實(shí)用的發(fā)現(xiàn)的作文3篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
你見過牛嗎？我相信很多人都會這樣回答：“誰沒見過牛啊？”可是你見過牛反芻嗎？我就見過，而且是前幾天才發(fā)現(xiàn)的（牛原來會反芻）。
上周六的下午，（趙藝鵬、張徐洋和我的媽媽帶著）我們一隊(duì)人馬到黃河灘的槐樹林游玩，（到了槐樹林，我們）發(fā)現(xiàn)許多槐花已經(jīng)凋謝了，剩下的全都蔫蔫地掛在樹上，像被冰雹擊打過似的。
（刪除掉擼槐花段）
哎！槐花擼不成了！大家都坐在樹下休息。
（我呢？經(jīng)過一周來緊張的學(xué)習(xí)，早已經(jīng)失去了原來生龍活虎的威風(fēng)。今天好容易出來玩一次，怎肯就這樣罷休？）我覺得干坐著真沒意思，（就開始）不甘心地四處張望。
忽然我眼前一亮，槐樹林邊竟然有（刪除掉菜地段）（我就在田里轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小棚子，出于好奇，我就進(jìn)去看個(gè)究竟。到了那兒，發(fā)現(xiàn)原來是）一個(gè)牛棚！牛棚里養(yǎng)著一頭高大健壯的牛，渾身（長著）棕色的毛油光锃亮，斜臥在土地上嚼東西。
我馬上飛奔去看，見牛槽里還有一些青草，牛的`嘴邊還有一些草渣，所以我初步判定，它是一頭剛吃完草不久后的牛。
它瞪著核桃般的牛眼睛，看了看我，然后就好像我不存在一樣，若無其事地繼續(xù)慢悠悠地嚼著。我看著它閉著巨大的嘴巴，鼓著腮幫子，牙齒咯吱咯吱地響，然后咕嚕一下，就把一團(tuán)東西咽下去了，讓我想起在王城公園看過的駱駝吃草。我就想它一定是在吃草。
過了一會兒，我就看見牛脖子上有一個(gè)團(tuán)在緩慢地往上升，然后又慢悠悠地咀嚼起來，我很好奇，使勁掰開牛嘴巴一看，原來是一團(tuán)濕漉漉的碎草，被唾液浸泡過的草，像醉鬼嘔吐出來的發(fā)酵過的酒一樣，難聞極了，好惡心呀！（現(xiàn)在想起來還想吐。）就這樣反反復(fù)復(fù)了好多次，我就一直在那兒看，直到我它不再咀嚼為止。
我真奇怪，為什么這么惡心的草牛也能咽下去？
于是就去問（阿姨）媽媽，（阿姨）媽媽笑著說：“那是牛在反芻。”
“反芻？為什么它要反芻呀？”我著急地問。
“牛有四個(gè)胃，跟人不同，牛沒有上門牙，只有有齒墊,吃草時(shí)靠伸出舌頭把食物卷到嘴里，（不經(jīng)仔細(xì)咀嚼就匆匆吞咽進(jìn)入胃里）匆匆咽入胃里，休息時(shí)返回到口腔仔細(xì)地咀嚼，這種獨(dú)特的消化活動(dòng)，（這）就是牛的反芻。你之前看到的第一次，是它先把草吞到肚子里，（經(jīng)過第二次的反芻）第二次看到的是反芻，接下來再經(jīng)過三四次的咀嚼消化以后，才能夠（完全）把草給完全消化掉。”
聽了媽媽的話，我頓開茅塞，感嘆不已。
世界上奇怪知識可真多呀，以后我更要善于觀察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我就想，在學(xué)習(xí)中，也要像牛一樣，學(xué)會“反芻”，多溫習(xí)學(xué)過的知識，爭取溫故而知新。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
一回到家，我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。
近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子，這就是“竹”的來歷吧!葉柄的.頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜?shù)谋硽ぃ~緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。
過了幾天，一個(gè)葉柄上長出了嫩黃色的長尖，上面長有短短的小毛，是白色的。沒幾天，這個(gè)長尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時(shí)間流逝，這個(gè)尖長大了，這時(shí)我才看出這是新長的一片葉子，葉面繞著中心逆時(shí)針纏繞在一起，像一個(gè)小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長大、展開，像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看，原來葉子在缺口處剛長出來時(shí)，竟在邊緣有一線相連，細(xì)的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細(xì)絲斷開了，慢慢舒展開來，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長著，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
大自然里的生物是人類的好老師，它帶給人類很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。
有一次，我和爸爸、媽媽一起回老家。回到老家以后奶奶說要去打掃倉庫。倉庫里有許多廢棄的蜘蛛網(wǎng)，這些蜘蛛網(wǎng)很有韌性還很黏，非常難打掃，我們費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛在織網(wǎng)，于是我不禁去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它織的'網(wǎng)和剛才那些廢棄的蜘蛛網(wǎng)韌性差不多，我很好奇蜘蛛網(wǎng)里有哪些成份，便查了百科全書。原來蜘蛛網(wǎng)里有許多纖維性流體蛋白質(zhì)，由多肽鏈接。這種蛋白質(zhì)固化后韌性很好，蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當(dāng)我知道蜘蛛網(wǎng)有這么高的韌性時(shí)就想：生物學(xué)家們一定通過蜘蛛絲發(fā)明了一種東西。于是我又查了百科全書，果然發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)家們通過蜘蛛絲發(fā)明了一種高強(qiáng)度纖維，人們又用這種纖維做成一種復(fù)合材料，并用復(fù)合材料做了防彈衣、防彈車等裝備，提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子，用在了許多地方。
大自然的生物真是我們的好老師，在生活中仔細(xì)觀察身邊的生物，你也能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)作。
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