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    聽風(fēng)作文

    時(shí)間:2022-02-17 15:41:19 風(fēng) 我要投稿

    有關(guān)聽風(fēng)作文錦集八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的聽風(fēng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)聽風(fēng)作文錦集八篇

    聽風(fēng)作文 篇1

      在復(fù)雜的人群中,總為自己的夢想拼搏著,為種種事情快樂過。激動(dòng)、憤怒、沮喪、悲傷的情景像幻燈片一樣一張張閃過。也許,你累了,不妨在快節(jié)奏的生活中把心事隔一邊,坐在涼板凳上,傾聽風(fēng),她在訴說。

      踏入這百花齊放的季節(jié),傾聽那飽滿的露著被她吹得“滴答”一聲落在地上,還有那櫻花瓣被她吹在半空中又落在地上那細(xì)微的聲音。聽她與春天嬉戲的歡笑聲,大地暖和了。她把桃花吹紅了,把映山紅吹得滿山遍紅,層林盡染。群山像花的海洋。她是個(gè)優(yōu)秀的畫家,帶著許許多多的顏料。風(fēng)的聲音是陽春三月小孩放風(fēng)箏的歡笑聲,風(fēng)的聲音是四月踏青路上達(dá)達(dá)的腳步聲,風(fēng)的聲音是林間樹葉搖曳的沙沙聲......聽,風(fēng)的聲音是“咯咯咯咯”的,她在微笑著,因?yàn)榇禾靵砹恕?/p>

      接著,她在暴風(fēng)雨中嘶喊。她憤怒地?fù)u著大樹。把云吹成黑壓壓的一片,頓時(shí)天與地都深沉起來。她不停地拍打著玻璃窗,她鉆進(jìn)門縫里搗亂,發(fā)出令人毛骨悚然的聲響。她吹得白紙漫天飛舞,把窗簾卷地死去活來,最后,“啪”地一聲,把門縫重重地推了一把。在這兇猛的嘶喊聲中,萬物都怒號(hào)著。聽,風(fēng)在怒號(hào)。

      雨過天晴,風(fēng)也氣消了,她輕輕地給我抱了一個(gè)清爽的滿懷。夜幕降臨,聞著泥土新鮮的氣息,在滿山璀璨的星星下,坐在大樹底下乘涼,搖著大蒲扇,聽風(fēng)給我講清涼的故事,聽風(fēng)給我唱小時(shí)候的童謠,聽風(fēng)給我哼唱溫暖的曲調(diào)......

      八月,艷陽高照。聽著風(fēng)的喘息聲,路上的行人也是汗如雨下,懶散地邁著步伐,皺著眉頭。太陽炙烤著大地,再加上風(fēng)那熱辣的聲音,聽了只會(huì)火上燒油。

      “俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑”,翻著日歷,秋高氣爽的日子到了。秋風(fēng)聽起來是那么的平淡,有時(shí)下點(diǎn)兒小雨,她的生音有點(diǎn)兒悲傷,有點(diǎn)兒凄婉,有點(diǎn)兒惆悵。“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下,青山綠水,白草紅葉黃花”,是否是聽到秋風(fēng)蕭瑟,想念遠(yuǎn)方的人兒。聽,風(fēng)的聲音是秋日里那楓葉落下的瞬間里對一生的感嘆與感悟。

      聽風(fēng)卷著白色棉被在呻吟,她在訴說世界每一個(gè)角落的故事,她撫摸過屋頂上的小冰塊,撫摸過雪地上的小腳印,撫摸過樹枝上的冰條兒......她的聲音是雪花斜落在地上對冬天美麗的詮釋。

      坐下來,聽風(fēng)。

      嬰兒的笑聲,花開花落的聲音,云卷云舒的聲音,鳴笛聲,吵鬧聲,一起與風(fēng)摻和著吹過我的耳邊。

    聽風(fēng)作文 篇2

      夜雨不停地下,風(fēng)也竄窗而入,我手捧書籍,掌燈臥床而讀,此夜我知無法入睡,因?yàn)槲业哪赣H病了。當(dāng)我還沉溺書海的時(shí)候,只是想找一個(gè)簡單的方式麻痹自己,讓自己逃離對母親的擔(dān)憂之中。

