新發(fā)現(xiàn)作文

時間：2024-02-01 07:07:31 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

(通用)新發(fā)現(xiàn)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(通用)新發(fā)現(xiàn)作文15篇

新發(fā)現(xiàn)作文1

　　我聽爸爸說有一種很奇怪的植物叫含羞草，于是我很想親眼去看一看它到底是什么樣的。

　　機會終于來了，一天我來到兒童公園，果然找到了一盆含羞草，它看起來很單薄。小小的葉子小得像花骨朵兒一樣，那嬌嫩的綠葉在晨風(fēng)是搖曳，好像是小姑娘伸出的纖手在向我展示。我情不自禁地伸手試著去輕輕撫摸它，它竟突然害羞地收攏起了葉子。像一個羞答答的小姑娘遮起臉來不敢見生人。等了一會兒，它又悄悄地把葉片伸展開了。真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來，他也合攏了葉子。但這什么含羞草的葉子用手輕輕一摸它就會合攏？我去查書，了解到原來含羞草要適應(yīng)一定的環(huán)境，當(dāng)沒有適應(yīng)環(huán)境時，如果有外界干擾，自然會做出一定的反應(yīng)的。我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長出一片綠葉，花莖也越長越粗，越長越高。每隔一兩厘米就長出一組新葉子。

　　含羞草雖小，生命力卻很頑強，無論在什么環(huán)境下，它都能自強不息。人們寵愛它的`時候，它總是謙虛的低下頭去，從不驕傲和自滿。我要像含羞草那樣，做一個自強不息，謙虛樸實的學(xué)生。

新發(fā)現(xiàn)作文2

　　今天，老師給我們做了一個實驗。實驗前，老師問：“把一個雞蛋放進一個有水的杯子里，雞蛋會浮起來嗎？”有的同學(xué)說會，有的同學(xué)說不會，我站起來說：“如果在水中放入鹽，雞蛋就會浮起來了。如果水中不放鹽，雞蛋就不會浮起來。”老師聽了，笑容滿面地說：“那我們就做個實驗吧。”

　　老師先把一個雞蛋放入清水中，雞蛋慢慢地沉下去，乖乖地呆在杯底。然后，老師把一勺鹽放入水中，筷子攪了攪，雞蛋一頭翹了起來。老師放入第二勺鹽，用筷子攪了攪，那個雞蛋立了起來，活像一個陀螺。老師再加入第三勺鹽的時候，雞蛋就浮起來了。老師加入第四勺鹽時，雞蛋的小腦袋露出了水面。同學(xué)們看到了這一切，大吃一驚地說：“老師，這是怎么回事？”老師說：“加入鹽之后，使水的`浮力增大了，雞蛋就浮起來了。”

　　這真是一個有趣的實驗！

新發(fā)現(xiàn)作文3

　　我的家里有盆很大的綠色植物，它有一個好聽的名字叫夏威夷，它是我們剛搬新家的時候爸爸買回來的。

　　它長得很漂亮，綠油油的`葉子像大羽毛，向四面八方伸展，枝干像青竹一樣一節(jié)節(jié)向上拔、越長越高。一個冬天過去了，一個夏天過去了它在我們家已經(jīng)有兩年多了。

　　前些日子我發(fā)現(xiàn)夏威夷的葉子有點不對勁葉子上有很多粘糊糊的東西，就像是誰在葉子上涂了一層膠水，又像是噴了媽媽用來搞發(fā)型的摩絲有些發(fā)亮。真奇怪，怎么會有這些東西呢？問問媽媽奶奶她們都說沒噴，想想誰也不會往上噴這些東西的。我想可能是植物出現(xiàn)了問題生病了。奶奶拿來抹布，一片一片的擦葉子，結(jié)果，擦下許多黃色的小東西，這到底是什么呢？媽媽急忙上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)這種癥狀是夏威夷生了蟲。

　　我急忙扒開葉子，發(fā)想蟲實在太小了！長得什么樣都看不清。只能看見一個個小黃點堆積在一起，而且它們太多了，大多數(shù)都聚集在葉子莖部的最深的縫隙里，和一些嫩枝上，用抹布都很難抹下來，只能用手一點點扣，但是一不小心就把樹葉扣掉了。

