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    分別的作文

    時(shí)間:2022-03-07 19:24:34 分別 我要投稿

    分別的作文集錦6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的分別的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    分別的作文集錦6篇

    分別的作文 篇1

      初中畢業(yè)了,按理說我應(yīng)該很高興,我很久就想離開這個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校沒有一點(diǎn)學(xué)生該有的朝氣和活力,反而卻散發(fā)著一種火藥味和這個(gè)年齡不該有的灰暗。

      我離開了這個(gè)學(xué)校,但卻有許多回憶涌現(xiàn)在我腦海中,我居然喜歡上這個(gè)學(xué)校,喜歡上這里的灰暗,當(dāng)我剛來這個(gè)學(xué)校,感覺就象進(jìn)了狼窩,到處都是幫派,我有些害怕,但只能硬著頭皮上了這個(gè)學(xué)校,畢竟是我自己堅(jiān)持來的,因?yàn)槲液托W(xué)有個(gè)約定,一定要來這個(gè)中學(xué),可是有一個(gè)人沒來,我很失望,不過也很高興,起碼有一個(gè)還記得這個(gè)孩童時(shí)的約定。

      剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校就要大掃除,我外婆就在旁邊,當(dāng)老師給我分派了任務(wù)─擦墻,外婆很疼我,她搶過我的抹布幫我擦,我搶了幾次,她的不給我,我從來都沒做過什么家事,因?yàn)槲倚r(shí)侯做過一次很大的手術(shù),所以他們都很疼愛我,老師看到后要外婆把抹布給了我,我很費(fèi)力去擦,到同學(xué)們都做完后,老師表揚(yáng)做的好的同學(xué),我望著她以為她會(huì)表揚(yáng)我,等她念完后沒我的名字,我很失望,過后她又說,這次同學(xué)們都表現(xiàn)的不錯(cuò),可有一個(gè)女生,還把自己當(dāng)成公主,不愿去打掃,以后你們?cè)谶@里學(xué)習(xí),就不在是什么少爺公主,知道了嗎?我聽完后很傷心,從此以后我便恨上了她。

      但是后來,我對(duì)這個(gè)老師的印象完全改變了,那是上初一的第一次學(xué)作文,我沒有打草稿,而是依照心中所想去寫,我覺得學(xué)作文打草稿純粹是浪費(fèi)時(shí)間,上了初中就不應(yīng)該打草稿,所以我沒有打草稿,那次作文題目是寫關(guān)于母親,等作文改作文時(shí),我的作文被當(dāng)成范文讀給了班上同學(xué)聽,當(dāng)是就有人反擊我,是不是抄的,我沒有回答,因?yàn)檫@些不值得我去爭(zhēng)執(zhí),后來老師給我解圍“你是嫉妒別人可以寫出,你不能寫出把,有本事你也寫篇好的作文,沒本事就不要說別人是抄的”。我聽后很感激。但是我還是不大喜歡這個(gè)女老師,太嚴(yán)肅了。我總覺得她似乎針對(duì)我。

      就這樣過了很久,有次我很媽媽吵架,我很氣憤,拿刀在手腕上割了很大的口子,我把這些事都寫成信給了老師,她回信要我試著從媽媽的角度去想,要我不應(yīng)該輕生,去逃避困難。我看后哭了,之后我對(duì)這個(gè)老師的看法改變了許多,一到有煩惱的事我就寫信給她,她算是一個(gè)很耐心的聽眾。

      當(dāng)我對(duì)她產(chǎn)生好感的是在體育中考的時(shí)候,我們奮力的跑,她不停的幫我們加油鼓勁,比自己上去考還要激動(dòng),考完后,有幾個(gè)同學(xué)沒有及格,于是她就要校長(zhǎng)去求情,于是他們都及格了,當(dāng)時(shí)她盡全力幫助他們時(shí),我很感動(dòng)。

      離中考越來越接近了,她抓緊每分每秒,她還抽出自己的時(shí)間給成績(jī)不好同學(xué)補(bǔ)課,經(jīng)過她的努力,終于那個(gè)學(xué)生每門功課都可以及格了,時(shí)間越來越少,本來有100多天轉(zhuǎn)眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要開始倒計(jì)時(shí),10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,在剩下最后一堂課時(shí),什么也沒講,要我們自己復(fù)習(xí),囑咐我們應(yīng)該帶什么,不能帶什么。

      考試當(dāng)天,她一路陪著我們知道考試結(jié)束,所有考試結(jié)束后,回家路過學(xué)校,眼光一直停留在那里,仿佛看到了我三年來的日子,有些留戀與舍不得。

      返校拿畢業(yè)證,我知道那是最后一次去學(xué)校,這個(gè)充滿回憶的地方,拿完畢業(yè)證,我走在路上,發(fā)現(xiàn)這條路比平時(shí)要長(zhǎng)要難走的多,我轉(zhuǎn)身離開,分別的淚水已經(jīng)落下,這分別的淚水意味著有可能永遠(yuǎn)不能見面,也可能意味此刻的分別以后的團(tuán)聚。

