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實(shí)用的風(fēng)的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
每個(gè)家庭都有自己家的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家風(fēng)都不一樣，我家的家風(fēng)是重禮謙讓，尊老愛幼。
去年暑假，表弟來我家作客，媽媽為我倆準(zhǔn)備了兩個(gè)梨子，一大一小，黃澄澄的梨吸引了我和表弟，我倆不約而同的都去拿那個(gè)又大又黃的'梨，互不相讓的爭(zhēng)搶起來，我大聲喊道：“這是我家，這大梨應(yīng)當(dāng)歸我吃。”表弟也連忙爭(zhēng)辯說：“我是客人，又比你小，這大梨歸我吃。”正當(dāng)我倆爭(zhēng)執(zhí)著不可開交的時(shí)候，媽媽走了過來，和顏悅色對(duì)我講：“云云，你是姐姐，表弟是客人，你要重禮謙讓，學(xué)會(huì)寬容，多份謙讓，這是我家的家風(fēng)之一，你必須遵守并實(shí)行。”聽了媽媽語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)后，我立馬把搶到的大梨讓給了表弟。看到表弟滿心歡喜的捧著那個(gè)大梨，我也開心極了！
記得還有一次，爸爸感冒了而且發(fā)著高燒，只好去醫(yī)院打點(diǎn)滴，才打一會(huì)兒，家里媽媽來電話說：“奶奶生病了，需送醫(yī)院。”爸爸聽了，馬上要護(hù)士把針頭拔了，跨上摩托車，急馳回到家里，見到奶奶連忙往醫(yī)院送，一路上，爸爸不停地為奶奶按摩后背，讓奶奶吐氣均勻點(diǎn)。醫(yī)生檢查后，打了一針屁股針后，奶奶就緩和好多了，說話也聲音大了點(diǎn)。爸爸這才松了口氣，長(zhǎng)吁一聲，才安心的去把點(diǎn)滴打完！
媽媽的教育，爸爸的言行，耳濡目染著我成長(zhǎng)的歷程，我會(huì)好好地傳承我家的“重禮謙讓，尊老愛幼”的優(yōu)良家風(fēng)，使我更加出類拔萃，茁壯成長(zhǎng)！
風(fēng)的作文 篇2
靜靜地做在電腦前，冷風(fēng)“呼呼”地咆哮著，如同箭一般，從窗外飛了進(jìn)來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：“這冬天可真冷呀！”我將冰冷的手插進(jìn)了口袋，不禁陷入了沉思：假如風(fēng)有顏色，那該有多好呀！
假如風(fēng)有顏色，我希望她是紅色的，那種如火一般的紅。
在今年的大雪災(zāi)中，多少房屋，在兇猛的大雪下被壓跨；多少人因此而無家可歸；多少勞動(dòng)者在厚厚的積雪下失去了生命；多少兒童因大雪而失去了親人，失去了原屬于他們的童年……
我真希望那個(gè)時(shí)候，能有火紅的風(fēng)吹過，吹到災(zāi)區(qū)，吹到災(zāi)區(qū)的角角落落。
我希望這種風(fēng)能夠與暴風(fēng)雪做對(duì)抗，吹走暴風(fēng)雪，吹走嚴(yán)寒；但能吹來溫暖，這種溫暖可以撫慰人們悲痛的心靈；這種風(fēng)使人們可以振作起來，一起走出暴風(fēng)雪給他們帶來的困難。因?yàn)檫@種火紅的風(fēng)象征著頑強(qiáng)與力量。
假如風(fēng)顏色，我希望她是粉色的，那種像梅花一般的粉色。
或許是有句話叫“禍不單行”，恰恰又是今年，5？12汶川大地震引起了全國(guó)人民的關(guān)注，甚至連聯(lián)合國(guó)也為此而降了半旗。
