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2016寫(xiě)楓樹(shù)作文500字優(yōu)秀篇
導(dǎo)語(yǔ)：秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在這碩果累累的季節(jié)里，許多樹(shù)葉卻枯黃了，唯獨(dú)楓樹(shù)葉還是那么的火紅。下面是小編整理的一些關(guān)于楓樹(shù)的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝!
篇一：楓樹(shù) 500字作文
你聞過(guò)楓樹(shù)的氣息嗎?你摸過(guò)楓樹(shù)的紋理嗎?你看過(guò)楓葉的飄舞嗎?仔細(xì)問(wèn)，仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)看，楓樹(shù)，就在那。
走進(jìn)火紅的楓樹(shù)林，就能看見(jiàn)許多楓葉旋轉(zhuǎn)這落下，猶如一支支舞蹈。一個(gè)個(gè)楓葉飄落，造成了火紅的楓樹(shù)雨，紅的那樣光亮，那樣熱烈。仔細(xì)聽(tīng)，一片楓葉在與楓樹(shù)媽媽對(duì)話：“真的要結(jié)束了嗎?”“嗯，乖孩子，識(shí)到結(jié)束的時(shí)候了。”“難道不可以一直陪伴媽媽么?”“不能。”“那我是不是會(huì)化作春泥更護(hù)花，為大自然做出貢獻(xiàn)?”“嗯，是的，發(fā)作春泥更護(hù)花。”“好，我要為大自然做出貢獻(xiàn)。”一片楓葉，慢慢地，好像一只美麗的.蝴蝶，翩翩起舞的飄落地下。
在這楓葉雨中，我悄悄的來(lái)到一棵樹(shù)旁，坐了下來(lái)。我望了望這棵高大，挺拔的楓樹(shù)，我想：也許大自然曾想拋棄那棵樹(shù)，但它卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風(fēng)雨它也要頂過(guò)去。我用手摸著它粗糙的樹(shù)皮，明白了它一路的艱辛。不禁覺(jué)得每一個(gè)人就像一棵樹(shù)，也要經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)的人歷經(jīng)風(fēng)雨，迎來(lái)光明的生活;懦弱的人被風(fēng)雨擊倒，過(guò)著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹(shù)一樣，始終挺立。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)那清新的氣息，化作一股暖流，融進(jìn)我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來(lái)時(shí)，身上的重?fù)?dān)仿佛都卸了下來(lái)，頓感清爽。 我聞過(guò)楓樹(shù)的氣息，我摸過(guò)楓樹(shù)的紋理，我看過(guò)楓葉的飄舞。仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)聞，仔細(xì)看，楓樹(shù)，就在那。
篇二：秋天的楓樹(shù)葉 500字作文
有人喜歡美不勝收的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但是我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在這碩果累累的季節(jié)里，許多樹(shù)葉卻枯黃了，唯獨(dú)楓樹(shù)葉還是那么的火紅。
一個(gè)星期天的早晨，我和爸爸媽媽去公園散步，途中我發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)葉都枯黃了，隨著秋風(fēng)在翩翩起舞。可是在不遠(yuǎn)的湖邊卻發(fā)現(xiàn)楓葉還是那么的火紅。一片一片燦爛燃燒著的楓樹(shù)林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來(lái)，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'，像一只張開(kāi)的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。楓葉的紋是非常神奇的，好像井然有序，又好像胡亂無(wú)序。我只知道它天生就是這樣的，沒(méi)有一絲的人工加工。只要你仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的楓葉是多么的奇特!
我愛(ài)你秋天，更愛(ài)秋天的楓葉 !
篇三：長(zhǎng)不大的楓樹(shù) 500字作文
在森林深處,長(zhǎng)著一顆不大的楓樹(shù),它把自己的煩惱,永遠(yuǎn)藏在心里。只有在無(wú)人的時(shí)候,默默地流淚。
有一天，一只百靈鳥(niǎo)在它的枝頭唱歌。
楓樹(shù)對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你真快樂(lè)。”
百靈鳥(niǎo)卻說(shuō)：“我并不快樂(lè)。”
“為什么呢?”楓樹(shù)問(wèn)。
“因?yàn)槲野褵⿶啦卦谛睦铩?rdquo;
“我也是。”
百靈鳥(niǎo)沉默了一下，說(shuō)“楓樹(shù)，你說(shuō)，如果把煩惱說(shuō)出來(lái)，我們是不是就能快樂(lè)一點(diǎn)呢?你說(shuō)出來(lái)吧。也許，我還能幫你呢!”
“我說(shuō)出來(lái)，不過(guò)你不能告訴別人。”
“行，我不告訴別人。”
楓樹(shù)說(shuō)：“我的煩惱，是我總是長(zhǎng)不大!百靈鳥(niǎo)，你能幫我嗎?”
小鳥(niǎo)臉紅了，搖搖頭，說(shuō)：我沒(méi)那個(gè)本事，對(duì)不起啦……”它看楓樹(shù)是那樣的難過(guò),就安慰它說(shuō);“你雖然長(zhǎng)不大,但是你有爸爸媽媽呀!你總比我好—我生下來(lái),就沒(méi)有爸爸媽媽,長(zhǎng)到這么大,也不知道爸爸是誰(shuí),媽媽是誰(shuí)?”
“小鳥(niǎo),你太可憐啦。”楓樹(shù)同情地說(shuō)。
“楓樹(shù)，你不用安慰我啦。其實(shí)我還是快樂(lè)的時(shí)候多。我最好的朋友告訴我鳥(niǎo)的一生，必須是快樂(lè)的，只有快樂(lè)了，才能飛翔唱歌。所以，我就是這樣做的。”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你也要忘記煩惱，讓自己快樂(lè)起來(lái)。”
“但我怎樣才能快樂(lè)呢?”
“你只要每天都微笑面對(duì)就行了。”
“謝謝你，我會(huì)做到的。我一定會(huì)讓自己快樂(lè)起來(lái)。”
本文小作者以豐富的`想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了發(fā)生在“楓樹(shù)”和“小鳥(niǎo)”之間的故事。行文思路清晰，故事情節(jié)曲折有致，寓意深刻，有很強(qiáng)可讀性，是一篇成功的作品。
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