我的發(fā)現(xiàn)作文14篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我酷愛看書，媽媽叫我書蟲，爸爸叫我書迷，爺爺奶奶叫我小書呆子，所以平時(shí)我會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。有一天下午我發(fā)現(xiàn)了一件重要的事。
那天下午，我正在津津有味的看書時(shí)，從窗臺(tái)外爬來了一只不丁點(diǎn)的小螞蟻，我想螞蟻不是愛吃甜食嗎？所以我去吧臺(tái)上拿了一塊方糖給螞蟻吃，我又看起書來，我忽然看到一大堆螞蟻爬了過來，一只、兩只、三只．．．．．．許多螞蟻都爬了過來，我想：難道那是一只蟻后生出那么多小螞蟻，還是它變出來那么多小螞蟻？我的`心中頓時(shí)有了很多問號(hào)，這時(shí)媽媽下班回來了，我趕忙跑去問媽媽，媽媽讓我去看一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不一會(huì)兒我就明白了為什么會(huì)這樣，因?yàn)槲浵伩梢杂盟挠|覺來傳遞信息。
你們也要象我一樣用心觀察身邊的事物，這樣也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微的小事，使你變得更聰明。你們也用心觀察吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天清晨，媽媽帶著我去古城公園晨練。
好不容易爬上了山頂，只見周圍的幾顆桃樹上，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的鼓鼓的花苞。這些花苞頂端是粉紅色，越靠近底部，顏色也越來越深。平常的花都是先長(zhǎng)葉子，再開花的。可是這些桃花卻是先開花了，我生怕我自己沒看清楚于是靠近了仔細(xì)的觀察起來，最后的結(jié)果是花苞旁真的沒有綠葉。“紅花還需綠葉襯”，桃花雖然沒有綠葉的襯托，但是那么美麗動(dòng)人。
我很疑惑，為什么桃花是先開花再長(zhǎng)葉的呢?一回到家，我就風(fēng)風(fēng)火火地沖向電腦，立即開始了我的調(diào)查。
原來，那些先長(zhǎng)葉后開花的植物，葉芽所需要的溫度比較低，初春的'溫度已經(jīng)滿足了它的生長(zhǎng)的需求，所以它是先長(zhǎng)葉，后開花。那些先開花，后長(zhǎng)葉的植物卻恰恰相反。它們的花芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高。花芽長(zhǎng)大開花后，葉芽還潛伏在樹枝中，要等溫度進(jìn)一步升高才能長(zhǎng)出葉片來。由此可見，植物的生長(zhǎng)順序主要是由花芽或葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度要求不同所決定的。
只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)大自然的無數(shù)奧妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
最近幾天，爸爸媽媽老是在倒垃圾，而且從來不讓我來倒。我一問他們，他們總是嘻嘻哈哈地笑一下，然后說：“沒什么！小孩子管那么多干什么？”他們?cè)绞沁@樣神秘，我就越想知道。
趁他們做飯的時(shí)候，我溜進(jìn)了他們的臥室。在臥室角落里的垃圾桶里，放著許多廢卡紙、廢皺紋紙和用過的雙面膠，桌子上放著剪刀、針、線和幾塊花布。“他們到底要干什么呢？是枕頭？不可能，做枕頭不用隱瞞我，是什么呢？難道是在做拖鞋？也不可能，他們的'手那么笨，還會(huì)做拖鞋？頂多是一個(gè)涼鞋，那是……”懷著疑問，我去問了媽媽。
“沒有什么啊！”媽媽強(qiáng)顏歡笑，“真的嗎？”我問，“是！”我半信半疑，干脆偷走了她的日記本，一看究竟。“今年是虎年，是寶貝的本命年，我和老公決定給她做一只小老虎，在她的生日送給她。”生日？我不禁一怔，還有半年呀，這么早就做？我接著往下看：“設(shè)計(jì)圖如下。”紙上畫著一種我認(rèn)不得的老虎，我不禁感嘆，就這水平？半年應(yīng)該不夠吧？
知道了這個(gè)秘密，我也舒了口氣。我決定不把這件事告訴媽媽，真期待我的生日快些來到，盼望我將收到的特別禮物。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進(jìn)門就看見爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)小魚缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚要生寶寶了。這可是我第一次遇見啊，于是，我也走上前全神貫注地觀看。
只見這條母魚的.肚子下有一個(gè)小孔，小孔已露出一點(diǎn)小魚尾。這時(shí)，母魚正吧尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚 被甩出母體。這時(shí)爺爺好象想起了什么，迅速把公魚撈進(jìn)另一個(gè)魚缸里 。等我在找那條魚時(shí)，卻怎么也找不到了。聽大人們講，小魚是被母魚吃掉了。 我非常好奇，媽媽對(duì)我說，“大魚吃小魚是一種自然現(xiàn)象。母魚生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚吞掉了”
