等風來作文（精選56篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的等風來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
等風來作文 篇1
天氣逐漸轉涼，馬上就要進入冬天了，早晨我在廣場上散步時，看見一個十幾歲的小女孩。她手里拿著一個很破的風箏，嘴里在默默地念叨著：“風怎么還不來？”她的媽媽一直在旁邊指責她。我覺得這個小女孩可真與眾不同呀！
“風怎么還不來？”這句話好熟悉呀，記得以前也有個人說過，我不禁陷入了回憶……
那是一個冬天，雪還沒來得及下，她卻來了。她是我的好朋友小燕，比我大五歲。那年寒假，她自己在家做了一個風箏，她想試試這個風箏是否能在冬天起飛。可是冬天的風并不適合放風箏，但是她卻堅持說：“我一定要等合適的風來。”
她坐在我家門前寬闊的地方，一直看著天空。一上午過去了，也沒有等到風的影子。午飯匆匆吃了兩三口，她又去等了。我過去安慰她：“小燕，不要再等了，外頭怪冷的。”她堅定地說：“不，合適的風一定會來的……”我沒有辦法，也不忍心看著她一個人坐在門前等，只好陪著她。等了許久許久，風始終沒有來，我又勸她：“不要等了，風肯定不會來了。”她卻依舊堅定地告訴我：“剛才我看到樹枝動了一下，那一定是風在告訴我，他要來了。”一直到了晚上，風還沒有來。我?guī)е焸涞恼Z氣問：“都晚上了，還要繼續(xù)等嗎？”她十分堅定地說：“會有的，沒到最后一刻，我怎么能放棄？”說完，她眼里含著淚。又默默地念叨著：“風怎么還不來，風怎么還不來？”
最后，風還是沒有來，但她并不灰心，對著夜空大喊：“風，我一定會把你等來的！”
身邊小女孩的哭泣把我從回憶中拉了出來。小女孩還在等，她的媽媽有些不耐煩地想拉著她離開……不一會兒，一陣風吹來。我好像聽到了小女孩的笑聲，聽到她激動喜悅地呼喊著：“風，你終于來了！”
是呀，就像“等風來”一樣，無論遇到什么事情，不到最后一刻，我們都不能放棄！
等風來作文 篇2
那年的花開，我等風歸來，看天空云朵卷起了又滅，看四季候鳥去了又回。
風吹涼，一杯茶，夕陽，跑過了老馬，我侯在窗前，目光不自覺投向遠方，想看見，那年少不知世事的懵懂，和煦的微風，穿過我的發(fā)間，忽然看見遠方歸來的初春，在陽光中綻放開來，是夢嗎？
那年我們一起許愿，在風前花下，要一起把小小的夢想放進掌心，就像最平靜的湖水，泛起漣漪，誰都有過這樣的一段往事，開心過，哭泣過。
滿城的月季都開了，微風悄悄走過，我想起林徽音，民國第一才女，看到此情此景，大概也想吟一首詩，放入夢中，放進回憶里，放入和風里。
我把那年花開的情景，留在記憶里，那年你的馬尾辮，還在風中飄揚，你的笑聲，還在回蕩，我想起你的裙擺，引得翩翩蝴蝶起舞，有人說，你和我早已不在同一個世界，而我，我不相信，那年你的溫暖分明在心間，我感嘆你的那句：“天堂客滿，地獄打烊，所以我來到人間，遇見了你，和我一樣有著馬尾的姑娘！”
我們有著相同的馬尾辮，有著相同的歲月，穿著同樣的碎花小裙，綻放著同樣的笑臉，在同一片草地上奔跑……所以，我們永遠是最好的朋友！
我還在回想，你離去時的模樣，蒼白的臉色，沒有了緋紅，馬尾放下，想一個折了翅膀，失了力量的飛鳥，你知道嗎，那時我真的很怕，怕一不小心，你在我掌心里隨流年遠去。
你離去后，我把馬尾剪了，一直留著短發(fā)，我不知道為什么，這會讓我有一種安慰，再也感受不到微風揚起馬尾的感覺了，
“你還好嗎？”
“我很好！”
“那就好。”
“我把你留在回憶里了，所以，你永遠在我的回憶里！”
我在風里凌亂，我在等一陣風。
等風來作文 篇3
明月夜送君千里，等來年秋風起，我依舊在原地等你。
漸行漸遠的我們，也許會在時光的打磨下磨碎棱角，變得圓滑，甚至悄無聲息地殞滅。當叛逆、乖戾、莽撞這些字眼與我們背道而馳時，請記住我們曾走進彼此的流金歲月，留下了屬于對方的私人印跡。
至少還有我會記住你因不知所措的臉紅青澀的樣子；被老師批評卻裝作一臉風輕云淡，口是心非的輪廓；走在路上大膽評論別人穿著那狂妄不羈的口氣。表面上粗線條但心細如絲，時刻害怕自己傷及他人的你，在我心中是這般真實而確切。仿佛往事一一在目，你我還未成故人。
你說你愛秋天，即使在這自古以為離多聚少的秋，你總能找到屬于自己的那方凈土。因為它的寂靜，所以你足以聽見那落葉隕落時的哭泣，你也為之悲傷。
秋風起后，枯葉飄落簌簌的響聲，讓你覺得自己不只是孤身一人，即使熱鬧是它們的，你什么也沒有，那也足矣。
秋風雖蕭瑟，冷得刺骨，冷徹心扉，可你卻說，正是這樣，你才不會感覺到心里那真正的寒冷，你才會清醒，覺得這世界有你來過。也就在那年晚秋，我與你成了摯友——值得用一生真摯相守的好友。樹下，四個腳印緊緊地排列在那里，就算是無情的秋風也無法抹去那深深的痕跡。
翌年，依舊是兩個人的腳印。只不過，一對向左，一對向右，各自揣著心思，誰也分辨不出誰。不知在多遠的未來，我們會再遇見。只知曉，秋風風干了我們的淚，只留下斑駁的淚痕。
時光與我們開了個玩笑，悄悄偷走了彼此緩緩流逝的記憶，我怕它會化為烏有，只因生命也有盡頭。
現如今，又到秋風起，落寞的風吹拂在臉上，心里隱隱作痛，才發(fā)現原來我并沒有忘記你。
你知道嗎？有的人一旦駐進了心里，定是走不了的。
我還踮著腳思念，我還任記憶盤旋，我還閉著眼流淚，我還裝作無所謂。我依舊在原地等你。
等風來作文 篇4
我在等風來，每次心情很不好的時候多么希望當一人走在寬闊大道上時，可以有一陣風與我做伴。痛苦是需要自己排解的，外化的痛苦沒有任何好處，當我們與這個世界產生糾纏，與他人產生糾纏時，所有的沉溺于悲傷都是在自我傷害。但是人生而為人，必然有著這副軀殼無法逃脫的悲歡離合。當郁悶無法散去，憤怒無法宣泄，悲傷無法流逝時，我們面臨的困難只是自己，我們需要和自己和解。
我在等風來，也許這個時候，只需要一股令人舒爽的風。世間無常，悲歡離合，皆是體驗。當我們體會到悲時，在宇宙中，我們也只是在體驗。也許在帶著宇宙原有氣息是風，這不帶有任何復雜的思緒的，只是向我吹開的風，才會讓我解脫。我在陪伴我自己，風是過客，也是世界的一份子與你同行。
當風起，吹氣長發(fā)和衣角，掀起地面的片片落葉，樹木也跟著沙沙作響，也會帶走我的痛苦和悲傷。人生在世，難免有著難以處理的人際關系，難以克服的物質或心理的困難，今天是否有因為一件事情耿耿于懷，是否有在否定自己是否有在評判他人，這些都不重要。等風來吧，讓風帶走所有的一切悲傷吧。
我在等風來，我希望你也能等到屬于你的風。擦干淚水吧，痛苦如影隨形，但卻永遠會過去，你們人生依然在行進。我知道，你可能和他們意見不合發(fā)生爭吵，你可能厭倦了學習或者工作的日復一日年復一年，你還可能因為業(yè)績或者成績不好而苦不堪言，所有的一切，都是你來到這個世界需要體驗的東西。
等風來吧，等它吹向你，所有的一切都翻篇了，我們即是風，風即使我們，我們即是宇宙，宇宙即是我們。所有的一切皆是體驗，風告訴你，你是存在著的，他還告訴你，你是被在意著的，你的存在永遠有他的價值。擦干淚水吧，抬頭向前吧，向著那風吹來的方向，他是世間的極樂。
等風來作文 篇5
夏日，無風。
汗劃過臉頰，滴落在滾燙的大地，“嗞”的一聲。仿佛自己陷入火焰之中，掙扎著站起，卻踉蹌地撲倒在地——來自太陽的“饋贈”。
打開教室門，面對無數雙詫異的眼神，我低頭向自己的位置走去。“嘖，她也來考試？”坐在我外面的同學喃喃道。莫名其妙，一把銀刀直插胸口。我愣住了。
“鈴鈴！”考試開始了，我接過試卷竟忘了動筆。“你看她那么多不會。”我驚醒了，回過頭，心里一震，埋頭奮筆疾書。但不過我的筆停住了，教室里的空調使我有些發(fā)涼，將目光投向我的書包，正把手放在書包里搜尋我的衣服。“老師！她偷看！”一名男孩將手指向我。我茫然地抬起頭，老師的鏡片被燈光照得發(fā)亮，諷刺和嘲笑聲在我的耳畔邊回響，一瞬間：黏糊糊的不明物體出現在臉上，我將自己的分貝提高了幾倍：“我沒有！”可是卻并沒有人信。老師嘆了一口氣，搖了搖頭，就連我最后的信任也破滅了。
“鈴鈴！”我的試卷被人抽出。“看，那么多錯！”迷茫間，我被一群人擠出教室，像一棵草，遍體鱗傷。
成績出來了，幾名同學已經被錄取，而那個再熟悉不過的名字卻始終沒有聽見。真的嗎？是我太差了？我又一次墜入深谷。
那段時間，我把自己鎖在了房間，不僅僅是門，更是心的深處，我從未擺脫過那個似累贅的枷鎖。我坐在床上，打開了那本布滿灰塵的書，將灰塵吹走，輕輕擦去還留下的污點。打開第一頁：等風來。我在那字下面還寫著一句話：等風吹來的那一刻，時機就到了。”
閉上眼，靜靜感受著感受這一句話，門開了，我走向陽臺。
頭發(fā)離開了我的皮膚，起風了……
等風來作文 篇6
等到那一場無言的秋紅，等到那一季的花開，等待清風的徐來。
—題記
風會在懂得把握航向的人前方揚起，機會只會留給有準備的人，等風來，等待風把你的目光送向燦爛的未來。
起風了，拉開窗簾，讓明媚得恰到好處的陽光肆意地灑進來，在臉上，在身上，投下一片慵懶的剪影。窗外懸掛的水晶風鈴被陽光投射出好看的色彩，隨風激蕩，叮咚作響，像溫暖人心的話語，牽動著我的內心深處。
時光是無情的，不會憐憫任何人。我們就是走在生命旅程人流里的一員，不管你想不想向前，后面擁擠的人潮都會毫不猶豫地把你推著擠著朝前走。
