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    我的發(fā)現(xiàn)作文

    時(shí)間:2023-11-25 15:21:47 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

    我的發(fā)現(xiàn)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的發(fā)現(xiàn)作文

    我的發(fā)現(xiàn)作文1

      今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的,兩個(gè)都是透明的,很難區(qū)分,怎么會(huì)變?你看了就知道了。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,我們一下子認(rèn)真起來(lái)。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開(kāi)工了。“把珠子拿來(lái)……”我就像一個(gè)醫(yī)生,而媽媽就是助手,為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一,加熱珠子。“這么簡(jiǎn)單?我還以為要什么添加劑、色素……原來(lái)這么簡(jiǎn)單。”我隨手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放,“停。”媽媽叫住我,“為什么停下來(lái)呢?”我有些不明白,”因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西,玻璃里沒(méi)有水,無(wú)法加熱的。”做水晶球怎么這么煩,無(wú)奈,只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度,限時(shí)30分鐘。“叮”時(shí)間到!打開(kāi)烤箱門,玻璃珠還是那樣啊!我有些失望。“小心燙!用夾子,放進(jìn)冰水里。”媽媽一旁說(shuō)道。我?jiàn)A住玻璃球隨手往冰水里一放,“哧唰”一聲爆響。“成功了?”呈現(xiàn)在水中的不是原先的晶瑩剔透的`玻璃珠了,一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體,把原來(lái)透明的球體分割個(gè)許多塊,光線一照宛如水晶球,我成功了!

      這次實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的:玻璃珠在慢慢受熱過(guò)程中,內(nèi)外一起膨脹,當(dāng)加熱后快速放入冰水里時(shí),受冷收縮,珠子外部快速收縮,而里面又是熱的來(lái)不及收縮,于是就從外表面裂開(kāi)了。

      我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀?

    我的發(fā)現(xiàn)作文2

      11月13日星期三晴,據(jù)說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái),我覺(jué)得很好奇,決定回家試一試。回到家,我準(zhǔn)備了一個(gè)臉盆,一個(gè)熟雞蛋,和一袋鹽。我先把臉盆裝滿冷水,然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)臉盆里,再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽,雞蛋就是不上來(lái)。我看見(jiàn)旁邊有一些面粉,心里想:要是把面粉放進(jìn)去會(huì)怎樣呢?于是我把面粉放進(jìn)去,臉盆里的雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜,我就加上三勺鹽,雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。姐姐看見(jiàn)我說(shuō);“要想把雞蛋浮起來(lái),要用熱水才可以”我就把冷水到了,裝滿熱水,再把雞蛋放進(jìn)去,然后我放第一勺鹽雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜,放第二。三勺鹽的時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。在我放第四勺的時(shí)候,雞蛋就大搖大擺的浮上來(lái)了,可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的原因?我就去查找電腦,電腦顯示:鹽越放越多,水的'密度就會(huì)越來(lái)越大,雞蛋就可以浮上來(lái)了。原來(lái)鹽水真的可以把雞蛋浮上來(lái),我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的奧秘呢!今天真是開(kāi)心,知道了那么多的知識(shí)啊。

    我的發(fā)現(xiàn)作文3

      生活中驚奇的事情很多,需要人們那雙明亮的眼睛,與那雙勤勞的雙手去探索,去實(shí)驗(yàn)。這些發(fā)現(xiàn)可能讓人歡喜,可能讓人驚訝,又可能讓人失望。而我也有一個(gè)讓人驚訝的`發(fā)現(xiàn),不信,來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

      那是一個(gè)夜深人靜的夜晚,我正面臨著蚊子一波接一波的掃蕩,弄得我許久都睡不著,于是,我就站了起來(lái),使勁抖,想把它給抖下來(lái)。沒(méi)想到身上的蚊子還在拼命地吸食著我的血液。我頓時(shí)疑惑重重,蚊子怎么會(huì)沒(méi)有掉下來(lái)呢?于是,我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。

      首先,我抓來(lái)了五只蚊子,然后把它們的小腳拿起來(lái)仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)每只腳上都有一個(gè)吸盤狀的皮。我想,是不是就是它們的存在才使蚊子不會(huì)掉呢?說(shuō)干就干,我第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就是把三只蚊子的小腳取下來(lái),隨之放飛。于是,我觀察到它始終在天上飛,好不容易吸在墻上,卻又立馬掉了下來(lái)。第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)我把剩下的兩只蚊子的腳取下一部分,然后再放飛它們,它們還是吸不住。

      通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蚊子腳上有吸盤。為了更加確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我又查閱了各種書本資料,更加證明了蚊子的確腳上有吸盤。

      這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚訝,我相信你們也有一些小發(fā)現(xiàn),你們能夠告訴我嗎?