我想，母魚真不是個(gè)好媽媽。它生下小魚后不僅不管，還把魚寶寶吃了。俗話說：“虎毒不食子。”在這一點(diǎn)上，母魚還不如老虎呢！想著想著，我真有點(diǎn)生它的氣了。 我看了近三個(gè)小時(shí)，母魚一共生下了十五條小魚。看著魚缸里的十四條小魚，我多么盼望它們能快快長(zhǎng)大啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我很喜歡劉禹錫寫的一首詩(shī)《竹枝二首其一》中的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。因?yàn)橛旰蟪鎏?yáng)的天空，往往會(huì)出現(xiàn)彩虹。
在二零一八年的春天，我和爸爸媽媽一起來到了美麗的夏都——西寧。西寧的天很藍(lán)，空氣中透著一絲涼意，我和爸爸媽媽出去游玩，突然下起了雷陣雨。我和爸爸媽媽急忙躲進(jìn)路邊一家超市里面。幾分鐘后，雨停了，太陽(yáng)出來了，天空出現(xiàn)一道漂亮的彩虹，這道美麗的彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。許多人駐足觀賞這道美麗的彩虹。慢慢地這道美麗的彩虹逐漸消失了。
回家以后，我查了資料，才發(fā)現(xiàn)原來彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，是當(dāng)太陽(yáng)光照射到半空中的`水滴或冰晶時(shí)，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜，由外圈呈現(xiàn)出七種顏色。事實(shí)上彩虹有無數(shù)種顏色，比如：在紅色和橙色之間，還存在著許多有著細(xì)微差別的顏色，但為了簡(jiǎn)便起見，大家習(xí)慣只用七種顏色作為區(qū)別。
彩虹真是一種美麗又有趣的自然現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
今天是霧天，我又來看那綠果凍。“綠果凍”，也叫“蘆薈”。我為什么叫它“綠果凍”呢？因?yàn)檠剑G油油的葉子里有著晶瑩剔透的果凍肉，可是，我只看過，沒吃過。今天我準(zhǔn)備嘗嘗那美味的“果凍”！
我拿小刀，小心翼翼地切下皮兒，這時(shí)，一陣異常詭異的氣味撲面而來。見怪不怪，為了美食，拼了！我硬著頭皮，再次觀察。哎喲！真是出師不利，剛開始，就被它那龍甲背脊般的刺扎了一下，它可真像個(gè)調(diào)皮的'小娃娃！我只是想看一下而已，就弄出那么多花招，真夠受的！
我將它拿到廚房，看了看，喔，原來只有黃色的一層里才有股奇妙的怪味兒，我拿起白色果肉，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢咬上了一口，啊，味道還可以嘛！還像芝士一樣，能拔絲。咦？為什么外層是臭的，里面是香的呢？我的大腦像屋外的天氣霧蒙蒙的，一頭霧水，左思右想也想不出。“咚咚咚”，媽媽回家了，我趕緊跑過去問她。原來，黃色是草藥，白色的肉可以作冷飲和殺菌，用處可大了！
大自然可真神奇，有無數(shù)個(gè)“小貝殼”等我們?nèi)フ夷兀?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來，卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過來，它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對(duì)于螞蟻來說是很大的。小螞蟻離開了，我哈 哈大笑。過了一會(huì)兒，來了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來了一大群呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦!原來螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的.觸角都擺動(dòng)的特別頻繁;好像在交談。一會(huì)兒它們就搬來了大隊(duì)人馬想著有食物的地方進(jìn)發(fā)。
螞蟻不會(huì)說話，怎么通過觸角的擺動(dòng)傳遞信息呢?原來呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中會(huì)產(chǎn)生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺器官。 通過觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
去年國(guó)慶節(jié)，我和我的兩個(gè)好朋友出去玩。我們玩渴了，爸爸媽媽就給我們每人買了一瓶可樂。
我們拿到可樂后，先輕輕地?fù)u了幾下，發(fā)現(xiàn)有一些氣泡，再使勁地?fù)u了幾下，氣泡更多了。這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)中的老大猛然把瓶蓋擰開，想喝一點(diǎn)。沒想到，剛一擰開，我們就聽到“嗤嗤”的.聲音，可樂一下子噴了出來。大量的汽水噴到了他臉上、手上、鼻子里，嗆得他不停地咳嗽，難受得要命。我和老二在旁邊看得哈哈大笑。我們吸取了這個(gè)教訓(xùn)，等瓶子里的氣泡沒了，再慢慢把瓶蓋擰開喝。
