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有關(guān)分別的作文（通用34篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的分別的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分別的作文 1
快了，快到了，寫(xiě)分別的作文快到了，我多想讓時(shí)光老人歇一歇，讓時(shí)間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學(xué)們一起哭，一起笑，一起歡樂(lè)，一起痛苦的日子，再過(guò)一個(gè)月就要結(jié)束了。
可是，為什么，為什么我一說(shuō)到畢業(yè)，心里就會(huì)涌起很多無(wú)法用文字來(lái)形容的酸澀之情，也許，是因?yàn)樯岵坏美蠋煟岵坏猛瑢W(xué)，舍不得看著我們成長(zhǎng)的母校吧！
何曾幾時(shí)，媽媽領(lǐng)著稚嫩的我來(lái)到校園，那時(shí)我認(rèn)識(shí)了老師，認(rèn)識(shí)了學(xué)校，認(rèn)識(shí)了這個(gè)（4）班大集體。
與同學(xué)們爭(zhēng)吵，與好朋友一起歡笑，與“戰(zhàn)友”們一起走進(jìn)考場(chǎng)的心情……每一滴我都?xì)v歷在目，像一個(gè)個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地印在小學(xué)生活的沙灘上，回過(guò)頭，那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有淚水，現(xiàn)在才知道，我們一起度過(guò)的日子是那么有趣，那么快樂(lè)
在這快分離的時(shí)刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書(shū)的樂(lè)趣，是他們讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。老師，我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝。
我還要感謝同學(xué)，是你們讓我明白了友誼帶來(lái)的歡樂(lè)，是你們讓我融入了大家庭，而現(xiàn)在，只有一個(gè)月的'時(shí)間讓我們團(tuán)聚，等分離時(shí)，只能強(qiáng)忍眼淚，揮著手說(shuō)“保重”。
還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了，在這里，我要送給大家一和糕點(diǎn)，配料：友誼，幫助，開(kāi)心；儲(chǔ)藏：放在你心中最暖的地方；生產(chǎn)日期：我們認(rèn)識(shí)的那一刻；保質(zhì)期：永遠(yuǎn)。
分別的作文 2
校園依舊是那么惹人喜愛(ài)，想不到六年的小學(xué)生活竟是這樣的短暫，眨眼間我們已是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，坐在明亮寬敞的教室里，低年級(jí)的小弟弟小妹妹又會(huì)像我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣，敬佩地看著六年級(jí)的同學(xué)，心里默默地想：他們肯定很厲害！
細(xì)想兩千多個(gè)日夜，是我從什么都不懂的孩童，長(zhǎng)大成今天的陽(yáng)光少年！
謝謝您，敬愛(ài)的老師！還記得這個(gè)學(xué)期，我第一次考了100分，當(dāng)您報(bào)我的'名字去拿試卷時(shí)，我簡(jiǎn)直不感相信自己的耳朵，在同學(xué)們?cè)絹?lái)越高的掌聲中，我相信了，這是多么令人震撼而又令人驚喜的消息啊！您的臉上綻放出如同花一般燦爛的笑容。我的心”砰砰“直跳。臉也頓時(shí)漲得通紅，掌聲不斷，一浪高過(guò)一浪簇?fù)碇易呱狭酥v臺(tái)，當(dāng)接過(guò)那一份盛載著歡喜的試卷，我的手在微微發(fā)抖。回到座位，我的心仍然平靜不下來(lái)，反復(fù)地看著這張?jiān)嚲恚鋈唬以诜謹(jǐn)?shù)的旁邊看到了一個(gè)可愛(ài)的笑臉，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，我知道了，這是您給予我的鼓勵(lì)啊！
謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)！三年級(jí)的時(shí)候，我不知道什么原因，腳出現(xiàn)了問(wèn)題，連路都走不起來(lái)了，動(dòng)一下都是問(wèn)題。只好一瘸一拐的走路，每次做操都是跑步進(jìn)場(chǎng)，我雖然不想因?yàn)槟_的原因連累大家，可這個(gè)破腳就是不聽(tīng)使喚，把我弄得真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我一咬牙，準(zhǔn)備快速奔跑，想不到，還沒(méi)邁出第一步，就摔倒了，我在地上掙扎著，站不起來(lái)，突然，王韻致伸出一只暖暖的小手把我從硬地上硬拉了起來(lái)，我終于站起來(lái)了，隨即一陣溫暖涌上了心頭。
謝謝你，校園里參天的大樹(shù)，你們總是像衛(wèi)兵一樣堅(jiān)守在自己的崗位上，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，還是艷陽(yáng)高照，你們都靜靜地看著這所百年老校一步步走向興盛。春天，你們沐浴著陽(yáng)光吸收雨露，生長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉，為我們?cè)谙奶鞎r(shí)遮擋陽(yáng)光，秋天和冬天，你們依舊不畏寒冷，矗立在那里。你們看著我們?cè)诮淌依锟鞓?lè)成長(zhǎng)，你們的付出從不要求我們回報(bào)。
在這離別的時(shí)刻，我要說(shuō)的太多太多，我要感謝的太多太多，在心里，我會(huì)將六年的學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處，離別時(shí)，讓我在心中無(wú)數(shù)次地道聲”謝謝“！
分別的作文 3
十二年的寒窗苦讀，4380個(gè)日日夜夜，一切的宣判就被定格在這三天六份試題中。公平競(jìng)爭(zhēng)中又隱藏著許多不公平，命運(yùn)就是如此玄妙，在宣判結(jié)束前我們只能夠等待。
在讀小學(xué)的時(shí)候日子好像是磨著過(guò)的，讀中學(xué)時(shí)日子好像是盼著過(guò)的，而到高中日子卻是飛著過(guò)的，這三天就結(jié)束了中學(xué)的青蔥歲月，往日還依然記憶猶新，依稀記得我們?cè)诨@球場(chǎng)的狂妄不羈的`青春，校園的林蔭記憶了我們單純的心情，小買(mǎi)部里飄蕩著我們明亮的笑容。可是從這一刻起一切都不復(fù)存在，有點(diǎn)開(kāi)心，十二年的奮斗終于有個(gè)圓滿的結(jié)局，有點(diǎn)惶恐，三個(gè)月過(guò)就要只身去遠(yuǎn)方求學(xué)離開(kāi)可愛(ài)的好朋友，有點(diǎn)傷心，就這樣畢業(yè)了意味著就是大人了要懂事了。
畢業(yè)晚會(huì)上大家都玩瘋了從沒(méi)喝過(guò)酒的也天不怕地不怕地互相敬酒祝賀，連平時(shí)古板到家的班主任也闊然開(kāi)明，明知自己不能還硬著要喝醉，因?yàn)檫@是最后一次的聚會(huì)留個(gè)深刻的映像吧。
我的朋友明天我們就要分別了，你們還會(huì)記起我嗎？如果你們忘記了我的名字但千萬(wàn)不可忘記我們的笑容，明天我們就要分別了以后在路上遇見(jiàn)了記得跟我打聲招呼，以后結(jié)婚了記得聯(lián)系我去喝喜酒。
分別的作文 4
一起生活和一切學(xué)習(xí)、一起玩耍，我們這樣度過(guò)了難忘而又歡樂(lè)的一年，這一年的時(shí)光中，我們也鬧過(guò)矛盾，我們也曾共同戰(zhàn)勝各種困難，在這即將分別之際，回憶著那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的腦海里！
在這短暫的一年里，我們?cè)?jīng)在一起誦讀，在一起上課，在一起玩耍，回想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?cè)缫呀⑾铝松詈竦挠颜x，一年的時(shí)光，你們讓我明白了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)，朋友們，還記得我受五二班欺負(fù)時(shí)，是你們?yōu)槲彝ι矶觯瑯O力維護(hù)這個(gè)班長(zhǎng)的榮譽(yù)和自尊；你們?cè)诶蠋煾盀槲以u(píng)理，和五二班大吵了一架，為了我，你們甚至不惜失去自己在五二班的朋友，謝謝你們！放心吧，在這為數(shù)不多的40天內(nèi)，我會(huì)盡到一位班長(zhǎng)的.職責(zé)，我會(huì)努力的！六二班的男生女生們，你們是我一輩子的好朋友！
40天，只剩40天的相處時(shí)光了，即將離開(kāi)這個(gè)溫馨而團(tuán)結(jié)的班集體，我舍不得，舍不得啊！我要努力在這40天的時(shí)光中，營(yíng)造出關(guān)于我們最美好的回憶！朋友們，我舍不得你們，不想畢業(yè)啊！記得那年平安夜，我們一起畫(huà)出了黑板報(bào)，我們吃著蘋(píng)果，互相寫(xiě)著祝愿的話語(yǔ)，那是多么美好的時(shí)光啊，但是，那已經(jīng)成為回憶，多么難忘啊！
還記得《精彩極了和糟糕透了》嗎？那是我們六二班最光榮的時(shí)刻，《感恩的心》、《父親》這一首首歌曲，表達(dá)了我們的真情實(shí)感，我們踴躍的發(fā)言，積極的回答，在所有人心中都留下了好印象，還記得嗎？朋友？朋友，還記得……我們的回憶多得數(shù)不過(guò)來(lái)，我一直很小心的珍藏著，你們吶？
那些即將分別的朋友們啊！在這即將分別之際，我含著淚寫(xiě)下了這篇作文，我只希望你們不要忘記我，可以嗎？
朋友們，再見(jiàn)了！祝你們能夠上一個(gè)好的中學(xué)！祝你們身體健康！我用我的依依不舍祝福你們！
分別的作文 5
也許，我們是倆跟蜿蜒的線，偶爾相遇，偶爾平行。
——題記
還記得那個(gè)六月，我們最后一次見(jiàn)面，你專門(mén)為我下載了那首《告別》，我拍拍你的肩頭，仰起臉，讓淚水只在眼球上徘徊。之后，我們都回家了，都在彼此的心中畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
七、八月是酷暑，我們?cè)跊](méi)有再通過(guò)一個(gè)電話，只是偶然看見(jiàn)你的QQ頭像亮了，我很激動(dòng)的打開(kāi)對(duì)話框，打好了幾行字，手指卻停留在“回車(chē)”鍵上，許久，我放棄了，此刻你的頭像又成了暗灰色……我對(duì)自己的“膽小”而感到悲哀，可是為什么，你也沒(méi)有給我留言?
