描寫風的作文

時間：2023-01-20 11:08:15 風我要投稿

描寫風的作文合集15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫風的作文，歡迎大家分享。

描寫風的作文合集15篇

描寫風的作文1

　　夏天，是個炎熱的季節(jié)，沒有絲毫的寒氣。

　　夏天，是百花競艷，萬樹茂盛的季節(jié)。

　　夏天，是個充滿歡樂的季節(jié)，是龍舟天地，是兒童的樂園。

　　夏天的'風是美好的，它不像秋風那樣干燥，也不像冬風那樣刺骨;

　　夏天的風是及時的，它給炎熱大地上的人們帶來了涼爽;

　　夏天的風是花香的，它受了花兒們的拜托，給人們帶來了使人心曠神怡的香味。

　　夏天的風是書香的，它給為自己的人生而埋頭苦讀的學子帶來了清涼。

　　夏天的風，吹拂著萬樹，萬花;吹拂著大地上渴望清涼的人們;吹拂著祖國的未來。

描寫風的作文2

　　許多人喜歡的景象有很多，有夕陽、雨、春、夏、秋、冬。可我卻偏偏喜歡風。

　　風姑娘來了，河水為什么起了波紋，啊！原來是鳳姑娘在和水里的魚兒一起玩耍；樹葉為什么響起了，啊！原來是風姑娘在和樹葉妹妹說悄悄話；風姑娘染綠了大地，染綠了山坡，染綠了大山，染紅了花朵。小草被風吹得睜開了眼睛抻了抻懶膘，小花被風吹得點頭笑，又唱歌又跳舞。風姑娘是愛心天使，當小樹折了一個枝條的時候，一吹小樹又長出了新的枝條。

　　我愛風，因為風給人帶來了樂趣和歡樂，我終于找到了風，當枝條沙沙響時，風在和樹葉說悄悄話；當水面有波紋時，風在和水里的.魚兒一起玩耍。

　　我愛風，我喜歡你，因為你給人帶來了樂趣。

描寫風的作文3

　　秋天來了，大樹穿上了金袍，遠遠看去像一棵“搖錢樹”；秋天來了，燕子準備去南方過冬了；秋天來了，青蛙、熊都準備冬眠了。

　　秋風輕輕地把菊花吹出了笑臉。莊稼豐收了，成熟的向日葵低著頭；高粱笑紅了臉；蘋果嫌自己不漂亮，要穿紅襖；葡萄嫌自己太單調(diào)，要披紫袍；玉米舉著紅纓樂了，忘了一個夏天的煩惱。

　　蒲公英開始播種種子了，在天空中飛舞的`“小精靈”就是蒲公英的“孩子”。鳳仙花也開始傳播種子了，它讓種子在花里面長大，等種子長大以后，花自然凋謝了，種子長在最顯眼的地方，一些喜歡種植的小孩就會把種子摘下……

　　秋天，天氣涼爽，人們脫下了薄外套，換上了厚的衣服。孩子們嬉戲著，玩耍著，有的采集花種，有的跳繩，有的玩“三個字”，還有的在玩“邁大步”……燕子們練習飛行更刻苦了，它們有的飛累了就站在電線上，休息一下，像畫在五線譜上的一個個小音符。

　　我愛秋天！

描寫風的作文4

　　它，有時猛然而過，像急急忙忙的行者；它，有時撼動大地，像無比憤怒的斗士；它，有時撫摸大地，像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――風。

　　忽然，春風悄悄的來了。快聽，是春風姑娘彈著琴向我們而來，由遠而近，由遠而近……“呼，呼——”你聽，它彈的多奇妙，輕重分明，柔和的聲音回蕩在耳旁。

　　春風是柔和的，那夏風便是暖和的。夏風是調(diào)皮的，老是這兒跑跑，那兒跑跑，好似一個淘氣的.小妹妹。它總是速來速去，有時玩累了，就向我們走來。

　　秋風是夏天吃一個冰激凌，是夏天坐在空調(diào)房里，是夏天下一場雨那樣的美好、涼爽。秋風較積極，總是出來。

　　冬風如果像夏風那樣調(diào)皮，那就有我們好受的了。可偏偏冬風更調(diào)皮、搗蛋。不但冬風時常出來玩，有時還帶點雪、雨。

　　風兒，有時像和藹可親的父母，有時像兇猛的老虎，也有時像調(diào)皮可愛的小孩。風總是變化莫測，讓人捉摸不透。

描寫風的作文5

　　星期天下午，我和姐姐一起來到靈湖公園玩。

　　迎面吹來一陣陣涼爽的風。彩旗隨風飄揚，像衛(wèi)士列隊歡迎我們的`到來；我們來到湖邊，平靜的湖面被風吹起層層波浪。

　　我們走在林蔭小道上，風帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞；風領(lǐng)著蒲公英飛向遠方，去獨自生活。風吹落了金黃的樹葉，樹葉從樹上飄在空中，像成群金黃的蝴蝶隨風舞動，落在地上，像給大地鋪上金黃的地毯。