很多時候，會去質疑時間。為什么只會擁著一個人向前走，不能回頭，有人告訴我，因為后面擠上來的人那么多，你若回頭，那么連原來的方向恐怕也會尋找不到，只剩下迷茫。
有時候會有種置身霧中的感覺，白茫茫一片。不知道四周是怎樣的情況。也許半米之外就是桃源，也許數尺之地就有深淵，我摸索著前面的路，只是不知該怎樣踏出前行的腳，此時，路又在何方？
一縷清風緩緩地吹，緩緩地吹，它會吹走這層層疊疊的霧。那時候，眼前的路會變清楚，我會感受到生活所賦予的美好。
等風來，等候清風從我身邊拂過，告訴我，加油！向前走，走過這個狹隘的路口，前面就是寬敞的路途。
風有風的魔法，解落三秋葉，能開二月花。世界之大，沒有風去不了的地方吧；歲月再久，沒有風達不到的角落吧。
風在這大千世界里不斷變幻著它的姿態(tài)。它讓悲涼有了生氣，它讓無望有了希望。
你的風到了嗎？
我站在一棵樹下，等風來。
等風來作文 篇7
一年四季都有風，人們把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然它們都是風，可是它們的脾性完全不同。萬物復蘇的春天來到了，大地換上了新裝。人們脫下了棉衣，農民伯伯播下了種子。一陣陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地探出頭來，望望這兒，望望那兒，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒也綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的和風給人們帶來了希望。
炎熱的夏天來到了，天空非常悶熱，一絲風也沒有，黃豆粒大小的汗珠從人們的臉上滾落下來。這時，人們多么需要風啊，可是風卻跟我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風，也是熱烘烘的，根本吹不散炎熱，怪不得叫熏風呢。
絢麗燦爛的秋天到了。陣陣涼風拂來，吹在人們的身上涼絲絲的。紅色、黃色的樹葉從樹上紛紛飄落下來了，河邊的蘆葦也飛起了蘆花；高粱紅了，稻子熟了；人們喜悅的收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，刺骨的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸稀少了，小姑娘圍上了圍巾；調皮的男孩子干脆倒著走，躲過風頭，把手時不時往嘴邊呵一下，行人們快步向前奔走。真是朔風凜冽。
等風來作文 篇8
哈哈，今天是個好日子，晴空萬里，陽光普照。瞧，藍藍的天空中漂浮著白里透著粉紅的霧氣。細細一聞，迎面而來的風彌漫著甜甜的香桃味呢。不知情的人也許會奇怪，這白白的云怎么變成了粉紅色？這徐徐的微風怎么是香桃味的呢？
呵呵，你有所不知，這可是我們精心改造出來的"水果風"。如今，我們已經收集了上百種不同的水果味。每天，我們可以"點播"不同的水果風，而天上的云也會隨著不同的水果風而改變形狀。當然，這些不同的水果風可不是光用來聞用來吹的，它還有不少特異功能呢。比如：香橙味的風，能讓你聞風解渴；香蕉味的風可以幫助消化；蘋果味的風可以美容；西瓜味的風可以消暑。
這下可好了，日常的消化藥不用再買了，美容費也省了，就連飲料也節(jié)約了最重要的是，我們?yōu)榈厍蚴×瞬簧偎Y源喲，就憑這個，聯合國也應該給我們發(fā)一個特別貢獻獎哦！
當然，我享受的最多的還是有美容療效的蘋果風和能解渴的香橙風啦好了，不多說了，我又要去享受誘人的水果風了。是不是心動了，那就祈求明天快快來到吧！
等風來作文 篇9
寒冷的冬天來到了這個世界，樹枝光禿禿的，草枯萎了，大地一片荒涼。只有松樹和柏樹勉強保持綠色。
風第一個呼喚冬天。它從溫暖的春風變成熾熱的風，從涼爽的秋風變成冬天的冷風。
剛過冬天，風沒那么冷，但是風很大。路邊的樹被風吹得左右搖擺，不時發(fā)出嗚嗚的聲音。街道塵土飛揚，散落在地上的殘屑被風卷走，在灰暗的日子里以空的高度玩耍。
路上的行人幾乎都閉上了嘴，好像被堵住了一樣。瞇著眼，有許多婦女兒童用紗布包著頭。逆風而行的人，就像運動員一樣，弓著腰，艱難地蹬著；而那些順風的人，把腳輕輕地放在車上，蹬上踏板，仿佛一艘揚起風帆的船，飛快地向前滑行。
漸漸地，天氣越來越冷，風也冷了很多。早晨，冷風像刀子一樣吹在我的臉上，路邊的楊樹枝在風中狂舞，干枯的樹枝不時發(fā)出噼啪聲。路邊的枯草，無精打采地耷拉著腦袋，在強風中瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出沙沙的聲音。
西北風像獅子一樣咆哮著，夾雜著枯枝和塵土，帶來了冰雪的冬天。
這是冬天的風。
等風來作文 篇10
秋天的風可看，可聽，可聞。
看看，秋風吹過，金黃的銀杏葉像把把小扇子，從空中飛旋而下；
火紅的楓葉和黃黃的梧桐葉像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；
菊花仙子們穿著五彩繽紛的衣裳，跳著美麗的舞蹈，在花叢中爭奇斗艷，漂亮極了！
聽聽，金色的稻海在風中隨風舞動，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音，像是波濤洶涌的大海發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音；
一陣陣秋風吹著大地，孩子們在廣場上奔跑、放風箏、玩游戲，他們歡快的笑聲傳遍了整個廣場；
“叮咚”“叮咚”，小溪彈著歡快的曲子從山上順流而下；
“刷刷”“刷刷”，秋風吹過，樹上的葉子紛紛落下。
聞聞，是誰發(fā)出了那醉人的香味，啊！原來是樹梢上的桂花，悄悄地散發(fā)著那淡淡的清香，使人流連忘返；
果園里，蘋果笑紅了臉，樹上紅紅的柿子像一只只小燈籠，葡萄兄弟們靠在一起說著悄悄話，還有黃澄澄的梨和火紅的石榴等等它們散出香甜的氣味讓人垂涎三尺。
秋天的風給我們帶來了絢麗的顏色，動聽的聲音，還有醉人的香味，我愛秋天的風！
等風來作文 篇11
這是個裝滿風的匣子，風行風止，從春到冬。
寧靜，安靜，沉靜，大抵如此。我從來不曾真正理解過寧靜二字，但我知道，每每風聲在耳畔響起時，自己就突然變得很安靜，閉上嘴，不再說話。也許這風聲是嗚咽的，綿綿而不絕；也許這風聲是呼嘯的，瘋狂而可怖；也許這風聲是輕柔的，夾雜著風獨有的味道，拂面而過。但任何一種，帶給我的都是一灣脈脈流淌的寧靜。
風聲中彌散著兒時的歌謠。在田野中奔跑的日子，耳邊呼嘯而過風聲，快樂的歌謠中飛出的燕子就這樣竄入了風中。或是那些膽怯的日子，曾在呼嘯的北風中瑟瑟發(fā)抖，卻又在奶奶的懷中聽著她略微沙啞的歌謠，安然進入夢鄉(xiāng)。風聲，回憶。
風聲中，思索著。也許狂風注定想要掙脫天地的束縛，于是才要呼嘯，將天地叫喊的蒼涼。后來，它累了，沒能掙脫束縛的失落感凝成一聲聲嗚咽，演奏了一曲哀歌。但它永遠不會放棄，于是，和風走過大地，溫柔地拾起每一片風之碎片，積蓄起下一次的沖擊，如此，周而復始，它未曾成功，但也不會失敗。風聲，思考。
因為回憶，所以寧靜，因為思考，同樣寧靜。我珍視著這風帶給我的寧靜，無論風聲緩，風聲急，風聲柔，風聲緊。
愛上，風聲……
等風來作文 篇12
最近，班上不知從何時起刮起一股強烈的“qq”風。幾乎每一個同學都有一個qq號，甚至連班長都常常在周末進出網吧，qq聊天。
有個學生想有一個qq號，但他的家長不讓他上，他就離家出走了。我不明白一個才上小學六年級的學生為什么要有一個qq號？而且，當你和別人聊天時，你又不認識他，萬一他是壞蛋了怎么辦？以前，我也有一個qq號，也上過一段時間，那天被媽媽發(fā)現后，就沒有上過了。我問過一個有qq號的同學，問他：“你的爸媽知不知道你有qq號？”“知道呀，怎么了”“他們讓你網上聊天嗎？”“讓，他們一點也不吵我。”問到這，我更加不明白，他的家長竟然讓他玩！“他們?yōu)槭裁床怀衬阊剑俊薄耙驗槲叶际呛屯瑢W聊的，沒有和其他人聊。qq游戲他們也叫我玩，只是要達到他們提出的條件。”“什么條件？”“比如說考試考95分以上，每天堅持聽英語錄音，或者是每周寫一篇好的作文，并且發(fā)表在報紙上。”“哦，這么說，讓你玩qq游戲是對你的獎勵？”我似乎明白了一些“可以這么說。”看到這兒，你應該白了吧。雖然我沒有qq號，但我覺得，有沒有都無所謂，只要學習好就行。
我還是希望，這個“qq”風能夠早日結束。
等風來作文 篇13
風，它是一個快樂的使者，他為孩子們帶來許多無盡的歡樂。就從春夏秋冬開始說。
春風，她和冬風換班了。春風吹走了冬天的寒冷，將桃花在沉睡中喚醒了，讓花香使鳥兒回到這個美好的舞臺讓小鳥喚醒小河，喚醒所有的動物，請出我們那天真無暇的孩子們吧！小鳥的叫聲傳到小溪旁，使溪旁的柳樹睡醒了，孩子們沖出家門，脫掉衣服，脫掉鞋子，光著腳丫在小溪里捉魚蝦，在柳樹下蕩秋千，玩游戲，整片大地又充滿了生機。夏風，他把沙漠里的那一股熱氣給吹來了，熱的讓孩子們脫衣服，也熱的中暑了，他為了彌補過錯，為孩子們吹涼風。有人制造了飲料和冰激凌，讓孩子們笑容滿面，孩子們原諒了他，還漸漸喜歡上他了呢！?
