我的發(fā)現(xiàn)作文

時間：2023-08-26 10:26:44 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴厲，但他們有一顆愛我的心。

　　有一次，我到朋友家玩，一不小心就忘記了時間。這時爸爸在路上拿了根有刺的樹枝，把我拽了回去。在路上我就想爸爸會不會打我呢？想著想著就到家了。在電梯上，爸爸做了一幅很兇的樣子，我嚇得躲到了角落。就在這時，電梯開了，爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家，爸爸要我去洗澡，當我只剩一件衣服的時候，爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打，但是還是非常疼，我的`淚水嘩嘩的就掉了下來。這時我想，爸爸不愛我了嗎？從那以后，我就躲著爸爸，就像老鼠躲著貓一樣。

　　還有一次，我們去南岳爬山，不知不覺就到了6點。下山的時候，北風迎面吹來，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時，爸爸把我拉到了他的懷里，我頓里感到溫暖。雖然不冷了，但是我還有點餓。爸爸馬上給我買了玉米，我狼吞虎咽地吃起來。不一會兒就吃完了，這時我們也已經(jīng)到達了山腳下。

　　這兩件事情讓我懂得了，爸爸雖然很嚴厲，但是很愛我。我愛爸爸。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　媽媽說過螞蟻走的在遠，也會找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗，來證明媽媽的話是否正確。

　　一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠，怎么能找到遙遠的家呢？我耐心等待著。過了一會兒，螞蟻們爬了出來，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。

　　不一會兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來媽媽說對了：螞蟻就算走的再遠，也能找到回家的路。

　　通過這次試驗，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的`方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對我說：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說：什么時候不讓我倒，偏偏這時候讓我去。說著，我把煙灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎樣又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的

　　把這個壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次必須改。”我走到陽臺上，隨手把臟水倒進花盆里。

　　第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的`于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進了花盆里，過了一會，蚜蟲沒什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過了幾個小時，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊！蚜蟲最終全軍覆沒了！

　　這時，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。可是，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自我那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索，就沒有不可能。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　陽光明媚的一天，我悠閑自在地走在小路上，路旁的一長隊螞蟻引起了我的注意：有的很大，有的很小，有的.螞蟻肚子下面拖著一個白色的包裹，有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張，使足了勁往前面走，原來它們在搬家。

　　看到這里，我突然想到一個諺語：螞蟻搬家睛必雨，蜘蛛結網(wǎng)雨必睛。不一會兒，天空就烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我百思不得其解：螞蟻怎么知道會下雨呢？我去問爸爸，爸爸說：“不要總依賴別人，自已可以去書上找答案。”我聽了爸爸的話，就捧起一本《十萬個為什么》查閱，書上說：“螞蟻是小小天氣預報專家，下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。”它們搬到高處，只有搬到高處家才不會被淹。

　　螞蟻雖小，給我們的教育卻很大：生活中處處皆學問，只要留心觀察，認真思考，做個生活中有心的人，就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　螞蟻是一種小昆蟲。它有6條腿，爬起來很快，頭上長著一對觸角。

　　螞蟻的集體觀念性很強。有一次，我斗膽地捉來了一只蟲子，把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只小蟲，以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因為這只小蟲子比螞蟻大好幾倍，所以蟲子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

　　不一會兒，螞蟻從家里爬出來，它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應該是螞蟻請來的“幫手”吧！螞蟻帶著一大群螞蟻們發(fā)起了對蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續(xù)攻擊，但蟲子也不甘示弱，還連連還擊。蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的`螞蟻。經(jīng)過了一場搏斗，蟲子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。

　　從這件事上我發(fā)現(xiàn)了人多力量大的道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　那天早上，我走進教室，交完作業(yè)就拿起語文書來朗讀。吃完早飯后，過了一會兒就下課了。

　　我在教室里走了一圈，發(fā)現(xiàn)就是比以前的教室都要干凈很多。這都得謝謝我們的洪老師，是洪老師幫助我們把教室打掃得越來越干凈，而且沒有人再敢隨手扔垃圾了。

　　那是一次午自習，洪老師走進來看見門口有垃圾，就問：“門口的垃圾是誰丟的？”班里沒有一個人站起來承認。洪老師又問了一遍：“是誰丟的垃圾！”這一回洪老師是用生氣的.語氣說的。先有幾個同學回答：“是孫凱和孟靖涵丟的。”聽了后沒說話的人也說：“是孫凱和孟靖涵丟的。”可是孫凱和孟靖涵卻還賴賬。洪老師見狀，拿起數(shù)學書看了一下數(shù)學概念，就對我們說：“把數(shù)學書上的概念，從第一課到我們學到的那一課抄五遍，抄不完回家當作業(yè)抄，就從現(xiàn)在開始抄。”同學們趕緊拿出本子快速地抄了起來。到了下課，同學們都在埋怨孫凱和孟靖涵。我心里那埋怨：如果你們兩個承認的話，我們全班就不要跟你們兩個一起受累了。

