【實(shí)用】童年的發(fā)現(xiàn)作文（通用54篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
童年有許許多多有趣的發(fā)現(xiàn)，相信你一定有過發(fā)現(xiàn)。
比如螞蟻為什么不會(huì)迷路；蜜蜂為什么會(huì)嗡嗡叫；為什么毛毛蟲會(huì)變蝴蝶等等。
有一次我看到了一只蜘蛛網(wǎng)，于是我拿了一個(gè)西瓜蟲放在上面，不一會(huì)墻角里爬出一只大蜘蛛迅速的爬到它身邊，把吐出來的絲一圈一圈把西瓜蟲繞成了個(gè)白色的小球，我肯定蜘蛛的眼睛十分好。
不一會(huì)又飛了一只蜜蜂落到網(wǎng)上，蜘蛛并沒有出來，任憑蜘蛛網(wǎng)被蜜蜂破壞就是不出來，我想一定是蜘蛛怕蜜蜂的長(zhǎng)長(zhǎng)的毒刺所以不出來，我高興極了覺得只有我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
自從看了昆蟲百科全書，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，想起我的發(fā)現(xiàn)就忍不住哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我是多么幼稚呀。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
小時(shí)候，我愛玩弄螞蟻，從玩螞蟻中發(fā)現(xiàn)了大道理。
有一次，我在放學(xué)的路上走著，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往樹上爬，我情不自禁的停下了腳步，上前去一個(gè)一個(gè)的把它們從樹上扒了下來，然后背起書包往家里走去。
不一會(huì)兒便下起了雨，我連忙跑回了家，我好奇的問媽媽：“剛才為什么一群螞蟻往樹上爬？”媽媽說：“螞蟻往樹上爬就是快要下雨了，它們要往高處去避雨呢！”我恍然大悟，原來螞蟻在告訴我們快要下雨了。
那時(shí)，我幼稚的心靈充滿了和大人不同的想法，：“螞蟻往樹上爬是不想被大雨沖走吧。”媽媽笑著說：“也許你的想法是對(duì)的。”通過這件事情告訴我們，細(xì)心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
童年的許多發(fā)現(xiàn)都讓我非常難忘，如，抓蝸牛，玩游戲里發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在游戲中明白的道理。但是，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我意猶未盡。
那是一個(gè)周二的下午，班主任老師給了我們?cè)谡n件上看了許多人飄在海上的照片。老師問我們：“這是什么海呢？”“這是死海。”也不知道是誰(shuí)說的。“這是死海，但是，為什么在死海里可以飄上去嗎？所有海里人都可以飄上去嗎？”副班長(zhǎng)舉手回答說：“那是因?yàn)樗篮Ｓ性S多鹽，有浮力。”這是真的嗎？同學(xué)們都很納悶，進(jìn)行了一會(huì)兒的討論。老師說道：“同學(xué)們暫停一下，既然大家都不知道，那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
老師讓副班長(zhǎng)往杯子里接了一些水，又從包里拿了一個(gè)雞蛋。把雞蛋放進(jìn)了杯子里，雞蛋一進(jìn)杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開始往杯子里放了一把鹽，雞蛋上去了一點(diǎn)，就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽，雞蛋還是沒有浮起來，有一名同學(xué)說：“老師，你應(yīng)該用筷子攪一攪。”老師又拿出了一根筷子，攪啊攪。雞蛋居然被筷子攪起來了。我們高興地喊道：“雞蛋浮上來了！”但是，老師不攪了，雞蛋就慢慢下沉了，我們的心也慢慢下沉了。
有一名同學(xué)提到：“老師，你應(yīng)該多放點(diǎn)鹽！”老師把這兩名同學(xué)的建議綜合在一起，邊放鹽，邊用筷子攪。過了一會(huì)兒，雞蛋浮上來了！是真的浮上來了！老師把雞蛋按下去，有跑上來了。海里的鹽越多，浮力就越大。
我明白了海里的鹽越多，浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過實(shí)驗(yàn)得到的答案才是真實(shí)的。所以，只有通過實(shí)驗(yàn)才能得到最正確的答案，豐富自己的知識(shí)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在我的童年里，我發(fā)現(xiàn)了許多事情，比如說，螞蟻搬家會(huì)下雨，地震前會(huì)雞犬不寧......今年，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——蜘蛛晚上非常忙碌．
聽到蜘蛛晚上非常忙碌，你一定回疑惑不解吧，很多人都說蜘蛛只用織一張網(wǎng)，就能等到食物自己送上門來，＂一勞永逸＂，其實(shí)，蜘蛛并不是那樣，蜘蛛每到夜晚就要將網(wǎng)吃掉，重新編織，不然，網(wǎng)沒了黏性，粘不住飛蟲．在吃網(wǎng)織網(wǎng)的這段時(shí)間，蜘蛛一刻也不能間斷，總共要花一夜的時(shí)間呢！
所以，蜘蛛并不是一勞永逸的，只有付出，才回有收獲．
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
每個(gè)人都有快樂的童年，在童年里，我們肯定有許許多多的發(fā)現(xiàn)。
在我小的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)民族舞，我每天好好學(xué)，到家好好練。有一次我們學(xué)下大腰，下小腰。我在舞班沒練會(huì)，晚上我在床上練，直到練會(huì)為止。那時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)半了。第二天我到舞班就我一人練會(huì)了，老師還表?yè)P(yáng)啦我。
如果一個(gè)人想做什么，只要肯努力就一定會(huì)做到，如果沒做到那就說明你不是很想做。
正是應(yīng)了那句話：世上無難事，只要肯努力。這就是我童年的發(fā)現(xiàn)和感悟。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我在童年的發(fā)現(xiàn)有很多。例如，我們一碰烏龜，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，含羞草會(huì)害羞，蘋果能落地是因?yàn)榈厍蛴形Α?/p>
接下來我主要談的是蘋果為什么能落地。以前我都在想一個(gè)問題，為什么蘋果能落地，直到我做卷子的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)牛頓也對(duì)這個(gè)為題充滿里疑問。于是我參考他的資料。最終上我找到了答案。原來地球有吸引力呀。我的心里自然也就少了一份疑問。真是得來全不費(fèi)工夫。所以，同學(xué)們，只要你多觀察身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。作為也就不成問題了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
童年，有很多發(fā)現(xiàn)。其中，那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。
暑假，我在家里幫爸爸澆花。突然，我看見一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“為什么蝸牛爬過的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”于是，我跑進(jìn)屋去問媽媽，媽媽對(duì)我說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩?duì)呀，我怎么沒有想到呢？”于是，我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來，我就開始做實(shí)驗(yàn)：首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時(shí)候，摸它的下面。可是，我的手還沒摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個(gè)“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？干嘛要那么小氣呢？我是了幾次，都沒有成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了。突然，我想到了一個(gè)好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒。這是什么呢？通過上網(wǎng)查資料、查閱圖書，我終于找到了蝸牛的秘密。原來，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛爬行。通過上網(wǎng)找資料，我還知道了蝸牛較長(zhǎng)的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的收獲可真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小善于發(fā)現(xiàn)問題，賓學(xué)制解決問題。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
色彩的童年
我記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個(gè)最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆
那是夏日里的一天，暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切，周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨(dú)自漫步于樹林之中，哼唱著剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。
忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細(xì)地聽著，叫聲逐漸清晰。知了，知了，啊！原來是蟬正放聲高歌呢！
一想到蟬，我不禁怦然心動(dòng)，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準(zhǔn)備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。
此時(shí)，樹林顯得是那么靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。
早就聽說蟬十分機(jī)警，稍聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，便會(huì)逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經(jīng)飛得無影無蹤。
這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風(fēng)時(shí)，我飛速地伸出竹竿，因?yàn)榱芰颂侵兊恼痴澈鹾醯拿娼顒偘さ较s，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。
啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天
這件事已經(jīng)過去很久了，我仍記憶猶新，每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕，我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
我在七歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了地球是圓的，它有地心引力。
這次發(fā)現(xiàn)開始是在一次游玩時(shí)展開的。那一天晴空萬里，陽(yáng)光明媚，這是桃花濃香撲鼻的春天，我和媽媽到沙河的西面河堤上游玩。我一路蹦蹦跳跳，手里拿著一只老鷹風(fēng)箏。路旁的柳樹都長(zhǎng)出了小嫩芽，綠綠的，挺好看，地上鋪滿了五顏六色的小花，春的氣息濃郁極了！
到了一片廣闊的地帶，我拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上了天。我心里挺高興，見風(fēng)箏在藍(lán)天上飛舞著，我也真想飛上藍(lán)天，其間我不禁生出了疑問：“媽媽，為什么小鳥、風(fēng)箏、飛機(jī)能在藍(lán)天上飛，我們?yōu)槭裁床荒茱w呀？”“那是因?yàn)榈厍蛞Φ淖饔茫 薄暗厍蛞κ鞘裁囱剑俊薄暗饶闵系礁吣昙?jí)就學(xué)到這些知識(shí)了！”“不，不，我非要知道。”“地球引力呀，就像磁鐵一樣吸著你，你永遠(yuǎn)只能在地上，除了能有工具把你送上天。”“那，風(fēng)箏為什么能飛上天？”“那是因?yàn)椤叮抑懒耍鞘且驗(yàn)橛酗L(fēng)！”“對(duì)了，我們到河堤上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”“好！”我收起風(fēng)箏，向河堤跑去。
休息的時(shí)候，我得意地告訴媽媽：“媽媽，我覺得地球是圓的！”“為什么？”“因?yàn)椋驗(yàn)榍蚴菆A的，地球也是圓的。”“呵呵，你不能僅從字面上理解，要學(xué)會(huì)查資料——！”媽媽微笑著說道。我卻百思不得其解，好奇心驅(qū)使著我鬧個(gè)明白，我吵著要回家。
回到家，我拿起紙、筆就想象起來：地球是一個(gè)大圓球，上面有著一層大玻璃，之后又五彩斑斕的世界。地球周邊有許多石頭，還有一個(gè)小太陽(yáng)，盤子大的月亮。地球中心是一個(gè)吸鐵石，所以把我們都吸到地面上，我越畫越離譜，便翻開了《十萬個(gè)為什么》。如饑似渴吸著知識(shí)的甘露。地心吸力是一切又質(zhì)量的物體之間產(chǎn)生的互相吸引的作用力。地球?qū)ζ渌矬w的這種作用力，叫做地心引力。其他物體所受到的地心引力方向向著地心。“好！我的想法是正確的！”我高興地歡呼起來。我又猜想到，球都會(huì)轉(zhuǎn)，那地球也一定會(huì)轉(zhuǎn)。地心引力吸著我們，所以我們不會(huì)被轉(zhuǎn)飛。那么我們?yōu)槭裁锤杏X不到地球在轉(zhuǎn)？那一定是因?yàn)榈厍蜣D(zhuǎn)得非常快吧！
我越想越驚訝，越想越高興，但地球?yàn)槭裁词菆A的呢？那應(yīng)該是因?yàn)榈匦囊⒁恍┪矬w聚集在了地球中心了吧！果真是這樣：如果不受外力的作用，一切物體在萬有引力的作用下都有向中心聚集的趨勢(shì)，這樣聚集，地球就會(huì)變成圓的了！我心里驕傲極了，自然有些成就感。
因?yàn)橛械匦囊Γ鸺拍芸咳剂贤七M(jìn)器上天，風(fēng)箏才能考風(fēng)飛起來。地球是圓的，我們永遠(yuǎn)走不到盡頭。啊！科學(xué)真奇妙呀！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
我在七歲的時(shí)候就知道了蚯蚓能長(zhǎng)出身體的原因，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果哦！聽完這句話，你一定會(huì)覺得這是天方夜譚，笑得直打滾，想笑就笑吧。反正也不有人來打擾你。但我要非常嚴(yán)肅的告訴你，有時(shí)，天方夜譚也能成為事實(shí)，當(dāng)然，一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)也會(huì)為此招來禍患。我的發(fā)現(xiàn)起始于我家的菜園。每天，奶奶都和我去摘菜，我總會(huì)叫上幾個(gè)伴，幫著摘菜。雖說是幫個(gè)小忙，可我們一到菜園，就先來個(gè)四腳朝天，弄得滿身污泥，誰(shuí)讓門口的石板那么滑，搬也搬不走，可我們就是喜歡去菜園，爬起來，撣撣身上的土，在菜園里東跳跳，西蹦蹦，還扯著破嗓子喊：“摘菜啰！摘菜啰！”弄得左鄰右舍全都跑出來，東張西望，還以為出了什么事呢。過了一段時(shí)間，大家也就習(xí)以為常了。
一天，我們趁奶奶不在，躡手躡腳地溜進(jìn)了菜園，又跳了起來。我順勢(shì)往腳下一看：“啊！出蚯蚓命啦！”我大叫一聲，只見蚯蚓被我的腳無情地分成了兩段，還在垂死的掙扎。伙伴們急忙跑過來，看得手腳發(fā)顫。我建議說：“咱們把它埋了吧！”伙伴們點(diǎn)頭表示同意。于是，我跑回家，翻箱倒柜，找出一個(gè)小木盒。和伙伴們一起把蚯蚓埋了，還給它立了一個(gè)小木牌。像見鬼似的跑出了菜園。第二天，我突然想到，蚯蚓躺在木盒里會(huì)不舒服。我便從藥柜里拿了一點(diǎn)棉花，打算給蚯蚓送去。可當(dāng)我打開木盒時(shí)，兩條活生生的蚯蚓映入我的眼簾。我驚呆了！三步并作兩步來到奶奶前，好奇的問：“奶奶，為什么蚯蚓斷了還能活？”奶奶笑瞇瞇地告訴我：“蚯蚓啊，他自己能長(zhǎng)出身體來了呢！至于什么原因，奶奶就不知道了。等你媽媽回來，你去問問她。乖，去玩吧！”奶奶拍拍我的肩膀。問題是明白了，可奶奶的話更加讓我想知道蚯蚓為什么能再長(zhǎng)出身體來。我冥思苦想，怎么也找不到答案。突然我想起了爸爸的話：“動(dòng)物的身體里有各種各樣的細(xì)胞，每一種細(xì)胞都有自己的用處。”蚯蚓里面一定有能讓他們長(zhǎng)身體的細(xì)胞。不一會(huì)兒，媽媽回來了，我迫不及待地問她，媽媽的回答證實(shí)了我的猜想。我為此感到十分自豪，大概還沒有像我這個(gè)年齡得出這樣大的結(jié)論吧！星期一上課，我一直在想我的發(fā)現(xiàn)，以致于老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，作品也做得一塌糊涂，被媽媽訓(xùn)了一頓。我躺在床上，突然明白了一個(gè)道理：重大的發(fā)現(xiàn)都會(huì)受到一些挫折，但只要收獲了，挫折又算得了什么呢？
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
這是我看完《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》后發(fā)現(xiàn)的。我聽了伽利略的實(shí)驗(yàn)，想自己做，才相信。我拿來兩張大小不一的紙，平放，雙手同時(shí)放開。結(jié)果兩張紙都掉下來了，但小紙片明顯比大紙片落地快。
這是怎么回事？我又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣的，這讓我很疑惑，因?yàn)楹蜁险f的有很大的不同，道和亞里士多德的想法是一致的。
我想可能是我的方法不對(duì)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
在我們記憶中的星空中，有許多小星星，它們包含了生活中的一切。在我的星空里，有一顆閃爍的小星星，里面有我童年的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
有一次，我去北海旅游。我去的時(shí)候，陽(yáng)光明媚。到了北海，烏云密布。沒過多久就下起了傾盆大雨。過了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)陰了。我想知道為什么天空如此多變。我?guī)е鴨栴}問爸爸，爸爸卻抱起我說：“等我長(zhǎng)大了，老師教你。”我忍不住把這個(gè)問題埋在心里。三年級(jí)的時(shí)候在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橥饬Γ簿褪堑厍蛲獾哪芰浚斐闪怂健⒋怪薄鈮悍植嫉牟黄胶猓瑥亩a(chǎn)生了氣流，也就是風(fēng)。看完這些資料，我跑出陽(yáng)臺(tái)，看著藍(lán)天白云。我想：“原來生活中還有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。他們并不遙遠(yuǎn)，而是在我們身邊。”
那顆星星被我稱為“童年第一發(fā)現(xiàn)”。它在我的星空中是獨(dú)一無二的，許多新的星星將誕生在我浩瀚的記憶星空中。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
在童年，我們，有時(shí)是白日夢(mèng)，可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，或者解開了世界上一個(gè)未解之謎。即使我們很調(diào)皮。
小時(shí)候去姨媽家玩，因?yàn)橐虌尲液笤河袀�(gè)養(yǎng)雞的小地方。那里的土壤腐爛潮濕，非常適合蛇生長(zhǎng)，所以有一些蛇。有一次，姨媽碰巧抓到一條蛇。為了讓我開心，他把它鎖在一個(gè)鐵籠子里。幾天后，大蛇生了一條小蛇。當(dāng)時(shí)覺得很奇怪。為什么我父親說蛇是卵生的，而這只生了一條小蛇？之后想了想，沒心思玩了。突然腦子里閃過一個(gè)念頭，說：“蛇要生的時(shí)候，找不到產(chǎn)卵的地方，蛇媽媽只好把卵放在肚子里孵化。小蛇一爆發(fā)，母蛇也沒辦法，就生了小蛇。”說來也巧，那天晚上的“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的推理。
雖然小時(shí)候調(diào)皮搗蛋，但想象力無限。充分發(fā)揮我們的想象力！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
每當(dāng)看到太陽(yáng)東升西落，我就不禁想起小時(shí)候我那個(gè)令人啼笑皆非的“發(fā)現(xiàn)”。
一年級(jí)的一天，我在看書，無意中看到“地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”這句話，心中不禁冒起了一個(gè)大問號(hào)：我明明看到的是太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)，可書上為什么這么寫呢？我不禁想到爸爸說過：盡信書則不如無書，不能完全相信書呀，假如地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，那我應(yīng)該感覺到轉(zhuǎn)動(dòng)呀，可現(xiàn)在大地是靜止的，沒有任何動(dòng)靜，可見地球不可能繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。太陽(yáng)每天東升西落，很明顯是太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)呀！為了進(jìn)一步證明我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的，我決定長(zhǎng)時(shí)間觀察，于是我早上記錄一次太陽(yáng)的位置，中午一次，下午一次，連續(xù)三天，結(jié)果都一樣。于是，我更加堅(jiān)信我的想法是對(duì)的。我暗暗自喜，這一定是個(gè)轟動(dòng)世界的大發(fā)現(xiàn)。