      前些日子,母親專門來南寧看我,本來我有一整天的時(shí)間陪我母親,逛一下南寧,卻因?yàn)閰f(xié)會(huì)的事情,吃頓午飯就走了。也是自從那天之后,母親就生病了,但直到我今天才知道,內(nèi)心非常愧疚不安。母親來南寧那天,在車上,我拉著她的手,發(fā)現(xiàn)起了許多繭,明顯蒼老許多,可是父親跟我說起母親的腳上的鮮一直沒好,他遙指清川路口的廣西皮膚病醫(yī)院,說要不要到里面去治療?她直接拒絕了。哪里有錢!我知道不是沒錢,而是她不想亂花錢。

      那幾塊癬就像她的心病,一直不好。每到夜晚腳便癢起來,直撓到出血,我都不忍心看了,我多么希望那幾塊癬長在我的身上,因?yàn)槲疫年輕。

      我從來沒有為母親好好過個(gè)生日,日子倒是記得。去年暑假的時(shí)候,我一個(gè)人獨(dú)自在麗江,也是正值雨季,恰逢母親生日。我獨(dú)自面對麗江的夜雨,不知不覺中潸然淚下。我真的很思念我的母親,卻有家不回,執(zhí)意流浪。那時(shí)唯一值得慰藉的是我買了許多禮物郵寄回去,并給母親的生日寫上一封厚厚的祝福語。

      我不知道什么時(shí)候開始給母親寫過信,大約是在高中時(shí)候,學(xué)校舉辦一個(gè)感恩親情活動(dòng),給每一學(xué)生一個(gè)信封和郵票,給自己最親的人寫一封信。那時(shí)我很真切,很誠懇,想到什么就寫什么,而且寄了出去(離家不遠(yuǎn),一般都不寫信),沒有想到當(dāng)我改天回家的時(shí)候,竟莫名其妙地被家人說成很懂事了,老爸突然給我們一家人買好吃的回來煮。至于大學(xué)后,我也寫過信回去,至于情景大卻忘記了。但是,我從來沒有中斷過為親朋友好友寫信的習(xí)慣,有時(shí)候我收到好友的回信會(huì)欣喜若狂,高興好一陣子,可是無論我寫多少封信,我從來沒有收到過母親的回信。中國母親大都這樣,她們不會(huì)把愛老是掛在嘴邊,更不會(huì)流露于書面文字,甚至連話都很少說。可是,她的心始終裝著自己的子女。

      有一天,我和陽仔討論詩文,他有兩句詩句讓我永遠(yuǎn)銘記。“記憶熟了,從前走的老路卻陌生了。”簡短的幾個(gè)字,把濃厚的鄉(xiāng)愁藏句中,我寫過許多詩,可是我從來沒有寫過關(guān)于我母親的詩。世人非得只有等到只能回憶的時(shí)候,才能懂得那份情的珍貴嗎?

      其實(shí)夜雨細(xì)風(fēng)無關(guān)于己,關(guān)鍵是我那份心一直放不下。在此,吾祝愿母親身體健康,早日康復(fù)。

    聽風(fēng)作文 篇3

      有時(shí)候我會(huì)覺得自己真是一個(gè)奇怪的人——我喜歡捧著一只玻璃杯子嗅開水的味道,也喜歡伸出手去撫摸火爐上的火苗,更喜歡獨(dú)自靠在一棵老松樹旁聽風(fēng)。

      家鄉(xiāng)的松樹總是那么綠,那么多。秋風(fēng)過盡,闊葉落盡之時(shí),那原本藏在萬綠叢中獨(dú)自低調(diào)的松針就下凸顯了出來。它們因?yàn)槊煨。詫庫o;因?yàn)槠椒玻缘h(yuǎn)。它們就像是一片湖,沒有海洋那般的遼闊,也沒有江河那般的激揚(yáng),總是一成不變地守著四季,仰望藍(lán)天,任別人如何春華秋實(shí)、落葉、新生。

      入夜,踩著厚厚的積雪,我踏著回家的步子。腳下的積雪軟軟的,身邊的風(fēng)也是軟軟的。于是我索性放慢腳步去享受這軟軟的夜。

      身后的山上,隱隱約約傳來一聲聲“呼呼”的風(fēng)聲。當(dāng)風(fēng)穿過冬日空空的樹林,被密密的松針切碎,在終于匯合的一瞬間,便撞出這奇妙的聲響。那是家鄉(xiāng),童年里獨(dú)有的音符。