　　我們的教室越來越干凈，我還希望我們班級永遠是這么干凈，永遠沒有人隨手丟垃圾。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　星期六，我和爺爺。奶奶到公園去散步。公園百花盛開，空氣新鮮，天空湛藍，真美呀！

　　我走著走著，覺得很累，于是就坐了下來，剛坐下來，就看見一群黑黑的芝麻，我仔細一看，原來它們不是芝麻，而是一群螞蟻。

　　我心想；這些螞蟻在干什么？認真觀察后才知道，它們在搬家。一只螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家里的“床”，。飛奔到新家去。后來的螞蟻感受到了楷模的力量，一個個紛紛搬起家中的.食物和“家具”，不怕危險，“嗖”的一聲沖到了新家。等到第六只螞蟻出來時，我拿了我的秘密武器——小草，準備和它來個大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅著嘴巴，眼睛瞪的大大的，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢弱，最終，小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。

　　事后我身有感觸，覺得應該學習螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的“天敵”對戰(zhàn)不怕死，自己的家園不被破壞，保護朋友，親人而犧牲的這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　世界上的一切都是豐富多彩的，美麗而又密不可分。如果我們仔細觀察和思考，我們可能會發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。有一次，我的父母帶我去爺爺家玩。有一個大院子，里面種著櫻桃樹、石榴樹和五顏六色的花。突然，我發(fā)現(xiàn)了一株小小的'植物，它在大院子里和美麗的花朵里顯得那么不起眼。我慢慢地走著，用手輕輕地摸著樹葉，它立刻縮了起來。我靜靜地看了幾分鐘，它的葉子慢慢地展開了。我一碰它，它又縮回來了。這是驚人的!我問爺爺:“爺爺，這是什么植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草。”如果你碰它，它的葉子就會卷起來。我接著問:“那為什么叫含羞草呢?”爺爺笑著說:“因為如果你碰它，它會害羞的。”但我并不滿意，心想:真的很害羞嗎?它的葉子為什么卷起來?

　　當我回到家，我迫不及待地打開我的電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上查找含羞草的信息。在含羞草的葉柄下有一個叫做枕的袋子，里面裝著大量的水。當你用手觸摸葉子時，枕頭里的水會立即流到其他地方，枕頭會塌陷，葉子就會下垂。

　　大自然的生物太神奇了!只要你仔細觀察，認真思考，你一定會發(fā)現(xiàn)許多大自然的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　暑假的一天，爸爸媽媽都去上班去了，我一個人在家。

　　到了中午，我肚子餓了，就到廚房去做飯。我先把鍋拿出來，放在煤氣爐上，往鍋里放些油，然后，把昨日晚上剩下的飯倒進了鍋里，再把雞蛋攪勻，放進了鍋里，最終，再倒了點兒醬油。在拿醬油的時候，我一不細心，把醋瓶子碰倒了，一整瓶醋都灑在了旁邊的石板上，我趕緊拿抹布來擦了擦，沒想到石板上的油跡，全都去掉了。媽媽平時擦石板很費勁兒，可是，今日我把醋灑在了石板上，石板上的油跡卻都去掉了。

　　晚上，爸爸媽媽下班回來了。爸爸到廚房去做飯，用醋的時候，卻發(fā)現(xiàn)醋瓶子里的'醋沒有了，就問媽媽：“醋瓶里的醋怎樣沒有了？”

　　媽媽說：“我也不明白是怎樣回事。”爸爸媽媽將目光轉移到我的身上，我說：“今日中午，我做飯的時候，把醋碰灑了。雖然我把醋碰灑了，可是，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，石板上的油跡沒有了。”

　　他們來到了廚房，看了看石板，真的發(fā)現(xiàn)石板上的油跡沒有課，媽媽看后說原先我擦是那么費勁，你把醋灑上去卻倒把油跡去掉了。

　　今日雖然我把醋弄灑了，可是我卻得到了知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細細的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個葉片舉起來的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的有我的身體寬，小的是我的`手掌大，葉面越大顏色就越深。

　　我問洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物？因為他們長期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說：這是芋頭的葉子，可以防水的。

　　我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實驗。我們四個人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個S形的循環(huán)，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來，流進了桶里。

