精選我發(fā)現(xiàn)作文（101篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 1

　　爸爸媽媽，給了我溫暖，給了我愛，只有這一次讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那是一個(gè)周末的下午，媽媽做了我最愛吃的菜有：誘人的雞腿，香噴噴的西紅柿炒雞蛋，好喝的紫菜蛋湯，碧玉般的白菜……我剛好肚子也餓的咕咕叫了，我口水嘩嘩地流著，媽媽一下子看透了我的心思，讓我和弟弟先吃。我心里想：弟弟還小吃不了那么多菜，這些美食還是我一個(gè)人吃。就在這時(shí)爸爸回來(lái)了，這時(shí)我非常生氣，爸爸回來(lái)這么早干嘛？這樣，這些菜就不能我一個(gè)人吃了，這時(shí)我有了一個(gè)辦法：一開飯，我拼命往碗里夾菜，爸爸見了一邊幫我夾菜一邊幫弟弟夾菜，不一會(huì)兒，好吃的，全到了我的碗里。我正要開懷大吃時(shí)，突然，我想起爸爸為什么不吃？我一個(gè)人吃是不是很自私？爸爸見我不吃問(wèn)：“你剛才吃的不是挺香的嗎？現(xiàn)在怎么不吃了？”我抬頭看了爸爸他的'皺紋變得比以前更多了……

　　內(nèi)疚、自責(zé)、悔恨……我心里可難受了！我站了起來(lái)說(shuō)：“爸爸這次我?guī)湍銑A把，以前，您一有好吃的東西總是給我吃，現(xiàn)在理所當(dāng)然給您吃。”說(shuō)完，我把菜全夾到爸爸的碗里，這時(shí)，爸爸眼里多了兩顆晶瑩的淚珠說(shuō)：“孩子你真懂事，有你這樣的女兒真是幸福啊！你也多吃點(diǎn)孩子。”

　　這頓午飯讓我明白了：人間處處都是愛，不要懷疑父母對(duì)我們的愛，父母永遠(yuǎn)都是愛我們的。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 2

　　她，是我的同學(xué)，在我眼中，一個(gè)自私自利的，無(wú)惡不做的壞女孩！老師和同學(xué)們都不喜歡，甚至討厭她，我更是與她爭(zhēng)鋒相對(duì)。這一切都是因?yàn)樗�是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的姑娘，身上總是有一股難聞的土豆味，成績(jī)更是一塌糊涂。可是自從那次，我卻不得不承認(rèn)“人不可貌相”這句話蘊(yùn)含著多么偉大的真理。

　　這還要從那次春游說(shuō)起。

　　“撲通”一聲，正沉浸在春游快樂(lè)心情的我們，猛然被拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我們朝聲音的“發(fā)源地”望去。天哪！一個(gè)一年級(jí)的小弟弟正在蓮花池里上下?lián)潋v著。我們的心也隨著池水一起起伏。可心急歸心急，我們誰(shuí)都無(wú)能為力，只能在一旁干瞪眼。平時(shí)幾個(gè)表現(xiàn)得很膽大的“體育健將”，全都膽怯的'退到一邊，成了一只只縮頭烏龜。我急切的想：“這樣下去可不行啊！再拖延那小弟弟就沒(méi)救了！可我不會(huì)游泳，跳下去，估計(jì)也適合小弟弟一樣的‘待遇’………．”

　　突然，又一聲“撲通”，我嚇了一身冷汗，循聲朝池邊望去，映入眼簾的竟是她和那弟弟在池中掙扎的情景。終于，弟弟被救上來(lái)了，可她自己卻被水嗆得不停的咳嗽。這時(shí)，我突然想起，她也不會(huì)游泳！

　　我看著全身濕透的她，震撼了。是什么讓她義無(wú)反顧的跳下水？是心！對(duì)，是一顆美麗，善良的心！樂(lè)于助人的性格使她奮不顧身，而我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀慨?dāng)我們嘲笑她，歧視她時(shí)，她沒(méi)有氣餒，相反，她的不斷努力使她變得更加光彩照人。她的美不在表面，而在內(nèi)心！她因有一顆善良的心，而變得愈發(fā)美麗！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 3

　　我們大家都見過(guò)很可愛的小貓，那么你們知道有關(guān)貓的秘密嗎？

　　一天下午，我正在小區(qū)里玩，突然看見了一只貓?jiān)诶�圾桶旁邊乘涼，我想：這真是一個(gè)難得觀察貓的好機(jī)會(huì)，我小心翼翼地靠近了它。

　　忽然它繞了垃圾桶轉(zhuǎn)一圈，然后縱身一躍，從垃圾桶旁邊跳到了高墻上。我大吃一驚，心想：它會(huì)不會(huì)從高墻上掉下來(lái)，會(huì)不會(huì)受傷，做這么危險(xiǎn)的動(dòng)作我緊張的閉上了眼睛。小貓的動(dòng)作讓我吃了一驚，只見它四腳輕盈的站在上面，像一個(gè)武林大師。它看見了我，然后用它女王般高傲的眼神看了我一眼，然后像閃電般的速度跑掉了。它為什么從下面到上面沒(méi)有滑下來(lái)呢？

　　于是，我立刻回家里拿媽媽的手機(jī)查了一下，噢！原來(lái)是因?yàn)樗�腳上長(zhǎng)有一層厚厚的.肉墊，爪子分叉減輕了上墻的沖擊，所以貓從地上爬到或者跳到墻上不會(huì)受傷，我這才恍然大悟。

　　在這次查找中我還知道了一些其他關(guān)于貓的知識(shí)。比如貓的胡須不能剪掉，貓的眼睛在黑暗中會(huì)發(fā)亮——看來(lái)貓的秘密還真不少，我終于知道了貓星人的秘密了。

　　我已經(jīng)知道了貓的秘密，你知道了嗎？許多事物需要我們留心觀察，查找資料。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 4

　　這個(gè)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。美，在我們社會(huì)，生活中都在顯現(xiàn)。只要你學(xué)會(huì)去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)真感受美。就會(huì)懂得＂美＂。

　　記得那一次，爸媽不在家。我急匆匆走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天已是灰蒙蒙的，弄得我快喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的我并沒(méi)有帶傘，哪想到會(huì)下雨。我心不在焉地聽課，望著窗外的樹搖搖晃晃，心里有些著急：＂快下雨了！真糟糕！我這腦袋，出門也不帶傘以防后患。爸媽也不在家，阿彌陀佛千萬(wàn)不要下雨！……＂

　　天有不測(cè)風(fēng)云，一會(huì)兒功夫，老天爺就扯下了臉，發(fā)起脾氣來(lái)，猛然間，天空變得十分陰森，烏云像被撕破了一樣，＂嘩啦……＂天上就把雨＂潑＂下來(lái)，不，那不是＂潑＂，那是＂倒＂下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧，＂霹！咔！＂窗外，已是一片朦朧，隱約能看見樹木扭動(dòng)的身姿。

　　我就這樣挨著。終于挨到了放學(xué)。

　　可我沒(méi)有傘，只能眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著傘回家了，最后只剩下孤獨(dú)的`我。我不時(shí)望著學(xué)校門口，企盼，＂救星＂的到來(lái)。

　　終于，雨中出現(xiàn)了一個(gè)嬌小身影。我定睛細(xì)看，＂是你？＂她是我的同學(xué)，她家里并不富裕，可能連把好傘都沒(méi)有。＂你快回去啊！來(lái)這干什么。＂她低下頭擺弄著又舊又破的傘說(shuō)：＂我看見你沒(méi)帶傘嘛，所以回家去拿！喏！＂她指著傘，＂傘有點(diǎn)破，但還是能用的。＂她說(shuō)著抓起一縷濕漉漉的頭發(fā)擰一把，水就被擠出來(lái)，她的全身濕透了。看著她這樣，心里好心疼，又不忍心拒絕，只好說(shuō)：＂我拿傘，你怎么辦？＂＂沒(méi)什么的啦！我身子壯啦！＂你身子明明很……＂＂行了！走啦！＂她打斷的我的話，一把摟住我，撐著傘沖進(jìn)雨中。

　　一路上，她老是杷把傘往我這邊推，她的胳膊肘連同袖子都濕了，我停下腳步，說(shuō)：＂我撐傘，你那樣很累。＂可她好像知道我的用意，就是不肯：＂不用啦！一個(gè)人累比兩個(gè)人累好，這樣，是會(huì)吃虧的，而且，我就陪你走會(huì)兒，就回家。＂＂你沒(méi)傘啊！不如，到我家喝杯茶，我給你把傘，你再回家。＂她不在乎地說(shuō)：＂不要啦！家里還有活要干的。拜拜！＂＂你！……＂還沒(méi)等我說(shuō)完，她就搭著雙手扣到頭上跑進(jìn)雨里，還不忘回頭向我擺手。

　　我愣了，眼里蓄滿淚水，默默地站在那看著她的身影越來(lái)越小，直至無(wú)影無(wú)蹤[注: 蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。

　　這，就是我發(fā)現(xiàn)的美，從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的美…。.

　　我發(fā)現(xiàn)作文 5

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！我發(fā)現(xiàn)世界變綠了！小草從地里探出頭來(lái)，穿上了一件綠衣服。樹兒們長(zhǎng)出了嫩芽芽，像張開了一只只黃綠色的眼睛。

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！我發(fā)現(xiàn)世界變得五彩繽紛了！雪白的梨花，粉紅的桃花，金黃色的油菜花，紛紛趕來(lái)參加春姑娘的`宴會(huì)。玉蘭花舉起了一個(gè)個(gè)粉色、白色的小酒杯。

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！我發(fā)現(xiàn)世界變得生機(jī)勃勃了！小麻雀一群群飛出來(lái)了，小螞蟻出來(lái)尋找食物了，小壁虎也出來(lái)曬太陽(yáng)了！小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏、踢球、跳繩。玩得可高興了！

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！我一下子涌出了很多愿望：我想變成小猴子倒掛在樹上蕩秋千；我想駕著白云跟小鳥一起飛翔，跟風(fēng)兒一起賽跑；我想變成一只小鳥盡情地在樹上唱歌；我還想……

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 6

　　在二年級(jí)的時(shí)候。我們班同學(xué)去大學(xué)城玩，中午吃完飯后我和一群男生到操場(chǎng)上玩，玩著玩著，我看見一種草。我發(fā)現(xiàn)它的莖從基開始分枝，呈直立或傾斜的形態(tài)，高度在20到30公分左右。全體長(zhǎng)著長(zhǎng)軟的毛和尖銳的刺。葉為掌狀復(fù)葉，由四個(gè)羽片組成。每一片上長(zhǎng)著許多小葉片，跟一般的掌狀不同。

　　我情不自禁的'摸了它一下。只見慢慢的合攏了起來(lái)。我驚奇的大叫了一聲，其他的男生被我的叫聲吸引過(guò)來(lái)，便一個(gè)個(gè)的摸了起來(lái)。

　　回到家我打開電腦查了一下，原來(lái)是含羞草。關(guān)于含蓄草其中有一個(gè)傳說(shuō)：有一個(gè)小伙子和一個(gè)仙女結(jié)婚了，他們幸福的生活著，過(guò)了幾年后仙女變老了。便給小伙子一根針，那根針不是一根普通的針，因?yàn)橐矮F見了都會(huì)怕的。有一天小伙子出去打獵，他來(lái)到一個(gè)山洞里，發(fā)現(xiàn)里面有只老虎，他馬山拿起那根針把老虎嚇跑了，然后他往前走了幾步看見里面有一個(gè)姑娘，小伙子看那姑娘比仙女張的還要漂亮就就和她結(jié)婚了。過(guò)了三天，那姑娘說(shuō)要走親戚，小伙子就把針借給了她，誰(shuí)知姑娘把門鎖了起來(lái)，那小伙子才知被騙了。仙女知道這件事后心里很傷心，她竟然和別的姑娘成親了，然后馬上去救他，仙女來(lái)到那地方把他救了出來(lái)。仙女和小伙子駛云跑了。但那姑娘一直在追，仙女說(shuō)千萬(wàn)不要回頭。但小伙子還是回了頭，結(jié)果他變成了含羞草，一但有人動(dòng)它，它救就會(huì)合攏。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 7

　　今天，我在馬路旁邊的小路上邊走邊玩，突然，看見好幾個(gè)白白的東西擋住了我的去處，我低頭一看，呀！怎么全是蝸牛呀。我高興得一蹦三尺高。立即選了其中最健壯的兩個(gè)，把它們帶回了家。

　　到了家，我興沖沖地跑到書房，問(wèn)正在看書的爸爸：“爸爸，你說(shuō)蝸牛最喜歡吃什么呀？”可爸爸卻回答到：“你自己不會(huì)觀察呀？遇到事情要靠自己，不能只靠別人。”我只好掃興地回到了自己的房間，我想：哼！不告訴我拉倒，有什么了不起，今天，我一定會(huì)搞明白的。于是，我把一堆的.食物放在了蝸牛的面前——蘿卜、青菜葉、大花菜、九菜、西瓜皮、、、、、、，看看蝸牛們到底喜歡吃什么東西，只見蝸牛繞了食物幾圈，像是在尋找似的，最后才爬到它們最喜歡吃的食物——青菜面前大口大口地吃了起來(lái)，沒(méi)幾下就把青菜葉全吃光了。沒(méi)想到蝸牛喜歡吃青菜葉，是個(gè)大害蟲。

　　正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然，又有一個(gè)問(wèn)題從我的腦海中內(nèi)過(guò)。那就是蝸牛每天走那么長(zhǎng)的路，是怎么知道回來(lái)路的呢？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我特地為蝸牛布置了一個(gè)家——造了一個(gè)大大的房子，蝸牛就可以舒舒服服的生活在里面了，這幾天我非常留心觀察蝸牛的行動(dòng)，特別是它們出去的時(shí)候，我都小心地跟在后面，我發(fā)現(xiàn)它們走過(guò)的地方都會(huì)留下一條白白的細(xì)線。回來(lái)的時(shí)候就通過(guò)這條線回來(lái)。

　　哈哈！我一下子懂得了兩個(gè)知識(shí)！開心極了，心想，還是爸爸的話有道理。我下次一定還會(huì)像現(xiàn)在一樣留心觀察的，大家也要像我一樣哦！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 8

　　你們都吃過(guò)爆米花吧，它，香甜酥脆，價(jià)錢便宜，是大人小孩喜歡吃的零食。我們都看見過(guò)，在店主爆爆米花時(shí)，并沒(méi)有放入蓬松劑之類的東西，可是它又怎么變大的呢？大家一定不知道吧，那就豎起耳朵聽好了。

　　今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，終于把這個(gè)謎團(tuán)解開了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢？它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的，米粒倒進(jìn)鍋里面后，在爐子上加熱，同時(shí)，這個(gè)鍋也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，鐵鍋的溫度可達(dá)到幾百攝氏度。如果你認(rèn)為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯(cuò)了，其實(shí)，那時(shí)鍋里的玉米大不了多少；米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后，猛地打開蓋子的那一剎那。

　　為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槊琢＠镉泻芏喑錆M空氣的縫隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后，這些縫隙里的空氣和容器里的空氣的.壓力逐漸增大。因?yàn)槊琢＠锟p隙中的空氣、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米粒基本保持原形，大小不變。當(dāng)壓力達(dá)到比鍋外大得多的時(shí)候，猛地打開鐵鍋，鍋里的壓力迅速下降到與鍋外一樣，而玉米粒里的壓力依然較大，它們立刻往外擠出，沖破玉米粒的體細(xì)胞組織外，于是“砰”的一聲，米粒脹得滿是空隙，成了一個(gè)十足的“白胖子”。

　　從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只有留心觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要大家留心觀察，一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 9

　　我們家養(yǎng)了兩盆杜鵑花，前幾年的時(shí)候都長(zhǎng)得很旺盛。去年夏天，花開后，不知怎么了，有一棵葉子黃黃的，整天一副無(wú)精打采的樣子，有時(shí)不小心碰它，葉子就像霜打過(guò)一樣，慢悠悠的飄落。眼看葉子快落光了。我們?nèi)�家疼得不得了，可又無(wú)奈。

　　那段時(shí)間我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，硬要媽媽買，媽媽沒(méi)辦法只好給我買了。有一天我突然發(fā)現(xiàn)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中有個(gè)知識(shí)點(diǎn)，介紹有些植物如果缺了鐵葉子會(huì)偏黃的.。我們家的杜鵑莫非是缺了鐵了？我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸半信半疑的說(shuō)：“我可只聽說(shuō)過(guò)人缺鐵，沒(méi)聽說(shuō)過(guò)植物也缺鐵的，多新鮮。”我說(shuō)：“爸爸反正也沒(méi)有什么好辦法，總不能眼睜睜的看著它死去吧！”爸爸說(shuō)：“那就死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧！”

　　書上說(shuō)硫酸亞鐵可以補(bǔ)鐵。對(duì)啊，媽媽貧血是醫(yī)生給他開的要就是硫酸亞鐵啊，我們媽媽要了幾粒。我先把硫酸亞鐵泡在水里，然后把他叫到花盆里，焦急的等待著，看有沒(méi)有奇跡出現(xiàn)。

　　這部過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)杜鵑花又長(zhǎng)出了新葉。真是謝天謝地，杜鵑花得救了。爸爸高興的說(shuō)：“沒(méi)想到書本上的知識(shí)也那么有用，以后我都要多看書才行啊！不過(guò)我聽人說(shuō)，有植物專用的硫酸亞鐵。改天我去給你買點(diǎn)回來(lái)。”

　　以后，我每隔一兩個(gè)月就給杜鵑花“吃一點(diǎn)硫酸亞鐵。”真希望它開出美麗的花朵！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 10

　　上周日，作文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，生黃豆芽。我心想：豆芽能不能生出來(lái)呀？我懷著緊張的心情回到了家。

　　回到家里，我找了一個(gè)小盒，把黃豆放入盒里，那時(shí)，黃豆就像一顆顆珍珠 ，我在盒里加入一點(diǎn)水，讓它在水里玩一天。第二天，我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了，身子拉長(zhǎng)，也變壯了，顏色也變淺了，活像一個(gè)一身肥肉的大胖子。我把水倒出去，給黃豆蓋上被子，生怕它見到光。

　　一天后，我發(fā)現(xiàn)黃豆露出了彎彎的小嫩芽，有的像一個(gè)孩子背著手，有的像一位女孩的頭發(fā)，我輕輕一碰，它的皮掉了，就像一件透明的衣裳，它的皮粘粘的，有一條條細(xì)細(xì)的紋路，還有股淡淡的豆香。

　　過(guò)了幾天，豆寶寶由黃色的`變成了綠色，像一只只綠色的蝌蚪， 它的莖也變長(zhǎng)了，是紫色的，猶如一條小蚯蚓。有的直直的，像一個(gè)嘆號(hào)；有的略彎曲，像一個(gè)逗號(hào)，還有的彎彎的，像一個(gè)問(wèn)號(hào)，真是形態(tài)各異。

　　又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆芽長(zhǎng)出了尖尖的小刺，還有一點(diǎn)扎手呢！我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)黃豆也裂開了，莖也變胖了，媽媽告訴我：“這樣就可以吃了。”我開心得一蹦三尺高。

　　這個(gè)作業(yè)使我增強(qiáng)了動(dòng)手能力，又使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我明白了：只要努力做一件事，那世界就不會(huì)辜負(fù)你的希望。這真是一次有趣又有意義的生豆芽。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 11

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春風(fēng)輕輕地吹拂著，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，爭(zhēng)相傳播著春的信息。

　　昨天，我在莫愁湖公園發(fā)現(xiàn)和接收到來(lái)自春天的信息，親身感受春光無(wú)限的美好，讓人心曠神怡。瞧，最先發(fā)現(xiàn)的是垂柳已經(jīng)悄悄換上了她們嫩綠的“春衣”，輕風(fēng)吹拂過(guò)，無(wú)數(shù)的柳條像仙女在扭動(dòng)柔軟的腰肢，隨風(fēng)擺動(dòng)，又像是用綠絲線織成的帶子，非常好看。莫愁湖精品海棠園內(nèi)，開出了像紅霞一樣的粉紅，棉花般的白色，雖然還沒(méi)有完全綻放，但是，一朵接一朵，都露出了甜蜜般的笑臉，就連那不起眼兒的小草也不甘示弱，偷偷地從土里探出了綠油油的小腦袋，放眼望去，一片綠色，最可愛的`發(fā)現(xiàn)是，小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了。它們快活地呢喃著，好像在向我們報(bào)告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。

　　春天不像冬天那樣寒冷，春風(fēng)吹拂著臉龐，暖暖的，像媽媽的手撫摸著我；春光多么明媚，春風(fēng)多么和煦，人們都出來(lái)抖擻抖擻精神，你看，老人們愜意地演奏著悅耳的了民謠，走到哪里都能聽到悠揚(yáng)的樂(lè)聲。我發(fā)現(xiàn)莫愁湖公園池塘里的金魚，在池塘里歡快地游來(lái)游去，好像是去把春的信息告訴了莫愁姑娘，瞧，不然莫愁姑娘怎么會(huì)露出這般開心的容顏，再不憂愁了。

　　我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身旁，只要你有一雙善于觀察的慧眼，春天就無(wú)處不在。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 12

　　天空，飄著蒙蒙細(xì)雨，連平日喧囂的教室似乎也安靜了，我的心也安靜下來(lái)了。我喜歡這雨中安靜的氣氛。

　　我撐起傘漫步在校園里，盡管是春天了，但天氣還是那么冷，放眼望去，柳枝依然沒(méi)有變化，桃樹還是光禿禿的，那棵老槐樹還不動(dòng)聲色的站在那兒……我有些失望，突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一絲淡淡的清香沁入我的鼻中。尋著香氣找去，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，校園的'一角竟然有小花開了。我心中一喜，跑上前去細(xì)細(xì)觀察：

　　開的正盛的那朵花兒傲立枝頭，吸引著我。我無(wú)法形容她的色彩，晶瑩剔透，如剛出水的芙蓉；我也無(wú)法形容她的質(zhì)地，像新生的娃娃，那樣?jì)赡邸Ｎ鍌�(gè)小花瓣中嵌著黃黃的花蕊，像膽怯羞澀的小姑娘，讓人忍不住多看她幾眼。她盡情的張開小嘴，吮吸著這“瓊漿”，越發(fā)的顯的嫵媚了。“我在開花”，它似乎在笑。“我在開花”，它似乎在嚷嚷。

　　難道你不怕冷嗎？我禁不住想問(wèn)問(wèn)。

　　新生的枝條上綴滿了骨朵兒，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像一串串的鞭炮。有的含苞欲放，有的羞澀的打著朵兒……一切都充滿生機(jī)、活力。細(xì)雨仍在飄灑著，雨兒在為花兒進(jìn)行生命的洗禮呢！香氣似乎也更濃了。她們?cè)谛δ兀�好像在感謝新枝條給了她們這么美好的生命。

　　這是什么花呢？我思忖著。它很普通，很平凡，隱藏在角落里，卻默默的開著花，綻放生命的美麗。花的名字已經(jīng)不重要了，重要的是我發(fā)現(xiàn)了它的美，發(fā)現(xiàn)了生命的奧秘。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 13

　　就像牛頓從蘋果落地中發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，阿基米德從浴缸中發(fā)現(xiàn)浮力，瓦特從鍋蓋中受到啟發(fā)，生活中有很多發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了塵埃的奧秘。