      這片林子是我兒時(shí)的樂園,春夏秋冬我都曾在這里撒下足跡。

      我記得春天里,我興高采烈地扛著一把鋤頭上山,然后找到一株跟我差不多高的小松苗,狠刨一陣,連根挖起后拖回家。那時(shí)我自豪地向媽媽宣布:“我要在家的四面種滿一圈樹,像圍墻一樣。”但終究我也只種了這一株樹苗,最終這一株“獨(dú)苗”也因?yàn)樗疂驳枚嗔硕鴽]能留下。而媽媽在我種樹的地方重新種上的一棵落葉喬木卻一直長了下來。那時(shí)起,我開始相信家鄉(xiāng)的松樹是離不開自己的家的。

      我也記得秋天,我牽著我家的小狗在鋪滿落葉的林間漫步,每當(dāng)我腳下的葉子偽裝上的坎兒讓我仰面而倒時(shí),那只狗總會(huì)在我身邊高興地跑一圈,然后用它的臉蹭我的臉,于是我便在地上撿一根松針,趁它不備伸進(jìn)它的鼻孔,它便不停地一邊噴鼻子,一邊滿山地逃,我也滿山地追。我跑累了就索性躺在地上,狗在這時(shí)便又跑回來蹭我的臉……

      “呼——”“呼——”身后又響起了夜色里風(fēng)的旋律。我回頭看看這一片浸滿了月光與回憶的樹林,想到童年沒能栽活的樹,想到童年那條已升上了天國的小狗,想到我許多無奈,我聽見了風(fēng)吟唱著逝去的時(shí)光。

    聽風(fēng)作文 篇4

      星期六的黃昏,我就像一只貓兒,背脊弓成半圓形,蜷縮在爺爺家的客廳里,瞧著正在下沉到遠(yuǎn)處山丘的夕陽,仿佛置身于美妙的王國。

      一天又這樣過去了,“呼——呼——呼——”那,是不是窗戶忘記關(guān)了?我走到后院,俯起身來,正要將窗戶關(guān)緊,不遠(yuǎn)處山頭上的一棵樹卻吸引了我的注意:它結(jié)滿了金黃的果子。

      我下意識(shí)地瞧了瞧四周,沒有人。好奇心驅(qū)使著我溜上山,前往一探究竟。

      今天,不知道為什么,風(fēng)特別大:一路上摻雜著樹枝搖曳的“沙沙”聲,花兒草兒頻頻點(diǎn)頭的“呼呼”聲,水流與時(shí)間賽跑的“嘩嘩”聲,鞋底與泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”聲。風(fēng)和大自然的所有生靈的歌聲在我耳邊咋咋呼呼,使人感覺一切仿佛都不一樣了。

      不一會(huì)兒,我就走到那棵樹前,真近!我驚奇的發(fā)現(xiàn),那些果子原來是芒果!不過,芒果樹是不會(huì)長在這的吧?我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問,慢慢地…回憶起多年前的往事。

      “爸爸,你怎么買了一棵這樣小、這樣歪的芒果樹!”媽媽的語氣中充滿了憐愛又有點(diǎn)責(zé)備。我倚在門旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,看得出爺爺眼神有些失望,我講不出話來表達(dá),后者失望地提著芒果樹苗進(jìn)屋了。第二天早上,晴空萬丈,我往山里奔,每次一回來,我都喜歡去小徑里散步。不碰巧,也許是好巧,撞見了爺爺。他一只手里舉著小土鏟,一只手里提著芒果樹苗,看見我從樹叢中鉆了出來,他嚇了一跳,我絲毫不在意他尷尬的表情,好奇地問:“爺爺,你在干什么?”他緩了緩神,隨后笑了笑:“我,在種樹。”我一聽又是很好玩的事,便激動(dòng)地嚷著:“我也要種!”。嘴上說說也罷,種樹哪可是容易事,山上的土很硬,要費(fèi)很大的力氣才能把土松開,挖一個(gè)小坑。那感覺,手臂酸酸的,麻麻的。

      樹種下了,我們在旁邊的樹蔭底下休息。涼風(fēng)吹過,吹走我臉上的汗珠,我倚靠著樹干,享受著風(fēng)在我臉上輕撫的感覺。爺爺慢慢地開口到:“這棵樹你媽媽不是很喜歡。”我奇怪地問:“咦?那您為什么要種它呀?”爺爺閉上眼睛說:“因?yàn)樗且粋(gè)小生命啊!人是與自然共生,曾經(jīng)是它給了我們生命,我們也要呵護(hù)和善待每一個(gè)小生命。”我問:“為什么您會(huì)這么想?”爺爺笑了笑,想了一會(huì):“大概是風(fēng)替代大自然在我耳邊耳語吧。”我安靜下來,仔細(xì)聽著風(fēng)的聲音。“聽不到啊,難道只有爺爺聽得到嗎?”我自言自語道。

