我的發(fā)現(xiàn)作文（通用37篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文 1
今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。
果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家，我對他說：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修。”王大爺對我說：“好嘞，我肯定把它修好。”說完，王大爺就開工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí)，在等的過程中，我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對著椅子上看下看，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋，就在一個(gè)不起眼的轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個(gè)三角形。三角形非常穩(wěn)定，壞掉的椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點(diǎn)而修好的`。
在我們生活中處處都有著學(xué)問，我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
我的發(fā)現(xiàn)作文 2
今天，我在媽媽上班的地方認(rèn)識了一種電子元件——發(fā)光二極管。
發(fā)光二極管的頭像一頂小帽子，它有兩條長短不一樣的腿，長的那條腿叫正極，另外一條短腿叫負(fù)極。媽媽給我講發(fā)光二極管又叫LED燈，它的'顏色有紅的、黃的和綠的。
媽媽給我找來一塊紐扣電池，我用發(fā)光二極管的正極接到紐扣電池的正極，又把發(fā)光二極管的負(fù)極接到紐扣電池的負(fù)極，這樣它就發(fā)出了不同顏色的亮光。我心里想真奇怪，它為什么會發(fā)光呢？
我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，弄清楚它為什么會發(fā)光呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文 3
早晨，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)在電子大屏幕前，多了一盆美麗的梅樹。
我走近梅樹，驚喜地發(fā)現(xiàn)紅色的花盆里的棕褐色的樹樁粗粗的，上面頂著一條條沖天辮――新枝，在那墨綠的新枝上戴著一個(gè)個(gè)粉紅的發(fā)夾――花朵。花朵有的.全部展開了，那花瓣一層一層的，像一條厚厚的裙子，里面露出了淡黃色的花蕊，像一個(gè)小姑娘。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，熱情大方的梅花仙子對小密封說：“小蜜蜂，快來我家作客！”“好，馬上來！”小蜜蜂高聲喊道。有的花朵才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，紅著臉不好意思見人。有的花還是花骨朵，花瓣像一件件又瘦又小的衣服把它包得緊緊，似乎它很怕冷呢！
一陣風(fēng)吹過來，那淡淡的清香撲鼻而來，讓人聞了心曠神怡！
又一陣風(fēng)吹來，梅樹一搖一搖的，似乎在夸自己最漂亮呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文 4
發(fā)現(xiàn)，生活處處都有發(fā)現(xiàn)：貓胡子剪掉會怎么樣?貓的反應(yīng)變得不靈敏;爬山虎貼在墻上，四季常春……我這次的發(fā)現(xiàn)，就是關(guān)于螞蟻的.。
在莆田涵江，我和朋友黃競博一直很好動，蹦蹦跳跳的，時(shí)不時(shí)都會有發(fā)現(xiàn)。這不，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事情，我們看見了一大片螞蟻，我們倆可來勁了，拿起尖木枝來戳螞蟻的頭部，螞蟻斷頭了，可意想不到的事情發(fā)生了，那些斷頭螞蟻爬著一會兒的時(shí)候，又站起來，跑來跑去的，好像又復(fù)活了。我急忙和競博討論了起來：難道是螞蟻又重生的力量?還是螞蟻體內(nèi)有特殊的物質(zhì)嗎?我回到廈門后，開始了搜集資料的行動，不一會了，我從書上得到了答案：螞蟻的每個(gè)神經(jīng)節(jié)，控制某個(gè)相應(yīng)的活動狀態(tài)，基本上都是單獨(dú)發(fā)揮功效，螞蟻不用腦子“思考”，因而段掉頭后還能生存一段時(shí)間。
原來是這樣，我吐了一口氣，我還以為螞蟻有某種法力控制著呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文 5
遠(yuǎn)望，一列列，一排排，郁郁蔥蔥，密密集集的，好似一片草地；零零散散的'，又像一條條小蛇在田野中游走穿梭。
近看，既似韭菜，又似野草，一簇簇、一撮撮，稀稀拉拉
風(fēng)，微微吹起，麥苗，晃晃悠悠人們的頭發(fā)，也在空中飄飄悠悠。
喜鵲們，一些臥在它們溫暖的窩里，一些出來尋找食物，還有一些在麥田里嘰嘰喳喳地唱著歌。
土堆，一座座，像金字塔一樣立在麥田中，它們，藏著在天堂里人的遺憾。
沙土路，上面全是那車子奔馳后的痕跡，還有人們行過的腳印，有大，有小，有深，有淺
午后，我和媽媽來到這美麗的麥田里，看到了這美麗的風(fēng)景
我的發(fā)現(xiàn)作文 6
假期的早晨，我早早的起了床，便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過墻角時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。
這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒出來。
第二天，我又來到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀！飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的，它為什么不吃殼呢？
為了找答案，我和爸爸要來了手機(jī)百度了一下，從中理解到：原來蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后就會液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)的'所以蜘蛛不吃昆蟲的外殼。