秋風隨著豐收而來，隨著枯葉而去。當碧綠的稻田要變色時，當果園里的樹也要變色時，她帶著成熟的果實來到這里，她為人們吹響豐收的喜訊。樹上的葉子掉了，孩子們吃著一個個美味的果實滿臉喜氣，秋風見了也心滿意足了。接著，便與枯葉一起走了。
還有許許多多的風，他們都是快樂的使者，他們?yōu)楹⒆觽儙淼目鞓犯鞑煌?/p>
等風來作文 篇14
捉風？你捉過風嗎？我捉過。
春天，風吹在臉上輕輕的，柔柔的，非常舒服。到了夏天，天氣太熱了，幾乎沒有一絲涼風。我想：沒風的時候怎么辦呢？要不我捉些風來存著吧。
我躺在碧綠的小區(qū)草地上，身邊有幾朵小花點綴著大片的綠色，頭頂不時飛過幾只蜻蜓，幾棵茶花樹挺立在草地中心。
我的手上緊緊握著一只塑料袋，腳暗暗用力，眼睛死死地盯著空中，耳朵仔細地聽著周圍的聲音，身體感受著一絲一毫的動靜。突然，我似乎感到風呼呼吹過，于是一個飛撲，正當我的身體騰在空中時，不知怎么了，我的手松了一下，塑料袋順風飛了出去。哎，風沒有捉到，自己還差點摔了個嘴啃泥。哼，我就不信我捉不到風。我回到家又拿了個塑料袋，重新開始與風的斗爭。我坐在石頭上，靜靜地等待著。一陣風吹了過來，我朝著那個方向猛撲了出去。正當我的雙腿站起來時，從家里傳來一陣叫聲：“蕭蕭，吃飯了！快回來吃飯。”我愣了愣，就在我發(fā)呆的工夫，那陣風又飄到別處去了。我的捉風行動最終以失敗告終。
我就不信了，我會輸給一絲風？下一次我一定要再捉風。風！我要和你決斗！
等風來作文 篇15
自從千里送鵝毛的佳話傳遍全國之際，送禮風也劈頭蓋臉的刮來，第一個耍心眼的是一個小縣的縣令陳四，陳四自從買官以來，就無惡不作，但他還不過癮。趁此機會就給上級“送個禮”
他帶足了銀兩讓人抬著轎子來到五品官鹽運司副使趙五府上，在門前停了轎，屁顛屁顛走進府上。府中侍衛(wèi)一把攔住了他惡狠狠的說：“不許進，趙大人不在家！”陳四恭敬敬的小聲嘀咕：“送禮的··”侍衛(wèi)態(tài)度一下轉變大聲喊道：“大人，陳大人找你談一下工作上的事。”趙五一下子不知從哪竄出來，把陳四請進了家。“大人，在下知道您自上任來兩袖清風，任用人才分明，這是小意思。”說著拿出白花花的銀子。
后來沒過幾天，陳四立刻官生三級。陳四美滋滋的，更喪心病狂的刮收民脂民膏。沒過幾月，陳四又心癢癢了，直接把送禮風吹到大學士家里，把自己家底都掏了個精光恭維一品大學士，大學士見到這么多錢，樂的找不著北，直接提拔他進中央上班。陳四高興的做夢都笑醒，結果皇上暗中調查，把陳四當禍首懲辦，沒人再敢送禮行賄了。
等風來作文 篇16
傳說有一種風叫幸運風，聽說能感覺到它的人就會事事如心，如愿以償。如果你要找幸運風的話，我勸你別找了，(有的人能，有的人不能)因為幸運風幾乎都不出來。直到有一天……
“起床了﹗起床了﹗”一種惡魔般的聲音把我叫醒了，這時我忽然感覺到了幸運風，被一股強烈的風吸了進去。眼時的風景美麗迷人，霎時有一種冷風吹來，緊接著又有一種春風吹來，原來是風的圣地。于是我準備尋找幸運風。路上我經歷千辛萬苦：從山上摔下來，差點在水里淹死，被蜜蜂蟄，被蚊子叮……我找遍了世界，也沒有找到幸運風。但是我仍然沒有放棄，繼續(xù)尋找幸運風。找著找著，我遇見了一個白胡子老人，白胡子老人摸了摸胡子，并說“我是圣光老人，你是不是要找幸運風？只要你天天做善事幸運風自然而然的就來找你了。”我毫不客氣的說了聲謝謝。自從聽了圣光老人的話，我就天天做善事，也沒見幸運風來。直到有一次，烏龜伯伯請我做一件漂亮大方的襯衫。我正在準備材料的時候，一陣風吹過，我又感覺到了幸運風。幸運風變成小姑娘，陪我玩耍，陪我做作業(yè)……最后我們要說再見了，幸運風把我送回了世界。
如果世界上真有幸運風該有多好啊！廢話不多說，吃飯去嘍。
等風來作文 篇17
風，總是神神秘秘，行蹤莫測，它的出現有時會給人們帶來無窮的快樂，但有時也會給人們添亂，讓人哭笑不得。
春天，微風緩緩地吹過小山，吹過果園。嫩綠的小草探出了腦袋，柳樹冒出了嫩芽，它們隨風輕輕搖動著身軀。小鳥懶懶地打了個哈欠，又開始吊起了嗓子。整個大地好一派春意盎然的景象！這醉人的風呀！
夏天，天氣總是那么悶熱，人們真渴望多來做客，而風卻總是和人們對著干，就算偶爾來了那么一些，人們還沒來得及興奮呢，它就消失得無影無蹤了。唉，這小氣的風呀！
秋天，風成了一個畫家，它吹到哪里，哪里就換了一副模樣。楓葉紅了，稻子黃了，葡萄紫了。如果你進入果園，果子們會露出一個個笑臉，一定是秋風告訴它們要打扮漂亮一點。這神奇的秋風呀！
冬天，隨著一場大雪，金色的世界變成了白茫茫的一片。這時，風就是個十足的搗蛋鬼，本來雪就大，加上它來添亂，雪更是往行人脖子里鉆，如果行人戴個帽子的話，它就使勁的吹，直到把行人的帽子吹掉，調皮得讓我真想揍它一頓。這淘氣的風呀！
我愛多姿多彩的風！
等風來作文 篇18
一種無形無色無味的東西悄悄輕撫你的臉頰，耳根后的發(fā)稍，衣服的下擺輕輕吹動，帶來了一絲涼爽也帶走了身上的炎熱。這個東西就是風。
夏天你可能會很渴望它的到來，當汗水夾濕你的衣服當額頭的汗珠滑落你是多么的渴望它的到來，希望他可以幫你把那汗水和煩躁通通帶走。當它真正的扶來時你在靜靜的享受它撫摸你的臉頰任由它的你的發(fā)絲吹亂，而此時你的熱意減半心情也不由得變得愉快舒暢。
冬天你并沒有像夏天一樣渴望它甚至厭惡它，厭惡它的到來刺痛了你的臉頰厭惡它的到來吹亂了你的頭發(fā)。它的到來讓你感到了刺骨的疼痛，你漸漸失去了對它像夏天的喜愛，但它卻來得更兇猛更劇烈。它再也不能給你帶來愉快跟喜悅而此時的你對它充滿了厭惡。當它脾氣暴躁時甚至把樹枝吹落廣告牌給亂走，那一刻你對它的感受又換了一個程度。
當冬天離開春天剛走迎來夏天，這時的你又開始懷念起冬天的風希望夏天也可以有冬天的風那樣的力度帶給你涼爽，而人也是這樣當你有的時候不珍惜當離開時你就開始懷念，有時也只是時候為成熟。
等風來作文 篇19
我喜歡站在窗戶口，感受那來自遠方的風。
我的床靠近窗邊，清晨拉開窗簾，微風習習吹過，像一只溫柔的手撫摸著我。我眺望遠處，遠處的山，遠處的樹。我喜歡那綠油油的樣子。風兒吹過，樹葉像一層層波浪此起彼伏。我喜歡那動人的畫面。我喜歡詩人描寫風的詩句。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是香。”這是春風帶來的生機。
“首夏猶清和，芳草而未歇。”這是夏風的清涼。
“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。”這是冬風的冷洌。
我喜歡散步在學校的林蔭小道上，任憑風兒吹起我柔順的頭發(fā)，也吹走我的煩惱，疲倦。風兒穿過樹梢，帶來一絲絲草得清香，一縷縷花的芳香，帶著充滿生機的活力，我喜歡站在田野感受風輕輕底壁上雙眼，緩緩底張開雙臂，想象著自己像一只鳥兒飛翔在蔚藍無垠的天空中，遐想著豐收的喜悅。
我喜歡坐在窗口邊，任憑風兒拂過，向風兒訴說我內心的故事，希望風兒能把我的思念帶給遠方的人。風兒想一個最好最棒的傾述者。
風是美好的，風是輕靈的。遠方來的風，給我?guī)硪粋�多姿多彩的世界。
等風來作文 篇20
風，一個美麗可愛的小女孩，一個熱情的少女，一個帶著喜信的郵遞員，一個冷酷的老人。
當春天向我們姍姍走來時，春風像一個美麗的小女孩，用雙手輕撫沉睡的大地，小草張開了朦朧的雙眼，小樹打開了合畢多時的雙手，小花打開了美麗的花瓣。萬物復蘇了，春風是柔和的美麗的。
夏天火辣辣的，夏風小姐扎著漂亮的馬尾辮，像我們徐徐走來。她一來，嘿，我們都涼爽許多了！我們真的得謝謝夏風小姐謝謝他熱情地為我們送來涼爽的風。
秋風就像一個郵遞員，一個帶著喜信的郵遞員。他為我們帶來了豐收的信息，用枯葉給小動物送去了冬天即將到來的信息，讓他們快快儲存冬天的食物，準備過冬。