九月，我們都步入了初中，卻被分隔在兩端。國(guó)慶放假的`幾天里，我接到了你的一個(gè)電話，你向我說(shuō)了你們學(xué)校的事，我很安靜地聽(tīng)著，慢慢找回以前與你一起的滋味，掛電話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我們聊了37分鐘，是你曾經(jīng)的學(xué)號(hào)，那么下一次，是不是應(yīng)該聊55分鐘?如果是，我愿意。
三個(gè)多星期前，我們老同學(xué)都記得曾經(jīng)老班的生日，于是我撥通了你家的電話，一起去給老班過(guò)生日，你猶豫了一下，答應(yīng)了。雖說(shuō)你家住的很遠(yuǎn)，來(lái)一趟要好久，但這樣的理由足夠可以讓你來(lái)吧?不久，前期后后集合了20多個(gè)同學(xué)，都答應(yīng)在26日早上到母校給老班過(guò)生日，我原以為我們還能再見(jiàn)，可是，我錯(cuò)了……
那個(gè)星期一，因?yàn)榘l(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷很不理想，爸爸不讓我去見(jiàn)老同學(xué)了，我哭了很久很久，在沒(méi)有勇氣去給你打電話訴說(shuō)我不能去的理由了。恰恰在圣誕節(jié)，26日的前一天，我多買(mǎi)了張賀卡，本打算隨便找個(gè)人送掉，但忽然間想起了你，無(wú)頭緒地在封面上寫(xiě)“TO朱朱”，打開(kāi)賀卡，去不知寫(xiě)點(diǎn)什么，因?yàn)閷?duì)你的想念不是一張賀卡就能表達(dá)完的。我突然動(dòng)了，在夾層寫(xiě)了祝福語(yǔ)，里面卻流了大片大片的空白。我把它包好，交給一個(gè)曾經(jīng)玩得好的老同學(xué)，讓她在26日轉(zhuǎn)交給你。
今天，就是26日，你收到了賀卡了嗎?你懂空白的意思嗎?也許，今天過(guò)了，我們?cè)谝耙?jiàn)不到了，但或許，在一次偶然中，我們還可以擁抱，還可以聊天。嗯哼，揮揮手，再見(jiàn)!
分別的作文 6
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì)一直這樣緊密，永遠(yuǎn)不會(huì)斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著書(shū)信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì)打個(gè)電話，彼此問(wèn)候一番，但是隨著時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì)變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的'學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn)，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì)有無(wú)數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì)有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會(huì)陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!
分別的作文 7
時(shí)間每一秒都在流逝，春光無(wú)限好，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，離別----也近了最后一個(gè)夏天，也將拉開(kāi)離別的帷幕。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。三年的低段生活，三年的高段生活，這其中有喜有悲，有歡有樂(lè)。
記得剛讀四年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)新的老師，我是既畏懼又難過(guò)，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開(kāi)學(xué)上四年級(jí)與三年級(jí)多么接近，這一切好像都是場(chǎng)夢(mèng)，只要想起以往的低段生活，我的內(nèi)心總是充滿了濃濃的不舍。
說(shuō)真的離別總是那么痛苦，就像現(xiàn)在一樣------離別將至。
想起以前的'美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，卻也不得不接受。說(shuō)到底誰(shuí)也舍不得這同窗幾年的同學(xué)情，這發(fā)生在我們身邊的一切便應(yīng)證了蘇軾的:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生何不如此呢？這最后的一點(diǎn)小學(xué)，是再也容不得任由著它平白無(wú)故的消失了。
面對(duì)同學(xué)，在離別之際，最舍不得的也是同學(xué)。六年的同學(xué)情一點(diǎn)一滴的積累，想要忘記，又談何容易？我永遠(yuǎn)忘不了，那些一個(gè)個(gè)在我困難的時(shí)候幫助我的人，他們猶如冬天里的一把火，溫暖人心。友情永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間所忘，而六年的同學(xué)請(qǐng)更加不會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河所沖淡！
試想數(shù)十年后，當(dāng)我再們聚首，這些兒時(shí)的朋友、記憶隨之展開(kāi)。我敢說(shuō)，這一定是世界上最動(dòng)人的畫(huà)卷。
時(shí)間一秒是一秒，再一起的時(shí)間一天是一天。這個(gè)時(shí)候了，一分一秒都要我們珍惜。
分別的作文 8
時(shí)光飛快流逝，不知不覺(jué)中，離畢業(yè)只有短短的幾個(gè)月，終于，還是要分別了。
記得以前在幼兒園時(shí)，幾乎可以說(shuō)是“一班之內(nèi)皆朋友”，由于當(dāng)時(shí)還小，對(duì)分別沒(méi)有任何概念，只以為在不久后還能再見(jiàn)，可到了開(kāi)學(xué)時(shí)，那些個(gè)熟悉的身影又少了幾道，在心中，才浮起一絲憂傷。幾期過(guò)后，那些個(gè)玩的比較好的，幾乎全都沒(méi)了影兒，在那時(shí)，我才感受到分別是種怎樣的滋味……
剛讀一年級(jí)時(shí)，我脾氣暴躁，因此，我的人緣十分不好。不但真正的'朋友沒(méi)有幾個(gè)，并且，班上的同學(xué)在看到我時(shí)，大多都繞道而行，唯恐避之不及。在當(dāng)時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)看我人緣不好，沒(méi)什么朋友，便以為我很好欺負(fù)，便天天挑釁我。但一個(gè)人的忍耐總是是有限度的。終于，有一天，我終于怒了，發(fā)瘋似的踢倒了那些人的桌椅，將心中的憤怒全部發(fā)泄了出來(lái)。看到他們還想來(lái)罵我時(shí)，我順手操起了身旁的一把椅子，就要和他們拼命，結(jié)果被班主任攔下，我怒不可揭，幾乎全班同學(xué)都跑到外圍，然后便開(kāi)始辱罵我，而只有他，跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)我，而不像哪些同學(xué)一樣在邊上罵我……在此后，他成了我第一個(gè)知心的朋友，也是到現(xiàn)在為止班上我唯一一個(gè)知心的朋友。
在那年以后，我?guī)缀醺牡袅似獗镞@一缺點(diǎn)，雖然有時(shí)也會(huì)暴怒，但比以前好多了。因此，我的“朋友”多了不少但真正知心的也還是只有他一個(gè)。想當(dāng)時(shí)在三年級(jí)分班時(shí)我還十分的緊張，怕我和他不會(huì)在同一個(gè)班，怕我和他的友誼會(huì)變淡……但非常幸運(yùn)，我和他被分到了同一個(gè)班，我欣喜若狂，硬是一個(gè)晚上沒(méi)有睡著，期待著開(kāi)學(xué)后與他的再見(jiàn)……
到了現(xiàn)在，離畢業(yè)也只有短暫的幾個(gè)月了，想對(duì)他說(shuō)的話也只剩那么一句：愿我們以后還能相遇！
分別的作文 9
友誼像一杯咖啡，味道苦苦的，卻又難以令人忘懷；又甜甜的，濃濃地糊在心頭……
小巧可愛(ài)的包子臉上，有一把像墨汁一樣的長(zhǎng)發(fā)一直披到腰上。一雙水汪汪的眼睛鑲在臉上顯得異常醒目，葡萄般的眼珠子晶瑩剔透，她的眼睛里從來(lái)沒(méi)有煩惱，單純得像小孩。這就是我的同學(xué)加死黨：一位黑皮膚的俏女孩王藝霏。
我們認(rèn)識(shí)三年了，她是和我臭味相投的人，都很愛(ài)瘋，而且是典型的'樂(lè)天派。我們的愛(ài)好也差不多是一致的，都喜歡唱歌跳舞，不過(guò)，我得承認(rèn)，她的確比我更有耐心。她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，屬于班上的中等生。她的數(shù)學(xué)尤其好，有時(shí)我還得低下頭來(lái)向她請(qǐng)教呢！
我們之間也會(huì)有些小別扭，偶爾吵上一架。無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，她總是第一個(gè)向我棄械投降。她會(huì)寫(xiě)一張小紙條悄悄地放在我的抽屜里，上面寫(xiě)著：對(duì)不起嘛，我知道你不會(huì)小氣的，你會(huì)原諒我的，對(duì)吧？下面還畫(huà)了個(gè)跪地求饒的表情，使我哭笑不得，看起來(lái)好像是我的錯(cuò)一樣。
