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    分別的作文

    時(shí)間:2022-03-15 15:30:11 分別 我要投稿

    精選分別的作文集錦十篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的分別的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選分別的作文集錦十篇

    分別的作文 篇1

      在班里,我的好朋友很多,最要好的是同桌小米。

      記得那是三年級(jí)的一天,天下著蒙蒙的細(xì)雨,教室里同桌小米拉著我的手,往操場(chǎng)那邊跑,神秘兮兮地說(shuō)有很重要的事要跟我說(shuō)。“什么事呀?快說(shuō)吧!”一路上,我興奮、不停、急切地問(wèn),而她都沒(méi)回答,還時(shí)不時(shí)抬起手在臉上抹一下,好像是抹落在臉上的小雨絲。

      她把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)的那個(gè)小角落,對(duì)我說(shuō):“我跟你說(shuō)了,你不能告訴別人,也不能哭!”她的聲音很低沉,我納悶了:她平時(shí)一直是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,今天怎么……但我還是很想知道,也就不去多想她聲音為什么這么低沉的原因了,迫不及待地問(wèn):“什么事?你快說(shuō)吧!我不會(huì)哭的!也不會(huì)告訴別人的。”小米的眼里隱約泛著淚光,說(shuō):“我的爸爸媽媽都被調(diào)到上海工作,我也要轉(zhuǎn)到上海去上學(xué)了……”她抽噎著,說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

      我愣住了,那時(shí)我還不懂,她離開(kāi)我會(huì)怎樣,只是一時(shí)還無(wú)法接受。我心情復(fù)雜地回到教室,沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)這件事,也沒(méi)有流一滴眼淚,但那天,我只覺(jué)得心情特別沉重,吃飯吃不香,睡覺(jué)睡不好。

      第二個(gè)星期的星期一,我跟往常一樣來(lái)到學(xué)校,等了好久,小米沒(méi)有來(lái),我總感覺(jué)她馬上會(huì)出現(xiàn),背著書包,一下子沖進(jìn)教室,望著我吐了吐舌頭,低聲說(shuō):“還好還好,沒(méi)有遲到。”可是她沒(méi)有來(lái)。上課了,我旁邊的座位空蕩蕩的,這時(shí)我才明白了上星期她跟我說(shuō)的悄悄話,明白了她那時(shí)低沉的聲音,猛然間,仿佛看見(jiàn)她在飛機(jī)場(chǎng)抽噎著,很久很久……我鼻頭一酸,淚珠就像斷了線的珠子一樣往下掉,傷心難過(guò)的感覺(jué)排山倒海的向我涌來(lái)……

      再見(jiàn)了,小米,雖然你遠(yuǎn)在上海,但你永遠(yuǎn)是我最要好的朋友!

    分別的作文 篇2

      離愁別緒充盈著整個(gè)人生,站在人生的十子路口,不管你向左轉(zhuǎn),還是向右轉(zhuǎn),都要面對(duì)一個(gè)問(wèn)題——分別。正所謂“天下沒(méi)有不散的宴席。”合久必分。在人生成長(zhǎng)的十八年里,我經(jīng)歷了三次分別。自從六年級(jí)的第一次蒙蒙懂懂地分別之后。三年后分別初中,稚幼的影子已淡去一半,面對(duì)分別,六月之后空氣中彌漫的是分別的味道,含著酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一起走進(jìn)了高中。我們繼續(xù)前行。

      20xx年,又是一個(gè)分別年。20xx年的六月,在我們執(zhí)手搏擊考場(chǎng)后,我們即將面對(duì)的又是人生的一次分離。0別人都說(shuō):六月,是一個(gè)陽(yáng)光與陰黧并存的季節(jié),空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考,一個(gè)鮮花和淚水同在的時(shí)期,目光中充盈的是夢(mèng)想與希冀。20xx年的冬天不像冬天,像是快要迎來(lái)夏季的春天。雖然冬天過(guò)后便是春天。可,我們班卻與從不同,219班的空氣中早已有分別的存在,分別的郁悶、傷感占據(jù)了內(nèi)心空虛、迷茫的靜地。在一年的分別似乎來(lái)得特別的早。會(huì)考完的當(dāng)晚自習(xí)就空餓五張桌子。看著玩伴的舟子被男生從身邊搬走的時(shí)刻,我不禁剿除了她的姓名,感覺(jué)是她從我身邊走過(guò)不曾回頭。早已習(xí)慣把一個(gè)人的東西當(dāng)作它的主人,早已習(xí)慣的人突然離去,我們還沒(méi)有道別,一聲“走好”、“一路平安”都還沒(méi)來(lái)得及對(duì)你說(shuō)。

