四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字

時(shí)間：2022-08-17 16:44:06 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

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　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字1

　　周六下午，我在草地上發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，我好奇的想：小螞蟻是怎樣把食物搬回蟻穴的呢？于是我就開始觀察起它們來。

　　我先把一塊面包放在離它們不遠(yuǎn)處的空地上，突然，有一只螞蟻飛奔爬來，在哪塊面包周圍轉(zhuǎn)了幾圈，像是在檢查面包，

　　檢查過關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到面包下面，企圖想把面包抗到洞里去。可是，面包對(duì)他來說實(shí)在是太重了，扛不動(dòng)。

　　過了一會(huì)，又來了一只螞蟻，可還是搬不動(dòng)，我忽然發(fā)現(xiàn)那兩只螞蟻用觸角碰了碰，仿佛在傳遞信息。那只螞蟻?zhàn)吆螅硪恢晃浵伨驮谠厥刂@塊面包。大約過了一個(gè)鐘頭，那只先離開的螞蟻叫來了一群“運(yùn)糧軍人”開始運(yùn)糧了：一些在下面扛、一些在后面推

　　一些在前面拉、還有一些直接從面包上啐下一塊迅速運(yùn)回蟻穴里.......不一會(huì)兒，這么大的一塊面包就被小螞蟻們推進(jìn)了洞里

　　在這次實(shí)地觀察中，我深刻體會(huì)到了：一只小小的螞蟻憑著自己的智慧和同伴們齊心協(xié)力，把一塊比自身重好幾倍的.面包搬到了螞蟻穴里。可見只要齊心協(xié)力做事，任何困難都能克服。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字2

　　一天早晨，陽光明媚，我和媽媽去奶奶家玩。我吃完飯后，閑得無聊，于是拿了一些玉米粒到雞圈中去喂雞。我一到雞圈，小雞們便立刻圍了上來。它們一定餓壞了，頭都不抬地吃個(gè)不停。

　　小雞們吃完玉米粒之后竟然都在啄地，好像地上還有什么好寶貝”一樣。這是怎么回事呢？我好奇地走近一看，原來它們啄的寶貝”就是小石子呀！難道它們沒吃飽？我連忙又撒了一把玉米粒，可小雞們看了一眼玉米粒，就又一心一意地啄石子了。這也太奇怪了！我百思不得其解，連忙去問媽媽，媽媽說：這個(gè)問題我也不是很清楚，你去找爺爺吧！”

　　我連忙找到養(yǎng)雞能手爺爺，迫不及待地說：爺爺爺爺，不好了，雞吃了好多小石子，它們會(huì)死的！”爺爺聽后，哈哈大笑，用手機(jī)找了一張雞的器官圖：看看，雞比人類少了些什么？”我一看，雞竟然沒有牙齒！這時(shí)，我明白了，雞沒有牙齒，不能嚼碎食物，所以只好用石子來磨碎食物幫助消化。

　　怎么樣？我的發(fā)現(xiàn)很新奇吧！大家也可以多留心生活哦，相信你們也會(huì)有更多的.新發(fā)現(xiàn)的。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字3

　　每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)某種事物的奇特之處，我也有我的新發(fā)現(xiàn)。

　　今年夏天天氣炎熱，一天我在小河邊玩耍，突然一條紅色的小魚躍出水面，劃出一條優(yōu)美的弧線，調(diào)皮的水珠也想看看外面的世界，就偷偷跟著小魚一躍而起，落在了荷葉的身上。我想和葉肯定被水珠打濕了，他也沒法吃感冒藥，好可憐，肯定該生病了，唉！一個(gè)奇怪的想法突然從我腦海中浮現(xiàn)出：把荷葉拽出來觀察觀察，順便讓它曬曬太陽，我說做就做把荷葉拽出了小河，咦？上面怎么沒有水珠了？我掐了一下自己，這不是幻覺呀，我想了想，肯定是和可樂鴨把水喝了嗎？想讓他喝點(diǎn)水吧，我把荷葉放進(jìn)水里，順便看看他是怎樣喝水的'，我瞪大眼，生怕錯(cuò)過他喝水的環(huán)境，可是事情的發(fā)展卻出乎了我的預(yù)料，是水并沒有被荷葉吃掉，而是像坐滑梯似的哧溜滑進(jìn)了水里，

