【熱門】我們發(fā)現(xiàn)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我們發(fā)現(xiàn)作文3篇,歡迎大家分享。
我們發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我寄情于美,寄情于大千世界的百態(tài)美,美點綴著世界,讓世界更加絢麗!我懷著一顆好奇的心,去發(fā)現(xiàn)美。
自然中的晝夜美
這是美的最原始姿態(tài)。
正值冬末春初,清晨,打開窗戶,習(xí)習(xí)涼風(fēng)撲面而來,伴著些許薄霧的滋潤,頓時予人不由自主地豁達開闊。由此,我想起了朱自清筆下的《春》,吹拂著同樣的“楊柳風(fēng)”,只是缺少四周嫩嫩的、綠綠的園子與田野罷了。但,這又是自然的多樣性,鄉(xiāng)間有鄉(xiāng)間獨特的春,城市卻是另一番春。
夜里,又是另一番滋味。,街上往來的人少了,喧囂沒有了,靜謐成了主導(dǎo),在黑夜中起舞,在千家萬戶中穿梭。繁星是觀眾,一閃一閃的,是無聲的贊嘆。皎潔的月光,讓我再次領(lǐng)略蘇軾眼中“庭下如積水空明”的意境。于是,在我心中,也不再只是黑色,更有月光營造的色澤。
自然中的美,是多樣的、多彩絢麗的!我贊嘆它,贊嘆蘊藏于自然、卻萌發(fā)于人們心中的美。
廢墟中的人情美
這是美的升華。
余秋雨是這樣認為廢墟的`——“我詛咒廢墟,我又寄情廢墟。廢墟吞沒了我的期盼,我的記憶。……廢墟的留存,是現(xiàn)代人文明的象征。”
我一直害怕廢墟,無法理解余秋雨的這篇文章。因為,圓明園的廢墟帶給了我太多無法磨滅痛楚與恥辱。而今日,我卻要贊美廢墟,贊美廢墟中的人情美。
我們發(fā)現(xiàn)作文 篇2
說到愛,你會想到哪一種愛,愛情、親情、友情、同情?大家來猜一猜,這是哪一種愛。
有一天,我和媽媽一起出去買菜,橋中間有一位老乞丐,我看到他身邊有幾瓶啤酒,還有一些食物,我心里在想:一個乞丐哪兒來那么多錢,還能買這么多東西?我要弄明白到底是怎么回事。
一天早上,我從管樂隊回來,遇到了江伯伯(解放軍、曾當(dāng)過副司令、團長),我問:“江伯伯,以前天橋上的老爺爺又回來了,而且我每天看到他都有一些食物和啤酒,您知不知道是為什么?”江伯伯回答:“那些東西都是我送過去給他吃的,他知道我回來了,特地過來看我的。”原來是這么回事。
還有一次,我班有一個同學(xué)因為不舒服,嘔吐了,有一個同學(xué)自告奮勇的說他來打掃。他雖然成績不好,但他有一顆善良的心。
這兩個故事,一個是同情,另一個是友情,每一件不起眼的小事,我們要認真去面對,小時也會成大事。
我們發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天,我們做了一個實驗,名叫瓶子癟了,但是,我還可以讓它變鼓。
飾演的材料是:一個空塑料瓶、一個裝有熱水的杯子、和一個裝滿熱水的盆。實驗過程是:先將杯子里的熱水倒入塑料瓶里,搖一搖。等瓶子變熱時,將熱水迅速倒出來。最后,用最快的速度把瓶蓋蓋上。過一會兒,你會發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地癟了。
這是怎么回事呢?我上網(wǎng)查了之后才知道:往塑料瓶里加溫開水,這樣做的目的其實是先加熱瓶子里的氣溫,使它壓力降低;然后,迅速蓋緊已倒掉溫開水的瓶子,這樣,瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大,由于瓶內(nèi)外的壓力差,塑料瓶就會自動變癟。其實,這都是大氣的壓力在起作用。
利用這個科學(xué)原理,我們可以讓瓶變癟,那利用這個科學(xué)原理,我們可以讓它變成飽滿的瓶子嗎?讓我們進入下一個實驗。
我們把裝滿水的盆拿出來,將癟瓶子放在你面卷一卷,泡一泡,過一會兒,你又會發(fā)現(xiàn)瓶子又鼓了起來,這個道理與上一個道理是相反的。
這個實驗讓我們知道了:勤于動手、善于動腦,會發(fā)現(xiàn)跟多的科學(xué)道理。
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