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【精華】最美風(fēng)景作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的最美風(fēng)景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最美風(fēng)景作文 篇1
俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話是說(shuō)我們幫助了別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。是的，在這個(gè)世界上，幫助別人更能體現(xiàn)我們自身的價(jià)值，大家也才會(huì)更加和睦相處，超越自我。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我獨(dú)自出去散步。在一條大街上，我看到一群人圍在了一起，不知道發(fā)生了什么事情，我很納悶，于是走過(guò)去，擠到人群里面，原來(lái)是一個(gè)小男孩倒在了路上。很多人只是在議論，卻沒(méi)有一個(gè)人出手相救。
就在這時(shí)，從人群中急匆匆地跑過(guò)來(lái)一位年輕人，他二話沒(méi)說(shuō)，抱起小男孩就上了出租車，一會(huì)兒，它們就消失在我的視線里。我想，這位年輕人一定是小男孩的父親，或者叔叔，又或是親戚吧。這樣一邊想，一邊走，很快就回到家了。令我吃驚的是，剛才的這件事情成了頭條新聞?wù)诓シ拧８钗页泽@的是，那位年輕人和小男孩竟然素不相識(shí)！記者問(wèn)他為什么救小男孩的時(shí)候，年輕人從容地說(shuō)道：“看到當(dāng)時(shí)的一幕，我想到了幾年前我也曾經(jīng)在生死一線間被陌生人幫助過(guò)，可是當(dāng)時(shí)那么多人圍在那里，竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意出手相救，我實(shí)在看不下去了。”當(dāng)記者問(wèn)他有何感想的時(shí)候，年輕人深情地說(shuō)：“救人并不是為了回報(bào)和出名，我想只有大家都能伸出援助之手，世界才會(huì)處處充滿愛(ài)，人們才會(huì)更加和諧共處。我相信，幫助別人永遠(yuǎn)是最美麗的風(fēng)景。”聽(tīng)到這位可敬的叔叔說(shuō)的話，我被他的愛(ài)心感動(dòng)了。我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，我愿意成為下一道美麗風(fēng)景的主角。
其實(shí)，幫助別人并不困難，只要你愿意，我們小學(xué)生也可以做到。我記得在以前的班里，有一位同學(xué)本來(lái)學(xué)習(xí)很好，期末考試的時(shí)候卻退步了很多，而且也不怎么愛(ài)說(shuō)話了。我們幾個(gè)好伙伴從老師那里知道了原因，原來(lái)是她的父母離異了。于是我們幾個(gè)開(kāi)始注意她，想方設(shè)法幫助她走出陰影，找回快樂(lè)和自信。在那段時(shí)間里，課堂上我們主動(dòng)跟她分到一組，和她交流討論，課下，我們主動(dòng)約她去操場(chǎng)做游戲，惹她開(kāi)心逗她笑。在我們幾個(gè)小伙伴的努力下，她終于又變成了以前那個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗大方的小女孩。
寫(xiě)到這里，耳邊又響起了那首感人淚下的.歌——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，是啊，就像歌詞里唱的一樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們主動(dòng)伸出援助之手，共同譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè)章吧！
最美風(fēng)景作文 篇2
一幅漫畫(huà)，使我思緒萬(wàn)千。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剛和小麗走在放學(xué)的路上，只聞見(jiàn)一陣惡臭的氣味撲鼻而來(lái)。小麗向四周觀察了一圈，原來(lái)是一大堆垃圾扔在垃圾桶旁邊，散發(fā)出惡臭的氣味。小麗二話不說(shuō)，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，小剛從書(shū)包里找出一張紙和一支筆，在上面寫(xiě)上了：文明只差一步，粘在垃圾桶上，他倆就高高興興的回家。
文明城市，人人共享。可總有些不文明現(xiàn)象破壞這美麗的地球。有一次，我正在飯店里吃飯，看見(jiàn)有兩個(gè)大人在喝酒，把自己都喝得醉醺醺的，在那里一唱一和，絲毫不顧及身邊人的眼光，樂(lè)在其中。我覺(jué)得飯店是公共場(chǎng)所，大家安靜吃飯的地方，不是歌廳，唱歌應(yīng)該在歌廳里。
