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[必備]我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[必備]我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
暑假的時(shí)候，媽媽給我買了兩條小金魚(yú)，顏色漂亮，舞姿優(yōu)美。
我高興地對(duì)它們打招呼：“哈嘍小金魚(yú)，你們真好看！可以和我聊一聊嗎？”小金魚(yú)理都不理一下。我感到很生氣，一跺腳剛想走，小金魚(yú)高興地向我游來(lái)，好像在說(shuō)：“你好呀，小主人。”我這時(shí)有一些不解，為什么我給他打招呼卻不理我，而我一跺腳他卻來(lái)了，我真是百思不得其解，我問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小魚(yú)不怕聲音而怕震動(dòng)。”找到答案后心里甭提有多高興了。
到了晚上11點(diǎn)我還睡不著，于是我又去看小金魚(yú)，可是一個(gè)新的問(wèn)題又?jǐn)[在我眼前了。為什么小金魚(yú)還睜著眼睛不睡覺(jué)呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題來(lái)到了媽媽的'房間，問(wèn)了媽媽，媽媽和藹可親地說(shuō)：“小金魚(yú)不是不睡覺(jué)，它比你睡得還早呢！因?yàn)樾〗痿~(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以睡覺(jué)時(shí)也是睜著眼睛的。”我聽(tīng)了之后感到十分驚訝！
通過(guò)這次養(yǎng)金魚(yú)。我不僅發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)的秘密，還知道了，只要我們細(xì)心觀察，肯于動(dòng)腦，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
作文課上，老師拿出兩個(gè)雞蛋，同學(xué)們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來(lái)做什么呢？
老師說(shuō)：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個(gè)雞蛋，她說(shuō)一個(gè)個(gè)雞蛋是生的，一個(gè)雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的.嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“能。”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以用搖的方法。”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以轉(zhuǎn)。”……
老師急忙做實(shí)驗(yàn)，老師搖了搖雞蛋。發(fā)現(xiàn)雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動(dòng)。老師說(shuō)：“這是生的，因?yàn)殡u蛋清沒(méi)有凝結(jié)，所以會(huì)有一些像‘水’的東西在晃動(dòng)。”
老師又開(kāi)始下一個(gè)實(shí)驗(yàn)：轉(zhuǎn)雞蛋。我們都興奮極了，只見(jiàn)老師捏住一個(gè)部分，便讓它轉(zhuǎn)起來(lái)，第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的小孩，轉(zhuǎn)了一半就停了，不愿轉(zhuǎn)了，你說(shuō)它是不是很懶呢？第二個(gè)可勤快了，像一個(gè)小孩在“舞臺(tái)”上表演芭蕾舞的轉(zhuǎn)圈動(dòng)作，好看極了。我們紛紛在議論著哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的？不一會(huì)老師說(shuō)：“你們猜出來(lái)沒(méi)？第一個(gè)是生的，第二個(gè)是熟的，因?yàn)樯碾u蛋內(nèi)部的蛋清還沒(méi)凝結(jié)，所以轉(zhuǎn)起來(lái)重心不穩(wěn)。相反，熟雞蛋內(nèi)部已經(jīng)變成了固體，重心穩(wěn)定，所以轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。”
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋。總之，我知道生活處處有學(xué)問(wèn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
假期里，媽媽說(shuō)：；咱們今天中午吃餃子吧！；我和爸爸還有姐姐都說(shuō)好，反正我喜歡吃餃子，而我更喜歡的是包餃子，媽媽聽(tīng)了我的話就答應(yīng)了我?guī)退溩印?/p>
