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    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-11-03 11:59:28 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(集合12篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(集合12篇)

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

      天空中飄游著燕子,蝴蝶、福娃、龍、魚、鳥等各種造型的風(fēng)箏,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近;時(shí)而升騰直上,時(shí)而掉頭往下,就像要掉落下來(lái)似的,引得拉著風(fēng)箏線的人們一會(huì)松弛一會(huì)緊張。

      冬雪交加的冬天終于過(guò)去了,大地出現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的景象,迷人的春天來(lái)了!

      我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起到公園玩。風(fēng)柔柔地吹,仿佛是媽媽在給我按摩,舒服極了;枝葉悠悠的擺,柳樹(shù)長(zhǎng)出綠色的頭發(fā)在空中飛舞著;公園里鮮艷的花朵五顏六色、色彩斑斕。

      爛漫的春花,可愛(ài)的小鳥,每時(shí)每刻都在透露著春的消息!

      開(kāi)曠的空地上,許多小朋友和他們的爸爸、媽媽在春風(fēng)里放風(fēng)箏。天空中飄游著燕子,蝴蝶、福娃、龍、魚、鳥等各種造型的風(fēng)箏,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近;時(shí)而升騰直上,時(shí)而掉頭往下,就像要掉落下來(lái)似的,引得拉著風(fēng)箏線的人們一會(huì)松弛一會(huì)緊張。我看的入了迷,我叫媽媽也給我買一個(gè),可我還沒(méi)學(xué)到要領(lǐng),風(fēng)箏還是放不起來(lái),萬(wàn)事開(kāi)頭難,以后還要好好學(xué)才行,就像春天里的萬(wàn)物,還需要陽(yáng)光的照射和雨水的滋潤(rùn)才能茁壯成長(zhǎng)。

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

      今天課間,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上,順著老師手指的方向,我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè),默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看,紫葉李的花瓣潔白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、葉子后,像含羞的小姑娘一樣,亭亭玉立。看!那兒有獨(dú)自綻放的,也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾,有的歪著腦袋沖你傻笑,有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái),好像一定要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí),花瓣紛紛落下,像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上,草地也因有花瓣的襯托,而變得愈加美麗。

      老師又指著一片金黃色的花叢,對(duì)我們說(shuō):“這叫連翹。”我心想:這不是迎春花嗎,怎么說(shuō)是連翹呢?我仔細(xì)觀察了一下,哦,我明白了,原來(lái)迎春花有六個(gè)花瓣,而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭,鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。

      再往前走,我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑,新吐出的葉子嫩綠嫩綠的,非常美麗!

      后來(lái),我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中,有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角,好像在說(shuō):“這個(gè)洞很合適,可以把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們,加油呀!”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干,正要和大伙兒一塊兒分享呢!

      啊!春天的校園真美啊!

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

      愛(ài)美大概是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中占重要的地位。愛(ài)花的國(guó)家也很多。當(dāng)然,中國(guó)也不例外。

      現(xiàn)在的中國(guó)人家家戶戶都在養(yǎng)花,杭州是人間的天堂,每當(dāng)春天一到,那姹紫嫣紅的花就在每個(gè)小區(qū)里盛開(kāi)了。當(dāng)然,我們小區(qū)也一樣。

      瞧!那山茶樹(shù)上開(kāi)滿了茶花。那一朵朵紅色的花,就像孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉。有的茶花全開(kāi)了,你可以看出里面黃色的花蕊;有的半開(kāi)著,就像羞澀的少女;有的還沒(méi)開(kāi)。看看這朵花很美;看看那朵花也很美;站在這棵樹(shù)下看看很美;站在那棵樹(shù)下看看也很每。這些花,讓我也變成了一朵茶花,在茶花群里翩翩起舞呢!小小的杏花也很惹人喜愛(ài),那花雖小。卻開(kāi)出別樣的風(fēng)采。它開(kāi)得密密麻麻的,從樹(shù)根開(kāi)到樹(shù)梢,一簇簇、一叢叢,密密層層,不留一點(diǎn)縫隙,樹(shù)枝被壓彎了,就像花園里花的噴泉。杏花旁有一片灌木叢,它們好像無(wú)人管似的。它們像怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng),它若長(zhǎng)到別人的窗戶外去也沒(méi)有人管。小區(qū)里還有一對(duì)夫妻在打羽毛球,看他們那樣認(rèn)真,那樣仔細(xì)的樣子,我也想打了。小區(qū)內(nèi)還有些小朋友在滾鐵環(huán),他們分成兩隊(duì),喊加油!