我開始不斷測(cè)探周圍人的答案，媽媽說地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，爸爸也說是，爺爺也說是，我問過的人都說地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。我不禁有些泄氣，開始懷疑自己是不是錯(cuò)了，可我再次回顧了這個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程，竟找不到一絲錯(cuò)誤。真理往往掌握在少數(shù)人手里，大家都說地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，就我一個(gè)人認(rèn)為太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)，我就是那個(gè)少數(shù)人，我的想法才是正確的嘛。
幾個(gè)星期后，我認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟了，應(yīng)該把這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”公之于眾，于是我告訴了爸爸媽媽，說完后，我便閉上眼睛等待父母的贊嘆聲，想象著父母把這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)公之于眾，隨后我被推上世界輿論的浪尖，成為家喻戶曉的神童……當(dāng)我沉浸在美夢(mèng)中不能自拔的時(shí)候，一陣笑聲把我驚醒，我睜眼一看，爸爸媽媽正笑得前仰后合，我不知所措地站在一旁，一臉迷茫。過了一陣子，父母笑夠了，他們才向我解釋了地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的原理，我恍然大悟，可心情卻從天堂掉到地獄，這一掉，徹底粉碎了我的成名夢(mèng)。
這次童年的“發(fā)現(xiàn)”讓我明白了一個(gè)道理，生活經(jīng)驗(yàn)有時(shí)并不可靠，科學(xué)發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)過深入細(xì)致的觀察和嚴(yán)密的邏輯推理才能獲得的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇15
螞蟻的力量引起了我的注意，也許螞蟻知道團(tuán)結(jié)就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我?guī)е粋�(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻的洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬只螞蟻從洞巢里爬出來，亂成一團(tuán)，但是仔細(xì)一看：這些螞蟻總是守護(hù)著“螞蟻大王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們?cè)谖浵伒膸ьI(lǐng)下、有規(guī)律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著走。過了一會(huì)兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
這“米”是什么呢？拿了一粒“米”，仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)一看：它全身都是白色的，和米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白漿。我又劃破了幾個(gè)，有的還帶著黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準(zhǔn)備再仔細(xì)觀察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無影無蹤了。
從此我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是卵生的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇16
我小時(shí)候很喜歡昆蟲，我曾經(jīng)收集過知了、七星瓢蟲、蟋蟀……
一天，我放學(xué)回家，在家門口發(fā)現(xiàn)有很多七星瓢蟲，我突發(fā)奇想，拋下書包，做了一個(gè)盒子，放上一塊玻璃。這個(gè)盒子有許多格子，捉到一種昆蟲，就放在一個(gè)格子里。我跑出門口，一會(huì)兒功夫，就捉到了一只瓢蟲，我把它放在一個(gè)格子里，這個(gè)格子就是它的“家”。可是，瓢蟲吃什么呀？我跑進(jìn)書房，找了好久，終于找到了我的《十萬個(gè)為什么》。過了一會(huì)兒，我才找到答案，原來瓢蟲是吃菜葉子的。我又跑到廚房，拿了一小片菜葉子給它吃，我把菜葉子放到它“家”門口，它爬到菜葉子前，津津有味地吃起來了。不一會(huì)兒就吃光了。
過了幾天，我又捉到了知了、蟋蟀……我把它們一個(gè)個(gè)都放在不同的“家”。我一有空就去看看它們，給它們東西吃。
又過了幾天，我的昆蟲全都變了：一些死掉了，一些奄奄一息，一些強(qiáng)壯的還活著。我傷心極了，忽然明白了一個(gè)道理：每一個(gè)動(dòng)物都是生命，都有不同的生活方式，每一只動(dòng)物都要自由，我奪走了它們的自由，使它們痛苦的死去。我立刻把玻璃打開，把柜子搬到門口，把他們放走了。此刻，我的心情舒暢極了。仿佛看到了一個(gè)大自然的天地，知了在叫，蟋蟀在唱歌……
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇17
在我五歲的時(shí)候，有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，就在樓下。那時(shí)我們幾個(gè)朋友到了B區(qū)公園，玩捉迷藏時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只壁虎在墻上爬。我把朋友全部叫了過來，試圖把這只壁虎弄下來，余明暉就一抓它的尾巴，壁虎一逃脫，尾巴就斷了。
我們把尾巴放在地上，突然有個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)。余明暉說道：“快看！那條尾巴居然還在動(dòng)！”“不可能啊，這一條尾巴都已經(jīng)和身體分離了，怎么還在動(dòng)？”呂贏說道。
“可能是它的神經(jīng)還是活的吧。”余明暉說道。我認(rèn)為他說的只有一半是對(duì)的，所以肯定還有其他原因。我查閱了十萬個(gè)為什么，但還是沒有相關(guān)的信息，只有為什么壁虎能在墻上爬。我讓老媽幫我用電腦查一下。
結(jié)果出來了，原來是壁虎的尾巴可以用來自衛(wèi)，其他動(dòng)物去捕捉壁虎時(shí)往往會(huì)抓或者按住它的尾巴，其實(shí)它可以將自己的尾巴脫斷，馬上逃脫，讓捉它的動(dòng)物空喜一場(chǎng)，尾巴會(huì)動(dòng)是因?yàn)樯窠?jīng)還在彈動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)然壁虎的尾巴脫斷后還會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴來。
其實(shí)這就跟人們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)，發(fā)現(xiàn)魚被宰殺，但仍然還會(huì)動(dòng)，有時(shí)連心臟也會(huì)跳動(dòng)的原理是一樣的。
謎底終于解開，這真是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇18
人們不都說“水火不容”嗎？而我卻發(fā)現(xiàn)水和火竟是一對(duì)好朋友。
這件事發(fā)生在我八歲那年的一個(gè)周末，天涼颼颼的，我剛起床，媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的火，火像跟我有仇似的，就是不燃起來，只見青煙直冒。我情急之下，丟下打火機(jī)，舀起一瓢水，往柴火上一潑，火不但沒熄滅，反而將木柴燃起來了。這是為什么呢？我百思不得其解。
人們都說水克火，我這次的本意是用水將火熄滅，而事實(shí)是水不但沒熄滅火，反而讓火燃起來了。帶著這個(gè)疑惑，我問爸爸，爸爸說不出原因。我問媽媽，媽媽只搖頭。我問姐姐，姐姐罵我無聊，沒事找事做。但我并沒有沮喪，而是繼續(xù)追尋。突然，我眼前一亮，《十萬個(gè)為什么》應(yīng)該能幫我解決這個(gè)問題。
我飛奔來到新華書店，找到《十萬個(gè)為什么》，仔細(xì)查找我要找的內(nèi)容。哦，原來是這樣：當(dāng)我把少量的水澆到柴火上時(shí)，火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后，水中有氧，氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來，水不但沒有將火撲滅，反而使火燒了起來。我恍然大悟。
我終于明白：只要善于觀察，善于思考，并追根問底，就能發(fā)現(xiàn)問題的答案。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇19
一到夏天，就會(huì)“神不知，鬼不覺”的聽到一種聲音，他是誰(shuí)呢？沒錯(cuò)！它就是那位“隱身人”——蟬。
可是它是從哪發(fā)出聲音的呢？是想我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起去尋找出奧秘吧！我們到附近的林子里搜索，一聽到那兒棵樹上有聲音，就爬上樹，把他捉下來放在地上。不一會(huì)兒，他就開始發(fā)出聲音了，我湊近一點(diǎn)兒觀察，認(rèn)真檢查了他的身體的每一個(gè)部位。之后，我就起疑問了，它沒有嘴，退和腳都不能發(fā)聲，那就只有胸部了。它又發(fā)出了聲音，我一聽，沒錯(cuò)就是它的胸部發(fā)出的聲音。
為了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，我們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料后，終于發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)從哪發(fā)出聲音之謎，蟬是一種小型昆蟲，經(jīng)常在夏天出現(xiàn)，而且會(huì)發(fā)出聲音，它是從胸部發(fā)出的聲音，它身披甲殼，以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)，我們又到附近的林子里，根據(jù)聲音，找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來，除了胸部。果然，他又發(fā)出聲音了，果真是從胸部發(fā)出的。
我沾沾自喜，有稍有點(diǎn)兒自以為是。因?yàn)槲也攀䴕q，就發(fā)現(xiàn)了蟬發(fā)聲的部位。這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇20
我在童年時(shí)，發(fā)現(xiàn)過很多有意思的事。天是藍(lán)的，水是清的，下雨前小螞蟻會(huì)搬家，小魚兒會(huì)蹦出水面……令我印象最深的是在我五歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們的皮膚是黃色的。