      陸陸續(xù)續(xù)的班上又少了幾張桌子,早已習(xí)慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點(diǎn)的教室。可今天卻有不一樣的情感在心頭盤旋,仿佛侵蝕了整個(gè)心,令人無(wú)法呼吸。

      剛進(jìn)班門,啊梅就對(duì)我說(shuō):“李艷不讀了。”我沒(méi)什么感覺(jué),可能你會(huì)說(shuō)我冷血。可沒(méi)感覺(jué)就是沒(méi)感覺(jué)。畢竟,我和她沒(méi)有玩過(guò)。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績(jī)還沒(méi)有到混不西去的絕境。的仔細(xì)想想又沒(méi)有什么覺(jué)得不對(duì)的。一個(gè)人如果對(duì)某些東西不感興趣,就沒(méi)有再混下去的理由了。認(rèn)為自己讀不下去,也幾沒(méi)有必要做4地下去了。浪費(fèi)青春,虛度光陰,是一件很劃不來(lái)的事。讀不讀是自己的事,自己的將來(lái)是自己過(guò)。既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程;路上會(huì)有荊棘,就要揮刀開(kāi)路;有風(fēng)浪吞襲,就要掌風(fēng)航的方向。

      使字路口雖然會(huì)有分別,的是下一個(gè)十字路口也許會(huì)有相遇。

      “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”同一個(gè)夢(mèng)想,聽(tīng)一個(gè)藍(lán)天。我們?cè)缫延胁珦羯n穹的羽翼,我們?cè)缫延虚_(kāi)斬荊棘的寶刀,我們?cè)缫延虚_(kāi)啟理想之門的鑰匙。

    分別的作文 篇3

      “高梓琦,我要離開(kāi)三明了,你會(huì)想我嗎?”我的小姑姑問(wèn)我。“會(huì)的,因?yàn)槟闶俏业男」霉醚?”我?guī)е髑换卮鸬馈!班牛裙霉没厝鞯臅r(shí)候給你帶禮物哈!”從姑姑的回答中我聽(tīng)出了不舍的感情。

      因?yàn)槲液臀业男」霉檬浅载浰傈h,現(xiàn)在要分開(kāi)了,當(dāng)然會(huì)有許多不舍。

      過(guò)了一會(huì)兒,姑姑要坐的車來(lái)了。她上了車,我依依不舍地看著姑姑,車開(kāi)走了,我的思念更重了。

      第二天,我收到了姑姑的的短信:我已經(jīng)到達(dá)目的地了,不要擔(dān)心我,好好迎接期末考,考好了有禮物哦!我笑了,心想:我一定要好好復(fù)習(xí),迎接期末考試,一定要拿到姑姑為我裝備的大禮!俗話說(shuō):說(shuō)到做到,想到做到。所以我開(kāi)始復(fù)習(xí)了。

      通過(guò)這次的悲傷離別,我明白了親情是重要的,離別是可怕的。

      我希望我的吃貨死黨小姑姑快點(diǎn)回三明,和我這個(gè)死黨重聚。

    分別的作文 篇4

      分別,分開(kāi),分離,是包含著太多意義。而如今它卻真真實(shí)實(shí)地?cái)[在了我的面前。

      那是個(gè)雨天的下午,雨滴滴答答的下,不知怎的,突然加快了節(jié)奏,心中也隨著雨聲,不由得緊張起來(lái)。是的,因?yàn)橄挛缫职啵覍⒚媾R著兩種可能:一是被分出去,二是繼續(xù)留在班里。

      不知不覺(jué)中,我已站在了學(xué)校門口,揣著不安的心情,朝教室的方向假裝鎮(zhèn)定地走去。

      教室里還像往常一樣鬧哄哄的,奇怪的是,沒(méi)有一個(gè)人在追打。可能是想趁現(xiàn)在多和同班同學(xué)聊聊天吧!