    我的發(fā)現(xiàn)作文4

      噓,今天我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。想知道是什么嗎?下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

      今天,李阿姨到我家來(lái)作客。我趕緊切了蘋果來(lái)招待李阿姨。等李阿姨走后,我一看盤子里還剩了幾塊蘋果。咦?蘋果們?cè)趺炊即┥喜韬稚耐庖吕玻渴遣皇亲冑|(zhì)了?還是說(shuō)染上了灰塵?要不就是“生銹”了?我百思不得其解,只好帶著這一連串問(wèn)題去請(qǐng)教博古通今的老爸。

      我把事情的經(jīng)過(guò)講給老爸聽(tīng),老爸笑著對(duì)我說(shuō):“要不,咱們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”我興奮得連連點(diǎn)頭。

      只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料:三個(gè)碗和三塊小蘋果。接著他把蘋果分別放在三個(gè)碗里,在第二個(gè)碗里的蘋果上扣上一個(gè)杯子,在第三個(gè)碗里倒入鹽水。過(guò)了幾分鐘就發(fā)生了驚人的變化!第一個(gè)碗里的蘋果變成了茶色,第二個(gè)碗里的蘋果稍微有點(diǎn)變色,第三個(gè)碗里的`蘋果完好如初。爸爸讓我嘗一下沒(méi)變色的蘋果,“哇!好甜!”我情不自禁地說(shuō)道。這時(shí),爸爸這才告訴我其中的原理:原來(lái)蘋果的果肉里含有一種酶,與空氣接觸后會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),氧化成茶色。而鹽水可以隔斷空氣,能保護(hù)蘋果不變色。哦,原來(lái)是這樣啊。

      看來(lái),以后我還要多多觀察生活中的事物,爭(zhēng)取有更多的新發(fā)現(xiàn)。

    我的發(fā)現(xiàn)作文5

      我是個(gè)充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺(jué)到神秘。我想必須有許多人也像我一樣,對(duì)生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問(wèn)到底”吧!

      早就聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生功能,說(shuō)是“一條能夠變成兩條”,是真的嗎?你們會(huì)相信嗎?趁一個(gè)星期六,剛好下過(guò)雨,我于是就親自去試一試了。

      在爸爸的幫忙下,我在土地下找來(lái)了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個(gè)花盆給它們建造一個(gè)“家”,精心養(yǎng)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方流出了一種紅黃相間的`很黏很黏的液體,但它們都沒(méi)有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。

      一個(gè)星期后,挖開(kāi)土以后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓!原先蚯蚓真的有再生功能呀!

      那如果我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又會(huì)怎樣,它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條,四條,五條呢?愈發(fā)強(qiáng)烈的好奇心促使我進(jìn)行再一次的實(shí)驗(yàn)。于是我又找來(lái)三條蚯蚓,分別切成16段、17段,并分別放在不一樣的花盆里。過(guò)了兩天,發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了,這又是為什么呢?

      之后,我查閱了許多相關(guān)資料,又問(wèn)了爸爸后才明白,原先蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一齊不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。正是因?yàn)檫@樣,蚯蚓切了六、七段才不會(huì)死。

      同學(xué)們,請(qǐng)你們也來(lái)多觀察大自然中的奧秘吧!