那一天，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)認(rèn)時(shí)間，媽媽帶我去手表店買手表。當(dāng)售貨員阿姨給我試表時(shí)，無意間說了一句：“小妞兒挺黑呀。”我挽起袖子，一看，頓時(shí)疑惑不解：“這不是黑色呀，這明明是白……黃色，哦，不，是白，也不對(duì)……”“不知道是什么顏色了吧！”媽媽微笑著看著我，“再仔細(xì)辨認(rèn)一下。”我仔細(xì)一看，咦？好像是黃色的！我嚷嚷道：“那阿姨怎么說我的皮膚是黑色的？”“你說哩？”媽媽對(duì)我神秘一笑。我的皮膚是黃色的，但阿姨說是黑色的？想到這兒，我又抓起媽媽的手臂。“呀！我明白了！我不是黑色的，只是顏色比你們要深一些而已！”我的叫喊聲嚇了周圍顧客一跳。但他們知道是怎么回事兒時(shí)，不住的點(diǎn)頭稱贊道：“這小姑娘真聰明啊！”“這么小就自己弄明白人的膚色了！”我的發(fā)現(xiàn)引起一片贊嘆，我心里比吃了蜜還甜哩！
就如費(fèi)奧多羅夫所言：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。但我的這個(gè)小小發(fā)現(xiàn)不但沒給我?guī)頌?zāi)難，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇21
在我四歲半時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)靜電的東西，這全都是我獨(dú)自發(fā)現(xiàn)的。
聽完了我的解釋你可能會(huì)情不自禁的哈哈笑，沒事兒，想笑就笑個(gè)夠吧！反正笑聲是不會(huì)讓你招來禍患的。而上次我跟你們不同，這事過去了五六年，有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)——靜電，忍不住笑了出聲，而且使我當(dāng)時(shí)受到了懲罰——一陣笑聲。
我的發(fā)現(xiàn)始于母親教我寫漢字與拼音。四歲那時(shí)，母親每天都會(huì)教我寫。有一天我不知怎的頭皮發(fā)癢，一劃就沒事兒了，而筆燙燙的，我就放到了寫錯(cuò)字的紙片堆里。一拿起筆來，紙片也跟著起來！好奇怪呀！好神奇呀！頓時(shí)，母親走了過來問我笑啥笑的那么嗨？我便和母親講了這件事的起因經(jīng)過和結(jié)果。母親卻笑中帶著一絲絲嚴(yán)肅，我就問媽媽您是生我的氣還是……母親說：“不，孩子，這叫靜電。但是你不用過于這樣吧！瞧你樂得滿身大汗。”我從此以后才知道這叫靜電。
靜電真神奇，我一開始還以為我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔術(shù)——靜電貼紙。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到迫害和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇22
這個(gè)世界上的美景有很多，可是有些人不這么認(rèn)為，那是因?yàn)槲覀儧]有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
每年暑假的時(shí)候我們都會(huì)回老家，她們那里的天氣很熱，我的頭上不停的滾著紅豆大的汗珠，蟬還在外邊的樹上叫個(gè)不停吵死了，我心里總是這么想，想著想著，我心中不禁有了個(gè)大大的問號(hào)，蟬是怎么叫的呢？我?guī)е蓡枺酵饷娴臉渖腺M(fèi)了九牛二虎之力抓到了一只蟬。
我做好了全面的準(zhǔn)備，好像要給蟬做手術(shù)一樣，我仔細(xì)看著蟬的嘴巴，因?yàn)槲腋杏X大部分動(dòng)物都是用嘴巴發(fā)出聲音的，可是我左看看，右瞅瞅，就是沒有發(fā)現(xiàn)什么貼別的地方。
就在這時(shí)，蟬又知、知、知的叫了起來，嚇得我立馬躲在了門后，時(shí)不時(shí)的還去瞅它一下，我鼓起勇氣，捂著耳朵，悄悄的過去，發(fā)現(xiàn)蟬在叫的過程中它的肚子在不停地顫抖。
這個(gè)時(shí)候爺爺剛好過來了，撫摸著我的頭笑著說：好奇吧，只有雄蟬才會(huì)唱歌，它們不像我們是靠聲帶發(fā)聲的，它們的腹部?jī)蓚?cè)生著兩個(gè)風(fēng)箱，風(fēng)箱上有薄薄的蓋片，孔內(nèi)有褶膜和音響及通風(fēng)管，只要它們用肌肉顫抖鼓膜，就會(huì)發(fā)出聲音呀！神奇吧！聽完?duì)敔數(shù)脑捨也呕腥淮笪颍B連點(diǎn)頭。
世界上的萬物都是那樣的神奇，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有收獲。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇23
我在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)光是什么顏色的的問題，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
也許聽完有人會(huì)笑，說：太陽(yáng)光還有什么顏色的，不就是黃色的嗎？不對(duì)不對(duì)，是透明的，要不然樓房會(huì)變色。討論了一番，自己也討論亂了，我嘆了一口氣，離開了討論現(xiàn)場(chǎng)。
這一切都發(fā)生于一個(gè)大好的天氣，回家走在路上，火辣辣的太陽(yáng)照在地上，我不禁提起了一個(gè)問題：你們說，太陽(yáng)光是什么顏色的？因?yàn)檫@一個(gè)問題，我們都炸開了紛紛討論這個(gè)問題。（就有了上面的對(duì)話）
回到家，我問了問爸爸，媽媽，哥哥，可他們都說不確定，我便開始研究這個(gè)問題。研究了很久很久，差點(diǎn)被強(qiáng)烈的光芒刺瞎了眼睛。因?yàn)槲铱释靼祝?yáng)光究竟是什么顏色的，甚至抓狂到像把太陽(yáng)摘下來，親自審問他。還會(huì)坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)的盯著太陽(yáng)，恨不得把太陽(yáng)穿個(gè)洞。
嘿！努力終究沒白費(fèi)，我終于想出個(gè)雞毛蒜皮來。太陽(yáng)光照到一個(gè)東西上的時(shí)候，而那個(gè)東西并沒有變色，那么太陽(yáng)光就像變色龍一樣，會(huì)隨時(shí)變換和物體一樣的顏色，所以太陽(yáng)光是彩色的。我想，大概還沒有人知道這個(gè)。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽只是會(huì)心一笑，豎起了大拇指。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇24
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也一樣，那是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的關(guān)于螞蟻在下雨時(shí)會(huì)走向高處的奧秘。
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然下起了傾盆大雨，大雨嘩啦啦地下著，突然我發(fā)現(xiàn)一隊(duì)隊(duì)螞蟻大步大步地向高處走去。我心里蹦出了一個(gè)疑問：為什么螞蟻要往高處走呢？在自己家里躲雨不是更舒服嗎？
我?guī)е欢岩蓡柣氐郊遥闫炔患按貨_到爸爸面前問：“爸爸，為什么螞蟻在下雨的時(shí)候要往高處走呢？不躲在自己的窩里呢？”這個(gè)問題問得太突然了，搞得爸爸措手不及，爸爸撓了撓頭說：“這個(gè)問題還是你自己觀察、探究吧！”
可惜在爸爸那里沒有打聽到什么信息。噢！對(duì)了，我可以借閱一下書本。我翻開一本《十萬個(gè)為什么》想從中知道一些信息，我從目錄上看到了“為什么螞蟻在下雨天要向高處走”這欄。我翻開那一頁(yè)，開始閱讀起來。從中知道了螞蟻在下雨時(shí)往高處走是因?yàn)橄掠昵翱諝獾臐穸葧?huì)比較高，螞蟻對(duì)空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，它們就會(huì)感到此時(shí)在低處非常危險(xiǎn)，就往高處搬家。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺得只要我們細(xì)心觀察，就能從周圍的事物收獲許多知識(shí)，發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。我也為自己在二年級(jí)時(shí)的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到無比的自豪。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇25
今天老師教給了我們語(yǔ)文書第八課，《童年的發(fā)現(xiàn)》。看到了標(biāo)題，我首先想到的是，我童年有什么發(fā)現(xiàn)呢？我絞盡腦汁時(shí)候的思考，哈！我終于想到了，我童年的發(fā)現(xiàn)是金魚在睡覺的為什么是睜開眼睛的接下來，我詳細(xì)的給大家說一下。
在我小的時(shí)候，爸爸給我和妹妹買回來了兩條可愛的小金魚，我和妹妹都高興的跳起來。金魚有兩個(gè)可愛的小眼睛，正如它的名字一樣渾身上下都是金色的。一個(gè)大一些，叫大個(gè)兒，是一條雄的金魚，另一個(gè)小一點(diǎn)，叫晶晶，是一條雌金魚，爸爸還買了一個(gè)大魚缸，金魚在里面歡快的游來游去。有一次，我們出去玩了，回來的時(shí)候比較晚，到家后，我們一看，金魚就魚缸里睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，我們都下一大跳，妹妹哭著說：“嗚嗚，嗚嗚，金魚死了，嗚嗚。”但我感到很奇怪，魚死了應(yīng)該會(huì)翻白肚才對(duì)啊，為什么沒有翻呢？我?guī)е闷嫘挠檬峙隽伺鼋痿~，不料，我剛碰到金魚，它就一下的跑了，我被嚇的一下子坐地上了，妹妹看到又在游來游去的金魚，立刻破涕為笑。我想來想去，又仔細(xì)觀察，終于找出了原因。我在金魚的眼睛哪里一層細(xì)紗膜。原來金魚睡覺的時(shí)候，只用把那一層細(xì)紗膜蓋上就可以了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇26
在我小的時(shí)候玩水中無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。
我在水缸中把一個(gè)玻璃杯里面塞了一半紙，只想把紙弄濕就是玻璃杯的口對(duì)著水面往下按我很想知道它濕沒有就拿出來了，我用手一摸竟然是干的，我又驚訝又奇怪，我把玻璃杯都擱水里了，為什么沒有濕呢？我又做了與上一次不同的方法，就把玻璃杯橫著放，然后我又拿出來驗(yàn)證了一下，竟然是濕的，兩種不同的結(jié)果使我很吃驚，我就把事情一五一十的告訴了爸爸爸爸想了想說你在放紙的，同時(shí)玻璃杯中有空氣你又放在了水中而且是貼著底部玻璃杯因沒有破洞空氣就出不來了它就會(huì)在里面水上不去空氣也出不來所以沒有你的第二種方法是因?yàn)榭諝獬鰜硭畷?huì)上去因?yàn)槟愕牟ＡЭ跊]有在里面所以紙會(huì)濕，聽了爸爸的這句話，我覺得自己好偉大，連這種發(fā)現(xiàn)也會(huì)發(fā)現(xiàn)出來發(fā)現(xiàn)這個(gè)也不足為奇了，爸爸的一句話將我的笑容打斷了爸爸認(rèn)為我的發(fā)現(xiàn)誰(shuí)都知道，但是在我這么小的時(shí)候這就是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。