      果然不出我所料,第一節(jié)課上課鈴剛響,緊接著就是老師走進(jìn)來(lái)的腳步聲。

      只見(jiàn)班主任拿著一張紙進(jìn)來(lái),并沒(méi)有像平常拿著一大沓教科書了。

      我死死地盯著老師手中的那張紙,因?yàn)椋叶菑埣埵菦Q定我是被分出去還是不被分出去。

      我雙手合十,在胸前不停祈禱著:我不要被分出去……我心里默念著。我轉(zhuǎn)頭看看其他人。全班靜悄悄的,有的人雙手輕輕地拍著胸脯似乎想安撫不安的心情,有的人端坐在座位。同桌和他講話,他也裝作聽(tīng)不見(jiàn),仿佛現(xiàn)在他的耳朵在等待老師的聲音,其他聲音都聽(tīng)不進(jìn)。

      老師的嘴張開(kāi)了,有的同學(xué)捂住了耳朵。“王明瑞,李健……”一串串名字從老師的嘴里發(fā)出。我閉上眼睛,等待這個(gè)緊張又漫長(zhǎng)的過(guò)程過(guò)去,老師的聲音停止了,我睜開(kāi)眼,驚喜地發(fā)現(xiàn)我仍坐在原來(lái)的教室,原來(lái)的座位,只是,我向門口望去,觸到了同學(xué)k的眸子。他的臉上掛著笑卻令人感覺(jué)挺勉強(qiáng)。他望著教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角,有同學(xué)們扭扭捏捏的字跡,他似乎想記住,這個(gè)教室所有的一切。

      老師在外面招呼了,他才轉(zhuǎn)過(guò)頭,進(jìn)了隔壁班的教室。

      我的心里升起一股苦澀的滋味,分別的滋味,可能就是如此。

    分別的作文 篇5

      “黯然消魂者,唯別而已矣”。這是南朝文學(xué)家江淹《別賦》中的詩(shī)句。它寫到:生活中的悲歡離合,讓人感傷,更讓人回味,然而面對(duì)聚散不定的人生,惟有真情才是永恒。這是我最喜歡的一句詩(shī),它使我在面對(duì)分別的時(shí)候選擇了堅(jiān)強(qiáng),放棄了懦弱。

      “人生為何多分別”,幾年未見(jiàn)兒女的父母,在過(guò)年的時(shí)候,想和孩子們好好聚聚,但兒女們也有工作,有家庭,不能陪二老過(guò)個(gè)好年,只得傷心的離去。“人生為何多分別”,一同成長(zhǎng)6年,一同經(jīng)歷辛風(fēng)雪雨的同班同學(xué),要為自己的前途,為自己的未來(lái)奮斗而離去。“人生為何多分別”,剛建立的友誼,卻因?yàn)橐粋(gè)電話而說(shuō)要離去。“人生為何多別離,人生為何多感傷?”

      “人生自古傷分別”,我們感傷分別,我們?cè)骱薹謩e,但同時(shí),我們也要感謝分別,一次又一次的分別,使我們長(zhǎng)大,使我們懂事使我們有了強(qiáng)大的承受能力。俗話說(shuō):“天下沒(méi)有不散的筵席”,人生難免分別,只要我們珍惜相聚的時(shí)光,就不必為分別而感傷。

      當(dāng)我們面對(duì)分別的時(shí)候,一定要以平常心去對(duì)待,笑著去歡送分別的朋友。但這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)確實(shí)很難,可是,只要你想著:我不能在他走時(shí)讓他難過(guò),讓他哭,我要給他留下美好的回憶,我要他一直把我當(dāng)好朋友。這樣,你便不會(huì)那么難過(guò)了。

      “人生自古多別離”,我們要以真誠(chéng)的心和實(shí)際的行動(dòng)去證明,去給離去的朋友報(bào)喜,正確面對(duì)每一次分別與歡聚。當(dāng)車站再次響起:“請(qǐng)到xx的乘客馬上上車,火車將在十分鐘之后離開(kāi)本地”的時(shí)候,一定不要流淚,一定不要傷心。好好的去面對(duì)這一切,承受這一切。活在當(dāng)下:Be myself。