　　去年哥哥大學(xué)回家，我很開心，就纏著哥哥陪我放風(fēng)箏。

　　幾分鐘后，我和哥哥到達(dá)了我們的目的地——中央廣場(chǎng)。當(dāng)我抬頭看時(shí)，我看到天空清澈蔚藍(lán)。為了讓我了解一些知識(shí)，哥哥說(shuō)：“你看，現(xiàn)在灰塵很少了！”哥哥的話引起了我的興趣，我暗暗想：為什么哥哥說(shuō)天是藍(lán)的，因?yàn)榛覊m少？越想越覺(jué)得奇怪。我連風(fēng)箏都不想放，就以閃電般的速度飛回家。我問(wèn)媽媽：“媽媽，灰塵和天空有什么關(guān)系？”媽媽毫不留情地說(shuō)：“一切都得自己找答案！”有一次我聽到了，心里很震驚，但很快又平靜了。好像沒(méi)有我媽的回答。我翻著筋斗轉(zhuǎn)向我的小圖書館，在一排排五顏六色的書里，眼睛急切地搜索著，“啊！終于找到了！”我要餓狼撲向面包，貪婪地一頁(yè)一頁(yè)地讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我搜索了所有關(guān)于灰塵的信息。仔細(xì)看完，突然意識(shí)到灰塵可以反射紅色；橙色；黃色；綠色；藍(lán)色；靛藍(lán)；七色紫光，如果沒(méi)有塵埃，天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的，因?yàn)橹挥袣怏w對(duì)陽(yáng)光的.反射。

　　就這樣，我發(fā)現(xiàn)了塵埃的奧秘，我想：塵埃，一個(gè)看似無(wú)足輕重的小東西，竟然還有這個(gè)奇妙的東西！的確，在日常生活中，只要我們關(guān)注生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 14

　　記得去年冬天，媽媽給我買了兩個(gè)火龍果，我吃了一個(gè)，另一個(gè)我舍不得吃，于是突發(fā)奇想：如果火龍果的種子埋在土里會(huì)怎么樣？

　　想到這，我立刻行動(dòng)起來(lái)，打開火龍果的“紅袍”，切開火龍果，挑出芝麻，找出家里所有大大小小的花盆，把這些小種子埋在土里，靜靜等待它的變化。

　　春天來(lái)了，付出才有回報(bào)！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心呵護(hù)：澆水、曬太陽(yáng)，每個(gè)花盆里都蹦出了許多綠色的“小腦袋”。原來(lái)火龍果的種子發(fā)芽了，是由兩個(gè)葉形的肉芽組成的。它們完全展開后，就開始用各種方式看。它們有的看起來(lái)像跳舞的`蝴蝶，有的看起來(lái)像玩捉迷藏的小兔子，露出一對(duì)小耳朵，有的則是隨機(jī)堆在一起，像古代的包裹一樣立在花盆里。

　　幾天之內(nèi)，每個(gè)芽都漸漸長(zhǎng)大，兩片肉芽中間長(zhǎng)出一個(gè)仙人掌一樣的東西，渾身都是刺，但一點(diǎn)都不扎，反而有一種癢癢的感覺(jué)。碎時(shí)呈三角形星形，薄而脆，水狀。那些東西長(zhǎng)得更高，更厚，更厚，瞬間就茂盛了。它們有的昂著頭，有的倒在花盆邊上，有的貓齊腰高，肚子很大。真的是千姿百態(tài)，形態(tài)各異！

　　火龍果的種子很好打理。幾天不澆水還能長(zhǎng)。一壺水潑下來(lái)，不會(huì)淹死。有句話說(shuō)得好：“順其自然”，火龍果的種子在惡劣的環(huán)境中也能堅(jiān)強(qiáng)的生存。即使沒(méi)有花，我的興趣也沒(méi)有減少，即使不結(jié)果，我依然愛它！不能不佩服它旺盛而頑強(qiáng)的生命力嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)作文 15

　　“嗯……這個(gè)呢……是這樣的。”我們的品德老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)地講著，邊講邊點(diǎn)頭，好像在為自己的一番長(zhǎng)篇大論感動(dòng)滿意。

　　唉，這位老師的“戰(zhàn)斗力”真是太出色了，她已經(jīng)整整講了半小時(shí)了！怪不得江湖人稱“大舌頭”呢！

　　我們無(wú)精打采地叭在課桌上，有氣無(wú)力地答應(yīng)著：“嗯，然后呢？請(qǐng)繼續(xù)您的表演……”老師在講臺(tái)上揮舞著粉筆，使勁拍著桌子，強(qiáng)調(diào)著她剛才講的知識(shí)要點(diǎn)。

　　“呃……等一下！”我愣了一下，然后使勁回憶老師剛才講的內(nèi)容。“老師說(shuō)，牙痕是三角形的是毒蛇，圓弧形的是無(wú)毒蛇？”從小看《動(dòng)物世界》長(zhǎng)大的我，怎么不知道毒牙還有三角形的？管它眼睛蛇、虎斑游蛇還是竹葉青，管它神經(jīng)毒、血液毒還是混合毒，毒牙是三角形的.，怎么將牙齒插入皮膚注射毒素？

　　我一頭霧水地回到家，翻閱了一大堆資料。哼，我就知道：毒蛇只有頭才是三角形的，牙才不是三角形的呢！看來(lái)老師真的是張冠李戴了！

　　從此，老師有了一個(gè)新綽號(hào)“江湖騙子”，被同學(xué)們稱為：一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道。還有些同學(xué)悲觀地想：“老師啊老師，要是有朝一日我被蛇咬了，那按您老的方法，我肯定死翹翹了！”

　　經(jīng)過(guò)這件事，本人作為江湖人士可告誡你：任何時(shí)候都要有一顆求實(shí)的心，不要誤導(dǎo)他人哦！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 16

　　本以為寧波今年聞不到桂花香了，十月它還是靜悄悄地開了。一簇簇、一束束，躲在枝繁葉茂的樹葉間，花香濃郁，惹得蝴蝶飛舞，游人駐足。金黃色的桂花躲在墨綠色的樹葉間，像天上一閃一閃的小星星，像提著小燈籠的螢火蟲，像滿頭金發(fā)的小精靈。

　　丹桂飄香、縈繞鼻間。可是，仔細(xì)看并不是每株桂花都一樣啊！我家行走的知識(shí)庫(kù)——我媽媽，隨即上線。媽媽為了告訴我這個(gè)問(wèn)題的答案，就折了三枝桂花，先讓我仔細(xì)觀察它們，我發(fā)現(xiàn)這三枝桂花的顏色、味道都各不相同。媽媽立即給我科普起來(lái)，桂花有金桂、丹桂、銀桂、四季桂四種。這三枝里，沒(méi)有四季桂。說(shuō)起它們的區(qū)別，從香氣上來(lái)說(shuō)，金桂第一，丹桂第二，銀桂第三，而四季桂的花香是最淡的。從顏色上來(lái)看，金桂是金黃色的，丹桂是橘黃色的，銀桂是淡黃色或白色的.，我趕緊問(wèn)了媽媽，那四季桂呢？媽媽說(shuō)四季桂只有在春、夏、冬三季開花時(shí)，才能分辨出來(lái)，在秋天是分辨不出來(lái)的。媽媽還說(shuō)，她們學(xué)校大門口兩側(cè)的那兩棵桂樹就是四季桂。我們小區(qū)里也是有四季桂的，都怪我沒(méi)有好好觀察。據(jù)媽媽說(shuō)，通過(guò)葉片的顏色也能判斷四種桂樹，就是我這雙小眼睛很難分辨出它們來(lái)。

　　大自然中蘊(yùn)藏著許多秘密，只有我們用心觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，我以后一定要用眼睛仔細(xì)觀察花草樹木，不錯(cuò)過(guò)每一處美。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 17

　　如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會(huì)讓你終身受益。從小到大，我有過(guò)不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。

　　記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們?cè)谟昵皶?huì)有什么舉動(dòng)呢？于是，我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。

　　來(lái)到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來(lái)，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自我還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭，原先那是螞蟻的巢穴。

　　為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢？我?guī)е�疑�?wèn)回到家去翻閱資料尋找答案。原先，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們?yōu)榱税踩�便想出了一個(gè)妙招向高處搬家。

　　于是，我把我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問(wèn)題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ)，那就是螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。于是，我又翻譯了一下資料，最終明白了這句話的意思，原先是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說(shuō)起蛇，不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒，冷酷的'本性而聞名喪膽。

　　蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂(lè)園，可是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì)出來(lái)透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。

　　童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 18

　　今天下午，我們一家去四季園買菜。到了望月橋，一陣陣古怪的味道涌進(jìn)了我們的鼻子。我趕忙捂住鼻子說(shuō)：“好臭呀！”

　　這些臭味是從哪兒來(lái)的呢？我東張張，西望望，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了望月份橋底下的水面上浮著一層灰蒙蒙的東西。水黑乎乎的，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹，在水中呈現(xiàn)出灰色的世界，靠岸邊各色垃圾袋隨處可見。微風(fēng)吹過(guò)水面，這些垃圾袋悲傷地隨風(fēng)飄蕩。曾經(jīng)在河里到處嬉戲的小鴨、小鵝都不見了，在河水里玩耍的小魚小蝦都消失了，小蜻蜓再也不到水面上玩耍了。站在橋欄桿旁，那種臭味越來(lái)越濃了，原來(lái)這是河水發(fā)出的臭味呀。想到以前，每到晚上人們都會(huì)出來(lái)觀賞風(fēng)光，現(xiàn)在的水變臭了，如果有人來(lái)散心，經(jīng)過(guò)這里他們的心情一定會(huì)越來(lái)越差。為什么望月橋的水會(huì)臭呢？原來(lái)人們不斷地往水里扔垃圾，這此垃圾還能比得上那美麗的'花嗎？畢竟這也是一條死河。如果垃圾越來(lái)越多，那么水就越來(lái)越臭，這樣誰(shuí)都不會(huì)再踏上望月橋一步，這樣誰(shuí)都不會(huì)再到望月橋賣東西了。

　　想到未來(lái)的世界，我忍不住連聲嘆氣，恨不得把所有的垃圾全都從水里撈上來(lái)，讓清澈見底的水涌上來(lái)，讓每個(gè)人都快樂(lè)幸福地生活，讓每個(gè)人都知道，我們的城市多么美好、干凈。

　　看了我這篇作文，我們是不是要更加保護(hù)環(huán)境了。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 19

　　發(fā)現(xiàn)就像一次旅行，把未知的事物變成已知的事物；把心中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密，解開了我心中的疑問(wèn)。

　　一次，我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草，我早就聽說(shuō)含羞草的葉子很有趣，好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的葉子。果然感覺(jué)很靈敏，只見葉子迅速地合攏了。過(guò)了一會(huì)兒它的葉子又舒展開來(lái)，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗，兩邊成對(duì)的細(xì)葉排列整齊，像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽(yáng)光的'照耀下充滿生機(jī)活力。我欣賞美景的同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問(wèn)：為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢？我一定要解開它的“害羞之謎”，揭開它那神奇的面紗。

　　于是，我迫不及待地跑回家打開電腦搜索一番，噢！原來(lái)含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕，周圍有許多薄壁細(xì)胞，細(xì)胞中都充滿了足夠的水分，從而膨脹使葉枕挺立著，所以葉子舒展開來(lái)。但一旦受到刺激，葉枕細(xì)胞所含的水分就流到細(xì)胞間隙中，于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象，葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來(lái)的樣子，其實(shí)，這和含羞草以前生長(zhǎng)的環(huán)境也有很大關(guān)系，含羞草以前生長(zhǎng)的地方經(jīng)常狂風(fēng)暴雨，每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí)，葉片就立即閉合，葉柄下垂，以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白：原來(lái)害羞草不是害羞，而是為了自我保護(hù)啊！

　　“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”的確，只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 20

　　一次，我在爺爺奶奶家玩，那天，讓我知道并發(fā)現(xiàn)了我們家小狗“當(dāng)當(dāng)”的生活是怎樣的。

　　早上，我看到“當(dāng)當(dāng)”和鄰居家的狗在地上打滾，相互咬對(duì)方，好像在打架，我連忙告訴了奶奶。奶奶走過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)道：“哈，這哪里是狗在打架呀，這是它們?cè)谕嬗螒蚰兀　蔽叶ňσ豢矗�果然，它們不是在打架，更不是在咬�?duì)方，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)狗玩耍時(shí)是這樣的'呀！

　　快要中午了，我又發(fā)現(xiàn)，“當(dāng)當(dāng)”不見了！爺爺告訴我“當(dāng)當(dāng)”又去別人家找骨頭了，我想：“當(dāng)當(dāng)”可真是太聰明了，家里吃不到，就去別人家找吃的，而且眼力和嗅覺(jué)也很靈敏，在什么地方都能找到食物，真是太厲害了！

　　下午，“當(dāng)當(dāng)”回來(lái)了，我沒(méi)怎么注意，過(guò)了一會(huì)兒，我一看，哈！它一定是吃得太飽或太累了，正趴在水泥地和草叢的交接處睡懶覺(jué)呢！我發(fā)現(xiàn)，在它睡覺(jué)時(shí)，它的尾巴是不搖動(dòng)的。我悄悄地走過(guò)去，輕輕地碰了一下它的小黑鼻子，呀！它的鼻子怎么是濕濕的？我跑到客廳問(wèn)爺爺奶奶，奶奶說(shuō)：“狗的鼻子天生就濕濕的。”爺爺補(bǔ)充道：“如果狗的鼻子不濕了，那它就是感冒了。”

　　這次去爺爺奶奶家，讓我發(fā)現(xiàn)并且了解了狗的生活習(xí)性和習(xí)慣，學(xué)到了許多知識(shí)，以后我要繼續(xù)仔細(xì)觀察身邊的事物，了解更多的知識(shí)！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 21

　　我的發(fā)現(xiàn)科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán)。它是無(wú)處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學(xué)。有一天，我正準(zhǔn)備出去找小伙伴們玩，在路上居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂巢，走近一看，一些工蜂正在喂小雛兒呢！正在小蜜蜂吃得津津有味的`時(shí)候，不知從哪里竄出來(lái)一只黃蜂，它像一支利箭，向蜂群沖來(lái)。我馬上后退幾步，隔岸觀火。那只黃蜂剛開始銳不可擋，來(lái)一只工蜂就殺一只，一下子就有很多工蜂都命喪黃泉，我想：這黃蜂這么厲害，工蜂們還在做無(wú)謂的反抗，真是太愚蠢了！

　　可是，它們并沒(méi)有向黃蜂投降，而是一大群勇敢的工蜂一擁而上，而且還不停地煽動(dòng)翅膀，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。不一會(huì)兒，工蜂紛紛散開了，只留下了黃蜂的一具尸體。這是為什么呢？我沒(méi)心思玩了，立即跑著回到家，把有關(guān)科學(xué)類的書全部找了出來(lái)。這下可苦了我，因?yàn)槲业冒蜒矍暗倪@些書全翻一遍。一眨眼，一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，我還沒(méi)有一點(diǎn)線索。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，無(wú)意中想起“上網(wǎng)”這個(gè)法子。我立即打開電腦，黃天不負(fù)有心人，我中于找到答案。原來(lái)，工蜂扇翅膀是為了增高溫度來(lái)熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時(shí)候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。大自然是奇妙的，在大自然的懷抱中，還有許許多多奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 22

　　羅丹說(shuō)得好：生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒(méi)錯(cuò)，生活中美是無(wú)處不在的，就要看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美好的心靈。那是在一個(gè)天空陰沉的早晨，我剛一起床就看見了大大的鬧鐘上顯示著七點(diǎn)三十分的字樣。我的腦海中一片空白，只有一個(gè)念頭：快遲到了。

　　就這樣想著我整好的文具、書包抓起一個(gè)面包就飛奔下樓直朝車站跑去。我一邊跑還不忘一邊啃著面包，不了當(dāng)快要到車站時(shí)便嘔吐了起來(lái)，這時(shí)我才想到運(yùn)動(dòng)時(shí)不能吃東西，可惜已經(jīng)晚了。當(dāng)我正感到自責(zé)和羞愧時(shí)，一位清潔工推著車子慢慢走了過(guò)來(lái)，顯示慰問(wèn)了我一下：“小朋友，你還好吧!"接著拿出掃帚仔細(xì)的清理著路面。我當(dāng)時(shí)呆住了，但是又很快想到快遲到了，于是說(shuō)了聲：“謝謝！”便又奔走了。通過(guò)這件事就讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的`心靈。雖然“清潔工”這份工作不是那么的高貴，還容易被人看不起，但是我認(rèn)為這是一份最神圣的工作，以為我相信三百六十行，行行出狀元。他有著這樣舍己為人的精神;有著這樣一顆純潔美麗的心靈；還有這犧牲小我，完成大你的志向。

　　具備了這些品格我想他在哪一行業(yè)都會(huì)出色的，同時(shí)也讓我明白了偉大的人并不是專做偉大的事，而是把平凡的小事堅(jiān)持不懈的做了下去，這便是我發(fā)現(xiàn)那一顆美麗的心靈。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 23

　　當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照在我的陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，我看著地球上可愛的景色。我偶然發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)是如此的.慷慨和神圣和溫暖。

　　樹上的鳥在天空中分享他的藍(lán)色微風(fēng)，摸著我們的臉。當(dāng)日落的最后一縷光照在我身上時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)光線如此美麗，天空中的雨水正在灌溉大地。我覺(jué)得雨水太棒了。那天晚上，月亮掛在天空中，在黑暗中閃閃發(fā)光。我想他們打敗了黑暗。坐在窗前看天空。我碰巧發(fā)現(xiàn)這一切都可能是個(gè)誤會(huì)。

　　陽(yáng)光只是每天散發(fā)出溫暖的卡路里，而不是慷慨和無(wú)私；鳥也許只是興奮地為他的同伴唱第一首歌。我不想為人們唱歌。微風(fēng)可能只是偶然地遇到了我們的臉頰，沒(méi)有想到撫摸我們的臉；星星和月亮。也許他們只是發(fā)光，而不是打敗黑暗。如果天空真的想分享藍(lán)色，為什么我在看天空，但它似乎與我無(wú)關(guān)。

　　有些人說(shuō)海很勇敢，如果海真的那么勇敢，為什么海浪不能靠岸？也許太陽(yáng)并沒(méi)有想到慷慨；也許雨水只是為了自己的灌溉；也許海洋不那么勇敢；也許鳥兒只是為他們的同伴唱歌；也許微風(fēng)恰逢它。也許恒星并沒(méi)有克服黑暗。我偶然發(fā)現(xiàn)世界上有許多誤解。我生動(dòng)地描繪了大自然的場(chǎng)景，但結(jié)果可能只是一種誤解。

　　我碰巧發(fā)現(xiàn)了這么多東西。如果沒(méi)有意外，我的發(fā)現(xiàn)還存在嗎？因此，我們不能僅僅依靠意外發(fā)現(xiàn)來(lái)關(guān)注創(chuàng)造性的觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 24

　　大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

　　一天，我和鄰居家的小伙伴們?cè)谖壹业暮笤豪锿妫�我們�(cè)诨▓@里玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間然后坐在草坪上休息一會(huì)兒，突然，一個(gè)小伙伴，大聲叫道＂你們看啊！這里有一個(gè)螞蟻洞＂我們還沒(méi)聽她說(shuō)完話，就像風(fēng)一樣的跑了過(guò)去。

　　哇！真的。好大的.螞蟻洞呀！大家開始七嘴八舌地討論起來(lái)。突然，我有一個(gè)想法，我對(duì)大家說(shuō)我們把螞蟻洞挖開，看看有多少只螞蟻吧！好啊！好啊！大家都很贊同。我拿一根樹枝把螞蟻洞挖開了！我一看好大好多的螞蟻呀！應(yīng)該有成百上千多只了吧！

　　我看見螞蟻有兩只觸角，還有四只可愛的小腳丫，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷！我從家里拿來(lái)一塊小小的糖，放在一只小螞蟻跟前，那只螞蟻?zhàn)罂纯矗�右瞧瞧，然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇，心里在想咦？這只小螞蟻可真奇怪，他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢？突然，那只螞蟻又回來(lái)了，身后還跟著一大群螞蟻，我心里在想原來(lái)這個(gè)小家伙是去搬救兵去了！后面是他的部隊(duì)呀！大家齊心協(xié)力，有的用頭頂；有的用肩膀扛；有的用牙咬住了往后拖，不一會(huì)兒就把食物搬回了家。真是螞蟻多，力量大啊！我不禁感嘆的。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢，真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。呀！

　　一只小小的螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密，那自然界其他的小動(dòng)物、植物一定還有更多的奧秘沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)呢！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 25

　　我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，想知道嗎？那就讓我細(xì)細(xì)地講給你聽吧！

　　我家有一棵曇花，她本是我家植物王國(guó)中的王后。原因有二，一是她“子孫滿堂”：嫩芽到處都是，探出的嫩芽頭靦腆地看著這個(gè)多彩的世界；二是她氣勢(shì)雄偉：厚大的葉片像一把把遮陽(yáng)傘，陽(yáng)光照在上面，有一種說(shuō)不出的威風(fēng)。可是這幾天，她少了不少氣勢(shì)呀！葉子一片片垂頭喪氣，軟趴趴的，有的甚至枯萎了，好像是出了什么大事，正發(fā)愁呢！

　　我也發(fā)愁了，急忙向媽媽求救：“曇花好像枯死了。”

　　“死就死了吧！”媽媽很無(wú)所謂地回答，“植物也有生老病死，也就是你所說(shuō)的‘自然之道’嘛！”看著媽媽一副毫不上心的樣子，我想：哼！求人不如求己。我便在電腦上查找資料，尋求解救曇花枯萎的“藥方”。

　　原來(lái)，曇花喜歡濕潤(rùn)的土壤和空氣濕度，怕水澇。秋末、冬季、初春氣溫比較低時(shí)，曇花正在半休眠中，應(yīng)該控制水分，要使盆土保持偏干狀態(tài)，干透后略微澆一點(diǎn)水就可以了。春天，氣溫上升后，曇花會(huì)蘇醒并恢復(fù)生長(zhǎng)，可以逐漸適量加大水量，保持土壤濕潤(rùn)。

　　“哦，原來(lái)是這樣呀！太好了！曇花沒(méi)有死！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，歡呼著跑到曇花盆前，蹲下身來(lái)，端詳著她，輕輕地?fù)崦�著她那柔嫩的葉片：“曇花王后呀，好好睡吧，溫暖的'春天就要來(lái)了。”

　　此刻，我仿佛看見曇花恢復(fù)了往日的精氣神，像一個(gè)高傲的少女，在陽(yáng)光的照耀下，泛著漂亮的光澤……

　　我發(fā)現(xiàn)作文 26

　　記得元旦節(jié)那天，為了迎接新年的到來(lái)，老師準(zhǔn)備了許多氣球來(lái)裝扮教室。

　　老師剛把氣球拿出來(lái)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地圍了上去，大家都搶著自己鐘愛的氣球吹起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是吹氣球高手，氣球只只都被吹得圓溜溜、胖乎乎的。有的同學(xué)還在比試誰(shuí)吹的氣球大。“看到?jīng)]，我吹的氣球最大！”“你那算什么，我吹的才大呢！”教室里的說(shuō)笑聲，氣球被吹破的爆炸聲，匯在一起，非常熱鬧。

　　正當(dāng)我玩得開心時(shí)，忽然想起姐姐和我說(shuō)過(guò)：只要把氣球在頭發(fā)上輕輕摩擦幾下，氣球就能貼在墻上。對(duì)于這個(gè)說(shuō)法，我一直沒(méi)有驗(yàn)證過(guò)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我來(lái)驗(yàn)證驗(yàn)證。于是我就拿著吹好的氣球在頭上來(lái)回的摩擦幾下，呵呵，果真，氣球真貼上去了。在我見證這一幕的'同時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)在我腦海中油然而生：為什么摩擦后的氣球會(huì)貼在墻上呢？