      我緩過神,天色已呈灰黑。我匆忙之下,摘下幾顆芒果,帶著滿懷的喜悅下了山,心頭暖暖的。又起風(fēng)了,不知道為什么,耳邊留下的仿佛是大自然與人們許下的諾言,也許就是爺爺說的自然的耳語吧,只不過真的是通過風(fēng)傳來的。

      我也請你認(rèn)真聆聽風(fēng)的聲音。也許就是大自然悄悄對你的耳語。

    聽風(fēng)作文 篇5

      又是一個(gè)草長鶯飛的季節(jié),我不會(huì)憂郁,也不會(huì)彷徨,因?yàn)槲矣幸活w永恒的心。

      ——題記

      貓有九條命卻只有一顆心,魚有一顆心卻只有7秒記憶,我不想知道別人的秘密,就像我不想知道月亮的秘密,因?yàn)槲页惺懿黄鹉欠荼J氐闹亍N蚁矚g一個(gè)人在風(fēng)中徘徊,風(fēng)兒的輕聲絮語可以打動(dòng)我,我讀出了風(fēng)兒的孤獨(dú),雖然可以隨風(fēng)漂渺,但卻只是自娛自樂,玩的再好玩的再樂,到頭來都是自己一個(gè)人在逃避現(xiàn)實(shí)。

      我不想成為別人眼中的笑話,我只是一個(gè)人在演繹生命的獨(dú)角戲,自編自導(dǎo),在做自己的觀眾,對于一切茫然無知,永遠(yuǎn)都只是沉醉在自己的夢中。夢,也許就在漫長的黑夜中,天空中閃耀的星星,雖然看不見身影,你卻一直在夢中徘徊,當(dāng)我被世界拋棄時(shí),只有夢中那孤寂的夜晚,有一個(gè)人坐在石頭上,哭泣,那幽幽的風(fēng),不知何時(shí)刮過,等到的第二天亦是森森。

      我知道夜空的寂寞,即使有天上的街道,當(dāng)聚散離合過后又是格外冷清,我希望的只是在黑暗中尋找幸福的笑容,等待那顆流星劃破我的天空。

      六月的風(fēng),用溫潤的眼眸,將梔子花吹開,白白的蕊,撫媚了花開的一季,新的已經(jīng),恰似風(fēng)一縷,風(fēng)聲舒展羽翼的羞澀,撩開薄薄的寂寞,睫毛下的淬火,點(diǎn)亮了躁動(dòng)不安的清波。滿腔灼熱,晃動(dòng)著振翅欲飛的白鴿,那是讀你傾城的幽默。

      剪一段時(shí)光的錦,貼入心門,那不休的思念,剔透晶瑩。聽一曲悠揚(yáng)聲聲如耳,絲絲扣心。曲隨風(fēng)來,聽一支谷歌,很遙遠(yuǎn)。穿越唐朝,殘冬在細(xì)雨中飄落了,嫩路的枝頭上,盛開著鳥鳴般的憧憬。

    聽風(fēng)作文 篇6

      曾經(jīng),一個(gè)小小的人兒,期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過,漸漸覺得風(fēng),柔和得出奇。

      聽聽風(fēng)的聲音,輕輕的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,終于跑向了那無盡的天邊。走出去,發(fā)現(xiàn)了樹葉似乎更綠了一些,花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步,發(fā)現(xiàn)泥土好松軟,猛然記起,剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂,只是一顆小小的黑點(diǎn),仿佛觸手可及。童年,似乎一切都那么簡單,那么美好……

      聽聽風(fēng)的.聲音,緩緩的,吹向了那天真的我。每天,都像一只螞蟻一樣,忙忙碌碌地上學(xué)。上課了,靜靜地聽著老師講課,悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想:有一天我會(huì)不平凡的!下課了,就和同學(xué)們一起聊天,一起玩耍。回到家里,就把書包丟下,像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完,并且全對。而每一次試卷發(fā)下來,總是覺得,清華北大就這么難考?

