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    奉獻(xiàn)作文300字

    時(shí)間:2022-05-11 20:33:39 奉獻(xiàn) 我要投稿

    關(guān)于奉獻(xiàn)作文300字集錦7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于奉獻(xiàn)作文300字集錦7篇

    奉獻(xiàn)作文300字 篇1

      點(diǎn)燃的搖花發(fā)出的光是明亮的,可人們美好的心靈卻比搖花的光更亮。今天的一支搖花與往常有些不同,因?yàn)樗屛抑懒俗鋈说牡览怼?/p>

      快過年了,媽媽早早就買好了年貨,我一看有搖花,手就癢癢了,迫不及待地要在樓道里玩。這時(shí),奶奶和媽媽阻止了我,異口同聲地說:“別在樓道里放搖花,搖花吐出的煙會(huì)影響到別人的。”可是我沒聽,還是一如既往的在樓道里放搖花。搖花的確很美,點(diǎn)燃的搖花像盛開的太陽花,發(fā)出瑰麗的光芒。可是它的背后卻有著吞云吐霧般的煙舞。突然,有人進(jìn)來了,我急忙躲了起來,我看見路過的人被嗆得直捂嘴,還有的人為了別人不再被嗆,把門打開放煙。看到這一幕,我心里挺不是滋味的。進(jìn)了屋以后,奶奶對我進(jìn)行了苦口婆心的教育:“做人要多為別人想想……”我很慚愧,急忙跑去樓道打開窗戶放煙,并下定決心,以后不再在樓道里放搖花。

      一支搖花,一件小事,告訴了我做人不要太自私,要多為別人著想。

      一顆美麗的心靈,要?jiǎng)龠^世間最美的煙花!

    奉獻(xiàn)作文300字 篇2

      談?wù)撈鹕洌藗儠?huì)脫口而出,它可以長出美味的桑葚,可是桑樹還奉獻(xiàn)給我們別的東西。

      今天放學(xué)回家的路上,我問媽媽用不用摘桑葉?一聽說桑葉大家就知道我家在養(yǎng)蠶。媽媽說不用了,已經(jīng)采了桑葉。而且告訴我,今天看到一個(gè)人采了一大袋桑葉。媽媽就問她:“你們家也養(yǎng)蠶?”她說是的,她們家養(yǎng)著一百多條蠶。

      聽到這里我就在想,每到這個(gè)季節(jié)桑樹就在無私奉獻(xiàn)著它的桑葉,我們每次摘桑葉時(shí)既不給它澆水,也不給它施肥,它就像一個(gè)人孤零零的站在那里,依靠著自己頑強(qiáng)的生命力活著,還慷慨的奉獻(xiàn)著它的桑葉。有幾次我看到有些“不速之客”把它粗壯的枝干折斷,它只好無奈地垂下頭,顯得在群樹之間不那么光彩。

      在人生的道路中,有許多關(guān)于“奉獻(xiàn)”的問題,在那時(shí)我們就應(yīng)該想到桑樹,要學(xué)習(xí)它無私奉獻(xiàn)的精神與品格,它就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    奉獻(xiàn)作文300字 篇3

      三樓教室的盡頭,始終保持著一種特有的聲音,洪亮,有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師----金老師。她,具有淵博的數(shù)學(xué)知識(shí)。

      這個(gè)班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書的內(nèi)容,因?yàn)樯习雽W(xué)期長。這個(gè)老師教書的方法獨(dú)特,學(xué)生自然也容易懂,所以教得快,在五年級時(shí)就已經(jīng)把六年級上冊的知識(shí)教了一半左右。當(dāng)其他班還是π=3.1415926……時(shí),我們已經(jīng)是圓柱體表面積與體積了。

      為此我們很是感到驕傲。當(dāng)別人問我們教到哪時(shí),我們都很自豪地說:“教到了圓柱體和圓錐!”當(dāng)別人那一張張?bào)@訝時(shí),我們會(huì)很驕傲自己有一個(gè)這樣好的老師。在老師知識(shí)的熏陶下,我們也茁壯成長。但是老師作業(yè)布置的多時(shí),不會(huì)有人再為有更多的練習(xí)機(jī)會(huì)而驕傲,自豪。

      喜歡有好老師,又不喜歡有更多的練習(xí)。誰也不曾知道,老師在背后默默地奉獻(xiàn)。誰也不曾知道,老師在背后辛勤地工作。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

    奉獻(xiàn)作文300字 篇4

      從前,有一對父子,他們來到空閑的草地放風(fēng)箏,突然,一陣大風(fēng)吹過,風(fēng)箏被吹到了一棵大樹上,父親說“把梯子架在樹上,這樣就可以摘到啦!”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來,就在這時(shí)父親說“我跟你講一個(gè)故事后你在下來,好嗎?”兒子高興的答應(yīng)了,“從前,有一對父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹上,兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏,父親說”你跳下來吧,我接著你!“可是當(dāng)兒子跳下來時(shí)父親沒有接他,兒子就哭了起來,并且說”您不是說接我嗎?”

