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    奉獻(xiàn)的話題作文

    時(shí)間:2022-11-17 15:11:11 奉獻(xiàn) 我要投稿

    奉獻(xiàn)的話題作文通用15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    奉獻(xiàn)的話題作文通用15篇

    奉獻(xiàn)的話題作文1

      “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn);這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉幸福之花,處處開(kāi)遍”

      在汶川大地震時(shí),有這樣一位偉大的母親:當(dāng)就援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),已經(jīng)沒(méi)有了呼吸,她的臉色蒼白,雙眼緊閉,雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐,雙手死死支撐著地面,好像身子下面護(hù)著的就是她的全世界。當(dāng)救援人員從她身邊傷心地走過(guò)時(shí),突然,一聲嬰兒的啼哭劃破了這寂靜的天空。救援人員驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),驚慌的移開(kāi)這位母親,這時(shí)才看見(jiàn)一個(gè)嬰兒在這位母親懷里躺著,母親雙手緊緊地小心翼翼地抱著孩子,裹著孩子的被子里有一部手機(jī),上面留有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能夠活著,一定要記住,媽媽愛(ài)你。”看慣了生死離別的醫(yī)生,此時(shí)已潸然淚下,習(xí)慣了冷眼旁觀的眾人,此時(shí)已淚眼朦朧

      這到底是怎樣的堅(jiān)持讓這位母親有如此大的力量,是怎樣的精神支撐著她,讓她如此的無(wú)私奉獻(xiàn)?是愛(ài)!是一種只屬于母親的愛(ài),只有母親的愛(ài),才會(huì)這樣的讓人痛徹心扉,刻骨銘心;才會(huì)這般淋漓盡致的奉獻(xiàn),感天動(dòng)地的奉獻(xiàn)!當(dāng)然,更有父與母共同的愛(ài)。

      是誰(shuí)將我們養(yǎng)大,供我們吃穿,讓我們受教育?是父母;是誰(shuí)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)兒進(jìn)步就無(wú)比的高興?是父母;小時(shí)候我們騎的是誰(shuí)的肩膀,拉的是誰(shuí)的手?是父母的肩膀,是他們的手;每晚在門(mén)前翹首以盼等待我們放學(xué)歸來(lái)的是誰(shuí)?我們生病時(shí),在床邊噓寒問(wèn)暖的。是誰(shuí)?成績(jī)考砸時(shí),我們灰心喪氣,不責(zé)怪我們,反而關(guān)心、鼓勵(lì)我們的那個(gè)人又是誰(shuí)?是父母!是父母!他們是愛(ài)心如山,他們的恩情似海,他們是我們生命中刻骨銘心的“三春暉”。他們用無(wú)限的愛(ài)偉我們構(gòu)建了生活和成長(zhǎng)的港灣,他們默默地付出,他們不求回報(bào)。如果我們想要收獲一縷春風(fēng),他們卻常給我們一個(gè)春天的笑臉;我們想捧起一朵浪花,他們卻展現(xiàn)給我們整個(gè)海洋。

      這便是他們對(duì)我們的愛(ài),無(wú)私、偉大而厚重。

      似“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

    奉獻(xiàn)的話題作文2

      “叮——”隨著一聲輕微的聲響,一朵潔白如雪的花朵隨著輕風(fēng)徐徐飄落。我停住了前進(jìn)的腳步,呆呆地望著那多潔白的落花,不禁發(fā)出一聲嘆息。不,不應(yīng)該是嘆息,我心想。

      突然,一陣狂風(fēng)卷襲而來(lái),把地上的沙子吹進(jìn)了我的眼睛,使我睜不開(kāi)眼。等到狂風(fēng)落后,我慢慢地睜開(kāi)了雙眼,眼前的景象令我驚呆了:樹(shù)下遍地都是潔白的花朵,為樹(shù)木鋪了一層花毯。我看見(jiàn)后,不禁覺(jué)得惋惜,那畢竟是開(kāi)得正聲的花朵啊!在無(wú)限的惋惜中,我好像隱約聽(tīng)到了一些細(xì)小的聲音:“不必惋惜,我們的存在就是為樹(shù)木而奉獻(xiàn)的!”“對(duì),奉獻(xiàn)自己,這是我們的職責(zé)!”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”是誰(shuí)?是誰(shuí)在說(shuō)話?是落花嗎?我扭頭望去,頓時(shí)看見(jiàn)了一張張無(wú)暇而又純潔的笑臉!它們?cè)谖⑿Γ鼈冊(cè)谖⑿χ嬖V著我些什么!

