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風(fēng)的作文4篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花……”這是一首《風(fēng)》。
今天天氣不好，起風(fēng)了，樹(shù)上的葉子在風(fēng)中“沙沙落下”。
中午放學(xué)了，走在回奶奶家的路上。一開(kāi)始是順風(fēng)，我一邊走著，一邊欣賞著四周的葉子翩翩起舞的景象。
紅中透黃、黃中有紅，我情不自禁地感嘆起這些小精靈來(lái)，它們多美，多可愛(ài)呀！
拐一個(gè)彎，就變成逆風(fēng)了，落葉門(mén)被強(qiáng)大的風(fēng)驅(qū)使著，向我襲來(lái)。我的衣服不厚，沒(méi)有帽子，一陣風(fēng)就把我吹得瑟瑟發(fā)抖。
“好漂亮的小蝴蝶呀！”“我們?nèi)ププ∷桑 薄澳憧禳c(diǎn)！”
耳邊忽然傳來(lái)了一陣低年級(jí)小同學(xué)的.吵鬧聲。我定睛一看，小同學(xué)們正在追趕一只綠色的小蝴蝶。
它漂亮極了，是茶綠色的，茶綠色的頭，茶綠色的翅膀，還有一對(duì)……不，它沒(méi)有觸角。那也不是蝴蝶呀，而是一片冬青葉。
可，可它卻和蝴蝶極其相似。
風(fēng)兒，帶領(lǐng)著那些葉子兵們又來(lái)了。我放開(kāi)手，輕輕一揚(yáng)，那只茶綠色的“蝴蝶”就“飛”走了。
那些低年級(jí)的小同學(xué)們垂頭喪氣地走了，不再去抓“蝴蝶”。而我卻開(kāi)心極了，因?yàn)樗潜晃宜蜕稀帮w機(jī)”飛走的。它是茶綠色的，在這種鬼天氣中，能有一片綠色的葉子在飛，就有了一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。我好喜歡它，只要摸摸它就知足了。
“呼……”“呼……”這是風(fēng)的聲音。
在這寒冷的冬天，我家里的佛手花開(kāi)了，那可憐的小葉子，托起一朵金黃色的花，真漂亮！
同時(shí)在著寒冷的冬天，你相信，連我們局小區(qū)的院子里那嬌貴的玫瑰花都開(kāi)了嗎？
不管你信不信，花兒真的開(kāi)了。它們?cè)诤L(fēng)里爭(zhēng)奇斗妍，開(kāi)成一大片。
“……過(guò)江千尺浪，入竹千竿斜……”可以說(shuō)，風(fēng)，帶給了我們寒冷，也帶給了我們溫暖；帶給了我們憂(yōu)慮，也帶給了我們美麗……
風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)，一個(gè)家的核心，一個(gè)家的品格。
我的家是一個(gè)普通的家。它沒(méi)有堆金積玉的財(cái)富，也沒(méi)有至高無(wú)上的權(quán)力。它就是那么平凡，跟千萬(wàn)個(gè)平凡的家一樣。但是，我家卻有著良好的家風(fēng)，這令我驕傲不已。
我家一共四口人，有我的父母，姥姥和我自己。母親是個(gè)和藹的人，她不論對(duì)誰(shuí)都是滿(mǎn)臉笑容。她說(shuō)：“人與人之間交往，必須善待身邊所有的人。”而母親的閃光點(diǎn)，也正是她尊老愛(ài)幼的品質(zhì)了。她關(guān)愛(ài)家中上了年紀(jì)的老人，好生照料他們。回頭來(lái)，大家都說(shuō)母親有孝心。她也十分疼愛(ài)小孩。一次，在街邊看見(jiàn)一個(gè)正在哭的`小姑娘，立馬上前安慰。等她情緒穩(wěn)定了，就將她帶到了走失兒童中心。母親說(shuō)：“不論對(duì)誰(shuí)——老人也好，孩子也是，都要懷著一顆尊重的心、古道熱腸的待人，給予他們力所能及的溫暖。”
這就是我的家風(fēng)：“尊”。
父親是個(gè)一絲不茍的人，他平時(shí)幽默但在工作時(shí)總是凝神專(zhuān)注，仿佛整個(gè)人都是屬于工作。也因此，他總能把工作完成得最好，效率最高。父親總對(duì)我說(shuō)：“對(duì)待工作要認(rèn)真，對(duì)于學(xué)習(xí)同樣要有認(rèn)真的態(tài)度。對(duì)任何事情，都要有敬畏感，這樣你才可以真正學(xué)到東西。”
這就是我的家風(fēng)：“敬”。
我總是希望世界上沒(méi)有謊言，大家坦誠(chéng)相待，敞開(kāi)心扉。我說(shuō)：“保持現(xiàn)在的心態(tài)，一直不忘初心，讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿(mǎn)心底。”
