【熱門】美的發(fā)現(xiàn)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的美的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
她—是有著和我一樣的名字，美麗動(dòng)人，冰雪聰明但她個(gè)子不高，膽子也很小。
因?yàn)樗偸悄宦劊由蠈W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我一直沒(méi)注意到她的存在，也沒(méi)有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次，當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“你自己不會(huì)想嗎？我沒(méi)有時(shí)間！”她聽了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無(wú)奈地離去。從此，她便沒(méi)有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè)得清靜，最好都別再煩我。
但是，隨著年級(jí)的升高，我身邊的問(wèn)題就一個(gè)個(gè)從四面八方冒出來(lái)。
上了初一她在望牛墩上學(xué)，是搞上去的。我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，我聽人說(shuō)她上課也專心了，課堂上常常在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，常常聽到她那充滿自信的回答，沒(méi)想到她的聲音是如此地動(dòng)聽。遇到不懂的問(wèn)題，也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂(lè)意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。
星期六，她到我家里找我了，她在我的房間里聽了我的問(wèn)題，她樂(lè)意和認(rèn)真的給我的問(wèn)題提出了幾個(gè)有用的建議
我對(duì)她的感情已經(jīng)慢慢變化著。還有一次，我和她一起坐公車去玩。“嗚嗚嗚”。公交車?yán)^續(xù)向前駛?cè)ィ灰粫?huì)又到了一個(gè)站點(diǎn)，嗬，等車的人可真不少，排成了一條成龍一下子十幾人，走在最后面的是一位上了年紀(jì)的老爺爺，可是已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺搖搖晃晃的走在車廂里，四處張望。她一下子站起來(lái)急忙說(shuō)："老爺爺坐我的位子吧"！老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子”！這時(shí)車上的叔叔阿姨都向她投來(lái)羨慕的眼光………。
我知道以前錯(cuò)了，主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò)，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在假期一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了很好的朋友。
心靈的美麗與丑陋只是一線之差，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有用心去發(fā)掘。在這個(gè)世界上，外表丑陋的人多不勝數(shù)，也許就會(huì)因?yàn)檫@樣，你錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；也許因?yàn)檫@樣，你的生活就更乏味了…。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
我不知道，這個(gè)世界的美究竟在哪里，曾經(jīng)在渾濁的空氣中一次次尋找，徒勞無(wú)功。在這里，充斥著太多的廢氣，污水，還有石頭。
也許，長(zhǎng)白山天池是美的，可那里不是家；也許，不知名的小山谷是美的，但那里的綠有些冷；也許，海邊是美的`，但那里的風(fēng)有些咸澀。
日復(fù)一日，我努力地尋找著美。
一個(gè)晚上，帶著疲憊回到家中，猛一回頭，發(fā)現(xiàn)自家的窗戶里亮著燈光，我脫口而出----真美！我發(fā)現(xiàn)美了。這是親情之美，無(wú)需矯飾，生活中便會(huì)靜靜地流露，如山間的泉水，悄無(wú)聲息。
發(fā)現(xiàn)美，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
急急地奔上樓，發(fā)現(xiàn)一家人都在等我，桌上的飯菜誰(shuí)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，我躲進(jìn)衛(wèi)生間里，哭了。
晚飯后，我發(fā)現(xiàn)電腦桌上放著四塊巧克力，是弟弟留給我的，剛想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)誰(shuí)了，斜躺在床上，手里還拿著本未看完的故事書。我心頭一熱，敲下這樣一行文字“剝開包裝紙，巧克力濃濃的香氣立即在空氣中彌漫，親情的流露不需要貴重的禮物，幾塊小小的巧克力就足夠了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我再次發(fā)現(xiàn)了美。
冬日的陽(yáng)光很溫暖，一個(gè)人，靜靜地，慢慢地行走，留下身后一串腳印。如果說(shuō)暖陽(yáng)的冬日是一曲歌，那么一定是在有水晶琴鍵的鋼琴上彈奏出來(lái)的，如水般澄澈、透明，還飄渺著來(lái)自遠(yuǎn)方的喧鬧。
這一切真美，而我，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的便擁有了。
發(fā)現(xiàn)美，真簡(jiǎn)單，如同掬一捧澄澈的水。
美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟！
——題記
岳飛雖然被秦檜害死，死不得其所，但這也促使他成為眾人皆惋的抗金英雄；貂蟬雖紅顏薄命，年紀(jì)輕輕就離開人世，但她幫曹操除去呂布，是當(dāng)之無(wú)愧的落雁之美女；屈原雖為國(guó)投河，草結(jié)此生，但人們?yōu)榧o(jì)念他而設(shè)立了端午節(jié)，他也因此名垂千古；文天祥雖因不愿投敵而死于獄中，但他如今卻當(dāng)真是“留取丹心照汗青”了……
這一樁樁，一件件，那件又能說(shuō)沒(méi)有遺憾？但這些遺憾并沒(méi)有成為他們的污點(diǎn)，反而使他們更加受世人敬仰了。他們因有殘缺之美，變得更加可敬可嘆，成為后人的典范，已至流芳百世！
曾經(jīng)，我也是一個(gè)自以為是的完美主義者，我寫字會(huì)寫到把本子擦破，梳頭會(huì)梳一個(gè)小時(shí)，額頭上有痘痘便急著剪流海，剪了流海又害怕被風(fēng)吹……可“學(xué)史使人明智”這句話當(dāng)真不假，隨著我知道的越來(lái)越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)了殘缺之美，相信了殘缺之美……
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”李煜一首《相見(jiàn)歡》如訴如嘆，句句精彩！那一彎殘缺的鉤月，不知讓多少人心底一涼，可我認(rèn)為，這首詩(shī)美就美在那殘缺的冷月，美就美在那寂寞的梧桐，美就美在那孤涼的清秋！
一年夏天，我到南方的一個(gè)小池去賞蓮，看著眼前一朵少了一片花瓣的荷花，心中猶在嘆惜，可轉(zhuǎn)念一想，它如若是完整的一朵，我許也不會(huì)注意到它了。
那天，我發(fā)現(xiàn)了殘缺之美。
真的，又有誰(shuí)的人生會(huì)是完美無(wú)缺的呢？就那武則天來(lái)說(shuō)，一代女皇，何等風(fēng)光！可她的手上染了多少人的獻(xiàn)血？她離世時(shí)，已是孤家寡人一個(gè)……
來(lái)吧！讓我們一起來(lái)欣賞，那殘缺的美！
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