我和媽媽一起包餃子。其實(shí)開(kāi)始我并不會(huì)包餃子，還是媽媽手把手的教我包餃子，我一遍又一遍的練習(xí)包餃子，經(jīng)過(guò)努力，我終于包了一個(gè)特別特別大的一個(gè)餃子。
我跟媽媽終于包完了，我說(shuō)：；媽媽讓我下餃子吧！；媽媽說(shuō)：；那你可要小心點(diǎn)。；我說(shuō)：；媽媽，你也就放心吧，我能行的，我一使勁差點(diǎn)兒，在扔餃子的時(shí)候燙著我的手，我往鍋里一看，為什么我扔進(jìn)去的餃子很快就沉到鍋底了？
很快，這個(gè)問(wèn)題媽媽也知道了，媽媽說(shuō)：；是因?yàn)轱溩觾?nèi)部含有空氣和二氧化碳，當(dāng)投入水中時(shí)，由于餃子的.密度比水大，所以就會(huì)沉入水底。我又往鍋里一看了一下，煮熟后的餃子浮了上來(lái)，媽媽說(shuō)：；因?yàn)橹笫斓娘溩樱瑑?nèi)部氣體膨脹，整個(gè)餃子的體積增大了，所以就會(huì)往上浮；。
我最后聽(tīng)了媽媽的話，終于明白了這其中的原理。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
星期天，我和妹妹在小區(qū)里的草地上玩游戲。突然，妹妹大聲喊道“姐姐，你快來(lái)看哪!這里有只小鍋牛哩!"我聽(tīng)后,急忙跑過(guò)去，用一片樹(shù)葉把它給捉住了。
回到家后，我把小蝸牛放到了一個(gè)瓶子里。就在這時(shí)，我的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào):蝸牛是怎樣爬行的呢？仔細(xì)觀察那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有腳，是像蚯蚓一樣靠身體蠕動(dòng)慢漫向前爬行的。
有了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我更加來(lái)勁兒了，把蝸牛從瓶子里拿出來(lái)放到桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始“監(jiān)視”它的一舉-動(dòng)。咦？它怎么不動(dòng)了？我用手指碰了碰它，可它還是紋絲不動(dòng)。我是個(gè)急性子，一手把它捏了起來(lái):“死蝸牛，你愛(ài)動(dòng)不動(dòng)吧！看我不把你扔掉！”“咦！那團(tuán)粘乎乎的.東西是什么？”此時(shí)，我早已不再生氣，滿臉疑惑地向書(shū)房走去，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么.動(dòng)物之迷》看起來(lái)。哦，原來(lái)是這樣啊!蝸牛的腹部上有一個(gè)腺體,名叫足腺，可以分泌出一種黏液來(lái)幫助它爬行。那東西就是小蝸牛分泌出的粘液!
我欣喜若狂，但不僅僅是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛是怎樣爬行的和它能分泌出粘液,更主要的是我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要懷著一顆勇于實(shí)踐,積極探索未知秘密的心。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
最近，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
小蝸牛不緊不慢地爬著，我把它拿了起來(lái)，放在手里，突然小蝸牛縮進(jìn)了殼里，不一會(huì)又伸出了頭和身子。
我想把這只小蝸牛養(yǎng)起來(lái)，誰(shuí)知小蝸牛“跳崖”自盡了。啪的一下，它吸在了電視屏幕上！哇！太神了。我突發(fā)奇想：難道蝸牛能“飛檐走壁”？
于是我先拿來(lái)一把尺子，然后把小蝸牛放在豎著的尺子上，它竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去，天哪！它還爬到了頂上，然后又往下爬，我又把它放在了門上，桌腿上，它都爬了上去。我又把尺子上用滴管滴上水，然后，我把小蝸牛放在了尺子的頂上，只見(jiàn)它咕嚕咕嚕地滾了下來(lái)。我又把它放在最下面，爬一點(diǎn)滑一點(diǎn)，爬一點(diǎn)又滑一點(diǎn)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它一直在那里又爬又滑。
終于，經(jīng)過(guò)了我一個(gè)小時(shí)的研究，我知道了其中隱藏的秘密；蝸牛的身體有粘液，如果在平面上，粘液就把它固定在上面。有了水，水和粘液融合在了一起，沒(méi)有了粘力就會(huì)滑下來(lái)。我還知道蝸牛為什么爬的.那么慢了，因?yàn)檎骋簳?huì)將它也黏在平面上，所以行動(dòng)也很不方便。