這就是我的家風(fēng)：“誠(chéng)”。
姥姥今年七十三，但并不妨礙她天天出門(mén)唱歌、跳舞。這么大年紀(jì)，身體依舊好，是因?yàn)樗朴诮慌笥选槿碎_(kāi)朗，總跟著她的老朋友們出去玩。姥姥說(shuō)：“雖然我年紀(jì)大了，但依舊要保持一顆年輕的心，待人樸實(shí)，不做作，這樣你心態(tài)自然會(huì)好，身體也更健康。”
這就是我的家風(fēng)：“實(shí)”。
家風(fēng)，不僅是一個(gè)人的所做所想，更是整個(gè)家的優(yōu)秀品質(zhì)。“積善之家，必有余慶。”這就是我的好家風(fēng)：“尊敬誠(chéng)實(shí)”。
風(fēng)的作文 篇3
我是一陣柔和的海風(fēng)，自由自在，整天光著腳丫在海上玩耍，和海鳥(niǎo)們作伴。白天和海鷗比賽，到黃昏才肯休息。
我的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的，頭發(fā)間點(diǎn)綴著漸變粉的貝殼和亮黃色的海星發(fā)夾，閃閃發(fā)亮。天藍(lán)色的紗裙上繡著活靈活現(xiàn)的小魚(yú)兒，在碧藍(lán)的海水里游動(dòng)，五彩的珊瑚蕾絲縫在裙邊上。
我的'身上散發(fā)著淡淡的腥味和咸咸的海的味道。我有沙子一樣溫暖的身體，吹出的風(fēng)溫溫?zé)釤岬摹Ｎ业钠鈺r(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。溫柔的時(shí)候，我會(huì)輕輕地吹過(guò)，浪拍打到金黃的沙灘上，啪啦一聲后，又慢慢褪下；暴躁的時(shí)候，我會(huì)卷起大浪，推向岸邊，不過(guò)我不會(huì)常常這樣，除非誰(shuí)想困住我。
早晨，每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，海面上波光粼粼時(shí)，我輕輕推動(dòng)漁船的白帆，目送它們駛向那散發(fā)著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)。傍晚，漁船滿(mǎn)載而歸，我用熱乎乎的風(fēng)擁抱船只，再送它們到碼頭上。
我是一陣熱愛(ài)自由的海風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束。
風(fēng)的作文 篇4
你可知道，逆風(fēng)的蝶有多么艱難？
你可知道，缺了一片翅膀的蝶需要互相扶持？
你可知道，我已經(jīng)缺失了一片屬于自己的友誼？
你可真的知道，你令我多么想念你啊，
我的朋友、知己——李溪顏？
或許，你在風(fēng)的那一頭，而我卻在這一頭。
或許，我長(zhǎng)大后會(huì)不顧一切的尋找你，
為了你，我甘愿做只逆風(fēng)的蝶，
飛向你所在的'地方，
或許，我會(huì)為此而付出代價(jià)，但我不怕，
因?yàn)橛心愕呐惆椋視?huì)更加快樂(lè)地活下去。
或許輕飄飄的蝶抵擋不住強(qiáng)勁的風(fēng)，
最終惆悵著死去，但我不怕，
有了友誼，有了回憶，有了愿望，我還怕什么呢？
我愿意讓我自己來(lái)創(chuàng)造這個(gè)神話(huà)！
有了友誼這付堅(jiān)硬的鎧甲，
有了回憶這把能抵擋萬(wàn)物的盾牌，
有了愿望這能穿透一切的希望，
我相信，我一定可以的！我會(huì)一直尋找你的！
你可知道，逆風(fēng)的蝶有多么艱難？
你可知道，缺了一片翅膀的蝶需要互相扶持？
你可知道，我已經(jīng)缺失了一片屬于自己的友誼？
你可真的知道，你令我多么想念你啊，
我的朋友、知己——丁雯？
或許，你在風(fēng)的那一頭，而我卻在這一頭。
或許，我長(zhǎng)大后會(huì)不顧一切的尋找你，
為了你，我甘愿做只逆風(fēng)的蝶，
飛向你所在的地方，
或許，我會(huì)為此而付出代價(jià)，但我不怕，
因?yàn)橛心愕呐惆椋視?huì)更加快樂(lè)地活下去。
或許輕飄飄的蝶抵擋不住強(qiáng)勁的風(fēng)，
最終惆悵著死去，但我不怕，
有了友誼，有了回憶，有了愿望，我還怕什么呢？
我愿意讓我自己來(lái)創(chuàng)造這個(gè)神話(huà)！
有了友誼這付堅(jiān)硬的鎧甲，
有了回憶這把能抵擋萬(wàn)物的盾牌，
有了愿望這能穿透一切的希望，
我相信，我一定可以的！我會(huì)一直尋找你的！
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