三年來(lái)，我們一直這樣在一起。快樂(lè)地像對(duì)燕子。可是，老天好像有意要把我們這對(duì)快樂(lè)的燕子拆散，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我不想把她放飛。我和她都煩惱了好久，最后她還是轉(zhuǎn)學(xué)了，我整天都愁眉苦臉，老師過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我：“王藝霏無(wú)論走到那里，你手上都有一根看不見(jiàn)的線在扯著她呢！你扯扯，她就會(huì)感覺(jué)到。那根線，它沒(méi)有形狀，可是力大無(wú)比，誰(shuí)都掙脫不了，它就叫做想念。”“嗯，我明白了，老師。”聽(tīng)完老師這番話，我心里的烏云逐漸散去，透射出一縷縷陽(yáng)光來(lái)。
從前也好，現(xiàn)在也好，我和王藝霏的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變，及使是分開(kāi)以后，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變，不會(huì)變…直到永遠(yuǎn)。
分別的作文 10
站在高處，向著天空尋覓，看不到你在哪里！遙望遠(yuǎn)處的天邊，也沒(méi)有你的蹤跡，幻想著：你是去很遠(yuǎn)的地方了，去旅行了。
在家里我等待著你的歸期，清晨起旁邊沒(méi)有了你，我想啊，努力的回憶，你去了哪里，夜晚了，望著星空好像一切如初，靜靜的我聽(tīng)見(jiàn)了你的呼吸，感覺(jué)到了你的溫度，我和你沒(méi)有距離。回過(guò)了神，再一想：我已再看不到你的高大的身影，溫暖的屋里已沒(méi)有了你的氣息，你已離我遠(yuǎn)去。
多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幸福與甜蜜，我們生死相依，我們形影不離，曾多少回，我聽(tīng)見(jiàn)上樓那輕快的腳步聲，以為是你打開(kāi)房門(mén)帶進(jìn)的涼意，想起你的喜形于色，想你在我面前的笨拙。想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我討厭你的`邋遢，生活沒(méi)有規(guī)律，煩你在家里永遠(yuǎn)找不到自己需要的東西，還有你給我起外號(hào)時(shí)，昵稱連連的表情，還有你在外面喝酒回來(lái)，拿我開(kāi)涮的磨嘰。每次我站在鏡子前試新衣，等你肯定的目光和贊許，你享受我呆著音符的聲音，向你講述外面的消息，你習(xí)慣了我在家手舞足蹈，滿屋轉(zhuǎn)悠靈動(dòng)的身軀，每次看我和女兒瘋玩的時(shí)候，你那滿臉的笑意。可是我再也見(jiàn)不到你。
在醫(yī)院里，你一天一天弱下去的身體，你靜靜的躺在病床上，你渴望著出現(xiàn)奇跡。我忘不了最后的時(shí)候你對(duì)一切的不舍，眷戀掙扎的眼神，對(duì)你的病情，醫(yī)生們已無(wú)力回天，我又怎能留住你，今天讓我告訴你：上天安排我們是夫妻，我會(huì)始終如一，心里裝的都是你。
我要擔(dān)起生命的責(zé)任，等我走完了生命的旅程，那時(shí)天使會(huì)帶我見(jiàn)到你，我們永遠(yuǎn)不分離！
分別的作文 11
友誼之鏈?zhǔn)怯赡阄夜餐蛟臁?/p>
一向女漢子的她，在聽(tīng)到我走的消息時(shí)，眼里泛起點(diǎn)點(diǎn)星光。
初三開(kāi)學(xué)。我和她的緣分在初二開(kāi)始，但真正的友誼在初三開(kāi)始。初三開(kāi)學(xué)分到七班，只有認(rèn)識(shí)她，而她也只認(rèn)識(shí)我，我和她便過(guò)起了相依為命的日子。
即使是純金純銀鍛造的手鏈也會(huì)有破損的時(shí)候，她在班的人緣特好，只要是下課她的座位旁都會(huì)很多人，每次我問(wèn)她問(wèn)題，她還沒(méi)回答，便被人攔下，每次我與她牽手下樓，都會(huì)有人把我和她緊牽著的手拽開(kāi)，每次每次，不是我放開(kāi)她就是他放開(kāi)我，因?yàn)榭倳?huì)有別人：“××，你又不要我了。”我每次聽(tīng)到都會(huì)不自覺(jué)的放開(kāi)手。她放開(kāi)我的那只手總會(huì)有人替代我，而我放開(kāi)她的那只手，卻是空空。我感覺(jué)我與她的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，直到那天晚上的自習(xí)課，一個(gè)紙條打破了我的寂靜，她寫(xiě)了一張紙，她與我有著同樣的感覺(jué)，我們傳了一節(jié)課的紙條，我內(nèi)心的不安也由此化解
我感覺(jué)她就是一顆鉆石，璀璨奪目，而我只是一顆小石子，什么也沒(méi)有，有更加耀眼，華美的.寶石和她做朋友，而她卻選擇了我......
夜晚的我們，感受著月光的柔和，聽(tīng)著蕭蕭風(fēng)聲，看著滿天星空，談著我走的原因，我們的眼里都泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，在月光的照耀下更加耀眼，像寶石一樣。她唱起“獵戶天狼織女光外年沉默……人海里漂流”是《星空》我的愛(ài)歌…
我們的約定，哭不會(huì)成為我們分別的主角，不會(huì)成為最后一面的紀(jì)念，所以笑著離開(kāi)。離她遙遠(yuǎn)的我，只有這樣寄托對(duì)她的思念，一起奮斗，考上高中，即使不是一所。但心在一起，就已滿足。
分別的作文 12
彈指一揮，六年光陰轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們即將面臨最新的考驗(yàn)，而分離也在所難免[注： 難于避免。]。每每憶及小學(xué)生活，心里充滿了甜蜜，那一張張熟悉的面龐，那一張張燦爛的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，成了我心里一道道美麗的風(fēng)景。
那一天，畢業(yè)考試一結(jié)束，我心里就突然空落落的，孤單而又寂寞，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)[注： 形容說(shuō)得話很多。]，卻又仿佛無(wú)從說(shuō)起。相聚六年，我們很快就無(wú)法再見(jiàn)，無(wú)法再一起說(shuō)些稀奇的事，無(wú)法再為一個(gè)題目而爭(zhēng)得面紅耳赤[注： 臉筆耳朵都紅了。形容因激動(dòng)或羞漸而臉色發(fā)紅。]。
風(fēng)吹落了星子，吹開(kāi)了晨陽(yáng)；吹落了花瓣，吹開(kāi)了濃陰，但卻無(wú)法吹去我的傷感，我舍不得我那美麗的校園，舍不得我那整潔的教室，更舍不得我那可敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)們。我甘愿聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、背書(shū)、考試，做一堆小山似的作業(yè)，我甘愿挨批、聽(tīng)訓(xùn)、爭(zhēng)論、吵架，記一些很多很雜的規(guī)章制度；我甘愿……
我平生就愛(ài)熱鬧，不喜歡冷清，這一畢業(yè)，人一下子就都散了，想要伸手去攬住這段時(shí)光，可它還是流水般地逝去了。于是，在我心里，校園、教室、同學(xué)、老師交織在一起，凝成了一段美麗的小曲，一首瑰麗的小詩(shī)，而我，也成了其中一個(gè)普通的音符、一個(gè)樸素的文字。
忽然想起了蘇軾的詞，“人有悲歡離合[注： 悲傷、歡樂(lè)、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的.各種心情。]，月有陰晴圓缺”，既然分離在所難免，那何不豁達(dá)一些，灑脫一些。悲戚于心，不若笑著面對(duì)。
再見(jiàn)了，我的校園；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，我的的同學(xué)們。
在即將分離的日子里，我珍藏起所有的歡笑和淚水，陪我走向嶄新的歷程！
分別的作文 13
這天，我在收拾房間時(shí)意外地找到了一顆糖，我想我最近沒(méi)買(mǎi)糖呀，那這顆糖是從哪里來(lái)的呢？噢！我想起來(lái)了，這是他給我的。
記得那是一個(gè)秋天，秋風(fēng)吹過(guò)，一片片火紅的楓葉隨風(fēng)飄落。再看地下已經(jīng)堆積了一層厚厚的楓葉。我坐在一把長(zhǎng)椅上等著他來(lái)，他終于來(lái)了。我說(shuō)：“你真的考慮好要轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)嗎？”他說(shuō)：“嗯，考慮好了，我也不想去外地，我舍不得母校，也舍不得你，但我也不想呀，只是我的爸爸要調(diào)到外地工作了，我也是迫不得已的呀。”“那好吧，希望下次能再見(jiàn)到你。”“也許永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。”我和他互相看著對(duì)方，沉默了好一會(huì)兒。
我說(shuō)：“你覺(jué)得你還有機(jī)會(huì)回來(lái)嗎？”他說(shuō)：“也許吧，也有可能不回來(lái)了，但是這世界這么大，我們還是有機(jī)會(huì)再見(jiàn)上一面的。”唉，也不知這一次分離什么時(shí)候才能見(jiàn)面呀。他說(shuō)：“我是必須會(huì)走的，但是我知道你舍不得我，我也舍不得你呀，這樣吧，我今天帶來(lái)了兩顆糖，你一顆我一顆，這顆糖代表我們彼此的.友誼。”我看著手里的這顆糖，仿佛看到了我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的那些時(shí)光。