喝了幾口后，我們拿著可樂跑到媽媽那兒，問媽媽：“為什么我們使勁搖了幾下可樂，擰開瓶蓋的時(shí)候，可樂就從瓶子里迅速噴出來了呢？”媽媽說：“你們可以自己去查一下。”我拿過媽媽的手機(jī)，開始查閱。經(jīng)過查閱，我們明白了：可樂中溶解有大量二氧化碳，搖晃后，二氧化碳從液體中溢出充滿在沒有水的空間里，使瓶?jī)?nèi)壓力增大。擰開蓋子時(shí)，由于瓶子內(nèi)部氣壓很大，所以氣體就會(huì)快速溢出，與瓶口摩擦發(fā)出聲音，液體也就從瓶口噴出來了。
后來，媽媽還對(duì)我們說，可樂含有碳酸，喝多了對(duì)身體不好，只能偶爾喝喝。
雖然可樂不能多喝，但我還是很喜歡這個(gè)會(huì)冒氣泡的飲料。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
一日，我還在家里玩樂，看到一幅畫，上邊畫的是在百花園里，所有的花都過著雅致的生活。
忽然有一天來啦倆位孔雀，一看便是闖入者，一下子擺脫了百花園的平靜。百花園里的番禺垂掛了頭，低聲細(xì)語(yǔ)。有的花說：“孔雀比牡丹還美麗。”有的說：“孔雀是美麗的。”也有的說：“孔雀的身上有五顏六色的奇妙翎毛。”這時(shí)候牡丹聽見了，它十分發(fā)火費(fèi)盡心思：孔雀一定是來激怒我的青樓花魁帝位的。”孔雀見了牡丹，立刻說：“高貴的女王殿下，我在遙遠(yuǎn)的地方就嗅到了您清香的`味道，我追隨這香氣來到這春意盎然的百花園里，我見了您的容貌，我認(rèn)為您是美麗的。”牡丹聽了這句話，感覺自身更為美麗了，它說：“了解我美就好了。”
突然一個(gè)我十分熟悉的聲音切斷了他們的會(huì)話，原來是我媽媽。母親問我和妹妹：“大家覺得牡丹和孔雀他們倆誰(shuí)美？”我講：“孔雀美，孔雀美麗。由于孔雀更明白賞析他人的美麗。”
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)賞識(shí)，那樣的生活才會(huì)更為幸福。它是我的發(fā)現(xiàn)，你發(fā)覺了沒有？
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
我們?nèi)祟愂澜纾驗(yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)，才有了今天的現(xiàn)代化城市。
我發(fā)現(xiàn)一顆種子可以長(zhǎng)成一棵大樹。是因?yàn)榉N子跟人類一樣也有生命，生命會(huì)不斷的長(zhǎng)大，最終就長(zhǎng)成一棵大樹。
我還發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟悘脑澈镞M(jìn)化來的，而動(dòng)物園里的猴子卻沒有進(jìn)化成有語(yǔ)言和智慧的人類？我覺得很好奇，這個(gè)問題我也不知道，不過科學(xué)家也許知道。
我發(fā)現(xiàn)，在《西游記》中知道有“千里眼”和“順風(fēng)耳”這兩個(gè)神的特殊功能，但如今已成為現(xiàn)實(shí)。“千里眼”就是望遠(yuǎn)鏡，“順風(fēng)耳”就是電話。這些都是科學(xué)家觀察后就思考然后才發(fā)明出來的。
科學(xué)家觀察魚能自己沉浮的原理和鯨魚的形體發(fā)明了潛水艇。這個(gè)發(fā)現(xiàn)太重要了。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和研究了蝙蝠夜間飛行的'原理，發(fā)明了雷達(dá)，讓飛機(jī)飛行有了安全保障。
我還發(fā)現(xiàn)人類自己害自己，比如造出地溝油、大米打蠟、瘦肉精等，就對(duì)人體有害，害了自己又害了別人。
如果世界上每個(gè)人都有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明或改進(jìn)，那該有多好。就可以讓我們自己更聰明，更好的造福人類。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
我在叔叔家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆我從沒見過的植物。我仔細(xì)的觀察了一下。它個(gè)子不高，細(xì)長(zhǎng)的莖綠中帶紫紅色，上面長(zhǎng)滿了小刺和絨毛，它的莖上有許多片葉子，葉子的邊緣有一道紫紅色的花邊。
我輕輕地碰了它一下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的葉子立刻卷了起來。過了一會(huì)兒，它的葉子又輕輕地舒展了開來，真像一個(gè)害羞的小姑娘啊！難道它就是害羞草嗎？我?guī)е业暮闷嫘纳暇W(wǎng)查了一下資料。原來害羞草的葉柄根部有鼓起的葉枕，里面有許多水分。當(dāng)葉子被人觸動(dòng)時(shí)，葉枕下部的'水分流到上部和兩側(cè)，下部變癟了，上部變胖了，于是葉子便下垂合攏。過一會(huì)兒水又流回下部，葉子重新挺起。