大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)作文 7
媽媽說過螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn)，也會找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗(yàn)，來證明媽媽的話是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠(yuǎn)，怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢？我耐心等待著。過了一會兒，螞蟻們爬了出來，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個(gè)辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來媽媽說對了：螞蟻就算走的`再遠(yuǎn)，也能找到回家的路。
通過這次試驗(yàn)，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文 8
星期六的早晨，陽光明媚，萬里無云，我和爸媽一起去逛花市。
這是我第一次逛花市，原來花市是在一間巨大的溫室里。一進(jìn)溫室大門，一股潮濕的味道撲鼻而來，眼前出現(xiàn)了各種各樣的植物，有的挺直著腰桿，像站崗的士兵；有的肉嘟嘟擠成一團(tuán)，像一顆顆綠色的珍珠；還有的含苞待放，像許多彩色的糖豆。
繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了一片仙人球，仙人球的身上長滿了刺，但是我覺得它圓圓的還很可愛，于是忍不住伸手摸了一下。奇怪了，仙人球的刺居然一點(diǎn)都不扎手！我想這大概就是專門為小朋友準(zhǔn)備的'特殊仙人球吧。
最后，媽媽買了一盆女王菊，綠色的小花開得真漂亮，希望它能給我們家?guī)硇迈r的空氣。
這次逛花市讓我懂得了許多花的知識，我喜歡逛花市。
我的發(fā)現(xiàn)作文 9
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也有自己的發(fā)現(xiàn)。想知道它是什么嗎？那我就介紹介紹吧！
我的媽媽愛干凈，每天都要擦地板。寧可自己不吃不睡，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間擦地板。當(dāng)媽媽捶著自己發(fā)酸的背時(shí)，我總想幫媽媽做一些家務(wù)活。有一天，我拿著一塊抹布，趁媽媽不在家，擦起地來。終于把地板擦干凈。我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出欣慰的笑容。
早出晚歸的爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常了解我的'學(xué)習(xí)情況。可他總回來很晚，不能給我檢查作業(yè)。為了不辜負(fù)爸爸對我的期望，我拿出一張成績單告訴爸爸自己考了100分。我發(fā)現(xiàn)爸爸臉上露出燦爛的笑容。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她非常疼愛我。姑姑看望她時(shí)，總會帶來許多好吃的東西。而奶奶舍不得自己吃，卻讓我?guī)Щ丶页浴Ｎ夷闷鹱约旱牧慊ㄥX，給奶奶買了一袋餅干。我發(fā)現(xiàn)奶奶露出甜甜的笑容。
我的發(fā)現(xiàn)，讓我看到媽媽的欣慰；看到爸爸的期望；看到奶奶對我的疼愛。
我的發(fā)現(xiàn)作文 10
上學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)工人在拆綠化帶和環(huán)島，于是就問爸爸：“爸爸，好好的，他們?yōu)槭裁匆鹧剑堪职只卮穑骸八麄冊谛蘼罚驗(yàn)轳R路太窄了。
過了好幾天，水泥路變成了瀝青路，又寬又舒適。爸爸告訴我：“國家富裕了，生活條件好了，車輛也增加了，經(jīng)常堵車，所以就要把馬路修寬。”“我明白了，你的'意思就是說，生活好了，車輛就多了，就需要把馬路修寬，是嗎？”我興奮地說。“是的。”爸爸說。
我要好好讀書，長大為祖國貢獻(xiàn)出我的一份力量，希望祖國能越來越富裕、越來越強(qiáng)大，我相信你也能，加油吧！讓我們一起努力。
我的發(fā)現(xiàn)作文 11
一個(gè)星期天的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地。我走到陽臺上擺弄著家里種的幾盆花草。突然，我看了一只蝸牛在花盆中慢慢地爬著。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)問題。蝸牛是益蟲嗎？它的`眼睛和鼻子在哪里？
我連忙去問爺爺，爺爺叫我去做實(shí)驗(yàn)。于是，我馬上動手實(shí)驗(yàn)。用什么呢？嗯，用白菜葉子和饅頭做實(shí)驗(yàn)。我首先用白菜葉子和饅頭優(yōu)勝實(shí)際上實(shí)驗(yàn)，證明蝸牛是害蟲。我又用一片白菜葉子做，知道了原來蝸牛的大觸角有眼睛的作用，小觸角有鼻子的作用。能過實(shí)驗(yàn)，我的收獲真不少
我的發(fā)現(xiàn)作文 12
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天來了柳樹發(fā)芽了，爭著當(dāng)樹木中的霸王。
我滿懷好奇地跟著小伙伴來到了池塘邊，只見一棵棵柳樹上的千萬枝柳條隨風(fēng)飄動，就像少女在河邊唱歌。偶爾一陣大風(fēng)吹來，剛剛還在唱歌的少女瞬間就變成了怒吼的獅子。有的柳條輕輕拂過水面，激起的`小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
我順著柳條往下看，只見那凹凸不平的樹干棕色帶白，上面的斑紋是經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打而成的，柳樹依然挺拔地屹立在那里。
看到這里，我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么柳條只長在河邊呢？我急忙回家查資料。哦，原來是因?yàn)榱鴺涞母芏蹋胀恋乩锼值哪芰Ρ容^弱，所以必須生長在水邊，通過吸收水中的營養(yǎng)物質(zhì)幫助生長。