      好像多陪陪它們,它們奉獻(xiàn)了自己的生命,卻僅僅是為了給樹(shù)根一些養(yǎng)分,多了不起的靈魂啊!但為了補(bǔ)習(xí),我留戀地看了花兒一眼,便匆匆地走了。在路上,我遇見(jiàn)了一位身穿工作服的道路清潔工。她面戴口罩,手上套著一對(duì)粗布手套,正努力的清掃著路上的垃圾;看著她臉上的一道道皺紋,我不禁開(kāi)始想象起她的生活:成天與垃圾作伴,被人嘲笑低等……,但是,也正是清潔工默默地奉獻(xiàn),為我們帶來(lái)了干凈的環(huán)境。如果不是她們,我們?cè)缫驯焕蜎](méi)了。他們不惜自己承受痛苦,還為他人帶來(lái)了健康與快樂(lè)。世上最美的是什么?不是美貌,不是自然環(huán)境,而是人們心中那份純潔和想要奉獻(xiàn)的思想。清潔工雖身份卑微但她們卻為我們帶來(lái)了健康;警察不顧生命危險(xiǎn)去抓捕罪犯是為了還公民一個(gè)公道;售貨員忙里忙外地算賬是為了給人民提供買(mǎi)東西的便利……他們才是最美的!

      我情不自禁地起來(lái)那遍地的白花,它們是在綻放中飄落的,他們是在微笑中而奉獻(xiàn)了自己的!他們就是最美的代言者,心中純潔,不夾一絲雜念,只為著奉獻(xiàn)自己!

      讓我們銘記那微笑的落花,那綻放中奉獻(xiàn)了自己的落花

    奉獻(xiàn)的話題作文3

      每一個(gè)人總有自己的感知,即使別人有千萬(wàn)個(gè)不愿意,自己也要愿意。我有一個(gè)好父親,自己的要求她總會(huì)做到。那時(shí)我總是能察覺(jué)她的涼意,現(xiàn)在自己明白了道理,如果自己愿意奉獻(xiàn)自己,不去計(jì)較得與失,自己現(xiàn)在會(huì)快樂(lè)很多。那時(shí)的自己害怕別人傷害自己,其實(shí)那個(gè)人說(shuō)得就是自己。他說(shuō)那個(gè)人讓自己奉獻(xiàn),哭并不是自己的不耐煩。一種有好的關(guān)系,是在于自己,自己愿意相信別人愿意幫助自己。

      之前自己近視看不見(jiàn),覺(jué)得自己難看,不接受自己,那別人也很難接受別人。這樣影響了真實(shí)的自己的生長(zhǎng)。我媽媽信基督,傳道人不辭辛苦地來(lái)到我家。我也應(yīng)該接受他人的祝福,我真實(shí)地感覺(jué)不到自己的熱流涌動(dòng),老師說(shuō)面對(duì)奉獻(xiàn)給自己的父母,自己是有一股熱流涌動(dòng)的。我在一個(gè)什么都認(rèn)為的世界卻堅(jiān)持相信自己是不好的,是自己愿意的事情自己應(yīng)該會(huì)做就做。

      老師想辦法讓班級(jí)有生計(jì)活潑,是從具體的實(shí)際生活中獲取的。我們成為了一個(gè)獲取者,一個(gè)來(lái)者不懼的獲取者,我們失去了獲取的意義,在班級(jí)中奉獻(xiàn)是能夠找到別人的,我觀察別人,發(fā)現(xiàn)別人能夠良好地生活。她學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),她還愿意奉獻(xiàn),老師喜歡奉獻(xiàn)的孩子。老師夸她有智慧,自己不懂得如何付出,其實(shí)誰(shuí)又完全懂得呢,班長(zhǎng)讓自己的生活有生有色。知道了人生的奧秘,自己就會(huì)發(fā)展自己的能力,她有的思維,她愿意公之于眾。

      老師愿意為課堂多增加色彩,自己努力跟上老師的步伐,班長(zhǎng)為節(jié)目表演多生滋味,自己就讓它多演,自己作為一個(gè)創(chuàng)造者是有一定好處的,說(shuō)些家長(zhǎng)愿意聽(tīng)的話,做些家長(zhǎng)愿意讓我們做的事。不要封閉自己,自我的封閉是非常得不嘗失的。自己在一個(gè)無(wú)法預(yù)定自己的年齡就去請(qǐng)教別人,自己也許不經(jīng)意但是相信自己能夠做到是非常幸福的一件事情。

    奉獻(xiàn)的話題作文4

      若干年前,韋唯以一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》唱紅了神州大地,至今許多人仍對(duì)它情有獨(dú)鐘。我想,可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧。“奉獻(xiàn)”一詞,在有的人心目中,好像只能與驚天動(dòng)地的大事相聯(lián)系。其實(shí)。從衣食住行到生老病死,我們哪個(gè)人不是時(shí)時(shí)刻刻在接受著他人的奉獻(xiàn)呢?盡管有些奉獻(xiàn)微不足道,但只要真誠(chéng)、友善、發(fā)向內(nèi)心。我們的奉獻(xiàn)就都會(huì)化作世間美妙的音符。從這個(gè)意義上講,奉獻(xiàn)無(wú)大小,愛(ài)心是根本。它是伸向跌倒者的手,它是開(kāi)導(dǎo)憂郁者的歌,它是安慰緊張者的笑,它是送給夜行者的光……

