風(fēng)四年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)四年級(jí)作文1
風(fēng)有很多種，像和風(fēng)。熏風(fēng)。金風(fēng)。寒風(fēng)就是其中的四種，雖然它們都是風(fēng)，但是脾氣卻各不相同。
春天，和風(fēng)像是一位溫柔的母親的一雙手，輕輕扶摸著大地。岸邊的柔柳在翩翩起舞。桃花見(jiàn)了，跟著柳樹(shù)跳起了舞。微風(fēng)拂過(guò)河面，河面上就立刻蕩漾起了一條條波紋。
悶熱的夏天，人們個(gè)個(gè)大漢淋淋的，多么盼望有一絲風(fēng)吹過(guò)，可是風(fēng)娃娃卻在和他們玩捉迷藏的游戲。即使有一陣風(fēng)吹過(guò)，也是暖烘烘的，怪不得人們都稱它為熏風(fēng)。
初秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在人身上，感覺(jué)很舒服。樹(shù)葉全都變黃落下來(lái)了，可像稻谷等農(nóng)作物和一些水果全部都成熟了這給農(nóng)民和果農(nóng)都帶來(lái)了喜悅。
隆冬，風(fēng)的怒號(hào)開(kāi)始了。寒風(fēng)卷了起來(lái)，刮在人們身上，逼得人們不得不穿上厚厚的棉衣，戴上帽子，還要縮著身子，風(fēng)如果吹在臉上，就像刀割似的，可勇敢的人卻一大早迎風(fēng)鍛煉自己的身體。他們真了不起。
有時(shí)，風(fēng)很溫和，有時(shí)，風(fēng)很暴躁。我們討厭暴躁的風(fēng)，而且這風(fēng)又會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，我長(zhǎng)大后一定要讓這風(fēng)歸順于人類。為社會(huì)謀幸福。
風(fēng)四年級(jí)作文2
一年當(dāng)中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。
不是么？當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐之時(shí)，不都首先想到了她嗎？瞧，她來(lái)了！
白天，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹(shù)枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民，更是汁流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)啊！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕的來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田，霎時(shí)，人們情不自禁的佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)，不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加袥鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁高興得脫口而出，好涼快！
傍晚，蟲(chóng)鳴啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙地響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的地老人，在綠蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤(pán)紙，也輕輕地吹進(jìn)他們的心扉。忽然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊到：“我羸了！”這時(shí)涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅，一齊涌向老人的心窩。小孩們也在綠蔭下快樂(lè)地奔跑、跳皮筋、跳繩……隨著一陣陣快樂(lè)、涼爽的風(fēng)讓孩子們感到夏天的風(fēng)多么美好！