    我的發(fā)現(xiàn)作文6

      轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過(guò)得真快,一周又快結(jié)束了,在家里憋得太悶,想到我家門前溜達(dá)溜達(dá)。那淡黃的菜花,就像一片黃色的海洋,那青色的柳樹(shù),就像那美麗的.仙女在那微風(fēng)中輕輕的飄蕩看著看著卻看到一塊塑料膜遮在了那片泥土上。

      我疑惑地走向那塊土地,輕輕掀開(kāi)塑料膜,看著那土地中種著的種子,我放下了手里的塑料膜,抓耳撓腮,看著那周圍的菜花想不明白是怎么回事。

      就這樣,我跑到了奶奶身邊,就問(wèn)奶奶,為什么您種完菜,在上面遮上一塊塑料膜呢?“這你就不懂啦!你遮住它,它就會(huì)拼命的尋找,在這尋找中,它就在長(zhǎng)大啊!等它到了時(shí)候,再掀掉塑料膜,然后受到陽(yáng)光的照射,它就能長(zhǎng)得又快又大”。奶奶繪聲繪色的說(shuō)道。哦,我連連點(diǎn)點(diǎn)頭,頓然感悟深切。

      這種技巧就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們也要像這樣,奮力的學(xué)習(xí)。古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這樣它才長(zhǎng)的又打又快,我們的知識(shí)面也越大越廣,越豐富

      我還發(fā)現(xiàn),想要弄明白它的奧秘,必須勤學(xué)好問(wèn),這樣才能明白很多的知識(shí),多去觀察生活的為什么?

    我的發(fā)現(xiàn)作文7

      前幾周,馬老師讓我們選擇一種小植物來(lái)種植。

      首先,我和媽媽把大蒜頭埋在一個(gè)裝滿泥土的小花盆里,然后端到陽(yáng)臺(tái)上讓它自由生長(zhǎng)。過(guò)了幾天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)蒜寶寶一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)大,好像在呼呼大睡。我心想:蒜寶寶應(yīng)該口渴了吧?得給他一點(diǎn)水喝了。于是,我拿來(lái)小水壺裝滿了水,朝著小花盆里澆了一些水,想要蒜寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大。

      又過(guò)了一個(gè)星期,去陽(yáng)臺(tái)看我的蒜寶寶后,我興奮地喊:“媽媽單寶寶發(fā)芽啦!”看!蒜寶寶發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠的芽;長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)白白的根。別看這根很細(xì),可結(jié)實(shí)了呢!我拔了拔,它們卻紋絲不動(dòng)。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的短莖,它埋在土里,像一個(gè)盤子,叫盤莖。下面是根,上面是葉。白白嫩嫩的根纏繞在一起,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,就像老爺爺?shù)暮印0子癜愕?莖上長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉,大家擠在一起,像一片小樹(shù)林。沒(méi)過(guò)幾天,就張的有4厘米高了。

      我發(fā)現(xiàn)算寶寶生長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)三個(gè)階段,也需要水分空氣和溫度,更需要我的照顧。我希望我的蒜寶寶能快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一顆茁壯的大蒜。

    我的發(fā)現(xiàn)作文8

      每天媽媽一大早就開(kāi)始忙碌起來(lái),洗衣、做飯、拖地有一天,媽媽實(shí)在太忙了,我就想去幫她洗衣服,媽媽答應(yīng)了。我把衣服倒在盆里,倒入水,倒上洗衣液,搓一搓,竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡,過(guò)了一會(huì)兒,泡泡越來(lái)越紫,最后破裂了。我很好奇,又試了試,還是如此!我又把衣服倒入沒(méi)有放洗衣液的純水中搓了搓,卻沒(méi)有出現(xiàn)泡泡。我很好奇,便跑去問(wèn)媽媽。

      媽媽回答說(shuō):肥皂水里含有分子,分子迅速下降形成一種叫表面張力的'東西。我著急打斷媽媽說(shuō):我問(wèn)得是純水為什么不破裂,不是什么張力不張力。你別急呀,等我給你慢慢說(shuō)。媽媽接著說(shuō),純水承受不下這種張力,所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進(jìn)水后會(huì)降低張力,使張力沒(méi)有足夠大的力拉扯泡泡表面,使其破裂,因此可以吹出泡泡。至于最后會(huì)越來(lái)越紫,直到破裂,我也不太清楚,你自己去查找資料,獲取答案吧。