　　網(wǎng)上說要用殺蟲劑來殺蟲，哎！可一下子又找不到殺蟲劑了，我恨不得把所有的蟲子都用殺蟲劑殺光，讓我們家的夏威夷健康的成長！

新發(fā)現(xiàn)作文4

　　我離開了在一起待了一年的“老家”，搬進了“新家”。時光飛逝，我從一個不太懂事的五年級學(xué)生上升到即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。說實話，我真的很懷念五年級的生活。一進班就發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。開幕式上看到女生衣服有點短，當(dāng)然我也不例外。儀式結(jié)束后，我們開始收書，認(rèn)老師。書和以前一樣多，但是老師變了，甚至是我最喜歡的英語老師。

　　聽說英語老師換了之后，我學(xué)習(xí)英語的興趣下降了一點。當(dāng)我小聲談?wù)撨@件事時，我聽到高跟鞋撞擊地板的聲音。我抬頭一看，哇！多漂亮的老師啊！我不知道它教我們什么課。我看著老師。她有一頭長發(fā)，會說話的'眼睛和多嘴。我覺得她越漂亮越眼熟。哦！原來是教瘋狂英語的老師。新學(xué)期第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)了很多。以前寫作業(yè)慢，現(xiàn)在加快了。上課愛說話的同學(xué)都閉上嘴，把第一節(jié)課做好。也許他們和我想的一樣。他們都希望新學(xué)期有新的面貌。

　　總之，新學(xué)期，學(xué)生變得懂事了，老師變得很溫柔了。新學(xué)期有了新面貌，新目標(biāo)。就我而言，我為自己設(shè)定了新的目標(biāo)，我準(zhǔn)備暗暗下定決心，趕上班上的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)變了，老師也變了。這是我新學(xué)期的新發(fā)現(xiàn)。

新發(fā)現(xiàn)作文5

　　“春天來了，春天來了！”同學(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè)：讓我們都到教室外去尋找大自然中美麗的春天。我很認(rèn)真地在找起春天來了。

　　清晨，當(dāng)我進學(xué)校時，我跑到操場的大樹下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹枝上吐出了一點點嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來游去；在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽兒也探出了小腦袋，它不知是什么時候從地里面鉆了出頭來；……

　　總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的.信息，我覺得春天很美麗，它是百花齊放、鳥語花香的季節(jié)。我愛美麗的春天！

新發(fā)現(xiàn)作文6

　　一個星期五的下午，我做完作業(yè)，突然心血來潮，把戴了一周的紅領(lǐng)巾和手帕放進盆子里洗。

　　由于沒有經(jīng)驗，把洗衣粉一下子倒入盆里——太多了！剛開始我很開心，因為滿盆子的泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過不多久，我發(fā)現(xiàn)這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。

　　正當(dāng)我一籌莫展的時候，突然想起了“酸堿中和”這個道理。我想，洗衣粉是堿性的.，如果放一點醋進去不知道會怎樣呢？于是，我趕快到廚房拿了一點白醋倒進了盆子里。不出一分鐘的時間，奇跡發(fā)生了——盆子里的泡泡頓時消失了許多！我再用水清洗兩遍，就大功告成了。看著被我洗得干干凈凈的紅領(lǐng)巾和手帕，心里別提有多高興了。

　　等媽媽回來以后，我把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時候，只要放一點點醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節(jié)約了水，而且還節(jié)省了不少時間呢！

　　通過這件事，使我明白了一個道理——在生活中有許多這樣的小竅門，只是需要我們善于去發(fā)現(xiàn)罷了。

新發(fā)現(xiàn)作文7

　　那天停電了，我只好點蠟燭做作業(yè)。但是這樣，我明白了一個真理：

　　寫完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)蠟燭旁邊的那張紙畫的是“跳舞”。為什么？因為沒電，不方便查資料，只好帶著懷疑上床。第二天，這個問題像一塊大石頭一樣懸在我的心頭。中午帶著好奇，邀請了沉默的“老師”書——。我打開科學(xué)書，仔細(xì)搜索。最后，每一次努力都有回報。在《熱風(fēng)與冷風(fēng)》這一章里，我發(fā)現(xiàn)了為什么畫紙“會跳舞”的秘密。原來這就是熱空氣上升，冷空氣下降的原理。上升的熱空氣冷卻下來，自然下降。而燃燒的蠟燭有一定的溫度，使冷卻的熱空氣溫度升高。熱氣促使畫紙上下舞動，畫紙自然會“舞動”。

　　“看到了，看到了！我終于明白了！”歡樂像泉水一樣涌進我的心里，我的.心像泉水一樣快樂。

　　這個意外的發(fā)現(xiàn)讓我受益匪淺，也讓我明白了生活中有很多看似瑣碎的事情，卻蘊含著巨大的智慧。只要我們仔細(xì)觀察和研究，我們就能撥開烏云，理解真理和神秘。你怎么想呢？