生活中處處都有驚奇的發(fā)現(xiàn)，但只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇27
說起童年發(fā)現(xiàn)，你們應(yīng)該有很多話題吧，下面就讓我來說一說我的童年發(fā)現(xiàn)：團(tuán)結(jié)就是力量。
那是星期六的那一天，我手里拿著一個(gè)小小的蘋果，準(zhǔn)備去廣場(chǎng)玩游戲，我邊走邊吃。剛到廣場(chǎng)，我準(zhǔn)備去玩的時(shí)候。突然，看到了一只小螞蟻在那里東張西望，我以為它餓了，就把我手里的蘋果扔給了這只小螞蟻，他的兩只觸角對(duì)著這個(gè)蘋果晃來晃去，就急忙跑回了洞里。我以為它對(duì)這個(gè)蘋果不感興趣，就準(zhǔn)備去玩了。我剛準(zhǔn)備去玩就看到了那只小螞蟻后面跟著一群螞蟻，他們?cè)诎醽戆崛ィΦ貌坏昧耍揖桶涯莻�(gè)蘋果扔到了它們的洞旁邊，我心想：這樣就可以讓他們少出一點(diǎn)力氣吧。果然，我想的沒錯(cuò)，他們確實(shí)少出了很多很多的力氣。我看呆了，眼睛不敢眨一下，生怕錯(cuò)過了什么細(xì)節(jié)。他們把整個(gè)蘋果搬完后，我抬頭看了看天空，啊，原來，天已經(jīng)黑了，我心想：要是再不回去，爺爺又該訓(xùn)我了。所以，我只能依依不舍的離開了這群小螞蟻，希望下次能再見到它們。
這個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)，告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇28
童年是美好的，童年是天真的，童年是令人難以忘懷的。
記得有一次，我才六歲，那時(shí)候還是冬天，我在地上尋找螞蟻玩。可是我找了半天，連一只螞蟻也沒有找到。寒風(fēng)呼呼的吹過我的臉龐，那感覺涼颼颼的。我回到家問媽媽：‘’螞蟻去哪里了？”
“它們?nèi)ザ吡恕眿寢尰卮鹫f。
“什么是冬眠呀？”我問媽媽。
“冬眠就是睡覺。”
“為什么要睡覺呢？”
“等你長(zhǎng)大了自然就知道了。”
“長(zhǎng)大”離我是那么遙遠(yuǎn)。這次對(duì)話引起了我極大的好奇心。于是我開始查閱各種有關(guān)動(dòng)物，昆蟲類的書籍，最后知道了動(dòng)物冬眠是因?yàn)槎旌拖奶斓臏夭钐螅煊痔洌瑒?dòng)物們沒有辦法生活下去，只能在睡眠中度過漫長(zhǎng)的冬天。
這一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)現(xiàn)，使我無比自豪。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她表?yè)P(yáng)了我，在我的臉上印了一個(gè)甜甜的吻，我開心極了。從那以后，我越來越喜歡他說各種動(dòng)物的“秘密”。
我通過查閱書籍，留心觀察，問問老師，知道了螞蟻是用觸角來交流的；在快要下雨的時(shí)候，燕子會(huì)低飛，魚兒會(huì)露出頭；我還從書中認(rèn)識(shí)了熊貓，白鶴，螻蛄，鵜鶘等罕見的昆蟲和動(dòng)物。……
童年就像一幅美麗多彩的畫，讓人回味無窮。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇29
水，是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的。
水到底是哪里來的呢？我在八歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)水循環(huán)的規(guī)律。
小時(shí)候總是開著水管，認(rèn)為水管里的水是流不盡的。那源源不斷的水從水管流出，不一會(huì)兒就流滿了一池水。
會(huì)不會(huì)我們家地下有一條河？我們家的水是河水嗎？水到底是哪里來的呢？水是用不完的嗎？……我?guī)е蓡柸ハ驄寢屒笾?/p>
“水質(zhì)好的地區(qū)一般是地下水進(jìn)入凈水場(chǎng)，然后是泵、水塔。”媽媽回答。
可是我并不滿足，我決定自己探索。于是，我等到了下雨天。那天下起了傾盆大雨。大雨鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來。街道上白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河。可是下了這么大的雨，明天卻天氣晴朗，地上一滴水也沒有了。
會(huì)不會(huì)是雨水蒸發(fā)了？雨水變成了水蒸氣？
直到一節(jié)科學(xué)課上老師幫我解答了這個(gè)問題。在太陽(yáng)能和地球表面熱能的作用下地球上的水不斷被蒸發(fā)成為水蒸汽進(jìn)入大氣水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，這個(gè)周而復(fù)始的過程，稱為水循環(huán)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇30
我從小就一直認(rèn)為助音器是靠把聲音擴(kuò)大，然后再把擴(kuò)大后的聲音傳到耳朵里。可經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。
一次，我正在看電視，加廣告時(shí)有兩個(gè)人在對(duì)唱山歌。突然聽到好像是媽媽在叫我，，與是我跑了書去問媽媽、于是我跑出去問媽媽什么事，媽媽在三樓曬衣服，對(duì)我說：“衣?lián)尾粔蛄嗽倌脦讉�(gè)給我。”我聽不太清，正想親自上樓問媽媽，突然想到對(duì)唱山歌里面的動(dòng)作——把手放在耳朵后面。于是我就照著照著這個(gè)動(dòng)作去做，我也不知道為什么就聽的更清楚。了。于是，我拿了幾個(gè)衣?lián)伪闵蠘菃枊寢尅寢尭嬖V我：“在耳朵后面有一個(gè)穴位，如果用手按住這個(gè)穴位，就能聽得更清楚。”聽了媽媽的解釋后我才明白，原來是這樣啊！我又想，那么助聽器是不是也是這樣的。帶著疑問我再次問了媽媽，媽媽告訴我她也不清楚，應(yīng)該是這樣的吧。
雖然，我不是太明白助聽器是怎樣幫助人聽的更清楚的，單至少我發(fā)現(xiàn)了一件事，那就是耳朵后面有一個(gè)穴位可以幫助人聽得更清楚。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇31
兒時(shí)，每個(gè)人都是有過兒時(shí)，童年是歡樂的，童年是凄慘的，可是我，每天都是有歡樂，有發(fā)覺的兒時(shí)。
一次快樂的暑假，我還在奶奶住在了一段時(shí)間，一次我吃過飯，便喝過一些牛乳，由于太撐，我將剩余的牛乳倒在了院子里。
沒多久我去玩的情況下，發(fā)覺，在我扔掉的牛乳上邊爬了一堆小螞蟻。我想著：“螞蟻是在上面涼爽。”最終我打算要去問一下奶奶，由于奶奶一生經(jīng)歷了許多 意外的發(fā)現(xiàn)，可是我很小，明白知太少！但是奶奶太忙，沒時(shí)間。我坐著階梯上認(rèn)真觀察！
嘿！小螞蟻是否在喝純牛奶。由于奶奶家里有小綿羊，并且，小綿羊吃飽草，會(huì)跑到院里喝水，殊不知在樹上的小鳥一直觀查，等小綿羊離開了，小鳥如同一把箭掠過，用尖長(zhǎng)的嘴，彎彎腰，喝過兩口就飛走，因此 一切小動(dòng)物會(huì)喝水。
而我還有點(diǎn)兒疑惑，螞蟻是不防水的，為何也要喝水。來到最終，有新的時(shí)期，手機(jī)有百度搜索，能夠提一切難題，忽然，我的腦殼一轉(zhuǎn)，想到了童年時(shí)的發(fā)覺。結(jié)果一搜螞蟻是會(huì)喝純牛奶。我一下開心的蹦的三尺，高我因此覺得自豪。
兒時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了是很更有意義的，童年的發(fā)現(xiàn)如同一盞燈一樣，點(diǎn)亮我們的路，我眼中的自己童年的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇32
童年，像沙灘；而童年的趣事，像沙灘上的貝殼。我的“沙灘”上，有許多五顏六色的“貝殼”。現(xiàn)在，我救要把這其中最艷麗的貝殼給你看！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我到外婆家花園游玩。突然，我在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)。這一看，我的好奇心便被“勾”了起來。
我跑到外婆屋里找來紙和筆，在蜘蛛網(wǎng)旁邊模仿著畫這奇妙的形狀。但是，我怎么畫都畫不好蜘蛛網(wǎng)。奇怪了，為什么畫不出蜘蛛網(wǎng)呢？我便打開《百科知識(shí)全書》了解。
原來，蜘蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)十分巧妙，它是用特殊的方法編織的，我用書上的知識(shí)試著繪畫蜘蛛網(wǎng)。
首先，畫一個(gè)五邊形，從每個(gè)角向外畫直線。然后，在直線與直線之間，畫五邊形邊與邊的平行線，很像很多個(gè)大寫字母的“A”。果然，我成功地畫出了蜘蛛網(wǎng)。
那么，蜘蛛織網(wǎng)為什么非要這樣巧妙地編織呢？
后來，我終于知道了它為什么要這樣織網(wǎng)：這種結(jié)構(gòu)可以使“網(wǎng)”更加柔韌，更加堅(jiān)固，不容易被大風(fēng)大雨摧毀，而且能夠大大提升捕捉獵物的機(jī)會(huì)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇33
我在我很小的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，為什么人在夢(mèng)中都感覺不到自己碰到或摸到什么了呢？
我的發(fā)現(xiàn)起始于那年的夏天的夜晚睡覺的那件事了，那件事至今還讓我記憶猶新。
因?yàn)槟鞘且粋�(gè)夏天，天氣沒到這個(gè)時(shí)候都很熱，那天夜晚，我正在熟睡，因?yàn)樘鞖夂軣幔晕以趬?mèng)中，熟睡的我突然滾來滾去，可是天氣太熱了，我非常的熱，自己在床上滾來滾去，挺起熱的我好像在微波爐里一樣。
我很熱，都睡不著覺，在床上滾來滾去，并且我都一直嘟囔著，好熱呀，好熱呀，這樣炎熱的天氣讓我不知不覺得有一個(gè)瞎想，如果有一塊冰塊放在我的身上，那是該多好的呀。
忽然，我的隨想居然實(shí)現(xiàn)了，我夢(mèng)到自己一個(gè)人獨(dú)自的在那里吃著涼爽的冰糕，吹著涼爽的空調(diào)，那可真是舒服急了，我還在那里愜意的笑著。好開心呀。
不知不覺得我就睡了，起床后，我把這件事給我的爸爸媽媽說了，我才剛剛說完，他們就哈哈大笑，他們說，你這種感覺，是因?yàn)樽蛱炷闶枪庵碜铀茫闾貏e的熱，在床上滾來滾去，滾到地上了，才成為了這樣。
我又問他們，可為什么那時(shí)候我都沒有直覺了，他們說，因?yàn)槟隳莻�(gè)時(shí)候正在做夢(mèng)呀，不清楚，我那時(shí)還不懂，只是迷迷糊糊的說了一句，知道了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇34
學(xué)習(xí)了《童年的發(fā)現(xiàn)》一文后，作者求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力給我留下了深刻的印象。
由此，我聯(lián)想到了我的童年發(fā)現(xiàn)。
有一次，我無意間聽到哥哥在問媽媽：鹽水和清水哪一種的浮力比較大？媽媽胸有成竹地回答：當(dāng)然是鹽水的浮力比較大嘍！聽了媽媽的話，我半信半疑，于是，我決定在家里做一次實(shí)驗(yàn)。我把事情的想法告訴了媽媽和哥哥，她們都贊同我的提議。