    分別的作文 篇2

      時(shí)間沒有等我,是你忘了帶我走。我左手里是過目不忘的螢火,右手是十年一個(gè)的漫長(zhǎng)打坐。

      ——題記

      我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那時(shí)的天空。

      烏云從頭頂浮過,風(fēng)毫不留情地刮進(jìn)衣領(lǐng),刮進(jìn)袖口。初夏的早晨,沒有繁花,沒有陽光,空氣里是看不見的混沌的塵埃。

      人們都說,畢業(yè)是一塊玻璃,打碎了就永遠(yuǎn)無法粘合。在兵荒馬亂的期末考試以后,我們潦草離散。我們是一班在暗夜里獨(dú)自停留的地鐵,是天空中墜下的失落雨點(diǎn)。

      我就想起了那時(shí)的我們。

      我們的抽屜里是我們收集的叮當(dāng)貓玩具,閑暇時(shí)看的漫畫書,被折斷的三角板,還有找不到筆蓋的鋼筆。亂七八糟的抽屜里,還裝了我們遺忘了和銘記了的純真笑容。

      下課了,我們會(huì)站在空曠的走廊上,一邊吃零食,一邊看遠(yuǎn)方模糊的移動(dòng)身影。看曾經(jīng)被我們氣的發(fā)飆的老師,看兇巴巴向我們走來的教導(dǎo)主任,看和藹卻不常出現(xiàn)的校長(zhǎng)。天空中掠過的鳥兒。

      那時(shí)我們永遠(yuǎn)都是晴天,臉上總掛著純粹的笑容,而且我們是那么的不會(huì)做人,對(duì)喜歡的笑臉相待,對(duì)討厭的人敷衍了事。不虛假,我做作。

      我們是淘氣的瘋子。做任何事都不會(huì)去想后果。把從家里帶來的螃蟹放到長(zhǎng)頭發(fā)的老師身上。在學(xué)校的石榴樹下摘石榴,被走過來的教導(dǎo)主人罵個(gè)半死。

      我們期待下課,期待放學(xué),期待周末,期待放假,我們有玩不盡的游戲,有用不完的力氣,有不怕死的好奇心。

      可我們分別了,怎么一個(gè)人都沒有笑。我們都只是靜靜坐著,希望把每個(gè)人的面容都記在腦子里,念念不忘。

      可是誰我,有很多我們以為念念不忘的事情,在我們念念不忘的過程里被我們忘記了。

      我情不自禁地想到那句歌詞。

      我尋你們千百度,驀然回首,而你們,卻不在,燈火闌珊處。

    分別的作文 篇3

      俗話說的好:“天下沒有不散的宴席。”是啊,不論情有多深,義有多重,人生難免會(huì)有分別的那一天。

      記得我小時(shí)候,由于父母工作的原因,把我送到外地的`爺爺奶奶家住,雖然之前大家給我做了很久的思想工作,我也是勉強(qiáng)答應(yīng),可是就在送他們回去,媽媽即將上火車的那一刻,我掙脫了奶奶的手,沖到媽媽面前,緊緊地抱住媽媽“哇哇”地大哭起來,說什么也不愿意和爸爸媽媽分開,這是記憶里的我的第一次分別,雖然當(dāng)時(shí)年齡很小,具體的細(xì)節(jié)已記不太清,可是當(dāng)時(shí)分別時(shí)那種痛徹心扉的感覺,現(xiàn)在還依稀記得。

      轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)的年齡,因?yàn)樯闲W(xué)的原因,爸爸媽媽決定把我接回到身邊上學(xué),雖然那也是我一直以來很向往的事,可就在要離開奶奶爺爺,離開那熟悉的小院的時(shí)候,我還是覺得很傷心,我舍不得對(duì)我疼愛有加的爺爺奶奶,舍不得與我朝夕相處的小伙伴,舍不得秋天楓樹的紅色落葉,舍不得冬天屋頂上的皚皚白雪……太多的舍不得,我偎在爺爺身邊,摸著他那滿臉皺紋的臉,撒嬌著:“爺爺,我會(huì)想你的……”“好孩子,爺爺也會(huì)想你的,到了學(xué)校,你還會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的小伙伴,學(xué)到更多許多知識(shí),這不是值得高興的事嗎!”聽了爺爺?shù)膭窀妫也粮裳蹨I,依依不舍地和他們分別了……

