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    我的發(fā)現(xiàn)作文

    時(shí)間:2023-11-29 13:35:49 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

    我的發(fā)現(xiàn)作文

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我的發(fā)現(xiàn)作文

    我的發(fā)現(xiàn)作文1

      今天早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我竟然考了97分,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,我急忙把數(shù)學(xué)考卷改好,并把它藏好。

      回到家后,我發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人,于是,我跑去大廳,原來(lái),媽媽和姐姐在聊天,姐姐開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)艿芸剂藥追帜兀俊眿寢層H切地說(shuō):“我也不知道,老師沒(méi)有發(fā)微信告訴我。”話(huà)音剛落,媽媽就走了,姐姐走出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我,就問(wèn):“你考了幾分?”

      我笑瞇瞇地說(shuō):“97分。”這真是讓姐姐大吃一驚,她帶我去見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)到我就問(wèn):“你考了幾分?”我開(kāi)心地說(shuō):“97分。”媽媽不信,非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后,她果然大吃一驚地說(shuō):“這怎么可能,你平時(shí)都是考80幾的'。”

      我得意地說(shuō):“沒(méi)想到吧!”媽媽高興地說(shuō):“真是我的乖寶貝,真聰明!”我害羞地說(shuō):“這沒(méi)有什么!”

      其實(shí),我心里就像踩上了云朵一樣激動(dòng)。我這才發(fā)現(xiàn),我其實(shí)也蠻聰明的,只是以前太不用心了。

    我的發(fā)現(xiàn)作文2

      周末的早上,媽媽讓我用水壺?zé)龋掖蜷_(kāi)水龍頭把水壺裝滿(mǎn)了水,接上電源。不一會(huì)兒,水壺開(kāi)始發(fā)出了響聲,我立馬跑去告訴媽媽?zhuān)骸八_(kāi)了。”媽媽先是一愣,笑了笑告訴我:“水沒(méi)有開(kāi)。”媽媽帶我來(lái)到廚房,讓我仔細(xì)觀察水是怎樣燒開(kāi)的。

      我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)并不是水發(fā)出了響聲就代表燒開(kāi)了,水先是慢慢地冒出一些小氣泡,水的響聲也漸漸變大。這時(shí),我又想告訴媽媽水開(kāi)了,媽媽說(shuō):“你再等等看。”過(guò)了一會(huì)兒,氣泡越來(lái)越多,越來(lái)越大。這時(shí)的響聲反而越來(lái)越小,漸漸的響聲沒(méi)有了,小氣泡也變成往外翻滾的大水花。這時(shí),媽媽切斷了電源,告訴我:“這樣的水才算真的燒開(kāi)了。”

      原來(lái)燒水的過(guò)程是這樣的啊!我才知道水燒開(kāi)的'時(shí)候是沒(méi)有響聲的,正如媽媽說(shuō)的那句俗語(yǔ)“響水不會(huì)開(kāi),開(kāi)水不會(huì)響”。最后我明白了一個(gè)道理:發(fā)現(xiàn)需要耐心的等待,才會(huì)有完整的結(jié)果!

    我的發(fā)現(xiàn)作文3

      咦?這是什么?我來(lái)告訴你吧!

      我小心翼翼地拿著吹風(fēng)機(jī)打開(kāi)。“呼——呼呼”吹風(fēng)機(jī)吐出了自己熱乎乎的風(fēng)。我把小小的乒乓球放上去,乒乓球不往四周掉呢?我關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)一把抓起手機(jī),搜百度。原來(lái)是跟流體的流速與壓強(qiáng)有關(guān)!我非常好奇,又拿起了吹風(fēng)機(jī),加強(qiáng)了風(fēng)力,心想:哈哈!這回乒乓球一定會(huì)因風(fēng)力太大掉了吧!沒(méi)想到調(diào)皮的乒乓球沒(méi)有落下,反而升得更高了,好像在嘲笑我的愚蠢。

      如果兩個(gè),兩個(gè)以上的乒乓球在“飛”,又會(huì)是一副怎么樣的畫(huà)面呢?再抓起一個(gè)乒乓球,輕輕地放在另一個(gè)乒乓球邊。兩個(gè)球一起“飛”了起來(lái),好似正在跳著舞呢。我小心翼翼地把吹風(fēng)機(jī)向左斜一點(diǎn),“咚咚咚”兩個(gè)乒乓球同時(shí)落下。再次讓兩個(gè)乒乓球浮在空中,加大風(fēng)力,可兩個(gè)球都掉了,這又是什么原因呢?我又迫不及待地開(kāi)始尋找資料……

      幾個(gè)小小的.乒乓球,也能給你帶來(lái)一些快樂(lè),在生活中,只要用心去發(fā)現(xiàn)和探索,一定會(huì)有所收獲!