      “春天在哪里啊,春天在哪里……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí),我會(huì)回答:“春天在我的小區(qū)里!”

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

      春天來(lái)了,在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里,老師悄悄地帶我們這支“神秘的特工小隊(duì)”,開(kāi)始了找春天的游戲。

      在鳳凰名都的小區(qū)里,我們發(fā)現(xiàn)了春天的許多秘密。我們首先發(fā)現(xiàn)了一種花,特別像桃花,并且顏色也很像桃花。但是它的顏色比桃花深,淺的比桃花淺。這種花最富有特色的是它的花朵:密密麻麻的花瓣層層疊疊,同一枝上,少的只有幾朵,但多的有幾十朵呢!這些花緊緊地抱在一起,像離不開(kāi)的好姐妹,又像害羞的小姑娘抱在一起,好像只有這樣才不會(huì)太害羞呢!

      在眾花草的茂盛時(shí)期,它們的“保護(hù)神”——木頭柵欄顯得十分美麗。隨著春風(fēng)姐姐,我們聞到一陣撲鼻而來(lái)的淡淡清香,原來(lái),這是臘梅散發(fā)出的香味。這時(shí),我想到了杜甫的一句詩(shī)“春風(fēng)花草香”。咦?這不是我們看到的第一種花嗎?花瓣形狀一樣,只是顏色各不相同,有乳白、紫粉、暗紅和淺粉。

      草地上有著草家族去年的身影和今年的腳印,嫩綠的小草夾著去年枯黃的草葉。有一種植物的葉子硬邦邦的,像巨人有力臂膀上的肌肉,但中間的紅色嫩芽,卻像沒(méi)有依靠的嬰兒。

      空氣中還有一種小飛蟲,它們?cè)陲L(fēng)中來(lái)回飛動(dòng),小蜜蜂在花叢中采蜜。池塘里還有些小魚,我們朝著它們喊:“你好!”

      草地里的工人們正在除草,媽媽們推著嬰兒車在曬太陽(yáng),太陽(yáng)照著我們,一切都有說(shuō)不出的美好!

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

      咦,那是什么聲音,“沙沙沙沙”的,好似春蠶食葉?噢,是春天的腳步聲。

      看,路旁的小草爭(zhēng)先恐后地探出尖尖的小腦袋,睜大了好奇的兩眼,東張西望,不一會(huì)兒,枯黃的大地就鋪上了一層新綠,上面還點(diǎn)綴著五顏六色的花,紅的似霞,黃的如金,白的像雪,藍(lán)的如海,好似一條繡著圖案的綠地毯。這時(shí)候,只要一陣春風(fēng)拂過(guò),所有的顏色便翻滾起來(lái),使你看不清大地的真面目。

      果園里,沉睡了一冬的桃樹(shù)上,一個(gè)個(gè)穿著紅連衣裙的“妙齡少女”正在對(duì)著我們笑呢!你看她們,有的張圓了嘴巴,露出了整個(gè)臉蛋兒,這是在哈哈大笑;有的嘴巴還沒(méi)有張圓,這叫眉花眼笑;有的露出一道縫兒,輕輕地一笑,這是叫笑不露齒。這時(shí)微風(fēng)帶著陣陣花香鉆入我的鼻子,沁入了我的心脾,令我情不自禁地嘖嘖贊嘆:“好香啊!”于是,我忍不住想摘一朵,可這個(gè)念頭馬上又打消了。因?yàn)閹缀趺慷涮一ㄉ希加幸粋(gè)小生靈――一只蜜蜂或者蝴蝶在辛勤地工作,要是觸怒了蜜蜂,那可就夠受的。

      池溏邊,柳樹(shù)正對(duì)著“鏡子”梳妝打扮。你看她們,碧綠的柳條兒齊刷刷向下垂著,只要風(fēng)兒一來(lái),她們那些翠綠的“手”便隨風(fēng)搖曳,顯得那么嫵媚多姿,像一個(gè)正在跳舞的少女一般。池溏里,你會(huì)看風(fēng)有許多小黑點(diǎn),原來(lái)是那一群群小蝌蚪,它們正擺著小尾巴在水里歡快地游著,是不是又在“媽媽”呢?