原來柳樹也有自己的秘密啊！我們每個(gè)小朋友也要像柳樹一樣，在這樣優(yōu)越的條件下，充分吸收知識營養(yǎng)，健康茁壯地成長。
我的發(fā)現(xiàn)作文 13
在夏夜里，大家都能看到一群飛來飛去的小亮點(diǎn)，這小亮點(diǎn)就是螢火蟲，它就像天上的星星在天空中一閃一閃地飛來飛去。它為什么能發(fā)光呢？我望著天空中的額螢火蟲在心里畫了個(gè)問號。
我準(zhǔn)備實(shí)際操作一下。我捉來了一只螢火蟲，發(fā)現(xiàn)它的尾巴上有一層薄而透明的膜，這膜是什么呢？忽然我想起了書架上的《十萬個(gè)為什么》。對上面一定有我連忙從書架上拿出書，在目錄一頁一頁找著。這時(shí)“螢火蟲為什么會發(fā)光”幾個(gè)大字映入我眼簾，終于找到了。原來，它的尾巴上有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，它的外面包著一層薄而透明的膜，里面有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。這兩種物質(zhì)會發(fā)光嗎？我?guī)е蓡柦又驴矗?dāng)螢火蟲體內(nèi)氧氣充足時(shí)，就會和熒光素、熒光酶發(fā)生反應(yīng)，發(fā)出一明一暗的`光，如果體內(nèi)氧氣不足時(shí)就不會發(fā)出光了。看完后，我恍然大悟，一個(gè)看似平平常常的螢火蟲，身上還有這么大的學(xué)問呀！
這看似平凡的大自然，事實(shí)上卻有著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 14
我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的小雞每一年都有一些變化。
小雞的外表是黃色的，它的嘴很短。它的腿真的跟平時(shí)吃的雞腿一模一樣，看著我的口水都流下來了。
它吃食物的.時(shí)候，飛快的啄一下，就吃進(jìn)了肚子里。它喝水的時(shí)候，也是啄一下的，然后它的嘴就眨幾下然后把水吞進(jìn)肚子里去。
第二年的時(shí)候，它的肚子已經(jīng)變大了。它的身體也變高了。而且小雞長大之后還會長雞冠，顏色也會變成橘黃色的。
這就是我家的小雞，我發(fā)現(xiàn)動物也像人一樣會長大。
我的發(fā)現(xiàn)作文 15
媽媽對我說：“孩子，你去觀察一下春夏秋冬有什么不一樣吧。”我爽快地答應(yīng)了。
我發(fā)現(xiàn)春天，它萬物復(fù)蘇，綠草如茵，柳綠花紅，氣候暖和。小河解凍了，發(fā)出“咚咚咚”的流水聲，動物們都出來自由活動了，蝴蝶在花朵上翩翩起舞……
夏天，是驕陽似火的.，是一年四季中最熱的一個(gè)季節(jié)，家家戶戶都用上了空調(diào)和風(fēng)扇等涼爽的電器。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)季節(jié)，果實(shí)碩果累累。大雁往南飛，樹上的葉子變黃。
冬天，大雪紛飛，下起了鵝毛大雪。小朋友們可以堆雪人，人們都穿上了外套。
最后，我發(fā)現(xiàn)了一年四季都各不相同。這讓我想起了一句話：只要在生活中處處留心，就會發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文 16
世界不大，無奇不有，“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現(xiàn)”排著長長的隊(duì)伍跑來了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過了好長一段時(shí)間，我突然感覺口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢，到超市里買了一瓶可樂。回到人民公園，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂里，會怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂里，噴泉！噴泉！可樂像發(fā)瘋一樣，往外噴，過了好一會兒，才停了下來，這是怎么一回事？我好奇的'去問媽媽，媽媽說：“我不知道，你回家查電腦吧。”
回到家，我迫不及待地打開電腦，飛快地輸入“為什么可樂里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的。時(shí)間一分一秒的過去了，查到了！查到了！原來糖碰到碳酸飲料都會這樣。可樂里的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發(fā)出了噴泉。
大家看，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們增加了一些知識，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，相信你會成為一位生活中的小博士。
我的發(fā)現(xiàn)作文 17
大自然是奇妙的，只要你細(xì)心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
一天，爸爸帶我去魚市場買了一袋惹人喜愛的'金魚，我歡蹦亂跳地把金魚帶回了家。我把它們養(yǎng)在魚缸里，金魚可快活了！它們一會兒躍出水面，像和我打招呼；一會兒潛入缸底，像在觀察情形；一會兒躲進(jìn)水草里，和小伙伴們捉迷藏呢！魚兒玩累了，其中一條小魚突然浮在水面上一動不動的，更可怕的是，它居然兩眼睜得大大的。我急忙跑去拉爸爸過來，說：“這條魚可能不行啦！您快看看！”爸爸聽了，迫不及待地和我湊到魚缸旁，左看右看。然后爸爸不緊不慢地對我說：“女兒，你仔細(xì)看看，金魚的嘴巴還一張一合的，證明它在呼嚕呼嚕地睡大覺呢！”“原來如此！但是，爸爸，為什么金魚睜著眼睛睡覺呢？”我好奇地追問道。爸爸帶著神秘感對我說：“你自己想想吧！”正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，我忽然想起《十萬個(gè)為什么》這本書，或許從中能找到答案。我來到書房，快速地找到這本書。我一查，恍然大悟，哦，原來魚是沒有眼皮的，所以看上去它好像是睜著眼睛在睡覺。
通過這次觀察，我又增加了一種新知識！
我的發(fā)現(xiàn)作文 18
一個(gè)周末，我和爸爸媽媽在玩吹乒乓球的游戲，我們準(zhǔn)備了幾盆水。由于沒有冷水，我們只好接了熱水，關(guān)鍵是那些乒乓球都是平時(shí)被我打癟了的。