冬風則像一位冷酷的老人，他發(fā)狂的吹著大地，吹得雪花漫天飛舞，吹得人們打起了哈欠。可他還不滿意，將美麗的小花吹毀了，大樹吹倒了。冬天呢真難熬！
風，千變萬化。美麗的小女孩－－熱情的少女－－傳遞喜信的郵遞員－－冷酷的老人。風，你難道不是一個多面人嗎？
等風來作文 篇21
風，來無影，去無蹤。摸得著，卻抓不住。看不見，可它卻真實地存在。每當我靜靜地躺在山坡的草地上，閉上眼睛，仿佛自己化成了風，自由自在地飛向空中。
當風心情愉快時，它是春風。它輕柔地吹拂著大地，小草醒了，柳條軟了，大山綠了，小溪歡了，小湖笑了，所有的一切都開心了。它也許是涼風。在酷熱的夏天，它吹過樹林，吹過村莊，所到之處，人人歡呼。因為風吹散了暑氣，帶來了陣陣涼意。
風做過多少好事呀！它把風箏送上了天空，又叫水車乖乖地轉動，大風車也呼呼地轉 。我常常想：這個世界要是沒有風會有多糟糕？我們的生活會是什么樣子？
風又做過多少壞事呀！強臺風來的時候，樹木枝折花落，甚至連根拔起，還可能把人家的房屋吹垮。它來的時候，常常伴隨著大暴雨，不鬧個山洪暴發(fā)，不弄個“水浸金山”總不罷休。它是在顯示它的力量嗎？冬天的時候，到處天寒地凍的，可是風又要顯示它的小聰明了。只要屋子有一點兒縫隙，只要衣服有一丁點兒空當，它就往里鉆。
風，它有感情嗎？它知道我們在稱贊它，又在憎恨他嗎？
風是沒有感情的，但是人卻是有感情的，是能分辨是非善惡的。
我喜歡風，我愿意化作風，領著大伙兒只做好事，不做壞事。
等風來作文 篇22
呼呼，呼呼。是誰在吹泡泡？哦，原來是一股微風從云層中跑出來。來到這多彩繽紛的世界。
風跑向海洋，在這平靜的海洋里，突然海水伏起輕輕的波浪。微風說：“伏起吧，伏起吧。伏起的夠多，游人們就更快樂。”
風吹向赤道，在這火辣辣的夏日里，突然天空吹過一陣涼爽的風。微風說：“吹吧，吹吧。吹得夠大，人們就非常涼爽了。”
突然，風進了一個干枯的沙漠。風想：“這可難不倒我。”于是，他叫來了同伴海洋。于是，每當海洋使用“高壓水槍”或者“水流噴射”的時候。風就把這些水吹散到沙漠的每一個角落。但這還是不行。風想了想，叫來了同伴火苗。這是他在赤道里認識的好朋友。風先叫火苗使用“熱量集合”不過這次不是熱量在集合。而是海洋的“高壓水槍”或者“水流噴射”在集合。好了，集合完畢，風說：“海洋，現在你把這些合起來的水利用“漩渦”打到沙漠的地上。接著，火苗，你再用“空氣切裂”把“漩渦”散開來。他們照做了，干枯的沙漠有水了。風說：“我的使命完成了，現在我要走了，再見！”海洋和火苗也說：“再見！”
呼呼，呼呼……
等風來作文 篇23
我的班級有許多“風”，它們無處不在，無時不有，飄蕩在同學們的心間。
班級中的“友好風”跟隨著我的腳步開始行動了。我剛轉學到這個新集體中，同學們都幫助我，并和我交朋友，讓我盡快了解、熟悉新的環(huán)境。他們身上友好的氣息讓我感到安心。
班級中的“紀律風”在晚自習時微微蕩漾，它輕輕地將風吹向同學們的心頭。看！教室里多么安靜，與寂靜的黑夜顯得多么相配。同學們有條不紊地進行著自己的學習任務，“紀律風”不僅吹去夏日的炎熱，還吹去了同學們心中的浮躁。
班級中的“和諧風”邁著矯健的步伐來到了兩位同學的身邊。原來是兩位同學不小心撞在了一起，但是他們沒有爭吵，而是互相道歉，一起手牽手走回了教室。“和諧風”繼續(xù)吹啊吹，吹向每一個同學，連接著大家的心。
班級中的“快樂風”在操場上迅速行動起來，原來是“跳蚤市場”開始了。同學們把自己的閑置物品拿來與別人交換，既培養(yǎng)了環(huán)保節(jié)約的意識，又豐富了課余生活。
班級“風”不僅是每個班級的班風、學風，還連接著同學之間的情感和友誼。愿這些“風”永遠在我的班級中蕩漾。
等風來作文 篇24
這幾天很熱，因為熱，所以我們班欣起了電風扇的流行風。
哇！王濤好牛！牛到了這樣子，太瘋狂了！他在第四組，旁邊有一個柜子，他把電風扇（迷你的）放在上面，然后打開，看他的樣子，多開心呀！當然了他的同桌也吹到風，大家見了一瞬間都想成他的同桌。呀！這里更瘋狂了，只見大家都拿自己的風扇在那邊“演奏”電風扇之曲，那聲音可“好聽”了，你聽“嗡嗡”“嗚嗚”……合成了諧湊曲很“好聽”，對不對？
電風扇還打擾到老師了，我噴我噴我噴噴噴，好多人都中了李賢的“水炮”，不好了，李賢慘了，他噴到了老師，你說接下來會發(fā)生什么？沒收？不是你“賢“呀！可太逃得太慢了，一下子就被老師抓住了，他慘了，電風扇不但沒收了，還得到了罰抄課文。
我們的同學，幾乎每個人都有電風扇，有的一個不夠，還要買好幾個，比如：柳文君她就有三種，一個手搖，一個電動的，還有一個噴水的。看得我們這些同伴人見人人想要。
唉，電風扇，李賢因為你而罰抄，其他人，因為“攀比”一而再，再而三的吵著纏著讓爸爸媽媽買，結果被訓。電風扇——你真是害人不淺呀！
等風來作文 篇25
觀花節(jié)：藏語叫“若木鳥”，是觀山的意思，每年的農歷六月十八舉行，一般是以各村寨為主，一起下帳房游耍，每次的活動，少則三四天，多則十來天。過觀花節(jié)期間，人們向前來參加游玩的客人敬獻哈達，并熱情地迎進帳房，盛情款待。到了夜晚，男女老少手拉手，在舞隊首領手中的串鈴伴奏下，圍著篝火，踏著優(yōu)美的舞步，唱著民歌、載歌載舞，以至通宵達旦。
贈送哈達是較為常見的一種禮節(jié)，“哈達”之意是：“神的光輝、縈繞的祥云，神靈的化身，它表示與神同在，幸福無邊，吉祥如意”。
向對方饋贈哈達時，必須由雙手捧獻，接方也必須用雙手領受。切忌用一只手相送或受禮。不論年齡與職位，一般是在較重要或特殊的交往中互贈哈達，常見是下輩敬獻給師長，而師長不回贈；德高望重的活怫或師長，受禮后，又把哈達回贈給獻者，這時上身要向前傾．能使回贈的哈達，用雙手舉過頭掛在脖子上，以表示感謝。所領受的哈達，人們都要珍藏起來，或掛在屋內較高、潔靜的地方。
等風來作文 篇26
昨晚一股強風吹了一夜“嗚，嗚”，一直到凌晨才停。早上，在上學的路上，我發(fā)現天空被吹藍了，像清泉一樣明亮。一輪紅日溫暖地照在人身上，不再像夏天那么熱，給人一種親切的感覺。幾朵雪白的云朵點綴其中，讓人看著心曠神怡。
秋風就像一個巫師，它把楓葉吹得又紅又紅，就像一張張落下的郵票，給人們發(fā)送秋天的郵件。它把銀杏葉吹成金黃色，像小扇子一樣，扇呀扇呀，給人秋天的信息。它把小區(qū)門口兩排柿子樹上的柿子刮進黃澄澄，像小燈籠一樣，沉重地彎曲著樹枝，給人帶來秋天的甜蜜。它把爺爺的葫蘆刮成黃棕色，隨風搖晃，仿佛在說：“我的寶葫蘆里藏著很多秋天的秘密？”每次路過，總想挑一個，看看里面藏著什么秘密。
秋風溫暖，吹散了夏日的熱氣。它讓人們走出空調房，穿上鮮艷的衣服擁抱自然。它讓老人和老婆婆走出家門，坐在樓下空曠的田野里，曬曬太陽，聊聊父母家的短事。
秋風清爽，讓奶奶的大花狗不再吐舌頭，氣喘吁吁，像夏天一樣躺在地上一動不動。相反，他在花園里跳來跳去。
這是秋風，不像春天那么野，不像夏天那么熱，不像冬天那么冷。它令人愉快、溫暖、多彩。我喜歡秋風。
等風來作文 篇27
"今天的天氣很晴朗，白云在玩捉迷藏，風在到處閑逛。這是，風看見了白云們，它的的腦袋閃過一絲壞念頭，它把手中的扇子一扇，白云們沒有防備，都散開了。白云們吃驚地看看四周，風躲了起來，在暗地里偷偷地笑：“嘿嘿，跟我斗，還早著呢！”