      聽聽風(fēng)的聲音,凜冽的,吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體,在電腦前,發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚(yáng)起的那一刻,惡魔卻再次來襲。無奈,兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步,爬到了教室。我還可以做得了什么?不,什么都做不了。喧鬧的教室,把我拉起。把所有隔絕了后,坐在座位上,補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來一張紙,那紙卻冷得像冰,重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無視后,那紙?jiān)谏眢w繞了一圈,包裹住了自己。從此,冰冷的身體更加冰冷……承受過太多,什么傷沒劃過?什么痛沒嘗過?也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋,呼嘯的風(fēng)聲劃過,喚醒了我。我還有好多事情要完成,還有好多事情需要我完成。那淚水,開始變得純潔,沒有了一絲雜質(zhì)。

      聽聽風(fēng)的聲音,沙沙地響著,吹向那黑暗的角落。年華耗盡,剩下一片繁花滿地……作文

    聽風(fēng)作文 篇7

      有人說,風(fēng)會(huì)唱歌就像“呼,呼,呼,嘩,嘩,嘩”,它有時(shí)會(huì)演奏“生命交響曲”,它有時(shí)會(huì)演奏“歡樂交響曲”,我覺得風(fēng)是一個(gè)最形象的歌手。

      風(fēng)悄悄走到柳樹姑娘身邊,柳樹姑娘不禁用舞蹈來歡迎風(fēng),風(fēng)在柳樹姑娘的身邊繞圈子,嫩綠的柳葉們也蕩起了秋千,一些柳葉像淘氣的小娃娃,推著前面的柳枝,前面的柳枝沒剎住車,就摔了一圈,風(fēng)姑娘笑了笑,用手輕輕地?fù)崦~,就好像一個(gè)母親在安慰著摔倒的孩子,鼓勵(lì)它勇敢的站起來,那樣的溫柔,那樣的親切。

      風(fēng)來到小溪邊,照了照鏡子,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。小溪不再那樣平靜,小魚從溪里飛躍了出來,歡快的游著,風(fēng)姑娘也不禁演奏齊了“小溪交響曲”,小魚穿過風(fēng)姑娘的手,再落進(jìn)溪里再次發(fā)出了撲通的聲音,風(fēng)姑娘開心的在小溪旁跳了好幾下,才舍得離開。

      風(fēng)姑娘來到沙灘,擺了擺它的衣袖,把沙粒兒們都吹了起來,還不過一會(huì)兒,沙粒兒就乘著降落傘,慢慢地降了下來,發(fā)出了“滴、滴、滴”的聲音,讓人不自覺得舞了起來,是那樣的美妙。

      “噓,請靜靜地,享受聽風(fēng)。”

    聽風(fēng)作文 篇8

      體育課!太好了,又可以出去玩了,這一周我們還沒有上一節(jié)體育課呢!這次可真是好啊!伴隨這陣陣微風(fēng),我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場上。

      體育老師這次是要讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn),因?yàn)椴痪靡院缶鸵e行“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”了,當(dāng)然還有我們每個(gè)同學(xué)都最最喜歡的拔河比賽了!我們男生女生分別向不同的方向跳去,每個(gè)人跳遠(yuǎn)的姿勢都有自己的特點(diǎn),不知道怎么的,有一個(gè)同學(xué)看我跳遠(yuǎn)和跑步總會(huì)哈哈大笑,她說我的樣子很好笑,我想,這種丑可以不能夠在同學(xué)們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度,可是成績就很差了,倒數(shù)第二,運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不怎么好的我,這下也許真的出丑了吧!接下來,老師又讓我們跑步,我和好朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被甩在了“大部隊(duì)”后面,眼看著后面的男生就要跟上來了,于是就再鼓起勁,繼續(xù)拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉著我,不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、兩圈……跑一會(huì)兒便停下來休息一會(huì)兒,等男生快要來的時(shí)候,我們就又開始跑,就這么跑跑停停,這個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)終于被我們給克服了,這下總可以好好的休息一下了吧!微風(fēng)吹拂這我們的臉頰,看著同學(xué)們,每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容,嘴角微微揚(yáng)起,頭發(fā)被風(fēng)吹起,也許這就是我們所謂的六年級(jí)吧!每一次都會(huì)去認(rèn)真的傾聽風(fēng)的聲音,吹拂著樹葉,吹拂著綠草,吹拂著……

      傾聽風(fēng)的聲音,突然消失,那些自然美好的東西,才是我們真正要去感受的。

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