啊，夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)了芳香，給辛勞的父老送去涼爽，讓老人飽受晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂(lè)！……我愛(ài)這夏日的風(fēng)！
風(fēng)四年級(jí)作文3
我是一個(gè)流浪漢在大地上四處走動(dòng)，偶爾見(jiàn)到自己的朋友打聲招呼。
我是一陣快樂(lè)的風(fēng)，在春天我吹出溫暖的風(fēng)，郊游的人一看見(jiàn)便夸贊說(shuō)：“多美的風(fēng)呀!”夏天我看見(jiàn)一群正在拉船的纖夫便吹來(lái)一口氣，大船快速向前沖去.纖夫們便夸獎(jiǎng)道：“這風(fēng)來(lái)得真及時(shí)呀！”我聽(tīng)得臉都紅了。
秋天我吹出一口冷風(fēng)，包子鋪迎來(lái)了第一批客人。可是我變得憤怒了，因?yàn)樵频艿苁芰藦U棄的污染咳嗽不止，那便是一道道閃電。雨哥哥受了煙塵傷，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)揚(yáng)起的土屑讓雨哥哥吸進(jìn)肺里，不住的鬧肚子，吐水，那便是大雨。洪水爺爺受了廢水的傷害，她的雙腿僵硬了，更加蒼老了。可人類還打著環(huán)保的口號(hào)，依舊不停地破壞生態(tài)。我看到人類給我的親朋帶來(lái)的傷害，我的心中滿是震顫。我要和他們聯(lián)合作戰(zhàn)。我使出大風(fēng)，雨弟弟使出暴雨，云哥哥打閃電，洪水爺爺發(fā)大水，地震爺爺打哈欠—-頓時(shí)天昏地暗，山崩地裂。
我們大聲疾呼;"再不保護(hù)環(huán)境，汶川將是你們的榜樣！”我因?yàn)槿祟愖兊膽嵟抑皇窃跒槟銈兦庙懢姡?/p>
風(fēng)四年級(jí)作文4
夏風(fēng)姑娘最喜歡旅行了，她哪都去過(guò)，去過(guò)南極，去過(guò)大海，還去過(guò)北極呢！
夏風(fēng)姑娘通過(guò)旅游，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
夏天來(lái)了，夏風(fēng)姑娘又要去旅游了。夏風(fēng)姑娘來(lái)到了廚房，她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，裹走了香噴噴的味道。夏風(fēng)把這味道送到小豬的鼻孔，噢，小豬流口水，可愛(ài)的小豬“哼哼”叫：“我餓，我餓”小豬追著夏風(fēng)喊。
夏風(fēng)姑娘來(lái)到花園，她在花瓣打個(gè)滾，夏風(fēng)沾滿了花香。調(diào)皮的花香追著蜜蜂跑，“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子，隨著夏風(fēng)姑娘去了。
夏風(fēng)姑娘親吻著綠油油的大森林，她給鳥(niǎo)兒帶來(lái)了好消息：森林里真美妙啊！鳥(niǎo)兒們接到夏風(fēng)的信，都跑到森林里安家。鳥(niǎo)兒樂(lè)得嘰嘰喳喳叫，夏風(fēng)帶著鳥(niǎo)兒的快樂(lè)繼續(xù)旅行……
夏風(fēng)姑娘親親媽媽的臉。啊，夏風(fēng)里有了媽媽的味道。夏風(fēng)碰碰小姑娘的鼻子，親親小男孩的臉，男孩女孩拽著夏風(fēng)的裙子跑，夏風(fēng)的那邊是媽媽嗎？
夏風(fēng)姑娘去全世界旅行，她帶著香味，攜著花香，親著綠色……夏風(fēng)里還有媽媽的味道。你說(shuō)誰(shuí)能不喜歡夏風(fēng)呢？
風(fēng)四年級(jí)作文5
春天，
風(fēng)是翠綠色的，
它染綠了小草，
染綠了所有的植物。
【短評(píng)：春天的風(fēng)是柔和的，用慈祥的手撫摸著大地，它用自己的`生命給大地披上了“翠綠色”的外衣。】