我先拿來了一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯子和一包鹽，一些水。然后把水倒在杯子里，把雞蛋也連同放了進(jìn)去，雞蛋緩緩地沉入了杯底，說明清水的浮力比較小。
接下來是在杯子里放鹽，看看究竟是不是鹽水的浮力比較大。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把眼睛瞪得大大的，恨不得馬上看到結(jié)果如何。我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入裝滿水的杯子里，起初沒發(fā)生什么變化，可是差不多過了幾分鐘，鹽慢慢地融化了，雞蛋也隨著浮了上來，真沒想到我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我高興得差點(diǎn)兒跳了起來。
童年的生活是多姿多彩的，它給我的記憶增添了不少的快樂，使我終身難忘。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇35
螞蟻的力量引起了我的注意。也許螞蟻知道團(tuán)結(jié)就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我?guī)е粋�(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬只螞蟻從洞巢里爬出來，亂成一團(tuán)，但是仔細(xì)一看：著些螞蟻總是守護(hù)著“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們?cè)谖浵伒膸ьI(lǐng)下、有規(guī)律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著走。過了一會(huì)兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
著“米”是什么呢？拿了一粒“米”，仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)一看：它全身都是白色的，象米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白將。我有劃破了幾個(gè)，有的還帶著黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準(zhǔn)備再仔細(xì)觀察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無影無蹤了。
從此我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是卵生的
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇36
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，童年就要即將過去，因憶起童年我不經(jīng)撲哧一笑。干得傻事更是讓人哭笑大得，有些事也引人深思。
記得小時(shí)候有一次媽媽買了一條桂魚，那條魚被媽媽殺死了，它的嘴張得好大，可能是死時(shí)在緩解疼痛。我用手伸進(jìn)魚的嘴張得好大，可能是死時(shí)在緩解疼痛，我用手伸進(jìn)魚的口腔里摸了摸，收回時(shí)手指竟被桂魚的尖齒割了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血口子，當(dāng)時(shí)手指上血流不止，我疼得哇哇大哭起來。當(dāng)時(shí)我以為是這條魚還沒有死把我手指當(dāng)成了獵物在咬，我拿起刀殺了幾道縫。可還是割人手。我對(duì)媽媽說：“媽媽這條魚怎么老是不死還咬我？”媽媽聽了突然哈哈大笑起來，我的幼稚心靈中卻不知道媽媽在笑什么。天真地我問媽媽：“你笑什么呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，這是因?yàn)轸~的牙齒就這樣構(gòu)成的，魚逮住獵物時(shí)，為了防止獵物逃脫，牙齒起到了很大的作用，它可以死死地鉤住獵物，而且會(huì)鉤破獵物的'皮，所以獵物必段往里鉆。可這一鉆變成了魚的腹中之食。”聽完后我高興地歡呼著：“我又懂一個(gè)知識(shí)了。”媽媽看著我臉上露出欣慰的笑容。
只要善于思考、愛觀察喜歡不懂就問這樣才能發(fā)現(xiàn)知識(shí)，其實(shí)生活中處處有學(xué)問！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇37
童年是一幅畫，畫里畫著美麗的圖案，童年是一首詩(shī)，是詩(shī)伴我成長(zhǎng)，童年是一位老師，是老師教我知識(shí)……說到這我想起了七歲的發(fā)現(xiàn)。
七歲時(shí)，我在家看電視，看電視上科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，倒一些顏料一樣的東西，讓上面冒出泡泡來，很好玩。我也想做一次實(shí)驗(yàn)，說做就做，我找來一個(gè)盤子，和畫國(guó)畫的顏料，開始開工。我把紅色擠在盤子里，哇好漂亮，擠藍(lán)色試試，我把藍(lán)色擠在盤子里，攪在一起，咦，怎么成紫色了？噢，原來紅色加藍(lán)色是紫色啊。那么黃色加藍(lán)色呢？我把黃色和藍(lán)色放在一起，噢！原來是綠色啊。加三個(gè)顏色試試，我用黃色加藍(lán)色加紅色放在一起，哇嚇我一跳，是黑色！但是為什么呢我現(xiàn)在也搞不懂。媽媽卻在一旁偷笑，我把小嘴翹起來了很不高興。
美術(shù)課上，老師要講三元素，說三元素是由紅色加藍(lán)色加黃色的，老師剛說完wji就站來大聲喊：“老師這個(gè)實(shí)驗(yàn)為我做過”。說完得意揚(yáng)揚(yáng)的坐下了。老師說為我是一個(gè)善于思考，善于發(fā)現(xiàn)的人，我很高興！
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，童年卻一去不還了，但是像學(xué)科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的“傻事”我也不會(huì)再做了，但是我是多么想念童年啊！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇38
我在8歲的時(shí)候就迷上了科學(xué)，想買一個(gè)酒精燈，帶回家做實(shí)驗(yàn)。終于有一天，媽媽給我買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的酒精燈，我興奮地跑回家，準(zhǔn)備開始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是看看人手拿著一個(gè)杯子能不能把水燒到100度。
于是，我拿了個(gè)玻璃杯，接了一點(diǎn)兒水，再用火柴把酒精燈點(diǎn)燃。我把玻璃的杯底輕輕靠在火苗上，讓熱氣向上流動(dòng)，燒啊燒，燒啊燒，大約燒了10分鐘，杯子里已經(jīng)開始冒汽了，我高興地跳了起來，以為這樣再燒一會(huì)兒水就可以燒到100度了。我的笑聲把爸爸吸引了過來，我高興地問爸爸：“爸爸，我是不是再燒一會(huì)兒就可以燒到100度了。”爸爸什么都沒說，只是把手放到杯子里，測(cè)量了一下溫度，張口說：“大約才60度。”我興高采烈地心情一下子失落了我感到無比的羞愧，我居然認(rèn)為水冒汽就到達(dá)100度了，我連這點(diǎn)生活常識(shí)都不懂，我還研究什么科學(xué)啊！
從那以后，我開始大量閱讀科學(xué)書籍，不斷開闊自己的視野。漸漸地我懂得的知識(shí)越來越多。現(xiàn)在，我回想起來，那些東西簡(jiǎn)直就是小兒科。
這段童年的經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的無知，更讓我走進(jìn)來無窮無盡的科學(xué)王國(guó)，將來有一天，我還要用我所學(xué)的知識(shí)，去探索科學(xué)的奧秘。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇39
一天，媽媽在廚房煎雞蛋，我就走過去看。我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋既不是正圓的也不是橢圓的。而是兩端很不對(duì)稱。雞蛋的兩頭是一尖一鈍。我就文媽媽：“為什么雞蛋的兩頭是一尖一鈍的呢？”媽媽說：“我也不知道。”
這個(gè)問題困惱了我好幾天。我突然想到“書是無聲的老師”這句話。于是我找來了《十萬個(gè)為什么》。我終于在書中找到答案了。原來，當(dāng)小雞快要孵化出來時(shí)，它的頭就是朝向這里，然后再用它的最穿入氣室，開始直接呼吸氣室里的空氣。所以，氣室對(duì)于小雞在胚胎時(shí)期的正常發(fā)育，有著非常重要的作用。雞蛋的形狀，和小雞在蛋中的形態(tài)有密切的關(guān)系。因?yàn)樾‰u要從蛋里出來，得靠自己的嘴啄破蛋殼才行，這時(shí)不但頭和頸都要用力，腳也要有支撐的地方才能施力，而蛋的尖端正是小雞兩腳的支撐點(diǎn)，所以如果蛋撐太圓或太長(zhǎng)，小雞就很難將蛋殼弄破了。
由此可知，雞蛋太圓或太長(zhǎng)時(shí)，就很難孵出小雞，同時(shí)，形狀若是不正常的蛋，就算孵出了小雞，也是畸形的。
現(xiàn)在，我終于懂了為什么雞蛋兩頭一頭是一尖一鈍的了。這得感謝書。的確，書是一位無聲的老師，也是人類最好的朋友。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇40
童年，是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，童年的發(fā)現(xiàn)也是純潔的，一個(gè)你完全不在意的東西，在孩子眼中會(huì)有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)冬天的早晨，屋外銀裝素裹，我飛快地下樓，走到我愛去的小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上也是被雪鋪滿了，在廣場(chǎng)左側(cè)全是冰。玩了不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來了，我們也不太在意。又過了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友走到左邊去玩，可意外的是，他“撲通”一聲摔倒了，哇哇大哭起來。大家都以為是冰太滑，可我不這樣想，他摔跤時(shí)明顯是被絆了一下。我跑過去，在他摔倒的地方查看，果不其然，冰上有許許多多拇指大的小洞。這下，摔跤之謎解開了，但冰上的怪穴是如何產(chǎn)生的呢？我用石頭砸開周圍的冰，發(fā)現(xiàn)在怪穴中間有一個(gè)煤塊。我看看別的洞里也有煤塊。我東張西望，發(fā)現(xiàn)了煤塊的來源——一個(gè)大煤堆。但是，為什么有煤塊的地方冰化得快呢？我猜，應(yīng)該是深色的物體比淺色的物體更吸熱吧！我回家上網(wǎng)查資料，資料證實(shí)了我的想法。我真開心！
童年的發(fā)現(xiàn)，看似不經(jīng)意，其實(shí)也包含了許多大道理。如今，我想起童年的發(fā)現(xiàn)，嘴角也會(huì)漾起一抹會(huì)心的微笑……
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇41
我在十歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不起眼兒的問題，最后我自己獨(dú)立思考，把問題解決了。