開始我用力一吹，將乒乓球吹得很遠(yuǎn)，吹到最后一個(gè)盆了，沒想到癟了的乒乓球在水里竟然復(fù)原了。我心想：這難道就是傳說中的.“復(fù)原水”，我運(yùn)氣也太好了。我急忙拿出弟弟撕爛的試卷，丟入“復(fù)原水”中，我心想：這樣我就不用抄試卷了。可是試卷卻沒復(fù)原。我又想：應(yīng)該是這“復(fù)原水”對紙沒有用。我又將壞了的圓珠筆丟入水中，竟然也沒有還原。真是奇了怪，難道是我出現(xiàn)幻覺了?難道這只是個(gè)意外?一系列的問題浮現(xiàn)在我的腦袋里面。我又拿了一個(gè)癟的乒乓球丟入水中，沒問題呀，乒乓球還是復(fù)原了。
疑惑不解的我只好去查閱資料，后來才知道：之所以癟的乒乓球會復(fù)原，是因?yàn)橛龅綗崴矬w受熱時(shí)會膨脹，遇冷時(shí)會收縮，這是熱脹冷縮的原理呀!日常生活中我們可以利用這種現(xiàn)象解決一些困難。
世界真是奇妙啊!還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎�有許多未解之謎等著我們?nèi)テ平狻?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文 19
今天，媽媽吃了飯就去上班了，臨走時(shí)安排我把碗洗一洗，我很高興地答應(yīng)了，因?yàn)槲液軜芬鉃榧依镒鍪虑椋瑡寢尶偸遣蛔專f我太小了，做不好，長大了家務(wù)活自然而然就會了做了。
媽媽走了后，我就開始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子里，再把水池的流水口堵上，然后我把水龍頭打開，水很大，不停地往下流，一會兒就把水池流滿了，我開始洗起碗來。不一會兒，就把碗洗干凈了。當(dāng)我把水池下面的地漏打開之后，水形成了很大的漩渦，并且水流呈順時(shí)針。我看了后感到迷惑不解，水為什么會呈順時(shí)針不是逆時(shí)針呢？然后，我上查一查，終于查出答案：水流在北半球是逆時(shí)針，因?yàn)楸卑肭虻?自轉(zhuǎn)偏向力是向右偏的，水流在重力的作用下形成的漩渦是逆時(shí)針的；南半球由于自轉(zhuǎn)偏向力不同，這是順時(shí)針，而赤道上沒有自轉(zhuǎn)偏向力，水流則沒有順、逆時(shí)針的方向。我想：反過來也可以根據(jù)水流的漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那么我們所處的位置是南半球了，因?yàn)樗魇前错槙r(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的。知道了這個(gè)密秘以后，我欣喜若狂，準(zhǔn)備把這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”告訴給媽媽。
終于等到媽媽回來了，她聽了我的述說，很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸獎我是個(gè)善于觀察，善于動腦的好孩子。
我的發(fā)現(xiàn)作文 20
在我的童年里有許多發(fā)現(xiàn),雖然不是驚天動地,但總能讓我高興一陣兒,畢竟是自己的新發(fā)現(xiàn)嘛!這其中有一件事令我記憶猶!
“丁零零、丁零零”,下課鈴聲響了.同學(xué)們爭先恐后跑出了教室,我則在座位上看書.咦!我的手怎么癢癢的?噢,原來是只小螞蟻在我手上爬呢,我頓時(shí)對小螞蟻產(chǎn)生了興趣。
小螞蟻黑不溜秋的身體分為三節(jié),胸部有三對足,頭部有一對小觸角.搖頭晃腦得在我手背上爬呢.一會兒,它順著我的手背爬上了我握筆的`筆桿,又爬上了筆端,我的手一抖,小螞蟻重重地摔到了地上－－“媽呀……”它肯定摔死了,我急忙往桌子下瞅,小螞蟻竟然平安無事,還在那爬來爬去,為什么呢?我又捏起螞蟻，將它從空中拋下,可是它依然毫發(fā)無損.
帶著疑惑,我翻開了《十萬個(gè)為什么》。終于找到了答案:原來螞蟻的體重非常輕當(dāng)它從空中落下時(shí),會因?yàn)榭諝獾母×Χ湎?減小了撞擊,所以到達(dá)地面時(shí)安然無恙.
發(fā)現(xiàn)讓我明白了:生活中有很多現(xiàn)象是稀奇的,這些現(xiàn)象我們并不會全知道其中原委,而是需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 21
在這個(gè)社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步都離不開發(fā)現(xiàn)。昆蟲家法布爾觀察昆蟲從而發(fā)現(xiàn)昆蟲的`奧秘；科學(xué)家瑪麗.居里夫人治煉垃圾，最終發(fā)現(xiàn)了0.1克的鐳。所以在這個(gè)星球上，只要你有所發(fā)現(xiàn)，就會有所收獲。而我也曾發(fā)現(xiàn)過靜電可以將碎紙、紙巾之類的物品附在手上。
那天，我起早床，剛走進(jìn)WC時(shí)，看見老姐正在擺弄造型，她一直反復(fù)磨著頭發(fā)。這時(shí)，我看見她頭發(fā)上有一滴水，便拿紙巾去擦。結(jié)果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛才那樣試了試，紙巾竟然真的貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙?jiān)嚵嗽嚕Y(jié)果一樣。
為了弄懂其中奧秘，我打開電腦，上網(wǎng)查詢。資料顯示:任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動又開心，這可是我第一次發(fā)現(xiàn)啊!沒想到我也變成一個(gè)小小發(fā)明家，雖然沒有愛因斯坦和喬布斯那么偉大，但我已經(jīng)很滿足了。
這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難，正所謂:"世上無難事，只怕有心人。"只要肯當(dāng)觀察者，就能當(dāng)發(fā)現(xiàn)著。
我的發(fā)現(xiàn)作文 22
不知從什么時(shí)候起，班里只要有同學(xué)忘戴紅領(lǐng)巾，別的同學(xué)都會紛紛掏出備用紅領(lǐng)巾遞給他(她)，那時(shí)，一條條紅領(lǐng)巾卻在我的視線里，化成了一個(gè)灰蒙蒙的冬日的早晨……
那天天氣很冷,我急匆匆地來到校門口,卻猛然發(fā)現(xiàn),我忘戴紅領(lǐng)巾了!我正想轉(zhuǎn)身回家拿紅領(lǐng)巾，一看表：七點(diǎn)五十五分。回去拿肯定要遲到了,而如果就這樣走進(jìn)去的話……值周班老師和同學(xué)正目光炯炯地盯著我呢!