新發(fā)現(xiàn)作文8

　　今天，我在草坪上玩，偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

　　我和伙伴們在草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬家，這一情景引起了我們的注意。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個疑問：它們?yōu)槭裁匆峒夷兀课业暮闷嫘氖刮腋鼈儊淼搅艘粋€小坡上，它們正在泥土里挖洞。挖了好一會兒才做好一個新家。做好新家后，螞蟻就進去了。這時，有一滴雨水滴到了我的頭上。呀，下雨了！我們連忙跑回自己的家。這時，我的腦海里又浮現(xiàn)出一個疑問：為什么螞蟻搬家就會下雨呢？

　　通過查閱百科全書，我明白了下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺到后，覺得由于自己的家地勢較低，容易被水淹。把家搬到地勢高的.地方，就不會被水淹沒了。哦，我明白了，原來螞蟻能感覺得到天氣的變化，是天氣預(yù)報的專家呢！

　　通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個道理：我們要多去大自然中探索，因為大自然中還有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兗?xì)心觀察，一定會有更多新的發(fā)現(xiàn)的。

新發(fā)現(xiàn)作文9

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五的美術(shù)課。

　　“鈴鈴鈴……”隨著一陣陣急促的上課鈴聲響起，美術(shù)老師春風(fēng)滿面的走了進來。“好，同學(xué)們上課，同學(xué)們好！”“老師好！”唉，還是快點上課吧，我急不可耐。接下來老師給我們播放了幾張圖片，都是同學(xué)們的美術(shù)作品。美術(shù)老師見我們興致不高，馬上猜透了我們的心思，神秘的一笑說：“大家別急，精彩的還在后面呢。”真是不看不知道，一看嚇一跳！接下來老師播放的圖片讓我們唏噓不已，全部都是使用紙箱子的紙殼制作的`小汽車、小飛機、自行車、小茶杯……實在是太精致了！“你們現(xiàn)在還不能制作這些，我今天可以教給你們一種刻制的辦法。”于是，美術(shù)老師教給我們一種簡單的制作方法。

　　“現(xiàn)在就開始做吧。”隨著美術(shù)老師的一聲令下。我們就開始手忙腳亂的準(zhǔn)備工具，教室里炸開了鍋，美術(shù)老師大喊：“誰再講話就不讓做了！”果然，這一招還真靈，立竿見影教室里安靜了下來。我想了想，在箱板上畫了一朵小花，然后就按照老師教的方法，小心地刻了起來，不知過了多久，我把一朵小花刻好了，美術(shù)老師直夸我刻得好，我自豪極了。

　　這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課。

新發(fā)現(xiàn)作文10

　　秋天的一個早晨，太陽剛剛升過山崗，像個害羞的小姑娘，我和媽媽去公園散步，樹葉有綠有黃。楓樹葉像火一樣紅，樺樹葉金燦燦的，松樹葉四季常青。我問媽媽：“這些樹葉是怎么回事呢？它們?yōu)槭裁辞锾煲冾伾兀俊眿寢屨f：“我也不知道，你回家查一查資料吧。”我說：“嗯，好的。”

　　太陽剛過南邊，我們回到了家，我趕緊拿起手機上網(wǎng)查了半天，原來綠樹葉含有葉綠素，銀杏葉含有葉黃素，楓樹葉含有胡蘿卜素，普通的樹葉都含有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素，到了秋天葉綠素會分解，葉黃素和胡蘿卜素就會顯現(xiàn)，到了春天，葉綠素就又恢復(fù)了。真的是這樣嗎？想我應(yīng)該做一個實驗。

　　我把實驗材料都拿了出來，有楓樹葉、銀杏葉、松樹葉，我輕輕地把樹葉的'外皮都剝開，樹葉的汁液流了出來，我把汁液放進塑料瓶，又倒了一些水，我忙了一上午，終于驗證了網(wǎng)上的結(jié)論。

　　嘿嘿，你們說這個發(fā)現(xiàn)有趣嗎？我們觀察物體要仔細(xì)認(rèn)真哦。

新發(fā)現(xiàn)作文11

　　一天早晨，陽光明媚，我和媽媽去奶奶家玩。我吃完飯后，閑得無聊，于是拿了一些玉米粒到雞圈中去喂雞。我一到雞圈，小雞們便立刻圍了上來。它們一定餓壞了，頭都不抬地吃個不停。