是啊，我們生活中還有許多不文明的現(xiàn)象。比如外出游玩時(shí)在椅子，大樹(shù)上留下一道道傷痕，只為表示自己到此一游。在小吃店買(mǎi)了美味的東西，踩在草地上吃東西，卻給小草帶來(lái)了不安寧的生活，吃過(guò)踩過(guò)的草地一片狼藉。
校園里經(jīng)常有一些同學(xué)把喝剩的`牛奶盒當(dāng)作足球踢，踢進(jìn)了就欣喜若狂，踢不進(jìn)就垂頭喪氣走了，甚至還脫口大罵。更有甚者一腳過(guò)去，垃圾桶不知身在何處，掉在地上的牛奶盒也就不管不顧。
有時(shí)只需一步，我們就可以把垃圾穩(wěn)穩(wěn)妥妥的扔進(jìn)垃圾箱，有時(shí)只需一份謙讓，就會(huì)減少一份爭(zhēng)吵，有時(shí)只需一句對(duì)不起，就可以減少一些矛盾，減少一些煩惱。
文明是人人愛(ài)護(hù)花草，文明是一片綠油油的草地，文明是干凈的公園，文明是不在建筑物上亂涂亂畫(huà)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建出一個(gè)文明的世界。
最美風(fēng)景作文 篇3
什么是世上最美的風(fēng)景？是氣勢(shì)磅礴的黃河長(zhǎng)江，還是煙雨朦朧的西湖斷橋？是令人垂涎欲滴的風(fēng)味美食，還是色香味俱佳的滿漢全席？是才華橫溢的才子，還是閉月羞花的佳人？……答案很多很多。現(xiàn)在，而我，一直都在尋找我心中那道最美的風(fēng)景。
走到鄉(xiāng)間上，我問(wèn)一名農(nóng)民伯伯：“您認(rèn)為什么是最美的風(fēng)景？”他意味深長(zhǎng)地答道：“等到我的莊稼結(jié)出果實(shí)，就是最美的`風(fēng)景。”生活中，我用這個(gè)問(wèn)題訪問(wèn)各種職業(yè)的人。畫(huà)家說(shuō)是美女，正所謂秀色可餐，美女就是一道風(fēng)景線；歌唱愛(ài)好者說(shuō)是音樂(lè)，感人肺腑，余音繞梁，三日不絕；“驢友”說(shuō)是天然的山水美景，未經(jīng)人腳跡污染，充滿神奇和奧妙；詩(shī)人說(shuō)是宋詞，或婉約或豪放，寫(xiě)盡悲歡離合；而我認(rèn)為，這些都不是我的心中的最美風(fēng)景。
在公車上，一場(chǎng)“讓座”比賽正在進(jìn)行。一位顫巍巍的老人站在過(guò)道上左右搖擺站不穩(wěn)，乘客們有的低頭玩手機(jī)，有的側(cè)臉望窗外，有的干脆閉眼裝睡，就是離老人家最近的座位上的年輕人，也裝作沒(méi)看見(jiàn)。人們都在想：別人會(huì)讓座的，不用我起身……終于，有個(gè)疲憊的上班族努力站起身子來(lái)，讓出了座，終結(jié)了“比賽”。如果，有人及時(shí)為老人家騰出位置，這樣的“比賽”就不會(huì)出現(xiàn)了。公車上的讓座者，是此時(shí)最美的風(fēng)景！
在許多老人的口中，過(guò)去，他家鄉(xiāng)總有一方美麗的池塘，清澈如鏡，魚(yú)兒成群，是一道美景。而現(xiàn)在，美景不再。垃圾成堆，水質(zhì)發(fā)黑，臭氣沖天，水葫蘆遍布……原因是居民們?yōu)榱藞D個(gè)方便，偷偷把垃圾倒進(jìn)池塘中。有人開(kāi)了頭，就會(huì)有一幫人“跟風(fēng)”，亂丟垃圾的陋習(xí)把一個(gè)個(gè)原本清凈的池塘溪河，變成一個(gè)個(gè)垃圾填埋場(chǎng)。好在有人不愿再忍受下去了，帶上鐵鏟，動(dòng)手清理垃圾。慢慢的，清理垃圾的人越來(lái)越多，千千萬(wàn)萬(wàn)的人被帶動(dòng)起來(lái)……臭味消失了，好空氣回來(lái)了；人們接著挖去淤泥，引來(lái)清水……美麗的池塘回來(lái)了！第一個(gè)動(dòng)手清理垃圾的人，是此地最美的風(fēng)景！
在教室里，一個(gè)紙團(tuán)掉在地上。有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，毫不遲疑地彎腰撿起紙團(tuán)投入紙簍。她的動(dòng)作多么優(yōu)美瀟灑，勝過(guò)籃球賽場(chǎng)上任何花哨的扣籃動(dòng)作；電梯里，人群中有人鼻癢難耐，他及時(shí)拿出紙巾，掩住了口鼻。他的舉動(dòng)微小簡(jiǎn)單，卻迎來(lái)周圍贊許的目光。烈日下，擁擠的道路上，救護(hù)車笛聲響起，車主們紛紛把車開(kāi)到路旁，以謙讓之禮讓開(kāi)一條生命之路……這些人，都是此時(shí)此時(shí)最美的風(fēng)景！
哦！我的答案終于找到了！原來(lái)在我心目中，最美的風(fēng)景不是別的，是文明！
人們一個(gè)個(gè)善意的舉動(dòng)，使文明之花處處開(kāi)放，使城市之美也日益增添。文明之風(fēng)景裝點(diǎn)著街道，成了城市名片，更是美化了城市形象。