　　懷著這個(gè)疑問(wèn)，我回到家，立刻問(wèn)媽媽，媽媽卻笑著說(shuō)：“自己去找答案吧，這樣會(huì)使你的印象更深刻。”于是我查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，沒(méi)有找到答案，最后我終于在網(wǎng)上找到了答案：原來(lái)，被頭發(fā)摩擦后的氣球能粘在墻上不掉下來(lái)的原因，是由于通過(guò)摩擦使氣球帶上靜電，帶電體能吸引輕小物體，氣球和墻相互吸引，所以不會(huì)掉。還比如：在干燥的季節(jié)里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)被梳子粘住，也是同樣的道理。

　　大自然真的很奇妙，只要你仔細(xì)去觀察，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 27

　　我在學(xué)校里聽小朋友們說(shuō)海洋寶寶長(zhǎng)大之后能變成海洋球，而且還會(huì)生寶寶呢。

　　我聽了覺(jué)得很奇怪，于是讓媽媽給我買了一袋海洋寶寶。海洋寶寶小的時(shí)候很小很小，小得像我們的眼珠一樣，但顏色很漂亮，有粉色、藍(lán)色、紫色、橙色……真是五彩繽紛。

　　我想：海洋寶寶那么小，怎么變成海洋球呢？于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你只要把海洋寶寶放在水里過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)變大了。”我聽了爸爸的話，高興極了，立即倒了一盆水，然后把海洋寶寶放在盆里，過(guò)了五分鐘，海洋寶寶果然長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，之后我又去看了半小時(shí)的課外書，再來(lái)看海洋寶寶，我驚奇地發(fā)現(xiàn)海洋寶寶已經(jīng)變成了海洋球，變大了的海洋球非常軟，用力一捏就會(huì)碎。而以前白色的海洋寶寶，現(xiàn)在放在水里已經(jīng)變成了透明的珠子，如果把海洋球放在陽(yáng)光下，就會(huì)發(fā)出一閃一閃的.光芒，美麗極了！我想把海洋球撈上來(lái)，可就是撈不起來(lái)，他們像一群調(diào)皮的孩子，就是不肯上來(lái)，直到我拿其他的東西把他們撈上來(lái)，他們才肯上來(lái)。

　　現(xiàn)在海洋寶寶長(zhǎng)大之后能變成海洋球的這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)解決了，可還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決呢，就是海洋球怎樣生寶寶呢？我一開始想這個(gè)問(wèn)題肯定是騙人的。但我還是試了試。把海洋球放到一個(gè)單獨(dú)的瓶子里，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有動(dòng)靜，我有一點(diǎn)失望，但我還是耐心的等了一會(huì)兒，終于，那個(gè)海洋球旁有一個(gè)小一點(diǎn)的海洋寶寶，我高興得跳起來(lái)。

　　今天的發(fā)現(xiàn)真有趣！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 28

　　冬天里的水果本來(lái)就不多，可我這個(gè)饞嘴貓卻偏偏想吃獼猴桃。我知道獼猴桃有豐富的營(yíng)養(yǎng)。 媽媽跑了好幾個(gè)賣場(chǎng)才找到新鮮一點(diǎn)的獼猴桃。可我用手捏了捏，硬的，我想找熟一點(diǎn)兒的，可我摸遍了所有的獼猴桃卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)軟的，也就是熟一點(diǎn)的`。媽媽后悔極了，她說(shuō)：“我還以為這是新鮮的呢！誰(shuí)知道竟是生的。” 這時(shí)我想了一個(gè)辦法，我找來(lái)保鮮袋把硬的獼猴桃放進(jìn)袋中扎緊，讓它不接觸空氣，我想它肯定會(huì)變軟的。 過(guò)了兩天，我再去摸了摸，怎么只有一點(diǎn)點(diǎn)軟？這可怎么辦？媽媽說(shuō)：“你別急，心急吃不了熱豆腐。”“我就是想嘗嘗嘛。”我撒嬌著。我突然想起我家樓上有戶人家賣水果。“要不去請(qǐng)教請(qǐng)教？”我這樣想著就真的這樣上了樓，正好阿姨在家。阿姨聽了我的來(lái)意，告訴了我一個(gè)好方法：把獼猴桃和蘋果放在一起，用袋子裝起來(lái)扎緊，這樣獼猴桃就熟得快了。我問(wèn)她：“為什么？”她也答不上來(lái)，只說(shuō)是多年的經(jīng)驗(yàn)。 回到家，我迫不及待地把蘋果和獼猴桃放在一起。果然不出兩天，獼猴桃已經(jīng)軟了，熟了，我也解了饞了。我覺(jué)得好奇，為什么蘋果有這樣的秘密？為了找到答案，我連忙拿出手機(jī)上網(wǎng)搜了“蘋果”二字，原來(lái)蘋果中含有一種成分，它叫“乙烯利”，它有催熟的功效，怪不得呢！ 看來(lái)，生活中還有許多我們不知道的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！ 簡(jiǎn)評(píng)：生活中有很多這樣的小竅門等待大家去發(fā)現(xiàn)！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 29

　　在社會(huì)上，自然界里和生活中都會(huì)有一些微小的細(xì)節(jié)與現(xiàn)象。人生的哲理、科學(xué)的奧秘、成功的原因……都是仔細(xì)觀察的回報(bào)啊！

　　記得有一次，由于我的認(rèn)真、仔細(xì)的觀察，才得到了一個(gè)自然界的科學(xué)奧秘。

　　我的發(fā)現(xiàn)是在一個(gè)小山坡。在偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然界中的科學(xué)的奧秘。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，是來(lái)自不起眼的——小螞蟻。它們的背上馱著一些食物，而且是成群結(jié)隊(duì)的！隊(duì)伍很長(zhǎng)，好似一條黑色的長(zhǎng)龍，“長(zhǎng)龍”的頭上，竟是白花花、綠油油、紅彤彤、黃澄澄……的。五彩繽紛的顏色，猶如黑色的長(zhǎng)龍頭上的一條彩帶。哎？！為什么這些小螞蟻要搬食物上上坡呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中盤旋著。下午，我下上坡，去小河里抓蝌蚪，觀察它們變成青蛙的全部過(guò)程。忽然，從頭上飛過(guò)一只小蜻蜓，它飛得很低，這時(shí)，我瞧了瞧小河，發(fā)現(xiàn)魚兒正冒出頭來(lái)，呼吸新鮮空氣，這一切的一切，為什么總是覺(jué)的'這么變扭啊，難道，要發(fā)生什么事情了嗎？

　　到了傍晚，天空變得黑沉沉的，使人感到很悶熱，連透氣都似乎有一些困難呢！正在想時(shí)，我的耳邊響起了“沙沙——沙沙——”的清脆的響聲。啊！下雨了！我猛然間明白了——原來(lái)，螞蟻搬家上山，蜻蜓低飛點(diǎn)水，在水中的生物探出頭，呼吸新鮮空氣，人們感覺(jué)到悶熱，這一切的自然現(xiàn)象，都是要馬上下雨的前兆啊！看來(lái)，留心觀察也會(huì)得到異想不到的驚喜與發(fā)現(xiàn)啊！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 30

　　今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖儯靠戳司椭�道了�?/p>

　　實(shí)驗(yàn)一開始，我們突然認(rèn)真起來(lái)。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后，工作就開始了。“帶上珠子……”我像個(gè)醫(yī)生，媽媽是我的助手，給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先，加熱珠子。“就這么簡(jiǎn)單？我以為我想要添加劑和顏料.原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。”我一把玻璃珠放進(jìn)碗里，就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐。“停下。”我媽攔住了我。“你為什么停下來(lái)？”我不明白，“因?yàn)槲⒉�爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，不能加熱。”做水晶球的怎么這么煩，無(wú)奈，只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度，時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了！打開爐門，玻璃珠依舊！我有點(diǎn)失望。“小心燙！用夾子夾在冰水里。”母親在一旁說(shuō)道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一聲爆炸了。“有用嗎？”水中出現(xiàn)的不是原來(lái)的`晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內(nèi)部太熱收縮不起來(lái)，于是從外表面裂開。

　　我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)作文 31

　　我所發(fā)現(xiàn)的蟲子樂(lè)園地點(diǎn)很特殊，不是在草叢中，也不是在樹上，更不是在田野里，而是在我的書桌上。

　　每到夜晚，房間只有我書桌上的臺(tái)燈是亮的，蟲子們不是喜歡亮光嗎？所以它們便“不請(qǐng)自來(lái)”了。

　　起初我把這些不速之客一個(gè)個(gè)捏死，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)蟲子把我的書桌當(dāng)樂(lè)園啦！

　　瞧！那只膽大包天的小綠蟲竟然敢爬上我的作業(yè)本！我對(duì)它投以“憎恨”的目光，它卻扇了扇透明的翅膀，繼續(xù)散步，它從書的這頁(yè)鉆到下一頁(yè)的`縫隙中，又從第二頁(yè)飛到第三頁(yè)。原來(lái)小綠蟲來(lái)玩捉迷藏呢！過(guò)了一會(huì)兒，它大概是玩夠了，我目送著它飛到窗外。

　　呀！貴賓——五星瓢蟲來(lái)了。它昂首挺胸地踏上書桌，爬上吊蘭，又從書桌上的吊裝葉子上滑了下來(lái)，落在我的作業(yè)本上。只見它一身大紅袍，還有黑點(diǎn)作裝飾。別看它個(gè)頭小，智慧可不小呢！它竟然懂得“運(yùn)動(dòng)會(huì)”知識(shí)呢！首先，五星瓢蟲飛過(guò)我書桌上的筆，然后又翻過(guò)橡皮山，又跑過(guò)尺子跑道，最后又掉進(jìn)文具盒里，轉(zhuǎn)了兩三圈攀巖到盒子外，到達(dá)終點(diǎn)——一個(gè)小徽章上。

　　除了這兩位“游客”，還有在我鏡子前臭美的花哨蟲、掉進(jìn)我沒(méi)蓋蓋子的水彩顏料里出不來(lái)的糊涂蟲、搬運(yùn)面包渣的熟人——螞蟻大軍……

　　我關(guān)了燈，我想蟲子們一定走了，但我知道明晚它們又一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)“出沒(méi)”的。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 32

　　春天來(lái)了，草兒綠了、花兒也開了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。現(xiàn)在，我就帶領(lǐng)你們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓镊攘Π桑?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是竹筍出場(chǎng)的季節(jié)。雨后的清晨，它從濕潤(rùn)的泥土中冒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的頭，那么細(xì)小、那么柔弱。但是，沒(méi)過(guò)幾天它就長(zhǎng)成了青翠挺拔的竹子了。使人聯(lián)想起“筍應(yīng)落籜方成竹，魚為奔波使化龍”這句俗語(yǔ)。悄悄地告訴你們，竹子是世界上長(zhǎng)的最快的植物，每天大約可以長(zhǎng)40厘米。

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是蒲公英的飛翔季節(jié)。山坡上、田野里、小溪邊到處長(zhǎng)滿了蒲公英。蒲公英開著黃色的花朵，有趣的是它的花朵凋謝后，花柄上會(huì)長(zhǎng)出潔白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的球，放在嘴邊一吹，一朵朵白色的降落傘排著隊(duì)，帶著它種子隨著風(fēng)兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥，它可以清熱解毒，消腫散結(jié)。

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是小溪歌唱的季節(jié)。奔騰的小溪旁到處都是五顏六色的花朵，淺綠的草叢里長(zhǎng)滿了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的.《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”。看著滿地的蒿菜使我想到了媽媽做的美味可口的蒿菜飯，所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝！

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是我們長(zhǎng)身體的季節(jié)、春天是我們學(xué)知識(shí)的季節(jié)、春天是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 33

　　咕____咕____咕……看！雞又吃沙子了，這是怎么回事兒呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

　　暑假的一天，我正在農(nóng)村的院子里玩，忽然聽見雞咕咕——咕咕——的叫聲，是姑姑在喂雞嗎？想到這里我興致勃勃地跑過(guò)去，只見姑姑邊吆喝著，便把飼料灑在地上，一群雞聞聲跑來(lái)?yè)砩锨叭ィ�你�?zhēng)我奪，互不相讓，它們的小雞仔也不甘落后，不一會(huì)兒，食物就被吃得一干二凈。雞媽媽又帶著小雞們大搖大擺地走了，我悄悄的跟著它們，看看它們又在搞什么新花樣，它們不停地向前走著，倒一片沙地停下了腳步，小嘴不停地在地上啄著，咦，它們是在吃沙子嗎？難道吃飼料吃膩了？我百思不得其解，趕忙跑去問(wèn)姑姑：“姑姑，不好了，雞吃上沙子了，雞會(huì)生病的！”姑姑不以為然道：“哎呀，我以為是什么事兒呢，大驚小怪，雞吃沙子是習(xí)性。”我行不通，打破砂鍋問(wèn)到底：“它們放著腥甜可口的'飼料不吃，干嘛吃沙子？”姑姑啞然了，她也不能做出解釋。

　　回到家，我上網(wǎng)一查，才知道，原來(lái)既沒(méi)有牙齒，他吃進(jìn)去的食物，是沒(méi)有咀嚼的，飼料被吞下去后，先在雞嗉中儲(chǔ)藏一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)各種消化液的作用，食物變得比較軟了，接著食物到達(dá)砂囊，這個(gè)砂囊是消化食物的地方，在這里，食物摻著雞吞食的沙粒開始消化，在沙粒用力和蠕動(dòng)摩擦下，食物就消化了，雞可以吸收到營(yíng)養(yǎng)了。

　　我知道這個(gè)常識(shí)后，欣喜萬(wàn)分，留心處處皆學(xué)問(wèn)啊！我們一定要做生活的有心人！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 34

　　語(yǔ)文課上，老師分享了薛志康寫的一篇做實(shí)驗(yàn)的作文——把雞蛋放進(jìn)醋里。我充滿好奇，腦子里一直在想：如果把生雞蛋放進(jìn)醋里，會(huì)發(fā)生什么呢？

　　晚上一回家，我迫不及待地找來(lái)玻璃杯和一個(gè)生雞蛋，在杯子里先裝滿醋，再把生雞蛋放進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)蛋一下子沉到杯底，四周在不停地冒氣泡，像雪碧一樣。過(guò)了五分鐘左右，蛋浮到中間，面上還浮著一層咖啡色的皮。

　　第二天早上醒來(lái)，我跑去看蛋，發(fā)現(xiàn)蛋又浮到醋面上，整個(gè)身體都被氣泡包裹，像全身是毛的獼猴桃一樣。我用手指輕輕觸碰一下蛋殼，沒(méi)想到我觸碰過(guò)的地方變成了白色。原來(lái)蛋殼是在脫皮，杯子里的醋原本是透明的，現(xiàn)在變成了淡黃色。

　　我輕輕地把蛋取出，幫它洗了一個(gè)澡，咖啡色的皮全部脫落了，蛋殼變得潔白無(wú)瑕。我再輕輕捏了一下雞蛋，蛋又軟又有彈性，就像一個(gè)彈彈球一樣。看著這個(gè)看似吹彈可破的`雞蛋，我生怕一個(gè)不小心把它弄破了。一旁的媽媽說(shuō)：“如果用牙簽刺它，它會(huì)破嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)：“肯定會(huì)破。”說(shuō)完，媽媽拿來(lái)一根牙簽，在蛋殼上刺了下去，只見蛋殼凹陷進(jìn)去，旁邊泛起幾根淺淺的皺紋，但是沒(méi)有破。手一松開牙簽，蛋殼立刻恢復(fù)成原樣。

　　真是太出乎意料了！正如著名科學(xué)家牛頓所說(shuō)：“沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”

　　我發(fā)現(xiàn)作文 35

　　長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)蜘蛛并沒(méi)有多大好感，因此一般都不會(huì)去注意蜘蛛的生活情況。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的吃食秘密。

　　那個(gè)周日，我坐在屋外看書，猛的一抬頭，看到了一只在閉目養(yǎng)神的大蜘蛛。因?yàn)槲乙灰娭┲刖陀憛挘�所以我迅速找�?lái)了一根小木棒，正想上前抓弄它幾下。不料，不知從哪飛來(lái)只“楞頭青”，沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的一下子撞在網(wǎng)上。我樂(lè)起來(lái)，心想：有好戲看了！可在瞧瞧那蜘蛛，竟然比我還興奮。只見蜘蛛以百米沖刺的'速度爬過(guò)去，猛地用一根似尖刺的前肢插入那飛蟲身體中。不一會(huì)兒，剛剛還在拼命掙扎的飛蟲已呆若木雞，一動(dòng)也不動(dòng)了。又過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛?yún)s拔出它的前肢，自管子地打道回府。咦！這蜘蛛怎么了啦？我趕緊上前仔細(xì)看看那飛蟲，“不看不知道，一看嚇一跳”，你猜怎么著！那飛蟲已成空殼一個(gè)了。

　　太奇怪了！這是哪門子吃法？難道前肢是蜘蛛的口。強(qiáng)烈的好奇心迫使我我急忙轉(zhuǎn)身回家，我要知道這是怎么回事。我趕緊上網(wǎng)調(diào)查，我終于知道：蜘蛛大多具有毒肢，許多蜘蛛的第一對(duì)附肢呈空心針狀的有毒螯體，其尖端有毒腺開口，就像是它們的毒牙。它們捕獲獵物后，就將毒液注入其體內(nèi)，使其麻醉。同時(shí)它們的毒液又是溶化液，可以將獵物溶解成肉汁，然后在吸食。

　　真有趣，以前我一直認(rèn)為蜘蛛是把獵物身上的肉一快快吃掉，沒(méi)想到。呵呵，我得趕緊把這新發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 36

　　我的老家有一條寬大而又清澈的河.以前,那條河里有許許多多各種各樣的魚，爸爸媽媽還在那里劃船、游泳呢，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼的，別提有多漂亮！

　　今年春節(jié)我回老家發(fā)現(xiàn)那里的水變灰了，我心里很疑惑，但是還是沒(méi)有去探究。又過(guò)了一個(gè)月，當(dāng)我回去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那里的水黑乎乎的，里面的魚都浮在水面上，已經(jīng)奄奄一息了。這下我的疑惑又浮現(xiàn)在了我的`腦海中：怎么會(huì)這樣呢？我決定去問(wèn)問(wèn)爸爸，可爸爸怎么也不愿意告訴我為什么，還讓我自己去解決，所以我只好憑自己的能力去解決問(wèn)題了。

　　回到太倉(cāng)，我馬上打開電腦，查為什么會(huì)這樣？可是電腦上也沒(méi)有具體在說(shuō)，我只好再回家觀察。可眼前的一幕令我驚呆了：河面上不僅魚都死了，而且旁邊還有塑料袋、飯盒等垃圾，對(duì)面的家家戶戶都冒著白煙，那邊輪船一輛接著一輛行駛過(guò)去。到底為什么會(huì)這樣呢？我連忙從家里抓了一條金魚放在河里，那條魚不但不是歡快地游，反而立刻死了。

　　我經(jīng)過(guò)常時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)塑料袋、飯盒都是白色污染物，當(dāng)扔到水里時(shí)，魚吃了，然后就死了，而且白煙和輪船里的雜物釋放出來(lái)，魚呼吸進(jìn)去了，對(duì)那些魚的身體都不益，因?yàn)樗�質(zhì)的污染，魚就沒(méi)有辦法存活了。

　　在這里，我希望大家不要隨地亂扔白色污染的東西，而且我們也要觀察生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 37

　　我的童年無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比：有爺爺、奶奶呵護(hù)，有父親、母親的精心照料，有老師的培育，有同學(xué)的幫助。在我健康長(zhǎng)大的'童年歲月，我的發(fā)現(xiàn)不是很多，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不知當(dāng)講不當(dāng)講。

　　我的老家在鄉(xiāng)村，村民們都住著瓦屋（土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子）。

　　有一次，我回老家玩，吃過(guò)中飯，看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得沒(méi)有意思，就跑出去找小伙伴玩。

　　走出家門，我看見屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細(xì)觀察瓦片，發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的黑頭發(fā)。我想，只有地上長(zhǎng)草，為什么屋頂也長(zhǎng)草呢？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺叫我自己去研究。

　　我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子，他十分樂(lè)意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來(lái)，爺爺不停地對(duì)我喊：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)。”回到地上，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　開始研究了，我把土攤開，用手捻，發(fā)現(xiàn)了草籽，草籽又是咋來(lái)的呢？爺爺說(shuō)：“什么在天上飛？”“鳥”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我恍然大悟，原來(lái)屋頂長(zhǎng)草，是小鳥有時(shí)把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長(zhǎng)草了。

　　農(nóng)村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦，其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。

　　只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有價(jià)值，都會(huì)使我們變得聰明。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 38

　　每個(gè)人都知道自己的年齡。從出生那年起，過(guò)一年，就長(zhǎng)一歲。

　　而樹木呢，它默默無(wú)聞，沒(méi)有思維和記憶能力，無(wú)法回答自己的年齡。

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去天平山品春天。一進(jìn)景區(qū)，我就在山腳下看到了一段樹樁。媽媽也看到了，就問(wèn)我：“你知道那棵樹的年齡嗎？”我不知道，于是，媽媽就帶著我走近樹樁，仔細(xì)的觀察起來(lái)，然后媽媽脫口而出：“八歲。”我半信半疑，就問(wèn)媽媽是怎么看出那棵樹的年齡的，媽媽就耐心地講解起來(lái)。

　　原來(lái)，你只要數(shù)出樹樁上的年輪，就能知道樹的.年齡了。年輪是樹木在生長(zhǎng)過(guò)程中形成的。在樹皮和木質(zhì)部之間，有一層細(xì)胞，叫形成層。樹干就是靠它分裂而逐漸粗大起來(lái)的。春天氣候溫暖，雨水充足，形成層的細(xì)胞分裂旺盛，新分出的細(xì)胞又多又大，因此，木材就顯得疏松，顏色較淺。入秋以后，天氣漸漸變冷，雨水也少，形成層活動(dòng)減弱，生長(zhǎng)變得緩慢，分生出來(lái)的細(xì)胞較小，顏色較深，木質(zhì)致密。年復(fù)一年，樹木逐漸增粗，成了一圈圈環(huán)紋，這就是年輪。跟據(jù)這些環(huán)紋，我們就可以知道樹木的年齡了。

　　有時(shí)樹木的形成層有節(jié)奏的活動(dòng)，一年中可以產(chǎn)生幾個(gè)年輪，這就叫假年輪。例如柑橘，一年就可以產(chǎn)生三個(gè)年輪呢！因此，有年輪推算出來(lái)的樹木年齡，只能是一個(gè)近似的年齡。

　　你也許會(huì)問(wèn)：樹木是否只有截?cái)嗪蟛拍苤�道它的年齡呢？當(dāng)然不是，現(xiàn)在有一種專門的工具，只要從樹皮鉆到樹心，取出全部年輪的薄片，就可以計(jì)算出樹木的年齡啦！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 39

　　雨季的小路上，落葉上，家門前，都會(huì)有一些蝸牛爬來(lái)爬去，看見它們慢慢的爬著，只要有一絲風(fēng)向它們吹來(lái)，它們就會(huì)像烏龜是的連觸角帶頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真好笑。

　　笑歸笑，我的腦海里浮起了一個(gè)問(wèn)號(hào)：我看書上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，它不知是靠觸角識(shí)別方向探路的。但是蝸牛的眼睛在哪？我為什么看不見它呢？