分別時(shí)，我看著他離開(kāi)的背影，他高高的個(gè)子在夕陽(yáng)下略顯單薄，他的影子被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我情不自禁地抹了一下眼淚，目送他消失在了這片楓林中，良久，我也起身回了家。
后來(lái)我才知道，在他走的前一天，他來(lái)找到我，可我恰巧不在家，因此失去了這最后一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，我的心里不知怎地閃過(guò)一絲涼意……
我再看了看手里的糖，剝開(kāi)了糖紙，把糖果塞進(jìn)了嘴里，這糖好甜，嗯？怎么還有一股咸咸的味道，殊不知我的淚水已悄無(wú)聲息流進(jìn)了嘴巴里。
我們的朋友、家人……都會(huì)分離，但我們不要傷心，要鼓起勇氣跨過(guò)這段困難，正視分離，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)。
分別的作文 14
比賽結(jié)束，從北京回到南京。坐高鐵。
本是不舍的，在北京的三天，沖掉了一天課，這讓我的同學(xué)們羨慕不已。
和我一個(gè)年級(jí)的C，一直和我玩得很開(kāi)，小學(xué)都是一個(gè)學(xué)校。碰巧，他也和我上了一樣的興趣班，我們突破阻礙，沖擊到了國(guó)賽，也就是去了北京。
地鐵臨近南京南站，我們和其他也去比賽的同學(xué)站起來(lái)，排在門(mén)口，等待下車(chē)。門(mén)一開(kāi)，其他同學(xué)都先呼啦啦地涌出去，留下我們兩個(gè)人，我們兩人并排走出高鐵。
不知道他為什么會(huì)這樣，他說(shuō)了一句話:“哎，下次見(jiàn)你就是明年再比賽了。”
心中莫名涌起一股傷感。我揮揮手“你不是還有你的L嘛！”
他很驚異地看著我:“我和她不交往了。”我“哦”了一聲，然后就沒(méi)說(shuō)話了。
很突兀，出站口出現(xiàn)了。還沒(méi)怎么聊，就要分別，心里還是有些不舍。和他說(shuō):“不然你給你父母打個(gè)電話，你去我家坐會(huì)兒，讓你父母來(lái)我家接吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，接著撥通電話。
我當(dāng)時(shí)的.心情，又有誰(shuí)懂。
當(dāng)他掛了電話，和我說(shuō)了他父親就在不遠(yuǎn)處。我嘆了口氣:“好罷，明年見(jiàn)。”
他笑著踢了我一腳:“別那么悲觀，拜拜！”
我比了一個(gè)手勢(shì)，心情也由他的語(yǔ)言慢慢生龍活虎起來(lái)。嘴中哼起《前前前世》的音調(diào)，卻怎么都找不到調(diào)子。苦笑一聲，拿出耳機(jī)，帶上，單曲循環(huán)……
悄悄漫步在謐靜的街道，昏黃的燈光零碎地鋪在地面。人已經(jīng)少了，還在路上的行人，各是行色匆匆。但是，我，卻依舊微笑著。
分離，固然傷感，天下是沒(méi)有不散的筵席。但是，在筵席上吃下的美味，要讓人深陷其中，這才是無(wú)暇的，無(wú)悔的。什么是分離？在友誼面前，滄海一粟而已。合久必分，分久必合。我改了一下，也沒(méi)有什么大不了的罷。
分別的作文 15
9月，是一個(gè)相聚的一個(gè)月。
從初一升到初二，我們又再一次分班了。年級(jí)500多個(gè)同學(xué)是緣分讓我們46個(gè)同學(xué)相識(shí)。
轉(zhuǎn)眼，我們就要升上初三了。
還記得我們剛開(kāi)學(xué)那天，每一個(gè)同學(xué)都那么的靦腆，不認(rèn)識(shí)那么多的同學(xué)，上課時(shí)特別安分，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)話，下課就傻傻的呆在自己的座位上，即使認(rèn)識(shí)的也不很多。而現(xiàn)在混熟了后每個(gè)人都像是神經(jīng)病院逃出來(lái)的，上課是老師講一句我們講兩句，下課的時(shí)候都會(huì)向瘋子一樣在教室里追來(lái)追去，鬧來(lái)鬧去。
我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一直都是名列前茅，即使我們上課的時(shí)候大部分同學(xué)都喜歡趴桌子喜歡睡覺(jué)，即使我們有問(wèn)題不問(wèn)老師，即使我們上課的時(shí)候喜歡頂嘴，但我們還是會(huì)在考試前努力復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳是我們一貫的風(fēng)格。
我們班的反抗思想特別強(qiáng)烈。在第一學(xué)期的時(shí)候，臨近期末的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師一個(gè)星期都霸占了我們的.雜課，合著我們一連一個(gè)星期上了12節(jié)英語(yǔ)課，終于有一節(jié)體育課，我們班的一半同學(xué)都開(kāi)始反抗，我們到操場(chǎng)上直到上課不肯回到教室，但是最終我們還是回到了教室。回到教室看到我們英語(yǔ)老師的眼眶是紅的。我們其實(shí)都知道，我們英語(yǔ)差，老師是為了我們?cè)谄谀┑臅r(shí)候能考的好成績(jī)。在這里我對(duì)你說(shuō)一聲，謝謝。
而現(xiàn)在我們還有6個(gè)星期的相處時(shí)間了，再過(guò)6個(gè)星期我們就不能天天見(jiàn)面了，再過(guò)6個(gè)星期我們就不能天天在一起打鬧了，再過(guò)6個(gè)星期我們就不能再天天聽(tīng)到彼此的笑聲了。真的真的就要分離了。
到了初三我們還會(huì)像以前好嗎？到了初三我們還可以為了某個(gè)同學(xué)得到了榮譽(yù)而高興好久嗎？到了初三我們的感情會(huì)變嗎？
我不想我們就這樣分離。
分別的作文 16
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹…”每當(dāng)耳邊響起這首熟悉的旋律時(shí)，我的心又飛回了曾經(jīng)與你分離時(shí)的場(chǎng)景，及分離時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。仍然是個(gè)明媚的下午，小小的我們捉魚(yú)看電視，微風(fēng)拂過(guò)我們稚嫩的臉龐，小草懶懶的伸著懶腰，天空卻有幾片烏云壓了過(guò)來(lái)，但，我的.心情仍舊很好，知道你告訴我這件事情。
我們走在田野里，你突然告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我“哦”了一聲，沒(méi)說(shuō)什么，小小年紀(jì)的我不懂得分離的苦楚。
我們的童年就這樣，在歲月的長(zhǎng)河里分離了。
幾年后，你回來(lái)找我，你已經(jīng)比我高多了，我們的話題變得越來(lái)越少了，聊天的內(nèi)容也變得單薄了，但我們的思想都在記憶的海洋里徜徉，無(wú)話可說(shuō)的尷尬。
你又要離開(kāi)，懷揣著你的夢(mèng)想和我們的童年一起離開(kāi)，我們?cè)僖淮伪环蛛x，童年也一起被分離，記憶卻記住了我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我回到家，想竭盡全力不去想你，雖然我知道你還會(huì)回來(lái)看我的，可是我做不到不去想你，你是我童年的記憶，雖很小，可不能忘卻。
我終于感受到了超乎尋常的難受，可能這就是分離的感覺(jué)吧，它讓我痛苦，讓我思慮，讓我寢食難安。
時(shí)間是一把鋒利的劍，斬?cái)嗔巳耸篱g的情絲縷縷；它也是一根線，把我們從遙遠(yuǎn)的地方又聯(lián)系到一起，沒(méi)有浮夸的裝飾，華麗的詞藻，再一次的我4相逢，使我又憶起過(guò)往，無(wú)法割舍，可是這一次我還會(huì)“困于心，衡于慮”嗎？
應(yīng)該不會(huì)了，人生中有許許多多的分離，并不是每一次都是傷心的，敞開(kāi)自己的心扉，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們定會(huì)在分離中成長(zhǎng)。
分別的作文 17
天下無(wú)不散的宴席，我們相聚在同一個(gè)班級(jí)，兩年之間，有了許多快樂(lè)的回憶，兩年之后，我們卻又必須面對(duì)分離。
初三的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹(shù)立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷。每一件，每一樁，都是不同的感受。
曾記否，那條我們會(huì)灑下汗水的跑道；曾記否，那個(gè)我們大喊“全力以赴”的感恩會(huì)；曾記否，那個(gè)我們相互協(xié)助的拔河比賽；曾記否，那些我們相互拼勁的質(zhì)檢；曾記否，那個(gè)體育考后狂歡的午后……
我們有太多美好的記憶，不能一件件說(shuō)清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶，每個(gè)學(xué)年都有一大婁，我們由青澀到現(xiàn)在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個(gè)人的臉上，或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。