我在十歲時(shí)，正在家里沖牛奶喝。這種牛奶喝起來一點(diǎn)味也沒有，就如同白開水一樣，于是我放一塊巧克力進(jìn)去，用筷子使勁的搖，搖了許久也不見一點(diǎn)棕色，這可真奇怪，難道巧克力還沒有融化嗎？我把筷子拿開，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)棕色的小點(diǎn)，然后越來越多，甚至占滿了表面。我把筷子放進(jìn)去搖，棕色又不見了，這真奇怪，我決定一定要弄清楚這是怎么回事。
我先猜想是重量問題，我就看了看它們各自的凈含量，結(jié)果牛奶重一些，但是為什么放一塊巧克力到牛奶里，它不浮起來呢？我查了查互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上說：“巧克力一到水里會(huì)變成無數(shù)個(gè)小顆粒。”但我還是不明白這是怎么回事。
我又去問爸爸，爸爸說：“你弄一塊橡皮泥試試。”我就拿了一塊橡皮泥放進(jìn)水里，它沉了下去，切一小塊放進(jìn)水里，它又浮了上來。
“啊！我知道怎么回事了！把巧克力放進(jìn)水里，由于它的重量集中到一點(diǎn)，所以沉了下去，溶化后分裂成無數(shù)個(gè)小顆粒，重量也減去了無數(shù)倍，所以浮了上來，用筷子搖的時(shí)候就把牛奶搖了上來，所以就成了白色。
我最后知道了，自己解決的問題比問的問題解決后會(huì)開心得多！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇42
在童年里孩子們對(duì)一些東西都很好奇。就是因?yàn)楹闷妫艜?huì)有一些”驚人“的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。
記得在我很小的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)很好價(jià)錢也很好的籃球。我拿著它和好朋友到院子里玩。我玩著玩著就想：為什么籃球能彈起來，而且彈得很高？這個(gè)問題困擾住了我。
我有一個(gè)我認(rèn)為是很好的優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)的問題就要努力的解決它。于是我趕快回家，拿起剪刀剪開了爸爸給我買的我的新籃球。我把氣囊剪開以后發(fā)現(xiàn)，籃球有兩層，我把表面一層扒開，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)氣囊，我用手
把氣囊一擠，當(dāng)我松開的時(shí)候它又變回原樣。這下我明白了，籃球之所以能彈高，就是因?yàn)闅饽依镉性S多空氣
通過空氣擠壓把球彈到空中去！
爸爸發(fā)現(xiàn)我把籃球剪破了，問我：”咦這怎么了？“我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸不但沒罵我，還給我
講了一些籃球的知識(shí)。爸爸笑了，我也笑了。
是啊！就是因?yàn)橛辛送甑暮闷妫庞辛恕斌@人“的發(fā)現(xiàn)，就是有了”驚人“的發(fā)現(xiàn)，才有了這么多的歡聲笑語(yǔ)。
今天是父親節(jié)，謝謝爸爸讓我在愛中長(zhǎng)大。我愛你爸爸！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇43
童年是一幅畫，話里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
春天，開花植物以百花盛開的形式開始了創(chuàng)新新生命的歷程。春天的鮮花是怎樣變成秋天的果實(shí)的？果實(shí)里的種子是怎樣形成的？種子為什么能萌發(fā)新的生命呢？繁殖是生物具有的共同特征，讓我們來觀察和研究吧！
有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成，這樣的花叫完全花；有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的花叫做不完全花。
像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像楊樹花，柳樹花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽牛花的叫做完全花。
植物的花擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。植物的果實(shí)和種子是怎么樣形成的呢？
當(dāng)蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞爬行時(shí)，就會(huì)把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，這會(huì)是雌蕊子房里的胚胎受精以后，果實(shí)會(huì)和種子開始成長(zhǎng)，花朵開始凋謝。
小心地剝開一個(gè)快要成熟的油菜的果實(shí)，觀察里面的油菜種子，數(shù)數(shù)一個(gè)個(gè)油菜里夾了有多少粒種子，還會(huì)有多少個(gè)萌發(fā)的小生命。
生活中奇妙所在，許多美麗的發(fā)現(xiàn)，讓我們都記憶猶新，還有許多發(fā)現(xiàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇44
童年的我，對(duì)任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看，也帶來了很多發(fā)現(xiàn)。
我在6歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了圓球滾動(dòng)的原理，你們聽了下面的故事就知道了。
小時(shí)候，我和同學(xué)看了一本書，書上的原始人用圓圓的樹桿讓大石頭前進(jìn)，我感到很奇怪，說：“為什么他們用圓的樹木，而不用方的吶？”我朋友聽見了，驕傲的說：“傻瓜，那是因?yàn)樗麄儧]方的木頭，如果有，他們一定會(huì)用的。”我不信，因?yàn)槲抑榔嚨妮喿樱闱颍际菆A的，所以方的木頭不能滾、
我回到家里，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿了一個(gè)小彈珠和一個(gè)方塊，分別放在一個(gè)向下的斜坡上，我退了它們一下，我發(fā)現(xiàn)小彈珠滾了下了，可小方塊卻紋絲不動(dòng)，我連續(xù)推動(dòng)了他好幾下，可始終滾不下去。
我回到屋里一絲不茍的研究小方塊，我發(fā)現(xiàn)方塊身上的這些面和地面一樣平行，所以可以不易滾動(dòng)，我們的鞋子也是，鞋底是平的，所以站得很穩(wěn)。
我驕傲的把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的小伙伴，他們對(duì)我刮目相看，并說以后要向我多多學(xué)習(xí)，多實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)才能出真理。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題并去解答它，童年的發(fā)現(xiàn)會(huì)給我們帶來很多啟發(fā)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇45
童年的我，對(duì)任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看。不過，童年的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的秘密！
有一次，我看到了一只正在孵蛋的母雞，看它坐在蛋上，那雞蛋可真堅(jiān)硬啊！為了研究雞蛋，我特意來了個(gè)“空城計(jì)”。
我等了老半天，才看見母雞去找食物了，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把一個(gè)偷了，那“雞蛋房子”瞬間就塌了，我趕緊找了一個(gè)橢圓的東西塞進(jìn)去，我又跑到一個(gè)人不注意的地方，哈！看你這個(gè)母雞怎么辦！
愚蠢的母雞沒發(fā)現(xiàn)雞蛋的變化，依然坐在上面慢悠悠的孵他的雞寶寶呢。
我學(xué)著它的樣子，可我怎么模仿，它都是不給我面子，而那只愚蠢的母雞卻有一窩雞仔，強(qiáng)烈的嫉妒心令我不服，我決定偷回我拿的那個(gè)“寶貝”。
我為了安全起見，就手持寶劍（棍子），準(zhǔn)備襲擊。
我小心翼翼的偷回來了，正當(dāng)我得意之時(shí)，那雞卻很生氣，它準(zhǔn)備要我的命！
那鋒利的雞嘴“剁”著我，我手忙腳亂之時(shí)，竟把保命的武器弄丟啦！真實(shí)恨鐵不成鋼！我那時(shí)真是火上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，我把武士的武器找到了，但，我的手卻被雞“咬”了。
從那以后，我明白了：世上不論是誰(shuí)，在它（她）正在看孩子時(shí)，請(qǐng)不要打擾它 ！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇46
有一天，我正在綠茵茵的大樹下乘涼，天氣可熱了，像一個(gè)蒸爐，快要把人蒸成人肉干了。于是，我到超市買了一個(gè)冰激淋，高高興興的回了家。
在回家的路上，我邊吃邊走。忽然，我看見了一只小燕子在離地面很近的地方捕蟲吃，我笑著說：“哈哈·····真是一只笨燕子。” 我又走，碰見一群螞蟻個(gè)個(gè)搬著糧食，向高處爬去，我心里想：一群小傻瓜，人家都是糧食往里搬，它們?cè)趺窗鸭Z食往外搬？
接著我看見小魚們?cè)诤永锫冻隽祟^，我看了半天，才回家，因?yàn)樘每戳耍液苌僖娺^這種場(chǎng)景。
我回到了家，冰激淋正好吃完。我去告訴媽媽剛才看到的一切，媽媽把我拽回屋那了把傘，讓我打著傘站在那兒。我好奇的問媽媽：“媽媽，又沒下雨，你讓我打著傘干嗎，多傻啊！”媽媽說：“等著吧，一會(huì)兒雨就下來了。”
停了一會(huì)兒，我不耐煩了，正要告訴媽媽，“嘩！”傾盆大雨下了起來······
我站在雨中想了一會(huì)兒，哦，明白了，燕子的笨，螞蟻的傻，小魚的美，就是意味著要下雨！原來，不是燕子笨，不是螞蟻傻，而是我太傻，我太笨，不懂。現(xiàn)在想起來還想笑呢！！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇47
大家可能都知道靜電，可是你們知道靜電可是你們知不知道頭發(fā)上也有靜電。考：人們都說：考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根。老師的眼睛像一個(gè)掃描器一樣在我們中間掃來掃去，一會(huì)兒看看這個(gè)同學(xué)一會(huì)兒又看看另一個(gè)同學(xué)，有幾個(gè)膽大的學(xué)生來回左顧右盼，被老師抓住了喝了一碗楊氏口水湯又被收了卷子。
突然有一個(gè)附加題難住了我，我習(xí)慣的用筆尾撓撓頭發(fā)，我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間終于想出這道題的算法，我的筆一歪正準(zhǔn)備寫題，突然我發(fā)現(xiàn)我的筆尾出現(xiàn)了一些紙屑，我的桌子上的紙屑也變少了，我呆住了，怎么也想不通我的筆為什么會(huì)吸紙，最后我得出了一個(gè)幼稚的結(jié)論————————這是一支魔筆！
回到了家我把小伙伴都叫到家，說要給她們變魔術(shù)，我先把這支魔筆洗個(gè)澡，然后一本正經(jīng)的走到碎紙片面前要吸紙，可是就是吸不上來，小伙伴說我是吹牛大王，小騙子，都不和我玩了，我哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：笑笑，你能吸紙是因?yàn)槟愕墓P尾粘有你頭上的靜電，你一把靜電洗掉就當(dāng)然不能吸紙了。”