　　這到底是為什么呢？我翻開十萬個(gè)為什么，哦，原來荷葉表面有一層納米物質(zhì)，由納米級(jí)組成的納米薄膜，納米薄膜鋪在荷葉表面上，是荷葉變得光滑，所以可以自然就不沾水了。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中處處都存在著科學(xué)秘密，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字4

　　今天中午，我興高采烈地回家。可是還沒進(jìn)門我就聽到爸爸媽媽說要不今年給高啟泰報(bào)個(gè)游泳吧。這樣的話以后他就可以自救了。我聽到這里兒心里想到了，我六歲那年的事兒。那時(shí)候爸爸媽媽帶我去游泳，他們讓我在游泳池里面先玩。他們?nèi)ベI點(diǎn)東西，可是我在水里不小心，從救生圈里掉下來在水里我喝了，不止10口水。就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，爸爸媽媽他們回來了，你去吧，我從這里撈了上來從那以后在我的心里，我想再也不游泳了。

　　我在媽媽的再三說服下，我決定再嘗試一下，第二天我們來到了游泳場媽媽把我交給了教練之后就走了，我不想再做一個(gè)心理準(zhǔn)備，可是我還沒反應(yīng)過來教練就把我拖下水啊，救命啊，救命啊救救我，我馬上沉下去的時(shí)候過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我慢慢漂浮起來了。咦？好奇怪，到了，晚上我立即把這件事給媽媽講講媽媽說，這是因?yàn)樗懈×梢园褨|西浮起來。第二天我又抱著膽戰(zhàn)心驚的`心理想再試了幾次。可是我又害怕嗆水，最后，我今天再試一次在線的時(shí)候我不少喝水，可是我最后得出了一門結(jié)論，不管是多胖的人，只要在水里待一會(huì)兒，自己就會(huì)漂浮起來了。

　　后來我用這個(gè)方法才學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)方法可以有效地克服害怕自己會(huì)延時(shí)這個(gè)方法太好用了。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字5

　　昨天，寫完作業(yè)沒事了，我就突發(fā)奇想的拿出來了一個(gè)雞蛋，放在了水里看看雞蛋能不能浮起來，媽媽看到了就問:“你是不是想讓雞蛋浮起來啊？”“是”我回答。于是，媽媽給了我一個(gè)提示:可以把糖，味精，鹽其中一種放在水里試試，看看能不能讓雞蛋浮起來。

　　聽了媽媽的話，我馬上拿來了三種調(diào)味品，準(zhǔn)備了三杯清水。我先往第一杯水中加了三大勺糖，又向第二杯水中加了五大勺味精，最后又向第三杯水中加入了七大勺鹽，過了兩分鐘，第一杯加糖的雞蛋并沒有浮起來，第二杯加味精的'雞蛋在杯子底部紋絲不動(dòng)，第三杯加鹽的雞蛋竟然浮了起來，我高興的手舞足蹈，趕緊叫媽媽來看。媽媽告訴我，其實(shí)是鹽能增加水的浮力，雞蛋能浮起來就說明水的浮力已經(jīng)大于雞蛋的重力了。

　　原來如此，我今天不僅增加了新知識(shí)還做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字6

　　今天，天氣晴朗，陽光燦爛，奶奶家五顏六色的大公雞.大母雞身穿五彩斑斕的衣服，頭戴花帽子，在院子里悠閑的散步，像無事可做的老爺爺。

　　這時(shí)，奶奶拿個(gè)盆說：“樂樂來幫奶奶盛點(diǎn)兒米。米盛好了以后，發(fā)現(xiàn)雞吃過飯，竟然還吃了幾粒腳邊的小石頭。我心里想：公雞怎么吃石子呢？它會(huì)不會(huì)吃錯(cuò)了？會(huì)不會(huì)生病了？這些猜想使我心里不安，便問全能的奶奶，奶奶說：“你猜猜看？猜不出就去網(wǎng)上查查吧！”我上網(wǎng)一查，哦原來如此,雞子和其他鳥類一樣，具有堅(jiān)硬的'嘴，叫角質(zhì)喙，沒有可用的牙齒。這種嘴型使雞子很善于啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞子吃進(jìn)的石子，其實(shí)就是為了把食物磨碎。