    我的發(fā)現(xiàn)作文4

      大家好!我叫張雨瑩,今天我給大家說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)。

      一天,我和同學(xué)在學(xué)校的草地上玩,在玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛在草叢中爬行,我很好奇便把它帶回家觀察,我把它放在鞋盒子里,盒子里放上菜葉給它當(dāng)食,再放上一個(gè)大瓶蓋裝水。

      有一天,我把瓶蓋裝滿(mǎn)了水,就去睡覺(jué)了。第二天,我打開(kāi)盒蓋忍不住哈哈大笑起來(lái),原來(lái)它把瓶蓋里的水喝干了在里面睡著了,它把瓶蓋當(dāng)搖籃了。

      我經(jīng)常觀察這只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體是軟軟的,頭上有四根觸角:兩根長(zhǎng)的,兩根短的;兩根長(zhǎng)觸角的`尖端有一對(duì)眼睛,遇到危險(xiǎn)時(shí)它的觸角就會(huì)縮回到硬殼里去。

      我很喜歡這只小蝸牛,可是媽媽說(shuō):"蝸牛是屬于大自然的,應(yīng)該把它放回大自然。"聽(tīng)了媽媽的話(huà)我雖然舍不得,但還是把它放回了草叢里。

    我的發(fā)現(xiàn)作文5

      在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢?讓我來(lái)告訴你吧。

      那天晚飯后,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞!蔽腋吲d地回答:“太好了。”于是,我就拿上乒乓球和一對(duì)拍子跟爸爸一起來(lái)到商場(chǎng)二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。

      我們打得很開(kāi)心,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,小小乒乓球在我和爸爸之間來(lái)回穿梭。我倆打得滿(mǎn)頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身,哎呀,不好,乒乓球被我一腳踩上去,凹下去了。爸爸對(duì)我說(shuō):“這下不能打了,把球扔了算了。”我說(shuō):“不要慌扔,我可以把它弄好。”

      我急匆匆地回到家里,打了半盆開(kāi)水放在地上。然后,我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里,接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘,二十分鐘……只見(jiàn)我的乒乓球慢慢地膨脹了起來(lái),最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)。

      我上網(wǎng)查找了一下資料,原來(lái)這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理完成的'。生活真是處處有學(xué)問(wèn)啊!

    我的發(fā)現(xiàn)作文6

      在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間,有一個(gè)大花壇,里面挺立著兩棵高大的松樹(shù),它們像哨兵一樣,默默守護(hù)著校園。

      有一次上學(xué),來(lái)早了,我便來(lái)到花壇前張開(kāi)雙臂擁抱了其中一棵,我的兩個(gè)手臂加起來(lái)都不夠環(huán)繞大樹(shù)的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,伸向遠(yuǎn)方。每一根枝頭上松針細(xì)而密而且顏色非常濃綠。

      走到樹(shù)腳下,發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上,一點(diǎn)兒松針都沒(méi)有。心想,這是為什么呢?我往外看了看,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚而溫暖,我又往里面仰望,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò),外面的松針翩翩起舞,里面的卻很難接到春風(fēng)的愛(ài)撫。突然我明白了:什么植物都需要陽(yáng)光和春風(fēng)呵護(hù)的`。

      低頭一看,地上鋪滿(mǎn)了枯黃的松針,像一層薄薄的涼被,鋪在松樹(shù)的根上,原來(lái)松樹(shù)也落葉子,只不過(guò)它在小草生機(jī)勃勃的時(shí)候,在百花傲然吐芯的時(shí)候,悄悄落老葉子,同時(shí)也生出新的葉子。

      我們看到的是四季常青的松樹(shù),原來(lái)生命在這樣偷偷的輪回。

    我的發(fā)現(xiàn)作文7

      一個(gè)星期天的下午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。我走到陽(yáng)臺(tái)上擺弄著家里種的幾盆花草。突然,我看了一只蝸牛在花盆中慢慢地爬著。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題。蝸牛是益蟲(chóng)嗎?它的.眼睛和鼻子在哪里?