      幾只黑色的小燕子掠過(guò)了藍(lán)天,唧唧地叫著,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,小朋友,你們是不是在努力地學(xué)習(xí)呢”?

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

      春天是美麗的季節(jié),百花盛開(kāi),鶯歌燕舞;春天是希望的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)盎然;春天是播種的季節(jié),種子裸圖,大地生輝。風(fēng)輕輕地吹,雨柔柔地下。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了鄉(xiāng)野里。來(lái)到了城北公園。

      星期天的下午,媽媽帶我去城北公園一覽春的氣息。

      我們剛來(lái)到城北公園就看到小河里一只只小魚在嬉戲。它們有的三五成群,有的孤獨(dú)地游著,有的發(fā)了似的東逃西竄……圍繞著小河的柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴滿了芝麻粒大的芽苞,好像許多小精靈。柳樹(shù)旁邊有著一株不知名的黃色花朵,毛茸茸的,球狀形,聞起來(lái)有著淡淡的清香。

      我們繼續(xù)往前走,遠(yuǎn)處的一顆顆梨樹(shù)正開(kāi)心地迎接著春天。梨花也伸了伸懶腰,打著哈欠,探出了小腦袋,好像在和春姑娘打著招呼。那一片片梨花好像漫天飛雪,近看樹(shù)稀花少,好似一幅輕筆淡墨的山水畫,清淡、典雅。

      我們又繼續(xù)走,走著走著,我們回到媽媽停車的地方。呀!我和媽媽都驚呆了!在短短的時(shí)間里,柳絲竟長(zhǎng)出了碧綠的嫩葉,大自然真是奇妙啊!就這樣我們懷著驚奇的心情回家了。

      春天真美啊,春天真可愛(ài)!春天,她給予人們生機(jī),給予了我希望。作文

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

      世界上不是沒(méi)有美,而且需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記

      今天天氣晴朗,老師帶著我去尋找春天的足跡。

      我發(fā)現(xiàn)春姑娘像一個(gè)魔法師一樣,萬(wàn)物復(fù)蘇,她要桃花變粉,桃花便乖乖地變粉。好幾個(gè)花瓣簇?fù)碓谝黄穑⌒囊硪淼嘏踔虚g的花蕊,生怕它摔著了。她要迎春花變黃,迎春花變無(wú)力反抗地變黃。摸起來(lái)像水一樣滑滑的,很舒服。她要三葉草變綠,三葉草便不情愿地變綠了。老師告訴我:“四葉草很難找到。”我不相信,我就找了一圈,卻沒(méi)有找到。這才相信原來(lái)找到四葉草是一件幸運(yùn)的事。

      此時(shí)此刻,一棵楓樹(shù)在我面前。我疑惑地想,我記得它是紅色的啊,怎么變綠色了呢?可能它在為秋天積蓄能量變臉色吧!楓葉的形狀像手掌一樣,風(fēng)一吹來(lái),便隨著風(fēng)拍著手,也會(huì)發(fā)出沙沙聲。摸起來(lái)有些扎手,脾氣還不小呢!

      春天的美不僅表現(xiàn)在外在,更是表現(xiàn)在春天的內(nèi)在。楓樹(shù)旁邊的花五顏六色的,穿著華麗的衣裳在比美,可楓樹(shù)卻單調(diào)地披了一件綠衣裳,我發(fā)現(xiàn)了它的樸素。

      我喜歡春天枝繁葉茂,生機(jī)勃勃的景象,更喜歡它的樸素。我們要善于發(fā)現(xiàn)春天的美麗!

