分別的作文600字

時(shí)間：2021-12-05 10:50:21 分別我要投稿

有關(guān)分別的作文600字四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的分別的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)分別的作文600字四篇

分別的作文600字篇1

　　我們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)都沒(méi)有想到，玫城公園那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，卻是我們?nèi)俗詈笠淮我?jiàn)面的地方。

　　那天，我和賈銳麟、車(chē)鑫一起去游泳池玩耍。我們是名副其實(shí)的“鐵三角”，是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋Ｄ莻€(gè)游泳池，留下了我們多少開(kāi)心的歡笑!

　　誰(shuí)能想到，到了下午，車(chē)鑫便打來(lái)電話(huà)，帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“其其，我的好哥們，我要去濟(jì)南了，也許……也許我再也不回平陰了……”

　　“啊……”我不敢相信，怎么會(huì)這樣!

　　沒(méi)有體面的分別，沒(méi)有隆重的儀式，只是幾句倉(cāng)促的話(huà)語(yǔ)，便讓我們的友誼畫(huà)上了句號(hào)，從此仿佛分隔在了天涯的兩端……

　　從那以后，我和賈銳麟再也無(wú)法盡情的玩耍。每當(dāng)想起一個(gè)不錯(cuò)的主意，便會(huì)因?yàn)檐?chē)鑫的缺失而無(wú)法進(jìn)行。我和賈銳麟只能呆呆地坐在一起，回憶我們和車(chē)鑫的快樂(lè)時(shí)光。我想，車(chē)鑫也會(huì)在遠(yuǎn)方想念我們吧?我們倆找出了無(wú)數(shù)條理由和無(wú)數(shù)種假設(shè)，希望車(chē)鑫一家有充足的理由再回平陰。可我們知道，那種可能性微乎其微……

　　每當(dāng)這時(shí)，我便又想起“鐵三角”的快樂(lè)：我們?cè)郎弦蛔降纳巾敚娉笊胶俺鲂睦镌?huà);我們?cè)肋^(guò)許多次懸崖，在探險(xiǎn)中體驗(yàn)著刺激與樂(lè)趣;我們?cè)谏缴希褜さ皆S多石英塊，一起得意地做著發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng);我們也曾空想著生活中會(huì)發(fā)生的“神秘事件”，還為此爭(zhēng)執(zhí)不休……我們一起玩電腦，看電視，吃自己親手做的并不可口的“美味”……

　　啊，車(chē)鑫，我們一起玩過(guò)、鬧過(guò)、賭氣過(guò)、歡笑過(guò)的朋友……愿你在濟(jì)南也能遇到幾個(gè)像其其和小賈般的哥們，沒(méi)有我們的日子，愿你會(huì)開(kāi)心。啊，車(chē)鑫，我的好兄弟，想念你……

分別的作文600字篇2

　　秋天是個(gè)傷感的季節(jié)，每逢秋天我就會(huì)望著窗外發(fā)呆，就會(huì)想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天，我們?cè)谌蘸⻊澊庵_丫在林間穿梭；我們?cè)谌蘸杉瘶?shù)葉，曾坐在草坪上暢談。秋天，勾起了我心中一切美好的回憶。

　　又是一年的秋天，臨分別的情景還歷歷在目：天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨雖然不大，但下得很密，足以讓人瑟瑟發(fā)抖。在那天，我似乎覺(jué)得世界上就剩下了我們倆，她對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。

　　我十分難過(guò)，一整天，我的臉上沒(méi)有露過(guò)一絲笑容。她用關(guān)切的目光注視著我。當(dāng)時(shí)只有兩年級(jí)的我，并不理解分別的'真正含義。我只知道：分開(kāi)了就再也見(jiàn)不著了，就再也不能在同一間教室里上課，就不能一起回家了。她抱著我，用哽咽的語(yǔ)氣安慰我說(shuō)：“不要哭，我會(huì)來(lái)看你的”。她將手中的楓葉遞給我，“送給你”。我沉默了，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是將楓葉放進(jìn)了筆袋中。

　　她離開(kāi)的那天，下著小雨，我把雨傘遞給她，用手拽著她的衣角，口中一直重復(fù)著一句話(huà)：“不要走，惠凡，不要……”。她用哭紅的雙眼注視著我：“我們還會(huì)見(jiàn)的”。我和它撐著一把傘將它送上車(chē)，默默地目送她遠(yuǎn)去。我無(wú)聲地流著眼淚，和老師、同學(xué)們回到了教師。

　　我將筆袋打開(kāi)，拿出那片楓葉，它勾起了我和惠凡的美好回憶：我們合買(mǎi)一根糖葫蘆，一人吃一顆；一起討論數(shù)學(xué)題；幫她收拾音樂(lè)教室；她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現(xiàn)在我的腦海。

　　翻到楓葉的背面，她稚嫩的筆跡有出現(xiàn)在我的面前，她用東倒西歪的拼音寫(xiě)著：我不會(huì)忘記你。看到這里我的眼淚在不經(jīng)意間又滑落了。她是我的好朋友，一生的好朋友。

　　如今，四年過(guò)去了，那片楓葉已經(jīng)枯萎了，但我仍然完好的保存著它，珍藏著這份珍貴的友誼。那片楓葉已經(jīng)在我的心中成長(zhǎng)了四年，長(zhǎng)成了一顆楓樹(shù)，在這顆友誼樹(shù)上，寫(xiě)滿(mǎn)了我和她之間相互的思念和愛(ài)。

分別的作文600字篇3

　　每次路過(guò)那時(shí)的幼兒園，聽(tīng)到兒童“噔噔噔”跑步的聲音，聽(tīng)到兒童的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)到教室里剪紙聲什么的，我都會(huì)想起你——親愛(ài)的朋友。

