反思作文400字

時間：2022-04-21 17:22:20 反思我要投稿

【熱門】反思作文400字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的反思作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】反思作文400字10篇

反思作文400字篇1

　　今天是星期六，是公布上次英語百詞大賽成績的日子，我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。一共錯了九處，是九十一分。聽老師說，我的分數(shù)和最高分的同學(xué)只差了一分，這讓我與一等獎失之交臂。

　　這時我才回想起百詞大賽前，我并沒有認真地復(fù)習(xí)單詞，對于那些復(fù)雜的單詞，總是抱著僥幸的心理，認為不會考，也沒有去認真地背。在答題的時候，我又粗心大意，只顧著答題的速度了，但是卻沒有考慮到質(zhì)量的問題，最后答完題也沒有仔細地檢查，只是東張西望，看到別人在那緊張地寫著，我卻已經(jīng)完成了，心里還沾沾自喜。很快交卷的時間到了，我是第一個交卷的，老師還讓我再檢查一遍，可我卻胸有成竹地直接把卷子交到老師手里，本以為能打高分，拿到全班第一名，但結(jié)果卻是如此，和第一名只有一分之差。尤其是把動詞變過去式的地方，因為我在家里沒有復(fù)習(xí)這里的重點，一共就扣去五分。

　　我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上擴展題。我想經(jīng)過我的努力，在下次的過級考試中，一定要超這個同學(xué)，我會更加努力。

反思作文400字篇2

　　期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠，我認真分析了原因：

　　1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。

　　3、復(fù)習(xí)沒有重點。

　　主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。

　　努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!

反思作文400字篇3

　　第一節(jié)課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的，是誰啊！”前后同學(xué)都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0。5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅。

　　上個星期五我們進行了期中考試，我原本以為我的成績會很好的，可是出人意料的是，卷子一發(fā)下來，我就傻眼了。我的成績很不理想，特別是語文，只得了85。5分，光作文就被扣掉了12分；數(shù)學(xué)97分，還算說得過去；英語雖說只考了90。5分，但是由于同學(xué)們大部分都考的不是太好，分數(shù)相對來說在班里面不怎么低。總之，我對這次期中考試的成績很不滿意。

　　考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎(chǔ)知識還扣了好多分，唉！可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫的不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分，而數(shù)學(xué)沒的說。英語因為沒發(fā)卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。

　　總的來說，這次考試數(shù)學(xué)和英語應(yīng)該可以考滿分的，語文也至少應(yīng)該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學(xué)，錯了一分就可能上不了你想上的大學(xué)，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生！我不要讓粗心改變我的命運呀！！！我要努力，爭取期末再不犯類似的錯誤了！

反思作文400字篇4

又高興又害怕，我看了看我錯的題，結(jié)果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。

　　我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng)

　　我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)!

　　不過，通過這次考試，我終于知道是我玩的太多，復(fù)習(xí)的太少。今后，我一定要努力起來，加油，朝明天美好的未來出發(fā)。

　　期末考試不管我們考得好或者不好，我們一定要進行下反思。

反思作文400字篇5

　　我們中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化依據(jù)在那里呢？

　　牛郎織女七夕鵲橋相會難道比西方的情人節(jié)老套？那忠貞、神圣、浪漫、唯美、凄楚的愛情，感動不了你們？

　　想來，可能是因為外國強勢的經(jīng)濟，地位。這樣的桂冠賦予他們文化以魅力。大多中國人也想過一把大國、強國的隱，或者想換個花樣嘗一點新鮮，所以亦步亦趨的學(xué)習(xí)著外國的節(jié)日。

　　我不想說誰崇洋媚外。只，請聽我輕輕的說一句：請別邯鄲學(xué)步。

　　傳統(tǒng)節(jié)日是文化的延續(xù)、文化的繼承。可是現(xiàn)在，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，漸漸的與歷史精神、文化內(nèi)涵脫節(jié)。端午節(jié)除了吃粽子，我們國人有多少人，會去回憶屈原不與守舊派同流合污的高潔、忠貞愛國的激情。貼對聯(lián)、放鞭炮，這些看似很形式的細節(jié)背后也有一個一個的故事。春節(jié)，那些團圓、祥和、親情，是不是代表著民族的親和力凝聚力？

