兩杯水作文語文教學(xué)反思

時(shí)間：2021-06-06 15:59:02 反思我要投稿

兩杯水作文語文教學(xué)反思

　　師：今天，老師給大家?guī)硪患浅Ｌ厥獾亩Y物，猜一猜，老師給大家?guī)硎裁炊Y物？我看誰的思維最活躍。

兩杯水作文語文教學(xué)反思

　　生：老師喜歡看ＮＢＡ，應(yīng)該是籃球。

　　師：有可能，微型籃球。

　　生：沙漏。

　　生：可能是文具吧。

　　生：是一疊書。

　　生：有可能是佛像。

　　師：大家的猜測五花八門，那到底是什么禮物呢？答案馬上揭曉！睜大你們的眼睛,一定要看清楚.現(xiàn)在，這件特殊的禮物即將揭開它神秘的面紗了。（教師輕輕揭開紅布的一角，隨即放下。）想知道是什么禮物嗎？

　　(生)想!

　　師：有多想？

　　生：想到了抓狂。

　　生：抓耳撓腮

　　生：心里很緊張，很期待。

　　師：這是你真實(shí)的想法。看來同學(xué)們都非常期待。究竟是什么禮物呢？現(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻。(出示:兩杯水)

　　師：剛才老師聽到了不止一聲嘆息,告訴老師,你為什么嘆氣?

　　生：因?yàn)槲矣X得這件禮物太平凡了。

　　生：我很吃驚。

　　生：大失所望。

　　生：非常沮喪。

　　師：課堂上來了兩杯水,你還有其他的想法嗎?

　　生：這兩杯水與課堂有什么關(guān)系呢？我們是來學(xué)習(xí)的，不是來喝水的。

　　師：有失望，有疑惑，有好奇，這些都是大家內(nèi)心真實(shí)的`想法。寫文章的時(shí)候，不僅要寫看到的，還要寫想到的，這樣才會(huì)更具體，也才會(huì)更有生命力。

　　師：老師帶兩杯水來干什么？告訴大家，老師帶來兩杯水是請大家品嘗的。首先聲明一點(diǎn)，這兩杯水都是可以喝的，無毒無副作用，大家可以放心品嘗。不過老師有個(gè)前提，每個(gè)同學(xué)只有一次品嘗的機(jī)會(huì)，也就是說，你選擇了這一杯，就意味著你放棄了另一杯，所以一定要慎重。

　　師：看，兩杯水，一杯是清澈透明的無色的水，一杯是色彩鮮艷、充滿誘惑的黃色的水，你要選擇哪一杯呢？并說出你的理由。

　　生：我選擇黃色的，因?yàn)辄S色的那一杯很誘人，他引起了我的好奇心。

　　生：我也選黃色的。因?yàn)槲蚁雵L嘗它到底什么味道。

　　生：我選白色的。因?yàn)樗羌儍敉该鞯模笳髦儩崱?/p>

　　生：我選擇黃色的，因?yàn)樗纳史浅＝k爛，看著就想有一種想喝的感覺。

　　師：還有誰選擇黃色的？記住自己的選擇，不能再改變了。

　　師：現(xiàn)在我們開始驗(yàn)證自己的選擇。我先找一個(gè)同學(xué)上臺品嘗，其他同學(xué)注意觀察他品嘗時(shí)的一連串的動(dòng)作、神態(tài)。

　　（學(xué)生品嘗）

　　師：你看到了什么？

　　生：我看到他用雙手端著杯子，緩慢地喝下去，然后緊閉著眼睛，好象在說著：“真酸啊！真酸啊！”

　　師：既寫到了動(dòng)作，也寫到了他的神態(tài)，很好。

　　生：他滿臉疑惑地端起了那杯黃色的水……