　　上完大班，我的幼兒園生涯就結(jié)束了。我們要去讀各自的小學(xué)，雖然都是小學(xué)，但卻在不一樣的學(xué)校。

　　記得那時(shí)候的我，是一個(gè)非常拘謹(jǐn)內(nèi)向的小男孩。看著幾個(gè)朋友都和別人去玩了，我只好一人獨(dú)自坐在座位上，我看到一只鳥(niǎo)在空中飛，看到一片柳樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖擺，看到一朵云在空中飄。我的心更加凄涼、寂寞了。

　　這時(shí)，是你注意到了我。你放棄了正在做的游戲，離開(kāi)了那些同伴，走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩鬼抓人吧!”我一下子高興得跳了起來(lái)，心想：太好了，終于有人愿意陪我玩了!于是，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了追人的游戲，你追我跑，玩的不亦樂(lè)乎。可是，快樂(lè)的后面總隱藏著悲傷。我玩得太興奮了，一不小心將一個(gè)小朋友撞倒在地，小朋友哇哇大哭，老師無(wú)情地讓我們罰站。可是，你并沒(méi)有怪我，而是像大哥哥一樣說(shuō)：“下次我們玩一點(diǎn)文明游戲吧。”臉上依然是那個(gè)令人愉悅的微笑。

　　你還記得嗎?有一回，我們?cè)谕嫦鹌つ啵鹌つ嘀杏幸恍┬」ぞ摺？墒牵业倪@一盒橡皮泥中的工具，被一個(gè)身強(qiáng)力壯的小朋友搶走了。我報(bào)告了老師，可老師只是“哦”了一聲，并沒(méi)有什么行動(dòng)。這時(shí)，你出現(xiàn)了。你將你的小工具放到我的桌上，說(shuō)：“這些送你了。”我立馬問(wèn)：“那你呢?”我以為你會(huì)說(shuō)你還有一盒，可你無(wú)所謂地回答：“我要用的時(shí)候，可以向你借呀!”

　　光陰似箭，歲月如梭，幼兒園的生活在你的微笑中結(jié)束了。從此，我們各自進(jìn)了自己的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。但是，每次路過(guò)那時(shí)的幼兒園，聽(tīng)到從里面?zhèn)鱽?lái)的兒童玩鬧的聲音，看著畫(huà)滿(mǎn)圖畫(huà)的五彩繽紛的校園墻壁，我還是不由自主地想起你。

　　親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在還好嗎？

分別的作文600字篇4

　　臨下課的幾分鐘，老師告訴我們就要開(kāi)始報(bào)考了，考職校可以不參加升中試！老師還向我們介紹了職校的好處，說(shuō)國(guó)家大力扶持，將來(lái)分配工作，現(xiàn)在報(bào)名還可以送兩套校服……還說(shuō)不參加升中試，畢業(yè)試以后就可以離開(kāi)學(xué)校！

　　然后，很悲哀的意識(shí)到，相處的日子真的不多了！我是很堅(jiān)定的，即使在聽(tīng)了表姐說(shuō)上高中做完作業(yè)就已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)，第二天還要5點(diǎn)起床背英語(yǔ)單詞以后，我依然義無(wú)返顧的選擇高中，總覺(jué)得青春就該在那度過(guò)！于我而言，考高中是輕而易舉的事情，重點(diǎn)高中也不是難事兒，可是他們，好象決定提前離開(kāi)了！我看見(jiàn)那個(gè)自己曾經(jīng)暗戀過(guò)的男生變得沉默，總趴在桌上，從他的眼里，我似乎讀到了茫然！還有一些一想到以后不用做作業(yè)就興奮的家伙！

　　他們離開(kāi)以后，課堂上會(huì)很安靜吧！那幾個(gè)專(zhuān)門(mén)制造笑料的家伙大概也不在了，老師們不會(huì)擔(dān)心因?yàn)槌扯v不完習(xí)題，我也不用很費(fèi)心的在檢查作業(yè)時(shí)催促他們趕快抄……那時(shí)候的教室，應(yīng)該只剩下緊張的氣氛和壓抑的空氣

　　還記得開(kāi)學(xué)時(shí)，純跟我說(shuō)我們相處的時(shí)間不多了，有什么”后事”趕快交代吧！我還不一為然，不是還有100多天嗎？還有80多天，還有60多天，只剩下一個(gè)半月了……于是，再也無(wú)法輕松的說(shuō)出相處的剩下的日子，遲遲拿不出要給他們寫(xiě)的同學(xué)錄！

　　同窗三年，好長(zhǎng)又好短，我還記得宏曾從滿(mǎn)是零食袋的抽屜里收拾出一只蟑螂，還記得俊不知被誰(shuí)氣得砸了黑板一個(gè)大窟窿，還記得聰總在自習(xí)課上耍寶，菜頭總是練他的”海豚音”，圓總是捧著愛(ài)情小說(shuō)在課上“用功”，明總是甩他的頭發(fā)扮酷，婷總是照鏡子，萍總是哭鼻子，還記得……

　　還記得……

　　還能記多久呢？當(dāng)時(shí)光從我們身旁流過(guò)，當(dāng)一切和老照片一樣泛黃，當(dāng)一切被灰塵覆蓋！當(dāng)年輕的生命開(kāi)始出發(fā)，我們的故事早已結(jié)束，但是一起走過(guò)的路，我不會(huì)忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點(diǎn)滴！

　　分別的日子，淡淡的憂(yōu)傷，淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，擁抱屬于自己的明天！

【有關(guān)分別的作文600字四篇】相關(guān)文章：