夏天，
風(fēng)是湛藍(lán)色的，
它染藍(lán)了小溪，
染藍(lán)了大海。
秋天，
風(fēng)是金黃色的，
你看，農(nóng)民伯伯的臉上都掛著金燦燦的笑容。
【短評(píng)：原來(lái)農(nóng)民伯伯臉上金燦燦的笑容是金秋的風(fēng)帶來(lái)的呀！金秋的風(fēng)給人們帶來(lái)了喜悅和幸福，真是個(gè)“好心人”！】
冬天，
風(fēng)是雪白色的，
就連馬路也蓋上了白色的棉被。
【短評(píng)：冬天的風(fēng)給大地蓋上了雪白色的被子，給大地送來(lái)了溫暖。】
如果沒(méi)有風(fēng)，
就沒(méi)有這美麗的大千世界。
【短評(píng)：小詩(shī)的結(jié)尾給予風(fēng)最高的贊頌，因?yàn)橛酗L(fēng)，世界才變得如此多姿多彩。】
風(fēng)四年級(jí)作文6
我是報(bào)春的小天使，我來(lái)到人間，人們都從家里走了出來(lái)，和我擁抱。我在他們的耳邊吹氣，他們覺(jué)得好舒服哇！我又跑山上，親了親五顏六色的小草和小花，它們笑紅了臉。我去果園里，杏花姐姐、桃花姐姐，梨花姐姐……都出來(lái)跟我玩了。我去找小河弟弟，我在它凍僵的臉上吹了一口氣，它融化了，我跟它講故事、說(shuō)笑話，小河樂(lè)得臉上都長(zhǎng)出了皺紋。
夏天到了，在夜晚我會(huì)給大家送來(lái)一絲清涼，給小朋友們事業(yè)個(gè)好夢(mèng)。有時(shí)候我請(qǐng)暴雨哥哥和我賽跑，會(huì)傷害到大家，我不是故意的，請(qǐng)大家原諒我。
我最喜歡秋天了。我到田野里給玉米撓癢癢，玉米就笑得露出了金黃色的牙齒。我和谷子捉迷藏，它笑彎了腰……我還喜歡到果園里，我聞一聞花果的香味，看一看葡萄漲紅的臉，抱抱黃澄澄的大鴨梨。
我最不喜歡冬天了。見(jiàn)到我人們都走了。小朋友們呆在屋里，我一個(gè)朋友也沒(méi)有，十分孤獨(dú)。唉，誰(shuí)讓我變得這樣冷呢？我希望春天快來(lái)到，這樣就有人跟我玩了。
小朋友們，我就是風(fēng)，你們喜歡我嗎？
風(fēng)四年級(jí)作文7
秋天是一首歌，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首詩(shī)，也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的風(fēng)吹過(guò)田野，田野里的高梁舉起了燃燒的火把，燒紅了農(nóng)民伯伯的心。稻谷被秋天的風(fēng)一吹都成熟了，花生都熟透了，他們個(gè)個(gè)你擠我碰，都要讓小朋友嘗味道呢!
秋天的風(fēng)吹過(guò)果園，果園里的蘋(píng)果露出紅紅的臉頰;從遠(yuǎn)處望去，梨子掛在枝頭就像給人照明的黃燈籠;石榴露出紅色的牙齒;酸酸甜甜的橘子，摘一個(gè)，放在嘴里，好吃極了，我們從橘子里嘗出了秋天的味道。
秋天的風(fēng)吹過(guò)公園，菊花、桂花散發(fā)著淡淡的清香，要是有小朋友從他們身旁走過(guò)，桂花就會(huì)吸引小朋友采幾朵去泡茶了。銀杏樹(shù)的黃葉落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，楓樹(shù)的被秋天的燃料都染紅了。秋天的風(fēng)發(fā)出了金色的告示，告訴小動(dòng)物冬天快來(lái)了，大雁看了告示，說(shuō)：“真舍不得秋天啊!”大雁嘴里唱著和秋天告別的歌，這歌聲越來(lái)越小，越來(lái)越小……
啊，我喜歡這秋天的風(fēng)，我愛(ài)這涼爽的秋天。
風(fēng)四年級(jí)作文8
我去過(guò)美麗的長(zhǎng)江三峽，看過(guò)壯觀的秦兵馬俑，但都沒(méi)有我家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑美。