如果你堅(jiān)持文明舉動(dòng)，如伸手?jǐn)v扶一下體弱的老人，給需要的人讓座，彎腰撿拾垃圾……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心中會(huì)如無(wú)數(shù)晶亮的水滴匯成廣袤寧?kù)o的湖水，使你心靈純凈、境界提升。如果許許多多人堅(jiān)持文明舉動(dòng)，即使微不足道，日久天長(zhǎng)，陋習(xí)的荒漠上會(huì)出現(xiàn)一抹抹綠，滋生陋習(xí)的土壤終將被改良，而遍開(kāi)和諧、文明之花。
如果你看完本文而心有所動(dòng)，那么，就讓我們從此刻開(kāi)始，從小事做起吧！做文明之事，成文明之人，塑最美風(fēng)景，造最美城市。
最美風(fēng)景作文 篇4
我爬過(guò)很多的山，去過(guò)很多的景點(diǎn)，如長(zhǎng)城、華山、兵馬俑等，但我發(fā)自內(nèi)心的感受，哪里都沒(méi)有家鄉(xiāng)的龍虎山美！
龍虎山，位于子長(zhǎng)縣的繁華地段，相比位于縣城中心的寶塔山來(lái)說(shuō)更美。因?yàn)樗梢愿玫谋苊獬鞘械脑胍簟?duì)于“壓力山大”的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，不愧是一塊放松心情的理想之地。仙界天堂，地上龍虎山，堪稱小江南，這是我們子長(zhǎng)人對(duì)龍虎山的'評(píng)價(jià)。
春天，龍虎山變成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅草綠的山水之地，讓你上去就不想下來(lái)了。走在路上，迎你面吹來(lái)一股涼爽的夾著絲絲花香的清風(fēng)；聽(tīng)著音樂(lè)家蟋蟀的交響曲；在林間摘下幾朵鮮花；躺在舒舒服服的草坪上好好的打幾個(gè)盹，分分鐘讓你流連忘返。這時(shí)，你更能感受到山那無(wú)形的魅力。
夏天，龍虎山變得更加美麗了。可以在起風(fēng)時(shí)帶著孩子放風(fēng)箏；可以放聲歌唱你喜愛(ài)的歌曲；可以彎下腰跟螞蟻交個(gè)朋友，說(shuō)說(shuō)知心話；也可以光著腳走在草坪上，比穿著鞋子走在水泥板上要舒服100倍。偶爾飛過(guò)去一群蝴蝶，給天空裝飾了幾分色彩，偶爾下一次大雨，天空朦朦朧朧的，出現(xiàn)的彩虹更是錦上添花。
秋天，到了豐收的季節(jié)，龍虎山上也是一派豐收的美景。辛棄疾的詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”用在這里實(shí)在是恰當(dāng)。那紅彤彤的大蘋(píng)果，黃澄澄的大鴨梨。再看，那紅棗弟弟還在相互攀比誰(shuí)的果實(shí)大呢。農(nóng)民白白里上笑開(kāi)了花，到處充滿了豐收的氣息。
冬天，龍虎山變成了銀裝素裹的世界，到處披上了白色的大衣。那一顆顆松樹(shù)好像變成了一個(gè)個(gè)的圣誕老人，吸引著孩子們來(lái)領(lǐng)取禮物。此時(shí)的龍虎山變成了人們的樂(lè)園，孩子在雪地里快樂(lè)地打雪仗、堆雪人，不亦樂(lè)乎！龍虎山真不虧是絕佳的好地方！
啊，龍虎山，我愛(ài)你！你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇5
徐靜雅，快，過(guò)來(lái)。龔老師在激情的操場(chǎng)上大聲呼喚。
這里有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。除了運(yùn)動(dòng)員，其他人都坐在酷酷的看臺(tái)上，很舒服。但是龔老師只能做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的指揮官，有點(diǎn)悲哀。
在我感慨萬(wàn)千的時(shí)候，易玉敏的一句話擊中了我的'心：張鷺，請(qǐng)你陪我下去送水！好，好，只是約會(huì)！結(jié)果我和易就把手上的紅茶打理好，給了龔老師。
離開(kāi)露天看臺(tái)。哇，真熱！過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)晃著我的眼睛。幸虧易同學(xué)拉著我，我才找到了龔老師。
龔老師，我們是來(lái)給你拿飲料的。易同學(xué)搶先說(shuō)道。龔老師把注意力轉(zhuǎn)向我們。我看見(jiàn)她卷起兩只袖子，露出雙臂，臉被太陽(yáng)曬得通紅，額頭通紅，額角上有幾顆汗珠。龔老師聽(tīng)了，不好意思地笑了笑，撓了撓額頭，擦了擦閃著的汗，接過(guò)易遞過(guò)來(lái)的飲料，說(shuō)：哦，把飲料還給龔老師，謝謝。我和我的同學(xué)易都給寫(xiě)信，并且笑了。看到龔老師那么和藹，不像平時(shí)那么嚴(yán)厲，我就大膽地說(shuō)：不客氣，不客氣，應(yīng)該的！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，像一杯清澈的山泉滲透到我們的心里，像一只溫柔的手撫平了熱氣。總之我覺(jué)得很幸福。
