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    生活發(fā)現(xiàn)作文

    時(shí)間:2021-05-17 18:49:48 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

    【推薦】生活發(fā)現(xiàn)作文合集九篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的生活發(fā)現(xiàn)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】生活發(fā)現(xiàn)作文合集九篇

    生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      發(fā)現(xiàn)生活,發(fā)現(xiàn)生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。

      聽(tīng)著一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲,你會(huì)覺(jué)得那是種享受;做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng),心情便會(huì)無(wú)比舒暢;看著自己愛(ài)不釋手的書(shū)本,你會(huì)完全被它所陶醉;望著一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà),你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景。總之,不受任何人束縛,做回真實(shí)的自己,生活也會(huì)變得多姿多彩。

      留心生活,你會(huì)注意到生活中的一切都是那么慷慨,無(wú)論是日月星辰,無(wú)論是花草樹(shù)木,無(wú)論是陽(yáng)光雨露,它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。

      每一天,我們都能呼吸到新鮮的空氣,感受到陽(yáng)光的撫摸,沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們,這個(gè)世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃,萬(wàn)紫千紅。

      試問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光,這個(gè)世界怎會(huì)有光明的存在?試問(wèn)沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),大地上的所有生物怎會(huì)綻放生命的光芒?試問(wèn)沒(méi)有泥土的哺育,我們又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問(wèn)沒(méi)有廣闊的天空,鳥(niǎo)兒又怎能自在地翱翔于天際?試問(wèn)沒(méi)有大自然中的一切一切,地球上又怎會(huì)出現(xiàn)我們這一批高等生物——人呢?

      所以,盡情感受大自然賜予我們的一切,呼吸每一口新鮮的空氣,喝下一杯甘甜的雨露,享受每一縷溫和的陽(yáng)光,傾聽(tīng)大自然的心聲,喏,聽(tīng)到?jīng)]有,它在對(duì)我們說(shuō):

      “享受大自然,享受生活,你就會(huì)變得很幸福!”

    生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      天,依然被白茫茫的云霧,籠罩著,若隱若現(xiàn)。山上的青草,還是那么的碧綠;嘩嘩的流水,還是那么的清澈;小鳥(niǎo)的叫聲,還是那么的清脆。

      早讀后,我來(lái)到操場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)平時(shí)常常看到卻沒(méi)關(guān)心的事:

      鳥(niǎo)兒,在空中,飛上飛下。一會(huì)兒,飛上到教學(xué)的樓頂;一會(huì)兒,又落在木樓的瓦片上。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo),在降落過(guò)程中減速,很有意思。一只小鳥(niǎo),突然扎煞起翅膀,對(duì)著將要降落的方向,飛快地從高處直沖下來(lái)。它的舉動(dòng),使我很苦惱,如果一但沖力過(guò)大,阻力小了。那小鳥(niǎo),豈不是很危險(xiǎn)?

      于是,我跑到教室,查找所有課本,都沒(méi)有這類(lèi)相關(guān)的資料。正當(dāng)憂(yōu)愁的時(shí)候,在我眼前閃現(xiàn)一個(gè)人影,“對(duì),找他——老王。”他,可是我們小學(xué)實(shí)驗(yàn)班的書(shū)迷,他一定知道。

      他,正在教室做作業(yè)。我急忙地去咨詢(xún),他很熱情地告訴我,這個(gè)問(wèn)題與物理有關(guān),可不是初一的課程呀?我,還是沒(méi)有找到答案,很沮喪。他看到我難過(guò)的神情,便對(duì)我說(shuō):“我倆去找一找歐林吧,他好像有一本關(guān)于物理的書(shū)。”可歐林在哪呢?