從鄭風(fēng)苑南門(mén)進(jìn)去，首先映入眼簾的是一個(gè)蓮鶴方壺，再往里走，就是兩條用石頭碉成的龍，龍嘴里能吐出兩條美麗的小噴泉，匯集起來(lái)的水流順著小石子鋪成的寬一米的水道流下去，流到一個(gè)水池里，有一根白色的管子在池子中間，水如果存多了，就會(huì)順著管子流到下面的河里。下了臺(tái)階，就會(huì)看見(jiàn)左邊有很多花草樹(shù)木，有時(shí)也會(huì)長(zhǎng)出幾朵漂亮的小花兒。右邊是一條寬闊的大河，這條河叫溱水河，河中心還有一個(gè)小亭子，常常會(huì)有人在亭子里釣魚(yú)。再往前走，就會(huì)看到河邊欄桿上記載著好多戰(zhàn)國(guó)時(shí)的國(guó)家大事。再往前走，就會(huì)看到很多有字的奇形怪狀的石頭，有的像牛，有的像一頭大獅子......再走過(guò)一座橋，就是兒童樂(lè)園了，那里有碰碰車(chē)、秋千、旋轉(zhuǎn)木馬、跑跑卡丁車(chē)、射擊場(chǎng)等等，有很多都是我喜歡的。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)這美麗的鄭風(fēng)苑！
風(fēng)四年級(jí)作文9
大家好，我來(lái)無(wú)影行無(wú)蹤，喜歡助人為樂(lè)，你們猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是風(fēng)。相信大家對(duì)我都不陌生，現(xiàn)在我要向大家介紹一下自己。
我出生在冷空氣和熱空氣的懷抱里。人們稱我是速度之王。我喜歡在夏天里玩耍，不僅能給人們帶來(lái)涼爽，還能讓云擋住兇惡的太陽(yáng)。我喜歡和朋友一起在草叢里捉迷藏，樹(shù)木是我最佳的藏身之處。在生活中，我能給人們很多的幫助。花開(kāi)時(shí)，我可以傳播花粉。結(jié)果時(shí)，我可以傳播種子。烏云密布時(shí)，我可以吹散烏云，帶來(lái)陽(yáng)光。當(dāng)烏云擋住了太陽(yáng)，是風(fēng)把它們驅(qū)走，讓陽(yáng)光重新灑滿大地。大家夸我是好孩子。
雖然我能給人們很多幫助，但也不是沒(méi)有缺點(diǎn)的。我喜歡幫忙，但有時(shí)候是幫倒忙。在冬天，我會(huì)把寒冷風(fēng)吹進(jìn)屋子里。有時(shí)我會(huì)把討厭的灰塵帶進(jìn)人們的鼻子里，弄得人們很不舒服。或者是把整理好的物品吹的亂七八糟。人們破壞了我的家時(shí)，我會(huì)抱怨起來(lái)，制造龍卷風(fēng)毀壞他們的家園。所以人們沒(méi)有少批評(píng)我。
我有好的一面也有壞的一面，我會(huì)爭(zhēng)取把壞的一面改正，讓大家更喜歡我。
風(fēng)四年級(jí)作文10
春、夏、秋、冬的風(fēng)各有各的特點(diǎn)和顏色。
春天的風(fēng)是暖暖，五彩繽紛的。風(fēng)吹過(guò)桃樹(shù)，桃樹(shù)上的花紅了；風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，枝條綠了；風(fēng)吹過(guò)小河小河里的冰融化了；風(fēng)吹過(guò)小草，小草翩翩起舞。小朋友們?cè)诓萜荷祥_(kāi)心的放風(fēng)箏。
夏天的風(fēng)是熱熱的。知了躲進(jìn)了枝葉中，發(fā)出了“知了、知了”的叫聲，小朋友在樹(shù)陰下乘涼，人們的盼望風(fēng)快點(diǎn)來(lái)，可是風(fēng)姐姐不知道躲到哪去了，只有雷電哥哥出來(lái)的時(shí)候，她才出來(lái)一會(huì)兒。
秋天的風(fēng)是涼涼的，金金燦燦的，風(fēng)兒吹進(jìn)了果園，果園上得梨子、蘋(píng)果、柿子……成熟了，蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄讓著冷了，要披紫袍。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高粱紅著臉而笑了，一曲酒歌在心靈釀造。