　　小雞們吃完玉米粒之后竟然都在啄地，好像地上還有什么好寶貝”一樣。這是怎么回事呢？我好奇地走近一看，原來它們啄的寶貝”就是小石子呀！難道它們沒吃飽？我連忙又撒了一把玉米粒，可小雞們看了一眼玉米粒，就又一心一意地啄石子了。這也太奇怪了！我百思不得其解，連忙去問媽媽，媽媽說：這個問題我也不是很清楚，你去找爺爺吧！”

　　我連忙找到養(yǎng)雞能手爺爺，迫不及待地說：爺爺爺爺，不好了，雞吃了好多小石子，它們會死的！”爺爺聽后，哈哈大笑，用手機找了一張雞的器官圖：看看，雞比人類少了些什么？”我一看，雞竟然沒有牙齒！這時，我明白了，雞沒有牙齒，不能嚼碎食物，所以只好用石子來磨碎食物幫助消化。

　　怎么樣？我的發(fā)現(xiàn)很新奇吧！大家也可以多留心生活哦，相信你們也會有更多的'新發(fā)現(xiàn)的。

新發(fā)現(xiàn)作文12

　　在我快樂的童年里，有許多許多的好奇心，這些好奇心漸漸變成了我的發(fā)現(xiàn)。

　　每次一進教室，我都能透過窗戶看到一棵棵大樹，這些大樹上都結(jié)出了一個個如毛球般的圓物體。

　　我對這棵高大挺拔的.樹，好奇心真是強烈無比。我有許多許多的疑問想問大樹:“為什么你要長得那么高？你結(jié)出的“毛球”到底是什么？“毛球”有什么作用呢？為什么。。。？”

　　帶著這些問題，我詢問了我的同學(xué)！同學(xué)沒有一個知道答案的。我只好一路跑回家，就是想快點知道這些問題的正確答案。一回到家，我就趕緊去客廳詢問爸爸，爸爸結(jié)結(jié)巴巴的說“我…也不知道呀，要不…我們上網(wǎng)查查資料吧。”我興奮地說：“好哇。”

　　我和爸爸查過資料才發(fā)現(xiàn)：這些大樹來自法國，名梧桐。它結(jié)出被稱為“毛球”的東西其實是梧桐樹的種子，它的種子和蒲公英的種子是一樣的原理，都是靠風(fēng)播散種子。

　　生活中，處處都有學(xué)問，只要留心觀察事物，你的知識一定會越來越豐富。

新發(fā)現(xiàn)作文13

　　今天我去姥姥家玩，一進門姥姥就讓我在沙發(fā)上等一會兒，她卻不知去向。過了一會兒，家里的4個燈關(guān)了兩個，一下子暗了不少。姥姥不知道從哪里出來了，說："我給你變個魔術(shù)吧！"

　　只見姥姥一手撐著繩子，一手握著一個鐵圈，輕輕甩了甩，示意這兩個道具是分開的'。然后她把鐵圈從繩子下面套上，讓鐵圈自然落下。在那個鐵圈將要脫落的一瞬間，奇跡發(fā)生了：鐵圈竟然套在了繩子上。不對呀，我左思右想還是不知道為啥。姥姥神秘的一笑："好吧，我來教你！"

　　我先學(xué)著姥姥的樣子將繩子套在手上，鐵圈套了進去，將手一松，鐵圈掉到了地上。第二次我要松的一瞬間，姥姥叫我停了下來。他說："你用拇指和食指撐著繩子，把無名指往繩子里伸一下，這樣鐵圈落下去時一邊就會碰到你的手。這樣鐵圈一轉(zhuǎn)，自然就掛上了。"說起來容易做起來難，我練了不下70次才成功。但姥姥又提了一個新要求：提高速度。我又苦練了一個下午，終于練熟了。

　　媽媽和姥姥不約而同地將肯定得到目光投向我。這時，我恍然大悟，知道了姥姥的良苦用心，她是想讓我明白一個道理：只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有所收獲！

新發(fā)現(xiàn)作文14

　　晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場散步。

　　散步時，我發(fā)現(xiàn)，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……我想：為什么霓虹燈會發(fā)出這些不同顏色的光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問媽媽：“媽媽，這霓虹燈為什么會發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說：“因為霓虹燈里有一種稀有氣體，到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”

　　回家后，我查了《應(yīng)知應(yīng)會自然知識三百問》后才知道，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發(fā)光的。通電以后，在電場的激發(fā)下發(fā)出光來。因為霓虹燈內(nèi)填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的'光，氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……

　　哦!原來是各種不同的氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。