發(fā)現(xiàn)的作文(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
我一直相信，在這個(gè)星球上，人并不是唯一的生命，一定在某個(gè)角落，有一群和我們一樣擁有智慧大腦的生命，一直靜靜地看著我們，只是我們還未發(fā)現(xiàn)。
一天，天色有些奇怪，說不上是晴，也算不上是陰，但是卻是冷颼颼的。我懶洋洋地從房間走出來，向書房走去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在通往書房的門上，有一層透明而又堅(jiān)硬的隱形墻，我使勁地往上撞，但它卻絲毫沒有動(dòng)靜，忽然，它靠門邊的那四條邊噌的一聲一下子裂開了，最后一聲咔嚓聲終止時(shí)，整個(gè)隱形墻消失了，我一下子跳進(jìn)了書房。一般，我是不會(huì)注意書房里的東西變化的，但是，因?yàn)槟嵌码[形墻的緣故，所以我開始檢查每一細(xì)節(jié)，突然，我看見在墻角有一個(gè)東西在不停地閃，這是一個(gè)片形的東西，上面有各種各樣奇奇怪怪的文字，依我看，就是一個(gè)個(gè)胡亂涂鴉的符號(hào)，我把那個(gè)鐵片小心翼翼地拿在手上，“嘩！”一個(gè)巨大的水洞出現(xiàn)了，我嚇了一大跳，使勁啃手指，這時(shí)鐵片上出現(xiàn)了一些字：“水洞通向秘密之國，來者請便。”我想了想，走進(jìn)了水洞。
水洞像一個(gè)飛速的過山車，周圍全是水，拐來拐去，上上下下，“撲通”我被甩在了草坪上。這是哪啊？我一邊咳嗽，一邊想，“這里是微笑國。”一個(gè)可愛的聲音告訴我，我猛然轉(zhuǎn)過去一看，“哇！是個(gè)小精靈耶！”“你沒見過我們吧？”又一個(gè)小精靈過來說。“你是從水道里來的吧？”第三個(gè)小精靈說，水道？就是那個(gè)水洞？“應(yīng)該是吧！”，我不敢確定。“我們來帶你參觀微笑國吧！”三個(gè)小精靈熱情地說。我跟著它們一直走到了一座又大又漂亮的樹屋前，“哇！好漂亮哦！這是你們的家嗎？”我興奮地問。“沒錯(cuò)！”其中一個(gè)小精靈自豪地說。它們帶我走進(jìn)了樹屋，好像夢境一樣，我掐了一下自己，“哎喲！好痛！”三個(gè)小精靈看著我笑了起來。“給”，一個(gè)小精靈遞給我一雙酷似翅膀的東西，“這是什么？”我不解地問，這是導(dǎo)航翅膀，你想走哪，就對它說一聲，它就會(huì)把你帶到哪。“真的'？這么神奇？”，“快戴上吧！”小精靈催促道。我手忙腳亂地戴上了翅膀，小精靈們也戴上了翅膀。“可是，我該叫你什么呢？”“哦，對了，我們忘了做自我介紹了”，其中一個(gè)小精靈說：“我叫小晶，”左邊的小精靈說，“我叫球球”，中間的小精靈說：“我叫白白”，右邊的小精靈說，“那你叫什么呢？”他們異口同聲地問，“我叫粵粵。”我大聲地告訴他們。“那我們走吧！”白白說。“呼呼呼”四雙翅膀從樹屋里飛了出來，“走哪？糖果湖！”小晶沖著我的翅膀喊道，翅膀加速了，在天空中翱翔的感覺真好。
忽然，我們四個(gè)的翅膀都開始下降了，“這是怎么啦？”我驚恐地叫道，“不用擔(dān)心，是目的地到了。”“哦！”我嘆了口氣。“咚”的一聲，我跳到了地上，“這就是糖果湖？”“不，這是糖果碼頭，去糖果湖還要坐船。”這時(shí)，小晶已經(jīng)坐著船過來了，我們一個(gè)個(gè)輪流跳上了船，那可不是一艘普通的小船，而是一艘由魔法的船，它不用劃，會(huì)自己駛向糖果湖，大船是用一種神奇的藥水做的，要有小精靈的咒語才能航行。