    分別的作文 篇6

      分別的時(shí)刻是最痛苦的,總讓人依依不舍,甚至要難過(guò)好幾天。我不喜歡分別,但我和親愛(ài)的爸爸媽媽常常要面對(duì)分別。

      小時(shí)候,我是在外婆家長(zhǎng)大的。爸爸媽媽都在廣州工作,只有在寒假或暑假的時(shí)候才會(huì)回來(lái),所以我非常渴望假期能快點(diǎn)到來(lái)。快放寒假時(shí),我連續(xù)幾天打電話問(wèn)爸爸媽媽:你們什么時(shí)候回來(lái)啊?學(xué)期快結(jié)束了,你們快點(diǎn)回來(lái),好嗎?媽媽回答道:知道啦,等做完工作就回來(lái)的。

      他們終于要回來(lái)了。在回來(lái)的前一天,媽媽打電話問(wèn)我要不要買什么東西帶回來(lái)。我總是說(shuō)一些其他話,繞個(gè)小圈子,然后再小心翼翼地告訴媽媽我想買的東西,生怕媽媽不同意給我買。

      第二天,他們坐車回來(lái)了。這一天,我哪兒也不去,也不去找同學(xué)玩,就一直站在窗前望著門前的那條路,時(shí)不時(shí)地打電話問(wèn)他們回到哪里了,還有多久才到家?媽媽總是說(shuō):回到半路了,如果不堵車的話,很快就到家了。

      天黑了,他們還沒(méi)回到,而我還是站在窗前瞻望。外婆說(shuō),太晚了,你先回房間睡覺(jué)。我不肯,偏要等爸爸媽媽回來(lái)才去睡覺(jué)。可是,由于中午沒(méi)有睡覺(jué),撐不了太久,就跟外婆說(shuō):外婆,他們回到了,記得叫我起來(lái)。說(shuō)完便回房間睡覺(jué)了。

      在他們放行李時(shí),我醒了,趕緊從床上滾下來(lái),摟著媽媽的腰,說(shuō):你們?cè)趺催@么久才回到啊。媽媽說(shuō):這不是堵車嘛。我又跑去翻媽媽的行李箱,看看帶了什么回來(lái)給我。媽媽帶了我最喜歡的零食和一些漂亮的衣服給我,太開(kāi)心了。

      假期里,爸爸媽媽帶我去幾個(gè)旅游景點(diǎn)玩。在菠蘿的海,欣賞七彩田園風(fēng)光,嘗甜甜的菠蘿。在燈樓角,燒烤、撿貝殼。在南極村,看日落,看珊瑚,拍好看的照片。游玩了兩三天了,也得歇一歇了。我們?cè)诩依镆材芡娴煤荛_(kāi)心,比賽跳繩、仰臥起坐,一起到球場(chǎng)上打打籃球

      都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,又快開(kāi)學(xué)了,但我還是很想陪在媽媽身邊。

      很快,爸爸媽媽訂好了車票。臨走時(shí),媽媽不讓我跟去車站,而我硬要跟去。在路上,爸爸媽媽叮囑我要好好學(xué)習(xí),要聽(tīng)外婆的話,多幫外婆干些力所能及的事,不要和外婆頂嘴

      到了車站,媽媽叫我快回去,我偏不聽(tīng)她的話。我?guī)退麄儼研欣钐岬綑z票處,送他們上了車。在車開(kāi)走的那一刻,我的鼻子有點(diǎn)酸酸的,我強(qiáng)忍住不哭出聲來(lái)。心里暗暗說(shuō)道,爸爸媽媽放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),乖乖地聽(tīng)外婆的話。

      分別就是這樣叫人不舍,叫人痛苦,真想人生再無(wú)分別,親情常伴左右。

    分別的作文 篇7

      拋下大小王牌,炸彈連擊,洗牌,切牌,重組。吶,大小如從,花色依舊,我已累好牌組,只希望身為下一個(gè)操牌者的你不會(huì)因此累贅傷心——題記

      有種情思繞指牽心,是追憶。

      有段畫面揮之不去,是過(guò)去。

      如今欲甩去,又何其忍心?!

      你愛(ài)哭愛(ài)笑,愛(ài)吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩,愛(ài)做床頭枕邊一席清夢(mèng),愛(ài)聆聽(tīng)海濤,愛(ài)仰望天空。

      可這樣的你,還記得過(guò)往么?

