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    發(fā)現(xiàn)美小學作文

    時間:2021-09-12 16:14:34 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

    發(fā)現(xiàn)美小學作文15篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)美小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    發(fā)現(xiàn)美小學作文15篇

    發(fā)現(xiàn)美小學作文1

      有句話說“生活中并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今年的《開學第一課》就是以“美在你身邊”為主題的,分別講述了“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個篇章。

      最讓我難忘的就是于丹老師在“傳遞美”這一章節(jié)中的一段話,她告訴我們什么是大美,什么是小美,并且把生活比做了一鍋滾開的水,比方說第一個鍋里扔進一個生雞蛋,第二個鍋里扔進一根胡蘿卜,第三個鍋里扔進一把干茶葉,煮這三樣便會有三種不同結(jié)果:生雞蛋煮開后會變得硬梆梆,這就是那種自私自利、固守內(nèi)心的人;而胡蘿卜則會變得軟塌塌,這是一切順應在外,迷失自我的人;但干茶葉卻不同,它在煎熬中卻能舒展開,讓那一鍋水也變成了甘美的茶水。我想我們所追求的狀態(tài),不正應該是不失去自我,又能適應社會規(guī)則,即莊子所說的“外化內(nèi)不化”。

      生活中也常常有這樣的事情發(fā)生,我看過一個發(fā)生在我們身邊的真實事件,有個剛畢業(yè)的大學生,四處找工作,可是沒人愿意讓他進公司,原因就是他太自高自傲,仗著自己是大學生,就想挑那種舒服、不用怎么勞動的工作,可世上哪有這掉餡餅的事呢!所以他只能以失敗告終,這就是那種不懂得融入社會的人。

      做任何事都要從小事做起,正如大美就需要小美來創(chuàng)造,一個微笑,一聲問候或許就是在失意人心中的一縷陽光,而提升他人,奉獻自我這就是另一種美,美無處不在。

    發(fā)現(xiàn)美小學作文2

      一說到美,大家都會想到美麗的山水,天空以及許多美麗的地方,其實,在我們身邊也有美, 羅丹曾經(jīng)說過:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確,只要你認真觀察,美,時時刻刻都出現(xiàn)在我們的身邊。美不僅在風景,在人們,在自然,最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。

      “美”是一個富有魔力里的字眼,它無處不在,它總是閃爍著耀眼的光芒,它在人們內(nèi)心的最深處,它往往有不同的表達方式。

      有一天,我獨自坐公交車到書城去,在車子上,我看見了一個老奶奶上了車,因為車子上的座位都滿了。老奶奶正往我這里來,我正準備給那位老奶奶讓座,這時,坐在我前面的那個人起來了,把老奶奶扶了過來,讓她做下來。老奶奶連忙說:“謝謝了!”你們看,在我們身邊是不是有好多很美的事。

      還有一次,我記得那時一個很嚴熱的夏天,路邊的行人可少了,都在家中休息。正好,那時我在路上走著,正準備回家去,我汗留得可多了,路上還是有一位老爺爺在打掃著街道,他留的汗可多了,他來不回家去,他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。

      借給我們一雙慧眼,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美,美就在身邊!

    發(fā)現(xiàn)美小學作文3

      走在大街上,身邊是許多形形色色的人們,他們的腳步都很匆忙。我決定拋開一切,用一雙尋找美的眼睛去看世界。

      閉上眼睛,仔細地聽。“啾啾”那時鳥兒的歌聲;“呼呼”那是風兒的問候;“呵呵”那是小朋友們歡快的笑聲……。

      漸漸睜開眼睛,一切變得美麗起來。柳枝隨風飄揚,為行人掃去憂愁;花兒向陽微笑,為大自然添光加彩;太陽光滿四射,使這里充滿希望和生命的氣息。

      瞧!那邊跑來一只全身雪白的寵物狗,一定會給它的主人帶來好運的,它閃爍的大眼睛好奇地打量著這一切,然后回頭找它的主人。一位婦女推來一輛嬰兒車,嬰兒車中的小寶寶帶著粉紅色的睡帽,蓋著乳白色的毯子,雙手捧著一只奶瓶,可還在打著哈欠呢,大概剛剛醒來在吃早餐吧!迎面走來兩個老人,哪位老太太穿著淺藍色的襯衫和黑色的長褲,老爺爺則穿著白色背心和深藍色中褲,兩人互相手牽著手,非常恩愛,應該是一對老夫妻在飯后散步吧。

