關(guān)于楓樹(shù)葉作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的楓樹(shù)葉作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楓樹(shù)葉作文 篇1
又到了丹桂飄香的時(shí)節(jié)，一葉知秋。走在馬路上，總是可以看到形形色色的落葉，五顏六色的，十分漂亮，但是這些落葉之中我最喜歡的要數(shù)那漫山遍野的楓葉了。
初秋時(shí)，楓葉還只是一個(gè)個(gè)綠中帶紅的小巴掌，一個(gè)個(gè)小小的巴掌就像孩子們一雙雙小小的手一樣，十分的可愛(ài)。中秋的前后，楓葉仿佛是一葉之間全部紅了，葉子帶著淡淡的紅色。隨著時(shí)間的推移，深秋的時(shí)節(jié)，恰好是楓葉生命力最旺盛的時(shí)候，此時(shí)的楓葉紅得格外的耀眼，就像是紅火的太陽(yáng)。在風(fēng)的助力下，滿山遍野的紅色，像是為大山換上了新裝。在風(fēng)中飄舞的楓葉就像是一個(gè)個(gè)火的精靈，離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽的枝干在風(fēng)中肆意翻滾著、跳躍著，帶著活力和希望。楓葉在空中飛舞著，向地面上的人們傳遞著豐收的信息。
楓葉的花語(yǔ)是自制力，意在告誡著人們生活工作中積極進(jìn)取，不斷向前邁進(jìn)，需要我們不斷在失敗之中提升自己。
每當(dāng)看到滿山的楓葉，告誡著自己要做一個(gè)像楓葉一樣的人。我愛(ài)著秋天的楓葉。
楓樹(shù)葉作文 篇2
我喜歡秋天，我更喜歡火紅的楓樹(shù)葉。下面聽(tīng)一下我的我的介紹吧!
大家好!
你們知道為什么楓葉春天是春天的顏色，秋天是火紅的嗎?我來(lái)告訴你吧。楓葉春天是緑色的，這是因?yàn)樗娜~子葉子葉子里有葉緑素，秋天楓葉里又有了花青素，而葉緑素已經(jīng)被低溫破壞了，所以楓葉是火紅的了，看上去美極了!
楓葉有五片葉子，也有七片葉子的。五片葉子的像孩子的手臂，七片葉子的又像蝴蝶。
有個(gè)地方，是楓葉長(zhǎng)勢(shì)最茂盛的，據(jù)說(shuō)，每次到秋天的時(shí)候，那里微風(fēng)陣陣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，紅火的楓葉遠(yuǎn)看像一片紅海洋，近看像小孩子的小手，迎風(fēng)招展，可美了!
相信你們一定也被陶醉了吧，其實(shí)只要我們多多觀察，世上的萬(wàn)物都充滿了美麗，它們把世界裝點(diǎn)的五彩斑斕!
楓樹(shù)葉作文 篇3
我家有一棵假楓樹(shù)，媽媽說(shuō)，從我出生被抱回家的那一刻起，我就應(yīng)該看到了它。它在我家的地位很卑微，沒(méi)有人注意到它。我生氣時(shí)，會(huì)揪它的葉片撒氣；交了新朋友，我還會(huì)摘它的葉片子送給朋友。
這棵假楓樹(shù)的模樣，就是我一直以來(lái)對(duì)楓樹(shù)的印象：紅色的葉片，枯黃色的葉柄，完全不像文人墨客描繪的那般美麗。
剛升入初中時(shí)，我又將那棵楓樹(shù)的葉子摘下，送給了我結(jié)交的第一個(gè)朋友娜娜。她一見(jiàn)到這楓葉，用欣賞的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，這太美了，你從哪里得到的？”“我家有一棵假楓樹(shù)，我從上面摘了一片葉給你。不過(guò)，你竟然會(huì)覺(jué)得它很好看，我覺(jué)得并不稀奇。”她“呵呵”笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“大概是因?yàn)槲疑钤谵r(nóng)村沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。”我們就這樣聊著，關(guān)系越來(lái)越好，成了形影不離的好伙伴。
九月份的一天下午，我們兩利用活動(dòng)課的時(shí)間，在校園里轉(zhuǎn)悠了好幾圈，這是我第一次認(rèn)真、仔細(xì)、享受地去觀察周?chē)木拔铩Ｒ祸畷r(shí)，我覺(jué)得：我雖然是個(gè)城里女孩，卻浪費(fèi)了這樣好的條件，忽略了生活中的種種細(xì)節(jié)，錯(cuò)過(guò)了太多美好的東西。
內(nèi)心正感慨著，聽(tīng)到娜娜叫我。我跑到她身旁，見(jiàn)她手中捧著一片楓葉。她對(duì)我說(shuō)：“看這楓葉，多像你剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒送給我的啊！”“的確很像，不過(guò)這片葉更加火紅，更加美艷！”我接著說(shuō)，“都深秋時(shí)節(jié)了，你看其它樹(shù)的葉子，或是枯萎，或是凋落，而只有楓樹(shù)葉在耀眼的陽(yáng)光下熠熠生輝。”她點(diǎn)頭表示贊同，接著說(shuō)：“一片落葉，總有人認(rèn)為不值一提；滿園春色，總有人認(rèn)為不值欣賞。但他們不知道，他們錯(cuò)過(guò)了這么多美好的東西，我不知道那些踐踏花草，漠視生活的人，心中有對(duì)這些微小的生命的憐惜與欣賞嗎？懂得慢下腳步享受生命過(guò)程嗎？”
“我也不清楚。我記得培根說(shuō)過(guò)欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的.花朵；漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。享受生活的人，心中必定快樂(lè)；而你所說(shuō)的那些人，內(nèi)心則空虛、荒蕪。其實(shí)，我要謝謝你。”“謝謝我？”娜娜吃驚地看著我。“對(duì)，我以前不是一個(gè)生活中的有心人，直到遇見(jiàn)了你，我變了，懂得欣賞生活中那些細(xì)小的東西了。”“嘿！瞧你成績(jī)那么優(yōu)異，還時(shí)常輔導(dǎo)我，我很佩服你，也很感謝你！”我“撲哧”笑了笑，說(shuō)：“別忘了我們是朋友，好朋友難道不需要互相幫助嗎？”她露出了純凈、燦爛的笑容。