冬天的風(fēng)是冷冷的，白白的，風(fēng)吹過(guò)小河，小河結(jié)了一層厚厚的冰；風(fēng)吹過(guò)大地，大地披上了雪白的棉襖，小朋友不怕冷，還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開(kāi)心了！
風(fēng)濕變化多端的，我愛(ài)四季的風(fēng)。
風(fēng)四年級(jí)作文11
風(fēng)，是一種來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的東西。看不見(jiàn)，也摸不著。沒(méi)人知道它長(zhǎng)的是什么樣的，因此，它變得很神秘。
在春天，風(fēng)是一種讓人喜愛(ài)的東西。在夏天，風(fēng)是一種讓能給人帶來(lái)清涼的東西。在秋天，風(fēng)是一種果實(shí)累累的東西。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，風(fēng)在冬天是十分可怕的東西。
在春天的時(shí)候，風(fēng)吹在我的臉上，讓我覺(jué)得很舒服。在夏天的時(shí)候，風(fēng)讓我覺(jué)得很涼爽。在秋天的時(shí)候，風(fēng)吹在我臉上，讓我吃到了許多好吃的水果。在冬天，風(fēng)吹在我的臉上，我會(huì)起包包的。所以，在冬天，風(fēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是種可怕的東西。
風(fēng)，是一位演奏家。它走過(guò)的地方總是會(huì)有動(dòng)聽(tīng)的聲音。風(fēng)，走過(guò)竹林，則是“沙沙”地響。風(fēng)，走過(guò)窗前的風(fēng)鈴，則是“鈴鈴”地響。風(fēng)，漾起了水中的漣漪。風(fēng)，讓紅旗飄揚(yáng)。風(fēng)，讓風(fēng)車(chē)自由旋轉(zhuǎn)。
風(fēng)，帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)，帶給了我們涼爽和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我喜歡這神秘的風(fēng)！
風(fēng)四年級(jí)作文12
假如我是風(fēng)，那么我整天都將無(wú)憂無(wú)慮！自由自在的走過(guò)春夏秋冬！
在春天，我只要輕輕地掠過(guò)那些翠綠的新苗，它們便如雨后春筍般茁壯的成長(zhǎng)！我悄悄地飛過(guò)那些美麗待放的花蕾，它們便會(huì)在溫暖中快樂(lè)地綻放！
在夏天，我飛快地經(jīng)過(guò)人們的身旁，為他們帶來(lái)一絲絲愜意的涼爽；有時(shí)我還會(huì)邀請(qǐng)閃電哥哥和雨水弟弟一起玩耍，讓久旱的農(nóng)田吸吸水，也讓煩熱的人們降降溫！
在秋天，只要我經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯們用汗水辛勤澆灌的農(nóng)田，莊稼們便迅速成長(zhǎng)！當(dāng)我飄過(guò)五顏六色的果園，瓜果們便會(huì)爭(zhēng)先恐后的“落地”！
在冬天，我催趕著一些頑皮的小動(dòng)物回家睡覺(jué)，卻不小心把正在酣睡的人們吵醒！有時(shí)一不小心還會(huì)把他們溫暖的火爐給吹滅了，我內(nèi)疚極了！
風(fēng)，雖然我們看不見(jiàn)也摸不著，但卻能感受到它給我們帶來(lái)的好處，假如我是風(fēng)，希望大家能夠永遠(yuǎn)的記住我！
風(fēng)四年級(jí)作文13
我喜歡很多自然景色，但我最喜歡的還是一年四季的風(fēng)。
春天到了，天空中刮起了和風(fēng)，它悄悄地來(lái)到了人間，今天它很開(kāi)心，它呼呼地吹向人們，讓人們涼爽，大叔也在隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“風(fēng)姑娘，你好啊！”小朋友們也覺(jué)得很涼快，臉上露出了微笑。
