發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文1

　　法國大藝術(shù)家羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時，誰家亮著燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什么？啊！原來是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認(rèn)真的.批改著作業(yè)。

　　深夜了，誰家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認(rèn)真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！

　　感謝您老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰能承擔(dān)起這個名號！

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文2

　　人生如歌，如船，如風(fēng)，如鏡，如光。

　　人生如歌的人，是快樂的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識的殿堂里，這不是船么？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。

　　夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境，卻沒有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒有人去關(guān)注他們，沒有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪！

　　這是人生如光的.人，如船的人。

　　我最奇怪的是人身如○的人。

　　大方無隅，意思是最方正的東西沒有棱角，如果人生沒有棱角，有意義么？

　　這不一定，可是證據(jù)呢？

　　如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風(fēng)順，做到這的，有誰呢？

　　你是個什么樣的人呢？

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文3

　　眾所周知，雷鋒他樂于助人，有上進(jìn)心，是所有人的榜樣。

　　生活中有許多“活雷鋒”，只要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就一定會找到他們偉大的身影。

　　那一天，天氣晴朗，我在大街上散步，看到有一個捐款箱，捐的錢將送往福利院。突然，一個人從我旁邊過去，他沒有穿著西裝，沒有穿著皮鞋，沒有開著小汽車。默默的從錢包里掏出500元錢，投進(jìn)捐款箱，走了。沒50米路，我清楚的`看到有一個老人摔倒了，那“活雷鋒”在所有人都不管時，把老人扶起來，啊！他真是個好人。

　　現(xiàn)象一下，如果全世界的人都這樣的話，那我們的生活將會多么美好，如果你對那些需要幫助的人視而不見，那么你需要幫助的時候誰會來幫助你呢？助人為快樂之本，幫助別人，快樂自己，這不是兩全其美嗎？讓我們一起努力，幫助需要幫助的人，從每一件小事做起。

　　學(xué)雷鋒，做山東好人！

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文4

　　我在學(xué)習(xí)游泳的時候，發(fā)生了一件讓我難忘的事。

　　我有一個曾經(jīng)教過我一節(jié)課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒有來，于是孫教練臨時帶了我一節(jié)課。和我的游泳教練比起來，孫教練上課十分嚴(yán)厲，他嚴(yán)厲的結(jié)果就是那節(jié)課每個學(xué)員都很聽話，教練讓做什么就做什么，沒了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個嚴(yán)厲的教練，在接下來的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。

　　當(dāng)時，孫教練讓我們上岸練習(xí)泳姿，排水槽剛好在我胸的`下面。趴著練了十幾分鐘后，我感覺到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因?yàn)榻叹毞浅��?yán)厲，我就沒敢吭聲，繼續(xù)做著動作。又過了幾分鐘，教練讓我們排隊(duì)站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過來彎下腰仔細(xì)看了之后問我怎么弄的，我說是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動。心想這個教練其實(shí)也挺溫柔的。從那節(jié)課以后，我對他就更尊敬了，每次見到他，都主動向他問好，他也總是和藹的摸摸我的頭。

　　我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外表看起來兇悍的人，內(nèi)心不一定兇狠，而且還會有很溫柔的時候，看來這個社會上還是好心腸的人多啊！