風的聲音作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
風的聲音作文1
小池塘清露踏漣漪，一圈圈泛起，秋風落葉依舊在那舞蹈……
秋風有時是快樂的，而有時又是悲傷的。秋風中和著泥沙，不情愿的打在葉子的衣裙上，本來就是枯枝敗葉，傷疤，那該多悲哀啊！不過還好，落葉還算樂觀，在落入泥土的.途中，還不忘再舞一曲。空中滿溢著果香，帶著人們愿意聽到的消息，吹皺心中的一汪秋水。而這一切的一切，還不都是要通過秋風來傳遞的嗎？
“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)有開封。”這是唐代詩人張籍的詩，每每在游子思念家人時，都少不了秋風的應和。而這時，秋風也帶著斷腸人的思念與悲傷，離開了這凄涼的地方，遠去。
秋風有時候又是招人喜愛的，像一些人，喜愛秋風的涼爽，喜愛秋風的舒服。喜愛秋風不同于春水的天真，喜愛秋風不同于夏花的熱情，喜愛秋風不同于冬雪的內(nèi)斂。這時，誰會再去回憶過去的種種復雜呢？欲語還休，卻道天涼好個秋。菊開蟹黃，秋風乍起，重陽時節(jié)，人們不禁想起陶淵明不為五斗米折腰，千古高風說到今。眷戀家鄉(xiāng)的人們還是不如寫馬致遠那秋思名句：夕陽西下，斷腸人在天涯。
風的聲音作文2
“沙沙”“沙沙”，是什么在不斷地搖晃？是蒼老的大樹啊，你為什么這樣高興？原來是風哦。不知不覺中，風，悄悄地來了。
聽，風的聲音——春風是柔和的，溫暖的，還帶著一絲絲愜意。她召喚出大地上的小精靈，一起把世界裝點的五彩繽紛。她還和春雨一起做伴，在朦朧的.云霧中，躲來躲去地變魔法。
聽，風的聲音——夏天的風有些調(diào)皮，還有些任性，總是喜歡和人玩游戲。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓，她就突然猛得一吹——“呼啦啦！”真是涼爽至極。等你想再感受一下時，她卻跑得無影無蹤了。
聽，風的聲音——秋風不像夏風那樣天真，她勤勤懇懇，腳踏實地，想要把豐收的欣喜帶到每一個角落。看見農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地勞作，她便趕過去，輕輕地為他們梳理頭發(fā)。"沙——沙——"秋風那晶瑩剔透的金嗓子，聽得農(nóng)民伯伯們眉頭展開了，聽得麥苗也舞蹈起來。
聽，風的聲音——冬天的風粗獷而豪壯，冷酷中夾雜著一種高傲的威風。冬天寒風凜冽，大地上鋪滿了厚厚的白雪，冬風就在這時來到銀裝素裹的舞臺上表演。沒有觀眾，也沒有伴奏，但從這憂傷深切的聲調(diào)中，我們依然能感受到她內(nèi)心深處的孤獨。
風，是大自然的演奏者，只要用心去傾聽，你準會發(fā)現(xiàn)這是世界上最動聽的聲音。
聽，風的聲音……
風的聲音作文3
我喜歡風的聲音，因為不同的風帶給人不同的感覺。有溫柔的春風，有熱情的夏風，有涼爽的秋風，有寒冷的冬風。我喜歡一年四季的風。
我喜歡春風的`聲音。“呼呼呼”，春風輕輕一吹，吹來了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙。花兒綻開了甜甜的笑臉；小草換上了綠綠的新裝；柳樹姑娘長長的辮子上，一夜之間長出了許多嫩嫩的小眼睛，它們眨呀眨，在向我微笑呢！
我喜歡夏風的聲音。“呼呼呼”，夏風一吹，榕樹的葉子就越長越茂密，小鳥在樹上歡快地唱歌。花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到處都是忙碌的景象，多么熱鬧啊！
我喜歡秋風的聲音。“呼呼呼”，秋風一吹，稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個個紅燈籠；橘子樹上長滿了金燦燦的橘子，饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象，多么迷人啊！
我喜歡冬風的聲音。“呼呼呼”，寒冷的冬風一吹，把雪花吹落，天地間變成了雪的世界。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得多么開心啊！