這天，白云們又在玩捉迷藏了，風看見了，又想逗逗它們，于是，它們躲到了藍天下面把扇子一扇，白云們喲喲四處散開來，看著白云們吃驚的樣子，它忍不住得意忘形了，突然，一片白云叫了起來；“看，原來是風在搗蛋。”這時，一朵小白云膽怯地問：“風哥哥，你干什么要搗亂？我們可沒惹你！”風說；“我愛咋地就咋地，你們管的找嗎？”白云說：“以后，我們井水不犯河水，請你走吧，我們就當什么也沒發(fā)生過。”風霸氣地說：“哼，我不干，除非，你給我磕三個響頭，然后，給我滾！”白云們被激怒了，手拉著手，說：“誰怕誰。”風鼓起腮幫子，吸了一口氣，一吹，白云們紋絲不動，春雷響了，白云們下起了大雨，風一看，見勢不妙，趕緊溜走了，差一點就成了“落湯雞”！
據說現在的風不會像以前一樣那樣驕傲了，它在幫助大家的同時也在改變自己，你細心尋找，或許還能看見它的身影呢！"
等風來作文 篇28
春天的風，不像夏天的風微弱而變化，也不像秋天的風那樣容易著涼，更不像冬天寒冷風大，它是溫暖而適宜的。
春天的風，好像上帝派來的使者，它所到之處百花盛開，萬物抽芽，各種植物爭奇斗艷，整個世界顯示出勃勃生機，與此同時，冰河解封，萬物的雪消融了。
春天的風，好似傳遞消息的郵遞員，他到來的時候，小動物們也開始過上了新的一年，蛇被饑餓折磨的肚皮都貼脊梁骨了，準備找食吃呢！黑熊也在找食物，狐貍在騙其他小動物。
春天的風，仿佛是一個溫柔的服務員。春天的風，拂過了臉，涼颼颼的，跟春天的溫暖相對比，如同仙境一般的享受，簡直再適宜不過了，就算你在家，一打開窗子，陽光照了進來，微風吹了過來，這就跟泡日光浴、桑拿一樣舒服。就算在下雨，雨滴也會很小，同時，微風把雨滴吹到你的臉上，癢絲絲的，跟吃豆沙面包一樣的感受，這讓你還沒發(fā)火，心里，骨里先酥了半邊。
在春天里，萬物復蘇，百花爭奇斗艷，欣欣向榮的景象，讓我們一起擁抱春天的風，一起擁抱這春天吧！
等風來作文 篇29
大自然的萬事萬物離不開風，蒲公英需要風傳播種子，大風車需要風發(fā)電，衣服需要風吹干，就連聲音也需要風傳播。風不光能幫助萬事萬物，還喜歡在一年中不同的時間出來游玩，耍耍威風，真像個淘氣的孩子。
春天，風像個魔術師，可神奇了。它揮揮手，柳樹醒了，舞動細長的手臂;它跺跺腳，一棵棵嫩嫩的小草從地下鉆了出來，在陽光下點頭歡笑;它抖抖肩，一朵朵美麗的野花綻開了，笑出了歡樂的臉。
夏天，風是一大團火球，讓我們感覺熱烘烘。風熱來了蜻蜓，蜻蜓在水面上一起一伏，正是所謂的“蜻蜓點水”;風熱來了荷花，一朵朵粉紅的荷花在池塘中亭亭玉立，好似一位位可愛的小公主。
秋天，風是一位大名鼎鼎的美食家，它在世界各地灑下了美食。蘋果成熟了，一張張火紅的臉樂開了花;葡萄成熟了，一顆顆閃閃發(fā)光的果實令人垂涎欲滴。
冬天，風是一名神氣的小斗牛士，它本想用雪花激怒牛，可是技術不好，搞得“花鏢”滿天飛，滿地落。
多么淘氣的風呀!
等風來作文 篇30
看著人來人往的街頭，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的，感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能體會到這種纖細而脆弱的感覺。不過在一夜之間，恍然大悟。
我常常想，其實所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的地方堅如金剛。而敲到這個地方脆如琉璃。
所以，我下筆了
字斟句酌，
夕陽，菊花，秋天的風，我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵，隨風飄揚的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽光中翩翩起舞，半是明媚，半是憂傷，遠方仍有人歌唱的歌謠在秋風中蔓延，在風中蕩漾，久久不肯散去......
我堅信，我是上天派來的使者，造福人類
這收獲的季節(jié)，是神奏響生命的舞曲，已是秋，是樹在哭泣，是云霧在飄繞，宛然一笑間，幻化為青煙，紫琳秋仍在眷顧著這個世界，我也是。
這一條漫漫長路，無數次走過，從未留下足跡，心被風扯遠了，破碎的靈魂漂泊久了，終會固定在這路途上，永遠。......剎那間的絢爛燃盡了，整個天地，靜靜的等待。
等風來作文 篇31
風呼嘯而過，穿越林梢，留下滿地的落葉；橫跨大海，激起浩淼的煙波……昨夜又是一陣風，滿天的烏云早已遮蓋了星辰，卻吹開了朵朵傘花，帶來了點點雨絲，夏日特有的雨，這里的風倒是少了些“逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁”之韻味，多了一些剛勁或是不撓了。
昨夜的風和雨還未止住，忽然電話響了，傳來的是她柔和的女聲：由于臺風影響，明天停課一天。狂喜之余，我不禁酣然而睡。呼嚕聲夾帶著風聲、雨聲，伴隨著我一整夜。
清晨我醒之時，風已無原有的氣魄了。幾縷無力而嬌柔的清風吹來，調皮地撫弄著長發(fā)，放眼望去也不再是密集的雨簾，而是天高云淡，還有絢爛奪目的曙光。昨夜還未干的雨珠在新綠之上滾動著，風的影子去遠了，瓷質的風鈴也不再叮咚作響，人間重回寂靜。
猛然回首，陽光已將大地染得金光燦爛。只有幾片孤云停留在那里，映襯著水藍色的天空。無聲的微風還在吹，不過吹是吹著，不再有人為它而停息。
又接到消息： 休息日補課一天。我苦笑：不就是風么？
等風來作文 篇32
寫這篇文章。我真的很困惑。突然，秋風開始了。
看著繁華的街道，莫名其妙的想起昨天半夜把張信哲申澈放了；覺得自己充滿了辛酸和辛酸，以前體會不到這種纖細而脆弱的感覺，但一夜之間，恍然大悟。
我常常想，其實所有人都有一段悲傷，想忘記，卻又忍不住回憶，你把他打到金剛那么強的其他地方，把這個地方敲得跟玻璃一樣脆。
所以，我寫道
謹慎選詞，
夕陽，菊花，秋風，我看到世界又布滿了五顏六色的花朵。風中飄動的落葉和秋蝶仍在溫暖的陽光下翩翩起舞，半明半悲。還有人在遠處唱著歌，在秋風中蔓延，在風中蕩漾，久久不肯散去。
我堅信我是上帝派來造福人類的使者
這個豐收的季節(jié)是上帝演奏生命舞曲的時候。現在是秋天，樹在哭，云在飄，笑著就化作了煙。紫林秋還關心這個世界，我也是。
這條漫長的路走過無數次，從未留下足跡，心被風拖走，破碎的靈魂漂泊許久，將永遠定格在這條路上。剎那間，輝煌燃盡，整個世界靜靜等待。
這就是我想表達的，也不知道是什么！
等風來作文 篇33
“哎！臺風煙花可能會刮到池州來，怎么辦？”我邊抱怨邊寫作業(yè)。哦，對了！我不是有神筆嘛，看我的……說完，我拿來轉次元紙，用神筆涂了幾下。不好，黑墨滴到了紙上。我靈機一動，用手一抹，黑墨變成了臺風。接著，好像真的刮起了臺風，我被吹地暈了過去。
等我醒來的時候，迷迷糊糊的聽到了天氣預報“今天有特級颶風，風力可達32級！請各位居民注意防范！”嚇得我一激靈。我翻身起床，向外看去，公園里已經寸草不生，連沙子也沒有了。我又看看小河，荷葉呢？都被風刮走了嗎？我知道了，我在轉次元紙里面呢！我得想辦法逃脫這里，可是沒有轉次元筆是沒法出去的。
我們房屋為什么沒被刮走呢？嘿，要知道我們這的東西都是用鋨做的，一立方米就有22噸呢！什么風都吹不走的。記得有一次，我忘記穿鋨服裝，被風吹到了德國，在那待了一年。后來，德國用最能kang風的機器把我送回了家。
現在，你要問我從轉次元里面出來了嗎？當然是出來了。哈哈！一段離奇的經歷吧！
等風來作文 篇34
說到風，那可是無處不在，它的力量很大，能把門吹動，能把樹刮倒。下午，我和朋友如星去樓頂33樓看風景。往下看，整個小區(qū)一清二楚，公園里的人象一只只螞蟻，那彎曲的小路就象幾根棒子。換個角度往下看，則是繁忙的十字路口，路上的車一輛接著一輛，讓人看了眼花繚亂，似乎隨時都會相撞一樣。再往前看，一輛輛“螞蟻”不見了，則是一條遼闊的錢塘江！江面上只有幾艘船，只有看見它在緩緩地移動，才知道江面的水在流動。再往上看，是江對岸的建筑，一座座高樓大廈聳立著......