娜娜是我的摯友，她影響了我，讓我也學(xué)會(huì)了慢享生活，讓我也成為生活中的有心人，讓我們的生活如同楓葉一般熱情美好。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，況且做一個(gè)“慢享生活”的人并不難，讓我們都做一個(gè)這樣的人吧！在學(xué)習(xí)之暇，愉悅自己的心情，華麗自己的人生，讓世界充滿愛(ài)！
楓樹(shù)葉作文 篇4
聽(tīng)到賞楓就讓我想起前些年，我們一家人到南方某一個(gè)山村找到住宿的地方，就先甩去一身的疲勞睡個(gè)大頭覺(jué)，天剛亮?xí)r聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，又是一天的開(kāi)始，換好衣服后，我們走進(jìn)森林靜靜的欣賞美麗的楓葉。
楓葉有紅的、黃的、棕的…各式各樣的顏色，真讓人看得心曠神怡，隨手撿起地上的葉子，往空中一拋，趁尚未完全掉落時(shí)，照張相片感覺(jué)蠻不錯(cuò)的哦！”楓林”里適合作為畫(huà)家作畫(huà)的景點(diǎn)，也適合當(dāng)作寫(xiě)詩(shī)的重要景觀。
靜靜的聆聽(tīng)、靜靜的思考，世界是多么的美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫是近代人最愛(ài)的觀光奇景、最愛(ài)聽(tīng)的聲音、最愛(ài)看的楓景，簡(jiǎn)直是到了一個(gè)世外桃源的地方，四面高山，巍巍的聳立在你我面前，彩色的楓葉配上雄偉高山真是一幅美麗的風(fēng)景。
楓樹(shù)葉作文 篇5
秋天來(lái)了，葉子們都換上了彩色的紗衣，尤其是身被一襲紅衣的楓樹(shù)尤為奪目。
清晨我來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)公園里的樹(shù)木沒(méi)有往日那么蒼翠茂盛，樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)飄起，好像一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。地上的葉子，有的已經(jīng)枯萎，有的是剛落下，還隱隱約約透著一絲綠意，也有是幾天前落下的，被蟲(chóng)蛀了幾個(gè)洞。
后來(lái)，我走到了楓樹(shù)林。這是一片火紅的楓樹(shù)，那楓葉紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走近楓樹(shù)，撿起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察，這片楓葉好像一個(gè)美麗的五角星，又像是一只張開(kāi)的小手掌，葉脈在葉間肆意伸展，仿佛是這里最漂亮的，可卻又悄悄為楓葉添上了一絲美麗。
我又瞧了那片楓葉，這楓葉真漂亮，它是大紅色的，紅的那樣鮮艷那樣漂亮，我不禁看的入了迷。我抬起步子繼續(xù)走向樹(shù)木深處，這兒沒(méi)有花的芳香，只有那美麗卻不單調(diào)的火紅楓葉，慢慢的東方的朝陽(yáng)緩緩地蔓延開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)灑落到那楓葉鋪成的紅地毯上，霎時(shí)，那楓葉從鮮紅又變成那狂野的深紅，不，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是紅中卻又隱隱約約帶點(diǎn)金色，卻是將那湛藍(lán)的天空都映成了金紅……
溫暖的陽(yáng)光，微涼的秋風(fēng)，伴著翩翩起舞的楓葉，我沿著來(lái)時(shí)的路走回去……
楓樹(shù)葉作文 篇6
我是一片楓樹(shù)葉。秋天到了，我橘紅的身影變得更加火紅明亮，仿佛換了一件新衣裳。一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我隨著風(fēng)翩翩起舞。
小花在贊美我，小草在跟著跳，此刻我是多么興奮！可是，我馬上就要離開(kāi)了。我飄落了，我隨著秋風(fēng)舞蹈，為我的朋友跳著最后一只舞。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我被風(fēng)阿姨捧上了天，我看著白云變化多端的舞蹈，望著小鳥(niǎo)那藍(lán)色的課堂，瞧那小鳥(niǎo)在云層間捉迷藏。
風(fēng)阿姨走了，我像一團(tuán)紅色的幽火，飄飄悠悠地落到河上，我趴在河公公背上，聽(tīng)那五彩斑斕的石頭的悄悄話；看那小魚(yú)在水叢中嬉戲、玩耍。突然，前面出現(xiàn)了懸崖，我掉了下去，眼前一片迷茫，掉落時(shí)水珠拍打著我的身體，火紅的衣裳被沖破了。
醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我躺在荷葉姐姐的身上。我想飄起來(lái)，可身體被水浸濕了。一個(gè)小男孩劃船路過(guò)，看見(jiàn)了我，他捧起了我，然后劃船出去，他在岸邊找了個(gè)好地方，這里開(kāi)滿了花，蝴蝶在花上盤(pán)旋著。他挖了個(gè)坑，把我放進(jìn)去，蓋上土，讓我進(jìn)入了長(zhǎng)眠。
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