夏天來(lái)了，風(fēng)向和我們捉迷藏似地。一會(huì)兒呼呼地吹來(lái)，一會(huì)兒又躲到大樹(shù)后面，消失了。小朋友們很開(kāi)心，柳樹(shù)也在梳著自己的頭發(fā)。
沒(méi)想到，秋天，暴風(fēng)來(lái)了，這次它發(fā)怒了，它把樹(shù)葉吹得漫天飛舞，太陽(yáng)公公都躲了起來(lái)，它把窗戶都吹得在震動(dòng)，小朋友們不得不嘆一口氣。漸漸地，雨姑娘也來(lái)為它伴奏，先是一點(diǎn)點(diǎn)雨落到地面上，然后豆大的雨點(diǎn)又降臨，傾盆大雨使街上行走的人們走路很慢······過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？
冬天，它更可惡。人們已經(jīng)很冷了，它又刮了起來(lái)，把人們凍得哆哆嗦嗦，寒冷極了，可它卻調(diào)皮地跑了。
我愛(ài)風(fēng)，更愛(ài)一年四季的風(fēng)，它有時(shí)也會(huì)讓人們涼爽，我們?yōu)楹尾粣?ài)它呢？
風(fēng)四年級(jí)作文14
風(fēng)很調(diào)皮，他有許多好朋友，天天出來(lái)和小伙伴玩兒。
風(fēng)走著貓步來(lái)到院子里，看到衣架上晾了很多衣服，就想：這么多的漂亮衣服，我可一定要穿一穿才好呢！風(fēng)這么想著，就把衣服全扯下來(lái)，套在身上。“這件真漂亮哪”，風(fēng)欣賞著每一件衣服，“唉，這件又大了。”風(fēng)穿完把衣服扔在地上，衣服臟了。風(fēng)吐了吐舌頭，溜走了。
風(fēng)又來(lái)到女孩兒的長(zhǎng)頭發(fā)上，玩起了蕩秋千。他抓著女孩的頭發(fā)，蕩來(lái)蕩去。但他玩得有點(diǎn)太過(guò)份了，把女孩的頭發(fā)扯呀扯，把女孩弄得像個(gè)瘋子似的。風(fēng)知道自己闖了禍，便紅著臉走開(kāi)了。
風(fēng)來(lái)到大海上，他深吸一口氣，用盡全身力氣吹，就吹起了浪花。風(fēng)在浪花上跑步，玩蹺蹺板，玩跳繩，風(fēng)玩得真開(kāi)心。
風(fēng)后來(lái)又去了哪兒了？你們知道嗎？
風(fēng)四年級(jí)作文15
風(fēng)，能帶給人什么呢？
風(fēng)能帶給我們無(wú)比的涼爽，在前幾個(gè)月前，我氣喘吁吁的從家里跑到學(xué)校，當(dāng)時(shí)我來(lái)到學(xué)校后，特別炎熱，連教室的電風(fēng)扇正對(duì)著我吹也沒(méi)用。這時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，″呼呼呼，呼呼呼”。頓時(shí)，我感覺(jué)沁人心脾，我希望這風(fēng)能吹大點(diǎn)，讓我不再那么煩躁，炎熱。
除了風(fēng)能帶給我們涼爽還能帶給我們緩解心情。記得有一次爸爸罵我上課不認(rèn)真聽(tīng)講在做小動(dòng)作，我一聽(tīng)氣得跑出家門(mén)來(lái)到一座三泉下用小石頭砸進(jìn)水中的消愁，訴說(shuō)剛才爸爸對(duì)我的不理解，不知什么時(shí)候天空出現(xiàn)了許多小雨點(diǎn)。哦！我這才明白，天下雨了，于是我跑到山下避雨，過(guò)一會(huì)兒雨停了。我嗅到了雨中山里的清風(fēng)，。那樣的幽靜，那樣的美麗。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，它那聲音呼喚著我。讓我不要那么傷心，生氣，現(xiàn)在把所有的煩惱趕走，躺在草地上聆聽(tīng)優(yōu)美的聲音，這時(shí)我靜下心來(lái)什么事都把它忘記。就細(xì)細(xì)的去品味風(fēng)的聲音。
到了傍晚，風(fēng)呼喚著我回家，我聽(tīng)了笑了，衣衣不舍的走回家。
在走回家的路上風(fēng)一直跟著我說(shuō)著笑著。此時(shí)我感覺(jué)到風(fēng)給與我向前的力量，風(fēng)給我解除一切的煩惱，風(fēng)其實(shí)是給我?guī)?lái)了幸運(yùn)！