看吧！只要肯去觀察，大自然的秘密就“曝光”了！所以，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯登攀，我們要善于觀察，勤于思考。就會(huì)學(xué)得更多的知識(shí)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一次試驗(yàn)。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節(jié)，只見(jiàn)蚯蚓被切開(kāi)的.地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了，我以為它死了，可心想難著書(shū)中寫(xiě)錯(cuò)了？不，不可能。過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓竟然動(dòng)了起來(lái)。并由原來(lái)的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)在我腦海中產(chǎn)生了，把蚯蚓分成三節(jié)，四節(jié)或五節(jié)呢？于是我又做了一個(gè)試驗(yàn)：我又找來(lái)三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來(lái)。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(zhǎng)成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長(zhǎng)成兩條呢？后來(lái)，我查找了很多資料，又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴的一截切面上，會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
周六，媽媽帶我來(lái)到東風(fēng)渠玩。
我走在寬寬的小路上，突然發(fā)現(xiàn)一些小小的黑黑的東西在小路上。我走近一看，原來(lái)這些小東西是小螞蟻啊，只見(jiàn)它們排成一豎列，整整齊齊地向前走著，一個(gè)個(gè)精神抖擻。這時(shí)，我拿了一塊木板擋住它們的去路，可是這根本沒(méi)有用，小螞蟻們聰明地繞了一個(gè)圈，立刻又和前面的小螞蟻匯合在一起。我問(wèn)媽媽：“為什么螞蟻不會(huì)迷路呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)樾∥浵伒囊暳芎醚剑 蔽野胄虐胍桑胫丶乙欢ㄒゲ殚喯拢纯磱寢尩拇鸢甘欠裾_。
回到家，我在網(wǎng)上查閱了資料，原來(lái)螞蟻的`觸角上有一個(gè)嗅覺(jué)器官，兩對(duì)觸角上有一種叫做外激素的化學(xué)物質(zhì)，可以幫助小螞蟻找到自己的同伴。
大自然真是一個(gè)奇妙的世界，這些奧秘需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
發(fā)現(xiàn)是我們生活中應(yīng)該擁有的。同學(xué)們，在你們的生活中一定也有許多發(fā)現(xiàn)吧！我一共有三次發(fā)現(xiàn)。第一次是樹(shù)上的年輪，第二次是仙人掌是一種藥材，第三次也就是這篇作文，下面我就告訴大家。
這是發(fā)生在一天早上的.事。昨天傍晚，我很早就吃完了飯。我和我表妹，還有我小姨，我們幾個(gè)玩了一會(huì)兒。我媽媽就讓我們幾個(gè)上床睡覺(jué)了。我要進(jìn)屋時(shí)，被院子里的一種植物，劃了一下。當(dāng)時(shí)我想應(yīng)該沒(méi)事，就沒(méi)有告訴大人。到了早上我才告訴大人。他們問(wèn)我在哪兒劃的？我就指了指位置。他們看是仙人掌，趕緊給我消毒。消完毒，我問(wèn)為什么，他們說(shuō)仙人掌有毒，那時(shí)我有些不信。我就想到抓只蟲(chóng)子試試吧。我就出去抓蟲(chóng)了。抓了約一小時(shí)，我才抓到一只。我把這只蟲(chóng)子放在蓋子里。用仙人掌的刺按在他的身上。把它放在瓶子里。過(guò)了約半小時(shí)，他不跳了。剛放進(jìn)里邊時(shí)他一直在跳。又過(guò)了半小時(shí)，他一直在瓶底走動(dòng)。又過(guò)了約一小時(shí)，他不動(dòng)了。我把蓋子打開(kāi)，用一根樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)他，他還是一動(dòng)不動(dòng)。我又查了百科全書(shū)，才相信這件事情是真的。
我從那以后才相信植物有許多奧秘，自然界也有許多奧秘，我們應(yīng)去探究這些奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
一個(gè)星期六，我作業(yè)寫(xiě)完了。正在想要干什么的時(shí)候，無(wú)意中看到了柜子上的相冊(cè)，突然我看見(jiàn)照片里的奶奶和她后面的一座平房，這個(gè)平房是哪？我怎么不知道？
我跑到奶奶身邊問(wèn)道：“這里是哪？我怎么不知道？”“你當(dāng)然不知道了。”奶奶笑了笑說(shuō)“就在我們村子后面。我要去干活了。”說(shuō)完，奶奶就走了。
這件事一直在我的心中。又是一個(gè)星期六，我突然想起了那件事，于是我又拿著那張照片去問(wèn)奶奶：“奶奶，這是哪，這次我一定要弄明白，快說(shuō)！”“你真是個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的`小孩，這就是我們的房子呀！”奶奶笑了笑說(shuō)。“啊？什么，這不可能！”奶奶又意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“怎么不可能？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，以前的平房都變成了高樓大廈。”奶奶說(shuō)完就走了，我在后面不禁“哇”了一聲。
