反思的作文

時(shí)間：2022-07-26 20:25:34 反思我要投稿

【精華】反思的作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的反思的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】反思的作文合集八篇

反思的作文篇1

　　期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：

　　1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)

　　2、考試的時(shí)候心理狀態(tài)不佳，非常緊張

　　3、考試的時(shí)候精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試作文

　　4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目

　　成績次日就下來了，結(jié)果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們?cè)谇斑M(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：

　　1、每天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。

　　2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

　　3、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。

　　4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦

　　5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>

　　6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)

　　7、不在上課的時(shí)候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

　　8、不在上課時(shí)做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

　　9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

　　這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去，爭取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅(jiān)持么？

反思的作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，世間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就過去了，在這個(gè)月中我學(xué)到了什么?我的成績?cè)趺礃恿?

　　當(dāng)考試卷發(fā)下來的時(shí)候，我看見試卷上醒目的分?jǐn)?shù)，雖然是92分，但是仔細(xì)看試卷就能看出來，我十分的不認(rèn)真連題目容易的都會(huì)做錯(cuò)，還有的題目我雖然不會(huì)做，但是在平時(shí)我卻遇到了，這樣的都錯(cuò)了，實(shí)在是不應(yīng)該啊!

　　聯(lián)想起來，題目做錯(cuò)這可是平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做作業(yè)馬虎，不把它當(dāng)作一回事積累不好，造成的。細(xì)細(xì)想來，在這個(gè)月中，我也并不是一無所獲，我也積累到了許多有用的知識(shí)。對(duì)那些古詩詞背的非常的熟練，但是對(duì)那些詩詞的翻譯不是非常的靈活。我覺的這次的作文我寫的非常的不如意，我這是我平時(shí)的習(xí)慣不好，不愛看作文書對(duì)課文中的短文也不留意通過這次的考試，我想我就以這次的成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，下次爭取考的更好。

　　在這個(gè)月中，我要更努力的學(xué)習(xí)，每天背課文，把學(xué)習(xí)搞好。

　　這次期末考試語文卷發(fā)下來后，我考的成績大吃一驚，是84分，我看了看卷子錯(cuò)在了哪兒。我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是填空題和閱讀題，還有作文扣了五分。

　　雖然閱讀題和填空題沒有完全錯(cuò)完，閱讀題我很少練它，我還以為里面的問題都是在課文里就找到了沒想到里面還有動(dòng)腦筋的題，填空題也不是原句填空，也是自己動(dòng)腦填，我還以為是明天考試的填空題是原句填空，結(jié)果考試我不知道了。作文題我寫完時(shí)沒有去檢查作文，我去檢查前面的了，沒有看到重復(fù)的句子，也沒有看到病句，所以扣了五分。

　　我以后一定要多做閱讀題、填空題和作文題。

反思的作文篇3

　　現(xiàn)在是下午的第三節(jié)課了，離昨天的期中考試已經(jīng)過了一天了。早上，由老師發(fā)了語文試卷，我考得不好，但我并不灰心，反而有愈考愈勇的決心。

　　中午在寢室，我問了同學(xué)的成績，他們都說考得不好，才考了九十幾。我聽后什么也沒說，只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上，仔細(xì)想:為什么別人可以考好，而我只能考八十幾，在考試之前，我就對(duì)自己說，一定要考到九十五以上，而我這次離目標(biāo)少了6.5分。

　　翻開卷子，我仔細(xì)看了一下，有七點(diǎn)五分都不應(yīng)該錯(cuò)。如果加上這幾分，我就96分了。我出錯(cuò)的題大多數(shù)都是應(yīng)為馬虎，沒有檢查造成的。但是現(xiàn)在后悔也沒用，重要的是吸取教訓(xùn)，避免不再發(fā)生。

　　因此我總結(jié)如下:

　　1、課外積累不夠。如:手不釋卷。

　　2、答題不全面。如閱讀題。

　　3、讀題不認(rèn)真，忘做題。

　　4、不愛檢查。

　　雖然課外積累不可能很快提高，但我一定會(huì)多讀老師推薦的書，做到多讀多背多記。下次月考我的目標(biāo)是95以上，我相信我能行，加油！

反思的作文篇4

　　冬季本是一個(gè)寂寞的季節(jié)，枯枝，落葉，寒風(fēng)，霜凍……無一令人感到溫暖，仿佛感到自己身處冰窖，冷得瑟瑟發(fā)抖。但是，現(xiàn)在的冬季卻截然不同，空調(diào)，暖氣，電視……躲在被窩里實(shí)在不想出來。

　　不過就因?yàn)檫@樣人變得越來越懶，幾乎每天都在床上度過。這不禁讓人聯(lián)想到了冬眠動(dòng)物，是啊的確很像。有人說，這無疑是在侮辱我們?nèi)祟悺５祟惡螄L又不是這樣呢？有些人每天起早摸黑，即使是這樣難道他們很樂意嗎？難道他們不曾抱怨過嗎？不，他們抱怨了，他們無時(shí)無刻都在這樣抱怨著，生活好苦啊……梁啟超寫過一篇文章叫《敬業(yè)與樂業(yè)》，他在里面談到：人只要有了敬業(yè)和樂業(yè)的精神那么他就不會(huì)空虛，不會(huì)庸碌一生。孔子也說過，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。意思是說，知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。那么只要擁有了以上兩者所說的人，也就不是所謂的冬眠動(dòng)物了。可是這樣的人很少，許多人都是在彷徨都在原地踏步，因此需要有人來吶喊。