      或許你是一個(gè)不善言辭卻很熱情的人,那么別人遇到困難時(shí),就請(qǐng)你伸出真誠(chéng)的雙手去幫助他吧,讓他能夠感受到嚴(yán)冬的溫暖;或許你是一個(gè)雄辯的人,那么就請(qǐng)用你體己的話語(yǔ)去安慰那些遇到挫折的人吧,讓他們獲得生活的勇氣;或許你的頭腦非常精明,善于出些新奇的點(diǎn)子,那么就請(qǐng)用你的點(diǎn)金術(shù)去支援那些一籌莫展的人吧,讓他們開(kāi)辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄,只想盡心去做;不要盡想著那些大事情,人們需要的多是細(xì)小的關(guān)懷與體貼。

      同學(xué)生病,送人一本課堂筆記,這是你真誠(chéng)的奉獻(xiàn);嚴(yán)冬時(shí)教室的玻璃破了,你悄悄地把它安上,盡管微不足道,卻可以為同學(xué)們驅(qū)走寒氣;圣誕節(jié)到了,給朋友送去圣誕小禮品或卡片,懷著一份誠(chéng)意說(shuō)一聲“Merry Christmas”,心中就會(huì)充溢陣陣暖流。

      如今,人們都說(shuō)世界愈來(lái)愈冷漠,世風(fēng)日下,無(wú)藥可救,然而,我卻相信,如果我們每個(gè)人都能坦誠(chéng)相待,每個(gè)人都懷著一顆奉獻(xiàn)的心,這冷漠就會(huì)冰釋。

      朋友們,讓我們做個(gè)愛(ài)心滿懷的人吧,愛(ài)父母,愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)摯友乃至愛(ài)陌生人,永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們這樣做,不是為了得到、索取,而是為了在爰的同時(shí)能得到一種寬慰和滿足,是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人吧,它是怨恨的驅(qū)除劑,能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶,能使我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!

    奉獻(xiàn)的話題作文5

       有這樣一幅畫(huà)面,在一個(gè)花園里,有一棵健壯的老芭蕉,愛(ài)的奉獻(xiàn)。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤兜纳眢w里,使它茁壯成長(zhǎng),而自己卻慢慢地枯萎了……

      看到畫(huà)面中的老芭蕉,使我想起了為我們而默默奉獻(xiàn)的孫老師。

      自從遇到了孫老師您,從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您更似海上的燈塔。有了您,我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹冢挥辛四覀兊奶炜兆兊酶用骼剩覀兊膲?mèng)幻變得更加美麗。

      記得三年級(jí)時(shí)的我成績(jī)平平,上課發(fā)言總是不積極,有時(shí)還會(huì)開(kāi)點(diǎn)小差。是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次我上課走了神,您問(wèn)的問(wèn)題我沒(méi)有回答上來(lái),您叫我下課去你的辦公室,當(dāng)時(shí)我膽戰(zhàn)心驚,生怕您會(huì)大罵我一頓。令我吃驚的是,您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性,還鼓勵(lì)我以后上課時(shí)要積極發(fā)言。從此,每每上課,我都會(huì)看到您那期待和鼓勵(lì)的眼光,此后,我舉手的次數(shù)也漸漸多了起來(lái),您萬(wàn)分驚喜,在課堂上大大地表?yè)P(yáng)了我,使我信心倍增,學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。

      還有一次,我生病了,落了好些天的課,成績(jī)有所下降,您看在眼里,急在心里,立馬抽空來(lái)給我補(bǔ)課,看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發(fā),我心里感動(dòng)極了。

      老師啊,老師!您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上,您用那無(wú)私的愛(ài),為我們奉獻(xiàn)出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我捉住清風(fēng)一縷,捧進(jìn)您敞開(kāi)的'窗戶,送您一絲涼爽的慰藉。

      孫老師,您似一縷春風(fēng),輕輕拂過(guò)心靈的荒漠,讓人間開(kāi)遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉;您似一束陽(yáng)光,照耀在別人的臉上,溫暖舒適。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的愛(ài),讓我用最真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)祝愿您:一生幸福。

    奉獻(xiàn)的話題作文6

      愛(ài)是這樣真,愛(ài)是那般純。

      愛(ài)讓枯枝長(zhǎng)滿了鮮果,愛(ài)讓沙粒變成了珍珠,愛(ài)讓受災(zāi)的群眾重新唱起了歡樂(lè)的歌,愛(ài)讓心灰意冷的人點(diǎn)燃了希望之火……

      愛(ài)是這樣廣闊,愛(ài)又是那般深沉。

      愛(ài)國(guó)家,愛(ài)集體;愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué);愛(ài)得“差班”變模樣,愛(ài)得小樹(shù)成材結(jié)出豐碩之果……

      愛(ài)的實(shí)質(zhì)在哪里呀?