原來(lái)以前的日子那么難熬，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，兩個(gè)的變化好大呀！我應(yīng)該感到幸福才對(duì)，我的發(fā)現(xiàn)就是農(nóng)村以前的平房變成了高樓大廈，這就是我的發(fā)現(xiàn)，你們的呢？
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
最近，我聽(tīng)說(shuō)，香蕉可以變老，我一開(kāi)始有點(diǎn)不相信，于是我和媽媽去水果超市買了一大串香蕉。我掰下根香蕉放在盤子上。
剛買回家的香蕉硬硬的，呈現(xiàn)出黃綠色，感覺(jué)很飽滿很光滑，沒(méi)有一點(diǎn)斑點(diǎn)！摸上去很冰涼。
過(guò)了兩天，香蕉捏起來(lái)不是那么硬了，有點(diǎn)點(diǎn)軟，金黃色的外皮上出現(xiàn)一些黑點(diǎn)。
第四天，我的`天啊！沒(méi)想到香蕉已經(jīng)長(zhǎng)滿了斑紋，黑黑的！一點(diǎn)也不好看，聞起來(lái)的味道酸酸的！開(kāi)始出現(xiàn)腐爛的現(xiàn)象。
再過(guò)兩天，我又去看香蕉，外皮完全沒(méi)有了光澤，被大片的黑所覆蓋，原來(lái)果肉飽滿的香蕉水分都已經(jīng)流逝，變得干扁，摸上去還有一點(diǎn)粘手。
到了第八天，香蕉變得軟軟的，粘液越來(lái)越多，外皮顏色完全變黑，還發(fā)出一種臭臭的氣味，外皮還有裂開(kāi)的跡象。我用小刀輕輕地把已經(jīng)腐爛的香蕉切開(kāi)來(lái)，我的天啊，我看得都要吐了，里面的果肉黑黑的、臭臭的！
哇！我發(fā)現(xiàn)：僅用了八天，香蕉的“生命”就結(jié)束了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
今天，陽(yáng)光明媚，烈日當(dāng)空，我正在家里愉快地玩耍著。
玩著玩著，突然，我在家里一個(gè)非常不顯眼的墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。我想，這會(huì)是誰(shuí)的洞呢？就在我冥思苦想中，我看到了一團(tuán)黑乎乎的東西，我趴上前去一看，哦，原來(lái)是螞蟻和它們的'“家”啊！
于是，我就想逗逗螞蟻，看看會(huì)發(fā)生什么樣的事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點(diǎn)點(diǎn)肉，放在了螞蟻的洞旁。這時(shí)，一只螞蟻出來(lái)了，好像是出來(lái)打探情況的。當(dāng)它看到有一塊這么大的肉，并不是要狼吞虎咽地吃起來(lái)，而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉，看是不是有任何異常。檢驗(yàn)完畢以后，它才放心地去稟告自己的“將軍”。看到這兒，我不禁被這機(jī)靈的小家伙逗笑了。
不一會(huì)兒，螞蟻們排著秩序井然的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著“小兵”向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，走到了目的地，它們一個(gè)一個(gè)地挨在一起，圍成一個(gè)大圈，看這陣形，它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊(duì)形，憑著自己的機(jī)智把肉抬回了洞中。
通過(guò)這次新發(fā)現(xiàn)讓我大開(kāi)眼界，螞蟻雖小，但憑著自己的團(tuán)結(jié)、聰明取得了最后的勝利。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)這種協(xié)作共贏的精神。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草綠了，小花開(kāi)了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了！于是我和媽媽到公園里去玩。
公園里草地上的小螞蟻正在搬東西，它們?cè)谂Φ脑诎徇\(yùn)一大塊餅干，那塊餅干看起來(lái)要比螞蟻大的多、重得多，真是不可思議，螞蟻為什么能搬動(dòng)比自己大許多倍的東西？我驚奇的張大了嘴巴。媽媽看出我的心思，鼓勵(lì)我自己尋找答案。
