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【實用】風(fēng)的作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的風(fēng)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
傍晚，漫步在河堤上，總能聽見風(fēng)的歌聲。
那歌聲在河面上飄蕩，與水的歡騰遙相呼應(yīng)。風(fēng)橫掃過去，江水便咆哮著，翻起波瀾;風(fēng)順滑過來，江水便撲騰著，泛起漣漪。歌聲高亢，那浪的舞蹈就如癡如狂;歌聲婉轉(zhuǎn)，那波的動作便婀娜旑旎。時大時小，時強時弱，時舒時緩，時高時低，想不到這聲音與動作的交融是那么的協(xié)調(diào)，那么的深情。
忽而，那歌聲卷上岸，拉著樹，揪著草，展現(xiàn)了又一出動人的旋律。時而，風(fēng)和葉擁在一起，唰唰唰的竊竊私語;時而，風(fēng)與草扭成一團(tuán)，沙沙沙的分外親密。幾只貪玩的.鳥兒干脆不回家了，爭先恐后地擠進(jìn)了由風(fēng)譜寫的樂章。它們乘著變幻的氣流，時而滑翔低空;時而直插云霄;歡騰著、鳴叫著、相互追逐著;盡情分享著風(fēng)的自由和快樂。
這時，蕩漾在晚霞里的聲音是太美了!不過，你沒有必要停下腳步來思索，也別想從中理出什么頭緒，因為你根本聽不懂風(fēng)、河、樹、草和小鳥的語言，更摸不透它們變幻的心。
風(fēng)的作文 篇2
這世界上，有一種風(fēng)，會開花。
未開學(xué)時，由于我一直對男班主任有偏見，我聽到媽媽告訴我：“你們班主任是個年輕的男老師，思想應(yīng)該和孩子們挺接近的。”之后我便開始惶恐，還有對未知的未來的一切感到忐忑不安。
開學(xué)之后考試、軍訓(xùn)，一切都那么順理成章。那幾天里，我一直以為班主任是個不茍言笑的人，直到有一天，我腿抽筋了，走路都成為了一件非常痛苦的事，直到我在隊伍里站的腿部神經(jīng)一直強有力的刺激著大腦，直到我終于無法戰(zhàn)勝而喊了一聲“報告”，守在我們軍訓(xùn)場地的班主任立刻過來把我攙到醫(yī)務(wù)室，我才明白班主任真的很好，對學(xué)生的事很上心。我見習(xí)了幾天，不斷有同學(xué)曬傷，班主任就買了藥帶在身邊，并囑咐他們抹藥。我想，他可能是一束光，雖不耀眼，但能使一顆對周圍充滿惶恐的心解凍，并溫暖起來。
軍訓(xùn)期間有一次評比，那時我們班在休息，同學(xué)們坐的七扭八歪，低頭與同伴說著生活瑣事，偷偷笑著，正好教導(dǎo)主任帶著一群老師走過來評分，就這樣我們一不小心就成了倒數(shù)第二。那一天晚上吃飯，我們連上樓都是大氣不敢喘，生怕班主任發(fā)火，但是他沒有。他從體委那里了解到實情，抑制著自己內(nèi)心的煩躁，反而溫柔地告訴我們要好好訓(xùn)練。
他真的很相信我們，相信會有一個由我們創(chuàng)造的叫666班的奇跡，一個叫666班的時代。
后來就經(jīng)常可以聽到這樣的聲音，“哎，我電話卡壞了。”“問問班主任啊！”“我飯卡丟了。”“跟班主任說啊！”也不知道事務(wù)繁多的他是懷著一種怎樣的心情來把我們的生活瑣事都一一擺平的。
第一次放假，我們一個個都激動得不行，回家之后，我翻了翻微信群，看到了班主任讓我們回家時報到的信息：“各位家長們，您家的二中小黑娃們已經(jīng)在派件途中，收到后請給個信兒，記得五星好評哦！”
那一刻，真的感覺很幸運。來到一個陌生的.環(huán)境，遇見了一群陌生的、和我年紀(jì)相仿的同學(xué)們，我的內(nèi)心還是拒絕的，因為不習(xí)慣和陌生人說話，前幾天我都表現(xiàn)得很內(nèi)向，不愛和人說話。但是后來，我發(fā)現(xiàn)了我遇見了一個很好很好的班主任，還有一群很好很好的同學(xué)們。在高一最難熬的歲月里，在二中最艱苦的時間里，遇到了這么好的班主任，真屬上天照顧。
承蒙上天厚愛，我們未來可期。
聽著《飛云之下》，“風(fēng)讓云長出花，漫天的花，無聲開在烏云之下，然后又飄到哪里呀”，這是我最喜歡的歌詞。我想，那陣忽如其來的風(fēng)無聲飄過，盛開了掛滿天幕的繁花。
我們都是還未開放的花，總有一天會綻放，會被風(fēng)吹到天涯海角，會形成一環(huán)奇異的光圈，乘著班主任的風(fēng)，我們這些“桃李”飛向了遠(yuǎn)方。
未來，一往無前吧，隨著那會開花的風(fēng)奔跑，終會灼灼其華。
風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是一個家必不可少的成分。而在我們家，家風(fēng)是勤儉節(jié)約。
媽媽說：“浪費是最不應(yīng)該做的事。”只要我買了一些可以不買的東西，她就會嚴(yán)厲地批評我。
一次，正好過圣誕節(jié)。我嚷嚷著要奶奶買禮物，奶奶答應(yīng)了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們?nèi)I回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍(lán)筆身上，正當(dāng)準(zhǔn)備結(jié)賬時，我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一只很漂亮的`鋼筆，我心想：現(xiàn)在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的吧。但掃過條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴!”我的心里無比糾結(jié)：到底買還是不買呢最終，我把這只筆買了下來。回到家，這件事被媽媽知道后，語重心長地對我說：“筆能用就行了，為什么還要買更好的筆和別人攀比呢下次一定要改正這種習(xí)慣。”媽媽說的話深深地烙印在了我的腦海里，時時刻刻提醒自己。
良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，懂得許多做人的道理。家風(fēng)陪我成長!