　　于是，我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)一個(gè)干凈得盆里，拿了幾片白菜葉子，扔了進(jìn)去，想找找蝸牛的眼睛在哪？第一個(gè)探索目標(biāo)，是在一只以大欺小的“壯”蝸牛身上，我躲到柜子后面觀察，一邊還在想，蝸牛的眼睛應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)在嘴巴周圍吧！它慢慢的吃起來(lái)，只見它吃得津津有味，我拿起桌子上的放大鏡，悄悄的.看著它，我朝嘴巴的方向看。可能是它的嘴巴太小了，幾乎看不見它在咀嚼。但是放大鏡中的蝸牛除了嘴巴周圍其余的都是細(xì)小的條文，沒(méi)有看見眼睛。

　　第一個(gè)目標(biāo)探索——失敗！

　　我第二個(gè)目標(biāo)是探索蝸牛的觸角，因?yàn)槲铱磿�上說(shuō)蝸牛吃葉子時(shí)，都會(huì)用觸角碰一碰。

　　一只蝸牛正準(zhǔn)備爬上葉子吃食。我想正好可以先用它來(lái)驗(yàn)證，然后在下一個(gè)驗(yàn)證。

　　果然不出我所料，那只蝸牛一爬上去，便伸長(zhǎng)了觸角碰了幾下。我使用放大鏡對(duì)它的觸角望去，只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟所有動(dòng)物一樣，眼白中間有一個(gè)小黑圓點(diǎn)。

　　我反反復(fù)復(fù)對(duì)所有蝸牛做了觀察結(jié)果一模一樣。

　　第二個(gè)目標(biāo)探索——成功！

　　真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，它在觸角的頂端。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 40

　　我的童年是充滿幻想的，像一只飄飛的蝴蝶，飛過(guò)四季。在它的旅程中，有樹葉船幫忙渡過(guò)險(xiǎn)灘，有冰帽子帶來(lái)涼爽，有水晶戒實(shí)現(xiàn)愿望……可最令我記憶猶新的還是時(shí)間機(jī)器——我的媽媽。

　　為什么媽媽會(huì)令我聯(lián)想到時(shí)間機(jī)器呢？因?yàn)槲铱偸窃谒�嘴里變大變小。為什么我總在她嘴里變大變小？因事而異�?/p>

　　有一天，我和媽媽去買東西，走了一個(gè)多小時(shí)，收獲頗多。媽媽拎著大包小包，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該懂點(diǎn)事兒了，來(lái)幫我拎東西！”當(dāng)時(shí)我想這是家長(zhǎng)的慣用語(yǔ)，就沒(méi)太在意。

　　到了中午，媽媽開始做飯，我也跑過(guò)去湊熱鬧。正當(dāng)我好奇地看著火苗“噌噌”往上躥時(shí)，身后響起了媽媽的聲音：“誰(shuí)叫你過(guò)來(lái)的`？你還小，在廚房里會(huì)很危險(xiǎn)，趕緊出去！”咦，剛才媽媽不是說(shuō)我長(zhǎng)大了嗎？怎么一會(huì)兒又變小了？真奇怪。

　　下午，我翻出幼兒園時(shí)玩過(guò)的玩具，不亦樂(lè)乎地玩了起來(lái)。媽媽見了，笑著說(shuō)：“你都那么大了，還玩這個(gè)？”啊？我什么時(shí)候又變大了？

　　晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，百思不得其解：為什么在媽媽的口中我會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒小？想啊想，突然靈光一閃——啊哈！我知道了！母親對(duì)子女，除了愛和調(diào)教，還有什么呢？看來(lái)，媽媽的心意正是這個(gè)。那么我變大變小就有理由了。

　　那天晚上，我真正發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間機(jī)器”的那顆心。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 41

　　周末，我來(lái)到公園散步。走累了，便坐到長(zhǎng)椅上，從口袋中掏出一顆糖吃了起來(lái)。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)土堆中有一個(gè)螞蟻穴，在離巢穴不遠(yuǎn)的地方，一只黑色的小螞蟻扭著細(xì)腰，撅著屁股，擺著兩只觸角，一邊爬一邊向四周張望著。突然，它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見它用觸角碰了碰面包，又繞著面包轉(zhuǎn)了一圈，似乎是在確定沒(méi)有危險(xiǎn)以后，它用細(xì)小的.前肢試著把面包抬起來(lái)，面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用嘴將它叼起，費(fèi)了九牛二虎之力，仍然搬不動(dòng)它。不一會(huì)兒，這只小螞蟻便匆匆離開了。

　　我原以為它放棄了，畢竟那么小的螞蟻去搬一個(gè)比它大那么多的面包是很不實(shí)際的。沒(méi)想到，幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來(lái)，它是去找?guī)褪至搜剑?/p>

　　在小螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們爭(zhēng)先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番，將頭湊在一起，好像在商量著什么。忽的，一只大螞蟻竄了出來(lái)，威風(fēng)凜凜地站在面包前，像個(gè)總指揮。小兵們?cè)趯④姷膸ьI(lǐng)下，來(lái)往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天：它們有的咬住面包往巢穴的方向跑，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下面用力推……

　　不到十分鐘，那塊大面包便被螞蟻們搬走了。看著這一幕，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。

　　三國(guó)的孫權(quán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。”

　　感謝螞蟻，給予我這樣一個(gè)人生哲理。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 42

　　邁著輕輕的腳步，春姑娘又來(lái)到了我們的身邊，小區(qū)里變得生機(jī)勃勃，我高興的想，太棒了，又可以去小區(qū)前的小池塘里撈魚了。

　　每年春天，我都會(huì)在小池塘邊度過(guò)許多美好的時(shí)光。池塘雖然不大，但里面卻有小龍蝦，小魚，小蝌蚪和螺螄等有趣的水生生物，一到周末，我就興致勃勃的帶上捕魚工具，來(lái)到小池塘邊，把漁網(wǎng)往下一插，等上一段時(shí)間，再輕輕的把漁網(wǎng)往上提。十有八九我都會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有幾條小魚在里面亂蹦亂跳，或者有幾個(gè)小螺螄，爸爸總開玩笑說(shuō)要享用我撈到的`大餐！

　　上個(gè)周末，我有往常一樣，背著工具前往小池塘，可是足足花了兩個(gè)小時(shí)，只捕捉到了幾個(gè)又黑又大的螺螄，小魚小蝦都不見蹤影，我納悶的想，它們都到哪里去了呢？再仔細(xì)看看這些螺螄，它們直徑大約4-5厘米，厚度約有兩厘米，比我平常捕到的要大很多，是我從未見過(guò)的，我只好先把它帶回家，準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)我的生物老師-爸爸。

　　爸爸沒(méi)有讓我失望。他告訴我，這種螺叫做福壽螺，雖然名字很好聽，但卻是一種外來(lái)侵入有害物種，正是它們把小池塘里面的小魚小蝦都吃掉了，不僅如此，它們還能殘害水邊的植物，因?yàn)闆](méi)有天敵，繁殖很快，目前已經(jīng)成為我們國(guó)家一大公害。

　　真沒(méi)想到，這些看似普通的螺螄居然能破壞一整個(gè)池塘的生態(tài)環(huán)境！這真是一個(gè)令我震驚的發(fā)現(xiàn)！我們以后要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不能隨便放生外來(lái)生物！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 43

　　我的發(fā)現(xiàn)源于玩網(wǎng)絡(luò)游戲"跑跑卡丁車"，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能對(duì)不玩網(wǎng)游的人沒(méi)什么幫助，但我還是要提出來(lái)，幫助一下世紀(jì)天成的新手玩家。

　　發(fā)現(xiàn)一：熊貓寵物不能防御導(dǎo)彈的攻擊，只能隨機(jī)加金幣。雖然在商店里介紹熊貓寵物的文字明明白白的說(shuō)明了熊貓寵物可以防御導(dǎo)彈的攻擊，但它的確沒(méi)有這個(gè)功能。這是本人購(gòu)買熊貓寵物后跑了成百上千盤道具賽得到的結(jié)論，希望廣大新手玩家不要再購(gòu)買寵物，沒(méi)什么用。

　　發(fā)現(xiàn)二：冰山極速賽道中，在終點(diǎn)前容易直超。大家想必非常熟悉新圖"冰山極速"吧，這個(gè)圖非常簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)星的難度，但有兩個(gè)地方非常容易，直超對(duì)手。一是哪個(gè)手指型的`急拐彎，在那里可以來(lái)一個(gè)把半個(gè)車身懸空的大漂移，可以把對(duì)手落下一大截。但想玩成這個(gè)動(dòng)作，你的車最少也得是R4級(jí)別的，要不非掉河里去。二是終點(diǎn)開得很慢的那段路，其實(shí)旁邊就有一個(gè)小小的平道，開上去就能保持原速。我曾用這兩個(gè)方法擊敗了一個(gè)彩二的（28級(jí)），要知道，我的等級(jí)才黃三（3級(jí)）啊！

　　好了，我的發(fā)現(xiàn)講完了，希望能對(duì)新手玩家有所幫助。跑跑卡丁車這個(gè)游戲和反恐精英一樣可以培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)力，但跑跑卡丁車相對(duì)來(lái)說(shuō)比較溫和，不像反恐精英那么暴力。總之，跑跑卡丁車這個(gè)游戲非常好玩。我的號(hào)叫記得找我玩哦！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 44

　　塑料袋為什么會(huì)燒不破呢？實(shí)際上，塑料袋是可以燒破的，關(guān)鍵是塑料袋中的涼水，這件事情就要我娓娓道來(lái)。

　　我的發(fā)現(xiàn)起起源于一個(gè)不環(huán)境保護(hù)的人，那時(shí)在村莊周邊的一塊空閑地上。那一天早晨，媽媽要我醒來(lái)后，我像以往一樣，在陽(yáng)臺(tái)深吸了一口氣，忽然發(fā)現(xiàn)氣體的味兒和平常不一樣了，我吃了早餐，征求媽媽的愿意后，跟隨這不尋常的味兒走去，我看到一個(gè)人，一只手拿塑料袋，另一只手則拿著火機(jī)，就要點(diǎn)燃，我立刻上前勸阻，大聲說(shuō)：快點(diǎn)兒停住，你它是在環(huán)境污染大家存活的自然環(huán)境！

　　返回家時(shí)，我心血來(lái)潮：假如在塑料袋里裝水，塑料袋還會(huì)繼續(xù)燒著嗎？

　　我不久想完，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題：開水喝涼水的實(shí)際效果一樣嗎？

　　我尋找塑料袋，而且告知媽媽我的`想法，但是想不到媽媽卻竭力抵制自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除非是讓成年人幫助，我本想自身單獨(dú)進(jìn)行的，但是媽媽那樣說(shuō)，因?yàn)槲抑挥袩o(wú)可奈何地同意了。

　　我和爸爸拿著原材料來(lái)到一塊空閑地上，我挎著塑料袋，里邊裝著滾燙的開水，剛要點(diǎn)燃，父親卻停住了，

　　說(shuō)：小孩，你有沒(méi)有充分考慮塑料袋的難題啊？塑料袋但是有厚有薄的！

　　對(duì)呀！我怎么想不到，父親，謝謝了！我回家去拿東西，你等我啊！說(shuō)著，我宛如離弦之箭一般，向著家的方向跑去。

　　看了以后，我如夢(mèng)初醒，懂了要尋找一個(gè)結(jié)果是得歷經(jīng)親自實(shí)驗(yàn)的客觀事實(shí)。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 45

　　大千世界，無(wú)奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，它讓我們茁壯成長(zhǎng)。我從小學(xué)習(xí)圍棋，最近放寒假，常常上網(wǎng)看別人對(duì)弈，突然發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也有著諾大的人生。

　　兩人對(duì)弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招不慎，滿盤皆輸，便堅(jiān)持“人不犯我，我不犯人的原則”；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的.人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不考慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”保�工于心�?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，而言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，而后避人之長(zhǎng)，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入翁，直殺得對(duì)手聯(lián)局皆輸，俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“惟我獨(dú)尊”“盛氣凌人之勢(shì)”，對(duì)手往往也被震住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無(wú)真才實(shí)學(xué)，也難有勝局。人們不同的性格、不同的心態(tài)都在小小的棋盤中表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是不易言敗的對(duì)手，人生如棋，不要輕言放棄，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地打夯發(fā)現(xiàn)著生命的玄機(jī)，也就不枉此一生了。學(xué)棋除了讓我開發(fā)智力，訓(xùn)練邏輯推理能力，還讓我領(lǐng)悟到只要留心觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)，獲得啟迪。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 46

　　在生活中，有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個(gè)籃子、一個(gè)袋子、甚至一片菜葉都派的上用場(chǎng)。今天，我們來(lái)看一看植物怎么幫人。

　　發(fā)現(xiàn)這件事情，是一天黃昏，媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來(lái)，媽媽躲閃不及，被弄了一下，馬上一個(gè)大包鼓了起來(lái)。她馬上跑到一盆蘆薈前，摘下一小片葉子。撕開表皮，把里面的葉肉敷在包上，很快，那個(gè)大包不見了。

　　我在旁邊看得目瞪口呆。我上網(wǎng)一查，原來(lái)，蘆薈是一種多肉植物，可以當(dāng)藥材，也可以成為佳肴。我恍然大悟，原來(lái)蘆薈有這么多用處！

　　再一次，我又發(fā)現(xiàn)了植物的用處。

　　那一天外出踏青，我漫不經(jīng)心地摘一束像蘆葦?shù)臇|西。后來(lái)，爸爸一看，兩眼放光。回家后，把它放在廁所的'角落里。后來(lái)，蚊子經(jīng)常“光臨”的廁所，居然一點(diǎn)蚊子也沒(méi)有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定，這束像蘆葦?shù)闹参锢镆欢ㄓ惺裁疵�堂！再上網(wǎng)一查，這束植物的名字叫艾，一種草本植物，終年散發(fā)一種苦香，可以驅(qū)蚊。

　　我馬上對(duì)植物產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，我試著用脫水的檸檬來(lái)刷碗，油漬被洗得一干二凈，而且不用任何洗潔精。我想，如果我們每個(gè)人用脫水的檸檬刷碗，一年可以省下多少洗潔精和多少錢！

　　菜經(jīng)過(guò)水的沖刷，留下的水是純天然的洗手液。米淘過(guò)之后的淘米水，是女生們百分之百信任的護(hù)膚品……

　　你看一看，植物對(duì)人的用處多大！同學(xué)們，這就是植物的用處，厲害吧！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 47

　　晴日里夏天的中午是炎熱的，萬(wàn)里無(wú)云，天空上飄浮著朵朵白云，這些白云連結(jié)在一起，像是波浪里翻滾著銀色的浪花。白云有時(shí)疊在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有時(shí)像高低不平的階梯，仿佛可以讓地上的人們登上天空；有時(shí)又像孫悟空召來(lái)的云彩，在空中一上一下地飄動(dòng)。

　　夏天的中午，太陽(yáng)公公如同燃燒的火盤，高掛在空中，把大地烤得火辣辣的。太陽(yáng)公公自己有時(shí)也感到炎熱，悄悄地躲在云層后面 ，羞羞答答地藏著。走在太陽(yáng)底下的`地球上的人們，不停地抱怨著太陽(yáng)公公，吶喊著不讓太陽(yáng)公公在空中站崗，把太陽(yáng)公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太陽(yáng)旁邊，安慰著她。有時(shí)炎炎的烈日高懸上空，紅色的強(qiáng)光如火箭般照射到大地上，地面上像是著了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸騰著火苗。有時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)一出來(lái)，一絲風(fēng)也沒(méi)有，路邊的樹低垂著頭，蟬的叫聲傳到遠(yuǎn)處，大地好像處在一個(gè)大蒸籠里，路上空無(wú)一人，更是顯得寂靜。

　　中午，路上雖然空無(wú)一人，但游泳池里可忙碌了，擁擠不堪，大人小孩像是大大小小的魚兒似的，歡快地游來(lái)游去，享受著涼水的愛撫。太陽(yáng)在空中遙望著游泳池，原來(lái)她也想和我們一起游水，一同享受著涼爽的感覺(jué)，把全身都滋潤(rùn)滋潤(rùn)，清涼一下。

　　夏天，只有松樹最為堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢地挺著頭，努力地生長(zhǎng)著。

　　啊！夏天的中午，總是滾燙滾燙的，滾燙滾燙的陽(yáng)光，滾燙滾燙的大地，滾燙滾燙的夢(mèng)……

　　我發(fā)現(xiàn)作文 48

　　大自然是一位神奇的魔術(shù)師，給大家展示它的神奇，給大家制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，等大家去尋求答案。

　　奶奶家種了很多果樹。可是，上次放暑假回老家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：下雨下多時(shí)，瓜果就不甜了；有的果實(shí)熟了會(huì)自己掉下來(lái)。這是為何呢？我的腦袋里滿是問(wèn)號(hào)，這部分問(wèn)題引起了我的好奇心。我猜想：是否由于雨水落在瓜果上，瓜果上的糖分被雨水帶走了呢？是否由于果實(shí)成熟后，樹枝也衰老了，結(jié)果掛不住果實(shí)，就掉下來(lái)了呢？這部分問(wèn)題使我百思不能其解，好奇心驅(qū)使著我，必須要去探個(gè)原因。

　　通過(guò)查閱資料，我才了解，原來(lái)大家吃瓜果時(shí)感覺(jué)非常甜，這是由于瓜果里含有很多的糖分。這部分糖分是通過(guò)光合用途貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。假如一直陰雨天氣，太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間降低，光照時(shí)間不足，果實(shí)里儲(chǔ)存的'糖分就降低了，瓜果自然就不甜了。

　　我還知曉了，掛在樹枝上的果實(shí)熟透了為何會(huì)掉下來(lái)。這是由于果實(shí)和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接起來(lái)，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，果柄上的細(xì)胞開始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足，并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。“離層”像刀子一樣，把果柄分為兩部分，如此，稍遇風(fēng)吹，果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。

　　雖然這只不過(guò)一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但卻讓我感受到了大自然的神奇。我還要繼續(xù)留神觀察，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 49

　　記得小時(shí)候的一天，爸爸和我在一本書上看到了一段文字，內(nèi)容大概是這樣的：用紙做成的“鍋”能把水燒開。我看了哈哈大笑，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸你看連寫書的叔叔阿姨也會(huì)犯糊涂呀!紙?jiān)趺茨墚?dāng)鍋來(lái)燒水呢?”我的.“老頑童”爸爸說(shuō)：“不如，我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)了鐵絲，爸爸找來(lái)了夾鉗，搭成了一個(gè)架子，又找來(lái)了一張白紙折疊好了當(dāng)“鍋”。爸爸往“鍋”里裝了水，小心翼翼地放在架了，我又找來(lái)了一根蠟燭，爸爸用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著了。實(shí)驗(yàn)開始了，說(shuō)實(shí)話，剛開始我對(duì)這次實(shí)驗(yàn)的成功不抱有希望，因?yàn)槲蚁胗眉堈鄣暮凶釉趺茨軣�水�?水還沒(méi)開，紙盒估計(jì)就破了。兩分鐘過(guò)去了，紙鍋并沒(méi)有被燒壞，只是鍋底有些發(fā)黑，過(guò)了幾分鐘，我用手沾沾水面，哇!已經(jīng)有點(diǎn)熱了，又過(guò)了幾分鐘，奇跡發(fā)生了——水沸騰了起來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。于是，我又把“鍋”仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，真的沒(méi)有破。

　　實(shí)驗(yàn)成功了，我的好奇心更重了，究竟是什么原因能讓紙鍋燒得起來(lái)水呢?我趕緊一頭鉆進(jìn)書房，翻看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦，原來(lái)是溫度在起作用，紙的燃燒度是130攝氏度，而水沸騰點(diǎn)是100攝氏度，熱量全被吸收了，紙當(dāng)然燃燒不起來(lái)啦!

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，直到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!

　　我發(fā)現(xiàn)作文 50

　　我通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，現(xiàn)在讓我告訴你吧。

　　一次，我在觀察螞蟻搬食，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們像一條豎線一樣走到食物面前搬完食物，然后又走原來(lái)的路線回蟻穴。我想：“明明有很多條路可以走，為什么它們偏偏走原來(lái)的路回家呢?”回到家里，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。”于是，我便專心致志地看起來(lái)。原來(lái)螞蟻是在走路的過(guò)程中留下了氣味，然后聞著氣味回蟻穴。知道這些后，我想試試看，就到螞蟻辦事的地方開始了我的”惡作劇。我用手指在螞蟻的路線上狠狠地畫了一道，果然，剛走到劃線處的兩只螞蟻就迷路了，找來(lái)找去也找不到回家的路了，只好向別的地方開始探路了。哦，原來(lái)螞蟻真的`是靠聞氣味認(rèn)路的，這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密。

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)螞蟻成群地在搬家。剛剛還晴空萬(wàn)里，頓時(shí)天上烏云密布，眨眼間大雨“嘩嘩啦啦”地傾瀉而下。我馬上跑回家，回到家里，我被淋成了落湯雞。我想起了螞蟻，就又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“快下雨時(shí)，螞蟻就要搬家，因?yàn)樗�住的蟻穴太低就�?huì)被淹沒(méi)，所以要搬家。”哦，原來(lái)下雨前螞蟻會(huì)搬家，它們真是一種聰明的小生靈。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的第二個(gè)秘密。

　　我愿做生活的有心人，去觀察更多的大自然的秘密。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 51

　　在生活中，我們往往都要把未知的事情查的水落石出。而在星期天的下午，一件有意思的事情被我名副其實(shí)這個(gè)“大偵探”給查了出來(lái)。

　　星期天的下午，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。我在家里閑著無(wú)聊，便隨意拿了一本書來(lái)看。令我沒(méi)想到的是：那本書里說(shuō)：“橡皮放在煤油里會(huì)變軟！”由于好奇心的驅(qū)使，我想到了奶奶家還有一些煤油，于是我以最快的速度沖到了奶奶家。

　　我先把橡皮和煤油準(zhǔn)備好了，然后我吧橡皮扔到了煤油中，等待它的變軟。等啊等，我等了半天，用筷子吧橡皮從煤油里撈了出來(lái)。我洗了洗橡皮，并把它擦干凈。然后擦了擦。呀，真的變軟了！奶奶問(wèn)我說(shuō)：“你知道這是為什么嗎？”我搖了搖頭。

　　說(shuō)著我翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，很快我就找到這一課。書上講：在一塊橡皮里，往往不光含有橡膠，而且還含有其他的一些東西，如炭黑、硫磺、增塑劑等。就拿炭黑來(lái)說(shuō)吧，橡膠本來(lái)并不是黑色的，一切黑色的橡皮都是由于加有炭黑的`緣故。當(dāng)橡皮放在煤油等有機(jī)溶劑里時(shí)，一部分橡膠被溶解了或者吸收了許多煤油。這樣，原先密致的結(jié)構(gòu)，由于有機(jī)溶劑的浸入而變得十分疏松，甚至膨脹起來(lái)，于是橡膠就變軟了。

　　看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書后，我心中的謎團(tuán)解開了，使我恍然大悟，知道了事情的真相。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 52

　　生活中處處充滿奧妙，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

　　星期六，我在樓下嬉戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛從我眼前慢慢地爬過(guò)，這下，我來(lái)了精神，緊盯著它，發(fā)現(xiàn)在它爬過(guò)的地方都有一條線，我用手按了按，粘粘的，不一會(huì)兒工夫，粘液干了，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。“咦？這條線到底是什么？又有什么用呢？”我的腦袋里浮出了一連串的問(wèn)號(hào)。