　　我們的傳統(tǒng)節(jié)日這樣的衰落，舶來的節(jié)日大肆盛行，我想那些利欲熏心的`商家也應(yīng)該承擔部分責任。

　　他們借著我們那點好奇心，而加大力度炒作洋人的節(jié)日。情人節(jié)，熱銷情人禮品、定情信物；圣誕節(jié)，商店的櫥窗上變著花樣的寫著MerryChristmass，更有甚者，在店里顯眼的地方端正的擺上一棵纏著亂七八糟東西的塑料圣誕樹。過節(jié)的氛圍有了，節(jié)日自然就流行了。那些無人問津的傳統(tǒng)節(jié)日，誰還想回去聞他們“遺臭千年”的襪子呢？

　　商家也真是厲害。經(jīng)他們一折騰，連政治性的節(jié)日——國慶節(jié)，都被炒成了“周金周”，五一節(jié)也難逃炒作命運。

反思作文400字篇6

　　成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強者，應(yīng)重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。

　　——題記

　　今天期中考試試卷發(fā)下來了，我這才知道數(shù)學(xué)考得83分、語文考得87分，我對這樣的成績非常不滿意，有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，為什么會丟那么多的分呢?因為我考試時粗心，而且在寫完后試卷也沒有認真地檢查好，導(dǎo)致該得的分也白白地丟了。

　　面對這次考試的失敗，我心里好像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，心情久久不能平靜，我真后悔平時上課不聽課，搞小動作，有時還和別人逗笑，作業(yè)不認真完成，基礎(chǔ)不牢固，沒有做到勤學(xué)勤練，所以此次考試我又未能考出好的成績，真對不起爸爸對我的期望，也對不起老師對我地諄諄教導(dǎo)。

　　親愛的爸爸，請原諒您不爭氣的兒子，敬愛的老師，請原諒您頑皮的學(xué)生，請允許我鄭重地向你們說：“對不起，我讓你們失望了;在今后的學(xué)習(xí)中，我將會更加努力，一定會用優(yōu)異的成績來報答你們的。”

　　人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我不能左右天氣，卻可以改變心情，我不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我會從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次考試做好準備。

反思作文400字篇7

　　花兒>長大了，可以裝點世界，鳥兒長大了，可以飛翔藍天。那我們長大了又能做什么呢？是好好地享受人生？還是努力地為自己打拼？

　　我長大了，要應(yīng)付艱苦的學(xué)習(xí)，要繁忙地工作；要迎接人生的風雨；要不斷地披荊斬棘。如果在小時候，我要做的，只是在媽媽的懷抱里睡覺，在爸爸的肩上玩耍，我喜歡在火坑邊和奶奶說話，摸摸小貓，我更喜歡聽爺爺講過去的事情。

　　我長大了，要為祖國作出貢獻；要在自己的崗位上靜靜思考人生；要好好地孝敬父母；要奮勇往前，開辟新的道路。如果在小時候我要做的，只是一個人默默地看電視，只是聽媽媽的>嘮叨，爸爸的教導(dǎo)，我喜歡在自然的懷抱里暢游，我更喜歡坐在一張小桌子前，認真的做好每個小制作，然后拿著它們到處玩，我更多地自豪的心情。如果說我要好好享受人生，那這樣做的目的是什么，我會快樂并開心嗎？我不想虛度光陰，但只為人生苦苦打拼有什么用呢？我會得到什么。

　　這一切，我有很多疑惑。

反思作文400字篇8

　　7月16日星期六陰

　　今日對于我們來說是一個難得的好天氣。并沒有前兩天的悶熱感，也沒有陰雨連綿的不變。陰天，清清涼涼的感覺很舒爽。

　　由于昨日進行了兩個活動，結(jié)束時間較晚，很多通訊組成員來不及匯整資料，寫通訊稿。隊長決定今日略微休整。依據(jù)昨晚活動總結(jié)會上的安排，部分成員前往南洞進行最后一次的問卷調(diào)查，而通訊組的成員們則留在辦公室，對昨天的活動進行整理寫稿投稿。