　　我們一直往前走，來到了湖的盡頭，看到了一片雜草地，風撫弄著雜草，一會兒把它吹彎，像給我們磕頭，一會兒把它揚起，像給我們敬禮。

　　我抬起頭，仰望天空，呀！風把白云姐姐時而變成小松鼠，時而變成小狗。

　　啊！可愛的風！淘氣的風！

　　初二:方家鑫

描寫風的作文6

　　你說過，要為我親自種植玫瑰，要把最美麗的玫瑰贈送給我。

　　你說過，在我生日那一天，要送我一只大大的BB熊，讓它陪著我，就像你在我身邊一樣，不再讓我感到寂寞。

　　你說過，不會再讓我傷心流淚，你要給予我幸福快樂。

　　你說過，我們要考上同一間大學，這樣我們就可以永遠地在一起，永不分離。

　　你說過，等我們老了，要移民去荷蘭，因為那里有夢想中的白風車，我們要一起過天堂般的幸福生活。

　　……

　　你曾經(jīng)給過我無數(shù)的承諾，我也曾天真地信以為真。而當你轉(zhuǎn)身離去的那一刻，淚水奔涌而出，所有的諾言化為烏有，所有的夢想煙消云散。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

　　淚干了以后，我才深深地明白到，所謂的`諾言，早已隨風飄去。風中的承諾怎能實現(xiàn)，過去的一切都如鏡中花，水中月罷了。

　　在青春燃燒的歲月里，注定只有風中的承諾。

　　為你彈一首夜曲，紀念我死去的愛情……

描寫風的作文7

　　一年中最可愛的風莫過與夏風。

　　不是嗎？當人們在酷暑難耐時，難到不是首先想的就是她嗎？

　　你瞧!她來了！她來了！

　　清晨，當一縷微風吹過草叢，草叢中的蝴蝶翩翩起舞；當一縷微風吹過花叢中時，一陣陣花香向我飄來；當一縷微風吹在小朋友們的臉上時，他們慢慢地睜開那一雙雙明亮的眼睛……

　　中午，驕陽似火，連空氣中都仿佛有火的味道。小草似乎快死了，樹葉耷著腦袋，農(nóng)民伯伯熱得滿頭大汗。他們現(xiàn)在想的.只有風。

　　啊！風她來了！風她來了！吹過小草，吹過樹葉，吹過農(nóng)民伯伯。現(xiàn)在，大家都顯得有精神了。不禁脫口而說：“好涼爽啊！”

　　傍晚，有幾個老頭兒吃過晚飯，沒事干，就在園子里悠閑地在那里下象棋。一陣風吹過，突然，一個白發(fā)蒼蒼的老人站起來，興奮地說到：“我贏了！我贏了！”

　　晚上,風伴隨著小朋友們在皎潔的月光下數(shù)星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”

　　我喜歡夏日的風，她比其他的風更可愛，更須要……

描寫風的作文8

　　今天早上刮起了大風。

　　星期四（就是今天）我們進行了考試。上午考語文，下午考數(shù)學。每當我們寫試卷累時，這風總能響起一陣怪聲，比狼嚎的還難聽！不過也正是怪聲，使我們的大腦休息了一會兒。下課了，我仔細觀察著風，它把我們學校的樹葉和塑料袋刮得漫天飛舞，迷得我們的眼睛睜不開眼！它又把學生辛辛苦苦掃的一堆樹葉變成了 “龍卷風”。

　　上午那風小了點兒、輕了點兒。不再是那“龍卷風”，而是柔和的小風；不再是那狼嚎似得怪風，而是風輕輕吹的.聲音。

　　啊，我多么喜歡風的柔和。千言萬語我也說不出風的美麗！

描寫風的作文9

　　秋天的風像一把鑰匙，它帶著收獲和喜悅悄悄地把秋天的大門打開了。

　　秋風來到果園里，它覺得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩繽紛。蘋果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的減肥衣……果園里的'水果們個個都穿上了漂亮的衣裳。

　　秋天來到田野里，它到處走走，覺得田野里很枯燥，就呼的一吹，把田野吹的金黃金黃的。高粱被秋風吹紅了，玉米吹干了胡子，稻子吹彎了腰……田野被吹的金黃金黃的。

　　我喜歡秋天，因為秋天給人們帶來了涼爽、收獲和喜悅，讓農(nóng)民伯伯的辛苦沒有白費，讓人民生活更加美好。

描寫風的作文10

　　十二月的風很冷。但是很多人并不認為這是冬天最溫暖的事情，因為他們穿著溫暖厚實的衣服，聽著父母親切的問候。同時也有很多人吃不飽穿不暖。這是一個鮮明的對比。所以，任何時候都要記住，當我們穿上暖和的.衣服，吃好的時候，還是有很多人受盡了寒風和饑餓。