我們排了一年的隊(duì)，終于要乘上一輛名為“中考”的車(chē)，我們無(wú)從得知它將帶我們駛向何方，沿途中，我們會(huì)看到許多風(fēng)景，會(huì)目睹昔日的`戰(zhàn)友離開(kāi)卻無(wú)能無(wú)力，會(huì)看到那朝夕相處的同學(xué)在中途便下車(chē)……車(chē)還在駛著，記憶還在繼續(xù)。
那些如花般綻放的笑容，那些互相打趣的時(shí)光，那些一起做過(guò)的試卷，那些一起侃談追星的日子……是我們快樂(lè)相處的見(jiàn)證。一步步地走來(lái)，我們不斷長(zhǎng)大，不斷的磨練自己，每一滴汗水都撒得那么有意義，每一次的失敗都讓我們更加堅(jiān)信自己。
青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別。臨近畢業(yè)，那些現(xiàn)在還能笑談的回憶不知在離別后還有多少人能記得，未來(lái)是個(gè)不定數(shù)，我們需要不斷的努力，才能接觸到那朵成功的花瓣。親愛(ài)的朋友們，在初三，遇見(jiàn)你們是最美的意外……
分別的作文 18
秋風(fēng)帶走落葉，已經(jīng)過(guò)了六個(gè)夏季。在這個(gè)夏日里，我們被時(shí)空分離了，彼此再難相見(jiàn)了。
那些年，一起走過(guò)的日子。想起那段回憶，使我無(wú)限緬懷。與一群“瘋子”在操場(chǎng)上狂奔，一邊釋放著畢業(yè)的歡樂(lè)，一邊傾訴著對(duì)彼此不舍的.分別。我們都笑了，可這種團(tuán)聚的日子還有多久。
與閨蜜，死黨走在林蔭小道上，鼻子有些發(fā)酸。走過(guò)千萬(wàn)遍的路，即將分別，呵。就算分別，也帶不走我們的友誼和回憶。
來(lái)到畢業(yè)樹(shù)下，看著那顆幼小的畢業(yè)樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。不禁感慨，時(shí)光過(guò)得真快，一下子就不見(jiàn)了。想起當(dāng)初在畢業(yè)樹(shù)下的心愿，如今，我做到了。看著許多同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱脑诓賵?chǎng)上，在草地里，在圖書(shū)館里，尋找屬于自己的印記和回憶。
六年前，我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，卻走進(jìn)了同一間教室。六年后，我們都了解了彼此，卻各奔東西。六年，從陌生到熟悉；六年，每個(gè)人都在這里成長(zhǎng)；六年，把酸甜苦辣都嘗遍了；六年，把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了。六年了，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨。六年，一點(diǎn)一點(diǎn)還未忘記，一哭一笑還印在腦海里。
時(shí)間改變了我們。那年，那月，那日，那時(shí)，那地，那人，那景，那話，那一幕幕，勾起全部回憶。六年承受住了無(wú)數(shù)節(jié)課，卻沒(méi)抗住小升初考，考散了我們這幫人。2009年的秋天，我們相聚在一起。2015年的夏天，我們背對(duì)背離開(kāi)。謝謝你們陪我走過(guò)這六年，最深的記憶……
林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。秋風(fēng)帶走落葉，卻帶不走回憶。我多想白首不分離！唯有祈禱：我們的友誼天長(zhǎng)地久，與天共存，永不分離！
分別的作文 19
若分離，也永銘記
而畢業(yè)了會(huì)是什么樣子呢。我也不敢想象。以前聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著凜冽的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
——題記
時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)地來(lái)到了六年級(jí)——小學(xué)生涯的最后一年。
我常常想那個(gè)夏天，那個(gè)和同學(xué)們分別的夏天是什么樣呢？我也不敢想象。六年的時(shí)光，就這樣被破滅了嗎？我不相信，從素不相識(shí)的我們開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法分離。難道它就這樣無(wú)情的奪取同學(xué)之間的友誼嗎？我現(xiàn)在真害怕“畢業(yè)”這兩個(gè)字。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有了變化，都開(kāi)始“玩”同學(xué)錄了。這更是讓我害怕它了。但我又時(shí)常沉思：難道一本同學(xué)錄就能代表同學(xué)們之間的友誼嗎？它可能是一種回憶的東西吧。其實(shí)不用這些表面上可以回憶的東西，只要我們都銘記班里的每個(gè)同學(xué)，那就是最美的回憶了！
當(dāng)我說(shuō)出現(xiàn)在我內(nèi)心的.感受是，我的眼淚不知不覺(jué)地落了下來(lái)。朋友們，若分離，也永銘記！
當(dāng)我聽(tīng)到“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得。朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯就像一首老歌。”這句歌詞時(shí)，我的眼淚又不知不覺(jué)地落了下來(lái)。真的是這樣，和朋友在一起的時(shí)光是最難忘的。朋友們，若分離，也永銘記！
六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就這樣過(guò)去了，它就這樣偷偷的溜走了。在這里的六年里，我們是酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但不管發(fā)生什么，同學(xué)之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，它就像一條鐵鏈永遠(yuǎn)不會(huì)斷，永遠(yuǎn)不會(huì)斷……
我們同學(xué)也是緣分一場(chǎng)，既然相遇，那就讓我們銘記身邊的所有人吧！不論我們走到哪里，請(qǐng)都別忘了你還有很多朋友在身后支持你！
朋友們，若分離，也永銘記！
分別的作文 20
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已飛快流逝，我們往日童真的笑臉已漸漸變得成熟。我們已在母校的懷抱中度過(guò)了整整六年的時(shí)光。母校，你是我們學(xué)習(xí)的殿堂，是我們玩耍的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的懷抱。
親愛(ài)的母校，還記得第一次來(lái)到你身邊，我就被你暗藏的溫暖與微笑折服。因?yàn)檎窃谶@里，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，這在我心里留下了永遠(yuǎn)不可被磨滅的光輝的一頁(yè)。
親愛(ài)的母校，當(dāng)這一年時(shí)光一閃而過(guò)時(shí)，我與你已經(jīng)分離，我舍不得，舍不得與教導(dǎo)過(guò)我的恩師和六年的.同窗知己分離。校園就像我們的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭中，老師就是我們的媽媽，沒(méi)有媽媽，只有半個(gè)家。
畢業(yè)了，我漸漸才懂得，只有在真正分離時(shí)，才能體會(huì)到離別的痛苦。此時(shí)，花壇中的一朵小花，草叢中一片不起眼的綠葉，都會(huì)讓我們對(duì)母校更加的依戀與不舍，還有我們的同學(xué)，昔日的知己，在畢業(yè)那天，又將何去何從？
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，都渴望變成天使。過(guò)去幾年的夏天，我們嬉戲打鬧，樂(lè)此不疲；而今年的夏天，歡聲笑語(yǔ)卻不復(fù)存在。畢業(yè)考試那天，天空也為我們而哭泣，走出考場(chǎng)，我撐著傘看著地上水洼中自己的倒影，也仿佛成了最熟悉的陌生人。
六年的多彩生活，六年的美好回憶，都變成了過(guò)去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)，我們向他揮手告別。就在昨天，我們坐在自己的教室，去選擇人生的第一個(gè)岔路口，這難忘的小學(xué)生活，將成為我們?nèi)松凶铍y以忘記的回憶。
母校，雖然我們已經(jīng)分離，但我還是真心的祝愿你越辦越好，在不久的將來(lái)能成為歷史上的一個(gè)輝煌。
我相信，母校的未來(lái)，絕不是夢(mèng)！
分別的作文 21
在人的一生中會(huì)遇到許多人，其中有一群人陪我度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光，我們一起瘋一笑，一起為班級(jí)的勝利而歡呼，這群人就是我的同學(xué)們。在新的一年里，我希望一直與同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
