(集合)我的發(fā)現(xiàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我在叔叔家的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆我從沒見過的植物。我仔細(xì)的觀察了一下。它個(gè)子不高,細(xì)長(zhǎng)的莖綠中帶紫紅色,上面長(zhǎng)滿了小刺和絨毛,它的莖上有許多片葉子,葉子的'邊緣有一道紫紅色的花邊。
我輕輕地碰了它一下,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的葉子立刻卷了起來。過了一會(huì)兒,它的葉子又輕輕地舒展了開來,真像一個(gè)害羞的小姑娘啊!難道它就是害羞草嗎?我?guī)е业暮闷嫘纳暇W(wǎng)查了一下資料。原來害羞草的葉柄根部有鼓起的葉枕,里面有許多水分。當(dāng)葉子被人觸動(dòng)時(shí),葉枕下部的水分流到上部和兩側(cè),下部變癟了,上部變胖了,于是葉子便下垂合攏。過一會(huì)兒水又流回下部,葉子重新挺起。
大自然真奇妙啊!每一種植物都有著不同的特點(diǎn)。這就是我今天的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢?讓我來告訴你吧。
那天晚飯后,爸爸對(duì)我說:“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞!蔽腋吲d地回答:“太好了。”于是,我就拿上乒乓球和一對(duì)拍子跟爸爸一起來到商場(chǎng)二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。
我們打得很開心,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身,哎呀,不好,乒乓球被我一腳踩上去,凹下去了。爸爸對(duì)我說:“這下不能打了,把球扔了算了。”我說:“不要慌扔,我可以把它弄好。”
我急匆匆地回到家里,打了半盆開水放在地上。然后,我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里,接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘,二十分鐘……只見我的乒乓球慢慢地膨脹了起來,最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的感覺。
我上網(wǎng)查找了一下資料,原來這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的.原理完成的。生活真是處處有學(xué)問啊!
我的發(fā)現(xiàn)作文3
一天,我在家外的墻角下發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),上面有只蜘蛛。我想觀察一下蜘蛛是怎么進(jìn)食的,于是就捉了一只螞蟻,放到蜘蛛網(wǎng)上,然后仔細(xì)觀察。
幾個(gè)小時(shí)過去了,只見蜘蛛在獵物旁繞了幾圈就走開了,好像不愿意吃這么小的獵物。過了一會(huì)兒,它又到螞蟻身邊用頭部碰著螞蟻的腹部,感覺在一點(diǎn)點(diǎn)吃螞蟻的肉。
我在網(wǎng)上查了一下,原來蜘蛛沒有咀嚼用的上顎,所以要先進(jìn)行體外消化。蜘蛛眼睛下方有吸管狀的'口器,會(huì)先對(duì)獵物射出一種特殊的液體,這種液體能使昆蟲死亡并發(fā)生肌體液化,液化后,蜘蛛以吮吸的方式進(jìn)食。由于螞蟻外殼沒有蛋白質(zhì),蜘蛛不喜歡吃。
通過這次發(fā)現(xiàn)和搜索課外閱讀,我還知道蜘蛛是益蟲,它的絲可以做成防彈衣。
雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但它告訴我們一個(gè)道理:處處留心皆學(xué)問。看似平凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),去開發(fā),去創(chuàng)造。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到開心。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
今天我要觀察一顆神奇的種子——胖大海。
胖大海是橢圓形的,上面有一個(gè)小尖兒,好像杏核一般。它是棕色的,摸起來皺皺的,又好像七十歲老人的臉。
大家都說胖大海放入水中最有趣,我就試了試,果然如此。過去十多分鐘時(shí),胖大海越來越大,已經(jīng)是它沒放入水中時(shí)的十多倍了。在胖大海的'周圍滿是小氣泡,樣子特別有趣。聽老師說,胖大海就是利用這些小氣泡吸水變大的,真是太奇妙了!水中的胖大海好像一朵綻放的花兒一樣,又好像那些有趣的水母,真是樂趣無限呀!
這就是我的發(fā)現(xiàn),你的發(fā)現(xiàn)又是什么呢?