      我連忙去問(wèn)爺爺,爺爺叫我去做實(shí)驗(yàn)。于是,我馬上動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。用什么呢?嗯,用白菜葉子和饅頭做實(shí)驗(yàn)。我首先用白菜葉子和饅頭優(yōu)勝實(shí)際上實(shí)驗(yàn),證明蝸牛是害蟲(chóng)。我又用一片白菜葉子做,知道了原來(lái)蝸牛的大觸角有眼睛的作用,小觸角有鼻子的作用。能過(guò)實(shí)驗(yàn),我的收獲真不少

    我的發(fā)現(xiàn)作文8

      今天,春光明媚,燦爛的陽(yáng)光照著大地,小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,柳樹(shù)抽出了翠綠的枝條。我撥開(kāi)小草,在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn):螞蟻在造新家。那土一粒一粒的,像細(xì)細(xì)的.沙。螞蟻小小的,頭上長(zhǎng)著兩只觸角,有六條細(xì)細(xì)的腿,螞蟻的身體分為三部分:一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑,無(wú)翅膀。兩只螞蟻互相碰到后,可能會(huì)打架,也可能會(huì)“氣味交流”,最可能是打架(兩只不同窩的螞蟻),也可能會(huì)“氣味交流”(兩只一個(gè)窩的螞蟻)。螞蟻死后,會(huì)發(fā)出一種氣味,告訴同伴,已經(jīng)死了,之后,同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上,當(dāng)然,他的同伴也會(huì)把它埋了。

    我的發(fā)現(xiàn)作文9

      一天,早上我發(fā)現(xiàn)了一株夜來(lái)香,花朵小,花身紫的,花瓣是合攏的,非常可愛(ài)。中午,吃完午飯,我跑到那株夜來(lái)香跟前看了看,發(fā)現(xiàn)花瓣還是合攏著,就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣。這引起我的好奇。晚上,吃完晚飯,我到夜來(lái)香面前,仔細(xì)地看了看,聞一聞,我發(fā)現(xiàn)了夜來(lái)香張開(kāi)了花瓣,飄出了迷人的香味。一只蚊子飛來(lái)了,聞到了香味,卻飛走了。原來(lái),夜來(lái)香的花就像我們的手掌可以張開(kāi)、合上。我知道了為什么這朵花叫“夜來(lái)香”了。因?yàn)樗亲仙模雇硪彩且粯樱皝?lái)香”是表示飄出的香味,加在一起表示夜晚飄出來(lái)了香味,所以叫“夜來(lái)香”了。

      夜來(lái)香不僅美,而且生命也非常頑強(qiáng)。

      記得有一年冬天,夜來(lái)香的葉子掉光了,只剩下光禿禿的枝干了,好像枯萎了一樣。我想明年它一定活不了了。沒(méi)想到第二年春天,夜來(lái)香又長(zhǎng)出了嬌嫩的'幼芽?jī)骸_@讓我想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的道理呢。

      這么漂亮又頑強(qiáng)的花,而且顏色非常多,誰(shuí)不喜歡呀!

    我的發(fā)現(xiàn)作文10

      我聽(tīng)到了春天的腳步聲,便慢慢地走進(jìn)了春天。春天的大地披上了綠色的新裝,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,到處都充滿(mǎn)春天的氣息。

      我來(lái)到公園里,看見(jiàn)小河兩邊的垂柳長(zhǎng)出了碧綠的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)輕輕地一吹,嫵媚多姿的垂柳在空中翩翩起舞,美麗極了!

      我來(lái)到了小河邊,看見(jiàn)那條小河清澈見(jiàn)底,小河里的`魚(yú)兒也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),他們?cè)诤永镉蝸?lái)游去,自由自在,似乎在玩捉迷藏呢。

      花園里的迎春花也開(kāi)了,一片片黃澄澄的花,開(kāi)得密密麻麻的好看極了。

      我還發(fā)現(xiàn)公園里的草地上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,有金黃的,粉紅的,雪白的,淺紫的,每朵花都婀娜多姿。我還看見(jiàn)小亭子上面有幾只燕子,嘰嘰喳喳地叫著,那叫聲仿佛是說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”

      春天的景色真是太美了,我喜歡春天。

    我的發(fā)現(xiàn)作文11

      你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?聽(tīng)聽(tīng)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美,很和諧,會(huì)從心底感到它是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

      一個(gè)夏天的上午,天氣格外晴朗,金色的陽(yáng)光透過(guò)大大的玻璃窗,照在身上暖暖的。但是,好景不常,轉(zhuǎn)眼,天空就烏云密布,突然,“轟隆”一聲,悶雷炸開(kāi)了,真是震耳欲聾,地動(dòng)山搖。豆大的雨點(diǎn)打在窗上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,好聽(tīng)極了。不一會(huì)兒,雨越下越大,像炒豆,像瓢潑,像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂(lè),一陣賽過(guò)一陣,由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”,最后變成“嘩嘩嘩”。

      這場(chǎng)雨一直下到晚上,伴著這自然之曲我安然入睡。第二天早上,雨停了,小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,小狗汪汪汪地叫著,啊,真是一首悅耳的`歌曲!

