關(guān)于小學(xué)家風(fēng)作文400字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)家風(fēng)作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)家風(fēng)作文400字 篇1
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我看一小時(shí)動(dòng)畫片。但是，我超過(guò)了時(shí)間，爸爸很嚴(yán)肅地關(guān)閉了電視。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“欣怡，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”
哥哥告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”三年級(jí)的一天，我不小心把哥哥最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“欣怡真棒!再接再厲，不過(guò)要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)，我學(xué)習(xí)不用心，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒，從那兒爬起，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人!
小學(xué)家風(fēng)作文400字 篇2
家風(fēng)是什么？怎樣才算是好家風(fēng)？其實(shí)家風(fēng)就是媽媽的一句嘮叨，爸爸的一次囑咐，是一句溫暖人心的話語(yǔ)，是一句可以使人幡然悔悟的叮嚀。
自放了暑假，我的心早已沉迷于暑假無(wú)窮無(wú)盡的魅力中，“懶惰鬼”又占用了我的身體，慢慢的我就形成了一個(gè)特別“傳統(tǒng)”的概念：早睡晚起。我懶惰的性質(zhì)伴隨著我的體重快速的增加著。媽媽意識(shí)到事情嚴(yán)重的后果，于是對(duì)我說(shuō)：“不要再懶惰了，你讀書的那股勁兒哪里去了？”可我屬于那種吃軟不吃硬的人，所以自然無(wú)動(dòng)于衷，于是，媽媽給我制定了一份《作息時(shí)間安排表》，并要求不得違反其中的規(guī)定，如有違反，那就把它抄五百遍。什么？我心里一震：“媽媽居然軟硬兼施？”我不得不向媽媽屈服：“每天六點(diǎn)半起來(lái)看書……”整得我叫苦連天，可皇天不負(fù)有心人，我每天嚴(yán)格按照上面的來(lái)做。開學(xué)后，我立即回到學(xué)習(xí)中，上課時(shí)，我組織好語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，那巧妙而又精彩的語(yǔ)言得到了老師的認(rèn)可，當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，甭提我多高興了。看，這就是一個(gè)好家風(fēng)的重要性。
我家的家風(fēng)當(dāng)然不止這些。比如：別人說(shuō)話時(shí)不插嘴，自覺(jué)干自己的事……
好的家風(fēng)足以改變?nèi)说乃枷耄腿缗c世長(zhǎng)存，必不可少的空氣，“教”我生活的道理，自然的哲理，讓我們更出色，更健康的在藍(lán)天下慢慢成長(zhǎng)。
小學(xué)家風(fēng)作文400字 篇3
自達(dá)中學(xué)組織五、六、七、八年級(jí)共約三百名學(xué)生參與了“展校訓(xùn)曬家風(fēng)樹核心價(jià)值觀”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值系列教育實(shí)踐活動(dòng)之西安市第四屆中小學(xué)微作文大賽，經(jīng)過(guò)評(píng)選共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主題具有較強(qiáng)的時(shí)代感，體裁不限，可供選擇的題目靈活且貼近生活，所以學(xué)生們都積極踴躍的參加。五年級(jí)的作文題目學(xué)生都有選擇，關(guān)于《手》的作文，學(xué)生有寫《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見(jiàn)聞》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交車上讓座的;還有因?yàn)榭吹礁改傅男量鄤谧鞫兴杏|的《我愛(ài)我家》。六年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榧磳⑿W(xué)畢業(yè)，則更多的選擇了《長(zhǎng)大》和《我的成長(zhǎng)宣言》這兩個(gè)題目，表達(dá)自己在小學(xué)生活中的感受和即將步入初中生活的成長(zhǎng)宣言。
對(duì)于七、八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次的微作文則是對(duì)他們平時(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的一次考驗(yàn)，如何做到用最少的字?jǐn)?shù)、用最精煉的語(yǔ)言描述場(chǎng)景、事物，表述觀點(diǎn)、抒發(fā)情感，進(jìn)而達(dá)到“我筆寫我心”，是對(duì)我們學(xué)生在創(chuàng)意、思想、語(yǔ)言的錘煉、修辭的運(yùn)用等方面的一次考驗(yàn)。
這次活動(dòng)，不但是對(duì)我校學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我校語(yǔ)文組如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。
希望通過(guò)此次活動(dòng)，不僅使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中能得到鍛煉，多一次參加比賽的經(jīng)歷，也能更有效的促使我校的語(yǔ)文教學(xué)研究活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的寫作水平。
小學(xué)家風(fēng)作文400字 篇4
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如糧食一般是必不可少的成分。我們家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我怎樣做人，怎樣做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、不驕不躁。
“做人更要有誠(chéng)信。”媽媽總是這樣教育我。記得有一次，我約了一個(gè)同學(xué)去廣場(chǎng)玩。可是天有不測(cè)風(fēng)云，那天下雪了，我不想去了。可是媽媽說(shuō)：“你還是去吧!如果你不去他去了怎么辦?同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是個(gè)不守信用的人。”我說(shuō)：“好吧，我去了，媽媽!”到了廣場(chǎng)我等了半天，雖然他沒(méi)有來(lái)但是我放心多了。因?yàn)槲沂莻�(gè)守信用的人。