我們倆看得正起勁呢，忽然聽見“嘭”一聲響，好象是門關的聲音。我們嚇了一大跳，回頭一看，通往頂樓的門誰知已經關上了！我們交換了一個眼神，嚇得趕忙躲了起來。這時，什么聲音也沒有了，只聽見我們倆沉重的喘氣聲。我驚魂未定地說：“哎呀，這個門是誰關的，難道是——鬼？”我們又不敢出聲了。
過了好久，我才壯著膽子去開門，門一開，什么也沒有。這時我才想起來，剛才風這么大，肯定是風干的呀！知道真相后，我們都松了口氣。
等風來作文 篇35
夏天是一個炎熱的季節(jié)，每次到了夏天，大家都會變得非常的炎熱，不過在夏天，有一樣人們非常喜歡的東西，那就是夏天的風。
不過，夏天的.風很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個小的角落里，當人們“找到”它時，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無影無蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏天的風，它又跑了，人們被夏天的風反反復復的折磨著。
夏天的風是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏天的風吹開它的報酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏天的風吹開它的報酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏天的風唱第一首曲目。
夏天的風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁，發(fā)現他生氣地怒吼。哦!原來風打壞了他的樹葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會兒，風又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。
夏天的風是懶惰的。它任憑知了怎么叫，任憑天氣怎么熱，任憑人們多么需要它，它都不出來，為人們解暑散熱。
夏天的風沒有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會燙得讓你后退幾步。
這就是夏天的風，如此的神奇，帶給人涼爽，也帶給人炎熱。我喜歡夏天的風。
等風來作文 篇36
清晨，邁著沉重步伐的我走出了家門，迎面吹來一陣蕭瑟的風。
此時的天還是黯淡的，我的心也是黯淡的，這陣冷冰的風吹過，使我的視線更模糊了幾分，我有些猶豫了，我突然意識到，我們每天這樣奔波勞累，究竟是為了什么，為了達到某個目標嗎？但是，當我們披荊斬棘滿身傷痕達到這個目標之后，待到彌留之際，我們又能得到什么呢。
正在我躊躇之時，太陽已無意間升起，剛才銀灰的月光早已消逝在了天際，被云層淹沒。金色的陽光通過高樓的玻璃窗反射到我的眼中，使我的視線重新清晰起來。或許我們每個人都夢想過一個無憂無慮的清閑人生，但這樣的人生真的能完美地落下帷幕嗎？或許沒有人說得清奮斗的意義是什么，但我想，只有這樣，我們才會有一個有意義的人生、一個無憾的人生，因為過程，遠遠重要于結果啊。
不管在人世間發(fā)生什么事情，太陽依舊會準時升起。不管我們遇到了什么障礙，但日歷如常，生活還是要繼續(xù)的。心中的黯淡，是因為內心中缺少太陽的升起；心中沒有光亮，我們的一生就會舉步維艱。你的太陽一直就在那里，或許是一個人、一個夢想，無論如何，請你找到她，并努力下去。
等風來作文 篇37
鄭風苑是我們家鄉(xiāng)的處國家4A級景區(qū)。那里風景優(yōu)美，文化氛圍濃厚，是我們新鄭人民休閑、娛樂的好地方。
春天，景區(qū)甬道兩旁開滿了野菊花。有的開著紫色的花，紫得像寶石；有的開著紅色的花，紅得似火；有的開著白色的花，白得似雪。
夏天，荷花池里的荷花開了。有的已經盛開，就像是小姑娘的臉蛋那樣粉白；有的似開未開，就像是羞澀的大姑娘出門時半遮半掩；有的還是花骨朵，就像是個巨大的水滴。荷花池里的荷葉也不甘示弱,個個都像碧綠的大圓盤。
秋天，河邊柳樹的黃葉戀戀不舍地離開了樹媽媽的懷抱，在微風中像只只蝴蝶似的飛來飛去，終于落到的了樹媽媽的腳下，又回到了樹媽媽的身旁，它們要化作春泥護媽媽。
冬天，晶瑩的雪花從天空中飄落下來，張大嘴巴伸出舌頭仰望天空，雙手在空中捧在，片片雪花落在手上倏下就化成顆顆小小的水珠，片片雪花落在舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。古老的溱水河河面上早已結了層薄薄的冰，就像是面巨大的帶形鏡子映照著美麗的天空。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的鄭風苑！
等風來作文 篇38
秋天的風，是一個娃娃。它帶著豐收和歡樂，慢慢地，慢慢地，趁你沒發(fā)現，把秋天的大門推開了。
秋天的風，是一個有趣的畫家。你瞧，它把暗黃色給了小草，暗黃的小草像一個淘氣的孩子，晃啊晃啊，晃去了夏天的炎熱。它把橙色給了橙子，橙色的橙子像一個個小鈴鐺，搖呀搖呀，搖來了秋天的豐收。紅色是給楓葉的，看，楓葉像一條條小船。金黃色是給田野的，小麥、玉米爭先恐后，急著要農民們收割呢!牽牛花仙子得到的顏色就更多了，紫白的、瓦藍的、粉紅的……漂亮的牽牛花在秋風中翩翩起舞。
秋天的風，夾著非常好聞的香氣。柚子酸酸的，柿子甜甜的，還有橙子，香蕉，好多好多酸甜的香氣，都藏在這秋風里呢!小朋友的鼻子，常被那香氣勾住。
秋天的風，飄來了金色的告示。它告訴大家，寒冬快要來臨。大雁排著整齊的隊伍往南飛，小狐貍找來干草當墊子，小青蛇找來朋友們，準備纏在一起睡大覺。絨球花們穿上繽紛的、毛絨絨的衣裳，梧桐樹、銀杏樹的葉子落到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。
秋天的風，獻給大地的是一首美麗的歌，帶給小朋友的是一曲快樂的歌。
等風來作文 篇39
清晨，風先生帶起了涼意吹醒我。今天早晨的感覺與往常不相同，多了一些清涼舒爽的自在。
秋天的風涼涼的，我喜歡在秋天吹風，秋天的葉子都會變成黃黃的，到了秋天花和樹葉都會掉下來，我喜歡再秋天烤肉和吃柚子了玩釣魚，然后秋天晚上的風一定會很冷我再秋天的晚上都會蓋棉被，秋天可以賞月，可以吃月餅，因為秋天有很多好玩的東西，秋天的花從樹上掉下來會很漂亮，我還會在樹下和弟弟一起玩，還會在水溝旁釣魚.抓螃蟹......等。
我喜歡秋天的風，因為秋天的風吹起來涼涼的非常舒服，秋天學校有辦運動會所以非常好玩！
秋天慢慢懷抱大地。加拿大的楓葉們撲上層層紅通通的腮紅；綠油油的有如一顆顆圓圓的綠寶石；森林的小動物們正準備著糧食，要好好過冬安眠。
橘紅色的楓葉如同秋季的衣裳，桂花、楊桃、菊花妝點了這位女神，讓她突顯那唯美無窮的魅力。風兒不想以前那么逍遙自在，它要好好打理這位愛漂亮的秋之女神，沒有時間貪玩了。
秋季——中秋桂花飄香，那飄散的桂花香是多么舒爽呀!就如一幅栩栩如生的畫作。啊－秋季呀!我好喜歡秋季。秋季是個讓充滿期待的日子，太陽曬曬，風兒吹吹，真舒服。
等風來作文 篇40
和煦的春風吹拂著大地，萬物復蘇，新的生命開始，一切都顯得那么的生機勃勃、欣欣向榮；涼爽的秋風帶來一陣又一陣的秋雨，讓天氣一天一天的變涼；激烈的冬風呼呼的刮著整個大地，灌進行人的脖子里，人們只好拉緊了衣領，風還拍打著窗戶，發(fā)出嘩嘩的響聲，向人們預示這又是一個嚴寒的冬天；然而，夏天的風是什么樣子的呢？
夏天里的風帶給我的是捉摸不定的感覺。它可以是炎熱的、可以是涼爽的、可以是猛烈的、也可以是溫柔的，就像夏日里的天氣一樣，前一刻還是晴空萬里，但是誰知道下一秒會不會有大雨的到來呢？
炎熱的午后，太陽發(fā)出它最大的威力炙烤著整個大地，這時吹來的風多半也是帶著熱氣的悶熱的風；一陣突如其來的雷雨之后，涼風習習吹來，帶走大地上的一切暑氣，讓人們感覺到涼爽舒適；大雨到來前，往往伴隨著猛烈的風，它們吹起路上的黃土，卷起路邊的落葉，把它們吹向空中，然后又拋向另外一個地方。
