精選發(fā)現(xiàn)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我有一個(gè)很漂亮的瓷杯，它里面盛過(guò)各種各樣的飲品：水、咖啡、果汁，可樂(lè)，還有，不管它的里面盛什么，我知道，那里面永遠(yuǎn)溢滿了盈盈的愛……
習(xí)慣上，這個(gè)杯子似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)改變它的位置——我的左手邊。這個(gè)位置在默默地詮釋著偉大的母愛。
晚自習(xí)回來(lái)，我屋子的燈是亮的，干凈的寫字臺(tái)上除了一本本書外，最惹眼的就是這個(gè)杯子了，她在我左手邊的位置上耀著微亮的光，多像媽媽的眼睛啊。我低頭一看，滿滿一杯的可樂(lè)歡快地冒著氣泡，我彎下腰，臉輕輕地靠在杯口，濺起的水花噴在我臉上，我忍不住灌了一大口。哇，好爽！突然間我停住了，才意識(shí)到這是媽媽剛剛為我倒的，她自己卻沒(méi)有喝一口就又忙去了。我習(xí)慣地將杯子放在了左手邊，心里有一種無(wú)以名之的感動(dòng)。可樂(lè)的氣泡依舊上升著，上升到眼睛里、心里，綻開了，變成一汪水又滴進(jìn)那跳躍著的氣泡里，濺起一心的漣漪……
十點(diǎn)多鐘，我的睡眠期到了，我又該開始在本子上“畫蟲”了，那些“亂碼”真的讓我無(wú)可奈何，為了讓自己清醒些，我左手習(xí)慣地伸向杯子，抬眼一看，杯子是空的，我剛想起身倒水，門開了，隨即一股濃濃的咖啡的香氣撲面而來(lái)，讓人神清氣爽。媽媽繞過(guò)我，把杯子放在我的左手邊，關(guān)切地說(shuō)：“十點(diǎn)多了，困了吧，休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)咖啡提提神。”望著媽媽那疼愛的眼神，我愕然！媽媽走出房間，屋子里滿是咖啡的香味，浸在這愛的濃香中我在想：媽媽怎么知道我這時(shí)會(huì)困呢？我問(wèn)自己：我知道什么呢？我知道媽媽什么時(shí)候會(huì)困會(huì)累嗎？我看著我左手邊的杯子，它總是在這兒，媽媽總是把它放在這兒，我伸手可及的地方。媽媽該有多細(xì)心，知道我學(xué)習(xí)時(shí)習(xí)慣左手拿杯子，知道十點(diǎn)多該是我打瞌睡的時(shí)刻。媽媽……我輕輕地推開門，電視開著，音量壓得很低，媽媽卻歪在沙發(fā)上睡著了，我望著媽媽，是呀，十點(diǎn)多，也是媽媽最困的'時(shí)候，媽媽太累了。我用微波爐熱了杯牛奶，放在了媽媽的左手邊……
其實(shí)，愛。并不遠(yuǎn)。只是我們總想追求完美，追求驚心動(dòng)魄的感動(dòng)，而往往忽略了細(xì)節(jié)，忽略了原本就在我們左手邊的愛。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
小時(shí)侯，我?guī)缀趺刻於伎蓿棵慷际菫榱艘恍┪⒉蛔愕赖男∈拢纾ち缩樱蓿突锇橄缕遢斄耍蓿袝r(shí)在幼兒園，想爸爸媽媽了，也要哭。真的，仔細(xì)想來(lái)我當(dāng)時(shí)的淚腺可真夠發(fā)達(dá)的。但有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)：我不再愛哭了。
那時(shí)，我住在二樓，不高，只需爬一層樓梯。但我當(dāng)時(shí)爬樓梯還十分困難，需要一只腳先跨上樓梯，接著，另一只腳再跨上同一節(jié)樓梯，這樣才算爬上了一節(jié)樓。一層樓梯，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直和登上阿爾卑斯山一樣困難。
這天，我跑得很快，結(jié)果一只腳跨上樓梯后，另一只腳還沒(méi)來(lái)得及跨上來(lái)，就摔倒了，膝蓋磕在了樓梯的棱角上，頓時(shí)，感到生疼生疼的，往常，我一定會(huì)嚎啕大哭，此時(shí)，我的眼球同樣濕潤(rùn)了，但我并沒(méi)有哭，我心想：男子漢，哭算什么本事？哭，只能讓別人嘲笑我，那滋味不好受。雖然思想沒(méi)什么深度，但這使我強(qiáng)忍著淚，回到了家。
到家之后，要接受得便是最重要的環(huán)節(jié)——涂紅藥水，那種痛苦對(duì)年僅四五歲的我來(lái)講，實(shí)在是一個(gè)大惡魔。但我并不逃避，強(qiáng)忍著痛涂完了紅藥水，當(dāng)中沒(méi)有出現(xiàn)一滴淚水甚至一聲哽咽。
我發(fā)現(xiàn)，我張大了，我變得稍有些成熟和男子漢的氣魄，真的，從那時(shí)起，淚水很少流淌在我的臉頰上，我不再愛哭了。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分高興，因?yàn)楫吘故俏易约喊l(fā)現(xiàn)的嘛!其中就有這么一件事情讓我至今還記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好象有什么小東西在爬。一看，原來(lái)是一只小螞蟻，不知這是怎么的，一下子我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細(xì)四觀察著這只小小的螞蟻，看見了螞蟻的身體分成了3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有一對(duì)若明若暗的觸角。我用手把它趕到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，一不小心螞蟻滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好!我想它一定會(huì)死的，我急忙順著桌子相對(duì)應(yīng)的地下望了去，找了半天才看見了它，什么!小螞蟻居然平安無(wú)事地降落在了地上。這究竟是怎么一回事呢？難道它真的沒(méi)有死嗎？我用手揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒(méi)有看錯(cuò)時(shí)，我更加地不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)它不會(huì)死呢？當(dāng)時(shí)，我想：一定是閻王爺看它太丑了，不收它，讓它再活幾年才收它吧。
盡管這么想，但是心里還是很好奇。
于是，回到家后，我又找來(lái)了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然安然無(wú)恙，毫發(fā)不損。我左思右想，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著疑問(wèn)，我詢問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“你自己去查一查資料呀!”我一拍腦門說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”我急忙翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處降落下來(lái)時(shí)。會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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