　　我?guī)е�諸多的.疑問(wèn)去問(wèn)我那知識(shí)淵博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑，說(shuō)：“去問(wèn)你唾手可得的‘老師’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀起來(lái)，可我從頭到尾翻了好幾遍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，我不禁有些氣餒，但耳邊又回蕩起爸爸常說(shuō)的一句話：“如果每個(gè)人都輕易放棄，社會(huì)還能有進(jìn)步嗎？”我又來(lái)到電腦前，終于知道了其中的奧秘：原來(lái)蝸牛在干燥的地面是無(wú)法行動(dòng)的，這時(shí)它的腹足就會(huì)分泌出豐富的粘液，幫助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：蝸牛的頭部有兩對(duì)觸角，它們又有什么用呢？我再一次詢問(wèn)了我的“啞巴”老師——電腦：原來(lái)蝸牛的觸角是觸覺(jué)感官，就好比是盲人的拐杖，是用來(lái)觸摸著走路的，蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到障礙物，就會(huì)立刻轉(zhuǎn)變前進(jìn)方向。蝸牛的觸角除了這個(gè)作用外，還起著鼻子的作用，它可以用觸角來(lái)聞氣味。蝸牛的這些觸角對(duì)它的生活實(shí)在太重要了。

　　通過(guò)這件事，我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，同學(xué)們，讓我們一同去尋找它們吧。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 53

　　我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們都開車了，我們的科技發(fā)達(dá)了開始了幸福的生活但是我們不能忘記以前的生活沒(méi)有污染環(huán)境衛(wèi)生的家。

　　現(xiàn)在有許多人亂扔垃圾，在坐車等紅綠燈時(shí)吃東西，吃完還往窗外扔去。這是多么對(duì)環(huán)境污染啊！我們老師講過(guò)這是對(duì)地球媽媽的傷害，我們老師給我們看了日本人的衛(wèi)生情況干凈極了。他們的馬路上沒(méi)有一粒灰塵而且他們沒(méi)有垃圾桶，所以說(shuō)他們都要把垃圾帶回去，要把垃圾分好類不然他會(huì)不收退還給你。我還看了他們的菜市場(chǎng)非常干凈比我們的干凈多了，所以我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。他們還要從娃娃抓起教他們不要亂扔垃圾所以不亂扔垃圾是他們的必修課，那還有一個(gè)疑問(wèn)那就是如果亂扔垃圾的話怎么辦？這個(gè)問(wèn)題的答案是如果亂扔就罰款500——10000。呵呵，所以不要亂扔垃圾哦！

　　我們要把我們的地球媽媽變回來(lái)，變成漂漂亮亮、干干凈凈的地球媽媽。知道了嗎？我們的地球要我們來(lái)保護(hù)，我們不要以為我們科技發(fā)達(dá)就以為我們就美好了。這是我們的'外面可我們里面卻亂七八糟的多么丑啊！

　　所以我們來(lái)保護(hù)這個(gè)美麗的地球吧！讓世界變的越來(lái)越好越來(lái)越美，一起加油努力吧！我相信只要我們愛護(hù)環(huán)境環(huán)境也會(huì)愛護(hù)我們的。一起讓世界變的美好起來(lái)吧，讓我們的祖國(guó)媽媽變回以前的模樣。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 54

　　這幾天電視里的文藝節(jié)目可真多呀！最引我注意的還是京劇中的班鼓。

　　聽！那脆亮的聲音真好聽！這種聲響真是奇特，既有快板的那種清脆，又有杏木的渾厚。通過(guò)查找資料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的`，外皮是用牛、豬的皮制成的。班鼓的形體稱為”鼓腔子”，腔子的內(nèi)心稱為“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一個(gè)小空心。聲音的高低是由皮面的松緊而決定的。哦！怪不得聲音那么好聽呢。

　　我非常喜歡班鼓，于是我決心做一個(gè)，可是做一個(gè)班鼓太復(fù)雜了，我決定從生活中去尋找它的聲音。

　　從那以后我逮什么就敲什么，鍋盆碗盞都讓我敲遍了，以至于媽媽都說(shuō)：“不要再搞破壞了。”

　　一次上課時(shí)，我沒(méi)留意把筆敲在書上，讓我感到驚奇的是，這種聲音還真有京劇班鼓的味道，可是聲音一點(diǎn)也不清脆，于是我接著找材料。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，我演出結(jié)束回家，順手將快板放在沙發(fā)上，吃飯時(shí)，我那著筷子又習(xí)慣性的隨手一敲，嘿！還真像班鼓的聲音。拿在手中敲，聲音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，發(fā)出的聲音都不一樣。原來(lái)同一件物品擺放的位置不同，發(fā)出的聲音也是不一樣的。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，我覺(jué)得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。

　　我非常高興，飛快地打開窗戶，大聲喊：“我成功了！”

　　這時(shí)我想到了一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”還有媽媽告訴我的一句話——機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。

　　我發(fā)現(xiàn)我離這些成功的人不遠(yuǎn)了。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 55

　　桌上有一個(gè)透明杯和一小盒回形針，嗯？不對(duì)呀？作文課用它們要干什么呢？哦，原來(lái)這節(jié)課要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)團(tuán)結(jié)的水”。但是我心里有很多問(wèn)號(hào)：水會(huì)牽手嗎？為什么水會(huì)團(tuán)結(jié)呢？

　　實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)水杯，一小盒回形針。好了，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。開始實(shí)驗(yàn)吧！

　　首先將水倒入杯中，并且要倒很多很多，直到水把杯子裝滿了，老師才對(duì)我們提問(wèn)：“將多少枚回形針?lè)湃胨�中，水�?huì)溢出來(lái)？”我覺(jué)得扔五六枚吧。接著老師發(fā)給我們每人五枚回形針。每個(gè)人將回形針扔進(jìn)水杯里，有人穿成串扔，有人一個(gè)一個(gè)扔，還有人直接將回形針砸入水中。

　　輪到我時(shí)，我小心翼翼地將回形針一個(gè)一個(gè)地投入水中。水冒出了幾個(gè)泡泡，回形針像青蛙一樣跳入水中，水面越來(lái)越鼓，但水仍然沒(méi)有涌出來(lái)。直到40枚回形針進(jìn)了水里，水還是沒(méi)涌出來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，100枚回形針進(jìn)了水里，水的`顏色變“銀色”了，水面更鼓了，但還沒(méi)有涌出來(lái)。這讓我既覺(jué)得回形針就是空氣，又讓我覺(jué)得是老師對(duì)材料動(dòng)了手腳。

　　最后來(lái)了個(gè)重磅炸彈——將鑰匙和橡皮放進(jìn)水中。同學(xué)們連忙湊過(guò)去，我也趴在桌上看最后表演。結(jié)果又小又重的鑰匙平安無(wú)事，但三分之一的橡皮碰到水后，水立刻涌了出來(lái)。

　　原來(lái)水有表面張力，它們會(huì)手拉手抵抗外力。

　　大自然生活中有很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、思考的事物呢！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 56

　　我有一個(gè)秘密，悄悄告訴你，你可千萬(wàn)不要泄露出去噢。

　　星期天，我獨(dú)自一人去公園里玩，一進(jìn)公園，就有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我走到花壇前，欣賞著美麗鮮艷的花兒，許多只蜜蜂在花壇上空飛來(lái)飛去，大概是被香氣吸引來(lái)的吧。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：蜜蜂是怎樣采蜜的呢？想到這兒，我便一路小跑，準(zhǔn)備回家問(wèn)媽媽。

　　到家后，我見客廳內(nèi)沒(méi)有人，就去臥室找，可還是不見媽媽的蹤影，之后，我又找了廚房和衛(wèi)生間，但還是沒(méi)看見媽媽，我嘆了一口氣，坐在沙發(fā)上。突然，只聽咔嚓一聲，門開了，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。我趕忙問(wèn)媽媽：媽媽，蜜蜂是怎樣采蜜的呀？媽媽回答：我也不知道，你去查一查手機(jī)吧。于是，我把媽媽的手機(jī)打開，查了一下，原來(lái)是這樣：蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。當(dāng)蜜蜂飛落到花朵上的時(shí)候，它們是由外向內(nèi)一層一層的`進(jìn)行采蜜，將小管沿花蕊底部插入，吸取花粉。采完一朵，接著又是一朵。在整片花朵中，蜜蜂也只會(huì)采上三四朵，然后飛向其他顏色的花朵。等到把周圍的花朵都采完了之后，就又飛回到第一朵花中，將已采過(guò)的花朵再重新、細(xì)致的采集一遍。我看完后，連忙把這個(gè)消息告訴媽媽。媽媽直夸我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)查閱資料了，我高興得一蹦三尺高。

　　沒(méi)想到生活中也有這么大的學(xué)問(wèn)，今后，我要多多觀察，發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的秘密。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 57

　　有人說(shuō)：“你是一株草，我是一株草，就成了，就成了一片綠苗；你是一朵花，我是一朵花，就成了一片花圃。”是啊！團(tuán)結(jié)就是力量！

　　星期天時(shí)我去公園野餐，在吃面包時(shí)，我不小心掉下了一小塊兒面包。這時(shí)，一只螞蟻嗅到了面包的香味，爬了過(guò)來(lái)——他試圖想要把這塊兒面包搬走。

　　我看了看，心想說(shuō)，雖然在我眼里是一小塊兒面包，可在螞蟻看來(lái)，是龐然大物。哼！這一只小小的螞蟻，休想把這塊美味的面包搬走。

　　過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻可能意識(shí)到了自己根本搬不動(dòng)，就爬走了。只剩在一邊的我幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。

　　可誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻又帶來(lái)了一群螞蟻過(guò)來(lái)，那群螞蟻個(gè)個(gè)精神抖擻，步子中帶著一絲堅(jiān)定。它們一起搬著一塊面包。一群黑色的小螞蟻，搬一塊面包看起來(lái)有些滑稽，它們一開始并沒(méi)有成功，但它們一次又一次的嘗試著，并沒(méi)有放棄的`念頭，最后它們搬著面包驕傲的向前走去。

　　然后在一旁的我早已看呆，我望著螞蟻漸漸離去的身影，不禁又回想起剛開始一只螞蟻搬面包的情景。這雖然只是一個(gè)小小的畫面，但給我的感觸是巨大的。

　　是啊，俗話說(shuō)得好，團(tuán)結(jié)就是力量，有時(shí)候一個(gè)人做不成的事情，也許團(tuán)結(jié)起來(lái)就做好了，俗話說(shuō)：人多力量大。

　　這一次的發(fā)現(xiàn)真是讓我受益匪淺啊！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 58

　　大自然就像一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，我們身邊時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)生各種各樣，稀稀奇古怪的自然現(xiàn)象，不久前，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻運(yùn)食物的現(xiàn)象。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正在玩耍時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)兩只烏黑發(fā)亮的螞蟻。好奇心驅(qū)使著我，我不得不蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)觀察它們。

　　我跟著這兩只螞蟻來(lái)到寬敞的廚房，又跟著它倆又轉(zhuǎn)了幾圈，充滿好奇心的我不禁想：這兩只“黑頭將軍”到底要到哪里去呢？想知道答案的我又跟著兩個(gè)小生物轉(zhuǎn)起圈來(lái)。

　　突然，它們?cè)谝淮髩K米飯前停下來(lái)，哦！我明白了，原來(lái)這倆只小螞蟻是在外面找食物的'“工兵”。這兩只螞蟻站在米飯前使勁地抬了抬“唉”。雖然說(shuō)螞蟻可以運(yùn)比自己大十幾倍的東西，可惜這塊米飯實(shí)在是太大了，怎么搬兩只小螞蟻也搬不動(dòng)。

　　垂頭喪氣的小螞蟻只好走了。一開始我還以為它們退縮了，正要離開的同時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處黑壓壓的一片，正朝這里飛奔而來(lái)。“呀！是一大群螞蟻”。我大叫一聲。原來(lái)那兩只螞蟻是去搬救兵了，好厲害的螞蟻，我禁不住這樣想到。螞蟻群眨眼間已經(jīng)到了，它們蜂擁而上，齊心協(xié)力的一起把那塊大米塊搬了起來(lái)。

　　對(duì)于兩只螞蟻一塊米飯像泰山一樣重，對(duì)于一群螞蟻來(lái)講一塊米飯像沙粒一樣渺小了。“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。通過(guò)這件事和這個(gè)諺語(yǔ)讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 59

　　在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎么分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了，蛋清一下子就流了出來(lái)，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng)，倒出來(lái)的蛋清只有一點(diǎn)，我突然叫了起來(lái)：“啊！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了過(guò)來(lái)，阿姨一看說(shuō)：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這么大聲干嘛，20分鐘你就打了一個(gè)，而且蛋黃還在里面，讓開，讓開，我來(lái)。”只見阿姨拿來(lái)了一個(gè)空瓶子，把瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子里面了，再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了，哇，好神奇呀！

　　學(xué)著阿姨的.樣子，我把另外的兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里，拿起瓶子把瓶口對(duì)準(zhǔn)了蛋黃一擠，這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃，吃進(jìn)去，吐出來(lái)，吃進(jìn)去，吐出來(lái)，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家里沒(méi)有攪拌器，我知道了。

　　我拿來(lái)了兩個(gè)瓶子，把瓶口剪了下來(lái)，再把瓶子剪成條形，一個(gè)攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散后，蛋清像奶油一樣蓬松，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過(guò)了好久，蛋糕烤好了，好香呀！

　　這一次，我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 60

　　在生活中，有著許多我們不知道的秘密，但我們只要留心觀察，就會(huì)容易發(fā)現(xiàn)他們。

　　周末，我和我的新寵物——小蝸牛玩得正起勁。媽媽在家里做飯，可鹽用完了，看我在家里閑來(lái)無(wú)事，叫我下樓去買鹽，我想快點(diǎn)去和小蝸牛玩，便飛快地跑去買鹽了。回來(lái)時(shí)，我把鹽倒進(jìn)了調(diào)料盒里，一向做事粗心大意的我把鹽也沾了一點(diǎn)在手上，來(lái)不及去洗手就去找蝸牛玩了。

　　我輕輕地走了過(guò)去，用手點(diǎn)了點(diǎn)它那又白又滑的小身子，想給他一個(gè)驚喜，可它好像受了驚一樣，猛然收入殼里，快速地打滾，看上去十分痛苦，我以為他在逗我玩，就又碰了碰他，它滾動(dòng)得更厲害了，過(guò)了一會(huì)兒，它不動(dòng)了，它的'身子開始向四周擴(kuò)散，最后成了一灘水，小蝸牛怎么了，有人害了它嗎？可除了我就沒(méi)了別人，難道是我手上的鹽嗎?我百思不解。

　　我找家里人問(wèn)了個(gè)遍，可他們都不知道為什么。我只好使出殺手锏——百度一下，你就知道。我上網(wǎng)進(jìn)行了提問(wèn)，哼哼，終于知道了蝸牛為什么碰到鹽會(huì)變成水了。

　　原來(lái)，鹽可以使蝸牛的體外液體變濃，而蝸牛體內(nèi)的水分濃度會(huì)與體外液體濃度進(jìn)行平衡，所以會(huì)吸收體外液體的濃度，但蝸牛體內(nèi)的水分過(guò)濃會(huì)因脫水而變成水。

　　唉！可憐的小蝸牛，因我這個(gè)無(wú)意行動(dòng)而死亡，因此，我一定要多學(xué)知識(shí)，才能避免像小蝸牛這樣的悲劇再次發(fā)生。

　　生活中的秘密有許多，就像小蝸牛碰到鹽會(huì)變成水一樣，只要我們留心觀察，才能一個(gè)個(gè)將他們解開。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 61

　　上課鈴響了，我看見老師手里拎著一個(gè)綠色的包，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。我想：包里面是什么呀？老師神秘地問(wèn)我們：“你們猜今天我給你們帶來(lái)了什么禮物呀？”同學(xué)們聽了，七嘴八舌地討論起來(lái)。

　　只見老師蹲下身子，彎下腰，從包里抱出一只小狗。同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)目瞪口呆。

　　那只小狗可愛極了！它渾身黑白相間，毛發(fā)摸上去毛茸茸的，如同躺在海綿上一樣。小狗的嘴巴寬寬的，仔細(xì)觀察嘴旁邊還有幾根胡須呢！它的耳朵是黑色的，三角形的耳朵耷拉在腦袋兩側(cè)。眼睛圓溜溜的黑乎乎的，好像兩顆黑珍珠，有些惶恐不安地看著我們。他的鼻子圓圓的、黑黑的，摸上去濕濕的。小狗的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，搖搖擺擺，仿佛剛被剪過(guò)的`繩子似的。狗的爪子長(zhǎng)長(zhǎng)的，如同魔爪一樣。

　　我們真想把這只小狗抱回家，老師好像看穿了我們的心思，抱著小狗走下來(lái)，讓我們輪流摸小狗。輪到我的時(shí)候，我摸著它的毛發(fā)，真的好舒服呀。小狗一直發(fā)出嗚嗚的聲音，可聲音很小。 我一不小心把手指放在了小狗的嘴前，小狗好像以為有好東西吃了，就舔了舔我的手指。我的手指好癢呀。老師從口袋里掏出一根火腿腸，小狗看見了飛快地跑了過(guò)去，伸長(zhǎng)脖子，聞了聞，舔了舔，之后才狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只見它兩只前爪抓著火腿腸，生怕會(huì)被搶了似的。過(guò)了一會(huì)兒，火腿腸吃完了，可是小狗卻一直咬著老師的褲腳，好像在說(shuō)：“我還要吃，我還要吃。”

　　我發(fā)現(xiàn)，這真是一只惹人喜愛的小狗呀！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 62

　　大千世界，無(wú)奇不有，世界上任何事物都是美好的，只要?jiǎng)右幌旅翡J的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)任何美好的東西。

　　今天下午，我做完作業(yè)沒(méi)事干，就到公園里觀察昆蟲。我剛步入公園，就見有一只蟲子爬出灌木叢。我眼尖，一下把它抓住，放到我手中，只見它不僅不害怕，反而十分暴躁。它跳來(lái)跳去，咬來(lái)咬去，我疼得哭爹喊娘，只得把它放下。只見它總往灌木叢里鉆，我十分疑惑，跟著大螞蟻去灌木叢。剛扒開灌木叢，呀！一大堆螞蟻在里面正在吃一只蟲子，為了觀察仔細(xì)，我把葉子拔掉了，只見螞蟻們咬著一只綠蟲的.尾部。我百思不得其解，難道螞蟻正在搬運(yùn)食物嗎？還是在吸獵物體液？再仔細(xì)看一會(huì)兒，綠蟲是一只大蚜蟲！可為什么螞蟻要觸碰蚜蟲尾部呢？它們是朋友？我還是不知道這樣究竟是為什么？我抓住那只蚜蟲，懸在半空。螞蟻非常氣憤，恨不得長(zhǎng)一對(duì)翅膀，救下蚜蟲！突然，一只七星瓢蟲從我手中奪下，把蚜蟲吃了。螞蟻氣急敗壞地看著我，恨不得一刀殺了我！只見七星瓢蟲從上空飛下，想奪走另一只蚜蟲。螞蟻們一下竄出，一群咬住七星瓢蟲，瓢蟲見螞蟻陣容如此強(qiáng)大，便知難而退走了。我更疑惑了，螞蟻為什么保護(hù)蚜蟲呢？百思不得其解。

　　我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，蚜蟲尾部有一種釀蜜腺，可以分泌出甜潤(rùn)的蜜，螞蟻把這作為蜜源，因此，螞蟻喝上蜜后，就幫蚜蟲趕走天敵——七星瓢蟲，螞蟻和蚜蟲建立了友好關(guān)系。

　　只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)哲理的眼睛，你就會(huì)受益一生！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 63

　　絲瓜是怎么樣長(zhǎng)出來(lái)的？螞蟻為什么人在下雨天搬家？鯨魚是不是魚類？只要我們認(rèn)真探索、尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘。

　　前幾天上課，雷老師發(fā)給我們兩粒絲瓜種子。它的外貌像一個(gè)黑色的瓜子，橢圓型的。我想它怎么會(huì)生絲瓜呢？回到家里，我用泥土把它埋在下面，然后澆上幾滴水。看著它會(huì)發(fā)現(xiàn)什么變化。第二天早上我去看，沒(méi)有動(dòng)靜。到了第四天，一棵嫩嫩的綠芽從泥土中長(zhǎng)了出來(lái)，我想這就是絲瓜的藤吧。第五天，兩片嫩綠的葉子從葉莖上分開，厚厚的大綠葉真就滑板模型啦。然后再過(guò)幾天，它慢慢長(zhǎng)大，再給它造一個(gè)棚，絲瓜藤就能順著棚慢慢往上爬，在它的葉根處就會(huì)出現(xiàn)一小朵一小朵花，花就會(huì)慢慢的`變成了絲瓜。啊，我終于知道絲瓜是怎么樣成長(zhǎng)的。

　　螞蟻為什么會(huì)在下雨天搬家呢？因?yàn)橛觎F天，螞蟻搬家是因?yàn)橐�找個(gè)比較安全的地方打洞，以防被水淹死！

　　鯨魚是魚嗎？我查找了一下書，原來(lái)它不是魚，是因?yàn)樗鼈冎械牟糠址N類生活在海洋中，僅有少數(shù)種類棲息在淡水環(huán)境中，體形同魚類十分相似，體形均呈流線型，適合水中游泳，因?yàn)轹L類動(dòng)物具有胎生、哺乳、恒溫和用肺呼吸等特點(diǎn)，與魚類完全不同，因此，屬于哺乳類的動(dòng)物。

　　我發(fā)現(xiàn)世界上的任何東西都有許多奧秘，只要我們處處留心，在生活當(dāng)中都能發(fā)現(xiàn)許多秘密。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 64

　　記得這學(xué)期的一個(gè)星期六的早上，天氣晴朗，明媚的陽(yáng)光照耀著大地。我和爸爸趁著好天氣到惠安的科山公園游玩。

　　沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)小時(shí)，陰云密布，天色馬上暗了下來(lái)。爸爸望了望天空，說(shuō)：“不好啦，要下雨了。”

　　過(guò)了不到一分鐘，果然狂風(fēng)大作，傾盆大雨就從天上灑落下來(lái)，我們趕緊躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)小亭子中，剛走進(jìn)去，一個(gè)閃電從天而降，嚇得我趕緊捂起耳朵，直往里躲，過(guò)了一會(huì)，一聲巨大的雷聲讓我嚇得要命。

　　這時(shí)，我不由自主地產(chǎn)生出一個(gè)問(wèn)題，為什么總是先看見閃電，后聽到雷聲呢？我試著咨詢爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在前面，耳朵長(zhǎng)在后面。”我半信半疑，爸爸看我迷茫的樣子，說(shuō)：“你還是回家上網(wǎng)找資料吧。”

　　回到家，我迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)找資料，終于在百度百科里找到了答案，原來(lái)閃電和雷聲是由于兩個(gè)不同電壓的云相互碰撞而同時(shí)產(chǎn)生的，因?yàn)楣獾乃俣瓤欤�可達(dá)每秒300000公里，而聲音的.速度慢，只有每秒340米，而一般的雨云離地面有1000米左右，因此，雷聲從發(fā)出到我們聽見，大約需要3秒鐘時(shí)間，而閃電是光，時(shí)間太短，完全可以忽略不計(jì)，所以我們總是先看到閃電后聽到雷聲。

　　我自己發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇妙的自然現(xiàn)象，我的心情真是無(wú)比興奮呀！我想只要做個(gè)生活的有心人，就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 65