      還記得當(dāng)初的不屑與驕傲,單純與快樂(lè)么?

      你也不忍割去吧?即便那個(gè)小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好,即便那個(gè)瘦小的自己曾一次次速跑失利成為嘲笑?

      可你知道嗎?啟程明日,也該輪到你,送我遠(yuǎn)行。

      吶,隨攜物品過(guò)重,丟下幾樣吧:丟去驕傲,幾曾金光熠熠,卻化不開(kāi)本質(zhì)的可憐脆弱;丟去迷茫,車票我都已買好;丟去懦弱,黎明的鐘聲會(huì)為我壯膽用以前行……

      地上的包袱越積越多,你的頭深埋發(fā)間,不用猜,你哭了吧?別質(zhì)疑我為何會(huì)知曉,泌自眼角的液體,宣告滾燙的印記早已侵占了每一根理智的神經(jīng),味微咸的淚

      水濕潤(rùn)嘴角,成冰涼一片。微張雙臂,將自卑的你擁入懷里。

      好不舍離開(kāi),卻沒(méi)有選擇的余地。明日不復(fù),我終不愿成為下一次出發(fā)時(shí)悔過(guò)傷心的那個(gè),下一個(gè)她,已在碼頭翹首等待。

      汽笛嗚咽,撩開(kāi)你的發(fā)絲下的淚水,讓我好好看看你的眼,委屈,傷心,孤獨(dú),雀躍,歡喜,曾在鏡中看過(guò)多少遍,點(diǎn)點(diǎn)微妙都融于骨髓里。別哭噢!這份化在團(tuán)簇?zé)艄饫锏耐纯嗪苓m合作為禮物,多少年后,將由此嗅到歲月醇香。再見(jiàn)不是永別,是下次再見(jiàn)的承諾,別傷心,等我回來(lái),舉杯再笑語(yǔ)。

      相擁相惜,依依卻得舍去。

      那么,再見(jiàn)。

      小了小了,你在“哐嗆”的車輪聲里的背景;淡了淡了,那在前進(jìn)里回不去的過(guò)去。

      心微一悸,呵,忘答復(fù)了呢。哈一口氣在車窗,曾經(jīng)的曾經(jīng),你在水汽朦朧里模糊問(wèn)道:“這些努力,為何值得?”

      是啊,為什么呢?為了什么拯救世人的偉大理想么?

      抬起車窗,灌木叢林在視線中瞬而離去,不知何名的鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌聲蕩起耳中寧?kù)o一朵漣漪。心隨風(fēng)揚(yáng),追日啟程,擇日換行……

      希望,向不是終點(diǎn)的終點(diǎn)前進(jìn)前,下一個(gè)我,能喜歡自己送給她的禮物。此時(shí)心中因?yàn)殡x別而沉靜。

    分別的作文 篇8

      有一句話是這樣說(shuō)的“前世的500次回眸才換得今生的插肩一過(guò),前世的1000次回眸才有緣相視一笑。”我們能相聚在一起六年,不知道這是一種多大的緣分。

      記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橐磺卸际悄敲吹哪吧P碌沫h(huán)境、新的老師、新的同學(xué)。我曾經(jīng)有想過(guò)要快一點(diǎn)長(zhǎng)大,快一點(diǎn)到六年級(jí),快一點(diǎn)畢業(yè),這樣我就可以真正的獨(dú)立一下。

      轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光從指間流逝了,六年的生活就要結(jié)束了,但我卻更加依賴同學(xué)與老師們了!回想以前,回想起我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣,我們一起的打打鬧鬧,我們一起的互幫互助……但我們卻并沒(méi)有珍惜美好的小學(xué)時(shí)光,僅僅只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了,同學(xué)們,只剩下幾個(gè)月了!你們還沒(méi)有感到這個(gè)時(shí)間的緊張程度么?分別的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了!但現(xiàn)在的我倒寧愿做回一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)槿绻麜r(shí)光可以倒流,我一定會(huì)更加珍惜我們同窗生活的一點(diǎn)一滴。可惜,我們總是在快失去這個(gè)東西的時(shí)候?qū)W會(huì)珍惜。

      我們的同學(xué)們也都已早早的買好了同學(xué)錄,,我們都非常認(rèn)真的填寫著那些精致的同學(xué)錄,我們將自己的真情實(shí)意全部都毫無(wú)保留的留在了那精致的卡冊(cè)上!

