狗也做得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。 我看了，心想：哇！ 這只小狗真厲害啊！要是我也有一只小狗就好了。于是我就跟媽媽說(shuō)：”我也想養(yǎng)一只小狗，可以給我買一只嗎？“媽媽干脆的說(shuō)：”不行！“”求你了！“”不行！養(yǎng)小狗太麻煩 ，還要清理它的大便 小便，太煩了！“”就給我買一只吧。“媽媽不理睬我了。我只能眼睜睜的看著那只可愛(ài)的小狗，心想：我要等到什么時(shí)候才能得到一只可愛(ài)的小狗呢？
現(xiàn)在，每次在街上看見(jiàn)可愛(ài)的小狗，都會(huì)想：我什么時(shí)候才能買到一只小狗呢？我的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)啊？
學(xué)生的煩惱作文 篇7
難受
半夜里，鼻子向大腦發(fā)了一個(gè)“信息”：你有沒(méi)有感覺(jué)有點(diǎn)悶？大腦迷迷糊糊的回了一條：還能通氣。過(guò)了一會(huì)兒，鼻子又向大腦發(fā)了一條“信息”：現(xiàn)在只有把嘴張開(kāi)才能呼吸了。大腦開(kāi)始清醒了，發(fā)現(xiàn)事情越來(lái)越嚴(yán)重了，就趕緊通知了我。
我醒后，鼻涕一把，淚一把。我趕緊叫醒了媽媽。媽媽急忙打開(kāi)燈，我開(kāi)始找紙擤鼻涕，可是越擤越多，好像永遠(yuǎn)也擤不完。媽媽說(shuō)我感冒了，等天亮了就去醫(yī)院看醫(yī)生。過(guò)了一會(huì)，我把燈關(guān)上，躺下了。躺了一會(huì)兒，鼻子又悶得不行了，我只好又摸黑兒找到紙，，擤鼻涕，好不容易擤完了，我躺下，閉上眼睛，在不知不覺(jué)中睡著了。
但是，我是張著嘴巴睡的。
看病
第二天早上起來(lái)，病情更加嚴(yán)重了，不僅鼻子不通氣，嗓子也像糊了一層沙。
吃過(guò)早飯，媽媽急忙領(lǐng)我到中醫(yī)學(xué)院看病。因?yàn)槭谴竽瓿跷澹陨习嗟拇蠓蚝苌佟爝^(guò)號(hào)，到耳鼻喉科，那里只有一位女醫(yī)生。只見(jiàn)她身上穿著一件白大褂，頭上戴著一個(gè)類似鏡子的東西。很多患者在那里排隊(duì)，大夫又要給患者看病，又要給患者理療，有時(shí)還要給患者上藥。一個(gè)大夫做著三個(gè)人的工作，大夫忙的不可開(kāi)交。
我排了好一陣子，終于輪到我看病了。我向大夫敘述了病情，大夫讓我張開(kāi)嘴巴，用壓舌板觀看了一下我的喉嚨，頓時(shí)，我感到一陣干噦。大夫說(shuō)：“這啥嗓子呀？”媽媽解釋道：“小時(shí)候常生病，一生病就上嗓子，經(jīng)常打點(diǎn)滴，所以嗓子做下病了。”接著大夫又取出擴(kuò)鼻器，將鼻腔擴(kuò)開(kāi)，觀察了一下，說(shuō)“是不是總打噴嚏？”我說(shuō)：“是。還經(jīng)常流鼻涕，流眼淚。”大夫說(shuō)：“你得了過(guò)敏性鼻炎。”接著，大夫給我開(kāi)了一大堆的藥：“我把吃藥的說(shuō)明寫在病本上了，患者太多，就我一個(gè)大夫，沒(méi)有時(shí)間寫病歷，你就照著我寫的吃吧。等大下個(gè)周二你再來(lái)，我看一下你好轉(zhuǎn)的情況。”大夫一邊寫一邊說(shuō)著。
劃價(jià)
我和媽媽拿了病本和處方，趕緊去劃價(jià)、抓藥。哇塞，劃價(jià)時(shí)才知道，大夫給我們開(kāi)了400多塊錢的藥。
一個(gè)小小的鼻炎，竟然要花這么多的錢！
可惡的鼻炎！
學(xué)生的煩惱作文 篇8
現(xiàn)在的生活很難再感受到“生活無(wú)限好”了。有的只是無(wú)盡的煩惱.......