      我回到房間,打開(kāi)電腦百度搜索泡泡為什么會(huì)越來(lái)越紫,最后破裂?答案原來(lái)是這樣呀:我們好好看一看泡泡,泡泡有五顏六色的花紋,這花紋是由太陽(yáng)光照射所導(dǎo)致的。隨著泡泡的蒸發(fā),泡泡越來(lái)越薄,干涉到分子降低,花紋也會(huì)越來(lái)越紫,最后破裂掉。

    我的發(fā)現(xiàn)作文9

      一天,我去奶奶家玩,在庭院的墻角,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無(wú)損的蜘蛛網(wǎng)。大姑見(jiàn)狀,正要用掃帚把蜘蛛網(wǎng)清掃掉時(shí),我連忙求道:“大姑,讓我研究一下這個(gè)網(wǎng)吧!”大姑只好答應(yīng)了,于是我正式地開(kāi)始探索起有關(guān)蜘蛛網(wǎng)的奧秘。

      我抓來(lái)了一只小螞蟻,把它放在網(wǎng)的中心,它很快被粘住了,這時(shí)候,“房間”的主人——蜘蛛女士,緩緩地從角落里爬出來(lái)了,在網(wǎng)上行走至螞蟻身旁,并給螞蟻裹上了一層雪白的.絲衣,最后把螞蟻裹得像個(gè)粽子以后,就安心地回洞里去了。為什么蜘蛛不現(xiàn)在吃螞蟻呢?為什么螞蟻會(huì)別粘貼在網(wǎng)上呢,而蜘蛛不會(huì)呢?當(dāng)我又想探個(gè)究竟的時(shí)候,蜘蛛?yún)s又不出來(lái)了。

      第二天,帶著這些問(wèn)題,我又來(lái)到了那個(gè)“老地方”,發(fā)現(xiàn)螞蟻被吃得只剩下一副空殼了,而蜘蛛又在修補(bǔ)自己的網(wǎng)了,我又觀察了一天,還是沒(méi)有我想要的結(jié)果。當(dāng)我回家翻書找答案,家里的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我明白了,蜘蛛不吃空殼的原因是:螞蟻身體里的蛋白質(zhì)被蜘蛛吸收后,空殼就不能再被吸收。之所以蜘蛛不被自己吐的絲粘到,是因?yàn)橹┲胄睦锒记宄梢苑直娉鰜?lái),要是它自己真的不小心踩到了自己的網(wǎng),那也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)樗哪_下會(huì)分泌出一種油,讓它不會(huì)被自己的網(wǎng)粘住。

      探索,使我對(duì)未知的世界充滿了好奇,我熱愛(ài)大自然的一切。今天,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,而你,發(fā)現(xiàn)了什么呢?讓我們互相分享自己發(fā)現(xiàn)的秘密吧!

    我的發(fā)現(xiàn)作文10

      一天,我和爸爸打乒乓球回來(lái)后,不知怎么回事,我打開(kāi)門后,腳下打了一下滑,摔了個(gè)“狗啃泥”。我站起來(lái)后,不管身上疼不疼,就把球拍和乒乓球撿起來(lái)了,看了看,球拍沒(méi)事,可兩個(gè)乒乓球癟了。我自認(rèn)倒霉,隨手就把球扔到了桌子上,然后去看動(dòng)畫片了。

      看了半個(gè)小時(shí),外婆叫我去洗澡,洗完澡后,外婆把一盆開(kāi)水放在桌子下面。那天,風(fēng)很大,家里窗戶還是開(kāi)的,風(fēng)吹進(jìn)了家里,把一個(gè)球吹到了那盆開(kāi)水里。我在玩,并沒(méi)有察覺(jué)到球掉到水里了,直到吃飯的事后,我才察覺(jué)到,我把球拿起來(lái)后,驚訝地發(fā)現(xiàn)球竟然變得跟新的一樣了。

