楓樹(shù)的作文

時(shí)間：2022-06-08 15:18:43 楓樹(shù) 我要投稿

【熱門(mén)】楓樹(shù)的作文集錦8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的楓樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】楓樹(shù)的作文集錦8篇

楓樹(shù)的作文篇1

　　在我的老家，有一棵不知道在什么時(shí)候種下的楓樹(shù)，聽(tīng)大人說(shuō)，這棵樹(shù)比我的年齡大多了。在我的記憶里，這棵大楓樹(shù)，它一年一年陪伴著我長(zhǎng)大，是我的伙伴和朋友。

　　春天，大楓樹(shù)抽出了嫩芽，像一只只嫩綠的小手，在向春姑娘打招呼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們又像在玩拍手游戲一樣，一個(gè)挨著一個(gè)。這些嫩芽在春風(fēng)中慢慢長(zhǎng)大，到后來(lái)，便開(kāi)始新陳代謝，干老的葉子飄到了地上，我常常撿起來(lái)，當(dāng)作小船，放到河面上，讓它們懷著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，游向遠(yuǎn)方。

　　夏天，楓樹(shù)的葉子變得深綠。在早晨，楓樹(shù)是小鳥(niǎo)的演出舞臺(tái)，各種鳥(niǎo)兒唱的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；中午和下午，則變成了知了的合唱音樂(lè)廳，聲音高亢嘹亮。在整個(gè)夏天，楓樹(shù)那茂密的樹(shù)葉，又像一雙雙手為我們擋住了烈日的炎熱，把涼爽送給了我們。同時(shí)，它還像一個(gè)吸塵器，吸食到處飛揚(yáng)的灰塵。我記得，在夏天的下午，我總會(huì)跑到樹(shù)陰下去看書(shū)，大楓樹(shù)也似乎懂得我的心思，即便太陽(yáng)再猛烈，也不會(huì)讓陽(yáng)光炙烤到我身上，大樹(shù)下，成了我最好的夏日書(shū)房。

　　秋天，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，許多樹(shù)的葉子變黃了，就像一只只黃色的蝴蝶，在空中飛舞，最后落到了地上，一片又一片，疊成了一張張醒目的黃地毯，人踩在上面，“咔嚓、咔嚓”響，如在彈奏清脆的樂(lè)曲。而此時(shí)大楓樹(shù)的葉子，卻開(kāi)始變紅了，先是嫩嫩的淺紅，最后再變成深紅，十分鮮艷，我忽然記起了杜牧的《山行》：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，原來(lái)真是這樣啊！

　　冬天，大楓樹(shù)的葉子也開(kāi)始凋零，最后也變成光禿禿了。但大楓樹(shù)冬天也有好看的時(shí)候，那就是在下雪時(shí)，天上的雪如鵝毛一樣飄下來(lái)，落到了楓樹(shù)的身上，仿佛給它披上了雪白的外套，又好像讓大楓樹(shù)長(zhǎng)出了雪白的葉子。天氣寒冷，但大楓樹(shù)總是默默地站在原地，默不作聲，也不叫苦，它同冬天抗?fàn)帲诖禾斓脑俅蝸?lái)臨。

　　我愛(ài)老家的大楓樹(shù)，它一年四季，總給我不同的快樂(lè)和風(fēng)景。

楓樹(shù)的作文篇2

　　今天，我跟爸爸、媽媽一起回老家楓樹(shù)界，一下車就看見(jiàn)屋后的楓樹(shù)林一片火紅，原來(lái)是秋天來(lái)了，楓葉紅了，我趕緊向楓樹(shù)林跑去。

　　楓樹(shù)林里的楓葉已經(jīng)紅透了，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，像紅色的海洋，也像傳說(shuō)中的火焰山。微風(fēng)吹來(lái)，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“馮宇軒，歡迎你回來(lái)。”也有些楓葉隨風(fēng)飄下，像一只只紅色的“蝴蝶”在空中飛舞，地上已經(jīng)鋪了一層落葉，成了一片熱情的紅地毯。幾只麻雀時(shí)而停在樹(shù)梢歌唱，時(shí)而跳到落葉上尋找食物，時(shí)而在空中輕快地飛舞。那悅耳的鳥(niǎo)叫聲、風(fēng)吹楓葉的響聲，像一曲正在演奏的秋天的贊歌。

　　我彎腰揀起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)上面有一層薄薄的秋霜。如果不是我在科學(xué)課上學(xué)過(guò)楓葉變紅的原理，一定會(huì)認(rèn)為是這層薄霜把楓葉給染紅了呢。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的楓樹(shù)林!