啊，一年四季的風多么美妙啊！它們?yōu)槲覀儙砹宋宀世_紛的世界。我喜歡風的聲音。
風的聲音作文4
停下行走的腳步，聽聽風的聲音，這世間真的很美好。
夏風是一位暴躁的父親。在任何幼苗面前都是那么的嚴厲，因為夏風很希望“孩子們”快快長大。可“孩子們”卻久久不曾長大。夏風生氣了，他開始實施對“孩子們”的懲罰，肆意的懲罰著。被太陽曬得可憐的人兒，對這夏風很是感激。孩子們“領悟”到了父親對自己的良苦用心，努力的汲取營養(yǎng)，快快長大。夏風從“孩子們”面前走過，一個“孩子”為他讓路，夏風憤怒了，使勁的咆哮著，夏風吹呀吹，吹呀吹，時間一點點流逝。夏風吹亂了大地上少女柔順的長發(fā)，長發(fā)隨風狂舞，很是激情。夏風的聲音是“呼、呼”的`，夾雜著對孩子們濃濃的愛！
冬風是一位殘酷的施刑者。冬風從人們身邊“走過”，手持削鐵如泥的利器，狠狠地欺負著人類。冬風給萬物施刑，幾乎所有生物都冬眠了，只因冬風的殘酷。冬風呼嘯著吹過河流，河流變得冰冷之至，呼嘯著吹過草地，變得死氣沉沉，呼嘯著吹過大樹，變得蒼老之至。冬風的聲音是“呼隆”的。
風的聲音作文5
喧鬧的城市里，唯有風的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。
關(guān)上窗，打開風扇的一檔，風輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風的吹拂下萬物生長，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽見樹抽枝發(fā)芽的聲音。風柔柔地從我臉頰拂過，像輕紗一般。
再變成第二檔，風越發(fā)大了，“嗚嗚”的聲音夾著無盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風帶著金黃的.落葉一起舞蹈，忽上忽下，時左時右，優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風中。風吹過樹梢，發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風又仿佛是樂隊的主唱，一個個旋律中透著無限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風扇使盡全力，賣力的吹著。一下子像有千軍萬馬，氣勢洶洶的奔來，又像暴風雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時充斥著身體每一寸肌膚。
關(guān)上電風扇，風的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時間卻不領情，不知不覺中又過了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個城市又發(fā)起了呆。
風的聲音作文6
風沙沙地吹過，帶走了烏云，迎來的是久違的夕陽；風嗚嗚地刮過，卷走了落葉，帶來的是銀白的'雪花。
風沙沙地來，又嗚嗚地去，你聽，那風的聲音——
林間沙沙作響，是誰在淘氣？綠色的葉子抖動著，略帶銀白的葉脈閃動著，像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著，樹枝搖晃著，發(fā)出嚓嚓的風之交響曲。“嘩沙沙，嘩沙沙”，原來是風兒在與小樹嬉戲玩耍。
大鐵門咿咿呀呀地唱著，像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子，倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧，倆扇門撞在了一起，“咣——”發(fā)出巨大的聲響。哎呀，又是風兒趴在門上“蕩猴架”呀！
天上的白云悠悠地飄，地上的小花慢慢地搖。風兒像一個天真淘氣的孩子，發(fā)出歡快的聲音，“沙啦沙啦”，又是風兒在玩耍。