泥土有時會被吹進行人的眼睛，讓人苦不堪言；偶爾，陰涼的樹下也會有溫柔的涼風吹來，它們帶著絲絲的涼意，輕拂大地上的一切生物。
總之，夏日里的風是那么的奇妙，是那么的變化莫測，只有在它來臨時我們才能感受到它別樣的魅力。
等風來作文 篇41
立冬，地面上的水結到一起與怒吼的西北風匹敵。寒光的冰上倒映在黎明的星河，閃動。如那脆響的嘀噠聲，伴隨著秒針歡快的敲響。呼的風吹起，雄渾的響聲同古典風格的銅鐘在正殿敲響簧片。盼著基本不太穩(wěn)定的配件傳出絕不當然的帶著金屬材料聲的鳥鳴聲。由不得停留，禁不住想起逝者如斯夫的嘆聲。
嚴寒劃過耳際，吹得耳冷，帶去了我?guī)捉z青春活力令我靜下心來品這日常生活。北風呼嘯，以涼氣麻木我的神經系統(tǒng)，用秒針閃著寒光的針管劃過臉孔，忽然覺到時已鮮血淋漓。無能為力，只有以清淚沖凈血的結疤，為傷口消毒。因此，青春年少隨風而去。
再次托著步伐迎風而行，風絲毫沒有留情的自胸脯、腳裸、衣袖灌進身體沖擊性著五臟六腑，如秒針般以鈍重的末梢神經敲擊著心血管，使之承受不住。身心健康伴著這厚重的響聲一點點的碎落，化作粉末狀。
終結，我的一切被這風豆豆的帶去，沒有掛念的我覺得風逐漸變小出來。仰首望天，一明亮的小洞向我飛過來，呼喚著我的內心。引誘！但無法克制，我縱身一躍奔向那邊，回望猶豫，那副寄住了很多年的外表衰老、清靜，淺淺的躺在那邊
等風來作文 篇42
我的家鄉(xiāng)地處毛烏素沙漠，這里簡直就是一個風的世界，不經意間它就來到了我們的身邊。家鄉(xiāng)的風有著濃烈的家鄉(xiāng)的味道,家鄉(xiāng)的人都有著一顆火熱的心，性格也是火辣的，家鄉(xiāng)的風正如家鄉(xiāng)的人，來的猛烈，就是退也不甘示弱。
家鄉(xiāng)的風像個調皮的男孩子。“他”要是不高興，發(fā)起脾氣來那可不得了：他會把樹葉從樹枝上恨恨地拽下，并把它們使勁地拋向天空，小樹被他攔腰折斷了，塑料袋被他強行套到了樹枝的頭上，嬌艷的花兒哪堪忍受如此的摧殘，早已身首異處，翻飛的紙片也被他碎尸萬段；更可氣的是他還故意將沙揚在行人的眼里、身上、頭發(fā)中。瞧！像他這樣調皮的孩子怎么管呀？
他又像一個魔術師，常常把天空變得昏黃昏黃的，透過窗戶看去，整個世界像蒙上了一塊黃色的紗巾，平日里藍色的天空不見了，留給人們的則是一片黃沙漫漫，黃色的天、黃色的二層小洋樓、還有那黃色的樹木；平日里衣冠楚楚的人變成了一個個張牙舞爪的怪物。瞧！這么徹底、這么火辣的魔術師像不像一個純正的陜北漢子！
家鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)的風是又愛又恨。人們想盡辦法來馴服他。如今的他在層層綠蔭的遮擋下變得乖巧多了，我期望明天家鄉(xiāng)的風會變成溫暖的風！
等風來作文 篇43
風是多變的，它時而熱情如火，時而冷若冰霜。各個季節(jié)的風有著不同的性格，讓人捉摸不透。
在柳綠花紅的春天，風是一位母親。蒲公英寶寶開始旅行——那是風母親幫它送行呢！小草吐出點點嫩芽——那是風母親在幫它打扮呢！柳樹的嫩葉輕輕搖擺——那是風母親在幫它梳頭呢！小花一朵朵開放，五顏六色——那是風母親在幫它穿衣呢！我走出門，風母親輕輕地把花草的芳香拂入我的鼻子。風可真溫柔啊！
在炎熱的夏天，風是一個調皮的孩子。她時而出現帶來清爽，時而消失讓人們在炎熱中度過。你看，小樹、小花、小草都熱得直不起腰。風可真調皮啊！
在清爽的秋天，風是一位畫家。它畫紅了蘋果，染紅了高粱，畫黃了橙子，染黃了樹葉。它還用各種各樣的顏色畫出了菊花。啊！秋天的風可真是一位充滿智慧的畫家呀。
在寒冷的冬天，風是一個發(fā)怒的戰(zhàn)士。它用力捶打我們的房子，又用雪做冰箭漫天發(fā)射。風可真愛發(fā)怒啊！
多變的風，你可真是讓我歡喜讓我憂啊！
等風來作文 篇44
春天到來，我將要化做一陣春風．我要吹過世界的每角落，給世界的萬物帶來生的希望，讓它們在新的一年蓬勃的生長．給世界的每一位人帶來信心和祝福，讓在新的一年里幸福、快樂和對任何事物都充滿信心．
夏天到來，我將要化做一陣清涼的風．我要吹過世界的每角落，消除夏日的炎熱．使世界的萬物在炎熱的夏天里生長的蓬勃．使世界的每一位人在炎熱的夏天里消除疲勞．我還”雨伯伯”找來，讓世界的每角落在同一下起雨，讓雨水洗去此時的炎熱．
秋天到來，我將要化做一陣秋風．我要吹過世界的每角落，徹底消除夏天帶來的炎熱，給世界的每角落的人和萬物帶來涼爽．我將要使萬物由綠邊黃，美麗的點綴著世界．的糧食也”長大成人”走向了”人生的道路．”我將要使人們由疲乏變精神，活力的激發(fā)，使世界在一瞬間變的熱鬧起來．
冬天到來，我將要化做一陣快樂的風．快樂是：我吹過世界每角落是的時候帶來了雪．雪將世界萬物蓋住，給世界的萬物穿上了潔白的衣服．此時純潔的白色綴美著世界、刷洗著世界的污垢和世界每一位人的心靈．雪被世界的每一位人娛樂的工具．人們放下手上的工作與家人團聚，此時世界的每一位人都擁抱著幸福．
等風來作文 篇45
我是風，普普通通的風。我是空氣受冷或受熱而導致的從一個地方到另一個地方移動產生的結果。
人類有時特別我。我可以在為刻苦的學生送去一陣陣清涼，他們享用了我的“清涼大餐”后，個個贊不絕口。我得意揚揚的四處閑逛，這風車不轉了，該怎么辦呢？我鼓足力氣，使勁吹風車。啊！它轉了！它終于轉了，它又可以發(fā)電了！大風車轉了，我卻聽見了小娃娃的哭聲，啊，原來是沒有我的幫忙，他手上的小風車不轉了。他傷心的哭起來，我一看，就使勁的吹啊，吹啊，陪他玩了好長，直到他破涕而笑為止。我又到上看了看，由于沒風，一只簡陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中間。救人要緊，我使出九牛二虎之力，使勁的吹動那只小帆船。大概過了一個鐘頭，船和人都著陸了，他的親人早已在岸邊等待。
人類有時特別恨我。我生氣的時候，龍卷風、臺風就出來和我一起反抗人類，讓人類的家園四分五裂，人們都埋怨我，我也有點后悔了。隆冬季節(jié)，光光只是雪，人類就有點冷了，我一亮相，人們的冷，那就徹底冷到骨子里了，人們就抱怨我。
我就是風，讓人們又愛又恨的風。
等風來作文 篇46
秋天的風，是一個萬能的旅行家，你想去哪，它就帶你去哪。“快收拾好行李，我們去旅行啦！”于是，我們開始了“秋天之旅”！
秋天的風帶我們來到一塊空曠的大地上，一抬頭，我們就能看見澄澈遼遠的藍天上，一排排大雁排著整整齊齊的隊伍，正拼盡全力地向南方飛去。一低頭，我們看見了一群群螞蟻正團結一心地搬運著食物。它們正在為寒冷的冬天做準備。
秋天的風帶我們來到田地里，我們看見了汗流浹背的農民伯伯正在辛辛苦苦地收割者一筐筐金黃金黃的麥子，他們看見自己辛苦勞動了整整一年的成果，內心充滿了喜悅。
我們這看看那看看，沒過多久，肚子就“咕咕咕”地響了起來。于是，我們去找吃的。我們走啊走，忽然，一股香噴噴的味兒撲鼻而來，勾住了我的雙腳。秋風問我：“你怎么不走呀？”原來，我是被大閘蟹的味道吸引住了。我們向那家飯店奔去。一路上，我們垂涎欲滴，口水直流三千尺。在飯店里，我們吃上了肥美的大閘蟹，鮮嫩的蟹肉，油油的蟹膏，回味無窮。
這是一個豐富多彩的秋天，也是一個快樂無比的旅行。
等風來作文 篇47
大自然有許多神奇美麗的自然現象：朝霞晚霞、月圓月缺、春風春雨、霧起霧散。其中，我最喜歡那來無影去無蹤、變幻莫測的風。
春天的風像一個可愛的小姑娘。她在人群之間歡快地蹦跳，惹人喜愛。她敲響了青蛙的家門，告訴它春天的來臨；雷公公為她奏響了歡快的歌謠，雨婆婆為她披上了薄薄的青紗；小草探出了小腦袋，向她問好；花兒綻開了笑臉，歡迎她的到來；柳條搖動著纖柔的腰肢，為她伴舞。菜花鋪上了金黃的地毯，送走了可愛的春風。
夏天的風像一個頑皮的孩子。炎熱的太陽仿佛要抽干大地的水分，夏風卻開心地在人群中穿梭，還沒等人們說涼爽，他就又和人們玩起了捉迷藏。知了在樹上聲嘶力竭，嚇跑了頑皮的夏風。
秋天的風又像一個慈祥的老奶奶。她用一片片樹葉寫了一封一封的信，寫給了小松鼠，寫給了大雁，寫給了孩子們。蟋蟀、紡織娘在草叢中唱著歌，給慈祥的秋風奶奶送行。
冬天的風像一個脾氣暴躁的老爺爺，總是生氣地大吼著，把可愛的孩子們趕回屋里......