先從星期一說(shuō)起吧，匆匆吃完早餐，就跑到學(xué)校“加班”。作業(yè)這么多，誰(shuí)做的完？但是，教室的門還沒(méi)有開(kāi)，有的同學(xué)就直接趴地上干了，有點(diǎn)同學(xué)去寢室完工。走廊上，再見(jiàn)不到同學(xué)純真的眼眸，一切都是空洞的！再也沒(méi)有愉快的游戲，丟沙包？跳格子？都被這該死的作業(yè)代替了！真煩！
終于，門開(kāi)了，教室里無(wú)聲無(wú)息，同學(xué)們都不說(shuō)話，像是從不認(rèn)識(shí)，可憐了那些多年的友誼如今也暗淡了....大家各持兩本作業(yè)，抓緊時(shí)間完工...20分鐘過(guò)去了，作業(yè)終于做完了，女同學(xué)開(kāi)始掃地，男同學(xué)去掃衛(wèi)生區(qū)。一切也恢復(fù)了正常，教室終于干凈了，可是，男同學(xué)一回教室就開(kāi)始搗亂，教室里又是一片狼藉。接著就是女同學(xué)與男同學(xué)的爭(zhēng)吵，全不顧同窗的友誼。是不是被夏夜的蟲(chóng)鳴擾亂了心弦？讓大家變得刁鉆、蠻橫？友誼不在了，淡忘了，心煩了！
每天一小考，三天一大考，我們被成績(jī)什么的控制著，一周下來(lái)，消瘦了許多，但還不可以休息，我們是初中生了，還有更多的學(xué)習(xí)任務(wù)！每天都生活在水深火熱中，有必要嗎？唉，吾等承受不起！終于，熬到了午休，原本可以舒服地睡一覺(jué)，但還有作業(yè)啊！下午就交，現(xiàn)在
睡是不會(huì)安心的，但班主任卻不讓我們做作業(yè)，必須睡覺(jué)，我們也想啊，但我們?cè)撛趺醋觯康降茁?tīng)誰(shuí)的？老師，你們到底想怎樣？
生活變了，友誼變味了，不再天真；同學(xué)變味了，不再熱情；老師變味了，不再和善。變變變變！生活煩惱了，但我依然翹起嘴角，那，至少代表微笑...
學(xué)生的煩惱作文 篇9
剪不斷，理還亂這就是煩。學(xué)生的煩惱首當(dāng)其充就是不知如何愛(ài)和被愛(ài)，更不知如何對(duì)情感的理解與表達(dá)。中國(guó)人總喜歡把愛(ài)字與情字組成一個(gè)詞匯，而大人們對(duì)愛(ài)情二字卻是畏忌莫深。就連中國(guó)文學(xué)對(duì)情感的表達(dá)也是那么的含蓄。家長(zhǎng)教會(huì)學(xué)生的只是對(duì)知識(shí)、分?jǐn)?shù)的愛(ài)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)也漸變成責(zé)任與監(jiān)督，學(xué)生們總是在自我成長(zhǎng)中、迷失中、跌撞中，才學(xué)會(huì)尋找與他人情感的交匯點(diǎn)。
似乎：對(duì)情感直接的表達(dá)是中國(guó)人和學(xué)生該補(bǔ)的一課。從一堂美術(shù)課我學(xué)會(huì)了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。本來(lái)我不喜歡上美術(shù)課，也不喜歡美術(shù)老師。在老師教畫人物表情的課堂上，老師不經(jīng)意地講述了她一個(gè)學(xué)生的故事。這位學(xué)生在保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗中，犧牲在美國(guó)制造的地雷下，所以老師很不喜歡美國(guó)人。在老師這段簡(jiǎn)短的、不經(jīng)意的言語(yǔ)中，我感悟到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，感悟到老師愛(ài)國(guó)的情懷。如一縷冬日陽(yáng)光融化了我與美術(shù)老師接近冰點(diǎn)的情感，我的心暖烘烘的。我找到了與老師情感的交匯點(diǎn)，學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)。我用從沒(méi)有過(guò)的全神貫注投入到繪畫創(chuàng)作中。
所以，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)會(huì)情感的表達(dá)，共同尋找情感的交匯點(diǎn)和學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)。有了這些才會(huì)擦出火花、擦出激情、產(chǎn)生動(dòng)力。學(xué)生也應(yīng)學(xué)會(huì)尋找與社會(huì)的交匯點(diǎn)，把所學(xué)的知識(shí)融匯到社會(huì)實(shí)踐中，緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐。學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)閉門苦讀，兩耳不聞窗外事，學(xué)生應(yīng)關(guān)愛(ài)社會(huì)關(guān)愛(ài)國(guó)家乃至關(guān)注世界，因?yàn)檫@個(gè)世界不止只是屬于大人們，學(xué)生也是這個(gè)世界的一份子，而且學(xué)生是這個(gè)世界未來(lái)的主人。
學(xué)生的煩惱作文 篇10
21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視，成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！
周末回到家，老爸老媽時(shí)刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫作業(yè)去。’‘別玩了，作業(yè)還沒(méi)寫完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語(yǔ)，老爸老媽，我明白你們都是為我好，可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年，我也一樣渴望多玩一點(diǎn)，多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)懀?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間，老爸老媽，請(qǐng)你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點(diǎn)多鐘，睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí)，作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活，哼，讓他們來(lái)‘享受’好了。以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)啊！一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決，這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞，特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。
成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊，可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足，遠(yuǎn)觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！
在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)自理，我們積攢了知識(shí)，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們變得更加美好，更加成熟。
我愛(ài)成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。
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