我苦思冥想，吃飯也心不在焉，使勁回憶科學(xué)課堂上老師講過(guò)的知識(shí)，仍然想不明白。我終于忍不住了，于是用媽媽的手機(jī)進(jìn)行百度搜索。原來(lái)是螞蟻的腿上有和其他動(dòng)物不一樣的肌肉，可以搬動(dòng)比自己重七十倍的東西。這個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直讓我驚掉了下巴，“七十倍啊”，如果哪個(gè)人能夠舉起比自己重七十倍的東西，那他不就是超人中的超人嗎！螞蟻可真是動(dòng)物界的“超級(jí)大力士”呀！它可真是厲害。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)大道理，生活中處處都是學(xué)問(wèn)，只要你去觀察了，去探索了，那么你就會(huì)找到別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的`東西。”螞蟻也讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，連小小的螞蟻都知道這個(gè)道理，我們又有什么理由不明白呢？
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
這個(gè)清明節(jié)的早上，我在老家的院子里面正在玩耍。忽然有一只小蜘蛛從樹(shù)上掉到了我的頭上，我把蜘蛛又放回了樹(shù)上就去玩了。
第二天中午，我再次來(lái)到了樹(shù)邊，我看見(jiàn)這只小蜘蛛在網(wǎng)上不停地爬著。漸漸的.，網(wǎng)變小了，更小了。咦？蜘蛛在吃自己的網(wǎng)嗎？哇！是真的，蜘蛛真的在吃自己的網(wǎng)。這倒是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)！我只見(jiàn)過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)，但從未見(jiàn)過(guò)蜘蛛吃網(wǎng)。我懷著好奇心，睜大眼睛仔細(xì)觀察著，蜘蛛在吃完自己的網(wǎng)時(shí)，就停下來(lái)不再吃了我覺(jué)得更奇怪了。它會(huì)不會(huì)是吃飽了？我正迷惑不解的時(shí)候表哥走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我那樣的入神便問(wèn)：“弟弟你在看什么呢？”表哥笑著說(shuō)“蜘蛛網(wǎng)上有粘液是用來(lái)捉蟲(chóng)子的，時(shí)間長(zhǎng)了粘液就會(huì)干掉，失去粘性，粘不住蟲(chóng)子了。蜘蛛就要把那些沒(méi)有粘性的絲吃下去，再突出有粘液的絲來(lái)重新編制網(wǎng)。”有的地方不吃是因?yàn)檫@些網(wǎng)上還有粘液所以就留著了。
哦，原來(lái)是這樣，這讓我明白了蜘蛛吃網(wǎng)之謎。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
對(duì)于烏龜我有過(guò)非常多的觀察。
烏龜身子有的大有的小，非常古怪。烏龜?shù)念^小小的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)明亮的眼睛，一個(gè)小小的嘴，它的顏色大體是黑色的，頭旁邊會(huì)有紅色，殼是棕色的。烏龜殼就像是一片葉子，條紋非常像葉脈。它的膽子非常小，只是碰它一下，它就會(huì)立刻收進(jìn)去，過(guò)好一會(huì)才伸出來(lái)。它的殼非常硬像盔甲一樣，可以讓身體躲在里面，不用被其他動(dòng)物吃掉。它還有一條短短的尾巴。
它愛(ài)吃菜葉、魚(yú)肉、和其它一些肉類的東西。我發(fā)現(xiàn)天上有非常多的.烏云的時(shí)候看小烏龜?shù)臍ど嫌幸粋�(gè)個(gè)小水珠，我想了一下突然知道了，烏龜殼上有水珠說(shuō)明要下雨了。我等了一會(huì)兒，果然天空想了一個(gè)霹雷，一下子下起了傾盆大雨。
嘿，有了烏龜我們就不用打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)天氣了，只要看一下小烏龜就可以知道今天是晴天還是雨天。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
在生活中，處處有發(fā)現(xiàn)。
今天，媽媽買回一盆含羞草，我特別喜歡。我用手碰了一下，它閉上了葉子，當(dāng)我碰第二下時(shí)，它又“羞”一下，再碰一下，又“羞”一下，當(dāng)我碰第四下時(shí)，它不“羞”了。咦？真奇怪，它怎么不“羞”了呢？真好玩，這下我來(lái)了精神。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你看我碰含羞草，它怎么不“羞”？”媽媽說(shuō)：“你上網(wǎng)查查吧。”
哦，原來(lái)是這樣的！因?yàn)樗蝗擞|摸時(shí)，葉子里的'液體流入生體里，葉子里沒(méi)有汁液，就皺了起來(lái)，看起來(lái)好像害羞一樣。當(dāng)連續(xù)碰它的時(shí)候，葉子里的汁液來(lái)不及補(bǔ)充，所以就不能“羞”了。但是過(guò)了一會(huì)兒，含羞草照樣會(huì)“羞”。
我高興極了，趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“我的寶貝，學(xué)會(huì)觀察思考了。”
只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一個(gè)會(huì)思考的腦袋，生活中處處會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。