在回看臺(tái)的路上，易說(shuō)，我剛才發(fā)飲料的時(shí)候其實(shí)很緊張。為什么？因?yàn)榕慢徖蠋煵皇眨@樣退就尷尬了。是的，為什么龔老師今天這么平易近人？
到了看臺(tái)，只見(jiàn)龔老師喝著我們送的飲料，在樹(shù)蔭下稍作休息，又指揮起來(lái)。我和易相視一笑。
突然，龍思源把手機(jī)湊了過(guò)來(lái)：你下去的時(shí)候我看到你們倆在跟誰(shuí)說(shuō)話了。因?yàn)榻暎铱床磺宄Ｎ遗牧藦堈掌l(fā)現(xiàn)是龔老師
照片中，我們都在笑，有著平易近人的臉，有著龔的側(cè)臉，有著我的背影，有著老師手里拿著的飲料，有著燦爛的笑容，有著被風(fēng)吹動(dòng)的頭發(fā)。
突然覺(jué)得師生之間最純粹的情感就是那里最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇6
是啊！風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容！
在人生的漫長(zhǎng)道路中，必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑，會(huì)溫柔的說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，這句話是那么普通，沒(méi)有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒(méi)有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
而當(dāng)我捧著滿分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的'小臉蛋，微笑著說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì)自己的母親，就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景！
在我記事以來(lái)，媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容！而在這十六年來(lái)媽媽給了我無(wú)數(shù)個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景！
盛傳高郵湖水清景美，是江北有名的秀麗景色，然而前不久，從高郵旅游回來(lái)的朋友卻說(shuō)那里雜草叢生，一點(diǎn)也不美。
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”前不久，我便和朋友們來(lái)到高郵，來(lái)看看高郵湖究竟如何。
下午，我和朋友們乘著快艇，乘風(fēng)破浪來(lái)到了高郵湖風(fēng)景區(qū)。雖然是初夏，太陽(yáng)卻絲毫沒(méi)有怠慢，用全力烘烤著大地。我們跳下快艇，漫步在湖邊小道上。四周圍都是高高的蘆葦，讓人有一種“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”的壓抑感。
很快，一座高樓映入了我們的眼簾，本以為可以登臺(tái)，稍作休息，并俯視風(fēng)景區(qū)，不料，剛走上高臺(tái)的幾層臺(tái)階，便不得不停止了腳步——樓梯上的木板被拆了一截，左邊雖然掛了個(gè)牌子——“請(qǐng)小心攀走”——但還是沒(méi)人敢越。“也許，這算是旅行的一個(gè)‘休止符’吧。”一位朋友調(diào)侃的說(shuō)道。是呀，我們滿蘆葦蕩里找美景，難道這就是結(jié)果么？我朝樓梯斷開(kāi)處望了一眼，便踩著那用來(lái)固定木板的梁向上走去。梁很寬，但總給人一種潛在的恐懼，朋友們?cè)诤竺嬗械囊铱煜聛?lái)，有的觀察著事情進(jìn)一步的發(fā)展。
當(dāng)我跨過(guò)最后一層臺(tái)階，走上了上面的平臺(tái)上時(shí)，江北美景頓時(shí)映入我的眼里，一眼望不到邊的藍(lán)色和綠色交織在天際，成群的野鴨、和一些叫不上名字的野鳥(niǎo)，在水上、空中飛翔……“我找到了最美麗的風(fēng)景！”我興奮的歡呼到。
下面的朋友問(wèn)我怎么樣，我轉(zhuǎn)過(guò)身，這才發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上的一塊寫(xiě)著字牌子，便高聲念到：“親愛(ài)的朋友：為限制登臺(tái)的人數(shù)，我們便將樓板拆去一部分，使勇敢的人才能享受到這一美景，在此，我們將這一美麗景色獻(xiàn)上，祝您旅途愉快！”
其實(shí)人生就是這樣，敢于去攀登挑戰(zhàn)，才會(huì)贏得美景的青睞。所以，坦然面對(duì)面前的困難吧，在我們沖破這虛掩的門(mén)后，請(qǐng)與我一起高呼：“我找到了那一片最美的景色！”
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