      我想了想,就干脆依葫蘆畫瓢,把另一個(gè)球放在開(kāi)水盆里,不一會(huì)兒,球又神奇地復(fù)原了,我又驚又喜,決定尋到它的原因。

      我在書房找了半天,終于找到了原因,原來(lái)是因?yàn)榭諝馐軣岷螅M成空氣的氣體分子運(yùn)動(dòng)加速,體積增大,反之被奪走熱量時(shí),氣體分子運(yùn)動(dòng)減緩,體積縮小。此時(shí),體積增大稱膨脹,體積縮小稱壓縮。把癟了的乒乓球放進(jìn)開(kāi)水里,乒乓球里的氣體分子運(yùn)動(dòng)加速,體積膨脹,空氣分子碰撞乒乓球壁,從而使癟了的`地方鼓起來(lái)。

      知道了原因后,我高興得不得了。因?yàn)槲也坏懒艘粋(gè)原理,還知道了一個(gè)道理,就是在生活中,只要留心觀察,總會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。

    我的發(fā)現(xiàn)作文11

      在我上學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn),雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),不是特別的奇妙,但是當(dāng)時(shí)的我們感覺(jué)很是奇妙,當(dāng)時(shí)的內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動(dòng)在里面。

      那一節(jié)是課外活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校的'學(xué)習(xí)生活很是枯燥,所以學(xué)校給我們安排了每周一次的課外活動(dòng),讓我們勞逸結(jié)合,不要太累了,我們幾個(gè)小伙伴每次都在一起玩耍,可是在玩的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的發(fā)現(xiàn),我們看著草在亂動(dòng),一開(kāi)始我們以為是風(fēng)刮的,當(dāng)時(shí)的風(fēng)也是特別的大,我們一開(kāi)始就沒(méi)怎么關(guān)系,可是到后來(lái),我們?cè)娇丛讲幌瘢屑?xì)往前一看,居然是一直老鼠,我們趕忙胡跑,可是有一個(gè)人卻說(shuō)這不是老鼠,但是他也不知道是什么,他的膽子是我們這里面最大的,他用手拿起來(lái),我們都嚇的特別的厲害,最后我們一起拿著去找老師,當(dāng)老師看見(jiàn)的時(shí)候,也是特別的不舒服,你們抓著刺猬干什么,我們第一時(shí)間聽(tīng)到的是“刺猬”,我們很是不理解,最后老師給我們講解了刺猬,這時(shí)我們才恍然大悟,我們走到草坪里面,讓他回歸大自然的生活。

      這是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn),也是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是奇妙的發(fā)現(xiàn),更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。

    我的發(fā)現(xiàn)作文12

      春天到了,春姐姐邁著輕輕的腳步走向了大地。花兒見(jiàn)了她,笑著展開(kāi)了花瓣;小草見(jiàn)了她,搖晃著綠色的小腦袋,打招呼;柳樹(shù)見(jiàn)了她,展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。

      我在草叢里玩,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它慢慢地爬行著。我用樹(shù)枝碰它的觸角,可它立即把觸角縮進(jìn)了殼里,趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái),蝸牛遇到危險(xiǎn)就是這樣保護(hù)自己的。

      蝸牛旁邊有好多螞蟻,它們?cè)诎崾澄铮灰?jiàn)它們有的在前邊拖,有的在后面推,有的在旁邊扛……不一會(huì)兒,就把食物弄進(jìn)了螞蟻洞里。原來(lái),小螞蟻也懂得人多力量大呀!

      我用小鐵鍬挖著洞,居然挖出了一只蚯蚓,可是我不慎把它弄成兩半,正當(dāng)我為此感到難受時(shí),突然發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有死,每一段都活蹦亂跳的,飛快地向泥土里鉆去,一眨眼就不見(jiàn)了。原來(lái),蚯蚓斷成兩截,斷面上的'肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮,一部分肌肉組織迅速溶解,形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時(shí),血液中的白細(xì)胞同時(shí)聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合并再生。

      今天,我的發(fā)現(xiàn)可真不少!

