我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)的作文

　　導(dǎo)語：多用眼睛去留心身邊的現(xiàn)象，用心靈撞擊美好的瞬間，用熱情去追求多彩的生活。下面給大家整理了我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎閱讀！

　　我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)的作文1

　　在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會(huì)死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒看錯(cuò)時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會(huì)死呢？

　　回到家后，我又找來了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然毫發(fā)無損。我左思右想，也沒想出個(gè)所以然來。帶著疑問，我詢問了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對(duì)呀！”我急忙翻開了《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處落下來時(shí)，會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無恙。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘�全十美的。不是嗎�?/p>

　　我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)的作文2

　　我從小就是一個(gè)愛琢磨的孩子，無論看到什么樣的玩具，我都會(huì)仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，這讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，也給我的生活增添了無窮樂趣。

　　記得有一次，我正在和弟弟追逐打鬧，一不留神摔在了沙發(fā)上。這時(shí)，只覺得背后有個(gè)硬梆梆的東西，我剛一坐起來便聽見“嘟……”的聲音，著實(shí)嚇我一跳。“哥哥，別怕！那是我的玩具。“弟弟笑呵呵地跑過來。原來那是一條很可愛的小鱷魚玩具。我手捧著它，仔細(xì)地端詳起來。“它為什么會(huì)響呢？為什么只響一下就會(huì)停呢？……”此時(shí)仿佛有千萬個(gè)疑問在我的腦海里不停地盤旋著。我再也沒有心情與弟弟玩耍了，一心只想把這些問題弄明白。

　　咦！真是邪門，這究竟是怎么回事呢！我左看右看，左思右想?yún)s仍舊是一籌莫展，但我并沒有放棄。終于，功夫不負(fù)有心人，讓我發(fā)現(xiàn)了其中的玄機(jī)。“啊！太好了，我終于發(fā)現(xiàn)了！”我興奮得一蹦三尺高。原來在小鱷魚玩具的嘴里有一個(gè)四眼小洞，小洞中有一個(gè)口哨，當(dāng)我用力捏住鱷魚的肚子時(shí)，空氣很快從鱷魚嘴里排了出來，當(dāng)我松手時(shí)，空氣便像無法阻擋的人群似的涌了進(jìn)去，由于空氣的壓力帶動(dòng)孔中的口哨，自然就發(fā)出了“嘟”的聲音，等空氣裝滿后聲音就自然停止了。

　　我為自己的發(fā)現(xiàn)激動(dòng)不已！心想：不知愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論時(shí)的心情是否也和我一樣呢？同學(xué)們，你們也曾有過如此激動(dòng)人心的時(shí)刻吧？

　　我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)的作文3

　　我曾經(jīng)在四年級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蜜蜂喜歡燈光，那蜜蜂到底為什么喜歡燈光呢？這使我百般不解，所以，我決定進(jìn)行著手調(diào)查！

　　在四年級(jí)時(shí)一天的晚上，在我們家對(duì)面棟的一個(gè)蜂窩被人家捅，有人急急忙忙的打了119，叫消防人員來處理蜂窩…………

　　過了半小時(shí)，消防人員已經(jīng)處理完了，由于當(dāng)時(shí)是晚上，我?guī)缀蹩床坏较�防人員是怎么把蜂窩抓住的。但是，出人意料的事情發(fā)生了！過了一會(huì)兒，我家突然串進(jìn)了兩只蜜蜂，直奔我家的電燈。我驚呆了，急忙跑進(jìn)房里把門關(guān)上，透過玻璃，我可以很清晰的看到兩只蜜蜂的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)兩只蜜蜂一直靠著電燈飛，爸爸看見蜜蜂來了，彎下腰，拿起了腳上的拖鞋，舉起拖鞋準(zhǔn)備打蜜蜂時(shí)，被媽媽止住了，只見媽媽走進(jìn)廁所，拿起必?fù)洌�大步走出廁所，�?duì)著一只蜜蜂這么一噴，我老爸在這么一打，嘿~，那蜜蜂就像喝醉了酒似，倒在了地上。我在房間里直叫到：“好極了，好極了！”媽媽把必?fù)浣唤o了爸爸，爸爸左手拿必?fù)洌�右手拿拖鞋，把另外一只也消滅了�?/p>

