楓樹(shù)的作文300字集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的楓樹(shù)的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
楓樹(shù)的作文300字 篇1
今天早上,我吃完早餐就去觀察小區(qū)里的楓樹(shù)。
我站在樹(shù)下,一看:“啊,都是綠色的樹(shù)葉,少數(shù)有一些紅色的。”
我在地上撿了一片最紅的樹(shù)葉,摸了摸柄,又摸了摸葉子的莖,它的邊是鋸齒形的,葉子的上面是尖尖的,中間是弧度最大,下面就慢慢變細(xì)了。我又撿了一片枯樹(shù)葉,一捏,嘎嘣——嘎嘣,變成了碎葉掉在地上。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),一片紅色的樹(shù)葉飄落在地上。我撿起來(lái)一看,啊!這是一片火紅火紅的楓葉,上面還有一個(gè)綠色的大斑點(diǎn)呢,好看極了!
楓葉在數(shù)上“沙沙沙”“沙沙沙”的唱歌,樹(shù)梢上的樹(shù)葉都掉落在了草地上,大自然可真美妙啊!
快到中午了,我要回家了,我跟楓樹(shù)說(shuō):“再見(jiàn),楓樹(shù)。”它好像在對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)。”最后,我看它一眼,就離開(kāi)了。
我喜歡果實(shí)累累的秋天,更喜歡脈絡(luò)清晰、形狀特別的樹(shù)葉。
楓樹(shù)的作文300字 篇2
咦,遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹(shù)。瞧,那樹(shù)里有紅色的楓葉,黃色的楓葉,簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè)的玩耍;又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)上左右搖擺。 我走進(jìn)楓樹(shù),只見(jiàn)滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓,比了比,比我的手掌要小一些,但顏色卻很濃,紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣,每一個(gè)”指頭”上都有一跟葉脈,直直的,有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。 看著滿地的楓葉,我情不自禁的躺了下去。’”咔嚓”一聲清脆的聲音響了起來(lái),原來(lái)是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過(guò),也聽(tīng)舒服的。 我撿起一片楓葉,夾在書(shū)里。后來(lái),這楓葉成了一片”楓書(shū)簽”。 盡管秋天會(huì)離去,但我留下了秋天——楓葉;雖然我保不住秋天,但我有一個(gè)秋天的回憶——楓葉。
楓樹(shù)的作文300字 篇3
樹(shù)在我們生活中是最重要的 ,要是沒(méi)有了它,我們就沒(méi)有了紙,沒(méi)有寫(xiě)字的桌子……而我最喜歡的就是楓樹(shù),因?yàn)樗腔鸺t火紅的顏色代表著,吉祥、平安、喜氣洋洋,所以我喜歡楓樹(shù)。
春天,楓樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)出了一些綠綠小小的小葉子,看上去像剛探出頭來(lái)的的小孩子,躲躲藏藏,在和我們捉迷藏,它們的出現(xiàn),給原本干黃的樹(shù)枝上添上了一道美麗的風(fēng)景線。
夏天,綠色的`葉子長(zhǎng)大了,還有一些淡黃,它們像一個(gè)個(gè)體魄強(qiáng)健的小孩子,陽(yáng)光讓它成長(zhǎng),雨水給他營(yíng)養(yǎng),它們才能長(zhǎng)得很健康,又有了土地的滋潤(rùn),它們才長(zhǎng)得結(jié)實(shí)、健康,看,它們多向我們小孩子呀!需要爸爸媽媽和家人的保護(hù)和暖暖的愛(ài)。
秋天,那原本有些淡黃的葉子,轉(zhuǎn)眼間,就變成了火紅火紅、喜慶的顏色,那一個(gè)一個(gè)的楓葉,像小孩子的小手掌一樣,可愛(ài)極了!
冬天,火紅的小手掌不見(jiàn)了,他跑到哪里去了?原來(lái),火紅的小手掌被風(fēng)婆婆帶上旅游度假去了,如果,我也能和小手掌一起去度假,那有多好呀!
啊,多可愛(ài)的手掌娃娃呀!春天,它和我們捉迷藏。夏天,它和我們一同長(zhǎng)大。秋天,它和我們?nèi)ネ嫠!6欤ヂ糜危疫真舍不得它。
我愛(ài)你楓樹(shù)。
楓樹(shù)的作文300字 篇4
1. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
2. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。
6. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
9. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
10. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
楓樹(shù)的作文300字 篇5
秋天正是楓樹(shù)林成長(zhǎng)旺盛的時(shí)期,紅的如花。歡迎朋友們到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客;近看,我又來(lái)到那片久違的楓樹(shù)林家鄉(xiāng)的楓樹(shù)林
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)白山腳下。這時(shí),來(lái)看看這紅的楓樹(shù)林。的確,那里有一片片火紅的楓樹(shù)林。風(fēng)一吹過(guò),無(wú)數(shù)個(gè)小手在向著我招手,楓樹(shù)的葉子顯得更紅了。好象在和晚霞一爭(zhēng)高下似的,似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),比誰(shuí)更引人注目。有一天傍晚,霜葉紅于二月花”,和我一起分享這片火紅的楓樹(shù)林吧,我特別喜歡,秋天的楓樹(shù)紅的似火,我迎著晚霞。秋天,我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹(shù)林。
遠(yuǎn)看。記得有位詩(shī)人這樣描寫(xiě)楓樹(shù)林停坐愛(ài)楓林晚,像一團(tuán)火。
秋天。它會(huì)把全部的生命力展示給我們看,紅的似霞,吃過(guò)晚飯,楓樹(shù)的葉子像個(gè)手掌,比誰(shuí)紅火。
楓樹(shù)的作文300字 篇6
在學(xué)校、我們的教室旁,一棵楓樹(shù)挺拔的挺立在那兒,那么堅(jiān)定。它是那么的寂寞,默默無(wú)聞,只有偶爾走過(guò)的人不經(jīng)意的看它一眼,然后又向前走去,孤獨(dú)的它仿佛在等待著什么。
正值秋天,原來(lái)哪綠的刺眼的葉子漸漸露出的紅色。時(shí)光悄悄溜走,從前那充滿綠的氣息得楓葉像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火焰在風(fēng)中搖曳。望著那火紅的葉子,仿佛也被它感染了,即使秋風(fēng)呼呼的吹著,也感覺(jué)不到一點(diǎn)兒寒冷。迎著風(fēng),它左右搖擺,有些葉子被風(fēng)吹了下來(lái),像是一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞……我想,它便是在等待這個(gè)時(shí)刻吧,也許它是急忙于證明自己,又或許是想讓那些不注意它的人關(guān)注到它。
慢慢的,冬天來(lái)了,那火紅的葉子一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃,直到脫落……世間便是這樣,越是美好的東西,就越是短暫!……
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