      “功夫不負(fù)有心人”,我倆不僅找到歐林,還知道,牛頓的第二定律說(shuō)到,物體(小鳥(niǎo))的加速度(沖力),跟所受的合外力(阻力),是成正比的,所以小鳥(niǎo)也就不會(huì)受傷。

      我心中猶如落下塊石頭,也明白了身邊的事情,原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn),真的要善于去發(fā)現(xiàn)。

    生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      一樣的眼睛有不一樣的發(fā)現(xiàn),不一樣的發(fā)現(xiàn)有不一樣的收獲,不一樣的收獲就有不同的成就。

      要“發(fā)現(xiàn)”,就需要一雙慧眼。正是有了“發(fā)現(xiàn)”,人們才創(chuàng)造了許多的奇跡,收獲了無(wú)數(shù)的成就。可惜的是,人人都有一雙眼睛,可是擁有發(fā)現(xiàn)的眼睛不多,致使生活中的許多機(jī)遇都擦肩而過(guò)。不是嗎?在一般人看來(lái),蘋(píng)果落地是一件普通得不能再普通的事情了,然而在牛頓的眼中,卻變成了“萬(wàn)有引力定律”。牛頓之所以不同凡響,就是因?yàn)樗麚碛幸浑p慧眼,比一般人善于發(fā)現(xiàn)。

      要“發(fā)現(xiàn)”,就需要付出代價(jià)。常言說(shuō)得好:“有得必有失。”偉大的物理學(xué)家諾貝爾為了研究炸藥,進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn),最后終于獲得成功。然而,他的弟弟以及他的許多親人因此離他而去,他自己也被炸得傷痕累累,然而他覺(jué)得值得,因?yàn)椋角蟮搅苏胬怼?梢?jiàn),要發(fā)現(xiàn),需要付出,大膽付出。

      要“發(fā)現(xiàn)”,還需要選準(zhǔn)角度。“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。我們對(duì)同一件事物從不同的角度去觀(guān)察,會(huì)獲得不同的感受,有時(shí)會(huì)讓我們得出不同結(jié)論,所以我們觀(guān)察事物時(shí),不能只從一個(gè)方面看問(wèn)題,看事物,應(yīng)多角度、全方位地去觀(guān)察去分析去行動(dòng),以不同的身份去看待某件事物,有時(shí)當(dāng)我們換個(gè)角度觀(guān)察事物,便會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的欣喜。

      生活中正是因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn),才有了豐富多彩的生活,如果你擁有了發(fā)現(xiàn),那么你也許會(huì)與眾不同,不同凡響。

    生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4

      今天,張老師走進(jìn)教室,對(duì)我們神秘兮兮地說(shuō);“這節(jié)課我們要做一個(gè)覆杯實(shí)驗(yàn)。可以用一張紙覆蓋在裝滿(mǎn)水的杯子上,把杯子倒過(guò)來(lái),水不會(huì)流出來(lái)。”

      大家聽(tīng)了張老師的話(huà),百思不得其解,七嘴八舌地討論起來(lái),有的說(shuō):“這怎么可能,水肯定會(huì)溢出來(lái)!”有的懷疑地問(wèn):“張老師這是在吹牛嗎?”還有的不假思索地說(shuō):“完全不可能,地心引力一定會(huì)使水流出來(lái)的,你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)水往低處流嗎?”

      這時(shí),只見(jiàn)張老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材,有兩個(gè)玻璃杯、一個(gè)水盆、鉛畫(huà)紙和許多水。張老師先把一個(gè)綠瑩瑩的玻璃杯用水裝得慢慢的。然后把鉛畫(huà)紙覆在了杯口上。接著等完全覆蓋緊了,飛快地把瓶子倒了過(guò)來(lái),一連好幾滴水都沒(méi)漏出來(lái),這張紙片真是神奇啊,難道是紙片大力士?