　　上午在準備昨日侯雅飛老師的通訊稿時，我查看了很多資料，瀏覽了很多關(guān)于侯老師的人物專訪。從中我了解到了很多不曾了解的知識，比如上一屆的學(xué)姐學(xué)長們也曾拜訪過侯雅飛老師，也曾問過我昨天類似的問題。侯老師已經(jīng)做過了類似的回答，可惜的是由于我采訪的前期準備不足，對這些資料并不了解，從而錯過了很多可以深入挖掘的采訪點。

　　我們的社會實踐已經(jīng)進入了尾期，今日大家都在做最后的反思和總結(jié)。但同時成員們依舊在為活動獻言獻策，希望我們團隊能在最后的3天里舉辦更有意義的活動。比如，經(jīng)討論決定，成員們將在明天前往市中心文化廣場進行設(shè)點宣傳，再次向行人免費分發(fā)扇子，在炎炎夏日給行人們送去清涼。同時，文化廣場是人群聚集地，年齡跨度大，工作涉及面廣，邊發(fā)問卷邊宣傳，有利于加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳力度，提高民眾保護非遺的意識，加強非遺的保護力度。

　　希望最后幾天我們的活動越來越好，今后幾天我會更加努力，堅持到最后的。為自己加油，為尋緣團加油！

反思作文400字篇9

　　上周，英語班開始了線下課。第一節(jié)課，老師就發(fā)了一個大禮考試。

　　我從來都不緊張這種考試，因為我總是第一。這周發(fā)了卷子，一個刺眼的分數(shù)橫在卷面上89·5，明顯不會是第一。別人又考的怎么樣呢？第一名92·5分，第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的我一下子掉到了第三，這是個很大的打擊。

　　可是我的成績?yōu)槭裁磿禄兀恳驗樯暇W(wǎng)課時，我很少好好聽課，一般都是右手邊放著上課用的東西，左手邊是學(xué)校的作業(yè)。我一邊聽網(wǎng)課，一邊趕作業(yè)，急著寫完作業(yè)，只有記筆記時才會換著課本狂寫一通。

　　看試卷上的錯題，聽力是我第一次扣分，但因為沒聽清楚錯的不算是太虧。后面用any和some"填空，就很不應(yīng)該了，分明是語法知識點沒有記牢，（還是上課沒有好好的聽課）所以才會失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀，而這只是個借口，填空錯的很離譜，也是因為上課沒有認真聽。

　　最后的作文感覺還好，扣了一分，嗯還在我的預(yù)料之內(nèi)。

　　兩周以后還會再進行一次測試，我一定要把我的第一奪回來，遠超別人！

反思作文400字篇10

　　曾于十三周的時候開了一場關(guān)于作文選材方面的作文課，課堂氣氛熱烈，學(xué)生積極反映，可自己卻總覺得似乎只是面上的效果，學(xué)生真正的收獲只是獲得意識層面的一種認同感。

　　究其原因，本人事后反思以為：關(guān)于作文的選材這個話題，本身是和立意緊緊聯(lián)系在一起的，而我的這節(jié)課則是將二者割裂開來而單獨講選材這個話題。這樣處理的結(jié)果是循環(huán)往復(fù)，老是會將二者再次結(jié)合講解。繞來繞去，話題不干脆，拖泥帶水。

　　另外，此節(jié)課上，以教師選材方法的講析為主，配以例子進行分析，但缺乏學(xué)生的實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，對于學(xué)生的課堂聽課效率的檢測，作為教師并不了解，也不清楚，無法把握學(xué)生的聽課效率。這不能不說是一種課堂的缺失。

　　還有一種感覺便是選材這個話題還會和謀篇布局攪在一起。就曾有聽課的老師提議是否采用“老酒裝新瓶”的方法來引導(dǎo)學(xué)生選材。我當時并未在會上進行反駁。其實，這是兩個不同范疇的概念，一個是關(guān)于選材，一個是關(guān)于謀篇布局，二者其實是不可混為一談的。試想，老師對其競也不了解至此種程度，更何況是學(xué)生呢？

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