　　一天早上，太陽(yáng)遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，還下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨后，我和媽媽一起下樓踩水花。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)地上爬著許多蝸牛。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。它們有的蜷縮在自己的“小屋”里，有的探出頭打量著，還有的'明目張膽地向我身邊爬著。我伸手去抓一只墻壁上的蝸牛，可它粘得太緊了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它揪起來(lái)。它還在無(wú)力地反抗著，我看它要拼命，只好把它重新放回墻壁上。蝸牛殼摸著滑滑溜溜的。我還想摸摸蝸牛的身體，可是我出手太慢了，它迅速把頭縮進(jìn)了殼里，看樣子它在一段時(shí)間內(nèi)是不會(huì)出來(lái)的。我很好奇它們?yōu)槭裁茨苷吃趬Ρ谏弦粍?dòng)不動(dòng)呢？忍不住捉了幾只回家。但我心里又冒出一個(gè)小問(wèn)號(hào)：“為什么晴天看不到蝸牛，雨天卻這么多呢？”

　　我?guī)е�好奇心，回到了家，打開Ipad上網(wǎng)認(rèn)真地搜集資料。我就像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，很快找到了答案。原來(lái)，蝸牛之所以能粘在墻壁上，是因?yàn)槲伵Ｔ谂逝赖臅r(shí)候會(huì)分泌出一種黏液。正是這種黏液使得它們?cè)趬Ρ谏吓逝罆r(shí)也不會(huì)脫落。它們之所以喜歡在潮濕的環(huán)境中活動(dòng)，是因?yàn)槲伵ｓw內(nèi)百分之九十五是水分。如果在干燥的天氣中出來(lái)，身體里的水分就會(huì)蒸發(fā)，有可能會(huì)死亡，所以晴天看不到蝸牛。平時(shí)，蝸牛經(jīng)常躲在草叢中，下雨之后才會(huì)出現(xiàn)。

　　這雖然是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是讓我明白了一個(gè)道理：看似平凡的大自然，其實(shí)有無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 66

　　聽說(shuō)把大蒜種在水里能長(zhǎng)出蒜苗。于是，我挑了一頭大蒜，為了方便觀察，我把它放在一個(gè)透明的盒子里。

　　我想：蒜苗能長(zhǎng)出來(lái)嗎？我把水倒進(jìn)了透明的盒子里，放在柜子上。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)大蒜下長(zhǎng)出了許多白色的根，不像老爺爺?shù)暮�須一樣，可愛極了。

　　有一天，我放學(xué)回家，驚喜地發(fā)現(xiàn)，大蒜長(zhǎng)出了小小的、嫩綠的蒜苗！那些蒜苗綠的那么新鮮，看得讓人非常舒服，我連忙把透明的`盒子拿到了光線最好的窗臺(tái)上。

　　蒜苗長(zhǎng)得越來(lái)越高，越來(lái)越漂亮，就像小姑娘扎的朝天辮。

　　以前，我只知道大蒜里會(huì)長(zhǎng)蒜苗，可不知道它從哪長(zhǎng)，我注意了，原來(lái)綠色的蒜苗是從蒜瓣里長(zhǎng)出來(lái)的！看起來(lái)小小的、嫩嫩的蒜苗竟然能頂裂大蒜皮！我好激動(dòng)。

　　過(guò)了一陣，我又去觀察我的大蒜。大蒜的一面微微發(fā)綠，我多么想剝開大蒜皮，讓藏在里面的蒜苗快點(diǎn)長(zhǎng)大。我又想：這樣是不是不好？這樣就法更好的觀察大蒜了。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)另一面的蒜苗長(zhǎng)出來(lái)了，足足有兩厘米呢！大蒜皮向兩邊“讓”開，給尊貴的客人——蒜苗讓出一條通道。大蒜皮張開，猶如一個(gè)張開的大口，吐出“綠絲絲”。

　　多么美麗的蒜苗！，多么可愛的大蒜！從此，大蒜就成了我的好朋友。我天天都去看它——正在和我一樣在迅速長(zhǎng)高的大蒜朋友。我有一些驕傲，這都是當(dāng)初我給“新朋友”澆水的成果啊！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 67

　　今天作文老師神秘兮兮的說(shuō)：“我們來(lái)玩吹字典游戲吧”老師的話音剛落，大家像丈二和尚摸不著頭腦似的，我也是一頭霧水，我心里直犯嘀咕：我們又不是大力士，那么重的字典怎么可能吹倒呢？

　　比賽開始了，小張同學(xué)捷足先登，他用嘴使勁的猛吹一陣，字典卻紋絲不動(dòng)。他又快馬加鞭繼續(xù)吹，直到他吹得面紅耳赤，都沒(méi)有把字典吹倒，頓時(shí)，他傻了眼，他大喝一聲又發(fā)起了猛攻，但字典仍然是紋絲不動(dòng)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，他居然使出了他的'降龍十八掌，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一巴掌下去，字典竟然倒了，可就在這時(shí)，老師卻把他紅牌罰下了場(chǎng)。他只好灰溜溜的走下來(lái)，我看到眼前這種情景，心里直發(fā)毛：要是我上去，我該怎么辦？我抓破頭腦都沒(méi)有想出來(lái)一個(gè)好辦法。

　　很快就輪到我了，我鼓起腮幫子，吹的臉紅脖子粗，感到自己快要斷氣了，字典卻仍然紋絲不動(dòng)，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師卻給了我一點(diǎn)提示，這真是一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我恍然大悟，接下來(lái)我從容不迫地撕下一張紙，折成一個(gè)圓桶狀，再把字典壓在一端，我深吸一口氣。朝紙的另一端吹去，說(shuō)是遲那時(shí)快，我輕輕一吹，沉重的字典轟然倒下了，這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)：世上無(wú)難事，只怕有心人，今后我們做任何事都應(yīng)該知難而上，不能向困難低頭。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 68

　　這天晚上，我正在看著課外書，突然，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字跳入眼簾：“流水不腐，戶樞不蠹”中的“蠹”字，就像吃了飯咬中石頭，渾身不來(lái)勁。我趕緊找爸爸解決問(wèn)題：“爸，快來(lái)看啊，這個(gè)字怎么讀？”

　　“你依賴別人的老毛病又犯了，自己查字典去。”

　　我撅著嘴，不情愿的翻開了字典，一番查找后，原來(lái)這個(gè)字念“dù”，蟲子蛀蝕的意思。我自言自語(yǔ)的說(shuō)“‘蠹’啊‘蠹’，你可真難記！”

　　“難記，那好辦，讓你博學(xué)多才的爸爸叫你個(gè)好記的方法，”爸爸說(shuō)“教你個(gè)高招，把一個(gè)字分幾個(gè)部分，再按照一定的`順序編成字謎。就拿‘蠹’字來(lái)說(shuō)，就可以編成：一中頭，寶蓋腰，石頭底下雙蟲鳴。這樣一來(lái)，就好記多了。”

　　我聽了，覺(jué)得有趣，就說(shuō)：“這樣的我也會(huì)編。”邊說(shuō)邊想著該用哪個(gè)字較好編，哎，有了，我拿出紙筆，在紙上寫了起來(lái)：“亡字頭，口中間，月貝凡。”爸爸接過(guò)筆，在紙上添了一句：“猜出大家笑”寫完，我和爸爸都笑了起來(lái)。

　　“再教你一種方法，叫做‘形象法’。就是把難字的各個(gè)部分化成形象的事物，讓字更易記。比如這個(gè)字！”爸爸又拿起筆在紙上飛舞了起來(lái)：“明月前邊照，馬上的馬夫頭上長(zhǎng)兩角。”是個(gè)“騰”字！

　　我也要編個(gè)真正的字謎，我想了想，寫了寫，終于遍出了個(gè)：“小鹿底下金子閃”朋友們，你們想到了嗎？

　　這次誤打誤撞，我竟發(fā)現(xiàn)了編字謎的技巧。看來(lái)真是“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”啊！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 69

　　在我家養(yǎng)著一缸海魚。在燈光的照耀下，美麗的珊瑚在水中飄來(lái)飄去，猶如一位姑一娘一在舞蹈。兇猛的黑豹魚、可愛的斑馬魚調(diào)皮的番茄魚……多得數(shù)不清。

　　這天，當(dāng)我準(zhǔn)備給魚兒喂食的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個(gè)身一子都浮在水上。我想：這條斑馬魚怎么會(huì)浮在水上呢？我還是先觀察幾天吧！

　　第二天一早，我跑到海魚缸旁邊，看到斑馬魚和番茄魚在玩耍。我看到后，把今天的事情記錄在本子上。晚上，我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個(gè)身一子一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面。這是怎么回事？難道它晚上死了，第二天又復(fù)生？唉，等我多觀察幾天再說(shuō)吧！于是，我又把看到的現(xiàn)象記了下來(lái)。接下來(lái)一連幾天里，我把看到的都記在本子上。

　　一天，我終于忍不住了，問(wèn)爸爸：“這條斑馬魚怎么會(huì)每天晚上整個(gè)身一子都浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)呢？是有意裝死嚇唬人嗎？”爸爸聽了后，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是斑馬魚的.習(xí)慣，它每天都會(huì)浮在水面上的！”我聽了以后，說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我還以為斑馬魚有起死回生的本領(lǐng)呢！”爸爸摸一著我的小腦袋贊揚(yáng)道：“你真是一個(gè)仔細(xì)觀察的好孩子！要多學(xué)一些東西，就一定要自己去觀察，自己去發(fā)現(xiàn)。”我興奮地說(shuō)：“爸爸，這也算是我的發(fā)現(xiàn)吧？”看著爸爸不住地點(diǎn)著頭，我的心比吃了蜜糖還甜。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 70

　　望著面前這道題目時(shí)，我對(duì)著白色的墻壁發(fā)呆，心里正在想這題的解題過(guò)程，同時(shí)也在抱怨著這道題，終于，我實(shí)在不耐煩了，狠狠地抓住筆往桌上一摔，發(fā)出“砰”的聲音。正當(dāng)我對(duì)這道題不滿時(shí)，同桌心血來(lái)潮，問(wèn)我：“你有沒(méi)有秘密？”

　　我被這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”給問(wèn)蒙了，只好反問(wèn)他“那你有沒(méi)有？”“當(dāng)然有秘密了！我現(xiàn)在和你說(shuō)，只不過(guò)你不能告訴別人。”他毫不猶豫的說(shuō)。我十分想聽他的秘密，便滿口答應(yīng)，恨不得現(xiàn)在就能聽見。可是他又開始賣關(guān)子：“你先猜猜。”我極不情愿地猜到“你帶了手機(jī)？”“不對(duì)。”“你帶了一個(gè)錢包”“也不對(duì)”“那你…。肯定是買了零食帶到學(xué)校來(lái)了!”“還是不對(duì)，唉，還是我來(lái)告訴你吧！”說(shuō)著，他從書包里拿出了一個(gè)用玻璃包起來(lái)的東西，等全拿出來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)，這里面放著的全是山蟻，里面還有好大一塊藍(lán)藍(lán)的，螞蟻的食物。他沒(méi)有放在桌子上給我看，而是放在桌子里。我說(shuō)：“這么大的山蟻呀！你父母給你買的吧？”“誰(shuí)說(shuō)這是爸媽給我買的？這全是我的零花錢買來(lái)的.！現(xiàn)在就只有我和你知道，誰(shuí)也不許告訴別人，要是傳到我爸媽耳朵里，我非被他們揍死不可！還要說(shuō)我浪費(fèi)錢，買這些東西干什么？能吃飯嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，他問(wèn)我：“那你的秘密是什么？”我又被“嚇”蒙了，還好我眼疾手快，非一般的逃走了，順便還加了一句：“我就我的秘密！”

　　這就是我同桌的秘密，并且，我也守住了他的秘密。那一次，我發(fā)現(xiàn)了我的同桌——汪逸的秘密。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 71

　　來(lái)到我祖母家，一進(jìn)來(lái)便聽到一陣"嗡嗡"聲，"這是什么聲音？"我問(wèn)，祖母說(shuō)："寶貝，這是蜜蜂在叫，雖然它沒(méi)有嘴，但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)引起聲響，你可千萬(wàn)不要碰它們，它們會(huì)蜇人！"我回到房間里，見桌子上正停著一只蜜蜂，拿起瓶子，輕輕蓋上將它送到門外，但即使在外面，嗡嗡聲仍然打擾著我，趁它不注意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰(shuí)料它竟又吵了起來(lái)！我驚訝極了：它的翅膀沒(méi)了，怎么還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來(lái)的，它也會(huì)叫，只不過(guò)不是用嘴！可憐的蜜蜂，再次被我夾了起來(lái)，翻來(lái)覆去，也沒(méi)有什么不同的，就是多了兩顆小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)？我好奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn)，蜜蜂立刻停止了叫囂。我既興奮又驚訝，打破了大人們的說(shuō)法，萬(wàn)分激動(dòng)。為了證明，我做了多次實(shí)驗(yàn)：

　　去掉左翅：有聲音。

　　去掉右翅：有聲音。

　　去掉雙翅：有聲音。

　　去掉左邊的點(diǎn)：聲音輕了。

　　去掉右邊的點(diǎn)：聲音輕了。

　　去掉兩邊的.點(diǎn)：沒(méi)有聲音了。

　　我把我的探索與發(fā)現(xiàn)告訴了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒面，雖然味道一般，但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧秘所得到的，有一股香氣——仔細(xì)探索的味道。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 72

　　今天，我們上了一節(jié)很有興趣的課，叫捏雞蛋。“嘿嘿！捏雞蛋還不會(huì)?一捏就碎了”有人小聲議論著，個(gè)個(gè)都想去一試身手。第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是骨瘦如柴的張佳玲，平時(shí)她總是被“大漢”欺負(fù)，今天也就先讓她欺負(fù)、欺負(fù)雞蛋吧！只見她昂起頭，大步走上臺(tái)去，毫不在乎地輕輕捏了一下雞蛋，雞蛋絲毫不動(dòng)。她生氣了，兩只手握住雞蛋猛地一捏，雞蛋還是完好如初。她漲紅了臉，一邊走下臺(tái)一邊嘀咕著：“嗚——就連雞蛋也欺負(fù)我！”

　　第二位是玩電腦的'高手——敖偉。只見他拖著沉重的腳步走上去，（因?yàn)樽蛲頉](méi)休息好，所以沒(méi)精神。）用一只手握住雞蛋垂頭喪氣地捏了一下，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)碎，便走回座位坐下。這時(shí)，我心想怎么會(huì)呢？?jī)蓚�(gè)人都沒(méi)把雞蛋捏碎，而且還是同一個(gè)雞蛋。

　　終于輪到我了，我邊走邊想：雞蛋都捏不碎，真是天生的蠢材。我走上臺(tái)去毫不在乎地捏了一下雞蛋，雞蛋也沒(méi)碎。“好你個(gè)雞蛋居然打起反抗戰(zhàn)來(lái)了，看招！”我用盡全身力氣捏它，還是沒(méi)碎。我無(wú)能為力地走下了講臺(tái)。我想：不可能，一定有什么問(wèn)題？這時(shí)，老師說(shuō)話了：“同學(xué)們！你們知道為什么捏不碎雞蛋嗎？讓我來(lái)告訴你們，因?yàn)殡u蛋是橢圓形凸曲面的，所以把壓力分散了，而且是均勻分散在整個(gè)雞蛋上面，所以你們捏不碎它！這叫薄殼技術(shù)，現(xiàn)在已得到廣泛應(yīng)用，如雄偉壯觀的北京火車站大廳，引人注目的上海動(dòng)物園大象的“別墅”，都是薄殼屋頂。

　　噢！原來(lái)如此，我又明白了一個(gè)科學(xué)道理。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 73

　　不知什么時(shí)候，學(xué)校開始流行悠悠球，校園里隨處可見悠悠球的身影。我也不甘落后，馬上去買了一個(gè)悠悠球就開始玩了起來(lái)。“嗖”的一聲，悠悠球落下去，在下面停了二十秒就又飛回來(lái)，好玩極了!可一連串的問(wèn)題又出來(lái)了，悠悠球落下去了為什么會(huì)在半空中停住再上來(lái)呢？悠悠球又是靠什么力量回來(lái)的呢？

　　我一向是個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的孩子，這個(gè)悠悠球我一定會(huì)搞懂的！我先去問(wèn)我的爸爸，爸爸想了一會(huì)兒，說(shuō):“這應(yīng)該是物理撞擊和圓轉(zhuǎn)產(chǎn)生的效果吧。”“什么是物理撞擊和圓轉(zhuǎn)？”“你的悠悠球落下去有一股沖擊力，在線的`末端圓轉(zhuǎn)，就會(huì)產(chǎn)生一種圓轉(zhuǎn)的力量，像太極一樣被帶上來(lái)。”是這樣嗎？我又把悠悠球放下去，上來(lái)的時(shí)候悠悠球的方向發(fā)生了變化，放下去時(shí)線在左邊，現(xiàn)在線就在右邊了，看來(lái)爸爸是正確的。可為什么悠悠球會(huì)在空中停住呢？

　　“這我也不知道。”爸爸也不知道，看來(lái)只有去查資料了。在網(wǎng)上搜尋了一會(huì)兒我就找到了我需要的東西。網(wǎng)上說(shuō)好一點(diǎn)的悠悠球里面有幾顆小鐵珠，叫做定珠，有了它就可以把悠悠球定在空中。差一點(diǎn)的悠悠球就沒(méi)有定珠。是這樣嗎？我又去買了一個(gè)一元的差悠悠球來(lái)試驗(yàn)。

　　果然和網(wǎng)上說(shuō)的一樣，差的悠悠球就不能定在空中。“哦耶！我發(fā)現(xiàn)了悠悠球的奧秘！”我高聲歡呼著，一種成就感油然而生。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 74

　　今天，我家大掃除，當(dāng)我擦皮鞋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了皮鞋越擦越亮，我覺(jué)得很奇怪，便對(duì)鞋為什么越擦越亮這個(gè)問(wèn)題開始了調(diào)查。

　　我從網(wǎng)上得到了這些資料：一雙很臟的皮鞋，把灰塵擦掉，然后涂上皮鞋油，認(rèn)真擦一擦，馬上就越變?cè)搅粒�也越�?lái)越亮好看了。是因?yàn)榫W(wǎng)光線照在任何平面上都要反射，如果這個(gè)平面是光滑的，那么就可以在一定的方向看到相當(dāng)強(qiáng)的反光，從而感到看很亮。或許你會(huì)問(wèn)：“為什么在墻壁、墻壁這一類物體的'表面上，看不到相當(dāng)強(qiáng)的反光呢？”

　　原來(lái)墻壁、桌子等物體的表面上都是十分粗糙的、高低不平的。粗糙的表面也會(huì)反光，它是分散地向四面八方亂反射，所以我們就看不到強(qiáng)烈的，甚至光滑的反射光了。皮鞋的表面，并不是十分光滑的，假如是臟的皮鞋，就更不會(huì)平了，因?yàn)樗�就不�?huì)使光線集中在一個(gè)方向，不會(huì)反射，因此看上去就不發(fā)亮。涂鞋油的主要目的，是叫油里的微小顆粒都填到皮鞋里去，從而使它變得相當(dāng)平。剛好皮鞋油有一種可以參透的本領(lǐng)，它可以填入沒(méi)一小孔。這樣再用布一擦以后，光線朝著某一方向反射的能力也一定會(huì)加強(qiáng)。因此皮鞋涂上油后，會(huì)越擦越亮。

　　知道這些以后，我開始了我的實(shí)驗(yàn)：我先從我家的鞋柜里那出來(lái)兩雙新舊差不多的皮鞋，只不過(guò)其中一雙鞋子上面很干凈也很亮，另一雙鞋子上面卻很臟，一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，我把那雙很臟的鞋擦了油，并且來(lái)回地擦了十幾個(gè)來(lái)回，最后臟皮鞋煥然一新了。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 75

　　2008年的國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我到首都——北京去游玩，第一天，我們來(lái)到了北京的古建筑物故宮里，可導(dǎo)游在講解過(guò)程中不挺地說(shuō)“紫禁城”。這可就引起了我的興趣，為什么北京的故宮又被稱為“紫禁城”，我想著想著就入了迷，斟酌了起來(lái)。

　　“紫”字和“子”字同音，而在以前“子”是指太子、天子，也就是皇上。

　　“禁”字就是禁地，百姓的禁地，老百姓覺(jué)得皇宮神秘而威嚴(yán)。在它的大門口，有許多兵將把守著；在它高大的院墻里，則住著國(guó)家最高統(tǒng)治者——皇帝。人們根本不知道皇帝是怎樣生活，有怎樣下達(dá)信息。所以將皇宮用一個(gè)字來(lái)概括，“禁”是最合適的了。

　　“城”字就是故宮像一個(gè)小城，故宮外面就是一條護(hù)城河，這條護(hù)城河就像時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)著故宮。

　　我回到家以后，無(wú)意中看到了一本書，而里面正有一篇寫“故宮為什么又被‘紫禁城’”，書中的'解答竟然和我得出的結(jié)論幾乎一樣，就是“紫”字我給理解錯(cuò)了一點(diǎn)。

　　其實(shí)“紫”字意思應(yīng)該是古人都認(rèn)為皇帝是上天的兒子，是上天派他到人間管理老百姓的。因此，皇帝被稱為真龍?zhí)熳印９湃擞謱?duì)天文知識(shí)懂得較少，他們按照自己的理解，把天上的恒星分成三部分：紫微恒、太微恒、天市恒。其中，紫微恒居于三者的中間。古人還認(rèn)為，紫微恒是天子居住的地方。因此，他們把皇帝居住的地方，叫做紫微宮或紫宮了。

　　看來(lái)發(fā)現(xiàn)某個(gè)東西或事物，也不是很難的，只要用心，你就會(huì)成功！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 76

　　暑假里的一天，我在小區(qū)的花壇里玩。忽然，我看見一群螞蟻排著一條像龍的隊(duì)伍在往高處搬家。于是，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)。

　　我看見它們像一粒一粒的小黑豆子，它們有的是單只在搬，有的是兩只一起搬，還有的是三五只一群，合作著在搬。它們搬著豆子、種子、玉米粒、葉子，草籽……還有的大螞蟻背著小螞蟻，一直往高處爬。我還看見最前面有兩只大螞蟻，我感覺(jué)那兩只大螞蟻應(yīng)該是螞蟻們的國(guó)王和王后。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻的腳步又加快了，我一直跟著它們。又過(guò)了一會(huì)兒，天空忽然下起了蒙蒙的.細(xì)雨，我飛快地往家里跑。

　　回到家后，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“你的身上怎么全是水？像水里出來(lái)的鴨子一樣。”而這時(shí)，我心里卻想著：螞蟻搬家為什么會(huì)下雨？這兩者難不成有什么關(guān)系？我有些驚奇。我跑回去我的房間，打算去網(wǎng)上搜索看看。我讓爸爸幫我打字：螞蟻搬家為什么會(huì)下雨？很快，就彈出了許多條答案。我看到網(wǎng)上說(shuō)：因?yàn)槲浵佁崆案惺艿娇諝庵械臐駶?rùn)，知道天空要下雨，所以就搬家了。我看到后又驚奇又高興，連蹦帶跳地跑出去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我知道下雨前螞蟻為什么會(huì)搬家了！因?yàn)槲浵佁崆爸�道要下雨了，所以才搬家了，這真是太神奇了！”媽媽聽了，笑著說(shuō)：“大自然還有許多神奇現(xiàn)象等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”

　　我以后要多觀察，多查資料，去發(fā)現(xiàn)大自然中更多的有趣現(xiàn)象。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 77