      正當(dāng)大家覺(jué)得不可思議的時(shí)候,張老師說(shuō):“水杯被水裝滿(mǎn),沒(méi)有一點(diǎn)空氣,而外面的空氣比里面多,空氣就把制片頂住了,紙片就把水抵住了。這樣水就漏不出來(lái)了。”“哦……”同學(xué)們恍然大悟。

      其實(shí),生活中只要你留心觀(guān)察,善于思考,一定能學(xué)到許許多多的東西。

    生活發(fā)現(xiàn)作文 篇5

      “你說(shuō)什么東西一直在到來(lái),卻從沒(méi)有真正地來(lái)過(guò)?”當(dāng)表姐問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí),我正在構(gòu)思一篇有關(guān)理想的作文,并隨手寫(xiě)下一些零零碎碎關(guān)于明天的計(jì)劃。大半個(gè)假期我都在這樣的計(jì)劃中磨過(guò)去了,很多設(shè)想的東西記在紙上隨處一丟,很少認(rèn)真地執(zhí)行過(guò)。

      “呵,今天才剛起頭,就做起明天的打算了?你今天做些什么呢?”表姐一驚一乍地,嚇我一跳。我不耐煩地努努嘴:“喏,那個(gè)本子上記著呢,自己去看吧。”

      表姐嘆了口起,搖搖頭,走了。

      我莫名其妙起來(lái)。細(xì)細(xì)地思考著表姐的那個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,一直想到太陽(yáng)快下山了,結(jié)果什么也沒(méi)想出來(lái),老師筆記《評(píng)點(diǎn)顧梅翎《我發(fā)現(xiàn)生活只有今天》》。而我那個(gè)本子訂的今日計(jì)劃,諸如寫(xiě)作文,逛書(shū)店什么的,全泡湯了。表姐再來(lái)我家時(shí),我惱恨得一句話(huà)也沒(méi)跟她說(shuō)。她卻急急地把我拉上陽(yáng)臺(tái),說(shuō)什么去看日落。是啊,太陽(yáng)都要落了,我還什么也沒(méi)做呢,都怪你,表姐。

      我悶悶不樂(lè)地被她扯上陽(yáng)臺(tái)時(shí),剎那間,我們都驚得沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。這時(shí)的太陽(yáng)好像一團(tuán)火,紅得讓人不敢正視。在遠(yuǎn)山的呼喚下,拼命地扭著圓圓的身軀,好像是極不情愿離開(kāi)似的。可只過(guò)了幾分鐘,它便一頭扎入山谷中。

      “落日,早已跌進(jìn)遠(yuǎn)山中。世界,在黃昏的微熏中失去了最后一枚金果,一個(gè)圓滿(mǎn)而又衰老的許諾……”表姐低低地吟著,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“你說(shuō),日落會(huì)讓你傷感么?”

      我愣愣地望著遠(yuǎn)方依然通紅的天際,那里已無(wú)太陽(yáng):“可明天太陽(yáng)依然會(huì)升起啊。”

      “如果明天,天很陰,你看不到了呢?”

      “……”

      “所以,一切都應(yīng)從今天開(kāi)始!與其幻想明天,不如今天就腳踏實(shí)地!只有今天是真實(shí)的。”表姐很激動(dòng)地說(shuō)。

      “那么,什么東西一直在來(lái)又從沒(méi)來(lái)到過(guò)呢?”

      “是明天。”

      啊,原來(lái)答案是明天,多好的解釋。昨日已經(jīng)過(guò)去,明日還不確定,的確只有今天是生活中真正擁有的,我們要做的,就是腳踏實(shí)地走好今天啊。

      我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的真理:生活只有今天。

    生活發(fā)現(xiàn)作文 篇6

      曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想讓自己活的輕松點(diǎn),曾無(wú)數(shù)次想在金色的陽(yáng)光下奔跑,揮灑痛快的汗水,曾無(wú)數(shù)次的憧憬的看自己輕輕地躺在軟綿綿的牧草上,讓心靈如溪水般阡蟲(chóng)不染。。。然而,你我都處在鋼筋水泥的城堡,那顆心不是輕快地跳動(dòng),而是連同那一點(diǎn)點(diǎn)被題海消磨的激情一起故慢節(jié)奏,甚至停止。生活中有美嗎?我惘然,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)世界上不是缺少美,而是自己是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活因發(fā)現(xiàn)而精彩。

