寫(xiě)作業(yè)的煩惱作文

時(shí)間：2022-01-21 15:59:44 煩惱我要投稿

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寫(xiě)作業(yè)的煩惱作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：寫(xiě)作業(yè)雖然有許多苦惱，也會(huì)有許多的歡樂(lè)。下面是小編整理的一些煩惱的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

寫(xiě)作業(yè)的煩惱作文

　　【篇一：寫(xiě)作業(yè)時(shí)的煩惱】

　　寫(xiě)作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事情，然而在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，總會(huì)遇到許許多多的歡樂(lè)和苦惱。

　　記得有一次我在寫(xiě)作業(yè)，把老師布置的作業(yè)剛剛做完，媽媽卻有拿來(lái)了幾份數(shù)學(xué)習(xí)題來(lái)給我做，那已經(jīng)是深夜了，本來(lái)好好的一個(gè)周末，全都做了習(xí)題，連一點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒(méi)有了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，加油，繼續(xù)做些練習(xí)題。”我只好又拿起了習(xí)題做了起來(lái)，我越做越?jīng)]有精神，眼皮也睜不開(kāi)了，就趴在書(shū)桌上睡著了。唉!寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)多了，有時(shí)也會(huì)苦惱!

　　雖然有許多苦惱，都也會(huì)有許多的歡樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上的休息，我打起了十二分精神，有開(kāi)始做起了練習(xí)題，剛開(kāi)始做起來(lái)是越做越有精神，那些難題一道道被我攻克了。可是，過(guò)了不久，一道“難題”就把我給“攔”住了，我絞盡腦汁，但還是想不出來(lái)，在我正要放棄的時(shí)候，腦子突然一轉(zhuǎn)，就把那道題給想出來(lái)了，心想：只要把位置調(diào)換過(guò)來(lái)不就行了嗎?解開(kāi)了那到“難題”的我，是無(wú)比的歡樂(lè)。有時(shí)解開(kāi)了一道自己想不出來(lái)的'難題，時(shí)會(huì)感到無(wú)比的歡快!

　　寫(xiě)作業(yè)讓人歡樂(lè)，也讓人苦惱。唉!寫(xiě)作業(yè)只是讓人又喜又憂啊!

　　【篇二：做作業(yè)的苦惱】

　　唉!現(xiàn)在又要做作業(yè)了，我腦子里的靈感只想跑。當(dāng)我沒(méi)有靈感，我不能玩，也不能不做作業(yè)，可滿腦子想的事情只有一個(gè)――玩(特指玩電腦)。

　　作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的，我的靈感一見(jiàn)作業(yè)就跑，老師把作業(yè)布置多了，靈感就跑得越多。我雖成績(jī)不錯(cuò)，但靈感跑了，我就會(huì)完蛋。所以，每次我做作業(yè)時(shí)，只能玩一會(huì)兒，做一會(huì)兒。等靈感來(lái)一點(diǎn)兒，馬上就去做，可是用這種方法，做得太慢了，但不用這種法子是不可能做完的`呀!

　　看來(lái)，以后我必須注意了，注意靈感跑了沒(méi)有，跑了我就用靈感追蹤器把它找回來(lái)，讓它固定在腦海里，就跑不掉了。我以為這個(gè)方法可以，就試了一次。可是，它被固定過(guò)后，用了渾身力氣，逃出了固定的位置，雖然我用防護(hù)罩把它罩住了，但它在我腦子里亂竄，沒(méi)跑和跑了一樣，我只好把它送回去了。

　　做作業(yè)只能用兩個(gè)字來(lái)形容――倒霉。

　　【篇三：作業(yè)的煩惱作文】

　　丁零零，丁零零’一陣陣鬧鈴聲把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)，想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了，可以不用早起了，于是倒頭又呼呼大睡。‘銘兒，銘兒’媽媽一聲聲叫我，我躺在床上賴著不肯起床，媽媽站在床邊交待我今天的作業(yè)，我愣了愣說(shuō)‘這么多’!

　　要寫(xiě)這么多的作業(yè)，煩都煩死了。媽媽上班前交待過(guò)‘作業(yè)做完后才可以玩’，為了能早點(diǎn)可以玩，只有寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，樓下傳來(lái)了小伙伴玩耍的打鬧聲，我的心癢癢的`，腳不由自主地離開(kāi)書(shū)桌，站在窗邊望著，真想跟小伙伴們一起玩。但是沒(méi)幾天就要上學(xué)了，如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好就出去玩的話，被媽媽知道那后果不堪設(shè)想，看著那張怒氣沖沖的臉我會(huì)感道十分害怕。我又回到書(shū)桌，默默地寫(xiě)起了作業(yè)。小伙伴們的打鬧聲越來(lái)越響，我再也做不住了，把這些作業(yè)全部拋到腦后，跟著小朋友們盡情的玩耍去了……

　　傍晚邊，媽媽下班回來(lái)，我還渾然不知，還在盡情地玩耍。媽媽飯燒好后，我才上來(lái)吃飯，這時(shí)我才想起作業(yè)的事，怎么辦?晚飯后，媽媽問(wèn)起我的作業(yè)，我想這下可完了，我就一五一十地說(shuō)了，媽媽一看我的作業(yè)還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)好后，臉很快從大晴天變成大陰天，一聲怒吼逼我進(jìn)去，只好乖乖地，老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)作業(yè)。

　　‘嘿’我們小孩可真慘啊!如果我能在一夜長(zhǎng)大，那該多好啊!就可以沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的煩惱了!

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