我不禁想起了我們過(guò)去的'那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)初我們剛?cè)雽W(xué)，坐在教室里，對(duì)身邊陌生的同學(xué)充滿了好奇。我們面面相覷，誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話，空氣好像被凝固住了。“哇——我要回幼兒園，我不要在這。”“媽媽，我要媽媽——”旁邊的同學(xué)被嚇得不知所措。老師們忙的焦頭爛額，一邊安慰哭的同學(xué)，一邊還要維持其他同學(xué)的紀(jì)律。后來(lái)，我們花了一年的時(shí)間認(rèn)識(shí)對(duì)方，熟悉彼此，融入到了整個(gè)集體，同時(shí)也交到了自己最好的朋友。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了六年，時(shí)間讓我們更加熟悉彼此。上課時(shí)的交頭接耳，下課時(shí)的小打小鬧，班級(jí)聯(lián)賽時(shí)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)…….這些都是我最美好的回憶。六年級(jí)的學(xué)業(yè)更加繁重，但這仍然不能影響我們之間的友誼。我想我永遠(yuǎn)也忘不掉在下午第三節(jié)課后，男生們神神秘秘地躲在樓梯的拐角處，弓著身子，像猴子一樣探著半個(gè)腦袋，準(zhǔn)備嚇唬女生的樣子，我也永遠(yuǎn)忘不掉這份深厚的同學(xué)情誼。
時(shí)間也許可以淡化一切，但是它淡化不了我們六年的同學(xué)情誼；距離也許可以阻擋一切，但是它阻擋不了我們?cè)谝黄鸬臎Q心。在未來(lái)，總有一天我們要各奔東西，不能在一起上課玩耍了，但是不管相隔多遠(yuǎn)，我們的心都在一起。
過(guò)去我們不熟悉對(duì)方，我們互相試探了解；現(xiàn)在我們相伴六年，一起瘋一起鬧；未來(lái)我們還會(huì)再相見(jiàn)， 那時(shí)我們還會(huì)是最好的同學(xué)。在新的一年，我希望和我的同學(xué)永遠(yuǎn)在一起。
分別的作文 22
隨著歲月腳步的踏遍，隨著時(shí)光歲月的流逝。我交到了許多知心的朋友。但是，好景不長(zhǎng)，知道那次分離，才讓我更懂得珍惜……
又是一個(gè)年底，又是一個(gè)不舍。因?yàn)檫@個(gè)年底我們的好同學(xué)--偉鵬要轉(zhuǎn)走了，雖然他是男同學(xué)，但是，他跟我們卻比較談得來(lái)。比女同學(xué)還要知心，他懂的知識(shí)廣，學(xué)問(wèn)廣。就在前天，他宣布了一個(gè)驚人的消息：他要轉(zhuǎn)學(xué)了。知道以后，我很傷心。仍有一絲想挽留的我，跑去問(wèn)他為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，他的回答很平靜，“福州才是我的家鄉(xiāng)。正所謂”獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。“況且，馬上就要是新年了。我在這里的3年我很高興，能夠交到你們這么一些好朋友，是你們?cè)谖一倚牡臅r(shí)候給與我鼓勵(lì)，在我開(kāi)心的時(shí)候跟我一起分享，在我墜落的時(shí)候，跟我談心。我很謝謝你們，但是，我也很久沒(méi)有回去了，只想看一眼那片生我的，養(yǎng)我的.土地……”他滔滔不絕的說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，我只能呆呆地看著他的我背影的離去，一動(dòng)不動(dòng)。
是呀，朋友很快就要走了，有誰(shuí)不傷心，不難過(guò)呢？每當(dāng)我想到這件事，我的眼淚就掛起了一片模糊的連珠，但這能頑強(qiáng)地忍著。天下沒(méi)有不散的宴席，沒(méi)有不散的白云，只要有逢，必有離。分離總是痛苦的，但這會(huì)激勵(lì)你前進(jìn)。就像一盞永遠(yuǎn)明亮的燈，照亮你應(yīng)走的路……
我總也忘不了這次的分離，讓我想了很久，似乎對(duì)于他的離去很敏感。我也忘不了他對(duì)我說(shuō)的那段話。這次將會(huì)成為我最難忘的分離。
分別的作文 23
曾經(jīng)的友誼就像天邊的云，風(fēng)一吹，便消散的無(wú)影無(wú)蹤；曾經(jīng)的友誼像一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，手輕輕一碰，便支離破碎；曾經(jīng)的友誼像鮮艷的煙火，只在一瞬間，便全部消失。
X月X日
我與好友手拉著手一起去她家看她的'一只小奶狗，我們一路上有說(shuō)有笑地玩鬧著，笑容是那樣的甜。上了樓后，只見(jiàn)一個(gè)胖乎乎，雪白雪白的小奶狗，邁著稚嫩的步伐向她跑去，她馬上將它擁入懷中，疼愛(ài)地摸了摸，將它放在我跟前，問(wèn)道：“Lucky是不是很可愛(ài)？”“我的心要被萌化了！”我輕輕拍了拍它的小腦袋，哪知這小家伙竟然不滿地叫了兩聲，“它可不喜歡別人摸它的頭！”并咯咯地笑了，我們逗了它一會(huì)兒，我拿起一個(gè)小骨頭扔在了陽(yáng)臺(tái)上，它沖了過(guò)去，結(jié)果它沒(méi)停，從二樓掉了下去，我驚恐地看著這一幕，砰的一聲，她跑下樓抱來(lái)一只腿是鮮紅色的小狗，她眼睛紅紅地看著我，我訕訕地說(shuō)了聲拜拜就轉(zhuǎn)身離去。
X月X日
今天，她連看也不看我一眼。上課時(shí)，我與她對(duì)上了眼，那眼神，如千年寒冰，讓我從頭到腳打了個(gè)寒顫，別過(guò)臉去，但即使這樣，我依舊還是能感到那充滿恨意的目光。
X月X日
這學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了，她就連一聲“再見(jiàn)”也不愿和我說(shuō)，我真的不明白，為什么我們這樣一對(duì)好姐妹會(huì)變成這樣，是因?yàn)長(zhǎng)ucky？是因?yàn)槲椅丛参克课丛艺f(shuō)出一句“對(duì)不起”？
分別的作文 24
分離，意味著分開(kāi)和離別。我是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，還有8個(gè)月的時(shí)光，我就要邁起踏入中學(xué)的腳步。心中有很多不舍，我忘不了學(xué)校；忘不了學(xué)校的老師、同學(xué)，還有不同年級(jí)的朋友們；我也忘不了學(xué)校里的一草一木，一花一石！有太多太多的不舍…
我忘不了郭老師、繩老師…只要教過(guò)我，教導(dǎo)過(guò)我的老師。我都忘不了。還有我親愛(ài)的同學(xué)們，我最要好的朋友們，我舍不得你們！舍不得張家慧，舍不得杜凡，舍不得廉亞芳，舍不得熊佳銀…我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)、驕傲過(guò)…還有一些男同學(xué)，我雖然不常和你們玩，雖然愛(ài)打你們。但我發(fā)現(xiàn)，我一天不打你們，我就不快活；想必你們也習(xí)慣被我打了吧？！蘭天翼、陳文俊、王遠(yuǎn)航…我要與你們分開(kāi)后，手癢了找誰(shuí)呀？雖然不是玩耍，而是暴K了你們。但我知道，這是打出來(lái)的友誼！
心中那種分離的.滋味，真的不知怎么形容…
我還記得，2006年，那一年的冬天，下著大雪，我沒(méi)帶傘。是趙凌莕把傘借給了我。讓我避開(kāi)了雪孩子與風(fēng)孩子的呼吸。可第二天，趙凌莕卻因發(fā)高燒幾天沒(méi)來(lái)，我心里很難受，想去看她，可是又不知道她家在哪。我心里真的好難受！
趙凌莕已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走她還送我了一支鋼筆，我現(xiàn)在還保存得好好的，誰(shuí)都不許碰呢！我很愛(ài)惜那支筆！
唉，為什么？時(shí)間從不逗留，哪怕晚幾天，讓我與朋友在相處幾日也行啊！
希望時(shí)間跑慢點(diǎn)，讓我再多看好朋友幾眼。讓我永遠(yuǎn)記住他們，也請(qǐng)他們永遠(yuǎn)記住我！
分別的作文 25
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”分離，是我們都不想發(fā)生的，一直在一起，該有多好！可是，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，造物者偏偏要把一張紙，硬生生的撕開(kāi)，然后焚燒。
小學(xué)六年，也許是整個(gè)學(xué)生時(shí)代的階段中，最長(zhǎng)的一段。與同學(xué)在一起的六年時(shí)光，說(shuō)慢不慢，說(shuō)快也不快，在現(xiàn)在，寫(xiě)作業(yè)的一分一秒都那么難熬，但回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們班門(mén)口前面的那個(gè)牌子，上面的數(shù)字換了一遍又一遍。
在學(xué)校，每日如常，上著課，寫(xiě)著作業(yè)，課間打打鬧鬧，體育課上追追笑笑，這些瑣事，我們?nèi)鐝U紙一樣，扔在了地上。等到白紙用完時(shí)，你再回頭，把紙一張張撿起來(lái)，鋪平，才發(fā)現(xiàn)之前的時(shí)光是那么美好……
盡管如此懷念，但也要去面對(duì)。任何事情，只能勇敢地面對(duì)，不能退縮，面對(duì)，說(shuō)明你的強(qiáng)大，退縮，說(shuō)明你的懦弱。也許，分離是造物者給我們一種心靈的鍛煉，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，從幼稚的'孩子，成長(zhǎng)為支撐家庭的大人。
你不接受精神上得訓(xùn)練，怎能承受得了以后沉重的負(fù)擔(dān)？沒(méi)有受過(guò)挫折，怎能接受以后的打擊？沒(méi)有流過(guò)淚，怎能知道快樂(lè)有多好？