風兒從田野走過，留下陣陣金浪；風兒從海邊走過，留下浪浪潮水；風兒從天邊走過，留下抹抹夕陽。風兒蹦著，跳著，歡呼著，走過四季，穿越森林，跨過江河，最后在海邊的螺殼里，留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應著，以后還要來這里。
風兒沙啞著嗓子，嗚嗚地叫著，在遠山間回蕩。你聽，那是風的聲音……
風的聲音作文7
大自然的景色如此美麗，但自然的歌聲更是美妙動人。其中，以風聲最為神奇婉轉(zhuǎn)。
在一個涼爽的下午，我坐在方院的大樹下乘涼。趴在石桌上，我細心地傾聽起風的聲音。起初風微微地吹動了樹葉，伴隨著“唰唰”的響聲，仿佛一位老人正在用篩子慢慢地篩著曬開的'黃豆。接著，風漸漸大了起來，樹葉的抖動聲中也夾雜著一些“呼呼”的聲音，如同《口技》中所描寫的一處風聲。
漸漸地，風勢小了，仿佛我又坐在一座歌劇院中聽著樂隊在盡情歡奏，讓我不自覺陶醉其中。忽然，風勢起了變化，樂隊退場，一個人拿著二胡動情地拉起了一首動人的曲子——《二泉映月》。
場景飛快地變化轉(zhuǎn)換著，最后，我來到了一間房間，此時已經(jīng)夜晚，有一個婦人正抱著孩子，唱著動聽的催眠曲，而我靜靜地站在那對母子身后，聽著那輕柔的、充滿母愛的歌聲，我也在不知不覺中睡著了。直到傍晚時分，我才一覺醒來。
風，此時已經(jīng)停止，我卻還在回味著風那變幻莫測、美妙動聽的聲音。
風的聲音作文8
老師讓我們?nèi)A聽風的聲音。“風能有什么聲音呢？”我在心中想著，“無非是‘呼——呼——’的吹幾下，發(fā)出一點兒可有可無的聲響，但這又有什么好關(guān)注的呢？”
我關(guān)上門窗，打開電風扇，調(diào)到弱檔。一陣輕微的“呼——”的.聲音悄悄蔓延開來，因風扇顫抖而發(fā)出的“嗡嗡”聲，則又給風扇抹上了些許的神秘色彩。像走進森林一般，這風聲像千萬只蟋蟀振動翅膀的聲音，又像千萬只蝴蝶扇動雙翼的聲響。我的周圍似乎遍布了小昆蟲、小動物一般。
我把風扇調(diào)到中檔，頓時，聲音變得更清晰了。這時，我來到了一個充斥著活力的海灘上，一陣陣雄壯的海濤聲，沖走了心中的不快和煩惱，海浪拍岸發(fā)出的“啪”的聲響，又是那么的令人心曠神怡。“嗚——嗚——”的聲音縈繞著我，我仿佛又看到一位農(nóng)民，剛從農(nóng)田里回來，大口大口的喘著氣臉上卻又漾著笑容，看來，他們一定是得了個好收成。
我又調(diào)到了高檔。巨大的風聲立刻闖進了我的耳朵。我的眼前立刻出現(xiàn)了飛流的瀑布，一道道相繼竄下，讓我立刻清醒了頭腦。
看來，風的聲音也不一般啊。
風的聲音作文9
風媽媽有四個孩子：兩個男孩兒，兩個女孩兒。男孩兒們管夏天和冬天的風，女孩們管春天和秋天的風。
春天到了，一個女孩兒出去了，把陣陣微風送給大地，喚醒沉睡的大地。雷伯伯打起了春雷，把冬眠中的`動物叫醒。雨媽媽撒下許多雨水喚醒了小草、大樹。春風送來了一陣陣溫暖，把還在睡覺的動物、植物們一一喚醒。它好像一位慈祥的母親，把在睡覺的孩子喚醒。唦唦，看，植物在歡迎它呢？
夏天來了，一個男孩兒出去了，它把太陽的炎熱帶給了大地。有時，它在樹林里奔跑。嘩嘩嘩，樹葉在響，似乎在請求它把這炎熱帶到別處去。
秋天到來了，一個女孩兒出去了，她把夏天的風趕走，換上涼爽的秋風。在秋風吹拂下，果實成熟了，它們用豐收的香氣來歡迎秋風。聞一聞，到處都有果子的香味兒。
冬天來了，一個男孩兒出去了，它帶給大地寒冷。在林中奔跑，它總是喜歡破壞，把樹葉一片片地摘下來。在田野中奔跑，把田野壓在地下。植物們呻吟著，發(fā)出“唦唦”的聲音。冬風在地上不停地破壞，天上的雪姑娘看不下去了，把圍巾扔下去，憤怒的冬風，轉(zhuǎn)眼就把圍巾撕得粉碎，變成了一片片雪花，蓋在了那些植物上。冬風破壞累了，于是停了下來，大口地喘著氣，于是河面結(jié)了冰，一切又都安靜了。
就這樣，春風、夏風、秋風、冬風“輪流上班”。
風的聲音作文10
經(jīng)過一個寒冷的冬天，腳下的一叢枯草已變成翠綠的草地，耳邊又響起了那久違的春的聲音。