寒風(fēng)吹著其他同學(xué)胸前的紅領(lǐng)巾,他們都興沖沖地進(jìn)了校門,我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“你忘帶紅領(lǐng)巾了?”一抬頭,同學(xué)楊啟銳迎面走來,他的紅領(lǐng)巾是那么鮮艷。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。他飛快地從書包里取出一條備用紅領(lǐng)巾遞給了我。接過這條解了我燃眉之急的'紅領(lǐng)巾，我發(fā)現(xiàn)，從他的眼睛里，流露出了一種暖暖的東西。我知道，那就是友愛。
我回過神來，那個(gè)沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，脖子上已飄揚(yáng)著鮮紅的少先隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。我望著自己書包里的一條同樣的備用紅領(lǐng)巾，它也曾像楊啟銳借給我的紅領(lǐng)巾那樣，作為友愛的象征和紐帶，幫助了許多同學(xué)……
而就在這一刻,我又有了新的發(fā)現(xiàn),大家書包里的那一條條備用紅領(lǐng)巾,不僅一次次地代表主人伸出援手,更把我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心緊緊地連在了一起。
我的發(fā)現(xiàn)作文 23
今天是清明小長假的第一天。清早，春雷響后，春雨便慢慢飄下來了。
早晨，第一縷陽光灑到大地上，我和爸爸出去散步，一走進(jìn)小區(qū)林蔭道就能聞到一股淡淡的芳香，我們隨著香味尋來——是一株株桃花。因?yàn)樵缟蟿傁铝艘粓龃河辏S多桃花花瓣都紛紛飄了下來，遍地都是粉紅色的桃花。上前一看，桃花千姿百態(tài)：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出了粉紅色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。
咦？前面的小東西是什么，我跑去一看，是一只小蝸牛。蝸牛頭上有兩只觸角，它們背著重重的'殼在慢慢的爬。我摘下一片樹葉，用樹葉碰了一下兩只觸角，它一下子就收了回去。花草旁邊到處是蝸牛，我想它們是聞到了泥土的香氣全都爬了出來。
突然一只狗向我跑來，我一下子跳到了爸爸的身上，引起了路人的一陣陣笑聲。
春天的美不僅在小區(qū)里，公園里，各各地方都有春天的呼吸，春天的脈博。我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)是如此美麗，生活如此幸福！
我的發(fā)現(xiàn)作文 24
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是唐代詩人王安石的《詠梅》。
我家門口有兩盆飄香的梅花，打開門，一股香氣直沖入鼻，你頓時(shí)感受到了那芬芳的香氣。那一刻，仿佛世界凝住了，被這香氣凝固了。梅花的香是一種幽香，聞多了，這香氣就若隱若現(xiàn)，時(shí)而有，時(shí)而無，一會兒凝重，一會兒又淡了，就像那春風(fēng)里的雨點(diǎn)，令你琢磨不透。
有一次，我推開門偶然看見一個(gè)小女孩站在梅花旁邊，踮起腳尖去聞梅花的香氣，我問她：“香嗎？”她笑盈盈地朝我說：“嗯！這花可香了。”說完還俏皮地眨了一下她那雙美麗的大眼睛。
在冬天里，花朵都凋謝了，只有梅花傲立枝頭。啊！那可敬的梅花，那不惹人注目的.梅花，卻在寒冬臘月時(shí)默默地開放著，給人芬芳。
如果人人都像梅花那樣為祖國，為社會默默無聞地做一些力所能及的事，哪怕是看到一片廢紙屑，能將它撿起來扔到垃圾箱里，那世界將會充滿愛！學(xué)習(xí)梅花默默無聞的精神吧。
哦！我可敬的梅花，我突然發(fā)現(xiàn)梅花好美！
我的發(fā)現(xiàn)作文 25
今天，徐老師布置了一道聰明題。回家后，我立即拿出本子做了起來。可是這道題和往常的類型不一樣，有點(diǎn)難度，我一時(shí)半會兒也沒想出解決的辦法。碰巧，今天爸爸出差，媽媽上班，家里就只有我一個(gè)人，我便為這道題苦惱起來，一邊習(xí)慣地用尺子在頭上蹭來蹭去，表現(xiàn)出很著急的.樣子。
我想了一會兒，突然有了一絲靈感，便準(zhǔn)備放下尺子提筆寫。突然，我發(fā)現(xiàn)就在尺子離桌子還有六、七毫米的距離時(shí)，一個(gè)小紙片像失散多年的孩子看到母親似的，死死地抱著尺子。直到兩秒過去了，小紙片才飄落下來。
看到這一幕我驚呆了，好一會兒才回過神來。于是，我拿出一張廢紙，把它撕成許多小碎片。然后拿起尺子在自己的頭上來回蹭了好幾下，放在紙堆上方一點(diǎn)點(diǎn)。奇跡出現(xiàn)了，這些紙片像活了似的，有的站了起來，有的在尺子和桌子之間打滾，還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀！
這是為什么呢？我立即翻閱《十萬個(gè)為什么》，原來是“摩擦生電”產(chǎn)生的，就比如脫毛衣時(shí)，會發(fā)出響聲，是同樣的道理。
科學(xué)真奇妙呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文 26
“唉！現(xiàn)在美術(shù)老師一定要讓我們每次都帶顏料，不帶就要扣分，還要搞突擊檢查，真煩！”下節(jié)課就是美術(shù)課了，我不耐煩地向我的同桌抱怨道，同桌過了好久才說：“是啊！”我看看她，她好象在擔(dān)心什么事似的。
再看看她桌上，除了一個(gè)鉛筆盒和一本美術(shù)書外，什么也沒有。“老師不是要求我們把顏料放在桌子上嗎，你怎么不放在桌子上？”我故意試探性地問了句。只見她猶豫不絕，哆哆嗦嗦地說了句：“哦，是放在柜子里，等會我會去拿的。”