　　魯迅吶喊過，有的人醒來了，但還有人還在做夢。于是，醒的人開始發(fā)展了前進(jìn)了，成了社會(huì)的先驅(qū)者；哪些還在沉睡的.人也就化成了文盲，無知。

　　冬天，是一個(gè)讓人反省的季節(jié)。但愿那些還沉睡在夢中的人可以一次睡夠，在明年的時(shí)候以用全身煥發(fā)的活力來告訴人們，我們已不是冬眠動(dòng)物，我們要與時(shí)代駢進(jìn)……

反思的作文篇5

　　窗外的陽光很亮，是一點(diǎn)霧氣都沒有的冬天上午。屋里因?yàn)橛粊黻柟猓庩帥鰶龅摹Ｒ谎埏h到外面，收回來的眼神有點(diǎn)眩暈。

　　今天是冬至呢。

　　晝最短，夜最長的一天。可惜不能借著這樣的轉(zhuǎn)陽吉日美美的睡一覺。雖然夜是最長的夜，工作的時(shí)間卻還是固定的。

　　在家里，怕是鄉(xiāng)親們都會(huì)出去賣豬肉了，背著背簍，提著袋子，挑著擔(dān)子。買回來的肉或者大魚細(xì)細(xì)的腌好了掛在屋檐上吹著，或者掛起來慢慢熏。不知道媽媽今天有沒有去買魚或者買豬肉。在過年的時(shí)候或者下雪的時(shí)候，在家里吃腌白菜炒肉，腌辣椒煮魚，放的紅通通的湯，多好吃呀！

　　可惜今年不能回去過年了，22年來第一次不能依著父母過年。最初下了決心的時(shí)候，心里是不覺得有什么。打電話告訴姐姐弟弟的時(shí)候，聽著他們對(duì)過年的安排和回程的日子，心里有些按捺不住了。身邊的同事們都在計(jì)劃著買票打包買年貨，心里變得空空的，心里想著，就這樣了嗎，是真的不能回去過年了嗎，也吃不上媽媽做的熱湯熱飯，也睡不上自己的小床了嗎，家里那一大幫親戚和我的姐妹兄弟都見不到嗎，甚至連那條沒有見過的小灰狗，也好像是背對(duì)著我了。這可怎么好呢！

　　心里酸酸的想，只此一年，以后再不會(huì)了。

　　作為一個(gè)讀過書的人，或者作為一個(gè)農(nóng)民的女兒，我一直愧疚于背不全節(jié)氣表。還好的是現(xiàn)在的日歷都會(huì)有標(biāo)記上節(jié)氣，我也會(huì)在看到的時(shí)候稍微查該節(jié)氣的來歷和習(xí)俗。不至于太過數(shù)典忘祖。

　　都冬至了，不管是陽歷還是農(nóng)歷，都是一年的尾巴。旅人思?xì)w。而這一年的得失，還是自知吧。

反思的作文篇6

　　三年級(jí)的語文課文不再以童話故事為主，但學(xué)生仍詩人很喜歡童話故事的，因此可以利用課堂內(nèi)外的時(shí)間，結(jié)合這點(diǎn)來培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　我們半抽每天下午放學(xué)后20分鐘為讀書訓(xùn)練時(shí)間。有時(shí)候讓學(xué)生讀童話故事，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。學(xué)生讀故事，先要讀通，遇到生宇、新詞能主動(dòng)查字典解決。再要求讀懂，弄清故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情節(jié)及人物，把故事的原因、經(jīng)過、結(jié)果弄明白。對(duì)于某些重點(diǎn)詞句，要引導(dǎo)學(xué)生在讀中想象情景，加深理解。講童話故事，培養(yǎng)學(xué)生說話能力。

　　童話語言通俗簡潔，故事曲折有趣，可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述，幫助學(xué)生積累詞匯。童話教完后，先讓學(xué)生順著板書的提綱自己練習(xí)講故事，然后同桌同學(xué)互講，最后到講臺(tái)前講給全班同學(xué)聽，力求語言準(zhǔn)確，表達(dá)生動(dòng)，態(tài)度自然。講完后，組織學(xué)生評(píng)議，教師作指導(dǎo)和歸納。課后，布置學(xué)生盡量把故事講給別人聽。

反思的作文篇7

　　星期四，剛上完體育課，我就找邱樂維聊天。我們聊得很入迷，勾肩搭背地走上了樓梯，一點(diǎn)兒也不在意前面的人。當(dāng)我們走到二樓樓梯的拐角，突然看到有人抓住了邱樂維的帽子。又惹什么麻煩了？我們不就好好地走著？邱樂維回過頭，我也跟著向后看。叫我們的居然是老師！完了，肯定大難臨頭。老師一臉嚴(yán)肅，嘴角還藏著一絲輕蔑的微笑，好像在說：“這么大一個(gè)人沒看見，被扣分也活該。”他問邱樂維：“幾年幾班幾號(hào)？”老師手里拿著一張表格，邱樂維也有些好奇，看了一下，真的完了，是文明禮貌測評(píng)的表格。邱樂維只好報(bào)上號(hào)數(shù)。我覺得還有點(diǎn)兒希望，老師好像還沒看我一眼，是不是真的把我忽略了？可是我還是沒逃過老師的眼睛，老師指著我，問：“那你呢？”我極不情愿地報(bào)上了年級(jí)班級(jí)座位號(hào)。我和邱樂維變得垂頭喪氣，回到了教師。

　　易老師千叮萬囑要注意文明禮貌測評(píng)，但我還是忘了。希望這種事不要再發(fā)生