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

      春天,我正在校園里玩耍,小路兩邊長(zhǎng)著一叢叢黃楊樹(shù)。黃楊樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,摸起來(lái)像海綿一樣軟。在黃楊樹(shù)的旁邊有一株花朵艷麗的山茶,山茶花下面是一塊草坪,草坪還是像以前那樣黃乎乎的,但是在這中間已有一些新長(zhǎng)出來(lái)的野草,這些野草綠綠的,看上去十分醒目。

      我拔開(kāi)小草,看到了一根骨頭,仔細(xì)一看,原來(lái)還有一些螞蟻正準(zhǔn)備搬骨頭呢!有一些螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——一會(huì)兒跑到骨頭上面,一會(huì)兒跑到骨頭的下面……;有些螞蟻知道光靠這么多螞蟻的是搬不起來(lái)的,就連忙去叫其它的螞蟻來(lái)幫忙。不一會(huì)兒就來(lái)了好多螞蟻,它們都去搬骨頭。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一只蜘蛛飛快地爬了過(guò)來(lái),把螞蟻逮住了一大半。蜘蛛的身子黑黑的,遠(yuǎn)看像一個(gè)黑色的小點(diǎn)在快速地移動(dòng),它的腳很多……還沒(méi)等我看完,蜘蛛就爬走了,我趕緊跟著蜘蛛跑,可是,蜘蛛爬進(jìn)了慈竹林,找不到了。這時(shí),我看到地上有一個(gè)洞,就去把洞上面的草拿開(kāi),準(zhǔn)備看看里面有什么,突然,一只蜈蚣從那個(gè)洞里爬了出來(lái),把我嚇了一大跳,我連忙把手縮了回來(lái)。蜈蚣的腳真多,爬起來(lái)的時(shí)候像無(wú)數(shù)的細(xì)棒在移動(dòng)。

      春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃和季節(jié)!

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

      春天到了,我和哥哥一起去郊游。

      到了那里,我急忙下車。發(fā)覺(jué)這里的空氣很新鮮,泥土很肥沃。還聞到了花的香味。我還看到小草發(fā)芽了。小燕子從南方趕來(lái),它們有的停在樹(shù)枝上,有的停在電線上,還有的從水面飛過(guò)。看到了,草地上的花開(kāi)了。有紅、黃、白各種花。吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。小朋友脫了厚厚的冬裝,穿上了春裝。

      忽然,下起蒙蒙細(xì)雨,我和哥哥躲在涼亭里。春雨嘩嘩的聲音,柔柔的,輕輕的飄灑下來(lái),給人一種舒服的感覺(jué)。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)這是他們的希望,真是春雨貴如油啊。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),把農(nóng)村變成城市。到了那里,我急忙下車。發(fā)覺(jué)這里的空氣很新鮮,泥土很肥沃。還聞到了花的香味。我看到,小草剛發(fā)芽。小燕子從南方趕來(lái),它們有的停在樹(shù)枝上,有的停在電線上,還有的從水面飛過(guò)。看到了,地上的花正開(kāi)放。有紅、黃、白各種花。吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。小朋友脫了厚厚的冬裝,穿上了春裝。

      忽然,下起蒙蒙細(xì)雨,我和哥哥躲在涼亭里。春雨嘩嘩的聲音,柔柔的,輕輕的飄灑下來(lái),給人一種舒服的感覺(jué)。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)這是他們的希望,真是春雨貴如油啊。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),把農(nóng)村變成城市。

      雨停了,我發(fā)現(xiàn)春天的景色太美了。

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

      早春二月,街上的人們還穿著厚厚的棉衣,戴著厚厚的手套。我穿梭在人流之中,一抬頭,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了春的信息!

      柳樹(shù)吐出嫩芽啦!瞧那嫩綠色的、小小的芽?jī)海孟褚粋(gè)新生的`寶寶,想要來(lái)看看這個(gè)新奇的世界。芽?jī)旱募忸^還有點(diǎn)兒泛黃,好像戴了一頂“小黃帽”,十分可愛(ài)。哦,原來(lái)春的信息就是柳樹(shù)的嫩芽?jī)喊。?/p>

      “喳喳”“嘰嘰”,咦?是誰(shuí)在歌唱?是鳥兒們。鳥兒們立在枝頭上,唱著一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,預(yù)示著春的消息,好像一位位“小歌唱家”。我聽(tīng)著聽(tīng)著,不禁停下腳步,傾聽(tīng)大自然帶給我的恩賜。哦,原來(lái)春的信息就是鳥兒們的歌謠啊!

