養(yǎng)花的煩惱作文
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？下面是關(guān)于養(yǎng)花的煩惱作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
養(yǎng)花的煩惱作文
昨天，我們老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——養(yǎng)花，可是我從來(lái)都沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花，該怎么辦呢？看見(jiàn)別的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子感到很煩惱。于是我決定去圖書(shū)館借一本關(guān)于養(yǎng)花的書(shū)幫助我完成家庭作業(yè)。
到了圖書(shū)館，哇！這里真是書(shū)的海洋。一排排書(shū)架上整齊的擺滿(mǎn)了書(shū)，四周的墻上還貼著名人名言書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀者這些名言，我懂得了書(shū)的重要。
開(kāi)始找書(shū)了，我穿梭在一排排書(shū)架中間，瞪圓了眼睛，伸長(zhǎng)脖子，找了半天也沒(méi)找到需要的書(shū)。我蹲在書(shū)架旁，不知道怎么辦，正在我為難的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了書(shū)的分類(lèi)標(biāo)簽：文學(xué)、自然此刻，我恍然大悟，原來(lái)是按類(lèi)擺放的。我想，養(yǎng)花應(yīng)該是科普類(lèi)的，于是便急匆匆地來(lái)到科普類(lèi)書(shū)架前。一層層搜索，真是功夫不負(fù)有心人，終于找到了。我把書(shū)捧到手里心里有說(shuō)不出的高興。我拿著書(shū)和借書(shū)證來(lái)到服務(wù)臺(tái)，在服務(wù)臺(tái)阿姨的幫助下，我很快辦好了借閱手續(xù)。
走在回家的路上，我心里美滋滋的，當(dāng)初的煩惱早就飛到了九霄云外，真是天下無(wú)難事，只怕有心人只要我們肯動(dòng)腦，一切事情都會(huì)辦好！
養(yǎng)花的煩惱作文
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，學(xué)生的煩惱是什么呢?比如說(shuō)：“考試分?jǐn)?shù)不理想、做作業(yè)太粗心、寫(xiě)字不好看等等。那我的煩惱是什么呢?
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的科學(xué)老師——金老師給我們布置了一項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“超級(jí)難”的作業(yè)，就是種植鳳仙花，因?yàn)槲也粫?huì)種植，所以只好回家里問(wèn)媽媽。鳳仙花種子剛一下土，我就迫不及待地從電腦里查閱資料，原來(lái)鳳仙花喜歡溫度高的地方。我把鳳仙花種子轉(zhuǎn)移到了樓上的`陽(yáng)臺(tái)。
我等了一天、兩天、三天……我等得有些不耐煩了，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“再等等看。”晚上，我又去問(wèn)：“媽媽?zhuān)业镍P仙花怎么還沒(méi)發(fā)芽呢?別人的鳳仙花都發(fā)芽啦!”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗了我們可以再種。”半個(gè)多月過(guò)去了，可鳳仙花種子還沒(méi)發(fā)芽，我很著急。
每天晚上，我都睡不著覺(jué)，都在想鳳仙花不出芽的事，吃飯?jiān)谙搿⑼嫠Ｖ幸矔?huì)想起。
如今，我的鳳仙花種子還沒(méi)發(fā)芽，但是我相信：在這么高的溫度下，它一定會(huì)發(fā)出我期盼已久的小芽芽來(lái)。
養(yǎng)花的煩惱作文