沙沙沙，聽，那是春雨的聲音。雨水落在地上，立刻變成了一個個隕石坑似的小洞，敲打著凍僵的泥土，打濕了剛冒出頭來的小草，淋濕了行人的衣褲。雨水落在傘上，“噼噼啪啪”，歡喜不已的小朋友們個個轉(zhuǎn)動起傘把，大街小巷回蕩著嘻嘻哈哈的歡笑聲。
叮叮叮，聽，那是冰雪融化的聲音。房檐上的積雪慢慢減少，臺階下的水坑逐漸增加，不時濺起一兩朵晶瑩的水花。
轟轟轟，聽，那是春雷的聲音，仿佛有個神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、喚醒了小花、震碎了冰河上的冰層，讓泉水嘩啦嘩啦向前奔跑。
嘩嘩嘩，聽，那是樹的聲音。滿樹的葉子猶如一把把小扇子，急速扇動起來，給人們送來陣陣清涼，人們的臉上笑靨如花。
哈哈哈，聽，那是孩子們嬉戲的聲音。綠茵茵的草地上留下一個個奔跑的足跡，遼闊的天空中飛翔著幾只五顏六色的風箏，處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。
呼呼呼，聽，那是風的`聲音。吹過樹梢、掠過湖面、拂過孩子們的臉頰，吹起放在地上已經(jīng)多時的風箏，留下一陣陣爽朗的笑聲，多么美好的春天！
聽，那是春的聲音，雨水、泉水、雷聲、風聲、以及孩子們的歡笑聲，組成了一個多姿多彩的春天！
風的聲音作文11
風本身是沒有聲音的，而樹林、樓房、山谷、湖面，讓風有了沙沙的聲音。小時候，我喜歡站在高高的山上，讓風吹過樹梢，細心地聽著風的聲音“沙……沙……”。
那縷縷清風悄悄地飄來了。窗前的風鈴在“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地歌唱。風走了，近處的湖面平靜了，像一面鏡子。
描寫風的詩句何其多。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”、“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，如果詩人沒有見過風，怎么能寫出風的詩句呢？我相信人們是喜歡風的。
我也喜歡風，小時候，我喜歡在風中唱歌、放風箏，快樂地歡笑。那歡樂的時光讓人非常開心。
長大上學了，很少有機會親近風。記得夏令營的野外，風把樹林吹得沙沙響，稻田像金色的海洋，蝴蝶在樹下翩翩起舞，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我又聽到了風的.聲音。
還記得有一次停電了，我打開窗，風吹進了家里，風輕輕地撫摸著我的臉，頭發(fā)被風吹得飄了起來。我感到一絲涼爽。
今夜，就請打開你的窗戶，傾聽這風的聲音。它們是那么自由，會帶著你飛翔，為你的心情換裝。風里蘊藏著無數(shù)幸福，今天你就試著和它親近吧！也許今夜，你也可以聽到風的聲音。
風的聲音作文12
夜，是那么的凄涼，仿佛在訴說著生命的彷偟、我站在高處向下凝望，是風的聲音在空氣中流淌，眺望遠處的花香，溪水河畔潺潺淌，慢慢的走在路上，仔細回想。
那美好的時光啊！暖了誰的心房，為誰譜寫了一篇新的曲章，語言不再流暢，路途不再折晃，我還再那個老地方，裹緊了自己的衣裳，想把風灑向?qū)儆谀愕姆较颉＿@一生都不會再迷茫。
聽，那風的聲音啊！是遠方的人兒在呼喊著思念的樂章，這風曲已斜陽，斷斷續(xù)續(xù)訴不盡惆悵，一片花語馨染房，愛在心上。
微呼吸，請閉上眼睛，聽，那風的聲音是不是纏繞在你耳旁，是不是在為你歌唱，來一次溫柔的催眠夢里水鄉(xiāng)，我想這大概是最好的禮物了吧？
時間隔著時空的窗紗，你蒙上了那片朦朧的浪花，風流進了時間的漏沙，哭泣是不是還要記下？溫軟的'發(fā)絲輕輕滑過臉頰，你是否聽見我遠方呼喚你的兼暇。
我還是我
顏色不一樣的煙火
就算坎坎坷坷也不曾變過
時間更替了流年
是奮不顧身的陪伴
是風輕聲的呢喃呼喚
想你的夜不曾改變
守候的心依舊依然
風的聲音作文13
走出門，雨已經(jīng)悄悄離開了。一陣陣微風拂過我的臉頰，然后，慢慢地向遠處走去……