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)，四季都有。每個季節(jié)各不相同。
春天的風(fēng)，是溫暖的。公園里，雨絲被吹斜了。在這朦朧的景象下，春風(fēng)吹過田野，啊！春風(fēng)吹得蒲公英金黃金黃！風(fēng)把魚兒叫醒了，在河里游過來，游過去。春天的風(fēng)，像個美麗的姑娘。
夏天的風(fēng)，是熱情的。湖邊，荷花如仙女，荷花如公主，荷花如孩子，照得滿湖通紅。夏天的風(fēng)，像在捉迷藏，越吹越熱，但有時，又疾風(fēng)驟雨，樹枝亂擺。夏天的風(fēng)，像個脾氣古怪的孩子。
秋天的風(fēng)，是涼爽的。果園里，他吹熟了蘋果、柿子、梨子……桂花的香氣只有乘著風(fēng)，才能十里飄香。手一揮，楓葉紅了，松針綠了，銀杏葉黃了。它們又紛紛落下。秋天的'風(fēng)，像個奇妙的畫家。
冬天的風(fēng)，是刺骨的。把人們的臉吹得通紅通紅，把人們晾曬的衣服卷得無影無蹤。盡管如此，孩子們堅持上學(xué)，人們堅持上班。
風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)兒的歌謠，是那樣甜美，是那樣悠揚，是那樣芳香。
風(fēng)兒的歌謠，輕輕地飄蕩在清晨的校園里。鮮艷的國旗伴隨著火紅的太陽在空中飄揚，燕子和百靈鳥在空中自由的飛翔。從教室的窗口，傳出來瑯瑯地讀書聲，風(fēng)兒睜開眼睛悄悄地觀察著教室的一切。
有的'同學(xué)在認(rèn)真讀書，知識的訶水在他們的心田里快樂地流淌；有的同學(xué)在細(xì)心地畫畫，他們的畫筆上流淌著他們心中美麗的夢想；有的同學(xué)在工整地寫字，他們筆下的線條是那樣流暢，坐在第一排的最漂亮的李一一同學(xué)，她的大大的眼睛里卻有一滴淚水要流下來，因為她從電視上看到非洲有好多國家遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)，有好多可憐的孩子失去了寶貴的生命。他們臨死之前還伸著瘦瘦的小手兒，向媽媽要吃的呢。
風(fēng)兒的歌謠，在芳香的書頁里輕輕穿過，飄進(jìn)了小朋友的心田，激起了他們心海里的浪花；我們中國兒童是天下最幸福的小花朵。
風(fēng)的作文 篇6
風(fēng)姑娘每天在夕陽、天空和云朵之間來回穿梭著，她一直在沉思著什么顏色才適合她？
這一天，風(fēng)姑娘急匆匆地趕去了夕陽家，因為到黃昏了，夕陽不得不去值日，所以沒時間照應(yīng)她，就氣沖沖地對云姑娘說：“你走吧！我現(xiàn)在很忙，暫時沒有時間！”風(fēng)姑娘只好灰溜溜地回家了。
“咕咕咕”！公雞的鳴叫聲喚醒了大地，風(fēng)姑娘起床了！她早上忙完了自己的工作，中午收拾好東西又急匆匆地出門了。
“咚咚……”原來風(fēng)姑娘來到了云朵家，云朵家有好多人啊！有紅云姑娘，有白云姑娘，還有烏云大叔，風(fēng)姑娘開門的.是彩霞男孩，彩霞男孩兒每天就要分配每朵云的任務(wù)，忙不過來只好趕風(fēng)姑娘走了。
第二天，因為在夜晚下了一陣雨，但不過雨過天晴了，烏云大叔都跑回云朵家去了。
碧藍(lán)的天空在風(fēng)姑娘上面顯得無比偉大，這回，風(fēng)姑娘決定去找天空，在天空家你不用敲門，因為天空隨時歡迎著風(fēng)姑娘的到來。風(fēng)姑娘匆匆地趕去藍(lán)天家，藍(lán)天見風(fēng)姑娘匆匆地趕來，便把風(fēng)姑娘請進(jìn)了屋，便熱情地與風(fēng)姑娘聊了起來。
風(fēng)的作文 篇7