      當你用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界時,這個世界將更加美好。

    發(fā)現(xiàn)美小學作文4

      生活中,美無處不在,有自然的美,有心靈的美。有人說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn),才能感受到美。

      春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進鄉(xiāng)村,漫山遍野的油菜花鮮艷奪目,成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來,田野里蕩漾起金色的波浪,一股清香迎面撲來。啊,真美,我頓時感到無比陶醉。

      我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬,終于挺進了風和日麗的春天,點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

      生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,大多數(shù)默默無聞,但是他們一直都在努力,一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中,經(jīng)常聽到一些殘疾人的感人故事,面對艱難險阻,他們身殘志堅,努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

      美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美,也深刻感悟到了她的力量。

    發(fā)現(xiàn)美小學作文5

      美到底是什么?想必大家都知道!一個是外表,一個是心靈。但我認為,只有兩者合為一體時才是真正的美!

      今天,我要說的就是一位心靈十分美好的服務員。

      一天深夜,一對老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷,天上下著鵝毛般的大雪,但兩位老人卻穿得十分單薄。

      他們走在街上,凜冽的寒風毫不留情的吹打到他們的身上。

      兩位老人好不容易找到了一家小旅館,就進去問還有沒有空房,服務員十分同情兩位老人,就告訴老人:“你們來得真巧,正好還有一間空房。”老人聽了,滿臉喜悅的對他說:“謝謝你。”

      其實,那時已經(jīng)沒有空房了,是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺坐了一晚。

      老人們拖著疲憊的身軀走向房間。住進了那間溫暖舒適的“空房”。

      老人們十分舒服地睡了一個好覺,第二天一大早就起床了。他們準備走了,兩人走到門口想向那個服務員道謝的時候,卻發(fā)現(xiàn)那個服務員已經(jīng)趴在桌子上甜甜地睡著了。

      兩位老人不忍心吵醒她,留下了錢,悄悄地走了。

      而她還在甜甜的睡著。

      這個故事贊揚了這個女服務員的美好心靈,也讓我知道了,人不知要外表長得美,還要有一顆善良,美好的心靈才行!

    發(fā)現(xiàn)美小學作文6

      羅丹有句名言:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。”美就在我們身邊。要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用耳朵去傾聽美,用樂觀的心態(tài)去享受美。我就用我的眼睛,發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。

      記得那一次,我正坐在公交車上,車上擠滿了人,我看見一位大約70歲的老奶奶自己走了上來,我剛想讓座,一位姐姐立刻站了起來,看老奶奶疲憊不堪的樣子,對老奶奶說:“奶奶,您坐吧!我站著就行。”老奶奶好像看著那位姐姐也挺累的,馬上說:“不用了,不用了,還是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道:“沒事,我站著就行了,還有一站我就下車了,還是您坐吧!”姐姐扶著老奶奶坐了下去。

      雖然這只是一件微不足道的小事,但是通過這件小事,那位姐姐卻有一顆善良的心,這讓我們的生活變得更加美好。

      在我們的身邊,還有很多這樣平凡的小事。清潔工阿姨每天把馬路打掃得干干凈凈的,雖然只是一個普通到不能再普通的工作。但她們?yōu)榱吮Wo大家環(huán)境起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。

      生活中蘊含著許多美,如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多不起眼的美。

    發(fā)現(xiàn)美小學作文7

      藝術家羅丹說過:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以,美是無處不在的。

      有一次,我坐在公交車上,當時,公交車上擠滿了人,而這時,上來一位老人,突然,有一位女孩站了起來,轉(zhuǎn)眼間,就把她的座位讓給了那位老人,這個女孩自愿她不坐,也要讓這位老人坐,體現(xiàn)出了這個女孩非常有愛心。