5月12日的四川，吶喊聲、哭泣聲，剎時(shí)間都埋沒在重重的廢虛之下。孩子緊緊地拉住親人的手，安然地閉上了雙眼；母親瘦弱的身軀，抵擋著千斤重的水泥和鋼板，為的是那正誰得香甜的孩子；老師張開雙臂來保護(hù)學(xué)生，而那手臂卻僵硬得再也無法分開……這感人的一幕幕，在地震中卻變成了用生命的互換。
我幻想著那時(shí)，能有一陣陣粉色的風(fēng)吹過，吹往地震的現(xiàn)場(chǎng)。這風(fēng)中夾雜著美好的祝福，夾雜著一份份快樂，吹進(jìn)的每一個(gè)受困者的心田。凡是這種風(fēng)吹到的地方，那些被災(zāi)難擊跨的人們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來。因?yàn)檫@種像梅花一樣粉色的風(fēng)，是全國(guó)，乃至全世界人們的愛心，編織而成的。
假如風(fēng)有顏色，我更希望她是彩色的`。只要是風(fēng)飄過的地方，就會(huì)變得和諧，美好。這種風(fēng)在人們高興時(shí)，能與人們共同慶祝；傷心時(shí)，能給人們送去快樂；悲痛時(shí)，能撫慰人們的心靈；苦惱時(shí)，能與人們分擔(dān)憂愁……
我穿越幻想，回到了現(xiàn)實(shí)。還是一人靜靜地坐在電腦邊，同樣有風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來。但令我驚訝的是：這風(fēng)竟然是彩色的，像彩虹一樣！它從我的身旁吹過，滑滑的，暖暖的，好清爽！
風(fēng)的作文 篇3
每一層都需要密碼。做完這些，我便安心的離開了。按照地域區(qū)，我打算去看看這個(gè)家里的女主人。簡(jiǎn)單問候過，我打算看看二姐。
我去了2層5號(hào)，我要去看看我的二姐。路過了2層4號(hào)，我發(fā)現(xiàn)整層都是木門，直到到了二姐的房間時(shí)才發(fā)現(xiàn)變成了金門，滾燙的金字，豪華的.雪紡羊毛制成的毛毯。我問候了一句，她便讓我進(jìn)來了，剛推開，簡(jiǎn)直以為推錯(cuò)間了，和風(fēng)風(fēng)格的房間，正廳里。一個(gè)穿著和服的女子，她美得讓我移不開眼，的那藍(lán)色的眼睛看著我，皮膚嫩白如雪，淡粉色的櫻唇，一身紅色的和服。“怎么，新來的妹妹是個(gè)呆子嗎？明明我還很期待的。”我立刻回過神，淡淡一笑。“姐姐，我只是有點(diǎn)愣。”我看她比較強(qiáng)勢(shì)，還是依順點(diǎn)好。她滿意的笑了笑“看你那樣子，是沒想到我是藍(lán)眼睛吧。”她輕輕抿了一口茶，并叫我坐下。我坐在毯子上。“恩，爸媽是黑眼睛。”她冷笑了一下，說實(shí)話我并不是那么痛快的叫媽。“我的媽媽是法國(guó)人。媽媽偷偷愛上了已經(jīng)結(jié)婚的爸爸。并有了我。”她說，“我喜歡和風(fēng)，那是我的歸宿吧。”我不懂什么意思，但我知道，她不是在演戲而是，在用自己的生命，寫下一段輝煌。
她向我伸出了橄欖枝，我也接了過去。“跟我一起，我能盡我所能把你扶上最高的位置，櫻娜太過于張揚(yáng)，她會(huì)真正的將你推下萬丈深淵，在我身邊，我能保你安全。”也許這才是我真正的通路。這種家庭中，只有黑暗和暗黑。兩個(gè)字足以將你從只有達(dá)到樹底。一步一空虛，深淵中，只有一個(gè)依靠，強(qiáng)大的依靠，才能一下子飛入高空。又可以再也翻不了身。
我似一只鳥兒
未在蒼鷺中
卻被捕殺，努力掙扎
可，我只能收人分割
我需要一個(gè)枝頭，一片天空
我要告訴你，我會(huì)比你們飛得更高
更遠(yuǎn)
直到，成為這天空的主人……
風(fēng)的作文 篇4
一陣陣清風(fēng)襲來，帶來泥土的芬芳，太陽暖洋洋的照耀著，遠(yuǎn)處小鳥也不停地高聲歡唱，讓人不覺多了幾分睡意。
躺在舒適的藤椅上，遙望著遠(yuǎn)處連綿不斷的山脈，一片片翠綠的色彩，像一幅充滿生氣的山水畫卷。風(fēng)一吹，樹枝左右搖擺，一幅畫卷便有了靈動(dòng)的氣息了。