“呼，呼，呼”它吹起我額前幾根亂發(fā);它輕輕地吹起我手中的風車，時快時慢，時而急促時而緩慢，“啊……呼，啊……呼，啊……呼”像個小孩子似的如此淘氣頑皮。它有是歡快有時憂傷。它用樹葉當?shù)炎樱党隽恕吧常常场钡?笛音，他用大海當鑼鼓，翻騰的海浪，滾滾的海流敲著鑼，和風高聲歡呼收獲的喜悅。
對風的聲音，我感到極其模糊、陌生，它的來來往往好像只是為了讓人感觸它有形無聲的存在，它總來得快，去得也快。我們看不見它，摸不到它，但我們可以用心去感受，去聽……
雨又來了，和著風聲，聲音變得輕柔了些“嘀嗒……”“呼，呼，呼……”這交響曲，流進了我的耳中，流進了我的心胸。
“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。”“呼，呼，呼”在時有時無的雨中，他一次次吹出了輕微的聲音。風，它無時無刻不在向我們展示著它的存在。我們要用心去聽，才能聽到那似有似無的風聲。
風，吹響了門前的風鈴，“叮，當，叮，當……”好似風送給我的禮物。
風的聲音作文14
坐在庭院的木椅上，細細地開始聆聽風的聲音。
“沙沙沙……”溫柔風兒撫摸著世界萬物。清風在綠葉間籟籟流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。此時，我靜靜地享受風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。風中的散發(fā)微微揚起，令人浩氣長舒，世界萬物都感染到了這種清新。樹蔭下的人們閉目養(yǎng)神著，這時風兒化作一曲無字的優(yōu)美歌謠，讓人們安然地睡著了。
“嗖嗖嗖……”淘氣的風兒時不時與大自然的朋友們鬧著玩。湖水本已平靜地入睡，可頑皮的風兒卻硬拉著他起來。他倆自由自在地玩耍著，本是水平如鏡的湖水現(xiàn)已泛起漣漪，他又打起了精神!蕭瑟的風兒吹落了楓葉。在他深沉蒼勁的歌聲中，我感到了他旺盛的生命力和理想的詩意和青春的激情。
“呼呼呼……”激烈的風聲猛地響起，狂風大作。本已稀少的樹葉，經(jīng)這么一吹，更寥寥無幾了。枯枝爛葉被大風卷地而起。狂風像牛吼似的呼呼叫著!“呼——呼——”大樹在風中搖曳，一條條樹枝就像一條條狂舞的.皮鞭在空中抽打著。地面上的沙土驟然卷起來了，一時間飛沙走石，嗆得人睜不開眼睛，紙片像無頭的蒼蠅到處亂撞，一只塑料袋像斷了線的風箏，飄著飄著，一會兒就不見了。各種樹木發(fā)瘋似的扭擺起來，枝葉中狂風穿過，又發(fā)出了呼呼地叫聲。
聽聽風的聲音，你會有許多新奇的體驗，會有那般飄飄欲仙的境界。細細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)大自然才是最美的畫卷。
風的聲音作文15
這學期來到新的學校，我是初中新生了。處處都充滿了新奇，我常常豎起耳朵，仔細聆聽這個新環(huán)境里的聲音。我們學校離高鐵站很近，每隔幾分鐘，就會聽到高鐵飛快飆過的聲響，咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近，我的眼睛就會掠過子彈列車快速進站的畫面。聽久了，我甚至都還能辨識出，這列班車，它到底有沒有停靠站臺？你看！我上課的`時候，是不是很不認真呢？今年的臺風很有意思，幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大風，也不放臺風假，就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災了。
這幾天的風大雨大，教室就會有刺耳的聲音，風聲呼呼叫，雨滴斜吹著玻璃，甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響，把大家嚇得半死。真不敢想象，萬一臺風真的來肆虐的話，會有怎樣的尖銳聲音。我可以從風聲里，聽出今天的風開不開心，今天的雨，是不是正在傷心。別說我無聊哦！我真的可以辨識，我想那是跟著我的心情而定的吧！今天的風，很柔和，聲音很客氣。你也聽聽看吧！真的好溫柔哦！
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