大自然真奇妙啊！每一種植物都有著不同的特點(diǎn)。這就是我今天的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了，現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步，接下來我就來講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣，就是在上課時(shí)碎碎念，像小和尚念經(jīng)似的，影響到我專注聽課；但在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們討論題目的時(shí)候，他卻又不聲不響的，就讓我一個(gè)人在說，就像唱獨(dú)角戲一樣，真沒意思；下課的時(shí)候呢，他不知道從哪里學(xué)到的臟話來罵我，所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。
最近，他通過努力有了特別大的`進(jìn)步和改變。上課的時(shí)候，能夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真的聽老師講課。他還經(jīng)常在語(yǔ)文課上主動(dòng)舉手發(fā)言，受到了張老師的表?yè)P(yáng)；下課的時(shí)候，他也會(huì)和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候，他還幫我檢查出一道錯(cuò)題，通過他的提醒，我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星，我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開朗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力，更上一層樓。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
3月13日 星期五 晴我家養(yǎng)了一只小烏龜。今天做完作業(yè)，閑來無事的我突然發(fā)現(xiàn)，小烏龜只有我的手掌心大，背著一個(gè)硬硬的外殼，整個(gè)身體都躲在殼里面，就像是穿著全副盔甲的古代戰(zhàn)士。
殼下面的四只腳很靈活，不停地在水里劃過來劃過去，真有趣。小烏龜長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋，它會(huì)不時(shí)地把小腦袋伸出來，東張張，西望望，真好玩。它那小小的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的.小眼睛。小眼睛的旁邊有一條紅線，好像是誰(shuí)給愛美的小烏龜畫的眼線。小烏龜還有一條細(xì)細(xì)的、短短的小尾巴。在水里游的時(shí)候，它的小尾巴就一會(huì)兒搖過來一會(huì)兒搖過去，可愛極了。3月15日 星期天 晴今天，天氣很好，太陽(yáng)曬在身上暖暖的，舒服極了。我把小烏龜搬到陽(yáng)臺(tái)上來，讓它也享受享受日光浴。小烏龜好像感受到了陽(yáng)光的溫暖，伸開四肢，在水里快活地游來游去，好開心呀！媽媽不小心碰了一下椅子，發(fā)出了一聲刺耳的聲音。
膽小的小烏龜像驚弓之鳥似的，立刻把整個(gè)身體都縮進(jìn)了硬硬的背殼里。過了好一會(huì)兒，小烏龜發(fā)現(xiàn)沒有什么動(dòng)靜，就又把腦袋伸出來，到處張望，好像在說：“剛才是怎么一回事呀？嚇了我一大跳。”看著小烏龜那副滑稽可愛的模樣，我忍不住哈哈大笑。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
今天，我決定要觀察觀察家里的小金魚。
學(xué)校放學(xué)后，我回到家里，看了看小金魚，可幾天后，我卻發(fā)現(xiàn)哪里好像不對(duì)勁，記得以前的小金魚很是活潑，每時(shí)每刻的在水里歡快地游來游去。可這幾天怎么沒有呢？
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，以為小金魚是得了什么病，活不了多久了，就手忙腳亂的想怎么辦呀？后來，我想了想，是不是里面的水的問題？想到這我馬上去跟小金魚換一下新鮮的水，看看會(huì)不會(huì)好一些。然后，我先把前不久爸爸放進(jìn)魚缸的水草拿出來，可剛拿出來一會(huì)兒，小金魚又跳出水面，我恍然大悟。
我?guī)е闷嫘娜柊职郑职终f讓我自己去找資料，看看到底是什么原因。我?guī)е蓡栐陔娔X、手機(jī)和植物類的'書籍里翻找，終于在各方面幫助下，我知道這也是有科學(xué)原理的，這也和光合作用有些聯(lián)系，是水草在太陽(yáng)的照射下進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，魚兒有了足夠的氧氣，就不會(huì)再往外面跳了，原來每個(gè)植物不僅能美化環(huán)境，還能讓空氣更清新呢！
大自然原來這么有趣啊，以后我要多多觀察。
大自然原來有這么多有趣啊，以后我要多多觀察大自然。
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