      生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美是無處不在的,又很容易發(fā)現(xiàn)。

      如果你看到公園里一朵很漂亮的花,你會說“:這朵花真美,你走路時看到一個漂亮的小女孩,你也會說“;她真美”。

      所以,只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,美很容易發(fā)現(xiàn)。

      中國有許多著名的人物,他們用他們的美感動了許多人。

      美不是用眼睛看的而是用心去感受的,這樣,美是無處不在的,只要我們用心去感受,去觀察!

      美是短暫的,發(fā)現(xiàn)美的過程也是短暫的,用你的心去發(fā)現(xiàn)美,更容易發(fā)現(xiàn)!

      看美不是要看外表,而是要看內(nèi)心!

      美麗的事情總是無處不在的,而是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去感受。

      所以,發(fā)現(xiàn)美很容易!只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

    發(fā)現(xiàn)美小學作文8

      有一次吃午飯的時候,我端起飯盒做好了盛飯的準備。老師說:“盛飯。”話音剛落,同學們就爭先恐后地沖上去盛飯,把過道擠了個水泄不通。我手腳慢了些,排在了后面。

      終于輪到我了,我一看排骨、土豆都是我愛吃的,就興沖沖地盛完飯菜往回走。可是在路上我不知被誰絆了一下,摔倒了,菜和飯都打翻在了地上。唉,真倒霉!這么好的飯菜沒了。就在我不知所措的時候,同學們熱心地圍了上來。小軍和小胖顧不上吃飯,拿起掃帚就幫我打掃起來。有的同學對我說:“快去食堂重新盛飯吧。”“飛毛腿”小超聽見了,自告奮勇地幫我去食堂盛飯。大概過了兩分鐘左右,小超氣喘吁吁地回來了,手里仍拿著個空飯盒。“食堂里的飯和菜都已經(jīng)沒有了,怎么辦?”小超著急地說。他的話剛說完,小龍就走了過來,對我說:“我飯打得多,分點給你吧!”說完,他就把自己的飯分給我。我鼻子一酸,連忙說:“謝謝!”愛吃排骨的小丁夾起自己的那塊排骨一邊往我的碗里塞,一邊說:“排骨給你吃吧,我減肥。”我執(zhí)意不肯,于是小丁把排骨撕成了兩半,一半給我吃。

      這頓飯比以往都好吃,因為我發(fā)現(xiàn)了美。

    發(fā)現(xiàn)美小學作文9

      每個人的心中總有那么一個人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個時刻都在干些什么。可是你一心一意的對待別人,換來的又是什么呢,是欺騙,是背叛。

      以前的每個角落都有你,無論我在哪里都有你的保護,當我受傷時,你會毫不猶豫的安慰我,主動跑過來跟我講話,用各種方法逗我開心,可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個人,下雨天只有我一個人在大雨中奔走,打晴天只有我一個人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群,卻再也看不見你的身影,沒有了你的甜言蜜語,沒有了你的關懷,沒有了你對我每一件事的叮囑,我覺得整個地球都塌陷了,沒有人能拯救他,也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?

      假如我的生活沒有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認識過你,可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事,也沒有辦法平復這顆受傷的心,如果愛可以重來,好想從來都沒有認真過。

    發(fā)現(xiàn)美小學作文10

      在生活中常常可以發(fā)現(xiàn)美體驗美的感受。而這種美不是體現(xiàn)在人的外表上而往往是體現(xiàn)在人的內(nèi)心里。就是這些在內(nèi)心里的美才讓社會變得更好,就在前幾天我就發(fā)現(xiàn)幾位心靈美的人,這事雖小但讓人感覺到意義深刻!