哦！原來是靜電的問題啊！我還真以為這是支魔筆呢！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇48
小時(shí)候，我總會(huì)被一場(chǎng)景所深深震撼，不由得會(huì)問：“誰(shuí)知道這些星星是什么？
在夜空晴朗的晚上，既沒有黑云遮頭，又沒有一絲瑕疵的夜空，藍(lán)得就像一段柔滑的絲綢，成千上萬顆猶如珍珠般閃亮的群星，像鉆石一樣鑲在天空，就是這一幕，映入我的眼簾，深深地烙在我幼小的心中。
記得有一天，我們?nèi)ボ庌@廣場(chǎng)觀星星，忽然間，我發(fā)現(xiàn)了七顆閃亮的星星，面向北方連起來像一個(gè)“L”
我問爸爸：“這是什么星星？”爸爸回答道：“這是北斗七星，是晚上迷路的指南針”。
當(dāng)我與爸爸的對(duì)話結(jié)束后，是我心里多了幾分疑惑，每當(dāng)有星星閃爍在天空，我就會(huì)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)一顆閃得最亮的星星，后來，我知道了那可星星是白矮星，名天狼星，在離太陽(yáng)8。6光年。此時(shí)，爸爸告訴我，這些是宇宙中閃爍的光芒與太陽(yáng)一樣。
我想：“太陽(yáng)大得像一個(gè)盤子，而星星卻像小尖針，它們兩個(gè)怎么可以相等呢？
我的理想是當(dāng)一名探索宇宙的航天員，因?yàn)槲蚁胫烙钪娴拿孛埽肴ピ虑蚩纯从袥]有人居住———————這些想法全部映入我的腦海。
我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，同時(shí)也知道了宇宙的奧秘。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇49
童年的我是那么幼稚那么滑稽，有一天我正和小伙伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個(gè)角落里，我東看看西看看，居然看見一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來小伙伴們，小伙伴們看了也十分驚訝，這到底是怎么回事？是螳螂實(shí)在太無能找不到食物而把自己的同類吃了？還是……我和小伙伴們帶著一大串問題去問爸爸，事情經(jīng)過是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會(huì)把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。
聽了爸爸這一講解，我終于明白了螳螂為何吃螳螂的問題。
可是這還讓我萬分驚訝，不會(huì)吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻(xiàn)出去吧？爸爸說道：“這就是愛啊！就像我對(duì)你一樣。”我聽了也贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年的一次發(fā)現(xiàn)，使我至今都沒忘記，現(xiàn)在想想，頭腦中還是會(huì)不停浮現(xiàn)出一些奇怪的問題。也許，自然規(guī)律就是這樣的吧！有時(shí)也有許多奇怪的發(fā)現(xiàn)，比如：蜘蛛也會(huì)自相殘殺，蜻蜓也是一樣。
一次次地發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)出一堆堆的問題，也許我還有一些部分不懂，等以后長(zhǎng)大了我就會(huì)一件件的明白，發(fā)現(xiàn)，探索……
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇50
在我五歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)彩色泡泡怎樣變成彩色的問題。我漢時(shí)十分高興，連飯都興奮的吃不下了。
當(dāng)你看見這句話時(shí)，你也許會(huì)不屑地看一眼，也許會(huì)哈哈大笑，反正這是我最自豪的發(fā)現(xiàn)。
在一次星期六，我看見奶奶在太陽(yáng)光下洗衣服，我看見了泡子在陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，我好奇地往水里一攪，泡泡飄了上來，五彩繽紛，十分好看。奶奶有些不耐煩的說：“去，去，去，小孩子別在這兒玩，該干嘛干嘛去！”所以，我只好離開了。
我看見媽媽在上網(wǎng)，就去問媽媽：“媽媽，為什么那些泡泡會(huì)發(fā)光呀！”媽媽笑了笑，開玩笑地說：“因?yàn)樗鼈冊(cè)诖虬缱约耗兀 ?/p>
我聽了，還是十分疑惑心想：怎么太陽(yáng)公公一出來它們就發(fā)光，太陽(yáng)公公不出來它們就穿上了一件白色衣裙呢？我絞盡腦汁仔細(xì)想啊想，決定去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我笨手笨腳打了一盆水，搖搖晃晃，水似乎就要逃出來了。我找來一件小時(shí)候的圍巾，把圍巾浸濕，打上肥皂，揉呀揉，一會(huì)兒，泡子出來了，我對(duì)著太陽(yáng)一照，泡子變成了金色，不對(duì)著太陽(yáng)就變成了白色。我終于明白了，泡泡要對(duì)著太陽(yáng)才會(huì)那么五彩繽紛，不然就只是一個(gè)白色的單調(diào)的小泡泡。
你看，我聰明不聰明，連媽媽也夸了我！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇51
童年是無知的，是快樂的，那時(shí)任何事物對(duì)于我都很新鮮，就讓我講講一個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)吧。
小時(shí)候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)日歷上只有是黑的就要上學(xué)，紅的就不用上學(xué)。我觀察了很久，次次都是這樣。
于是，有一天，我趁天蒙蒙亮，搬了一個(gè)小椅子，放在了日歷下面，我踩著椅子，看了看周圍，發(fā)現(xiàn)沒人，我長(zhǎng)舒一口氣，開始撕日歷。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來越著急，怎么還沒？怎么還沒？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽見媽媽醒來穿鞋子的聲音。我想，我要快點(diǎn)撕日歷，要不然就撕不了了。
于是，我更用力撕了，撕的滿地都是。媽媽終于來了，看見我在撕日歷，她哈哈大笑，連忙把我抱下來。我急得大叫：“干什么？我要撕！我要撕！”媽媽說：“干什么撕？”我說：“日歷上紅的就不用上學(xué)了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她說：“你撕也沒用！今天還要上學(xué)！”我哭著說：“為什么？為什么？”我最終還是被抱走了。
現(xiàn)在，我可喜歡上學(xué)了，再也不管日歷是黑是紅了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇52
三年級(jí)時(shí)，奶奶家養(yǎng)了一只小花貓，它是一只不折不扣的小小夜行者，在晚上還能到院子里抓老鼠呢。它為什么在夜黑風(fēng)高的夜晚能看得如此清楚？我決定觀察一下。
一天早上，我很早就起床，這時(shí)小花貓正好在我的房間門口。我仔細(xì)地觀察了它的眼睛，小花貓的瞳孔圓圓的，好像一顆杏子；到了中午，我又仔細(xì)打量了一下小花貓的眼睛，瞳孔竟然變成了一條線，立在眼睛中間；到了晚上，小花兒的眼睛里全是的黑色的！我自言自語(yǔ)道：“難道小花貓就是靠瞳孔的變化調(diào)節(jié)光線的嗎？”晚上我躺在床上，翻來覆去睡不著，一直絞盡腦汁地想這個(gè)問題，經(jīng)過一夜的苦苦思索，我決定再做一次試驗(yàn)。
第二天的晚上，我把小花貓召喚進(jìn)籠子，拿出一早準(zhǔn)備好的手電筒，對(duì)著它的眼睛照了照，奇跡出現(xiàn)了，小花貓的瞳孔瞬間從滿月一般變成了一條線。通過試驗(yàn)，我得出結(jié)論：貓不論在什么時(shí)間都能看得很清楚，是因?yàn)樗耐啄芨鶕?jù)光線進(jìn)行調(diào)節(jié)。
到了五年級(jí)的時(shí)候，我看了一本書《貓》。書本里面很仔細(xì)地介紹了貓眼睛的神奇之處，這和我的猜想不謀而合，我興奮得合不攏嘴。
童年的這次發(fā)現(xiàn)，讓我懂得遇到問題要仔細(xì)思考，認(rèn)真觀察，甚至自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，才會(huì)有收獲。
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇53
在大年初三的下午，我們?nèi)乙黄鹑ス浣郑诖蠼稚希强墒侨松饺撕＃诒姸嗟娜酥校規(guī)缀蹙头直娌怀鰱|南西北。忽然，聽見耳邊傳來一陣聲音：“朝陽(yáng)，咱們一起去滑冰吧！”我高興地回答道：“好呀！”就這樣，我們來到了滑冰場(chǎng)。
進(jìn)入滑冰場(chǎng)，首先映入眼簾的是一些滑冰高手，鉆入耳縫的是一聲聲響徹云霄的音樂，我看呆了，但我并沒有膽怯，而且 穿上了滑冰鞋，準(zhǔn)備滑冰。
開始滑冰了，我遲遲不敢站起來，于是，姐姐來到我身旁，說：“朝陽(yáng)，快起來吧，如果不站起來，是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的”聽了姐姐的話，我小心翼翼地站起來，扶著墻，慢慢的滑起來，漸漸地，我滑的速度快了，也不用扶墻了，在場(chǎng)地上自由自在的滑，忽然，一位大哥哥從我身邊滑過，在我眼前晃來晃去，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)滑的太快，來不及停，就一下子撞在了它他的身上，害的我倆同時(shí)摔倒在地，我沒有因此哇哇大哭，只是笑了幾聲。
在一次次跌倒的情況下，使我知道了，做事一定要全神貫注，不能分心。當(dāng)然，在玩時(shí)，也要全神貫注哦！
童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇54
童年生活猶如一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，童年的發(fā)現(xiàn)就是當(dāng)中最亮，最大，最美的一顆咯！
小時(shí)候，我是個(gè)很敏感的孩子。秋天的晚上，我在睡覺前，脫下了緊身的毛衣。“噼里啪啦”的一陣響后，我還隱隱約約感受到了胳膊上輕微的灼傷疼痛，還看見了忽閃忽閃的銀色火花。這下我可慌了：怎么辦？怎么辦？我的毛衣，我的毛衣呀！那可是我最喜歡的毛衣呀！老天保佑，老天保佑，可千萬千萬不要被燒壞呀！
我雙眼緊閉，生怕自己一睜眼就會(huì)看見被燒了幾個(gè)洞的毛衣。那一夜，我都沒有睡好，心里一直在祈禱，嘴里一直念叨那件毛衣。到了早上，我才因?yàn)樘鄱恕５搅嗽撋蠈W(xué)的時(shí)候，媽媽才趕緊叫我起床。我一睜眼，就趕快找到那件毛衣。仔細(xì)翻看，發(fā)現(xiàn)毛衣竟然完好無損！這我可丈二和尚摸不到頭腦了，這到底是怎么回事？?jī)扇赀^去了，這個(gè)問題困擾了我好幾年。終于在三年級(jí)的一次科學(xué)課上，我才知道這是緣于靜電的緣故！
搞明白了問題，我的心里豁然開朗。現(xiàn)在回想起來，童年的幼稚無知，也是一種純真的表現(xiàn)啊！
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