一切都那么安詳，美好，帶著深深地倦意，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我來到了大觀園，看見花圃里的花嬌艷欲滴，群花爭(zhēng)艷，一個(gè)個(gè)花骨朵兒含苞待放，真美啊！轉(zhuǎn)身回到廂房，拿起一本蘇軾的詩(shī)集，慢慢走進(jìn)了他的世界，感受著他的喜和悲。不知不覺，已是傍晚時(shí)分，走出廂房，一縷清香襲來，芬芳撲鼻，讓人心里無比暢快。
“叮咚”一聲，把我從夢(mèng)里又帶回了現(xiàn)實(shí)，虛驚一場(chǎng)，原來是手機(jī)消息提醒，擾了我的清夢(mèng)。
忽然想起夢(mèng)中情景，夢(mèng)中的我，穿著典雅，手上捧著詩(shī)集，化身成了那葬花的黛玉，呵呵！真有意思。一切還是那么云淡風(fēng)輕，轉(zhuǎn)身回房間，找到那本塵埃遍布的《紅樓夢(mèng)》，許久未曾相見，也未曾憶起，今日又重見，竟有一種與好友重逢的激動(dòng)。
一陣清風(fēng)吹來，我開始了重讀經(jīng)典，黛玉的一顰一笑，都讓我感慨萬分，仿佛與她融為了一個(gè)整體，書中各樣人物，仿佛都是故人，一起閑談，嬉鬧。
看過之后，覺得心境越發(fā)的明朗，開闊了，一切繁雜的'思緒一掃而光，原來，閱讀真能陶冶情操。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。云淡風(fēng)輕的日子里，拿出一本書籍細(xì)細(xì)品讀，那是人生的感悟，智慧的真諦。
風(fēng)的作文 篇5
家庭是成長(zhǎng)的搖籃，家風(fēng)是成長(zhǎng)的航標(biāo)。我的家風(fēng)是“自立自強(qiáng)，教育興家”。
自立對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常重要的，我曾經(jīng)也有過很多次自立的過程，記得八歲的一天，我瞞著父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的風(fēng)景迷住了，在那兒蹦蹦跳跳。突然，腳下一滑，我掉進(jìn)了田壟里，這個(gè)田壟很深，我覺得自己不可能爬上去的，就想等媽咪找到這兒來拉我上去。我坐在地上一直等，想起了父母經(jīng)常教育我要自立，并叫我自己干事情。我現(xiàn)在是不是也應(yīng)該自立一下呢？于是，我抓住樹枝，一步一步往上爬。不料，樹枝斷了，我又重新掉了下去。我又開始向上爬，腳踩石頭，手也著地，四肢都用上來爬，終于爬了上去。我對(duì)自己的成功感到非常滿意，這使我又經(jīng)歷了一次自立的過程。
“人生當(dāng)自強(qiáng)”也收入到了我的家風(fēng)中，記得有一次，我練習(xí)在不平坦的'路中騎自行車，我一個(gè)大步跨上自行車，然后騎了起來，騎到了石子路，車子搖搖晃晃，十分顫抖，突然，車子倒了，我摔了下去，把胳膊跌青了。我沒有氣餒，推起車，又騎了上去，以快速前進(jìn)，把石子都蕩開了，車子平穩(wěn)地過去了。又到了干泥巴路，這條路有許多濕泥巴時(shí)踩上去干了以后而變硬的腳印，十分崎嶇不平。我使出全力，向前沖去，車子一直顫抖著，但沒有倒。這時(shí)，我由于沒有看清方向，一下子沖到了田野里，有一次失敗了。我打算不練了，但是又想起家人經(jīng)常教育我要自強(qiáng)，心里很是猶豫。最后，我還是打算不向困難低頭，于是我又騎了上去，一個(gè)勁地向前沖，并注意方向，終于騎了上去。我又感受到了以自強(qiáng)而成功的喜悅，忘記了之前的失敗。
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