      父親說“父親說的也不可信何況是別人呢?“父親說到這時(shí)又說”我們也來做這個(gè)游戲吧!兒子聽到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧!”父親說“跳下來吧我會(huì)接住你的,放心吧!”兒子就跳下了,“啊!我沒掉到地上。為什么呢?”“別人說的話亦可信,更何況是父親說的呢?”父親說道。

      何嘗不是呢?我們對人的信人太底了即使不相信別人,也要信父親。父愛是博大的,是永遠(yuǎn)的后備力量,所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰呢?讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任,這樣世界才會(huì)變得更加美麗!

    奉獻(xiàn)作文300字 篇5

      訓(xùn)練要求仔細(xì)觀察圖畫,注意圖上都畫了些什么。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際,想想圖上的小女孩在做什么,她為什么這樣做,然后寫一篇作文,把你看到的和想到的寫下來,作文題目自己定。寫以前可先列個(gè)提綱。同學(xué)相互說說,提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思,內(nèi)容具體,語句通順,有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫,也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的,把你喜歡的圖畫介紹給大家。訓(xùn)練指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo):看圖作文首先要通過細(xì)致的觀察弄清圖意。一般來說,先要從整體入手進(jìn)行觀察,然后按照一定的順序,或從上到下,或從左到右,或由遠(yuǎn)及近,或由中心到四周,仔細(xì)觀察所有的部分。通過觀察,就可以知道圖畫的意思:教師節(jié)這天,一個(gè)天真活潑的女少先隊(duì)員,背著書包,在老師辦公桌旁的窗口,悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點(diǎn)點(diǎn)化:圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景,是靜止的。要把它編成一個(gè)完整的事件,同學(xué)們就必須結(jié)合自己的生活實(shí)際,展開合情合理的想像,把事情的來龍去脈弄清。比如,女少先隊(duì)員的花是怎么來的,她為什么要給老師獻(xiàn)花,獻(xiàn)花時(shí)的心情怎樣,(從辦公桌上的擺設(shè)看)老師昨天晚上做了些什么……

    奉獻(xiàn)作文300字 篇6

      時(shí)光靜好,孤寂街角的一塵不染這來自一群在細(xì)微處平凡人的奉獻(xiàn)。——題記

      夏天短的像一句誓言,轉(zhuǎn)眼就入了秋。清晨的畫面是黃馬甲用掃帚當(dāng)做畫筆為這城市添加絢麗的色彩,做出奉獻(xiàn)。我們的.生活洋溢著歡樂和溫馨。

      繁華落盡,僻靜的地下停車場角落里。一張床引起了我的注意。它與這繁華的城市顯得格格不入,它能為城市帶來什么奉獻(xiàn)呢?

      上學(xué)的時(shí)候,我路過這里,看見了一位清潔工爺爺筋疲力盡,托著早已酸痛的雙腿,重重的坐到床沿。他身著一件橙黃色的馬甲,里面穿著一件皺巴巴的襯衫。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯現(xiàn)出一道道波浪似的皺紋。他瘦小的身軀像一棵古老的樹顯得滄桑。

      我正在觀察的時(shí)候,無意間看了看手表,“呀!七點(diǎn)四十了,上學(xué)快遲到了!”

      我回頭看了一眼他。就急忙向?qū)W校跑去。

      他用粗糙的手從床頭摸索著拿出一袋東西,袋子里裝的是他的早餐。他用貪婪的大口吃著,風(fēng)卷殘?jiān)坪笥秩スぷ鳌?/p>

      就是這樣一群人的奉獻(xiàn),讓我們的生活添加了滿滿的幸福感。柯原曾說過:“奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而又充實(shí)。”

      奉獻(xiàn)是一杯芳醇的咖啡,只要你用心去品嘗,開始很苦,但慢慢的就會(huì)感到甜蜜。其實(shí)在生活中細(xì)微處,每個(gè)平凡的人平凡的崗位或許都在默默地付出!

    奉獻(xiàn)作文300字 篇7

      “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”這句還常常掛在我們嘴邊。即使是只獻(xiàn)出微不足道的力量,那也是奉獻(xiàn),成千上萬的人每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)“微不足道”,一滴水就匯聚成一池水。

      今天,我來到常熟新華書店買書。當(dāng)推開透明寬敞的玻璃門時(shí),我忽然聽到了一聲清脆的錢聲,我朝著錢聲看去——原來是一個(gè)殘疾的叔叔。

      那位叔叔沒有腳,不能走路,只能跪在破舊的布上,手中拿著一只小鐵碗,那位叔叔不時(shí)地看著書店里的人,默默地說:“等我有了錢,一定要給女兒買好書!”路邊的行人不時(shí)地從口袋里拿出一元硬幣,投入小鐵碗中,一聲又一聲地響起來清脆的錢聲。

      看到這里,我當(dāng)然要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,不然呢?我走到叔叔那小鐵碗前,連忙把10元的紙幣對折了一下,塞到碗中。

      當(dāng)然這只是微不足道的奉獻(xiàn),我要學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平這些偉人,學(xué)習(xí)錢學(xué)森等眾出的人物,學(xué)習(xí)貝多芬那些的音樂大師……

      長大以后我將來還要想為家人奉獻(xiàn),為大城市奉獻(xiàn),為社會(huì)奉獻(xiàn),為科學(xué)奉獻(xiàn),給所有人己所能及的事情獻(xiàn)出,讓世界感覺到友善。

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