      畢竟六年了,這六年來(lái)有我們多少的回憶啊!然而,卻沒(méi)有時(shí)間全部說(shuō)出來(lái)了。那我們就更加應(yīng)該好好的珍惜這余下的幾個(gè)月了,也許這一別將是永別,永遠(yuǎn)不會(huì)再相聚,這,是最壞的估計(jì)。但,也許有可能會(huì)相聚。但是,那也是很久以后的事情了吧?我們還會(huì)相聚么?

      可惜時(shí)間不能倒流,但是天下萬(wàn)物都有聚有散,相聚太久,終將分別,既然這個(gè)定居已經(jīng)不可能改變,那我們更應(yīng)該珍惜我們的緣分,因?yàn)椴恢佬枰笆赖?幾萬(wàn)次、幾億次回頭,才可以回來(lái)我們今世的相聚啊!

      生生死死,分分離離是人們都要經(jīng)歷的,老天,既然給了我們這個(gè)緣分,我們就應(yīng)該好好的珍惜這次機(jī)會(huì),好好的珍惜這僅剩的一點(diǎn)緣分。不要忘記我,老師們,同學(xué)們,我們一定要牢牢的記住,曾經(jīng),我有過(guò)這樣的美好的回憶!

    分別的作文 篇9

      轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了,突然有點(diǎn)兒心酸,更有點(diǎn)兒親人分別舍不得的作文……

      想到以前那些幽默搞笑的事,臉上總會(huì)不禁地露出笑容!

      記得那時(shí):他,總是鬧一些小笑話逗我笑;他,總是上課跟老師頂頂嘴,弄得全班笑個(gè)不停;他,上課總是“欺負(fù)”我,我們鬧來(lái)鬧去,一句“別看我”,最終還是笑了;他,總是那么幽默。

      記得那時(shí):他,上課總是看看我,笑笑,突然感覺(jué)可愛(ài),好開(kāi)心,好幸福;他,上課總是問(wèn)老師一些不該問(wèn)的問(wèn)題,逗得全班“癱瘓”在桌子上;他,總是玩“書”“文具”的捉迷藏,弄的我挖地三尺地找;他,總是那么神秘。

      記得那時(shí):他,上課總是弄出一個(gè)搞笑的姿勢(shì),一旦沒(méi)回答好問(wèn)題,全班目光都聚集在他身上,便看見(jiàn)他那有趣的姿勢(shì);他,總是那么貪吃,一旦別人吃個(gè)東西,他的口水總是垂涎三尺,弄得大家因他而笑的不可開(kāi)交,想起來(lái)就好笑;他,總是那么貪吃。

      記得那時(shí):他,在老師沒(méi)來(lái)之前,總是逗得我和同桌捧腹大笑;他,竟然會(huì)穿反衣服,又重新穿了穿,竟然又穿反了,弄的全班開(kāi)懷大笑;他,每次尷尬時(shí),總會(huì)弄出一副可憐兮兮的樣子。他,總是那么“笨”。

      記得那時(shí),他,成天在老師的屁股后面問(wèn)題,老師總是表?yè)P(yáng)他;他,整天填資料,老師總是表?yè)P(yáng)他;他,簡(jiǎn)直是個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”,一旦什么問(wèn)題令他不明白,他總會(huì)一直打斷老師的教學(xué),一直問(wèn),弄得老師非常無(wú)奈;他,總是那么的愛(ài)學(xué)習(xí)。

      記得那時(shí):他們總是那么的可愛(ài)、幽默、貪吃、“笨”……真親人分別舍不得的作文他、他、他、他、他……

      記得那時(shí):她,上課總是在聚精會(huì)神地填資料;她,總是在上課請(qǐng)教我一些難題;她,總是那么用功。

      記得那時(shí):她,上課總是無(wú)緣無(wú)故地大笑起來(lái),弄得我們總是那么疑惑;她,她那雙眼總是那么大,弄得我們總是那么膽怯,她看到我們的樣子,又不由自主地笑了起來(lái);她,總是那么愛(ài)笑。