　　我家的院子里，種著幾株向日葵。在百花怒放的季節(jié)里，葵花也揭去了遮面的綠紗，露黃艷艷的臉蛋兒。那黃澄澄的圓盤就像一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，周圍嫩嫩的小黃葉又恰似太陽(yáng)射出的道道金光。

　　一天，我又在欣賞著這美麗的向日葵。媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你那么喜歡葵花，可你知道向日葵有什么特點(diǎn)嗎？”我一楞，撓了撓后腦勺，不解地望了望媽媽。媽媽似乎看出了我的'心思，說(shuō)：“別看我，我可不知道，還得靠自己哦！”

　　于是，我每天早、中、晚都會(huì)來(lái)到院子里，仔細(xì)的觀察向日葵。一星期后，向日葵的特點(diǎn)終于被我發(fā)現(xiàn)了。我高興地飛跑到媽媽身邊，高聲喊道：“媽媽！媽媽！我知道向日葵的特點(diǎn)了！”“那么你說(shuō)說(shuō)看，向日葵的特點(diǎn)是什么？”媽媽笑問(wèn)道。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“向日葵在黎明時(shí)，東望天際，迎接那光芒四射噴薄欲出的太陽(yáng)；傍晚，太陽(yáng)轉(zhuǎn)到地球的另一面去了，向日葵還戀戀不舍地將頭轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛在尋找著普照大地的太陽(yáng)。”

　　聽著我的回答，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。她慈愛地摸了摸我的頭，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“是啊！就是因?yàn)榭�花向�?yáng)，才能開出這樣?jì)善G的花，結(jié)出飽滿的果實(shí)，就連它的身體也能造福于人們。”媽媽的話語(yǔ)中，透著一絲絲贊嘆，更讓我感受到一種期待。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我也要像向日葵那樣，永遠(yuǎn)向善、學(xué)善，成為一名造福于他人的有用之人。”

　　我發(fā)現(xiàn)作文 78

　　星期天下午，我正坐在客廳里看書，爸爸對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，到院子里幫我一起種苗木。”我放下手中的書本，緊跟著爸爸來(lái)到院子里。

　　院子里一堆的紅葉石楠苗靜靜地躺著，我隨手拿起一株觀賞了起來(lái)，它的葉子真是名副其實(shí)，紅得發(fā)光，當(dāng)然也有一部分因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)開，鮮紅中又透著新綠。它的枝干毫無(wú)規(guī)律地伸展著，好像在告訴我它是自由的，它想怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)。最有意思的是它的`根了，它的根部十分發(fā)達(dá)，粗細(xì)不一，又相互交纏著，就像老爺爺?shù)陌缀�子�?/p>

　　爸爸拿著鏟子在地上挖開一個(gè)又一個(gè)洞眼，然后一株又一株地種下，把所有的紅葉石楠苗木種好以后，爸爸拿來(lái)一把剪刀仔細(xì)地端詳了起來(lái)，然后揮舞著剪刀“咔嚓咔嚓”地剪掉了所有苗木上端的一部分枝葉。我見了慌極了，連忙跑過(guò)去阻止：“爸爸，你在干什么呀？你把每一株長(zhǎng)得最好，葉子最紅的部分剪掉了，留下這光禿禿的樣子多難看呀？”我非常疑惑，也非常生氣，覺(jué)得爸爸一點(diǎn)都不愛惜這些紅葉石楠。

　　爸爸一眼看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？剛剛種下去的紅葉石楠苗木需要在土里慢慢扎根，在這個(gè)過(guò)程中它需要水份和營(yíng)養(yǎng)，而枝頭上的枝葉就是在跟它搶營(yíng)養(yǎng)呢！我剪枝是為了讓它更好的吸收、成長(zhǎng)。”

　　我聽后，恍然大悟，沒(méi)想到剪枝還藏著這么驚人的學(xué)問(wèn)。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 79

　　“吱吱、吱吱”，什么聲音？正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來(lái)。我停下筆，屏住氣，側(cè)耳傾聽。沒(méi)有啊！什么都沒(méi)有！噢，錯(cuò)覺(jué)！我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　“吱吱、吱吱”，又來(lái)了！真奇怪，難道是老鼠，不像！我心里直納悶。我索性放下筆，站起身，環(huán)顧四周，搜尋聲音的來(lái)源。這時(shí)放在音箱背后的熱水瓶引起我的`注意。我悄悄走過(guò)去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的！只見瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢！我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞！小聲嘀咕：你真不太平，厭惡！

　　我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè)，寫著寫著，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個(gè)哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢！咦？瓶塞為什么會(huì)跳呢？難道――它有魔法，不會(huì)！難道――它在練氣功，不可能！或許它――，想不出來(lái)！這究竟是怎樣回事呀？

　　對(duì)，查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我踮起腳尖，把書從書柜里拿出來(lái)，我將目錄一連看了三遍，也沒(méi)找到有關(guān)資料。怎樣辦？還是打電話問(wèn)爸爸吧！爸爸在電話那頭解釋說(shuō)：“你明白熱脹冷縮的道理吧！熱水瓶里剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶里呆不下了，有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來(lái)，空氣經(jīng)過(guò)瓶塞時(shí)，帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來(lái)越大，這不，就把瓶塞沖出來(lái)了！傻丫頭，明白了嗎？”

　　“明白啦！”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽一些，多思考一些，腦瓜就會(huì)變得聰明起來(lái)！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 80

　　夏天到了，天氣特別炎熱，爸爸對(duì)我說(shuō)：“童童，天氣熱了，我?guī)�你去超市買點(diǎn)冷飲放在家里的冰箱里，吃起來(lái)也方便的。”

　　我心想：這真是個(gè)好機(jī)會(huì)！我可以一次吃個(gè)夠了！于是，我爽快地答應(yīng)陪爸爸一同去超市。到了超市，我和爸爸直奔冷飲柜臺(tái)，琳瑯滿目的冷飲品種讓我非常興奮，我連忙挑了許多冷飲，讓爸爸趕快去付錢，但是爸爸卻說(shuō)：“你不能挑這么多，天氣這么熱，冰激凌帶回家就化了。”

　　就在這時(shí)，一邊的營(yíng)業(yè)員走了過(guò)來(lái)，笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)：“你們買的多，我可以送你們一個(gè)冰袋，冰激凌放在里面就不會(huì)化了。”我心里充滿了疑惑，心想：這個(gè)小小的冰袋，難道真的能保證冰激凌不化？帶著疑問(wèn)，拎著冰袋，我催促著爸爸趕快回家。剛進(jìn)家門，我急忙打開冰袋，發(fā)現(xiàn)里面的冷飲一點(diǎn)都沒(méi)化。于是，我好奇地問(wèn)爸爸：“冰袋為什么可以保持溫度，讓里面的冰激凌不化呢？”爸爸笑著說(shuō)：“你仔細(xì)看看冰袋里面的結(jié)構(gòu)。”我翻開冰袋，發(fā)現(xiàn)里面和外面不一樣，外面是紅色的.，里面卻是亮晶晶的銀白色的。只聽爸爸接著說(shuō)：“這里面亮晶晶的構(gòu)造，可以反射冰袋里面的能量，冰袋放的是冷飲，就把冷氣反射過(guò)來(lái)。所以能保持冰袋里的冷氣，冰激凌就不會(huì)化了。”

　　我聽了爸爸的解釋，恍然大悟，原來(lái)小小的冰袋里面還藏著科學(xué)知識(shí)呢！懂得了這個(gè)知識(shí)，我心里面感到樂(lè)滋滋的。以后，我還要留心觀察我周圍的事物，里面可都是有知識(shí)的，是我從書上不一定能學(xué)會(huì)的呀！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 81

　　今天，爸爸坐在陽(yáng)臺(tái)上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發(fā)現(xiàn)那一片最引人注目的大葉子上面有一只個(gè)頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間，我的腦海浮現(xiàn)了一連串的問(wèn)題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時(shí)為什么地上會(huì)留下一條白線……

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)猜想的捷徑，我決心做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)試一試。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細(xì)觀察，靜心的等待，過(guò)了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對(duì)香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的.功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經(jīng)可以站在科學(xué)的角度莊嚴(yán)的宣布，蝸牛吃的是葉子。

　　帶著成功的喜悅，我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來(lái)，等他爬行一段時(shí)間后，我摸了摸它留下的“白線”，發(fā)現(xiàn)那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著，誰(shuí)知它一點(diǎn)也不配合，急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現(xiàn)它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時(shí)腳底留下的。后來(lái)我又翻閱了書籍，上網(wǎng)查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護(hù)外殼。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。看來(lái)，我們應(yīng)該多走進(jìn)大自然，多走進(jìn)生活，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去實(shí)踐，去尋找其間的奧秘，揭開我們面前的面紗。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 82

　　我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，如果有人讓你做一件事，你懶得去做，就會(huì)變得更懶。家里媽媽讓我做什么事，有時(shí)我會(huì)乖乖去做，有時(shí)我會(huì)找個(gè)借口不做。當(dāng)然啦，有時(shí)我找的借口根本不管用。

　　那天我在寫作業(yè)，奶奶叫我把水壺拿下去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要寫作業(yè)，媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道：“你都閑了一天了。”我反駁道：“你不也閑了一天嗎？”媽媽說(shuō)：“我一天都在照顧小弟弟。要不，我去拿水壺?fù)Q你看來(lái)照顧？”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。

　　一次，媽媽叫我洗腳，我懶洋洋地說(shuō)：“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道：“自己倒水洗腳，正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去，從桶里舀起水倒在盆里，開始洗腳了。

　　還有一次也是媽媽叫我洗腳，讓我順便把弟弟的尿布拿上來(lái)。我大聲說(shuō)：“干嘛叫我拿！你不能去拿嗎？再說(shuō)了，小弟弟是醒著的'又不會(huì)哭，用不著你在旁邊哄著他。我不拿，我不拿！”說(shuō)完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時(shí)候想：不可能不拿的。可當(dāng)我上來(lái)的時(shí)候，手上除了拿著擦腳毛巾，別的什么也沒(méi)有。媽媽驚訝地問(wèn)：“你真沒(méi)拿尿布？”我回答：“對(duì)呀！”媽媽評(píng)價(jià)我：“你真懶。”

　　通過(guò)我親身體驗(yàn)的這些事，我發(fā)現(xiàn)了：如果你控制自己，乖乖地做好自己應(yīng)該做的或者可以做的事，你就不會(huì)那么懶了。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 83

　　幾天前，爸爸買回一小盆肥肉，煎出油，連同油渣在油鍋晾著，等油晾凍了才倒入油罐。一會(huì)兒，有人來(lái)找爸爸去幫忙。于是，爸爸就吩咐我等油凍了倒入油罐，別遲延了，否則就有螞蟻來(lái)“侵略”。

　　我不敢違背爸爸的“命令”，守候在油鍋邊耐心地等待油晾凍。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我看見剛才油面騰起的熱氣沒(méi)有了，料想油已凍了，就拿出油罐裝油。當(dāng)我端起油鍋往油罐倒油時(shí)，由于心過(guò)急，不小心竟把幾片油渣倒入油罐。這時(shí)油已倒入許多，想取出油渣很麻煩，我想反正不就這幾片油渣嗎，于是，我照常倒油。油全部倒入油罐了。

　　我把油渣裝入碟子放入櫥柜后就去玩了。三天過(guò)后，我做菜時(shí)去油罐舀油時(shí)連同三天前不小心倒入油罐的`油渣一起舀出，聞到油渣發(fā)出一陣脆香的氣味。我耐不住自己貪吃的嘴，抓起油渣就吃，奇怪，一入口時(shí)嚼了幾下，覺(jué)得油渣很干脆，這出乎我意料——因?yàn)槲移綍r(shí)所知油渣放上三四天就會(huì)受潮變軟，而這幾片油渣卻仍很干脆，猶如剛煎出來(lái)的一樣。我跑去櫥柜旁取出那些放在碟上的油渣，一入口，果然已全部受潮變軟了。

　　從這兩個(gè)截然相反的結(jié)果，我推斷，這原因一定在于那油罐，一定是油罐的密封和油所發(fā)出的氣味在維持著油渣不受潮變軟。

　　我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸為了證實(shí)結(jié)果，又從肉檔上購(gòu)回一些肥肉作試驗(yàn)。試驗(yàn)結(jié)果果然與我所講的一致。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 84

　　星期天，天氣十分炎熱，我閑來(lái)無(wú)事便到花園里散步。突然，我看見有一排暗紅色的東西在向前移動(dòng)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一排松毛蟲在爬行。只見領(lǐng)頭的松毛蟲左走右走，可身后的松毛蟲卻始終不掉隊(duì)，依然緊跟隊(duì)伍。這不禁讓我很好奇，它們?cè)趺醋龅讲坏絷?duì)的呢？

　　我?guī)е�疑�?wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道松毛蟲的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”對(duì)呀，我怎么就沒(méi)想到呢？于是我決定親自去實(shí)驗(yàn)一番。

　　我先把抓到的幾只松毛蟲排成一列，之后又讓它們分開。過(guò)了一會(huì)，它們竟然原路返回，又排成了一隊(duì)。于是我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們身后有一條“銀線”，也許這根線就是它們的“連接繩”吧！帶著猜測(cè)我再次把它們分開，然后把“銀線”剪斷。結(jié)果正如我所料的那般，松毛蟲各爬各的，誰(shuí)也沒(méi)回到隊(duì)伍中，有的甚至還撞到了一起，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。

　　證實(shí)了自己的猜想后，我又上網(wǎng)查了查，終于找到了明確的答案：領(lǐng)頭的松毛蟲會(huì)吐一根線，后面的松毛蟲會(huì)把自己的'線吐到這根線上，于是就形成了一條“銀線”。松毛蟲會(huì)跟著線走，方便找到隊(duì)伍和回家的路。

　　通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，我真是收獲不小啊！不但發(fā)現(xiàn)了松毛蟲的秘密，我還總結(jié)了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題和解決問(wèn)題的好習(xí)慣。我相信未來(lái)的路，我一定會(huì)遠(yuǎn)走越遠(yuǎn)、越走越寬。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 85

　　春天的田野，一眼望去，到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥，被油菜花包圍著，像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆，正豎著小耳朵享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。

　　我正在和鄉(xiāng)下的小妹妹玩耍。妹妹提議：我們做一個(gè)渠道吧！于是，我拿起小鏟子，挖了一個(gè)長(zhǎng)約50厘米，寬約五厘米的渠道。挖完后，我們兩個(gè)人走到河邊，站在小木橋上，蹲下來(lái)，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，兩次水，三次水，四次水……終于，在水快溢出來(lái)的`時(shí)候，我們停止舀水，把容器放回原來(lái)的位置。

　　渠道終于做完后，我和妹妹玩了一會(huì)兒，又看了一眼渠道，發(fā)現(xiàn)渠道里的水都沒(méi)了，可是用手輕輕地按一下，土就變形了，手上全是濕潤(rùn)潤(rùn)的泥。土壤是吸水的，澆在土上的水，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)被泥土吸進(jìn)去。可是河邊上也都是泥土，為什么河水就不會(huì)被泥土吸掉呢？

　　回家后，我查了一下百度。原來(lái)，如果有足夠的能量，水分會(huì)不停地滲入地下，但是入滲的速度會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而越來(lái)越小，最終趨于穩(wěn)定。這樣的話，又有一個(gè)問(wèn)題，如果水可以滲入地下，為什么河里還會(huì)有積水？原來(lái)，如果供水速度大于滲入速度，地表就會(huì)產(chǎn)生積水，而當(dāng)土里的水呈飽和狀態(tài)時(shí)，水就停止了滲入。

　　我恍然大悟，原來(lái)小何有這么多秘密！在生活中，我們要多觀察，要有一顆愛觀察，愛探索，愛發(fā)現(xiàn)的心。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 86

　　說(shuō)起來(lái)你可能不信，我在九歲時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大樹與樹葉的密切關(guān)系。這事還得我九歲時(shí)那個(gè)周末說(shuō)起。那一天，我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�時(shí)，我們看到了一輛卡車上正載著滿滿一車的剛從土里移出來(lái)的樹苗。這本來(lái)也沒(méi)什么稀奇的，可令我不解的是車上的樹苗都被人們砍去了頭和枝葉。小伙伴們都沒(méi)有太在意，可我幼稚的心靈里卻產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么移栽出來(lái)的樹苗都被砍去了枝葉呢？”

　　我左思右想還是想不出一個(gè)所以然來(lái)。于是我再也無(wú)心和小伙伴們玩耍，趕緊跑回家問(wèn)媽媽。可媽媽也沒(méi)有跟我說(shuō)清楚，她只是對(duì)我說(shuō)：“你自己查查，不就知道了？”對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢，我不是還有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)老師嗎？我迫不及待地登陸因特網(wǎng)，一查才知道，原來(lái)在移栽樹木時(shí)，因?yàn)闃淠靖�系繁茂，工人在移植時(shí)會(huì)或多或少地?fù)p害了樹木的根系，使樹木損失了一部分養(yǎng)料。樹葉需要樹根提供大部分營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)樹根受到損傷，自然不能為所有枝葉提供充足的養(yǎng)料，只有把枝葉剪掉一部分，來(lái)提高移栽樹木的存活率。知道了答案，我高興極了。這可是我第一次獨(dú)立思考探索得來(lái)的'科學(xué)答案！經(jīng)過(guò)這次獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：大自然到處都充滿了奧秘，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，努力探索，就能有所發(fā)現(xiàn)。

　　這一次的發(fā)現(xiàn)，是我探索大自然的第一步。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 87

　　每年夏日，鄰家老爺爺種在門前的無(wú)花果樹總會(huì)結(jié)出滿滿一樹的果子。風(fēng)一吹過(guò)，一個(gè)個(gè)飽滿的果子在肥碩的葉子后面若隱若現(xiàn)，像是在和火熱的.驕陽(yáng)玩捉迷藏。

　　每每經(jīng)過(guò)無(wú)花果樹，我總是望著滿樹的無(wú)花果垂涎欲滴，想摘下一個(gè)嘗嘗鮮。爸爸告訴我，這幾個(gè)無(wú)花果還太小了，青青的，要等到果皮外邊變紫熟透了才好吃。

　　這天，我又來(lái)到無(wú)花果樹下瞎溜達(dá)，想看看這些無(wú)花果熟了沒(méi)有。老爺爺看見我又來(lái)轉(zhuǎn)悠了，笑嘻嘻地摘了兩個(gè)熟透了的無(wú)花果遞給我。我又驚又喜，高興地收下后，向老爺爺?shù)懒酥x，立馬一路小跑回到家。

　　回到家后，我又仔細(xì)端詳了一番，發(fā)現(xiàn)熟透的無(wú)花果表皮是紫色的，有一些細(xì)小的紋路，上尖下圓，像一個(gè)水滴，聞一聞，一股清香撲面而來(lái)。我把無(wú)花果掰成兩半，狼吞虎咽吃了起來(lái)。咬一口無(wú)花果，淡淡的酸味一下觸發(fā)了我的味蕾，但接著濃濃的蜜汁包裹著甜，一下子充滿了我的嘴巴，嚼一嚼，里面細(xì)小的種子會(huì)咔咔作響。

　　品嘗過(guò)后，我又有了疑問(wèn)，為什么無(wú)花果要叫無(wú)花果呢？我查了資料：其實(shí)，無(wú)花果并不是真的不開花，而且開出來(lái)的花還很多，不過(guò)花兒比較隱蔽，不仔細(xì)看是看不到的，這就導(dǎo)致了人們以為它不開花就結(jié)出果子，于是，無(wú)花果的名字就流傳開了。

　　看了資料后，我才恍然大悟，原來(lái)，無(wú)花果也會(huì)開花的。大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真探索，我們就會(huì)揭開更多的秘密！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 88

　　每次上體育課，我們都累得精疲力盡。

　　又到上體育課的時(shí)間了，才只過(guò)了3分鐘，我們就累垮了。

　　王老師又帶我們來(lái)到熟悉的欄桿下，我心想：爬桿我可是高手。

　　這次老師讓我們爬上最高頂，堅(jiān)持60秒鐘。

　　我看見前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。

　　輪到我的時(shí)候。

　　我不以為然地爬上了最高處。

　　堅(jiān)持，這次，我的腿受了傷，甚至流了血。

　　沒(méi)有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來(lái)。

　　我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問(wèn)：“體育老師，我平常都能堅(jiān)持住，可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來(lái)了呢?體育老師笑了笑說(shuō)：“那是因?yàn)槟銈兊氖稚嫌泻顾�，所以你們猜�?jiān)持不下來(lái)呀!”

　　通過(guò)這件事，我明白了手上有汗水一定要先擦干了，再趴欄桿，不然可堅(jiān)持不下來(lái)的!

　　我發(fā)現(xiàn)，秋季的黃昏，當(dāng)昏鴉從天邊飛過(guò)，當(dāng)落葉撒滿秋雨后的大地，這是一份美，一個(gè)永恒的`美，講述了一個(gè)秋的爽朗和澄澈。

　　我發(fā)現(xiàn)，寒冬的清晨，當(dāng)白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的美，奏出一曲堅(jiān)強(qiáng)的千古絕唱。

　　俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場(chǎng)友誼美;王昭君出塞結(jié)親，展示了她的奉獻(xiàn)美;沉香劈山救母，這是他的孝之美……

　　朋友，敞開心扉，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身邊，處處充滿了美……

　　我發(fā)現(xiàn)作文 89

　　今天我因?yàn)檠劬Σ缓茫�所以配了眼鏡。我的度數(shù)說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖河已?50度，左眼275度！我選了一副又漂亮又輕的眼鏡：“淡紫色的.邊眶；樹脂鏡片；油潤(rùn)的……”戴上眼鏡好長(zhǎng)時(shí)間我才適應(yīng)了，對(duì)這東東（眼鏡）我不免有些好奇，我便想：如果用熱氣熏熏再戴來(lái)看看是什么樣子。說(shuō)到做到，我用熱氣把眼鏡熏了一會(huì)兒再戴上去。啊！這會(huì)兒明明是中午，我看到的是云霧迷蒙的早上！好玩，我反反復(fù)復(fù)好幾次，最后我又看燈。不看沒(méi)事，一看……

　　燈變成了七色彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫一色不少。我還第一次“人造彩虹”呢！我成發(fā)明家了！我正當(dāng)開心時(shí)，又擔(dān)心會(huì)不會(huì)早有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那我不是就是個(gè)“后者”？哎呀！不該想這個(gè)，應(yīng)想為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我深思熟慮了。一會(huì)兒想：可能是眼鏡是樹脂形成，這有可能。森林常常有彩虹有可能就是樹的原因哦。不對(duì)沒(méi)有樹的城市也有啊！這個(gè)不是也沒(méi)有什么答案啊，是我想錯(cuò)了？唉，問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧！我低聲下氣地問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)驚訝的說(shuō)：“你不會(huì)想想其他的？！在怎么不可能也想想啊！”啊！我這才想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)雨和陽(yáng)光重合而成彩虹，那雨是霧氣形成的，燈的光線與太陽(yáng)相似。它們結(jié)合變成彩虹有什么不可能？

　　生活中也是這樣。如果你有什么發(fā)現(xiàn)，思路不要死板的想一種可能，如果行不通可以想更多種想法最終會(huì)有答案的！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 90

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了自己有一個(gè)特點(diǎn)――小氣。

　　上午星期五，我?guī)Я艘槐緯�，閑暇拿出來(lái)看。正巧，被包雨晴看見了。她走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“黃恬，你的書能借給我嗎？我保證不把書弄壞！”態(tài)度相當(dāng)誠(chéng)懇。盡管如此，可我還是一口拒絕：“不行！我還沒(méi)看完呢！”她只好悻悻地離開了。

　　下午第二節(jié)課剛下課，有個(gè)人給了包雨晴兩片柚子。我眼饞了，問(wèn)：“包兒，能給我一片嗎？”“當(dāng)然可以，我們是好朋友嘛！”頓時(shí)，我愣住了。她居然回答得這么干脆利落，我本以為，她只分一片給我，誰(shuí)知，包雨晴竟把兩塊一同給了我，“給，全給你吃吧！”我不好意思了。臉一紅，捏捏手：“有福同享，有難同當(dāng)。我不好一人獨(dú)吞，美好的東西要與好朋友一同分享！”可包雨晴卻說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是好朋友？你吃吧！”我聽了，好害臊！

　　還有，上個(gè)星期五，是我的生日。爸爸特地買了一塊蛋糕帶回家，生日慶祝會(huì)結(jié)束后，蛋糕還剩下一半。爸爸提議：“你帶幾塊去給同事吃吧！”媽媽一口答應(yīng)了。我聽了，心想：又不是他們過(guò)生日，干嘛要“施舍”給他們，不由得嘰哩咕嚕起來(lái)。爸爸看出了我的.心思，說(shuō)：“恬恬呀！別人送給你禮物，你欣然接受，我們只是向別人盡了一點(diǎn)心意，就不行了？你怎么就變得小氣了？”聽了爸爸的話，我恍然大悟：與其做個(gè)令人討厭的“小氣鬼”，還不如做個(gè)人人喜愛的“慈善家”！

　　既然我發(fā)現(xiàn)了我的新特點(diǎn)――小氣，就要去改掉它，讓“小氣”遠(yuǎn)離我，要讓大方伴我一生！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 91

　　我在家門口的空地上種下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望著它能早日生根發(fā)芽，開出美麗的花，結(jié)出飽滿的葵花籽兒。

　　終于有一天，我在黑乎乎的泥土中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的小點(diǎn)。啊，向日葵總算發(fā)芽了!剛開始，它還彎著腰，小腦袋還沒(méi)有完全從泥土里伸出來(lái)，不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂了上來(lái)，像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下，小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著，一天以后就全部展開了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說(shuō)它叫子葉。又過(guò)了兩三天，在子葉中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。它們又細(xì)又長(zhǎng)，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細(xì)小的茸毛，原來(lái)這才是向日葵真正的葉子，叫真葉。

　　然而，不幸的事情發(fā)生了，一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現(xiàn)它的'子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心里默默為向日葵祈禱!