“叮鈴鈴”一聲急速的`上課鈴響起來了，我們急忙坐到了位子上，美術(shù)老師緩緩地走了進(jìn)來，目光掃視著我們?nèi)啵f：“先檢查，有沒有帶顏料！”接著，我們一個(gè)個(gè)都把顏料舉了起來，到我的同桌時(shí)，她慢慢地把顏料舉了起來，那是一盒彩色鉛筆和一盒水彩筆，可是她舉起來時(shí)并沒有聽到鉛筆晃動的聲音。她放下后，跟前面的同學(xué)說了幾句話，我仔細(xì)一聽，原來是前面的同學(xué)借給了她一個(gè)空盒子。
得知了這個(gè)秘密后，我并沒有告訴別人，可是卻成了我不誠實(shí)的一個(gè)心病！
我的發(fā)現(xiàn)作文 27
暑假的一天，我在外婆家聚精會神地看電視——《三國演義》，“噌噌噌”小黑狗跑著進(jìn)來，轉(zhuǎn)了一圈又“噌噌噌”地跑出去了。
不知什么時(shí)候，灰色的小花貓一聲不響的躺在了沙發(fā)上。看完電視，我一愣神，咦！為什么小狗走路有聲音，小貓走路卻沒有一點(diǎn)兒聲音呢？我趕緊把小黑狗和小花貓的'爪子翻過來看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的爪子上都有肉墊。難道小貓走路足不沾地?會“輕功”嗎？
我?guī)е蓡柸枊寢專瑡寢屨f：“它們腳上都有肉墊，但小黑狗體型大，走路有聲音，小貓?bào)w型小，所以走路沒有聲音。”哦。是媽媽說的這樣嗎？我有些半信半疑。回到家里，我連忙打開電腦上網(wǎng)一探究竟。發(fā)現(xiàn)小狗小貓腳上都有肉墊，小貓走路時(shí)腳趾甲會收起來，腳是點(diǎn)起——爪尖離地，點(diǎn)落——足跟落地，輕起輕落——輕輕地提起，輕輕地放下，自然就不會發(fā)出聲音了。而狗不會，所以夠走路有聲。哦，原來如此，我恍然大悟。
在我們生活中，有許多事情，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 28
我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了關(guān)于人們自稱是“龍的傳人”的龍的神話因素。
相傳，龍長著蛇那樣圓圓的身子，可這上卻裹了一層魚身上的`鱗片，龍長著鹿的角，可是卻又長著長的不可思議的尾巴。關(guān)于龍的傳說，很多人在討論，在研究，在調(diào)查，在探討，結(jié)果，幾乎每一家都說自己的事龍的傳人，可是大多數(shù)又不承認(rèn)或者否認(rèn)龍的存在，這反而是個(gè)有趣的現(xiàn)象。我在查找了一些資料以后，發(fā)現(xiàn)龍是一種根本不存在的動物，可是在中華五六千年的歷史中，也免不了有一些傳說，別說龍，就是傳出一種叫做“袋空”的動物也是不足為奇的。
我想著想著，自己變了一個(gè)自己認(rèn)為是正確的故事：“在一座大森林里，有著千奇百怪的動物，如虎、羊、獅、馬、豹、兔、鹿、兄、鳥、牛、蜜蜂等，它們和諧的相處著，可是后來，遠(yuǎn)古的人們來到了這里，他們開始攻擊動物當(dāng)食物吃，盡管人類傷亡也不少，但是動物們卻傷亡慘重，于是他們堅(jiān)決貫徹‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的精神，跳入了熔漿，在熔漿的爆炎中，動物們浴火重生，就變成了傳說中的神：‘龍’。”
也許，龍只是古代那個(gè)人逗人玩，卻被當(dāng)真了吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文 29
前些天，我和姥爺在園子里挖野菜。“呀，這是什么？”一條深紅色的蟲子被我挖野菜的時(shí)候不小心挖斷了。“天哪，怎么活蹦亂跳呢，它怎么沒死？”姥爺聽到我的叫聲，連忙跑過來，一看“這不是”地醫(yī)生’蚯蚓嗎？外孫，蚯蚓斷了也能活。”
“為什么呀？”我百思不得其解。
“這些我不太懂，你去查找資料能了解更多的知識。”姥爺告訴我。
后來，我回到家立馬查找資料。原來蚯蚓有頭、有尾、有口腔、有腸胃和肛門，但它的整個(gè)身體就像兩條尖的“管子”套在一起似的。蚯蚓被切成兩段時(shí)，它斷面上的肌肉組織立即收縮，形成新的細(xì)胞團(tuán)，形成栓塞，使傷口迅速閉合。
與此同時(shí)，體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織細(xì)胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭尾的一段就會長出新的頭和尾巴來。這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。
我把這些關(guān)于蚯蚓的秘密告訴了姥爺。姥爺也贊嘆蚯蚓的再生能力。
我知道了這些興奮不已，便開始祈禱----希望人也能有較強(qiáng)的`再生能力，受傷了也沒有疼痛。這樣醫(yī)院里的那些因車禍而受傷的人，再也不會因?yàn)檐嚨湺笔眢w的各個(gè)部分，因?yàn)樗麄円部梢栽偕?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文 30
小帆畫畫怎么這么好？我坐在座位上，呆呆地看著白色的墻壁。聽說他沒學(xué)過，我去看看。我來到小帆的座位旁，看見小帆正在畫“鹿”小帆畫的鹿角有粗有細(xì)，非常好看。
這明明是學(xué)過的畫嗎！我哥哥就在“錢江新城”那邊學(xué)畫畫，畫的技巧和小帆一模一樣！為了讓別人相信小帆在吹牛，我把和我關(guān)系最好的小怡叫到草叢里，這些草綠綠的。薄薄的.。頭尖尖的。非常刺人，我對小怡說了這件事，小怡半信半疑，說：“我先相信你。”我心里非常高興。我星期五的時(shí)候跟小怡一起跟蹤小帆，可是我們非常失望：我們跟蹤小帆跟蹤了大半天，可是小帆哪兒也沒去。我們在綠色的草叢里，非常難受。