      在暑假的一個星期六里,我和爸爸乘坐著820公交車準備到我姐姐家里去看看。我倆剛一上車看見座位全是空著的,我們隨便坐了一個位置。汽車行使了在觀音橋那兒乘客如海嘯涌來,在汽車停下的時間空位以坐滿了!突然,在海關那兒來了一位年齡差不多60多歲的老奶奶,她在人群中用力地靠著扶手以免摔倒。在一次車在行使下坡時,她差點就穩(wěn)不住了。讓我感到意外的是一位叔叔主動讓了這位老奶奶,當然他也得到了老奶奶的贊許。我在旁默默地發(fā)現(xiàn)了他的美的心靈!

      在暑假的一次過馬路的事情中也是讓我記憶猶新。酷熱的.太陽炙烤這大地,我正走在回家的路上。當我要過紅綠燈時發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺,大概80多歲了胡子都銀白了。綠燈亮了,我急速飛奔過去像腳踩青云一樣。當我回過頭時發(fā)現(xiàn)那位老爺爺像蝸牛一樣慢,眼看紅燈亮了。突然一位年輕人走過去攙扶著老爺爺,不一會就過來了。我很郁悶自己怎么沒有去攙扶那位老爺爺呢?

      其實在生活中我們往往可以看見這樣心靈美的人,我真誠的希望這樣的人越來越多讓社會更加美好!

    發(fā)現(xiàn)美小學作文11

      在我上一年級的時候,班級里從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來了一個女生,她叫許因彥,她個子不高,學習又不好,雙眼老是盯著鞋尖,衣服穿的土里土氣,頭發(fā)有些凌亂。因此,我從沒有正眼看過她。

      好幾次,許因彥向我請教數(shù)學難題時,我總是不屑一顧地撇她一眼,然后不耐煩地大聲嚷嚷:“你自己不會去想呀!為什么每次都來問我?”許因彥低著頭走了,我只能看到她無奈離去的身影,從此,她再也沒有問過我問題了。

      自那以后,我發(fā)現(xiàn)她上課比以前認真多了,積極主動地要求發(fā)言,回答問題,一會兒在課本上做批注,一會兒仔細地改著練習本上的錯題,有時還靜靜地托住下巴,呆呆地思考著問題。單元測試后,許因彥有了明顯的進步,老師在課堂上表揚了她,我卻還是沒有把她放在眼里,心想:不就是有了一點點進步嗎?有本事跟我比呀!

      直到有一天,她跑到我桌邊要和我說話,我仍然還是把腦袋扭向一邊,表示不想聽。她不顧我想那么多了,急忙地說:“雯昊,我要轉(zhuǎn)學走了,我謝謝你在我遇到困難時,幫助了我,千言萬語訴不盡,我只想對你說……”“我什么時候幫助過你?”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話。“就是,那句我問你問題時你說的話,就是這句話告訴我自己的事情自己做,我只想對你說謝謝你!”許因彥感激地說。

      原來她并沒有怪我!頓時,我感到無比愧疚,覺得自己在許因彥面前竟這么地渺小和自私。

      從那以后,許因彥在我心里的身影高大起來。雖然,我不知她身處何方……

    發(fā)現(xiàn)美小學作文12

      美是無處不在的-------外表美,心靈美,自信美……世界上美的東西數(shù)不勝數(shù),只是缺少我們眼睛的細心觀察。

      在我居住的小鎮(zhèn)上,最近新修了一個美麗的濕地公園:南湖。南湖四周栽滿了鮮花樹木。人們有的在賞花,有的在樹蔭下乘涼,還有的乘著小船在湖中游蕩,一邊觀賞著美麗的風景,一邊撫摸這柔和的湖水。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌,蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四周的房子都是西式的,讓人好像覺得來到了歐洲。

      當然,人也是美麗的。

      陽光下,一個蹣跚學步的小弟弟摔倒了,一位戴紅領巾的小學生走過來把他扶起來,一邊給他拍身上的土一邊逗他笑;一位老奶奶要過馬路,一位戴眼鏡的阿姨走過來攙扶著她,一邊走一邊和老奶奶說著話兒。