    我的發(fā)現(xiàn)作文13

      兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時(shí),我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物回來(lái)。

      有一天放了學(xué)回家看見(jiàn)幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著,一下子就不見(jiàn)了身影。我仔細(xì)地觀察,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,才看見(jiàn)路旁有一個(gè)洞。它們是不是跑到洞里面去了,我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著。‘有兩只小螞蟻’從洞里浩浩蕩蕩地走出來(lái)……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家,它們認(rèn)為要發(fā)生什么事了嗎?我猛一抬頭,天空中的烏云密布,要下雨了,我馬上往家跑,到了家就想起了螞蟻它們會(huì)不會(huì)被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹死,我便拿起雨傘向小洞跑去,到了小洞,我發(fā)現(xiàn)它們都轉(zhuǎn)移到了高地,螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了,難道它們都是預(yù)言嗎?我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個(gè)究竟。那天,我提前看了天氣預(yù)報(bào),知道會(huì)有一場(chǎng)大雨,我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料,終于明白了是怎么回事了,在下雨的.時(shí)候螞蟻的家很悶,再加上螞蟻對(duì)家里的溫度變化非常的敏感。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家這個(gè)奧秘可真有趣,在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們留心觀察每一件事,讓它們成為我們的發(fā)現(xiàn)吧。

    我的發(fā)現(xiàn)作文14

      從小,就覺(jué)得這個(gè)世界有很多秘密,為什么吃糖會(huì)壞牙?宇宙有多大?我對(duì)世界充滿疑問(wèn)。這不,這次我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家時(shí)的秘密。

      這一天,我正在樓下玩,突然我的目光被路邊的一隊(duì)螞蟻吸引住了,它們排著整齊的隊(duì)列,向枇杷樹(shù)爬去。領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上樹(shù),鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里。我很好奇,回家問(wèn)媽媽:“媽媽,我剛才看到螞蟻上樹(shù),鉆進(jìn)了一個(gè)小小的`樹(shù)洞里,這是怎么回事呀?”媽媽沒(méi)有回答我,而是看向窗外,自言自語(yǔ):“要下雨了,得趕快收衣服去。”說(shuō)完就走向陽(yáng)臺(tái),留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外,外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,陽(yáng)光明媚,一絲云都沒(méi)有,怎么會(huì)有雨呢?我想:可能是媽媽弄錯(cuò)了吧。

      下午五點(diǎn)多,外面逐漸變得烏云密布,突然下起了大暴雨,閃電一道接著一道,雷聲轟隆隆地響,豆大的雨滴砸在地上,濺起一片片水花。不一會(huì)兒,地上就濕了。天呀,雨真大呀!這時(shí),媽媽才告訴我:“螞蟻搬家,是因?yàn)樗鼈冎来笥暌獊?lái)了,水會(huì)淹沒(méi)它們的家,所以它們才往高處走。”

      原來(lái)真相是這樣的,我們的世界真是太神奇了!

    我的發(fā)現(xiàn)作文15

      在生活中,會(huì)有很多有趣的現(xiàn)象。如:狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚睜著眼睛睡覺(jué)。

      那天,我在給魚喂食。我發(fā)現(xiàn)有一條魚在水里不動(dòng)了,我心想:那條魚是不是死了?我轉(zhuǎn)念又想:不對(duì)啊,魚死了會(huì)浮起來(lái)的。我輕輕地敲了敲魚缸,那條小魚又游動(dòng)起來(lái)。“啊,應(yīng)該是在睡覺(jué)吧!但怎么睜著眼睛呢?”我自言自語(yǔ)道。于是,我回到房間,拿起《百科全書》一頁(yè)一頁(yè)翻了起來(lái)。我翻了半天,終于看到了魚為什么不閉眼睛睡覺(jué)。原來(lái)魚是沒(méi)有眼皮的,不能眨眼,所以也不能閉著眼睛睡覺(jué)。發(fā)現(xiàn)“新大陸”的我把姐姐叫來(lái)了,我故意讓她和金魚比賽不眨眼,看看誰(shuí)會(huì)贏。姐姐一口答應(yīng)下來(lái)了,但最后姐姐輸了,她的眼圈都紅了,而我在一旁偷笑,魚在水里自由自在地游動(dòng)著。姐姐說(shuō):“這條魚好厲害,都可以不眨眼。”我說(shuō):“魚沒(méi)有眼皮,不能眨眼的。”姐姐聽(tīng)了也明白了,笑著說(shuō):“原來(lái)你是故意讓我和金魚比賽的'。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

      從這件事中我明白了:我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)事物的奧秘,睜大我們的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。

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