　　過了10分鐘后……又來了三只蜜蜂，又是直奔電燈，我總覺得有點(diǎn)兒奇怪，這時(shí)，我想：會(huì)不會(huì)蜜蜂是專往有燈的地方串，頓時(shí)，我沖到開關(guān)，那么一按，燈滅了，30秒過去了，蜜蜂真的走了，這時(shí)，從我心底發(fā)出了一個(gè)問號(hào)：難道蜜蜂真的喜歡燈光嗎？

　　事后，我開始認(rèn)為蜜蜂真的是喜歡燈光，于是，我當(dāng)時(shí)就打了110，對(duì)警察叔叔說：“警察叔叔，我們家里有10多只的蜜蜂，請(qǐng)問要怎樣才能把他們趕走呢？”叔叔們回答道：“你們只要把燈關(guān)了就行了。”我回答道：“謝謝您！”從這里，我更加認(rèn)為我的發(fā)現(xiàn)是正確的。我將這件事情的經(jīng)過告訴了我的阿姨，我阿姨親切地告訴我：“你可以從網(wǎng)上查查看有沒有這方面的資料，來證實(shí)你的發(fā)現(xiàn)是正確的。”

　　于是，我從網(wǎng)上查到了資料，證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)是正確的。我為我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)而感到自豪。

　　我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)的作文4

　　仔細(xì)觀察周圍的`事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的自然有多么奇妙，每個(gè)精彩的瞬間都將讓你終身受益。在留心觀察中，我也有過不少的發(fā)現(xiàn)，但許多已隨著時(shí)間的流逝而淡忘了，只有一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我至今都難以忘懷。

　　那是一個(gè)多雨的春季的一天，天空布滿了鉛云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新念頭：動(dòng)物們?cè)谙掠昵坝惺裁磁e動(dòng)和放映呢？于是，我就到野外去觀察動(dòng)物們?cè)谙掠昵暗摹芭e動(dòng)”。首先映入我眼簾的是一支排著老長(zhǎng)的從墻頭到墻角的隊(duì)伍，那便是螞蟻“軍隊(duì)”。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比它們還要重的食物和一些筑巢的東西。這些東西會(huì)運(yùn)到哪里去呢？于是我跟著這支長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍找到源頭，果然是螞蟻的巢穴。為什么下雨當(dāng)前螞蟻會(huì)拼命地搬家呢？我?guī)е�疑問尋找答案。原來，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們策劃了一個(gè)妙招那就是搬家，把自己的家從低洼的地方般到高處——把安置在自己的家里才是最舒服最安全的。“呵呵，咱們?nèi)遣黄疬�躲不起嗎？”于是，它們就在雨前籌集好食物，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的平息。不僅僅是螞蟻，狗也會(huì)在下雨前有個(gè)奇怪的舉動(dòng)。不知道大家注意到了沒有，狗狗們一到夏天就直吐舌頭，發(fā)出吁吁的喘氣聲，這是因?yàn)樗鼈兪强可囝^來散熱的。如果在下雨前實(shí)在熱得受不了，它們就會(huì)呼兄喚弟，一同到河邊泡個(gè)冷水糟，來減輕熱量：“哥們，走！咱們到河邊洗個(gè)冷水澡，爽快爽快！”因此一般情況下，下雨前狗狗們是會(huì)到河邊洗燥的。下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員的還有一位，那就是練得一身優(yōu)美舞姿的蛇了。說起蛇，不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒，冷酷的本性，而聞名喪膽。的確，沒有快捷的四肢卻能穿梭自如，沒有膨大的身軀卻能稱霸一方，聽覺和視覺低下卻反應(yīng)靈敏。蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地成了它們的樂園，但是下雨前，由于洞中悶熱，不少蛇就會(huì)出來透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。我想，這就是民諺中所說的“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”的由來吧。

　　這次調(diào)查讓我收益非淺！動(dòng)物與自然之間有著千絲萬縷的關(guān)系的，我們生活在一個(gè)大家庭里，就應(yīng)該互相關(guān)心愛護(hù)和睦相處。同學(xué)們，聽了我的發(fā)現(xiàn)，你佩服我嗎？

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