      大自然不是只有這幾種聲音,只要我們留心傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然美妙的聲音無(wú)處不在。

    我的發(fā)現(xiàn)作文12

      媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn),也會(huì)找到家的方向。我不相信,我要自己做一次試驗(yàn),來(lái)證明媽媽的話(huà)是否正確。

      一天,我捉住一些螞蟻,我把它們放在六米以外的地方,用樹(shù)葉把它們蓋住。我想:它們離得這么遠(yuǎn),怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢?我耐心等待著。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們爬了出來(lái),我跟著螞蟻。突然,我想到了一個(gè)辦法:我用一塊橡皮擋住了它們的'去路,我想:它們可能找不到家了。

      不一會(huì)兒,有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去;有的螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向,走著走著,它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了:螞蟻就算走的再遠(yuǎn),也能找到回家的路。

      通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了:螞蟻真的能留下氣味,來(lái)尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力,而是一種留下氣味的本能。

    我的發(fā)現(xiàn)作文13

      媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你去觀察一下春夏秋冬有什么不一樣吧。”我爽快地答應(yīng)了。

      我發(fā)現(xiàn)春天,它萬(wàn)物復(fù)蘇,綠草如茵,柳綠花紅,氣候暖和。小河解凍了,發(fā)出“咚咚咚”的流水聲,動(dòng)物們都出來(lái)自由活動(dòng)了,蝴蝶在花朵上翩翩起舞……

      夏天,是驕陽(yáng)似火的,是一年四季中最熱的一個(gè)季節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都用上了空調(diào)和風(fēng)扇等涼爽的電器。

      秋天是個(gè)涼爽的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié),每當(dāng)?shù)竭@個(gè)季節(jié),果實(shí)碩果累累。大雁往南飛,樹(shù)上的`葉子變黃。

      冬天,大雪紛飛,下起了鵝毛大雪。小朋友們可以堆雪人,人們都穿上了外套。

      最后,我發(fā)現(xiàn)了一年四季都各不相同。這讓我想起了一句話(huà):只要在生活中處處留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。

    我的發(fā)現(xiàn)作文14

      在生活中,我有很多驚奇的發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為這些都需要認(rèn)真觀察才能獲得。

      就在昨天,我放學(xué)回家的時(shí)候路過(guò)一個(gè)小池塘,池塘里“呱呱呱”的叫聲不絕于耳。原來(lái)是青蛙在這里舉行音樂(lè)會(huì)呢。我也過(guò)去湊個(gè)熱鬧吧。

      我發(fā)現(xiàn)一只青蛙一邊叫著,一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的小飛蟲(chóng)。每當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí),它就會(huì)張開(kāi)大嘴,伸出舌頭,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),瞬間把小飛蟲(chóng)卷進(jìn)嘴里。看到這時(shí),我感到又驚奇又好玩。于是,我就想幫青蛙捉蟲(chóng)子。

      我從旁邊的草叢中捉到一只小螞蚱,可是由于用力過(guò)猛,這只螞蚱被我壓死了。我把它拋在青蛙面前,等著看他吞吃螞蚱的`樣子。可是,等了很久,這只青蛙對(duì)它面前的螞蚱卻視而不見(jiàn)。這可就奇怪了。難道是青蛙嫌棄我給它捉的蟲(chóng)子不新鮮?回家后,我就上網(wǎng)搜查答案,原來(lái),青蛙的眼睛對(duì)靜止的東西是不敏感的。

      大自然中的奧秘真是無(wú)處不在,只要留心觀察,你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

    我的發(fā)現(xiàn)作文15

      星期天,我坐在院子里吃糖,不小心,一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過(guò)來(lái),它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是很大的。小螞蟻離開(kāi)了,我哈 哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來(lái)了一大群呢?我的心里充滿(mǎn)了好奇。

      我回家查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦!原來(lái)螞蟻在找到食物后,在路上碰到伙伴時(shí),兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)的特別頻繁;好像在交談。一會(huì)兒它們就搬來(lái)了大隊(duì)人馬想著有食物的地方進(jìn)發(fā)。

      螞蟻不會(huì)說(shuō)話(huà),怎么通過(guò)觸角的擺動(dòng)傳遞信息呢?原來(lái)呀,螞蟻的某些腺體在不同情況下,能釋放處不同的`化學(xué)物質(zhì),彌散在空氣中會(huì)產(chǎn)生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺(jué)器官。 通過(guò)觸角的不停擺動(dòng),使螞蟻能感受到充分的吃味信息。

      啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。

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