養(yǎng)花，是一門(mén)藝術(shù)。
在旁人看來(lái)，花可能就是辦公室或居家的裝飾品，沒(méi)有生命也沒(méi)有意義，可是，對(duì)于愛(ài)花的人來(lái)說(shuō)，比如我，養(yǎng)花就是一種特別的運(yùn)動(dòng)。在養(yǎng)花這個(gè)漫長(zhǎng)、有意思的過(guò)程中，我總能感覺(jué)到一股歡樂(lè)的力量在我的內(nèi)心滋養(yǎng)，看著一盆盆可愛(ài)的小花兒慢慢成長(zhǎng)，那種喜悅感是無(wú)以言說(shuō)的。
今年暑假，姥姥從鄉(xiāng)下給我?guī)?lái)一盆小雛菊，而姐姐呢，又送給我一盆可愛(ài)的多肉植物，而我家的陽(yáng)臺(tái)上卻還靜靜睡著好幾盆茉莉和百葉草呢，一瞬間，我陷入了歡喜的忙碌。清晨一睜開(kāi)眼，我的大腦就會(huì)潛意識(shí)地想著：那些花兒今天怎么樣了？有沒(méi)有盛開(kāi)呢？
于是，我穿戴好衣服，拿著澆水壺，把水壺里里外外清洗一遍，再接上清涼的水，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我習(xí)慣地向花兒們問(wèn)好：“早早早，小花花！”盡管它們都不愛(ài)理我，可是我卻把這當(dāng)做了我每天的功課，這是養(yǎng)花知識(shí)上說(shuō)的，和植物說(shuō)說(shuō)話，有意想不到的效果。雖然邪門(mén)，但我愿意一試。
我小心翼翼地握著灑水壺，對(duì)著一盆盆小花挨著淋過(guò)去，力道把握得好好的，不敢懈怠。看著這些小花們喝足了水，在陽(yáng)光下悠閑地?cái)[動(dòng)的樣子，我的心也覺(jué)得很愉快。每次，當(dāng)我看見(jiàn)茉莉花盛開(kāi)一小片花瓣時(shí)，我的心情都會(huì)激動(dòng)極了，對(duì)著茉莉花左蹦右跳的，完全舍不得挪開(kāi)眼！
上午，我沒(méi)有事情可做，便會(huì)拿出葫蘆絲來(lái)吹奏，而且，我將音樂(lè)會(huì)搬到了陽(yáng)臺(tái)上，目的很簡(jiǎn)單：讓這些可愛(ài)的小花也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的歌。
我握緊葫蘆絲，兩只手指飛快地上下翻轉(zhuǎn)著，嘴唇輕輕地吹奏起來(lái)，一股悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲緩緩流瀉在陽(yáng)臺(tái)上，我看了看那些在盆栽里的花花草草，它們似乎也像有靈性的精靈似的，慢慢地跟隨著我的樂(lè)曲擺動(dòng)著身體，好不可愛(ài)！
這，便是養(yǎng)花的樂(lè)趣所在了。
可是，任何事情都有兩面性，有樂(lè)，就必定有苦的存在。這話不假。
這天，天降暴雨，我們一家卻在外面吃飯，我望著一道道閃電，心中頓時(shí)慌亂起來(lái)，碗里的美食也頓時(shí)失去了誘惑力。因?yàn)榇丝涛业男乃既谖壹业哪切⿲氊惢ㄉ砩夏兀撬鼈兘懿蛔∵@樣的襲擊……
都怪我，出門(mén)的時(shí)候忘記把這些小可愛(ài)們搬進(jìn)安全的地方了。回到家后，我迫不及待地沖到陽(yáng)臺(tái)上，一看，頓時(shí)失落極了，我最?lèi)?ài)的茉莉花的花瓣，還沒(méi)完全開(kāi)放，就已經(jīng)被風(fēng)雨的打擊而弄得歪歪扭扭、搖搖欲墜了，還有那盆最萌的多肉植物，此刻也折損了幾片葉子，看上去就像毀容的小臉蛋。其他的花草也沒(méi)有幸免，都或多或少地受了傷。
一瞬間，我的心情糟透了，這就好比你辛辛苦苦完成的一件藝術(shù)品，還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞，立刻就被摧毀了。你說(shuō)，我能不傷心嗎？
哎，但我也很快釋然了，養(yǎng)花嘛，就是這樣的一個(gè)過(guò)程，我們既要享受養(yǎng)花的樂(lè)趣，也要自信面對(duì)養(yǎng)花的苦悶，你說(shuō)，對(duì)嗎？
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