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中國(guó)的教育家,您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎作文
花開，蟬鳴，葉落，雪飄。
不知不覺來(lái)到了這所學(xué)校已經(jīng)三年了，當(dāng)初的新鮮感，早已被那大量的強(qiáng)化訓(xùn)練題所吞噬。雖然減負(fù)的聲音已經(jīng)響徹云霄，但他以名存實(shí)亡了。
爺爺奶奶們常說(shuō)我們這一代是生活在糖水、蜜罐里，其實(shí)，我們每天都要承受著分?jǐn)?shù)、名次的壓力，每天都生活在“水深火熱”的生活之中。我們不停的往書山上爬，在題海里游，當(dāng)我們爬累了，又累了的時(shí)候，卻找不到歇腳的地方。
我記得老舍下生說(shuō)過(guò)“考而不死豈為神”，現(xiàn)在細(xì)細(xì)向來(lái)的確有道理。
但我們還在幼稚園時(shí)，就已經(jīng)拿到“一只貓+一只貓=二只貓”這樣的題目交給老師換分?jǐn)?shù)額。當(dāng)小學(xué)生告訴你，這次考試些什么樣的開頭和結(jié)尾可以拿到高分的時(shí)候；當(dāng)中學(xué)生告訴你，這次考試寫那些古文時(shí)；當(dāng)高中生告訴你，要背多少萬(wàn)的復(fù)習(xí)提綱，你才可以擠過(guò)萬(wàn)人近軍的獨(dú)木橋，而順利到達(dá)象牙塔時(shí)……中國(guó)的教育家，看看你們的學(xué)生不是已被考成“神”了嗎？
最近，我經(jīng)歷了一次卷子的“覆蓋式轟炸”之后，才發(fā)現(xiàn)覺得老師們用粉筆在黑板上發(fā)出的“吱吱呀呀”的聲音，比舒伯特的小夜曲，更有催眠的作用。但是，下課后很多同學(xué)還是為在我班那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”身邊，你不能不說(shuō)，這就是“考”出來(lái)的氣勢(shì)。
中國(guó)的教育家，您聽見吾輩的“狂言”，應(yīng)該不發(fā)現(xiàn)中國(guó)應(yīng)試教育的弊端了吧。
當(dāng)前，擺在莘莘學(xué)子面前的數(shù)、理、化大山仍在與日俱增，現(xiàn)代的學(xué)子們雖然有“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”的信念，但是現(xiàn)代的“愚公”們已不像當(dāng)年的老愚公那樣幸運(yùn)了，老愚公至少有子孫后代的幫助，而現(xiàn)在的“愚公”們呢？
中國(guó)的莘莘學(xué)子們，何時(shí)才能“指通豫南，達(dá)于漢陰”呢？
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