我們在湖面上，看見了另一艘大船，上面的人也都是開開心心的，滿臉笑容。大船停下了，我們走上了一個(gè)小島嶼，發(fā)現(xiàn)這個(gè)島嶼周圍的水和別的地方的水不一樣，上面都是彩色的，每一種顏色代表每一種糖，而島上的樹木花草也都是用糖果做的，我摘下一片樹葉放在嘴里，是薄荷糖！，摘下一朵花，是水果糖！摘下一束草，哦！是香草奶糖！球球遞給我一個(gè)彩虹色的瓶子，“裝一點(diǎn)糖果湖的水回去吧！既可以吃，又可以做個(gè)紀(jì)念。”“真的嗎？謝謝！”我從樹上摘下一片樹葉，從湖里瓢了一些水裝進(jìn)瓶里，又舔了舔樹葉上的湖水，真美味呀！“那我們走吧！”球球開心地說。
接下來，我們又去了太陽屋，里面有各種各樣的發(fā)明，里面的人也都是樂呵呵的，沒有煩惱；然后我們又去了花圃，花圃里的花非常的香，也有獨(dú)特的用處，像閃閃花，可以許愿；獨(dú)須花，可以治病……；后來我們又去了智慧場，那里有座學(xué)校，叫微笑樂園，所有的孩子都是歡歡喜喜，沒有哭泣，沒有悲傷。
晚上，白白，小晶和球球把我送進(jìn)了水洞，在水洞中我心想，果真，在這個(gè)星球上，還真有那樣一個(gè)美好的世界，每個(gè)人都開開心心，真希望我們的世界也能像微笑國一樣，沒有爭吵，沒有悲傷，只有快樂和笑容，這樣我們的世界會(huì)更美好！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
春天的一個(gè)傍晚，為了明天的科學(xué)課，我興致勃勃地去油菜花中尋找蝸牛。
來到田野里，放眼望去，到處都是黃燦燦的油菜花，好像給大地媽媽披上了一塊金黃的毯子。我小心翼翼地?fù)荛_油菜，意外地發(fā)現(xiàn)了一只身穿青綠色外衣的蚱蜢正不停地?fù)壑岚颉Ｎ艺焓秩プr(shí)，它卻不甘束手就擒，像一架飛機(jī)一樣騰空而起，飛快地飛走了。正當(dāng)我十分失望時(shí)，田埂上的一群蚱蜢又出現(xiàn)在我的.視野里。我便又仔細(xì)地觀察起來。你看，它們一邊悠閑地吃著青草，一邊沐浴在陽光里，仿佛在說：“生活真美好，生活真精彩，生活真自由……”比起前一只蚱蜢來，它們似乎更會(huì)在這春日里享受屬于自己的精彩生活。
我不忍破壞這一切，悄悄地離去，到其他的地方尋找蝸牛了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
春天到了，天氣溫暖，花兒們也都競相開放了。
晚飯后，時(shí)間還早，大家都閑著沒什么事，媽媽便提議一家人去廣場散步，我們都很贊同。于是，我們一家人便漫步到了廣場。只見廣場上到處是五彩繽紛的鮮花，仿佛到了花的海洋，讓人目不暇接。待我定神一看，發(fā)現(xiàn)這次“唱主角”的花兒是金黃的迎春花。春天總是黃色的花兒先開，這是為什么呢？于是我便想從爸爸那里“挖”出點(diǎn)原因來，可惜爸爸也說不出所以然來。哎！還是讓我從書本中找出答案吧。
查閱書本后我才知道：原來黃色是昆蟲普遍比較喜歡選擇的顏色，所以昆蟲一般先傳播黃色的`花。
看就連看花這樣一件小事都能從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，可見在我們生活中隨處都蘊(yùn)藏著很多的科學(xué)知識(shí)。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧。
簡評(píng)：在生活中有很多常見的現(xiàn)象容易被我們忽視，而小作者用自己生動(dòng)的語言，將自己發(fā)現(xiàn)和思考展示了出來。文中帶引號(hào)的兩個(gè)詞特別出彩，使文章“活”了起來。
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