風，可真神奇！
等風來作文 篇48
在古代，粗暴的人拿刀槍說話，有學問的人拿語言解決事情，可是現在呢？卻是拿高科技武器講話。誰說以前古人過的刀槍生活就沒法再過了？我最向往那種生活了，成為一個武林高手，那多威風？
我找到了一種可以讓世界變成一個武林的樣子的門，于是，我讓所有人走過那扇門，大家都成了武林小混混，得找到武功秘籍，刻苦練習才能成高手啊，于是，我和我的朋友NO翼展NO一起踏上了漫漫尋書路。
我們倆前前后后一共遇到了九九八十一難，本大俠先列舉其中最困難的幾難吧。
第一難：哪有秘籍？
這個問題，我和展商量了很久，有一次我聽到別人說“幻法山”上有一本秘籍“天誅決”和“地滅決”，我和展聞訊趕去。
第二難：怎么上山？
要知道，幻法山是常年積雪，攀上去談何容易？可山腳下有個老翁，他就是隱居起來的武林高手“幻靈仙人”，我們找到了他，說明了來意，他見我和展很有決心，就傳授給我們踏云步，我和展就快速登上了山頂。
終于，我和展找到了“天誅地滅決”，我倆一人學一種，經過七七四十九天的修煉，我和他成了武林盟主，稱霸武林。
等風來作文 篇49
一年中最讓人期盼的風，莫過于夏日的風。
清晨，當第一陣夏日的風，吹進花草從中，花草頓時隨風舞動，空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不過示弱，于是泥土摻和著花香的芬芳，彌漫著清晨這個純凈的世界，沁人心脾，使人感到舒服。
中午，驕陽似火。小草黃了，柳樹無精打采地垂著枝條。在田野里的農民伯伯更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時他們多么需要夏風，這時，風來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉。頓時，人們迫不及待地站在夏日的風中，任由風掀起他們的頭發(fā)。不一會兒，他們都感到涼爽的時候，又不禁脫口而出："好涼快啊！"
傍晚，鳥鳴蟲啼，風吹得樹葉“沙沙"作響，這時，有幾位老人在綠蔭下悠閑地聊著天，風吹進了人們的心里。
晚上，涼風習習。孩子們和父母一起出來散步。調皮的孩子赤著腳、光著肚皮躺在草地上，頓時感覺涼絲絲的，癢乎乎的。孩子們在晚風的輕拂下，仰望天空，揮動小手，123……數星星。
啊！夏天的風，你多么像個小天使，給大地帶來了芳香，給辛勤的農民帶來了涼爽，讓小朋友也感受到了童年的快樂！
等風來作文 篇50
秋天的風是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的、輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，有一盆五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎然；它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，漂哇、漂哇，郵來了秋天的涼爽。
金黃色是給田野的，田野像金色的海洋；橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著給人們奉獻美味；菊花仙子得到的顏色更多了，紫紅色、淺黃色、雪白色……
秋天的風藏著非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，葡萄酸酸的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在清涼的風里，小朋友的腳丫子、小嘴巴，都被那香味勾住了、迷住了……
秋天的風，不時地吹起金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來了。小松鼠趕快找來松果當糧食；小青蛙抓緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺；松柏穿上厚厚的油亮的衣裳，全副武裝準備投入戰(zhàn)斗；楊樹、柳樹、梧桐樹的葉子漂到樹
媽媽的腳下，也準備過冬天了……
秋天的風帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友一曲歡樂的歌……
等風來作文 篇51
今天的天氣早上陽光明媚，可到了下午，那風可以把人的魂兒都嚇沒了。
今天下午，我依舊拿著籃球到操場上去玩。我們一個搶一個的球，根本沒察覺到身邊的天氣變化，還不知道大風正逼近我們。天邊大塊大塊的烏云遮住了半邊天，可烏云還不滿足，正向這邊藍天蔓延，它張開血盆大口，妄想把整個世界給吞噬掉。它貪婪的吃著藍天。
開始風還小。可后來，狂風大作，黃沙滿天，那沙子鋪天蓋地，滾滾而來，好像千軍萬馬從此地經過似的。黃沙在天空放肆的飛舞跳躍，而我們則被它們包圍住了，四周已是渾黃一片，已看不清前方了。我的心跳開始加速，害怕得要死。那黃沙仿佛要把我們吞噬掉。我當時什么都沒想，只有一個意念：那就是沖出包圍。我們連忙抱起球，以最快的速度，閉著眼睛往前沖。我們剛沖出去，風更大了，黃沙更加放肆。我們回頭看被黃沙包圍的操場，感到多么的幸運呀！如果我們遲點出來，可能真的被沙吞噬掉，然后給這個世界說：BYE―bye。
回到家里，我透過玻璃，看見樹枝不停的搖擺，狂風在怒號沙子在飛舞。我坐在窗子前，心里默默念著：風呀快停下，快停下……可窗外的風依舊“呼呼”的號叫……
這風何時才能停下……
等風來作文 篇52
暑假的中午，天氣很熱，我只好一個人呆在家里避暑。
烈日烤著大地，窗外的小樹都掛在太陽下，偶爾抖動一兩根樹枝。路上的人都在無力地走著，整個城市都籠罩在悶熱之中，人們渴望吹來一陣涼風。不過風太小，讓草點頭就行了，根本帶不走酷熱的感覺。我看到小樹搖搖晃晃，嘎嘎作響，然后涼爽的風迎面吹來。雖然看不見她，但我仿佛看到了一個光明天使，一個給人帶來清涼的天使，在跳舞。人的精神好了很多，一下子就振奮起來了，走路的腳步也比以前更有力了。風似乎明白了人的意思，舞動的樹枝更加用力，仿佛在扇行人。而且，風就像一個頑皮的孩子，拉著一大塊黑布遮住溫暖的陽光。風也時不時地來到地面上來個親密接觸，帶走人們所有的熱量。
這時，幾滴雨從天而降，直直地落在被太陽曬得很熱的地上。耶！下雨了。
風好像在吹，樹葉被風吹Sisi戒指。這時，風就像一個清潔工，掃走了地上的灰塵和樹葉。可惜她沒有簸箕，樹葉和灰塵被掃了一地。突然，天空中一道閃電，然后喀拉拉邦一聲驚雷，無數雨滴像密集的子彈一樣從天而降，路上的人逃不掉，都濕透了&其他；落湯雞。但是現在風小了。可能是玩膩了吧。我回家休息了。
雨停了，風停了，終于涼了。
等風來作文 篇53
秋天來了，美麗的秋風姐姐給我們畫了一幅秋天的畫。秋楓修女帶來了一盒彩色顏料。她給了藍天空，藍天空看起來像一顆閃亮的藍寶石。她把黃色給了銀杏樹，黃色的葉子像小扇子。在秋楓姐姐的幫助下，他們扇了又扇，幫助農民的叔叔們驅散夏天的炎熱。她給了紅楓樹，當紅楓樹倒下時，它們像小花胡蝶一樣舞動著美麗的翅膀。她放了金燦燦的大米，一片片金燦燦的大米，就像金色的海洋。她把橙紅給橘子和柿子，把它們的樹枝像燈籠一樣掛起來。她給菊花更多的顏色，包括黃色、白色和紫色。秋楓修女也帶來了各種各樣的香水。她噴梨香，噴蘋果甜，讓路過的孩子都跑到果園里去了。我非常喜歡秋楓修女的這幅畫。秋風中，有一盒彩色蠟筆。看，他把葉子涂成黃色，黃色的葉子飄走了，飄走了紅色的太陽。秋風帶來一股甜甜的宜人氣息。梨香，蘋果甜。這種甜美宜人的氣味給農民的叔叔們帶來了笑聲。秋風中，有一只金笛。它告訴大家趕緊準備過冬！小青蛙迅速挖了一個洞，準備好好睡一覺。成排的大雁排成一列，趕上了白云，向南方飛去。秋風從遠方匆匆而來，又匆匆去遠方。
等風來作文 篇54
沐浴在溫暖的陽光下，如果我呆在溫暖的春風，我會閉上眼睛。讓你的靈魂化作一陣風，隨風而去
我是風。春天，冰雪融化。我跟著春姑娘撫摸著大地的每一寸肌膚。來到園冶，柳兒取出晶瑩的嫩芽，草兒探出可愛的頭，山花盛開，燕子撲騰。藍天上，五顏六色的風箏自由飛翔，與我共舞我是風。夏天，太陽在燃燒。蟬，肆無忌憚的放聲歌唱。我來到海邊，與更多的海風交融，形成一首新的海風之歌。我們追逐海浪，和魚玩耍，和海鷗跳舞。一切是多么浪漫啊！我是風。秋天，樹葉是金色的。我來到果園。秋天是收獲的季節(jié)，花園里滿是水果。我撓著石榴的小臉，石榴笑得裂開了嘴，再也合不攏了。我撓著柿子的臉頰，柿子笑紅了，像個紅燈籠。我來到密林，抖落黃葉，黃葉翩翩起舞。我是風。冬天的時候，用銀包裹。地球是一個化妝和玉石的世界，到處都是白色。我咆哮著，隨著雪花起舞。一群快樂的孩子在雪地里快樂地玩耍。笑聲在天空回蕩。中間分享他們甜甜的笑容！我是風。讓腳步前行，永遠用自己的激情迎接明天。
或者春風爆炸，或者黃葉，還是冷風
等風來作文 篇55
傳說有個風神。當他生氣的時候，大地會猛烈地吹，把所有的樹都吹掉。草被吹倒了；湖水被吹得像開水一樣，天上的神仙也沒有被風神惹到的感覺。一天，風神生了兩男兩女，風神分別給兩個女孩取名為春風和秋風。說出兩個男孩的名字：夏風和東風。
現在是夏天，夏風已經出來“游覽這個國家”。夏風喜歡和人玩捉迷藏。每次都藏在一個小角落里。當人們“發(fā)現”它時，它輕輕吹了一點兒氣，然后“滑行”而逃，無影無蹤。就這樣，人們“發(fā)現”了夏風，它跑掉了。人們被夏風反復折磨。夏風是生命的使者。它吹走了荷花，荷花發(fā)出醉人的香氣，作為夏風吹走荷花的獎賞。它吹的是茉莉花，茉莉花以其無暇美麗的“姿態(tài)”為夏風吹花買單。它喚醒了蟬，蟬用她甜美的聲音為夏風唱了第一首歌。夏風很淘氣。我去找舒叔叔，發(fā)現他很生氣，很生氣。哦！原來風吹斷了他的葉子，他氣得渾身發(fā)抖。現在，風去了哪里？快看！花兒被她打落哭泣，草被她撓癢癢，笑彎了腰。夏風很懶。不管怎么叫，不管天氣有多熱，不管人們有多需要，它都不會出來給人們降溫。夏風沒有絲毫空調，即使吹到你臉上，也會讓你退后一步。
這是一個喜歡玩捉迷藏、淘氣和懶惰的夏風。
等風來作文 篇56
風的性格比較古怪。有時像善良的女孩一樣溫柔，有時像非常嚴厲的老師一樣暴力，有時像勤勞的果農，有時像魔術師。
春天，風撫摸著柳樹姑娘的頭發(fā)。其實她是在柳姑娘的頭發(fā)上撒魔粉，讓柳姑娘的頭發(fā)長出蓓蕾；風也呼喚大地，讓萬物復蘇。
夏天，風嚴厲地批評人：懶惰的人類，你只懂得享受，不懂工作，向工人學習。這個世界上只有工人才是好人，才是勤勞的人！嘿！人家真是冤枉啊！他們早就該做的都做了，后來卻乘涼了，風只看到了表面現象，人無緣無故就被懲罰了太陽越來越強了。
秋天，風吹向果園和莊稼，水果和莊稼興高采烈，交談活躍。在果園里，蘋果的姐姐高興得漲紅了臉，石榴的阿姨不小心笑破了肚皮。柿子一家為了慶祝豐收，在樹枝上掛了很多橘黃色的燈籠，但是葡萄姐姐的綠袍丟了。她急著到處找，所以現在只能穿紫袍。在農田里，玉米叔叔留著長長的胡子，茄子小姐戴上耳環(huán)
冬天，風有很大的技巧。他用魔法把雪花帶給世界。
風的特性是不斷變化的。它們讓人類經歷各種起起落落。不管什么風，我都喜歡。
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