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風(fēng)的作文范例(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
好不容易等到了晴天，可是北風(fēng)哥哥又突然跑出來(lái)湊熱鬧，整個(gè)世界變成了風(fēng)世界。
強(qiáng)大地北風(fēng)哥哥呼呼地咆哮著，他將要把整個(gè)世界變成風(fēng)世界。寬大地大路兩旁，那些高大，茂盛的芒果樹(shù)有的歡快地?fù)u擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，有的.就連“頭發(fā)”也被吹得滿(mǎn)天飛，像一只只蝴蝶一樣毫無(wú)方向，到處飛舞，有的被北風(fēng)哥哥用手撓得笑彎了腰，更可悲的是，有些小樹(shù)因?yàn)槌惺懿黄鸨憋L(fēng)的力量，已經(jīng)被吹斷了腰。那白色，紅色，綠色的塑料袋像小皮球似的，滾來(lái)滾去，就像個(gè)調(diào)皮的小朋友不知危險(xiǎn)，在馬路邊玩兒，那些大塑料袋就像大人一樣，悠閑地在逛街，有些塑料袋調(diào)皮地?fù)踝×寺啡说难劬Γ憧矗榧埿值芟蛭覀冿w來(lái)了，哇，五顏六色的碎紙就像一只只小蟲(chóng)子一樣，把我們的天空蓋住了。
風(fēng)哥哥的調(diào)皮，害的人們不得安寧，也可把清潔工阿姨弄得氣喘吁吁，整個(gè)世界都被風(fēng)承包了。
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)，是古詩(shī)中“過(guò)江千尺，浪入竹萬(wàn)竿斜”的豪邁；是湖面泛起層層漣漪的恬靜；是飛卷翻滾的波濤的激動(dòng)；是片片殘葉的悲懷。
人人皆道風(fēng)無(wú)形，可我卻道風(fēng)有形。風(fēng)之有形，在于鬢角吹亂的那縷秀發(fā)，亦在于枝頭搖搖欲墜的`那朵梅花……風(fēng)的形狀，皆是美的。
風(fēng)不僅形美，給我?guī)?lái)的感受亦是美的。
盛夏，烈日當(dāng)空，就連空氣都粘稠的讓人透不過(guò)氣來(lái)。街上的人潮涌動(dòng)，個(gè)個(gè)皆是熱汗淋漓，無(wú)精打采的狼狽模樣。整個(gè)大地就宛若一個(gè)牢籠，烈日在咆哮著，怒吼著，使盡渾身解數(shù)炙烤著我們。剛運(yùn)動(dòng)完，感覺(jué)全身的毛孔都迫不及待地滲透出粘膩的汗珠，鬢角散落的青絲也粘在皮膚上，固執(zhí)地不肯離去。每一寸肌膚都在發(fā)燙，張開(kāi)血盆大嘴，饑餓地吞噬著體內(nèi)殘留的一絲水分。沒(méi)過(guò)多久，便已經(jīng)口干舌燥，感覺(jué)身體也如被榨干了一般，好不難受！
此時(shí)，一陣清風(fēng)穿過(guò)人群透進(jìn)我全身的毛孔，帶著絲絲涼意浸入我的身體。風(fēng)，輕柔的親吻著我身上的每一寸肌膚，輕輕用柔美的線(xiàn)條勾勒出我的臉龐，撫慰著我那顆焦躁不安的心。若是賜予我山珍海味綾羅綢緞為伴，讓我回到那烈日炎炎之中去，我也是斷然不肯的。
溫柔的風(fēng)，便是生活中的小風(fēng)小浪；而強(qiáng)勁的風(fēng)，便是生活中的艱難險(xiǎn)阻。強(qiáng)大的風(fēng)吹走的我們的慵懶和懦弱。做人亦如看風(fēng)，愿我們逆著風(fēng)行走，歷經(jīng)塵世波瀾，一路朝陽(yáng)，一路收獲。
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)是人間的精靈，它的脾氣十分古怪，隨著季節(jié)的變化，它也一步步走向成熟。
春天，風(fēng)是花朵一樣的小女孩——天真，稚氣。她在天地中游玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！瞧！她剛到大地，地上的小草便探出了頭，伴著鳥(niǎo)兒回歸的歌聲問(wèn)道：“春風(fēng)，你來(lái)干什么啊？”她喜盈盈的笑道：“你們一個(gè)個(gè)都是十足的大懶蟲(chóng)，我不來(lái)叫醒你們，還打算一直睡下去啊！”小草羞羞的說(shuō)道：“今年我還是起得早的呢，你看樹(shù)伯伯到現(xiàn)在還在睡呢！”“好啊，竟然還在睡，看我不揪掉他一大把胡子！”她氣呼呼的說(shuō)道。說(shuō)罷，便連蹦單挑地揪胡子去了。沒(méi)過(guò)多久，她便喚醒了萬(wàn)物，恢復(fù)了大地的`生機(jī)。