楓樹(shù)的作文篇3

　　在學(xué)校、我們的教室旁，一棵楓樹(shù)挺拔的挺立在那兒，那么堅(jiān)定。它是那么的寂寞，默默無(wú)聞，只有偶爾走過(guò)的人不經(jīng)意的看它一眼，然后又向前走去，孤獨(dú)的它仿佛在等待著什么。

　　正值秋天，原來(lái)哪綠的刺眼的葉子漸漸露出的紅色。時(shí)光悄悄溜走，從前那充滿綠的氣息得楓葉像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火焰在風(fēng)中搖曳。望著那火紅的葉子，仿佛也被它感染了，即使秋風(fēng)呼呼的吹著，也感覺(jué)不到一點(diǎn)兒寒冷。迎著風(fēng)，它左右搖擺，有些葉子被風(fēng)吹了下來(lái)，像是一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞……我想，它便是在等待這個(gè)時(shí)刻吧，也許它是急忙于證明自己，又或許是想讓那些不注意它的人關(guān)注到它。

　　慢慢的，冬天來(lái)了，那火紅的葉子一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃，直到脫落……世間便是這樣，越是美好的東西，就越是短暫！……

楓樹(shù)的作文篇4

　　清早，我去大街上賣雞蛋，突然，我看見(jiàn)地上有幾片楓樹(shù)葉，這是大自然給我們的訊號(hào)：秋天已經(jīng)到來(lái)了。

　　我細(xì)細(xì)端詳著這幾片楓樹(shù)葉：它最主要的顏色是紅色，略帶一點(diǎn)黃，還有點(diǎn)裂開(kāi)了一條細(xì)縫。這楓樹(shù)葉有一個(gè)柄，上面的葉脈看得清清楚楚，彎彎曲曲的，像海水里的一顆顆海草。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，一到秋季，天平山就會(huì)有好多棵楓樹(shù)的葉子，落在地上的楓樹(shù)葉子組成了一個(gè)大大的紅地毯，走在上面會(huì)有“嚓嚓”的聲音，特別好聽(tīng)!

　　我把這幾片楓樹(shù)葉夾在書(shū)里，完好無(wú)缺地保存好，希望明年翻開(kāi)書(shū)還能再看到這完整的楓樹(shù)葉。

　　我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉!

楓樹(shù)的作文篇5

　　1. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　2. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　4. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　5. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

　　6. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

　　7. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了

　　8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

　　9. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　10. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。

　　11. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

　　12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

　　13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。

　　14. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

　　15. 觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

　　16. 借景抒情托物詠志很有特色。

　　17. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。

　　18. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

　　19. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

　　20. 想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

楓樹(shù)的作文篇6

　　紅色的.楓葉，紅色的蝴蝶，紅色的風(fēng)兒，“呼呼”吹……

　　俺家門(mén)前的楓葉林，猶如一座火紅的火焰山，照著山，山變紅了；照著湖，湖變紅了；照著天，天變紅了。

　　呵呵，真好玩，躺在楓葉上疊起床兒，望著天，天變成了一個(gè)倒過(guò)來(lái)的楓葉林。那云，就是楓樹(shù)的葉兒，白的葉兒在陽(yáng)光的照射下變紅了，那鳥(niǎo)兒，就是穿梭在樹(shù)杈中的風(fēng)兒……

　　還有香味哩！

　　俺就生長(zhǎng)在這片火紅的世界，充滿歡樂(lè)的世界。

　　這個(gè)世界給了俺快樂(lè)的童年，給了俺無(wú)盡的笑聲，給了俺美好的回憶……

　　因此，人們都說(shuō)楓樹(shù)林長(zhǎng)大的孩子，有著一顆火紅的心，熱情、好客、開(kāi)朗、活潑：生命中充滿著象楓葉一般火紅的激情，眼，搖晃著楓葉林；笑，就是楓葉林的聲韻……

　　楓葉似火

　　多么像火啊，它的一天是多變的。

　　清晨，露珠灑在片片楓葉上，陽(yáng)光灑在這密不可透的楓葉林上，微風(fēng)拂過(guò)，楓葉動(dòng)了，好像燦爛火焰在跳動(dòng)，在搖晃著身子迎接著人們。