法國(guó)著名作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體，它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng)，總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條。
小學(xué)家風(fēng)作文400字 篇5
從我記事起，媽媽總是教導(dǎo)我要做個(gè)正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰(shuí)有了困難，總要去幫一把。
很多次我們出門，經(jīng)常會(huì)看到一些殘疾人，在向過(guò)路的人尋求施舍。媽媽總會(huì)讓我拿著幾元錢去輕輕地放在他們的手里，她說(shuō)：“幾元錢雖不多，但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺(jué)到世間還有溫暖。”當(dāng)我看到他們感謝的眼神時(shí)，我才真正體會(huì)到了助人為樂(lè)的幸福。
在家里，媽媽和爸爸還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。他們說(shuō)：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動(dòng)人民的不易，所以，不能奢侈浪費(fèi)。”所以每次吃飯，我都要吃得干干凈凈，不剩一個(gè)米粒。平時(shí)不隨便向大人要零花錢，對(duì)于自己的零花錢，總是合理計(jì)劃，把它用到最需要的地方，買一些文具書本之類的學(xué)習(xí)用品。媽媽和爸爸說(shuō)得對(duì)，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統(tǒng)美德，不能因?yàn)楦辉Ａ司蛠G掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節(jié)約的成果，我們要對(duì)得起祖先，對(duì)得起大自然的恩賜。
尊老愛(ài)幼也是我們的好家風(fēng)。爸爸媽媽告訴我：奶奶年紀(jì)大了，腿腳不便，她出門，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。奶奶有什么好東西總是舍不得吃，一定會(huì)留給我這個(gè)“開心果”。我相信，和睦的家庭會(huì)永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！
小學(xué)家風(fēng)作文400字 篇6
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)。現(xiàn)在我們就規(guī)定，同樣的'錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他（她）知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧！
小學(xué)家風(fēng)作文400字 篇7
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。爸爸告訴我做人要正直、善良、誠(chéng)實(shí)，不是自己的東西堅(jiān)決不能拿。一次，我在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)，樣子還很新，于是我撿起來(lái)，想據(jù)為己有，我們班有的同學(xué)已經(jīng)有手機(jī)了，我很羨慕。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你想想丟手機(jī)的人該多么著急，手機(jī)里有人家很多重要的信息。”我低著頭想了想，最終把手機(jī)交到了爸爸的手里，然后爸爸通過(guò)電話信息找到了失主。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
小學(xué)家風(fēng)作文400字 篇8
說(shuō)起我家的家風(fēng)，這也是我一直引以為傲的家風(fēng)，那便是堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對(duì)人生。從小家長(zhǎng)就教育我說(shuō)，在挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對(duì)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生中的挫折與磨難，永不放棄。
首先，在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個(gè)好例子。我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爸爸學(xué)。爸爸是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爸爸打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，媽媽是我的榜樣。雖然，媽媽工作繁忙，但是不管工作再忙，媽媽也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。在勤儉節(jié)約方面，奶奶最在行，奶奶天天省吃儉用，只要是可以不買的東西她都不會(huì)買，每次她看見(jiàn)我買了可買可不買的東西，都會(huì)問(wèn)我：“錢是大風(fēng)刮來(lái)的嗎？”在講文明懂禮貌方面，誰(shuí)也不如哥哥，哥哥每天看到人都會(huì)上前問(wèn)好，有時(shí)還會(huì)攙扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路。
一個(gè)周末，我隨媽媽一起到病房看望姥爺，推開病房的門，眼前的一幕簡(jiǎn)直令我無(wú)所適從。姥爺躺在床上我立在床前，拉著姥爺?shù)氖郑褷斉Ρ犻_了雙眼，眼睛里的光重又明亮起來(lái)，握住我的手，依舊是如此溫暖，對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，照顧好自己。”在那個(gè)黑色的日子里，姥爺靜靜地走了，他走的很平靜，是笑著走的。他的脊梁始終堅(jiān)挺，如河灘上颯颯迎風(fēng)的金茅草，那最后一抹笑容，竟是我覺(jué)得生命真的或許沒(méi)有必要憂傷什么，畏懼什么盡頭。陽(yáng)光下，爺爺不時(shí)咧開月牙一般金燦燦的笑，無(wú)論前方是風(fēng)雨抑或彩虹……
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
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