      記得那時(shí):她,非常愛(ài)蹦,和她在一塊,總會(huì)顯得我們特別內(nèi)向;她,在上學(xué)的路上總是說(shuō)些小笑話,逗得我人仰馬翻,路人都盯著我們倆;她,總是那么活潑。

      記得那時(shí):她,她的微笑總是在生活中感染著我,沒(méi)當(dāng)我因某件事而不開(kāi)心時(shí),她總會(huì)“呵呵”一笑,是我恢復(fù)了信心;她,在平常生活中,無(wú)論是開(kāi)心、悲哀,總會(huì)“呵呵”一笑,什么事也沒(méi)有了;她,總是那么樂(lè)觀。

      記得那時(shí):她,在日常生活中總是不言不語(yǔ),同學(xué)們都認(rèn)為她很有“安全感”;她,總是很保守秘密,每次我有心事時(shí),毫不猶豫地就想的了她;她,總是那么守信。

      記得那時(shí):她們,總是那么用功、愛(ài)笑、活潑、樂(lè)觀、守信……真親人分別舍不得的作文她、她、她、她……

      親人分別舍不得的作文母校、親人分別舍不得的作文老師、親人分別舍不得的作文同學(xué)、親人分別舍不得的作文這里的一花一草一木、親人分別舍不得的作文這里的一切一切……親人分別舍不得的作文說(shuō)再見(jiàn),但又不得不說(shuō)再見(jiàn)。在這六年里,有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、體會(huì)到成功、也經(jīng)歷過(guò)失敗、但最多的更是親人分別舍不得的作文!六年的同窗,我留下、更帶走了許許多多美好又甜蜜的回憶,它們將永遠(yuǎn)珍藏在我心里!

    分別的作文 篇10

      分別,分別,又是分別!我討厭分別,但是卻一次又一次不得不去面臨分別,分別真的是一件很痛苦很痛苦的事情。

      多年的好友,熟悉的兄弟姐妹,親愛(ài)的親朋好友……我們會(huì)與不同的人在不同的時(shí)間段在不同的地點(diǎn)進(jìn)行不同的分別,可是唯一不變的,就是那傷感的情緒了。

      有一年秋天,樹(shù)葉黃了,枯了,敗了,散落了一地,生機(jī)了無(wú)。這個(gè)時(shí)候,我要搬家了,這也意味著我要和我最最親密的好朋友分別了。我們?cè)?jīng)我們以為會(huì)在一起,把這份友誼堅(jiān)持下去,直到天荒地老,海枯石爛。殊不知,天有不測(cè)風(fēng)云,我要搬家了,要走了,要和我的閨蜜分開(kāi)了。一想到這些,我的心口就好像插入了一把利劍,插進(jìn)去很疼,但是拔出來(lái)的時(shí)候更疼。

      在搬家前的幾天,我總是一個(gè)人呆呆的坐在沙發(fā)上,好似丟了魂魄似的。我使勁的抱住自己,像是要抱住什么東西一樣,可是回應(yīng)我的只有黑暗,無(wú)邊的黑暗。寒意慢慢的淹沒(méi)了我,我感覺(jué)真冷啊,我不由自主的把環(huán)住自己的胳膊勒的更緊了。我要怎么辦才好?我不要分開(kāi)。我會(huì)害怕,我會(huì)哭泣,我會(huì)悲傷,我還會(huì)孤獨(dú)。正當(dāng)我黯然神傷,幾欲墜淚的時(shí)候,我的閨蜜來(lái)了。她輕輕的抱住我說(shuō):“不要怕,我會(huì)一直陪伴著你。你走了以后一定要好好的,我也會(huì)好好的,我們大家都好好的,等到將來(lái)再次見(jiàn)面的時(shí)候才會(huì)充滿喜悅和快樂(lè),對(duì)不對(duì)啊?你也不要太傷心了,我們以后還會(huì)見(jiàn)面的,你可不要耽誤了學(xué)習(xí)……”

      我抑制了很久的淚水終于流了出來(lái),我抱著她大哭起來(lái)。身后的夕陽(yáng)的余輝從落地窗之間竄了進(jìn)來(lái),很調(diào)皮,斑駁陸離的照在了我們的身上,把我們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們的影子相依為伴,看起來(lái)很暖心很暖心,離別的悲傷也沖散了。

      分別,真的是很痛苦,但是,卻也很難忘呢!

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