星期六，我和小怡一直跟蹤小帆，可小帆還是沒有動靜。小怡非常生氣，說：“你是不是蒙我？”我對他說：“星期五————星期天小帆都有可能去學(xué)畫畫！”星期天小帆果然去了“錢江新城”去學(xué)畫畫，可是只有我和小怡相信，其他同學(xué)都不相信，從此以后，每個(gè)星期天我都帶一位同學(xué)去跟蹤小帆，最后，全班同學(xué)都相信了，我們一起跑去問小帆：“小帆，你為什么撒謊？”小帆吱吱語語地說：“我想在你們面前展示自己，所以······我們哈哈大笑，從此小帆改掉了說謊的習(xí)慣。
我的發(fā)現(xiàn)作文 31
我小時(shí)候很討厭小草，因?yàn)樗周浫酰缓每矗幌衩倒澹瑫一ā`放出美麗的花朵。可后來我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)改變了對它的看法，讓我變得更喜歡小草。
有一次我和我的朋友們來到我家的后院玩，我家的`后面有一塊草地，草地上的草才剛剛長出一點(diǎn)點(diǎn)嫩牙，我把一塊石頭壓在一棵小草上，想看看小草怎么樣長出來，因?yàn)槲业呐笥讯颊f，小草長大后會把石頭頂開，我卻不信，因?yàn)槲蚁耄盒〔葸@么軟弱，怎么可能把石頭頂開呢？
過了十幾天我跑過來看，我想：小草一定會從石頭底下鉆出來，可我跑到那里時(shí)，看到石頭已經(jīng)被頂上來一點(diǎn)點(diǎn)，石頭底下的小草很翠綠，但已經(jīng)被石頭壓彎了許多，過了十天后，我邊跑邊想：這回小草，應(yīng)該會堅(jiān)持不住，被石頭給壓垮了吧。我跑到了那里，低頭一看，我驚呆了，因?yàn)樾〔菀呀?jīng)把石頭給頂?shù)搅艘贿叄⒅敝钡牧⒃谀抢铮〔菀沧兊酶哟渚G了，仿佛對我說：“我厲害吧，我可以把一塊石頭頂?shù)沽恕！?/p>
從小草的堅(jiān)強(qiáng)讓我改變了對它的看法，它雖然沒有玫瑰、曇花的美麗，但它那種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，不得不讓我佩服，從我發(fā)現(xiàn)小草的頑強(qiáng)生命力起認(rèn)定遇到困難，永不放棄，一直堅(jiān)持不懈，那還有什么困難不可戰(zhàn)勝呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文 32
世間萬物豐富多彩、美不勝收，而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。如果用心觀察，用心思考，就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。有一次，爸爸媽媽帶我去姥爺家玩，他們家有一個(gè)大大的院子，院子里種著櫻桃樹、石
榴樹，還有一些五顏六色的花，突然我發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物，它在大大的院子里和美麗的花中顯得那么的微不足道，我慢慢地走了過去，輕輕地用手碰了一下葉片，它立馬就縮了起來，我靜靜地看了幾分鐘，它的葉子又慢慢的展開，我一碰它又縮了起來，真是太神奇了！我便問身邊的姥爺：“姥爺，它是什么植物啊？”姥爺告訴我：“這是含羞草，一碰它，它的`葉子就會卷起來。”我繼續(xù)尋根問底：“那它為什么叫含羞草呢？”姥爺笑著說：“因?yàn)橐慌鏊蜁焙π摺把剑 钡疫�是不滿足，心想：它難道真的會害羞么？它的葉片為什么會卷起來呢？回到家，我迫不及待的打開電腦，在網(wǎng)上查找含羞草的資料，原來含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí)，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子就垂了下來。
自然界的生物真是奇妙啊！你只要細(xì)心觀察、勤于思考，一定會發(fā)現(xiàn)大自然的眾多秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文 33
大年三十兒那天晚上，家家戶戶都提著各式各樣的花炮去燃放點(diǎn)放炮。當(dāng)然，我們家也不例外。
到了燃放點(diǎn)，媽媽先放了個(gè)一個(gè)小桶，只見它“咝咝”的冒著煙，又“咚”的一飛上了天，在天上爆出了一朵美麗的花。
或許是震動太強(qiáng)烈了，那個(gè)炮竟然倒了！我嚇了一跳，問媽媽：“沒有了吧？”媽媽馬上反應(yīng)過來：“不對！還有一炮！”“你看！”爸爸指著那個(gè)炮說：“它已經(jīng)對著湖放了！”果真，它的`彈落到了湖里，滅了。
我拿起一根煙花，對媽媽說：“我要點(diǎn)這個(gè)！”“我來點(diǎn)！”爸爸拿著打火機(jī)來了，點(diǎn)上后過了一會兒，煙花還沒動靜。“咦，沒點(diǎn)著？”爸爸正準(zhǔn)備再點(diǎn)，它卻“咚”地放出了一炮！“瞧你買的，怎么是個(gè)啞炮！”媽媽責(zé)怪道，“還好你的動作慢了，要不再快那么一秒，炮還不把你的手給炸了？要是去醫(yī)院的話，還不要讓我們陪你一起去？你自討苦吃，還拖累我們！像不像話？你……”爸爸小聲嘀咕著：“真羅嗦！還有，我又沒想到會這樣……”。
看來，放炮雖好玩又好看，但危險(xiǎn)也不少呀！小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了了嗎？你們注意了嗎？
我的發(fā)現(xiàn)作文 34
我發(fā)現(xiàn)幾乎我的所有發(fā)現(xiàn)都發(fā)現(xiàn)于我的嘴，舌頭，即關(guān)于吃。
五~六歲：一次鼻涕滴到嘴上，咸咸的，發(fā)現(xiàn)“鼻涕是好吃的食物。”
七歲：發(fā)現(xiàn)青草是甜的，怪不得羊愛吃草呢！當(dāng)時(shí)的發(fā)現(xiàn)讓我興奮不已。