      六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這即將分別的日子里,同學(xué)們都格外地珍惜,不再有平日里的打打鬧鬧,爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,取而代之的是一片溫馨祥和的景象,每當(dāng)提到畢業(yè),大家總是默默不語,但心里都很難受,當(dāng)然,最舍不得的還是我們的班主任陳老師。老師也好像是看透了我們的心思,在一次班會(huì)上,陳老師告訴我們:“即將畢業(yè),同學(xué)們也即將各奔東西,老師雖然不舍,難過,可是更多的還是高興,欣慰,為什么呢?因?yàn)槲业膶W(xué)生們都已長(zhǎng)大,即將邁上一個(gè)新的臺(tái)階,接受更高的教育,這難道不值得高興嗎?現(xiàn)在的分別也意味著一個(gè)新的開始,我們現(xiàn)在要彼此珍惜,相互鼓勁!”聽了老師這一番話,教室里的氣氛緩和了很多,同學(xué)們都紛紛露出了久違的笑臉,相互鼓勁加油,我和同桌也相視一笑,互相鼓勵(lì)著都能考上一個(gè)好學(xué)校。

      蘇軾曾經(jīng)說過:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。人的一生要經(jīng)歷很多次分別,同學(xué)的分別,親人的分別,朋友的分別……可是每一次的分別不也是為了下一次更好的相聚嗎!

    分別的作文 篇4

      7月7日,畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,帶著對(duì)未來的憧憬離開了班級(jí),離開了生活了幾年的校園,奔向了遠(yuǎn)方。也許幾年以后,十幾年以后,幾十年以后,他們中的一個(gè)或幾個(gè)會(huì)功成名就……

      再次回到教室里面,看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時(shí)空蕩蕩的,頓覺有些孤獨(dú)、傷感……忽然覺得有些留戀。畢竟,幾年來,孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時(shí)的一點(diǎn)一滴此時(shí)再次浮現(xiàn)眼簾……

      是啊,“為人師就要甘做人梯”,這是一位師長(zhǎng)曾經(jīng)告訴我的。此時(shí),我切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到了這一點(diǎn)。孩子們未來的道路很長(zhǎng),在我這里只是人生短暫的一瞬而已,而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里,盡我所能,為他們行為示范,為他們的未來墊好基礎(chǔ),僅此而已,但我也知足矣!

      孩子們,去飛翔吧。老師的任務(wù)已經(jīng)完成,老師在這里為你們的未來祝福!在將來的日子里,你們還會(huì)遇到更多的同學(xué)、師長(zhǎng),由他們陪你走好以后的路……

    分別的作文 篇5

      六月,注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們,今天也就解放了。中考過后,帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后,帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后,懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的,人在經(jīng)歷過后便會(huì)變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個(gè)離別的季節(jié)。今天,感觸頗多...

      今天,補(bǔ)回去年沒有留下的心情

      別了,兩個(gè)人的圖書館雖然它長(zhǎng)得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書,雜志,圖畫,報(bào)紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,為什么我們沒有學(xué)生證,為什么我們不可以借書,既然不然我們借,又有何存在的價(jià)值?到后來,才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來,阿姨被我們感動(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還...幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫出來的。最后,畢業(yè)了,我們?nèi)ツ贸煽?jī),去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵(lì)。

      別了,我們的恩師離開了一年,才感謝我的恩師們,會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當(dāng)我們真正離開,卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了,我的戰(zhàn)友們分別一年了,你們?cè)诟鞯厣畹煤脝?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系!

    分別的作文 篇6

      天與地之間有座水做的彩虹橋,連接天上與人間,魂靈就借助它往來于天界與人間。——題記

      回憶

      拾起那些支離破碎的回憶,興許帶點(diǎn)痛帶點(diǎn)累,帶點(diǎn)厭倦,又帶點(diǎn)無奈,那是自荒蠻脫變以后,就再也尋不到的快樂。

      離別

      那是一個(gè)冰冷的夏天。

      我來到外婆的床前,外婆還在掙扎。媽讓我摸了外婆的手——一片冰涼。外婆的雙眼深陷下去,望上去一片漆黑,我知道外婆這回一定是死了,死亡正從她的上手蔓延向心臟。

      麻木

      剛剛不滿6歲的我,就要親眼目睹死亡,那是殘忍的,在我童年記憶中,揮之不去。外婆走時(shí),一滴淚都沒有掉,仿佛我還徘徊在另一個(gè)空間,另一個(gè)空間里有外婆,有幸福,它永遠(yuǎn)是人類虛擬出來的追求,空泛而不切實(shí)際,卻又帶著某種蜜糖的味道,是爸的一巴掌,讓我回到了現(xiàn)實(shí)。冰冷而殘酷。

      離別

      您病了以后我鐵心不來看您,臨死人的目光總讓我感到有種無能為力的內(nèi)疚和膽戰(zhàn)心驚。我沒哭——我總習(xí)慣與麻木,昨天我還站在您的床前,您的眼已沒了光彩——輕輕握了您的手,算是決別。

      后記

      外婆的周圍圍滿了鮮花,翠生生欲流的生命簇?fù)砹艘粋(gè)沒氣息的身體,沖淡了悲哀,滿是自然代謝的平靜與美好。

      外婆,你一定聽得見吧!您不是說過嗎?!天與地之間有座水做的彩虹橋,連接天上與人間,魂靈就借助它往來于天界也人間。

      雨后天的那一邊,浮出一道彩虹。

      外婆,您好嗎?

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