風(fēng)來了，風(fēng)來了，風(fēng)來了。風(fēng)緩緩吹過田野，吹過草地，吹過花叢，吹過湖面。它把小草喚醒了，湖邊的柳樹枝被風(fēng)吹得直打哆嗦。活潑可愛的小朋友借著美好的`天氣，興致勃勃地來外面放風(fēng)箏。
小朋友們在草地上拉著風(fēng)箏線快活地跑起來，有時又抬頭望了望藍(lán)天下那一只只可愛的風(fēng)箏，風(fēng)也開心地跟著小朋友們一起奔跑，而有些淘氣的風(fēng)，卻在作怪，把兩個小朋友的風(fēng)箏交織在一起，那兩個小朋友著急地哭了，而淘氣地風(fēng)卻在上面得意地笑，他現(xiàn)在還不夠滿足，又去把另一個小朋友的風(fēng)箏線扯斷了，小朋友看著自己的風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去，眼淚也嗒嗒嗒地流下來了。這下子，淘氣的風(fēng)卻不以為然，它在空中幸災(zāi)樂禍，笑的前俯后仰……
太陽無情地放射出火辣辣地溫度，農(nóng)民伯伯此時此刻正在田里農(nóng)活，善良地風(fēng)姐姐看到這種情景，無比地感動，于是，風(fēng)姐姐就圍著農(nóng)民伯伯不斷地扇風(fēng)，好讓農(nóng)民伯伯他們涼爽點。秋天里，樹上的葉子便枯黃了，接著又被風(fēng)“呼呼呼”地刮下來。冬天里，狂風(fēng)毫不留情把雪花飄起來，弄地人們凍得不敢出門。春夏秋冬的風(fēng)，你既讓喜愛，又讓我痛很！
風(fēng)的作文 篇8
什么樣的心情呢？杵著下巴歪著腦袋想的時候聽見了夜的聲音，沙沙的～
入夜，停下了我們的談話聲，室友都睡下了，而我的心里卻總有個想寫點什么的意念。
住在立交橋附近，房間里沒什么聲音，都睡了嘛，倒是外面，窗子關(guān)了，還是有些些吵呢，其實也還好啦！
隨意說著這些話也微微整理著自己的思緒，其實…心情并不是那么開心和輕松的，總有東西堵壓著一樣。
夏天的夢是在傍晚的時候，他坐在地上倚著一棵樹，抱著膝蓋看夕陽和晚霞，很美的樣子～
可是…可是，好吧，是我想的太多，覺得這不真實，永恒的感覺嗎？我里面有個聲音告訴我，那就是永遠(yuǎn)，存到永遠(yuǎn)。
它不是我記憶里的畫面，他是我心中的圖畫，一直存在心里的。
他是在等待吧，會有一個人從他身后走來，和他一起，牽手走向太陽落山的地方……
夜幕降臨，夜更深，濃濃的黑夜，晨星，曙光，白晝，正午的太陽～一天再一天，一夜又一夜，互為伴。
一起看日出，一起看日落，一起走在下山的路上，看到山被夜色籠罩的黑暗～還好是一起，不然我會很害怕，真的！
這個夏天呀，心里腦子里都是他，愛情的力量真?zhèn)ゴ髥幔课也欢抑恢涝谖业倪@個夏天里充斥著他的味道，去年的夏天，又或者之前的，我想了好一下才想起是怎么過的！奧買嘎，簡直是不可思議！
嗯，因為有他，這個夏天確實不一樣些，不再是淡淡的，會有各種好玩的心情，就像文的剛開始是有點開心的，然后發(fā)現(xiàn)有點低落，再繼續(xù)寫著寫著，現(xiàn)在的`feel，還不錯啦！嘿嘿～（笑得有點憨的樣子，二二的）
天空呢是晴朗的，藍(lán)藍(lán)的天飄著幾小朵云，有一個像羽毛，被風(fēng)揚起的一片羽毛，代表著愛——當(dāng)看到羽毛被風(fēng)吹起的時候，我們就知道那是愛降臨了～
這樣的心情，我實在沒法表達(dá)，這種味兒，我也說不清楚，我想只有充滿我的知道了，只有充滿我的充斥我內(nèi)里的才說的清楚，表達(dá)的明白，我說的吧朦朦朧朧的，我感受的呢，卻又是清清楚楚的！
So！只可意會不可言傳！
撤起～睡覺??拜拜咯！
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