　　我問他們這是為什么，他們都說不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長。芋葉對水的吸附力遠小于水的表面張力所以不沾水。這一點和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質層，一般水生植物都有這樣的結構。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細菌對它的侵害！

　　萬物世界真是神奇啊！等著我們去發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　大自然就像一本無字的書，只要你親近大自然，細心觀察，善于思考，就能夠學到許多知識。

　　一個陽光明媚的中午，我閑著無聊，就站在陽臺上觀賞家里養(yǎng)的花。突然，我看到了那盆長滿刺的'仙人掌，有點納悶：其他植物都有綠葉，這仙人掌怎樣就沒有綠葉并且它的全身長滿了刺。我?guī)е@個問題，迫不及待地查閱書籍，可是找不到答案。我問了媽媽，媽媽也不知原因。之后，我上網(wǎng)查了查資料，最終解開了仙人掌的秘密。

　　原先，仙人掌最初生長在沙漠里，那時它是有綠葉的。由于沙漠植物一年四季都遭受烈日暴曬，并且干旱缺水，其他植物都因缺少水分而枯死了。仙人掌為了讓自我能夠生存下去，葉子慢慢進化成了刺，以便使自我體內的水分不容易被蒸發(fā)掉，并且還能夠保護自我不被動物侵襲。

　　哦！原先仙人掌的刺就是它的葉子啊！我最終發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密。我為自我的發(fā)現(xiàn)感到無比的自豪，內心的喜悅簡直無法用語言來表達。

　　我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密！這個發(fā)現(xiàn)讓我懂得了一個道理：對于大自然中的一草一木，我們要善于觀察，樂于思考，這樣才能真正解開我們心中的謎團，學到更多的知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　一個人在自己金色的童年里經(jīng)常會有非常多的發(fā)現(xiàn)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律、愛迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理……當然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。

　　在寒冷的冬天早上我從床上爬下來，去叫媽媽起床做早餐。原來媽媽早就起床了，正在臭美地在那梳頭呢！我走過去，對媽媽說：“我餓了。“說完。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時媽媽的梳子壞了！叫我拿另一把給她。我把梳子拿起來，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。奇怪了，餐巾紙怎么會飛到梳子邊呢？難道今天見鬼了？我拿起壞的梳子試一下，結果餐巾紙沒有飛起來，奇怪了。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來試，結果餐巾紙還是飛了起來。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來，而壞的.不行呢？我的腦海里出現(xiàn)了許多問號。

　　于是我走過去問媽媽，他說他也不知道。于是我上查《十萬為什么》下查《小學生百科全書》結果在《小學生十萬個為什么》中得到了答案。原來帶梳子正電荷，頭發(fā)帶負電荷，當梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負電荷的餐巾紙的紙屑時，發(fā)生了靜電現(xiàn)象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　我今天寫完作業(yè)，閑著沒事，于是我翻開了語文書，我一下子就翻到了古詩三首這一課，我想杜牧這位詩人為何說霜葉紅于二月花呢？于是我打開電腦，查了又查，看到了一個和我的問題有關系的消息，我點開一看，果然是何我的問題有關系，上面說（我自己打得，沒復印）：到了秋天，葉子經(jīng)不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的`能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子里分解、消失的很快，而葉子里的糖分大量的轉換成紅色的花青素，于是楓葉變得鮮紅。

　　人們對深秋楓葉的描寫，都喜歡用滿山紅葉這個詞，是因為長在山上的葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的溫差比較大，有利于葉子里的糖分積累，產(chǎn)生的花青素比較多，所以山上的樹葉就紅得早一些。

　　除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個詞來形容。

　　目前，人們對花青素分子結構及化學性物質都有了不少解，但他除了增添楓葉的色彩外，在葉子中到底還有什么作用，我們人類將會進一步的去了解。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　今天，春光明媚，燦爛的陽光照著大地，小草長出了嫩綠的新芽，柳樹抽出了翠綠的.枝條。我撥開小草，在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn)：螞蟻在造新家。那土一粒一粒的，像細細的沙。螞蟻小小的，頭上長著兩只觸角，有六條細細的腿，螞蟻的身體分為三部分：一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過我的仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑，無翅膀。兩只螞蟻互相碰到后，可能會打架，也可能會“氣味交流”，最可能是打架（兩只不同窩的螞蟻），也可能會“氣味交流”（兩只一個窩的螞蟻）。螞蟻死后，會發(fā)出一種氣味，告訴同伴，已經(jīng)死了，之后，同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上，當然，他的同伴也會把它埋了。