      一個雨天我坐著三輪車去上學。三輪車夫是一位皮膚黝黑的中年男子,一雙笑瞇瞇的眼睛上掛著兩條又黑又粗的眉毛。上樓時我猛然想起匆忙中我把課本落在車上了, 我飛快跑到剛剛下車的地方,看見那個黑黑的三輪車夫正站在那里向我們學校的方向張望,手里正拿著我的課本,沒有打傘的他被雨淋濕了頭發(fā),我的書卻被他用一個塑料袋包裹得好好的。在雨中我看見了美。

      羅丹說過:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美”。是呀,美是無處不在的。美在陽光下,美在風雨中。我發(fā)現(xiàn)我的生活處處充滿美。

    發(fā)現(xiàn)美小學作文13

      生活中美到處都在,只要你細細地留心,美就在你的身邊。媽媽的一舉一動都會讓我覺得媽媽很美。

      早上,媽媽又像定時鬧鐘一樣,準時地響起來,“起床了,起床了!”我戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬起來,不一會,媽媽又在嘮叨了,“換好衣服就來吃早餐,”——每天早上媽媽都會給我準備好今天穿的衣服,做好熱騰騰的早餐。媽媽的體貼是那么的美,是沒人能比的。

      有一次,我由于沒有認真檢查,結(jié)果只考了88分,我想晚上媽媽一定要責怪我了。放學回到家,小心翼翼地把試卷給媽媽看,我說我這次考得不好,原以為媽媽會說我,可是她看了看我一副自責的表情,溫柔地笑了,然后對我說:“沒關系,別難過,雖然這次考得不好,你可以爭取在下次考的時候,考出好成績。”有時在我做作業(yè)時,媽媽會給我端杯牛奶上來,還叫我別太累,早點休息。媽媽幾句叮囑的話和笑容是那么的美啊!

      生活中美數(shù)不勝數(shù),而我卻發(fā)現(xiàn)了媽媽的美,媽媽的美美得和善,美得真切,美得自然,無論過多久,媽媽依然還是那么美!

    發(fā)現(xiàn)美小學作文14

      校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會,去探索。

      校園之美分三種;風景美,書香美還有心靈之美。

      下完雨之后的清晨,走進校園,你會發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新。花園里的小草探出繡花針似的小腦袋,綠油油的,厚實得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風搖曳。微風拂過,校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的校園!

      課時的校園,總能聽聞朗朗的讀書聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真,學習之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級的卻變得成熟,教室里時而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳,吮吸著知識的營養(yǎng)。困了,瞇眼打一個盹,累了,鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的集體!

      喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關愛與尊重,有同學們的互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角,只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的校園!

      校園之美,美在秀麗的風景,美在濃濃的書香,更美在純潔的心靈。

    發(fā)現(xiàn)美小學作文15

      我發(fā)現(xiàn)了大自然無處不在的美!我覺得大自然中的生物都是那么美。

      路旁的山茶花是美的。它含苞欲放一種含蓄的美,它盛開時是驚艷的美,它凋零時是凄涼的美。而看它花開花落,隨著時間自然的生活,其實也是一種悠然自在的美。“原來在每時每刻它都有種特殊的美呀!”我忍不住說。原來,我是只喜歡、注重它含苞欲放含蓄的美的。我從沒真正靜下心看過它,今天周五,心情不錯,可是現(xiàn)在——我好像被迷住了——被大自然那無處不在的美吸引住了。我開始在這一小片綠地中尋找。

      再往前,是一棵雞爪槭,火紅火紅的,被金色光芒一照更如明艷動人的紅衣仙女,帶著活力、朝氣靜靜立在那,不刻意張揚,卻有種隱藏的本身具備的美引著我去觀望。仰起頭從葉子背面望向天空。薄薄的葉子勃勃與熱情在微風中展現(xiàn)它的風華。因為薄而看得清葉脈,簡直是天然的標本!大自然可真是巧奪天工啊!

      還有小草堅韌的一性一格,大地無私的奉獻……這些不也是大自然的美嗎?

      我發(fā)現(xiàn)了大自然那無處不在、巧奪天工的美。

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