沒(méi)有分離的痛苦，怎么領(lǐng)悟到相聚的幸福？
分離，鍛煉了我的心靈，讓我成長(zhǎng)。分離，讓我領(lǐng)悟到，社會(huì)的殘酷。分離，讓我知道團(tuán)圓的幸福。
我懂得了分離的意義，我懂得了分離。
分別的作文 26
雨欣被罰站完后，琴如假惺惺地來(lái)安慰姐姐（雨欣是琴如的姐姐），“姐姐，不知道是誰(shuí)害了你，你一定要查清楚啊！”“恩！”雨欣以為琴如變了，好聲地回答她，她不知道，在琴如這笑中藏著一把刀。
至于琴如為什么恨雨欣，要從頭講了，那次，是一家人去游樂(lè)場(chǎng)，他們只有摩托車(chē)，只能載三人，那時(shí)雨欣后媽才嫁進(jìn)來(lái)一天，當(dāng)然要裝得很善良，便說(shuō)：“要不我不去了。”“恩……這公平嗎？”她們爸爸問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系！”“那我們走了！”琴如從這開(kāi)始恨雨欣，不能讓爸爸和媽媽還有自己一家三口一起來(lái)玩，雨欣就是一個(gè)障礙物，她咬了咬嘴唇，惡狠狠的'盯著在開(kāi)心玩著的雨欣，她便開(kāi)始恨雨欣，覺(jué)得雨欣是個(gè)掃把星。
第三天，琴如比雨欣早來(lái)，在雨欣椅子上弄了個(gè)泡泡糖，等雨欣一坐下去……嘿嘿！雨欣背著書(shū)包走進(jìn)了教室，坐在椅子上，琴如笑了笑，計(jì)劃成功了。下課后，雨欣去交作業(yè)，只見(jiàn)泡泡糖粘在格子裙上，成了笑柄，大家看見(jiàn)了，笑得前俯后仰，雨欣也不知道怎么回事，暗中跟著她的琴如笑了，計(jì)劃太成功了，“雨欣同學(xué)。”班長(zhǎng)輝煌叫著她，輝煌是一個(gè)優(yōu)生，長(zhǎng)得很帥氣，是琴如的偶像。
“有事嗎？”“你跟我來(lái)一下。”琴如也悄悄跟去，“你的格子裙上有一塊泡泡糖，最近害你的人好像很多一樣，我有預(yù)感，你要小心。”“謝謝你的提醒。”“恩！”輝煌走后，雨欣把泡泡糖弄了下來(lái)，丟到垃圾桶，回教室去了。
分別的作文 27
生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線外，而懷揣彼此的希望和夢(mèng)想努力走下去，則是青春的姿態(tài)。
——題記
“我不想我不想我不想長(zhǎng)大。”這首《不想長(zhǎng)大》的確唱出了我的心聲。
我不想長(zhǎng)大，我怕我失去對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的那些人。
我的家人。
爺爺奶奶是看著我長(zhǎng)大的，他們對(duì)我的愛(ài)是我這輩子也報(bào)答不完的。我的青春還在不停不停的緊追時(shí)間的腳步，而他們，卻在漸漸的老去。每當(dāng)看到電視劇中離別的場(chǎng)面和作文中分離的情景，我也會(huì)默默的'流淚，我也幻想過(guò)他們將來(lái)如果真的離開(kāi)了我們，我該怎么辦？這不是詛咒，這是真的恐慌，這種擔(dān)心會(huì)不會(huì)太早，但是時(shí)間不等人，陪我們走過(guò)青春期的他們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和蛻變，卻迎來(lái)了自己的疲憊和蒼老。
在網(wǎng)上看到過(guò)一句話：“我愿用十年的青春換家人的十年長(zhǎng)壽。”嗯，我愿意，但是顯然不可能，但是我有這份不想離別的心，足矣。
而他們將全部的希望寄托給了新一代的我，他們希望我可以快樂(lè)度過(guò)每一天，希望我在青春期可以少點(diǎn)煩惱，希望我可以努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)。在社會(huì)中可以適應(yīng)，可以立足。
而我們所要做的，并不是讓自己的青春荒廢過(guò)去，而是按照家人的期望努力拼搏奮斗，不管青春路上有多么累多么苦，我們想想我們的家人，有他們?yōu)槲覀兊那啻鹤鼍裰е覀冞�等什么，怕什么？
如果不要離別，不想要悲傷，想讓家人永遠(yuǎn)健健康康陪伴我們，那么只有在青春中超越自我，不為自己喝家人留任何遺憾。
分別的作文 28
我有一個(gè)小伙伴們，姓名叫小陽(yáng)，小陽(yáng)，我們?cè)谝黄痖喿x的時(shí)間早已有六年之長(zhǎng)了，我一直一些話我想告訴你，期待你可以用心聆聽(tīng)，別介意。
你有一個(gè)十分大的缺陷，那便是膽怯。有一次考試之后，叫我們一起一起尿尿，剛走到門(mén)口，你也就大喊一聲，我覺(jué)得怪異，便詢問(wèn)你：出了什么事？你顫抖地說(shuō)：那邊有只蛐蛐！看著你那灰飛煙滅的模樣，覺(jué)得十分搞笑，便高傲地跟你說(shuō)：一只蛐蛐就將你嚇成那樣，你也太膽怯了吧！我還在夏季的情況下但是很喜歡捉蛐蛐的呢！請(qǐng)別說(shuō)大話了，我們快步走吧！
你這臭小子不但膽子小，人也不大氣。上周五，我忘了帶筆盒，想向你借筆，可你不但沒(méi)借，還罵了我一頓：你是怎么做的，連讀書(shū)都能把筆盒漏在家里，這就像學(xué)員嗎？你比不上把自己也漏在家里算了吧！小陽(yáng)，你也就借支筆幫我用用嗎！我千辛萬(wàn)苦地乞求著。你卻愛(ài)答不理。我見(jiàn)了，肝火猛然就上去了：好你個(gè)何嬌陽(yáng)，你沒(méi)出借我即使了，還污辱我。但你還是不愿借，看著你那副模樣又感覺(jué)很搞笑，只能老老實(shí)實(shí)地離開(kāi)了。那時(shí)好想不和你玩，但是對(duì)著你那副學(xué)習(xí)培訓(xùn)勁頭又想和你玩，簡(jiǎn)直難分難舍。
雖然有時(shí)你能與我鬧矛盾，可是我還是勸告你：期待你可以糾正這種不好的習(xí)慣，做一個(gè)十全十美的`人，使我們做一對(duì)長(zhǎng)期的好朋友吧。
分別的作文 29
書(shū)籍蜿蜒伸入我們的心靈，陶冶我們的情操，豐富我們的情感，滌蕩我們的靈魂。穿梭在教室里，總會(huì)看見(jiàn)有同學(xué)在看書(shū)，書(shū)似乎不會(huì)離開(kāi)我們的生活。那么，書(shū)的魅力何在？
我小的時(shí)候便領(lǐng)略到了古人思鄉(xiāng)的感情：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”李白的詩(shī)，我很欣賞。他的詩(shī)中，我最喜歡《望廬山瀑布》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的夸張手法盡顯廬山瀑布的壯觀、瀟灑。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，古人的文筆細(xì)膩、靈動(dòng)，與現(xiàn)代文學(xué)相比，不相上下。
高爾基的《童年》是他“自傳體三部曲”中的第一部作品，這本書(shū)是我三年級(jí)時(shí)的最?lèi)?ài)，作者濃厚又色彩斑斕的筆墨深深地吸引著我。這本書(shū)給我的感觸很深，我對(duì)書(shū)中的主人公表示同情，同時(shí)敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)。
我最喜歡的，是小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本上的《匆匆》。朱自清的這篇散文代表了他當(dāng)時(shí)的心情——“我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了……”是啊，時(shí)間都去哪兒了？吸引我的，不僅是作者清新的`語(yǔ)句，更是其所要抒發(fā)的感情。
任何人都不能缺少文學(xué)的熏陶。閱讀是我們求學(xué)獲知的重要途徑，我們與閱讀同行。
閱讀是一種文學(xué)的欣賞，如今的我們，更應(yīng)該懂得欣賞文學(xué)作品。漫漫文學(xué)路，閱讀伴我們左右。
書(shū)香橫溢，我與閱讀從不分離，閱讀伴我成長(zhǎng)，直至永遠(yuǎn)。
分別的作文 30
沒(méi)有注定你非屬于我，因?yàn)槿藭?huì)死，會(huì)老，會(huì)變心。人能改造世界，卻改變不了分離。人生有風(fēng)，有雨，有恩愛(ài)，有甜蜜，有碰撞，爭(zhēng)吵，也一定有分離。你記住了歡笑的同時(shí)，也記住了分離。你對(duì)幸福指數(shù)期望的越高，你分離的痛苦越深。分離不是結(jié)束，而是新生活的開(kāi)始。分離就像爬滿臉的皺紋，無(wú)法阻擋，無(wú)法抗拒。
人生在世，變幻無(wú)常，你永遠(yuǎn)無(wú)法猜測(cè)下一秒要發(fā)生的事情，也無(wú)法跑到時(shí)間的前面看清未來(lái)。該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，任何擔(dān)心憂慮都是多余。
大多數(shù)人，記住不是幸福的味道，而是離別的滋味。就像董永跟七仙女的故事，離別成就他們一番佳話，千百年來(lái)傳頌不已。如果現(xiàn)實(shí)他們真在一起了，結(jié)局會(huì)怎樣誰(shuí)也不會(huì)知道。每個(gè)人都希望，攜子之手，與子偕老。面對(duì)生活的變數(shù)，我們也望塵莫及。看到一對(duì)白發(fā)蒼蒼的`老人，我們會(huì)羨慕不已，羨慕他們共同見(jiàn)證了滄桑，一同成長(zhǎng)，不離不棄。如若沒(méi)有分離，怎會(huì)顯著他們的珍貴和稀有。如若分離能讓你看清一些人，明白一些道理，悔悟一些事情，分離未嘗不是一件好事。
你丟失了什么嗎，你生下來(lái)就一無(wú)所有，不過(guò)是心態(tài)改變了。生活是饋贈(zèng)和給與。不管好與壞，我就是我，走到哪里，哪怕是天涯海角，你都是全新完整的自己。