　　中午，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，火焰頓時(shí)變成了烈火，熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的手重重疊疊在一起，為人們遮住了炎熱的太陽(yáng)，呈上的是一片陰涼。

　　晚上，楓葉渾身抖動(dòng)，為玩耍的孩子扇扇涼，楓葉變成了無(wú)數(shù)把小扇子，在夜色中翩翩舞起，風(fēng)中飄舞的紅葉，紅得像火，紅得像霞，紅得象花，紅得熱烈，紅得動(dòng)情，紅得心動(dòng)，那是夜晚里最迷人的暖火，使夜晚顯得更加神秘。

　　多么像人啊！

　　它與人一般熱情，好客，那熾熱的心感染著人們。它是美麗的化身，是熱情的標(biāo)志，更是友情的象征。

　　我喜歡清晨的燦爛的火焰。

　　我喜歡中午的燃燒的烈火。

　　我更喜歡晚上的神秘的暖火。

楓樹(shù)的作文篇7

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的秋季的黃昏，我趕到河邊，看到一抹西陽(yáng)照射在河面上，突然，平靜的水面被幾個(gè)調(diào)皮的魚(yú)兒起褶了。

　　河邊站著一排排的柳樹(shù)姑娘和一排排的紅楓樹(shù)親姐姐與他們隔岸對(duì)視。

　　看見(jiàn)了紅彤彤紅楓葉，禁不住想到杜牧的一句詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。我在電腦上查到“天越冷紅楓葉越紅”，這就是它的特性。楓葉的形狀像小鴨的腳丫。紅楓葉太美了，我覺(jué)得下一次我再見(jiàn)到紅楓葉一定要把它畫(huà)出來(lái)。

　　多美麗的風(fēng)景，多美麗的紅楓葉，我愛(ài)大自然，我愛(ài)美的紅楓樹(shù)。

楓樹(shù)的作文篇8

　　遠(yuǎn)處，傳來(lái)了金黃的色彩，飄來(lái)稻花的陣陣清香。天空，仿佛天真無(wú)邪的孩子，臉上掛著爛漫的笑容，擁有著最真摯的感情，最稚氣的臉龐，最童真的目光……風(fēng)夾帶著稻花芬芳而浪漫的氣息，傳染開(kāi)來(lái)。花兒笑了，葉子笑了，潔白如雪的浮云也笑了。這氣息一直染開(kāi)來(lái)，把金黃的花瓣灑在古老的橋梁上，灑在山邊的石塊上……

　　直至來(lái)到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹(shù)。楓葉變得火一般，紅得讓人感覺(jué)置身于浪漫的神話。

　　我與伙伴約定了，在那爛漫的樹(shù)林中再見(jiàn)。

　　沿路上，風(fēng)在在對(duì)我舞蹈，那紅楓葉，則在呼喚我……

　　樹(shù)林中央，是一條狹窄的小路。我站在上面，望著火紅的楓葉，靜靜等待。

　　林中十分寂靜，只有風(fēng)的呼嘯聲，以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光，停留在一棵燦爛的楓樹(shù)上。楓樹(shù)仿佛燃燒的火焰，在風(fēng)的呼喚中越來(lái)越旺。

　　那一刻，楓樹(shù)的樣子刻在了我的心里。

　　伙伴終于來(lái)了，邁著輕快的腳步來(lái)了。可是，那一天，卻成了我與伙伴玩耍的最后一天。臨走時(shí)，伙伴說(shuō)了那么一句話：楓樹(shù)要和楓葉分開(kāi)了，小鳥(niǎo)要與大樹(shù)道別了，再見(jiàn)了，我的朋友……”

　　陽(yáng)光照耀她的背影，那一刻，我似懂非懂，后來(lái)才知道，她離開(kāi)了……

　　我回到那片楓樹(shù)林，拾起一片飄落的楓葉，望著它完美的輪廓，清晰的紋理，想起挽著她的手在林間漫步，把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉……楓葉劃過(guò)湖面，帶著我的記憶，輕輕地劃起了，畢生難忘的童年……

　　“童年啊!是掌上的明珠，是海上的明月，是人們記憶中的花樣年華。”是楓葉里的記憶，是幸福人生的碎片，有著喜怒哀樂(lè)的時(shí)光……

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