九歲：把果凍，豬肉干，湯，剩飯和各種午飯的菜以及一些果汁撈成一種食物，覺得味道怪怪的。發(fā)現(xiàn)反而會讓人眼花繚亂而不是更好，就象這種食物看起來象豬潲。
十一歲：發(fā)現(xiàn)如果用吃完火鍋的湯來煮面吃會特別鮮美。雖然大人們都早已知道，但他們還是說：“真的嗎？……果然是喔！”當(dāng)時(shí)我很高興我的發(fā)現(xiàn)得到了大家的鼓勵(lì)與認(rèn)可，立志要當(dāng)大廚師，做好東西給大家吃。
十二歲：前幾天我用榨汁機(jī)榨完橙，蘋果和蘿卜后，將三種渣攪在一起，倒進(jìn)雪碧里，搖呀搖，再拿進(jìn)冰箱，“真是好吃極了！”這時(shí)，一句不冷不熱的.話鉆進(jìn)我的耳朵里：“一堆xx（不用我說是什么了吧！）使我想起了德國作家費(fèi)奧多羅夫的一句話：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 35
都說多肉植物是最不讓人省心的植物了，如果不過于關(guān)心，這個(gè)可愛的小生命便從這個(gè)世界上消失了。可依我看，多肉植物是種頑強(qiáng)的小生命，只需要一點(diǎn)點(diǎn)水、陽光和土壤，就可以扎根于一個(gè)小小的花盆中，慢慢生長。
在去年的十月份，我家住進(jìn)了二十個(gè)新成員，他們有的大有的小，非常可愛，我也甚是喜歡。冬天很冷，所以存活下來的，也僅僅只有九個(gè)。這九個(gè)多肉，變得越來越小，他們的葉子也開始漸漸掉落。我不知道怎么辦才好，急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。
“春暖花開，萬物復(fù)蘇。”其中，我最欣賞的就是名叫白牡丹的多肉。經(jīng)過了這場冬季，它一點(diǎn)都沒有退縮，反而昂起頭來，長出了許多新的葉子，十分茂盛。
從它的身上，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，與樂觀。“風(fēng)雨過后是彩虹。”這句話不假。但是真正經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，只有一直的努力，向著自己的`未來與目標(biāo)去奮斗，才會見到，那一道屬于你自己，絢麗的彩虹。
我不知道要努力多久才會有回報(bào)，但我知道，不努力永遠(yuǎn)沒有回報(bào)。就像這盆小小的多肉一樣，樂觀向上，堅(jiān)持不懈的奮斗下去，你終將會看到屬于你自己的閃耀的舞臺。
我的發(fā)現(xiàn)作文 36
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬佩它們在危難時(shí)互相幫助、奮勇直前的團(tuán)結(jié)精神。
記得有一次，幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時(shí)興起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著。
頑強(qiáng)的.小螞蟻雖然被困在水中，可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C(jī)會。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，讓它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上，只見它們圍成一團(tuán)，手拉手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵(lì)著。不一會兒，長隊(duì)又排起來了。
它們的隊(duì)伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時(shí)，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實(shí)小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來有一種無法超越的力量。
我的發(fā)現(xiàn)作文 37
科學(xué)課上，科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛(wèi)生紙里，種子就會慢慢地發(fā)芽。
我聽后將信將疑，應(yīng)該生長在土壤里的種子怎么會在衛(wèi)生紙里發(fā)芽呢？于是，我便想驗(yàn)證一下。
一回到家，我就找了一個(gè)透明的盒子和幾粒種子。我先把衛(wèi)生紙全放進(jìn)了盒子里，再把種子放到了盒子的邊緣，這樣我就可以看到他們發(fā)芽的全部過程了。我又灑了一些水在盒子里，剛好能讓衛(wèi)生紙有一些濕度。最后，我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的地方。
于是，我便開始等待著結(jié)果。
幾天過去了，種子居然長出了一條“小尾巴”。又過了幾天，“小尾巴”長得更快了，綠色的葉子從種子里冒了出來。現(xiàn)在兩片綠色的葉子從種子的'殼里鉆了出來，空的種子殼掉了下來，種子終于長成了小幼苗。
于是，我就查了查百度，知道了其中的原因。原來，種子之所以能在紙上發(fā)芽時(shí)因?yàn)榉N子從紙里面吸收了水份，又依靠自身的養(yǎng)分生長，衛(wèi)生紙又起到了保濕和支撐的作用。
這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。從此以后，媽媽就用這個(gè)方法來培育她所有的幼苗。
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