      秋風(fēng)將一點(diǎn)點(diǎn)綠色舔盡,寒冷的冬接踵而至。我坐在公共汽車(chē)上,心里繁雜而凄涼。四季如人生,并不是每一天都如春天,人們的眼中也并不是充滿(mǎn)活力。也有厚厚的灰塵朦朧了他們的眼。我被沉重的空氣吸入肺中。這個(gè)冬天實(shí)在是太冷了。讓萬(wàn)物都蟄伏。竟連空氣也透著絲絲寒冷。我關(guān)上窗戶(hù),埋下頭來(lái),嗅者令人難過(guò)的充斥在車(chē)廂里的汽油味。

      突然,一抹奇異的光從我的眼前一跳而過(guò),我走出車(chē),順著幽香走去,啊!原來(lái)是一侏臘梅。無(wú)論是干裂的樹(shù)皮還是他那嫩柔的粉瓣都讓你心疼。如刀割般的寒風(fēng)不斷侵襲,它卻表現(xiàn)的如此勇敢,枝條在風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。無(wú)情的寒風(fēng)卻成了它的伴奏,它在風(fēng)中翩翩起舞,我凝視著這侏不平凡的生命,心卻猛的顫了一下。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?心里突然多了一種滋味,不知是崇敬還是慚愧。為它的勇敢,為它的樂(lè)觀(guān)而感到崇敬,對(duì)自己的無(wú)知而慚愧。猛然間,我讀懂了生命,發(fā)現(xiàn)了生活中的美。

      重重壓力與煩惱迫使我們向生活低頭,放棄與淚水卻不能洗刷我門(mén)心靈的痛。有時(shí)候,擦亮雙眼,會(huì)發(fā)現(xiàn)除了壓抑與煩悶,更會(huì)有一方凈土,等著我門(mén)去發(fā)現(xiàn)。生活因發(fā)現(xiàn)而精彩。

    生活發(fā)現(xiàn)作文 篇7

      在看似簡(jiǎn)單的生活里啊,其實(shí)隱藏著不簡(jiǎn)單的美,可它又是那么平凡。

      帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心跳的我發(fā)現(xiàn)了那些美,全部源于生活。當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩的行旅箱,留給了我們滿(mǎn)眼金黃的美,我站在海邊,并不想激起浪花與沙子,只想慢慢地感受陽(yáng)光的美好,海水的冰涼,這時(shí),美景環(huán)繞,那時(shí)大自然的美麗在生活中暴露無(wú)疑。走到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,女孩在蕩秋千,飄開(kāi)的裙擺傾訴著青春的奧秘,一幅秋日青春的美麗。率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是美麗,如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它置于最后,因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格。踱步走到老師窗外,浸到天際的`云啊,是誰(shuí)用畫(huà)筆暈染開(kāi)了天空,格外湛藍(lán)。

      踏著夕陽(yáng)的余暉,我又回到了家里,樓道里亮著燈,一定是媽媽怕我不敢進(jìn)來(lái)而開(kāi)的,還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了香味,是媽媽為我做好的飯菜。

      生活就是如此平常,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,,但美卻是無(wú)處不在的,恰好證明了那句話(huà)——

      生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們懷著探索的渴求,去尋找那生活中的美吧!

    生活發(fā)現(xiàn)作文 篇8

      星期天,我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。把一些蔥頭栽進(jìn)在花盆里。然后,我給它澆了一些水,把花盆放到陽(yáng)臺(tái)上,讓它沐浴著燦爛的陽(yáng)光,呼吸著新鮮的空氣,等待著第二天的“奇跡”。

      第二天早上,我吃完早飯,發(fā)現(xiàn)還沒(méi)到上學(xué)的時(shí)間,我就迫不及待地往陽(yáng)臺(tái)上跑去,看看昨天栽的蔥有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),果然不出我料,蔥真的長(zhǎng)出了一小節(jié),頓時(shí)讓我心里覺(jué)得甜滋滋的。

      到了第三天,吃完中飯后,我又去觀(guān)察蔥了,真是不看不知道,一看嚇一跳呀,小蔥像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘“站”在那兒呢!