      我漫步在小區(qū)附近的公園內(nèi),腳下的土壤散發(fā)著陣陣清香。我深吸了一口氣,淡雅的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔,啊!太香啦!我使勁地吸著這誘人的清香,仿佛置身在幻想的境界里。哦,原來(lái)春的信息就是土壤的陣陣清香啊!

      街上的人們雖然還穿著厚厚的棉衣,戴著厚厚的手套,但是我發(fā)現(xiàn)了春的信息,春天離我們不遠(yuǎn)啦!

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

      美麗的春姑娘飄然而至。

      隨著春姑娘輕快的步伐,我發(fā)現(xiàn)柳條在發(fā)芽、長(zhǎng)葉,嫩綠的柳條在微風(fēng)中飄飄悠悠,真像小姑娘在梳理自己的長(zhǎng)辮子。

      一陣微風(fēng)吹過(guò),迎春樹(shù)上嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下,仿佛給大地鋪上一層淡黃色的地毯,美麗極了。

      青青的小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。濱湖公園里,到處都可以看見(jiàn)這些頑強(qiáng)的小生命,探出小腦袋,津津有味地看著世界,這一切都為大地增添了不少生機(jī)。

      花園里的小花引來(lái)了一只只的小蜜蜂。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌,一會(huì)兒飛到這兒,一會(huì)兒飛到那兒,十分開(kāi)心。看,小蜜蜂頭上有兩對(duì)觸角,很像電視機(jī)上的天線。小蜜蜂的身上有條紋,看起來(lái)很漂亮,瞧,“小飛機(jī)”落在一朵小花上,我想:它肯定是和小花兒說(shuō)著悄悄話呢!

      當(dāng)我來(lái)到那金燦燦的沙灘前,感覺(jué)這是一片一望無(wú)際的沙海。我通過(guò)查閱資料知道了,這里有10500平方米呢!我用腳踩了踩這一個(gè)個(gè)顆粒般的小精靈,就直往我的鞋子里鉆。哎呀!我的鞋子里住滿了這些小精靈。

      春天的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,我心里美極了。我愛(ài)這美麗的春天,她給花草生命,讓世界充滿生機(jī),她給人們帶來(lái)希望!

    春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

      春天在哪里?春天在哪里?我要去大自然里發(fā)現(xiàn)春天的足跡。

      看,小燕子穿著花衣從南方飛回來(lái)了,它們頑皮地在空中飛來(lái)飛去,像是在說(shuō):“春天在我們這里,我們帶來(lái)了春的信息。”

      春風(fēng)一吹,垂柳搖動(dòng)著它那纖細(xì)的手臂輕輕地?fù)崦业哪橗嫞坪踉谡f(shuō):“春天在我這里,我的枝條隨風(fēng)起舞,帶來(lái)了春的信息。”仔細(xì)一看,細(xì)長(zhǎng)的柳條抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,翠綠欲滴。

      一旁的迎春花笑了,她的笑聲吸引了我,只聽(tīng)她驕傲地說(shuō):“真正的春天在我這里,看我含包待放的花骨朵,還有這一身漂亮的金色衣服,大家都喜歡我,我是春天的使者。”可不是,迎春花開(kāi)了,春天真的來(lái)了。

      桃花忍不住也插嘴道:“春天來(lái)了怎么能忘記我呢?看我嬌艷的臉龐不就是春天俏麗的色彩嗎?”我快步走到桃花面前,陶醉在她那俏麗的容顏里。

      她們的一言一語(yǔ)吵醒了沉睡中的小草弟弟,只見(jiàn)它使勁兒地探出小腦袋,在春風(fēng)的吹拂中再一次煥發(fā)新的生命,我由衷地感嘆:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這不就是春天嗎!

      脫掉棉衣的老老少少,情不自禁地拿起相機(jī)拍下這美麗的春天。我終于發(fā)現(xiàn)了:春天就在我們的眼睛里、在我們的耳朵里、在我們的手心里、在我們幸福的笑容里……

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