　　我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們親切的說：“我們有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子啊”我高興的把這個(gè)知識(shí)記在我的百科小幫手里，從此我又多了一個(gè)動(dòng)物的小知識(shí)，多了一滴屬于我的自己的墨水了。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字7

　　去年冬天,放學(xué)后,我飛快的跑回了家,迅速打開了電視,看了一會(huì)兒感覺很熱,就開始脫毛衣.只聽"啪啪啪啪"幾聲,我的手被電了一下.我也不覺得見怪不怪了,因?yàn)槊看蚊撁露际沁@樣.

　　可這次我的好奇心上來了,我一定要查出這是為什么.我對(duì)著毛衣仔細(xì)觀察,東拉西扯,什么也沒找到一點(diǎn)線索,我也不甘心,打算休息會(huì)再找答案.我剛走過電視柜,隨手靠近電視屏幕,又聽到"啪啪"聲,驚奇極了.這么也會(huì)有這種現(xiàn)象呢,是誰在作怪呢?

　　我下決心要解開這個(gè)謎,趕快打開書柜,搬出十萬個(gè)為什么認(rèn)真地找找來找去也沒找到,嘿嘿,在自然科學(xué)中有發(fā)現(xiàn),原來物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷.身體摩擦了毛衣后,就產(chǎn)生了靜電,電視屏幕工作一段后,其表面也產(chǎn)生靜電,聽到的`聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應(yīng)，我終于明白了這個(gè)科學(xué)道理。

　　知道了這點(diǎn),我也明白了情況,原來大自然存在的普通現(xiàn)象,都是可以用科學(xué)去解釋.只要你去留心發(fā)現(xiàn),肯鉆研,你就有更多的收獲.所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn)，大家生活要多多觀察，才有更多的發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字8

　　春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草綠了，小花開了，處處鳥語花香，美麗極了！于是我和媽媽到公園里去玩。

　　公園里草地上的小螞蟻正在搬東西，它們?cè)谂Φ脑诎徇\(yùn)一大塊餅干，那塊餅干看起來要比螞蟻大的多、重得多，真是不可思議，螞蟻為什么能搬動(dòng)比自己大許多倍的東西？我驚奇的張大了嘴巴。媽媽看出我的心思，鼓勵(lì)我自己尋找答案。

　　我苦思冥想，吃飯也心不在焉，使勁回憶科學(xué)課堂上老師講過的知識(shí)，仍然想不明白。我終于忍不住了，于是用媽媽的手機(jī)進(jìn)行百度搜索。原來是螞蟻的腿上有和其他動(dòng)物不一樣的肌肉，可以搬動(dòng)比自己重七十倍的東西。這個(gè)數(shù)字簡直讓我驚掉了下巴，“七十倍啊”，如果哪個(gè)人能夠舉起比自己重七十倍的'東西，那他不就是超人中的超人嗎！螞蟻可真是動(dòng)物界的“超級(jí)大力士”呀！它可真是厲害。

　　經(jīng)過這次的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)大道理，生活中處處都是學(xué)問，只要你去觀察了，去探索了，那么你就會(huì)找到別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西。”螞蟻也讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，連小小的螞蟻都知道這個(gè)道理，我們又有什么理由不明白呢？

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字9

　　星期天一大早，我從床上起來，刷牙洗臉吃早飯，在我要準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，哥哥大聲喊到：齊凡凡，過來和我下樓跑步，我沒辦法，只好和哥哥下樓跑步。