      第四天,我起床后,就去陽(yáng)臺(tái)看小蔥,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已像個(gè)精神不振的老人,不再像昨天那么的有精神。心想:小蔥肯定是“口渴”了吧?于是我給它澆了一點(diǎn)水,希望它快點(diǎn)好起來(lái)。

      第五天,當(dāng)我再去看它的時(shí)候,小蔥竟然像一個(gè)小戰(zhàn)士似的,精神抖擻的挺立在那兒,太棒了。

      經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察發(fā)現(xiàn),植物只要細(xì)心照料,也會(huì)像小孩一樣慢慢長(zhǎng)大的。看著自己的成果,心里很是開(kāi)心。

    生活發(fā)現(xiàn)作文 篇9

      時(shí)至三月,若非校園里的滿(mǎn)樹(shù)春花綻放,我竟不知道,春天,是真的到了。武漢的人都說(shuō)生活在武漢,感覺(jué)不到春秋,一年中的記憶就只是停留在了夏冬兩季。我在武漢讀書(shū)已經(jīng)三年了,對(duì)于這些到是無(wú)可厚非,自身感受頗深。

      信步在校園中,一大片的桃花妖艷綻放,若天際的亮光突然映入眼簾。沉浸在這番動(dòng)人的風(fēng)景中,不禁聯(lián)想到了“逃之夭夭,燁燁其華”從遠(yuǎn)處觀(guān)望,落英繽紛,一樹(shù)繁花迎風(fēng)舞;移步走近,一份芬芳,滿(mǎn)樹(shù)芳華。偶有一陣微風(fēng)掠過(guò),風(fēng)輕飄而過(guò),那滿(mǎn)樹(shù)可愛(ài)的桃花便在空中頑皮地嬉戲輕舞起來(lái)。置身其中,恍惚間好像進(jìn)入了陶淵明筆下的桃花源中,鼻端是馥雅的芳香,身側(cè)是飛舞的花朵,突然間就萌生了一個(gè)念頭,好像一輩子都生活在一片桃林之中;一個(gè)人看慣秋風(fēng),賞遍春花,于安靜恬美中靜靜享受簡(jiǎn)單生活所帶來(lái)的極致美。然而,這似乎是不太可能的,路邊不時(shí)傳來(lái)人群的嬉笑聲,抬眼望去,不知何時(shí)這里已經(jīng)圍了許多的人。哎……這片桃樹(shù)的清香終究是浮世的喧囂,帶著嘆息,我輕輕走過(guò),轉(zhuǎn)身的瞬間向這片桃林揮手告別,這篇清淺注定不會(huì)為我停留!

      雖然內(nèi)心里感覺(jué)有點(diǎn)小遺憾,但畢竟不是我所能夠擁有的,對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)感到特別高興了。整日蝸居在學(xué)校這片小天地中,我很少往外走出去,大部分時(shí)間都是在教室、寢室度過(guò)的。近日來(lái)閑著沒(méi)事在淘寶上開(kāi)了一家女裝店,取名為卡梅爾女裝閣,這名字是有學(xué)校附近的一個(gè)卡梅爾小鎮(zhèn)來(lái)的,我去過(guò)那個(gè)小鎮(zhèn),給人一種古樸清幽的感覺(jué),很舒服,由此喜歡上卡梅爾這個(gè)名字。一個(gè)月來(lái),連續(xù)在為女裝店忙碌,人數(shù)雖然不多,心情有點(diǎn)低沉,但自己也是努力奮斗了,況且以后還有很長(zhǎng)的路要走。走到外面散散步,放松自己,沐浴在陽(yáng)光下,嗅著桃花的芬芳,忘記所有,才發(fā)現(xiàn)生活中到處都是美,而我們需要的就是去用心體會(huì)。

      在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,快節(jié)奏、快生活的時(shí)代,我們每個(gè)人都疲于為生活奔波,可是如果有一天累了,請(qǐng)停下你匆忙的腳步,慢慢觀(guān)看沿途的風(fēng)景,留一片空地給受傷的心,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種存在生活中的美!

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