　　我們應(yīng)該心存感激，而不是因為食物不好吃而生氣。即使你和你熟悉的人一起度假，親切的問候也是一種友好的表達。如果遇到需要幫助的人，也可以做一些力所能及的事情。就算你幫不了別人，至少你努力過，也夠了。

描寫風的作文11

　　就這樣，風染紅了樹林，隨處都是哀愁！又是一個分離的季節(jié)。

　　你在這里，而他們，卻在那里。

　　你獨自一人坐在他鄉(xiāng)的臺階上，唱著別離的痛苦。風輕輕地拂過你的臉龐，晶瑩的淚珠就揮灑在了這片陌生而又熟悉的土地上。母親的旁邊少了你的'身影，只能帶上你的茱萸在高山與你相呼相應(yīng)。

　　風悄悄地把你刮到了這里，而把思念留在那里。

　　你靜靜地坐在亭臺樓閣中，酒似水流。孤獨哀傷之中，你吟出了“但愿人長久，千里共嬋娟！”遠方的弟弟應(yīng)該也和你一樣空悲切，難消愁吧？人間的溫情冷暖就在風中被你看透了。你不向往凄冷的天上人間，這才是你的家。

　　風吹著你的胡須，帶走了你的眼淚，卻帶不走你的哀愁。

　　風就這樣無情吹著，吹散了一切；風又是那樣溫和，把失散的人們又聚在了一起。

　　一片紅色的土地，風又在呼呼地吹，是哀愁？是悲愁？

描寫風的作文12

　　風，能在春天給我們溫暖，能在夏天帶來炎熱，能在秋天帶來涼爽，能在冬天帶來寒冷，可風在哪里？

　　春天，暖風姐姐在花園里散步，把小草吹的綠油油；把桃花吹粉了；把喇叭花的喇叭吹紫了；把玫瑰吹的紅彤彤的。

　　夏天，頑皮的風弟弟把太陽公公吹的滿臉像火一樣紅，把大地上的人們一個個吹的汗流浹背，把水吹暖了，讓小魚一個個在水面上蹦來蹦去，荷花都被它氣臉紅了。

　　秋天，涼爽的風哥哥來了，它把頑皮的風弟弟吹回了家，把花草吹不見了，把樹葉吹到了地上，把田里吹的金燦燦的。

　　冬天，寒風爺爺把大地吹的冷冷清清，讓小河不再像往常一樣唱歌，把樹吹的`光禿禿的。

　　風，在花園里、在大地上、在農(nóng)民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。

描寫風的作文13

　　我喜歡風，我喜歡風隨天地飄蕩，在云海里戲耍。我好想變成蒲公英追隨他

　　風，是自由的，是有趣的。

　　風，有很多種味道。

　　春天帶給我們花香，夏天帶給我們繁忙，秋天帶給我們喜悅，冬天帶給我們冷冽的'寒風刺骨。

　　我喜歡風。我喜歡自由。風是自由之神……

　　人們利用風發(fā)電，利用風催眠植物。

　　風還是一個指揮官，所到之處就會有美妙的旋律出現(xiàn)。當然也有不好的情況……

　　樹是風的好伙伴，陪它歌唱你聽“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，多么愉快又美妙的音樂啊……

　　風，謝謝你……

　　將我自由的心放飛去飛翔吧……

描寫風的作文14

　　愛，是一縷明媚的陽光，帶給人溫暖。愛，是盛開的鮮花，帶給人芳香。愛，是一條涓涓的溪流，滋潤萬物的生長。同學們，在生活中，愛的影子經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊，時不時地溫暖我們的心田。

　　那天，冰天雪地。寒風“呼呼”地吹著，讓人冷的發(fā)抖。我上了公共汽車，不料，我一摸褲袋，呀！我的錢丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)。這時，一位叔叔看見了，關(guān)心的問：“小朋友，你怎么了”？我著急地說：“我的.錢丟了！”叔叔笑了笑，說：“我借給你吧！”叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動不已。我上了車，坐在座位上，望著窗外。外面北風呼嘯，下著鵝毛大雪，十分寒冷，而車子里的我，心里卻如同春天般溫暖。

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。我們的世界為什么那么美麗？因為有愛。我們的世界為什么那么精彩？因為有愛。

　　愛，是人們最美好的情感，這愛必將一代一代傳下去。