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我養(yǎng)了一只小烏龜,它特別可愛。
我每天早上上學(xué)時(shí),總是給它喂食。晚上回來時(shí),給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來游去,把頭高高的伸出水面,好像在跟我說話。
有一天,我放學(xué)回來,我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)也不動(dòng),我早上喂的食物它也沒吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來,媽媽看了看,笑著說:“烏龜沒有死,它只是冬眠了。”烏龜要不要冬眠,怎樣冬眠,帶著這個(gè)問題,我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的',它跟蛇。青蛙都是一樣的,都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的,高于10度很容易引起烏龜?shù)奶K醒從兒消耗烏龜?shù)捏w力,從而造成烏龜?shù)捏w質(zhì)下降,低于0度的溫度,將會(huì)將烏龜冬傷,甚至冬死。整個(gè)越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中,雙目緊閉,不吃不喝不動(dòng)不排瀉。通過上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準(zhǔn)備泥土,幫助烏龜冬眠了。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
這天我和媽媽到公園去玩,我們玩了很多的東西,玩累后我們到小花園去休息,此時(shí)在這期間我發(fā)現(xiàn)了十分搞笑的事情。
我發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方的螞蟻個(gè)性多,我趕忙到跟前仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻正在抬起比自我身體重很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋,身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有它那六條細(xì)細(xì)的腿正大步的向前使勁搬著糧食走著(ze)。
有些小螞蟻搬運(yùn)的東西太大了,搬了幾次都搬不動(dòng),此時(shí)就見這時(shí)從別的.地方又趕來了幾只螞蟻幫忙進(jìn)行搬運(yùn),最后這些螞蟻齊心協(xié)力把他們需要的糧食抬回洞里去了。
透過這次觀察螞蟻,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就就是力量!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
在這個(gè)奇妙的世界上,有無窮的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解開。
有一天,我到郊區(qū)玩。玩著玩著,我看見螞蟻們?cè)诎峒遥蚁耄骸拔浵仦槭裁磿?huì)搬家呢?好好的家為什么要搬呀?”隨后,我跟著螞蟻們走呀走呀,最后走到一個(gè)洞口,突然,后面出現(xiàn)了無數(shù)的一排排的螞蟻,原來它們都是跟著黑螞蟻來的。不一會(huì)兒,天空中下起了傾盆大雨。
我淋著雨飛快地跑回家。回到家里我打開電腦一查,哦!原來螞蟻要搬家是因?yàn)樘煲麓笥炅耍缑耖g所說:“螞蟻擋道,大雨即到。”“螞蟻搬家,大雨要下。”雨前,空氣中水氣增多,蟻穴變潮,致使螞蟻不能安居而必須離開巢穴。它們要搬一個(gè)新家,如果不搬,它們的家就會(huì)被大雨淹沒或沖走。于是我便在想:“大自然真是變幻莫測(cè),而又神奇有趣。不知那些辛苦的螞蟻們是否找到了屬于自己的新家。”
通過這次發(fā)現(xiàn),我知道大自然的奧秘有許許多多。我們要好好學(xué)習(xí),掌握更多的`知識(shí),去探索和尋求大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
星期天下午,媽媽帶我去公園玩。公園里的玉蘭花開了,爺爺奶奶們?cè)阱憻捝眢w。
我和媽媽邊走邊玩。走累了,我對(duì)媽媽說:“我們休息一會(huì)吧。”媽媽說:“好的,我們到那邊的椅子上坐一會(huì)吧。”剛坐下,突然,我發(fā)現(xiàn)腳下有一只小螞蟻,我就丟了一塊面包屑。那只小螞蟻就圍著面包屑轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
只見它一會(huì)用嘴巴咬一口,一會(huì)用前爪摸一摸,突然它很快地向一個(gè)洞口爬去。我很好奇,小螞蟻爬回去干嗎呢?不一會(huì),小螞蟻帶著好幾只螞蟻從洞口出來了,向剛才那塊面包屑爬去,它們有的用嘴巴咬著,有的用頭頂著,有的`用手舉著……
它們一起把面包屑搬回去了。我在一旁想,它們今天晚上能吃上一頓美美的大餐了。
看到小螞蟻,我想到了人多力量大的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天早上,我在家里玩電腦,突然,媽媽大叫了一聲,我趕緊出去,哦!原來是椅子壞掉了。我想,這下又有活干了。
果然,媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子,騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家,我對(duì)他說:“大爺,媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修。”王大爺對(duì)我說:“好嘞,我肯定把它修好。”說完,王大爺就開工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí),在等的過程中,我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條,我百般不解,回到家,我左思右想,對(duì)著椅子上看下看,還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋,就在一個(gè)不起眼的`轉(zhuǎn)臉,我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個(gè)三角形。三角形非常穩(wěn)定,壞掉的椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點(diǎn)而修好的。
在我們生活中處處都有著學(xué)問,我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
春天到了,萬物復(fù)蘇,我在小區(qū)的池塘里,看見一群群的小蝌蚪在水里追逐嬉戲。正當(dāng)我看得出神時(shí),忽然一只青蛙跳到了水里,呱呱呱地叫著。
聽說小蝌蚪是青蛙的寶寶,但我怎么看都覺得他們長(zhǎng)得太不一樣了。因?yàn)樾◎蝌饺砩舷潞诤鹾醯模疫有一條尾巴,沒有四肢。而青蛙有著白白的肚皮,背上是綠色的.,還帶著幾道深色的條紋,有四肢。為什么青蛙和蝌蚪長(zhǎng)得不一樣呢?
我連忙跑回家,拿出《十萬個(gè)為什么》查找原因。原來剛從卵里孵化出來的蝌蚪,身體黑乎乎、圓溜溜的,長(zhǎng)著一條尾巴,沒有四肢,喜歡吸附在水草上,要過幾天才會(huì)長(zhǎng)出嘴巴。大約再過四十多天,這時(shí)的小蝌蚪才會(huì)逐漸變成幼小的青蛙模樣。讀過之后,我恍然大悟,心想:原來這大自然這么奇妙!