　　下樓到了院子里，我就很快的跑了起來。不一會(huì)，我和哥哥拉開了距離，等哥哥追上我以后，我都等了好久了。哥哥說：走，回家學(xué)習(xí)。回家的路上，我問哥哥：螞蟻為什么會(huì)爬樹呢？哥哥說：你在那棵樹上看到的'？哪棵松樹上看到的，我說，哥哥說：你回家看一下《十萬個(gè)為什么》不就行了。

　　回家后，我飛快地拿出《十萬個(gè)為什么》，看了起來。不到一分鐘，我就找到了。書上說：螞蟻的每一根腿上都有一個(gè)很小很小的鉤子，螞蟻用鉤子鉤在樹皮上，這樣就可以爬樹。

　　大家看，只要你善于觀察，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字10

　　晴空萬里的早晨，媽媽帶著我去上課外班。走到緯五路花園路附近，我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來空中架著電線拆掉了。我清晰地記得媽媽曾經(jīng)說過，這是她小時(shí)候101路公交電車行走的軌跡。因?yàn)殡娷嚳恐罩屑艿碾娋€給它提供能量，供它行駛的。我無數(shù)次想象這個(gè)神秘的101路公交車的樣子，以及它是怎么行駛的.。在網(wǎng)上查了百度，我找到了它的圖片。

　　這個(gè)公交車真奇特，車頂上有兩條長長的“大辮子”，這兩條大辮子連接著空中架著的電線，它的樣式真的很老，和現(xiàn)在的BRT公交車沒法比。但是它卻真的很有趣。媽媽喜歡這個(gè)101路電車，我也喜歡這個(gè)老古董。要是能坐一次就好了。說不定它什么時(shí)候能出現(xiàn)在北京的汽車博物館，這樣我就可以近距離好好欣賞它。為什么不能保留下空中架的電線呢？難道是為了建造地鐵迫不得已拆掉了？

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字11

　　春天到了，這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)：空中經(jīng)常飄著許多白色的毛毛，它們聚在一起，就像一團(tuán)團(tuán)棉花。我一直在想：這白色的毛毛是什么東西？它是從哪來的？對(duì)于這些問題，讓我百思不得其解。

　　今天，我就被這些毛毛搞得狼狽不堪：這些毛毛飄到臉上，鼻子感覺很癢，一直打噴嚏，這是怎么回事呢？我打算從關(guān)于植物的書籍里的答案。可是找了很時(shí)間也沒有找到，我只好去問問“知識(shí)淵博”的電腦了。我趕緊打開電腦，過了一會(huì)兒，我終于找到了一段關(guān)于柳樹的資料：每到春天，“雄性”柳樹都會(huì)長出像棉花一樣的花絮。這些花絮既不鮮艷又不芬芳，上面布滿又輕又小的.花粉，表面光滑不具粘性，風(fēng)一吹就四處飄散。這些花粉飄呀飄，飄到雌花上就可以完成它們的使命，發(fā)育出果實(shí)。讀了這段資料，我才知道毛毛是柳絮，里面有花粉，所以飄到臉上鼻子會(huì)癢。

　　沒想到，一個(gè)小小的柳絮竟有這么多的奧密。看來，我平時(shí)還要注意觀察和學(xué)習(xí)啊！

　　這里再給大家提個(gè)醒：在春天柳絮紛飛的時(shí)候，要注意戴上口罩，防止柳樹的種子飛到我們的身體里，引發(fā)疾病。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字12

　　周六的晚上，我作業(yè)寫完的早，突然很想吃一次燒烤，就走到爸爸跟前說：“老爸，你猜我現(xiàn)在想吃什么？”老爸一邊看著書，一邊回復(fù)我，不知道啊！我很神秘地說道：“你請(qǐng)我吃燒烤吧！“老爸聽了，就放下書，捏著我的鼻子說：真是小饞貓。走吧！