你不曾失去，哪怕是分離。這是讓我想起一首詩(shī)。
如果有來(lái)生
我要做一棵樹(shù)
戰(zhàn)成永恒
一半在塵土里安祥
一半在風(fēng)里飛揚(yáng)
一半灑落陰涼
一半沐浴陽(yáng)光
我非常沉默驕傲
從不依靠從不尋找
分別的作文 31
時(shí)間風(fēng)干了那寫(xiě)滿字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些我們單純的回憶……
明年六月的時(shí)候，我們將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。我們都離開(kāi)了初三。
我們都習(xí)慣了在天朦朦亮的時(shí)候起床，習(xí)慣了帶著腥松的睡眼洗臉、刷牙，習(xí)慣了懶懶地邊走著咒罵可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期五的時(shí)間，走到本應(yīng)該在早自習(xí)的教室，卻在老師查過(guò)人之后，一大幫人在補(bǔ)昨天未完成的作業(yè)（哈哈，難忘的'回憶），課上滿腦子的睡意在上課鈴響起后，斷然消失。
看看滿滿的課程表，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育，（中考都要考，郁悶的）計(jì)劃著在語(yǔ)文課上看會(huì)小說(shuō)，計(jì)劃著在英語(yǔ)課上可以不聽(tīng)老師的話美美的大睡一覺(jué)。
若我們?cè)诔跞?/p>
喜歡在桌上寫(xiě)滿字跡的青春誓言；喜歡在墻上寫(xiě)下字跡的無(wú)奈；喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去；喜歡看看自己好久沒(méi)看的報(bào)紙、小說(shuō)；喜歡趴在走廊的欄桿上望著樓下走過(guò)的男生、女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番；喜歡在教室的最后一排小聲討論著昨天看的電視、玩的游戲……
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試；害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布；假裝不關(guān)心字跡的成績(jī)，卻再?zèng)]人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍，然后默默的走開(kāi)，心想下次考試如果再不努力的話，高中就沒(méi)希望了。
可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)停止流過(guò)。
一轉(zhuǎn)眼我們就離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
分別的作文 32
過(guò)年一大家人團(tuán)聚，年后個(gè)個(gè)奔赴四方。對(duì)曾經(jīng)在外地上學(xué)的我來(lái)說(shuō)，分離時(shí)的不舍更讓我期盼明年的相聚……
大年三十晚上，我們一家人開(kāi)著車(chē)回鄉(xiāng)，到外婆家吃年夜飯，嘮嘮家常。表妹見(jiàn)到我，欣喜萬(wàn)分，因父母離異，幾乎沒(méi)有小朋友來(lái)找她玩。家里還沒(méi)有裝電視，外婆整天蹲在田地里工作，她怎會(huì)耐得住性子？不過(guò)，也只能坐在家門(mén)口的場(chǎng)地上，拿幾根河邊的蘆葦甩一甩。在她眼里，我是她最好的玩伴，也是她最親的親人。
大年初二晚上，因?yàn)槟赣H廠里臨時(shí)改班，我們又踏上了奔波的旅途。妹妹一看我要走了，便嚎啕大哭。我記得她掠過(guò)外婆，踏著小腳，甩著身后的兩條小馬尾辮，朝我身上撲了上來(lái)。她小麥色皮膚的手與她身上那件新的粉紅色棉襖顯得十分不稱。她死死摟住我的腰，瘦削的小臉埋在我的衣服里，嗚嗚嗚地喊道：“姐姐你不要走！姐姐你不要走！我一個(gè)人在家很孤獨(dú)！……”我看她這樣也很想哭，但我咬咬牙，狠狠心，撇開(kāi)了她的小手，躲進(jìn)了車(chē)?yán)铩Ｋ帽M全身的力氣拉開(kāi)車(chē)門(mén)，趴在車(chē)上，拉著我的手，大大的眼睛里有淚珠，細(xì)長(zhǎng)的眼睫毛光亮亮的`。她看著我，再一次懇求道：“姐姐你不要走！”我也忍不住了，淚水嘩嘩地往下流。我摸摸她的小腦袋，說(shuō)：“萱萱，姐姐明年會(huì)回來(lái)的，別哭了，你這樣我也很難受的。”
分離的那一刻，真叫人抓心，還好我們還會(huì)見(jiàn)面。
分別的作文 33
過(guò)完年后，我們?cè)僖淮位氐酵夤遥『谄崈浩崈旱嘏軄?lái)迎接我們，外公早已在門(mén)口守候。外公戴著貝雷帽，穿著一套西裝，戴著老花眼鏡，背著手，在門(mén)口等待著。問(wèn)候過(guò)后，我搬著東西上了樓。
過(guò)了三四天，臨近開(kāi)學(xué)，爸媽便準(zhǔn)備送我回去，我收拾好了東西，大包小包地拎到車(chē)?yán)铩Ｎ倚⌒囊硪淼刈叩酵夤块g里，外公剛睡醒，正在箱子里找衣服。我輕聲說(shuō)：“外公，我回爺爺那兒了，你照顧好自己。”外公愣了愣，手停在了半空中，說(shuō)：“哦，你要用心點(diǎn)兒哇。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便出了門(mén)兒。爸爸擦拭著車(chē)，窗子開(kāi)著，微風(fēng)徐來(lái)，拂在面上，輕輕柔柔。
外公跟著我走了出來(lái)，他趴在窗口，說(shuō)：“寶寶，你要用心點(diǎn)哇，別把身體弄垮。”我不斷地點(diǎn)著頭，不敢說(shuō)話。外公的眼睛是仁慈的，瞳孔雖說(shuō)是黑色的`，但上面似乎飄著白色的霧。外公叮囑幾句后，便回去了。
沒(méi)過(guò)多久，便又拿著外套，慢慢悠悠地走了出來(lái)。外公邊走邊穿，他看著眼前一片綠油油，生機(jī)勃勃的麥田，東看看，西瞅瞅，看了一眼車(chē)這邊，便又走進(jìn)屋子，拿了那頂貝雷帽，緩緩走出來(lái)，看著被栓在井邊的小黑，不斷地調(diào)整著帽子。接著，又回屋，拿了老花鏡，站在墻邊兒，發(fā)著呆。
媽媽拎著東西下樓了，汽車(chē)引擎啟動(dòng)了。外公站在場(chǎng)地中央，凝望著車(chē)子遠(yuǎn)去，我回頭透過(guò)窗子看著外公，外公轉(zhuǎn)過(guò)身子，回過(guò)頭來(lái)，凝望著……
我看著天邊的晚霞，有點(diǎn)兒心疼。到了爺爺家，爺爺和奶奶像兩尊大佛一樣，一座靠在門(mén)左邊，一座靠在門(mén)右邊。
分別的作文 34
俗話說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再長(zhǎng)的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起，而見(jiàn)面的時(shí)候往往不知道某一些事情。比方說(shuō)：相見(jiàn)的時(shí)候心里只可能會(huì)有興奮，不可能會(huì)有悲傷，而往往分離的時(shí)候只會(huì)有悲傷不會(huì)有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的時(shí)光，可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫(huà)畫(huà)，玩沙子，什么a， o， e永遠(yuǎn)都這樣你不會(huì)覺(jué)得厭煩么？
在幼兒園的時(shí)候我往往會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去小學(xué)，我不想離開(kāi)我的幼兒園。而現(xiàn)在我會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去中學(xué)，我不想離開(kāi)我的母校。常言說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)，為成為社會(huì)有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的`相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國(guó)家建設(shè)者，時(shí)代的驕子。其實(shí)有些不現(xiàn)實(shí)的事情最好不要想，否則你會(huì)越來(lái)越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)我的家園，可是，可以么？不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。啊！相別難。啊！別亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說(shuō)出了，唐代的大詩(shī)人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時(shí)候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠(yuǎn)都不可能長(zhǎng)生不老、長(zhǎng)命百歲。當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候你可能會(huì)反省到自己人生走過(guò)的許多事情，對(duì)其評(píng)價(jià)。
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