于是,我耐心地一天天等待著,每天放學(xué)經(jīng)過小池塘都要過去看看,終于發(fā)現(xiàn)真如書上所說,小蝌蚪們的身體每天都在悄悄地發(fā)生著變化。我為解開了這個(gè)謎底而感到開心!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,它就在我家樓下的墻角邊。
看!這一只小螞蟻是由三個(gè)“小芝麻”組成的,頭和肚子是黑色的,就像兩粒圓鼓鼓的黑芝麻,中間是褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng),它的身體像長(zhǎng)了一層漆一樣,亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它們的`嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合的。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來十分快。
我把一小塊糖放在螞蟻洞前,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖又退了回去,等了一下,它又過來碰了碰糖,又退回去了,酒澤源反復(fù)了好幾次,這時(shí)來了好幾只螞蟻,它們也到了糖的旁邊,不一會(huì)兒,幾只螞蟻就把糖扛進(jìn)了洞里。
如今,我發(fā)現(xiàn)螞蟻分工明確,團(tuán)結(jié)勤勞,值得敬佩。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天,我是全家起床最早的。一到樓下我就準(zhǔn)備刷牙,拿杯子接水,可是水怎么變成淡黃色樓下了。于是,我拿
著杯子來到樓下用井水刷牙,一口水喝進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)井水是咸的,沒辦法,咸就咸吧!過了一會(huì),媽媽也準(zhǔn)備刷牙,我說:“媽媽你去樓下刷吧!”媽媽說:“為什么啊?”我說這自來水是黃色的。媽媽不信,把水龍頭打開看了看說:“這水是清的不黃。”過去一看,真的.,我摸了摸頭,想,我剛剛放的水明明是黃的。()我又仔細(xì)一想,一定是我第一個(gè)放水,這水管又一晚上沒用了,有鐵銹,水放下來才變了色。我發(fā)現(xiàn)了自來水變黃的原因。大家也要注意,早上起來先把水放一些,再用哦!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今年夏天,我和爸爸媽媽去北海旅游。一到沙灘我什么也不管了,直向蔚藍(lán)的大海奔去。突然我的腳像被什么東西扎到了一下,低頭一看原來是一只黃褐色的小沙蟹,我驚奇地蹲下來仔細(xì)看,可是,它一看見我撒腿就跑,我連忙追了上去,那只小沙蟹跑得真快!它迅速找了一個(gè)小洞鉆了進(jìn)去,還蓋上了一個(gè)沙團(tuán)子,小沙蟹就不見了。我跑過去把這件事告訴了爸爸,爸爸一聽笑著說:“寶貝,我們來捉只小沙蟹吧!看看它是怎么逃跑的.,如何?”,我說:“好呀!好呀!”
我們輕輕地,靜靜地在沙灘上等待著,幾分鐘過去了,只見我們周圍幾平方米的地方,沙面上有了動(dòng)靜,幾個(gè)小沙團(tuán)動(dòng)了動(dòng),就露出了一個(gè)小洞,小沙蟹探出腦袋來看看,沒有危險(xiǎn)就向外繼續(xù)爬,我立刻伸手去抓,可是,小機(jī)靈鬼更快,立刻又躲回了小洞里,再也不出來了。
小沙蟹真機(jī)靈呀!太聰明了。人是抓不到它們的。如果下次有機(jī)會(huì)還想再去抓小沙蟹。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
有一天,我在學(xué)校里玩,無意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上,聚精會(huì)神地看著什么。
我因?yàn)楹闷妫郎?zhǔn)備過去看個(gè)究竟,方潮等人叫我去玩,我跟他們說等一會(huì)兒,他們問我干啥去,我用手指了指那兒,他們一看也說要去看個(gè)究竟。于是,我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里,我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩,在強(qiáng)烈的陽光下,拿著一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)馈N規(guī)е蓡柣丶伊恕?/p>
我一回家就問媽媽怎樣回事,螞蟻為什么會(huì)被放大鏡燒死。媽媽說:“自我先動(dòng)腦筋想一想,實(shí)在想不出來再查資料。”我想了半天也不明白答案。于是,我去看《十萬個(gè)為什么》,才明白原先是因?yàn)椋禾柟饩經(jīng)過凸透鏡聚焦成一點(diǎn),構(gòu)成很高溫度,能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個(gè)原理,我此刻還不是太明白,我相信等我長(zhǎng)大后就會(huì)明白的.。原先生活中到處都有科學(xué)啊!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
周末打完乒乓球,我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。
半天,媽媽都沒有來,我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼,就像人老了臉上的皺紋……咦,這樹上怎么有一只螞蟻?我順著螞蟻來的方向,看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。
可是,一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的'道路。人類真是聰明,這樣就可以阻止螞蟻上樹了。
當(dāng)我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時(shí),我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬,被粘在了膠帶上,第二只螞蟻踩著同伴走了幾步,又被粘住了。第三只,又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后,幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路,越來越多的螞蟻通過這條大路爬到了樹上。
集體的力量是無窮的,它需要每個(gè)個(gè)體付出努力,才能得到成功的果實(shí)。接了我,媽媽聽完我的發(fā)現(xiàn)以后對(duì)我說。
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