　　那天放學(xué)一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無(wú)生氣地縮成一團(tuán)，眼看就要從莖上掉下來(lái)了，可莖卻依然挺拔，真葉依舊碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，原來(lái)向日葵并不是生病，而是當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，子葉就完成了它的使命，自然地枯萎、脫落，因?yàn)樗�要把更多的營(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。

　　多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)呢!

　　我發(fā)現(xiàn)作文 92

　　一聲春雷，換醒了萬(wàn)物。一場(chǎng)春雨，把校園裝點(diǎn)得更加生機(jī)勃勃。

　　走進(jìn)校門，校園里又充滿了春天的氣息。一棵棵小草從土里探出頭來(lái)；柳樹發(fā)芽了。可我最喜歡的還是玉蘭花。每當(dāng)我走近玉蘭花兒，就會(huì)聞到淡淡的清香。玉蘭花兒是長(zhǎng)在樹上的，抬頭仰望，這些玉蘭花兒有的才展開兩三片花瓣有，的.花瓣全都展開了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。玉蘭花一共有兩種顏色一種是紫色，一種是白色。潔白的玉花兒純潔、美麗就像一位高貴、優(yōu)雅的女士穿著一件潔白的婚紗在大殿上跳著優(yōu)美的舞蹈，但我這最喜歡紫色的玉蘭兒。仔細(xì)觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)：每朵花兒都有一個(gè)墨綠色的花托，每朵花兒都有九片花瓣。紫玉蘭的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)小水滴。花瓣的外層是紫色的，而里面卻是白色的。我用手摸了一下，玉蘭花的花瓣像一條絲巾一樣，很細(xì)膩、很滑，我不禁被玉蘭花兒深深地吸引住了。

　　咦！怎么玉蘭花兒開花的時(shí)候不長(zhǎng)葉呢？別的花兒都是先長(zhǎng)葉子再開花的，為什么玉蘭花兒會(huì)這樣呢？帶著疑問(wèn)我去問(wèn)老師，老師告訴我說(shuō)：“玉蘭花兒和別的花的區(qū)別就在于花朵，因?yàn)橛裉m花的花朵能在十?dāng)z氏度以下開放，而它的葉子卻要在二十?dāng)z氏度以上才能生長(zhǎng)。

　　我又在學(xué)校里觀察了一番，我發(fā)現(xiàn)像玉蘭花一樣的花兒還真不少呢！有紫荊花，有木棉，還有結(jié)香等。

　　大自然可真奇妙呀！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 93

　　“胡悅，你過(guò)來(lái)一下，可以嗎？”文靜的王楠居然主動(dòng)叫我，讓我大吃一驚，我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，好久才答應(yīng)了。

　　她把我拉到一個(gè)小角落，那兒常常放一些不需要的課桌，不大有人過(guò)來(lái)，舊桌子上已經(jīng)有厚厚的灰塵了。我正想著，王楠打斷了我的思考，說(shuō)：“胡悅，我一直當(dāng)你是最好的朋友，所以我把這唯一的秘密告訴你……”她停頓了一下，仿佛在猶豫要不要說(shuō)，她舔了舔嘴唇，輕輕地說(shuō)：“我以前是很活潑的，生活也無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)的事，可是有件事發(fā)生以后，我就變現(xiàn)在這樣了。”她的'臉默默地低了下來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“有一次我瘋狂地玩，到很晚才回家，媽媽很生氣，再不許我出去玩，每天在家只能在房間里看書，寫作業(yè)，也不許我出去找朋友，就這樣，我慢慢地習(xí)慣一個(gè)人呆在房間傷心。后來(lái)就不太講話了。”我聽得入了神，沒(méi)發(fā)現(xiàn)王楠已經(jīng)眼框濕潤(rùn)了，捂著鼻子，抽噎著。我實(shí)在沒(méi)想到她還有這么傷心的事，于是安慰她，一直走到教室里……

　　這件事以后，我們之間好像什么也沒(méi)發(fā)生，我當(dāng)王楠是最好的朋友。她的快樂(lè)我一起分享，她的傷心我也一起承擔(dān)。我會(huì)安慰她，贊美她，讓她也每天開心，幸福。我珍惜身邊的朋友，珍惜友誼，我會(huì)幫助她守著秘密，讓她和我們一樣，也是快樂(lè)的。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 94

　　“排練，排練？怎么不一樣？”我批改著同學(xué)的聽寫本，很是疑惑。我找出書，又翻翻自己的本子，發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了，而我手中有一個(gè)同學(xué)寫的一樣，該給他對(duì)還是錯(cuò)？如果對(duì)，良心又不安；如果錯(cuò)，那自己也錯(cuò)了。

　　算了，睜一只眼，閉睜一只眼，就當(dāng)沒(méi)看見吧，我可不想嘗那老師的訂正處罰——抄十遍詞語(yǔ)！我打了個(gè)大大的勾，將其他的錯(cuò)誤圈了出來(lái)，就是沒(méi)圈那個(gè)。批好后，我將那本子發(fā)了下去，并心安理得地開始做起了作業(yè)。不知怎么地，心里有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，對(duì)還是錯(cuò)？這雖然只是他的事，如果給他錯(cuò)，老師也不一定發(fā)現(xiàn)得了，可本子上同樣的詞語(yǔ)一個(gè)對(duì)一個(gè)錯(cuò)，對(duì)他似乎不太公平吧？我寫字的速度慢了下來(lái)，思考著。

　　“俞文睿——”老師又把我叫了過(guò)去，一定又有什么事兒了。我朝老師走了過(guò)去，路上經(jīng)過(guò)了他的座位，他叫住了我。“俞文睿，你這里批錯(cuò)了。”難到我有什么地方給他錯(cuò)了，但實(shí)際是對(duì)的'？不會(huì)他想說(shuō)排練這個(gè)詞吧？我給他對(duì)了，他還希望給他打錯(cuò)，然后辛辛苦苦訂正十遍嗎……他的手指向了“排列”這個(gè)詞。“你批錯(cuò)了。”他重復(fù)了一遍。我假裝翻翻書，支支吾吾地說(shuō)：“哦……是的。”隨后又用筆將那詞圈了出來(lái)，去找老師了。

　　看他一反平常的淘氣，非常認(rèn)真去訂正十遍那詞，而我卻沒(méi)有訂正同樣的錯(cuò)誤。我不敢相信，這就是他，一個(gè)有些“傻”但很誠(chéng)實(shí)的他。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 95

　　每個(gè)星期六，我都會(huì)去上一節(jié)英語(yǔ)課。在最近這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了班里有三個(gè)派系呢！

　　首先介紹勤學(xué)派。他們?cè)谙抡n休息時(shí)要么寫作業(yè)，要么讀英語(yǔ)，不管外面的同學(xué)有多吵，勤學(xué)派的同學(xué)們也從不被干擾。上課時(shí)，老師剛在黑板上寫上題目，他們便高高舉起了手，一副勝券在握的模樣，在看看其他同學(xué)還在一個(gè)詞一個(gè)詞的翻譯呢。記得有一次課上，老師給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀?5分鐘內(nèi)完成。我不禁有些發(fā)愁，啊！聽力和閱讀理解的好多詞我都不認(rèn)識(shí)該怎么辦呢？正當(dāng)其他同學(xué)還在左思右想，奮筆答題時(shí)，勤學(xué)派的同學(xué)們就輕松的交了卷。想來(lái)學(xué)霸就是這樣煉成的吧！

　　接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)頑皮派吧。下課時(shí)，最熱鬧的是他們，最會(huì)闖禍的'也是他們。只要一發(fā)考試成績(jī)，他們就要么一言不發(fā)，要么一直念叨：這次試卷好難啊……回家我就要完了……單詞我都不懂……聽寫時(shí)，老師剛剛報(bào)完最后一個(gè)單詞，頑皮派的有一個(gè)同學(xué)就交了上去，我們都驚呆了！老師接過(guò)聽寫本就火冒三丈，怒發(fā)沖冠：“你怎么只寫了一個(gè)單詞，而且還是錯(cuò)的！”那位同學(xué)紅著臉，吐了吐舌頭，喃喃地說(shuō)：“我不會(huì)呀。”下課時(shí)，他們又跑出教室玩去了，真拿他們沒(méi)辦法。

　　最后一個(gè)派是沉默派。他們派的人只有兩人，不管干什么都不和其他同學(xué)一起，和他們待在一起，你都會(huì)感覺(jué)到冷，仿佛待在了北極一樣。

　　三個(gè)不同的派系，組成了一個(gè)有趣的英語(yǔ)班。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 96

　　打開衣柜，一籃子粉粉藍(lán)藍(lán)的圍巾映入眼簾，這些都是小時(shí)候奶奶給我織的。

　　小時(shí)候一到冬天，奶奶就會(huì)念叨要給我織圍巾。她先去毛線紡織市場(chǎng)挑選毛線，從進(jìn)門的第一家店鋪就開始挑了。每家店鋪的毛線要用手摸一遍，粗糙的不要，分叉的不要，材質(zhì)不好的不要，再把用毛線編織的毛衣搭在手上試試，不舒服的也不要。最好挑到的毛線總是十分柔軟，最合奶奶的心意。

　　買好兩種顏色的毛線，再挑上毛線針，奶奶一回家，就開始織圍巾。她坐在沙發(fā)上，戴著老花鏡，兩只手挑著毛線針。先是一圈粉毛線，再加一圈藍(lán)毛線。奶奶時(shí)不時(shí)還要停下來(lái)，對(duì)著書上的花樣紙，數(shù)數(shù)格子，一邊念叨：“可不能織錯(cuò)數(shù)了！”奶奶在秋日明亮的陽(yáng)光下，膝邊是一卷卷線團(tuán)，不停編織，就像在編織天上的彩虹。通常要一個(gè)星期，一條圍巾才能完成。奶奶把圍巾在我脖子上纏上幾圈，比比劃劃，嘴角微微上揚(yáng)：“好看嗎？”又覺(jué)得不滿意，最后，奶奶在圍巾兩頭又加了兩團(tuán)流蘇垂下來(lái)，才算大功告成。

　　我迫不及待地把圍巾圍在脖子上，跑到媽媽身邊顯擺：“好看嗎？奶奶織地！”媽媽豎起了大拇指，要我去快去謝謝奶奶。我又跑回奶奶身邊，兩只手臂抱住奶奶的脖子。她身上有一股好聞的`味道，軟軟的，香香的。奶奶笑盈盈地抱著我，仿佛我是她懷里這世界上最珍貴的寶石。

　　每當(dāng)我圍上奶奶的圍巾，總是會(huì)想到她慈祥的笑容和溫暖的環(huán)抱。我知道這是奶奶把自己對(duì)我的祝福都織進(jìn)了圍巾，希望我永遠(yuǎn)安康平順。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 97

　　經(jīng)過(guò)幾次認(rèn)真地觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點(diǎn)。

　　螞蟻的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勤奮。

　　每天早上，螞蟻都離開家去尋找食物，總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物，不管離家多遠(yuǎn)，不管路多么難走，也要把食物運(yùn)回家，然后，又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲(chǔ)藏大量的食物。

　　螞蟻的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：勇敢。

　　螞蟻太小了，但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子，它們就集體給蟲子決斗，直到把蟲子打敗，抬回自己的倉(cāng)庫(kù)。很多時(shí)候，一只螞蟻外出，找到了食物，但是回家的`路上遇到了困難，它們能繞開時(shí)，就繞開；繞不開時(shí)，就迎著困難上。我見過(guò)螞蟻銜著食物爬墻，因?yàn)樗�的家在墻洞里。那么陡的墻壁，螞蟻費(fèi)再大的勁也要把食物運(yùn)到家。

　　螞蟻的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：團(tuán)結(jié)。

　　團(tuán)結(jié)就是力量。只要留意，幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物的景象。屋里打死了一只蒼蠅，要不一會(huì)兒，一群螞蟻就會(huì)圍上來(lái)，大家不聲不響就把這只龐然大物運(yùn)走了。我聽說(shuō)過(guò)草原上的螞蟻在大火中逃生的故事：為了讓自己的家族存活下去，所有的螞蟻抱成了一個(gè)團(tuán)，迎著大火滾去。螞蟻團(tuán)在烈火中越滾越小，但是，最后終于滾出了火海，使一部分螞蟻活了下來(lái)。

　　螞蟻的優(yōu)點(diǎn)真值得我們好好學(xué)習(xí)啊！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 98

　　我平時(shí)最討厭酒了，可我突然喜歡上了白酒。

　　故事要從過(guò)年時(shí)說(shuō)起。

　　今年過(guò)年，我們沒(méi)有回老家。爸爸要和我們關(guān)系要好的欽佳欣、鮑司兩家好好聚聚。

　　到了欽佳欣家，爸爸、張姨、欽叔叔親自下廚，給我們做各種美酒佳肴。其他大人打牌，我們小孩在玩游戲。這幾位大廚動(dòng)作干凈利落。兩小時(shí)后，飯就做好了。有椒鹽排骨、粉絲扇貝、剁椒魚頭、紅燒肉、番茄牛腩……饞得我們口水直流。我們的目光一下子鎖定在了芥末山木耳上：這山木耳烏黑發(fā)亮，有著一股淡淡的清香，再沾上加了芥末的醋，美味無(wú)比。“大家快吃，嘗嘗我的手藝怎么樣？哈哈，不錯(cuò)吧！”老爸一臉驕傲的.模樣。“哎，你們?cè)趺从趾劝拙?”“白酒好喝呀！”這時(shí)媽媽瞟了我一眼，示意我不要多嘴。

　　我正美美地享受著芥末山木耳。突然，我的臉?biāo)查g變成了“紅蘋果”，眼眶里滿是眼淚。我被芥末嗆到了！欽叔叔立刻把白酒放到我鼻子下，讓我聞白酒，我極不情愿地聞了兩下。哇，嗆鼻的感覺(jué)好多了！我問(wèn)叔叔為什么，他朝我聳了聳肩，表示無(wú)可奉告。

　　一吃完飯，我玩的心思早已拋到九霄云外，一心想著剛剛的為什么。我迫不及待地打開電腦，查了查。哦，原來(lái)白酒里有米做原料，米香加一點(diǎn)酒有防嗆的功效。

　　“欽佳欣、鮑司啊，我來(lái)告訴你們一個(gè)秘密。”“什么秘密？”他倆聞?dòng)嵹s來(lái)。“看！”我指著電腦說(shuō)。“哦，原來(lái)如此！”鮑司恍然大悟，欽佳欣則似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　原來(lái)白酒還有這么大的用處。我再也不討厭白酒了。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 99

　　“啪”只聽見腳和樓梯碰到的聲音，在寧?kù)o的樓道中顯得十分清晰。我跑了過(guò)去，只見一個(gè)身高約一米四五的黑影在我眼前閃過(guò)。我心想：難道學(xué)校里有小偷？我的心“咯噔”一跳，不由得緊張起來(lái)并感到害怕，只見窗外黑乎乎的，樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“莎、莎、莎”的聲音。在房頂上有一個(gè)半圓形的'物體，看上去凹凸不平，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，背后還稍稍冒出了一些冷汗。只見頭頂上的燈發(fā)出了幽暗的光。我又向樓梯面看了看，在樓上的一個(gè)拐角處圓形的監(jiān)控器旁鏡頭的圓圈有十幾個(gè)發(fā)著紅色的小點(diǎn)，這些小點(diǎn)看上去好像是一只只恐怖的小眼睛。我心想：這是誰(shuí)呢？他為什么要來(lái)這里？我一步一步地走了上去，腳踩在樓梯感覺(jué)是硬硬的，還有一些粗糙。我的腳上好像有一些汗，難過(guò)極了。

　　我站在樓道上，樓道看上去好像長(zhǎng)了好多。來(lái)到教室門口，只見教室里的黑影彎著腰，手上拿著一個(gè)長(zhǎng)五十厘米，類似鐵管的東西，下面還有一個(gè)像刷子一樣的。我心想：不會(huì)吧，我可打不過(guò)你。只見黑影走到了門口，聽見“啪嗒、啪嗒”幾聲，燈就亮了。我大吃一驚，透過(guò)地上那一條條痕跡有的已顯得比較模糊，只見同學(xué)駱少秋正在彎腰掃地。我心中一震，心想：怪不得早上教室里的地板是那樣干凈，原來(lái)是他在幕后出力。他看到了我，靦腆的一笑，輕聲地對(duì)我說(shuō)“你千萬(wàn)別告訴老師。”我答應(yīng)了他，心想：我們倆的秘密將永遠(yuǎn)保留在心中。

　　我發(fā)現(xiàn)作文 100

　　老師到我們教室來(lái)上課，要走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能根據(jù)老師的腳步聲，判斷出是哪一位老師。

　　班主任別老師的步伐又慢又輕。我們看她又瘦又小，還以為她是體操專業(yè)出身的。結(jié)果我們一問(wèn)，才得知老師讀書時(shí)最害怕上體育課。看來(lái)我們的猜測(cè)是錯(cuò)的。

　　數(shù)學(xué)老師的腳步聲每過(guò)幾天一變，我們是多想知道她有多少雙鞋啊！她穿高跟鞋時(shí)啪嗒啪嗒，像馬兒在大草原上飛跑，一聽聲響，我們就趕緊坐好；有時(shí)她穿平底鞋，走路時(shí)像貓兒那樣靜悄悄的，一點(diǎn)兒聲響也沒(méi)有，等我們有所發(fā)覺(jué)，她已經(jīng)站在教室門口嚴(yán)肅地盯著我們了，讓大家措手不及。她還有一雙十分奇特的.鞋子，鞋面上布滿了五顏六色的三角形，這些三角形被太陽(yáng)一照就會(huì)閃閃發(fā)亮，鞋底特別厚，像戲臺(tái)上演員穿的厚底鞋。她穿上這雙鞋像巨人一樣，走起路來(lái)像跟地面有仇似的，響聲可以從走廊那頭傳到走廊這頭。趁她還沒(méi)走到教室時(shí)，我們還可以一邊小聲說(shuō)幾句話，一邊抓緊時(shí)間做課前準(zhǔn)備。

　　科學(xué)老師的腳步聲很沉重，像干了許多活累得不想動(dòng)彈似的。

　　英語(yǔ)老師的腳步聲很匆忙，就像一只小狗從這跑到那，又從那跑到這，像是總有許多事等著她。

　　音樂(lè)老師的腳步聲和物品摩擦地面的聲音十分相似，就像工人師傅在打磨東西。

　　你們看，生活中有多少奇妙的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)啊！

　　我發(fā)現(xiàn)作文 101

　　在日常，只須你處處留神，就會(huì)有意料之外的驚喜和發(fā)現(xiàn)。

　　有一次，大伙都在討論神奇的食蟲草，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“食蟲草是什么東西呀？”我對(duì)他說(shuō)：“食蟲草就是一種植物呀！它可以吃蟲子。”說(shuō)完，我暗自竊喜，我一個(gè)人還不了解對(duì)不對(duì)呢，可同學(xué)們都說(shuō)：“是呀，食蟲草就是如此的，鄭奧杰，你可真聰明。”我不好意思地?fù)狭藫项^，笑著對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)也是我蒙出來(lái)的。”

　　星期六，我回了老家，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你在每棵菜旁邊都種上一種植物，它叫食蟲草，如此菜就不會(huì)被蟲子吃掉了。”爺爺奇怪地說(shuō)：“咦，啥是食蟲草？”“食蟲草啊，可以助你把菜上的蟲子吃掉。”“那我可要在菜地里多種幾棵這種食蟲草。”爺爺說(shuō)干就干，他把食蟲草種在了菜的'旁邊。

　　過(guò)了一個(gè)多星期，食蟲草長(zhǎng)出來(lái)了，草的形狀就像杯子，上面還有一個(gè)小蓋兒。我十分好奇它是如何吃蟲子的，于是，我蹲在草邊看了好久，也不見什么動(dòng)靜。剛想離開，忽然，一只小蟲子飛進(jìn)了小杯子里，它剛進(jìn)來(lái)，蓋子就蓋上了，我睜大了雙眼注視著，等了差不多半小時(shí)，蓋子終于慢慢地打開了，可里面的蟲子卻不見了。我想不知道，便上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，食蟲草是靠葉片上的水珠釋放出香甜的味道來(lái)吸引昆蟲，只須有小蚊蟲落在上面，便會(huì)被黏住并開始釋放消化酶消化食物，小蟲子就會(huì)被其慢慢消化作為它的成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)。

　　原來(lái)，食蟲草這么神奇啊，哈哈，我又發(fā)現(xiàn)了一件有意思的事，你們呢？

【我發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：

我發(fā)現(xiàn)我變了作文 - 體裁發(fā)現(xiàn)作文01-28

(經(jīng)典)我的發(fā)現(xiàn)作文07-29

我的發(fā)現(xiàn)作文【精選】07-25

我的發(fā)現(xiàn)作文（精選）07-17

【經(jīng)典】我的發(fā)現(xiàn)作文07-21

我的發(fā)現(xiàn)作文12-29

我的發(fā)現(xiàn)作文12-29

我的發(fā)現(xiàn)作文01-24

我的發(fā)現(xiàn)作文12-30

我的發(fā)現(xiàn)作文12-31