夏天，風(fēng)是一個(gè)熱情的少年——粗獷，豪放。他踏著沉穩(wěn)的節(jié)奏來(lái)到戈壁上，看見(jiàn)一個(gè)巨大的風(fēng)扇擋住去路，便叫囂著沖了過(guò)去，可它們呢？一個(gè)個(gè)淡定自若，那氣勢(shì)，當(dāng)真是“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山嵐。”以他那粗獷的性格，當(dāng)真被他們激怒了，吹起了漫天黃沙與他們較勁。正是他的狂野造就了玉門(mén)風(fēng)電基地，使家鄉(xiāng)的人民受了益，也使千千萬(wàn)萬(wàn)的他鄉(xiāng)人民受了益，當(dāng)然，也讓玉門(mén)風(fēng)電基地四海聞名。
秋天，風(fēng)是一位身姿裊娜的大姑娘——溫柔，恬靜。她唱著抒情的歌兒，踏著輕盈的舞步來(lái)到了充滿(mǎn)喜慶的田野。在千萬(wàn)植物的翹首以待中走來(lái)，小麥們?yōu)l瀕點(diǎn)頭，大聲為她的舞蹈喝彩，翻滾去千層波浪；棉花向來(lái)都是最膽小的，裹緊小被子，聽(tīng)著外面的叫嚷，終于忍不住了，好奇的探出頭來(lái)，傾聽(tīng)她的歌聲，欣賞她的舞步，剎那間，一個(gè)個(gè)棉桃樂(lè)得咧開(kāi)了大嘴巴。正是她，一步一片金秋，一步一片收獲。她將沉甸甸的糧食送進(jìn)農(nóng)民們的糧倉(cāng)，也送進(jìn)了他們的心窩。
冬天，風(fēng)是一位長(zhǎng)輩——嚴(yán)肅，冷傲。他在大堤上一步一步地踱著步子，表情實(shí)在不茍言笑，這看看，那瞧瞧，像是一位視察軍隊(duì)的長(zhǎng)官。他督促著萬(wàn)物沉睡，如果有誰(shuí)不從，他的威嚴(yán)便會(huì)使其瑟瑟發(fā)抖，立刻服從命令。但萬(wàn)物沉睡之后，他又覺(jué)得大地實(shí)在是過(guò)于單調(diào)，便又下令白雪覆蓋大地，一眼望去，雪白無(wú)暇。正是他，使得冬天的曠野依然美麗，使得冬天的世界沉寂而神圣，使得來(lái)年的生機(jī)更勝往昔。
風(fēng)，你帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，帶來(lái)了豐收的碩果，帶來(lái)了無(wú)盡的能源。我愛(ài)你，愛(ài)你的天真稚氣，愛(ài)你的粗狂豪放。敬仰你啊，家鄉(xiāng)的風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)，可以穿越荊棘
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦：
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過(guò)，事實(shí)上，這層層籬笆綴滿(mǎn)荊棘，我們通過(guò)時(shí)，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時(shí)，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過(guò)，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇;我們苦，卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們布滿(mǎn)傷痕，還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
梭羅說(shuō)：“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林。”或許垂問(wèn)遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的.真諦領(lǐng)悟。
蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤(pán)旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟。
于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無(wú)人見(jiàn)得了……
梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦：耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一幅也賣(mài)不出去!對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)人欣賞自己的藝術(shù)好比無(wú)人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個(gè)人生命中最大的挫折!
幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等畫(huà)作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品。
……
關(guān)于風(fēng)的故事太多。
在風(fēng)吹著號(hào)角呼嘯而過(guò)一座又一座沉默的荊棘林時(shí)，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂(lè)灑滿(mǎn)旅途!熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng),但我發(fā)現(xiàn)她們的脾性卻完全不同。
風(fēng)的作文 篇5
“呼，呼……”草地上，風(fēng)滿(mǎn)天卷地，吹著小草，頭發(fā)都直了，真是不給小草一點(diǎn)面子。
風(fēng)是非常暴躁的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)溫柔但蒲公英改變了它。
草地上，蒲公英被老鼠一根一根地吃掉了，但風(fēng)見(jiàn)著了，馬上暴躁如雷地“呼，呼……”把老鼠給趕跑了，蒲公英金光的小手撫摸著風(fēng)，風(fēng)帶著蒲公英走了，走到了一個(gè)滿(mǎn)是花朵的地方。
花朵里的.蒲公英，一天一天長(zhǎng)著，越來(lái)越多，但是蜜蜂看到了蒲公英，就想吸蜜，可是風(fēng)看見(jiàn)了，就立馬咬著蜜蜂，不知道哪里去了。
小孩子看到了蒲公英就想摘一朵吹了起來(lái)，風(fēng)告訴小孩說(shuō)：“其實(shí)我和蒲公英有個(gè)約定”。
每到日落的時(shí)候，我和蒲公英都會(huì)在約定的時(shí)間相見(jiàn)，誰(shuí)也不許遲到。
小孩子聽(tīng)了，就想風(fēng)和蒲公英的約定是什么，就等到了日落，沒(méi)有想到，原來(lái)蒲公英到日落的時(shí)候都會(huì)落下來(lái)，只有風(fēng)才會(huì)把蒲公英給吹起來(lái)，啊！風(fēng)吹起來(lái)了蒲公英，那一朵朵蒲公英吹著浮了起來(lái)，雪白雪白的，像雪花一樣飄著，真是美極了！
這就是風(fēng)和蒲公英的約定吧！
風(fēng)的作文 篇6
每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有著不同的特點(diǎn)，就像四個(gè)性格不同的“人”。
春天的風(fēng)，你就像是一個(gè)溫柔的長(zhǎng)發(fā)少女。你那一雙嬌嫩而溫柔的手，撫摸著每一個(gè)人，撫摸著一切生物。你那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，喚醒了冬眠的動(dòng)物們，你的長(zhǎng)發(fā)在空中舞動(dòng)，頭發(fā)上的香味又喚醒了樹(shù)木、小草、小花……你慢慢地走過(guò)世界上每一個(gè)角落，把冬天的.寒冷趕走了。人們把厚厚的棉衣扔到家里，換上了毛衣，和春風(fēng)一起玩耍。長(zhǎng)發(fā)少女，你的發(fā)是多么柔，飄飄然的，難怪大自然的一切都被你喚醒了。春天的風(fēng)啊！你是多么溫柔美麗，你唱著歌兒飄過(guò)天空，用一雙柔嫩的手撫摸著一切，熱情地跟人們打招呼，你整天微笑著看著人們、動(dòng)物、植物，看著我們的喜怒哀樂(lè)。啊，春風(fēng)，你是四季的風(fēng)中最美麗的。
夏天的風(fēng)，你就是一個(gè)小淘氣包，什么都干得出來(lái)。你每天都從家里搬來(lái)一個(gè)大火爐，用扇子把火爐扇得很旺，讓人們熱得受不了。當(dāng)人們熱得受不了想要游泳的時(shí)候，你又叫來(lái)烏云，狠狠地下一場(chǎng)大雨，讓沒(méi)有帶傘的人們唉聲嘆氣。夏天的風(fēng)，你真是太淘氣了！再這樣下去人們都不喜歡你了。小淘氣，你真該好好改一下你的小脾氣了！
秋天的風(fēng)雖然有點(diǎn)冷，但是與大多數(shù)人都討厭的夏天相比，還是強(qiáng)很多的。秋風(fēng)走到哪里，哪里就充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)：秋風(fēng)來(lái)到田野，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴；秋風(fēng)來(lái)到果園，果園里的果樹(shù)笑彎了腰；秋風(fēng)來(lái)到菜園，辣椒笑紅了臉……秋風(fēng)啊，你讓秋天里的一切變得那樣溫和，就像老大爺?shù)男θ菀粯佑H切。
冬風(fēng)，你就像我最冷酷無(wú)情的嚴(yán)師。街上的人都已經(jīng)凍得不開(kāi)車(chē)，需要跑著去上班了，他還要加上一場(chǎng)雪。也許他是想讓梅花開(kāi)的更加鮮艷美麗，但是人們可不這么想：街上的人們已經(jīng)都把家里最厚的衣服穿上了，冬風(fēng)卻還是往人們的衣服里鉆。唉，冬風(fēng)真是無(wú)情！四季的風(fēng)，真是各有特性。