　　我和爸爸開著車，去找我想吃的燒烤。我腦子里浮現(xiàn)了：烤面筋、烤豆腐、烤全魚、麻辣蝦尾。想到這些，我的口水直流，我在車上就高興的手舞足蹈。一條街、二條街、三條街。可是怎么也找不到一家燒烤店，我就非常納悶兒，以前天天都出攤的燒烤，現(xiàn)在怎么連一家都沒有了呢？我就自言自語說：是不是不想讓我們吃呢？“怎么可能呢？”爸爸說道。你去找一家開門的店鋪問問情況吧。我說好。我們來到一家店鋪，我直接就問：叔叔，為什么沒有燒烤了呢？店主說：小伙子，別再吃燒烤了，現(xiàn)在燒烤冒出來的.煙，非常污染空氣，也影響著我們?nèi)祟惖纳眢w健康，而且，燒烤出來的東西，吃多了對(duì)我們的身體健康也不好。所以啊，現(xiàn)在都沒有燒烤了。“我聽完后，茅塞頓開，就抱緊撥開了烏云，見到了青天一樣。

　　同學(xué)樣，以后你們也不要再吃了，要不然，你也會(huì)后悔的。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字13

　　星期五，余老師給我們上了一堂作文課，內(nèi)容是教我們寫作文應(yīng)該怎樣選題材。結(jié)束時(shí)，給我們布置了三個(gè)選項(xiàng)：一是蒼蠅為什么總是蹉腳？紙片從高空是怎么墜落的？兩個(gè)雞蛋相互碰撞會(huì)發(fā)生什么？我對(duì)第三個(gè)項(xiàng)目特別感興趣。

　　星期天下午，我找外婆要了兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我起初認(rèn)為，肯定兩個(gè)雞蛋都會(huì)破。于是我準(zhǔn)備好了碗，把兩個(gè)雞蛋拿在我手上，兩個(gè)雞蛋從兩邊往中間相互碰撞，不可思議的事情發(fā)生了，竟然只有一個(gè)雞蛋破了個(gè)洞，蛋黃和蛋清從破縫里流了出來，而另外一個(gè)雞蛋都完好如初。

　　這是為什么呢？我百思不得其解。后來我通過手機(jī)百度才知：兩個(gè)雞蛋相撞，可能會(huì)發(fā)生三種情況：有可能兩個(gè)都會(huì)破，有可能兩個(gè)都不會(huì)破，還有只會(huì)破一個(gè)的'可能。結(jié)果可以用力的原理來解釋：兩個(gè)雞蛋相撞，表面都會(huì)受到擠壓，雞蛋破碎與受力大小有關(guān)，也就是作用力和反作用力，作用力大于反作用力的那個(gè)雞蛋就會(huì)被撞破。而作用力與反作用力的大小與雞蛋質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，雞蛋殼承受力的大小與厚度和彈性有關(guān)。

　　兩個(gè)雞蛋讓我明白生活中處處有科學(xué)，兩個(gè)雞蛋講的就是力度原理，生活中也有許多新鮮事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。

四年級(jí)作文我的新發(fā)現(xiàn)300字14

　　那天大雨過后我和妹妹在草地上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛！這時(shí)妹妹說:“姐姐蝸牛吃不吃草呀？”我愣住了，蝸牛吃什么我還真不知道。

　　我跑到樓上拿一塊饅頭、青菜葉和一小塊肉肉，又在地上逮到一只螞蟻，我把所有的食物都放到了蝸牛的跟前，蝸牛剛開始很害怕，把頭縮到它的殼里，一會(huì)又伸了出來，它好像是先是把所有的食物都聞了一遍，蝸牛是靠聞氣味來辨別食物還是用眼睛看到的'？又一個(gè)疑問來了，可是沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛在哪里呀？它是怎么看到的？這時(shí)蝸牛的頭伸向了青菜，我看了看它的觸角還是沒有發(fā)現(xiàn)眼睛在哪里，我想起了家里有個(gè)放大鏡，蝸牛身體太小了，眼睛肯定也非常小，我用放大鏡把蝸牛方法一下也許就能找到它的眼睛在哪里，我又飛快的跑到樓上拿來了放大鏡，我先從它的頭部開始往下看，沒有找到，難道在觸角上，這時(shí)我透過放大鏡仔細(xì)觀察觸角的頂端，嘿！它的眼睛果然在那，眼睛非常的小，我和妹妹高興極了！

　　只要細(xì)心觀察每個(gè)事物你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)喲！