風(fēng)的作文 篇7
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；家庭如果失去嚴(yán)苛的家風(fēng)，每一個(gè)家庭成員也就失去了尤為重要的處世之道。我家的家風(fēng)，是“誠(chéng)信”。
誠(chéng)信的家風(fēng)，似乎在老祖先時(shí)期就形成了，而令我記憶最深的，是爺爺給予我的有關(guān)家風(fēng)的最深刻的教誨。
那時(shí)我還小，住在爺爺家。一次，爺爺買(mǎi)了一件上衣，行動(dòng)不便的鄰居王爺爺見(jiàn)了，覺(jué)得很好，就要爺爺也幫他買(mǎi)一件，爺爺便答應(yīng)了。可是誰(shuí)知，爺爺再去買(mǎi)時(shí)那衣服已經(jīng)賣(mài)光了。我告訴爺爺，讓他不要幫王爺爺買(mǎi)了，要不然得多麻煩啊。可是爺爺卻義正言辭的告訴我：“已經(jīng)答應(yīng)了別人的事，是不能反悔的，因?yàn)槲覀円袷刈鋈俗罨镜拿赖隆\(chéng)信，‘人無(wú)信而不立。’如果連這么小的事情都不能做到誠(chéng)信的話(huà)，那我們的`社會(huì)，又會(huì)成什么樣子呢？誠(chéng)信是我們的家風(fēng)，這是千百年來(lái)都不變的，你以后也一定要做到誠(chéng)實(shí)守信啊！”爺爺?shù)脑?huà)讓我無(wú)言以對(duì)，這是我在上學(xué)之前爺爺給予我的一堂課，也是我人生最最重要的一課。那之后，爺爺去了好幾次那家店，終于將王爺爺?shù)囊路I(mǎi)了回來(lái)。
就是在那時(shí)，我對(duì)爺爺?shù)木磁甯杏腿欢矔r(shí)刻銘記著爺爺告訴我的道理，銘記著誠(chéng)信的家風(fēng)。這樣的家風(fēng)，使我們的道德素質(zhì)有所提高，使我們?yōu)槿颂幨栏雍椭C。
盈盈月光，我選一杯最亮的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世界上最重要的誠(chéng)信。
我們的祖國(guó)，我們的社會(huì)，是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭組成的，小家聚成大家，如果每一個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，那么我們的社會(huì)，一定會(huì)變得更加和諧與美好。就如每一個(gè)人都遵守誠(chéng)信的美德，那么我的的祖國(guó)，就會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加快樂(lè)。
這就是我家的家風(fēng)——誠(chéng)信，它很微小也很強(qiáng)大，我會(huì)一直遵守誠(chéng)信，遵守我們的家風(fēng)，弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
風(fēng)的作文 篇8
我老家住在美麗的射陽(yáng)河畔，沿著這條長(zhǎng)河兩岸，有一片美麗的樹(shù)林，我和這些樹(shù)一起長(zhǎng)大，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)這些樹(shù)木，他們給了我最美好的回憶。
春天，大樹(shù)抽出嫩綠的芽?jī)海o春天帶來(lái)第一抹色彩。小鳥(niǎo)也會(huì)飛回來(lái)，看望它去年住過(guò)的家，我和奶奶經(jīng)常去樹(shù)林邊玩，特別是枸杞發(fā)芽后，我們會(huì)去采摘回來(lái)，奶奶說(shuō)那可以明目。
夏天，整個(gè)防風(fēng)林都綠了，每一棵大樹(shù)就像綠色的雨傘，從大地升起。整個(gè)樹(shù)林蔥綠蔥綠的，地上還會(huì)冒出許多不同形狀的蘑菇，這些小蘑菇撐起一個(gè)個(gè)小傘，下雨了也不怕淋著
了。地面上長(zhǎng)著很多野花，有藍(lán)色，有紅色，有粉色，還有黃色......一個(gè)比一個(gè)漂亮，像是在舉行比美大賽。要是下雨了，小鳥(niǎo)都躲到大樹(shù)的懷抱里，雨后天上的`彩虹像一條彩色的圍巾，非常好看，我最?lèi)?ài)夏天的樹(shù)林了。
秋天，天氣漸漸涼了，樹(shù)葉也離開(kāi)他的媽媽了，飄落一地，我有些傷感，奶奶說(shuō)葉子沒(méi)有離開(kāi)我們，他去給土壤施肥了。鳥(niǎo)兒也陸續(xù)地飛走了。
冬天，大樹(shù)不畏寒風(fēng)，光禿禿地在那里站崗，等待春天的來(lái)臨。
我深深?lèi)?ài)著這些陪我長(zhǎng)大的樹(shù)木，長(zhǎng)大后也要成為有用的人才。
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