      不用我去尋找,也無(wú)須我去回答,愛(ài)就是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

      有一件事,讓我體會(huì)到無(wú)私的愛(ài)。

      雨,嘩嘩地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,真惹人心煩,考試完,我在教室門(mén)口來(lái)回徘徊著,足足等了半個(gè)多小時(shí),當(dāng)我再一次眺望時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了媽媽的身影,我一聲不響向前奔去,一頭扎在傘下。

      一路上,媽媽都盡量把傘偏在我這邊,自己的衣服卻淋濕了一大半,可我卻毫不領(lǐng)情,媽媽看了看我,說(shuō):“孩子,今天考試難不難,考得好不好啊?”我委屈地叫了起來(lái):“煩死了都怪你,都怪你,你干嗎不到教室來(lái)接我,如果你到教室來(lái)接我,我就會(huì)象吃了定心丸一樣,便不會(huì)考不好了。”那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珍珠流了下來(lái)。

      “原來(lái)是這樣。”媽媽像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩帶著歉意說(shuō),“孩子,媽媽對(duì)不起你,來(lái)把眼淚擦干。”媽媽邊說(shuō)邊拿出紙巾,想幫我擦眼淚,我重重地把媽媽的手一推,媽媽后退了幾步,一股涼意涌上心菲我感到媽媽的手冰涼冰涼的,我深感內(nèi)疚,喉嚨象被什么堵住了似的,久久說(shuō)不出一句話來(lái),此時(shí)此刻我只是想緊緊地握住媽媽的手,想把自己的溫暖傳給媽媽,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)冷顫,媽媽察覺(jué)到了,把自己的衣服披在了我身上……

      媽媽您把愛(ài)都給了我,我的好媽媽,我深深感到母愛(ài)如天,母愛(ài)是一首無(wú)字的詩(shī),行行寫(xiě)滿了對(duì)子女的關(guān)愛(ài),母愛(ài)是世上最偉大,最無(wú)私的。

    奉獻(xiàn)的話題作文7

      “給,永遠(yuǎn)比拿愉快”這是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)之談。從這句話中,我們能得到什么啟示呢?

      翻開(kāi)歷史,有無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)者的遺跡!馬克思從小就立下宏志,不倦地學(xué)習(xí)、工作,終于創(chuàng)立了馬克思主義,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命指明了方向。但他為了“奉獻(xiàn)”,付出了多大的代價(jià)!他一生貧苦,為了買(mǎi)稿紙竟當(dāng)?shù)敉庖拢邆(gè)孩子因無(wú)錢(qián)治病竟死了四個(gè)。多么慷慨的奉獻(xiàn)啊!但他感到的不是哀怨,而是無(wú)比自豪:“如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動(dòng)的職業(yè),我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為人類所作的犧牲。那是,我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私可憐的快樂(lè),我們的幸福將屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的人。”這是何等熾熱的感情和奉獻(xiàn)!

      且不說(shuō)我國(guó)歷史上不勝枚舉的感人事例,單說(shuō)八十年代青年張海迪,她終日忍受殘疾的折磨,埋頭快樂(lè)地學(xué)習(xí)生理學(xué)、針灸學(xué),使一個(gè)個(gè)患者離開(kāi)了病床,拿起工具,走向廣闊天地;她用熱情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的陰影,使之愉快地重張生命之帆;她以內(nèi)容豐富的譯著向人們提供精神食糧——————她說(shuō):“我愿意把自己的一切獻(xiàn)給黨,愿意把自己的青春獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)。”這是多么樸實(shí)呀!

      如果人人認(rèn)為奉獻(xiàn)是幸福,那將是什么情景呢?顯然,大家都能幸福地享受到奉獻(xiàn)的碩果,這是共產(chǎn)主義的情景。奉獻(xiàn)與幸福是辨證統(tǒng)一的,沒(méi)有奉獻(xiàn)就沒(méi)有也不可能有幸福。但奉獻(xiàn)不是為著滿足自己的精神和物質(zhì)欲望。而是為滿足他人。這種奉獻(xiàn)的幸福不敢于他人而得于自身,因而是嚴(yán)肅、永恒、寬博的。

      我們青少年應(yīng)如何培養(yǎng)“奉獻(xiàn)即幸福”的行為呢?首先,要熱愛(ài)祖國(guó)和人民,明確自己不為私欲而活;而要為共產(chǎn)主義早日實(shí)現(xiàn)而奮斗。其次,還要進(jìn)行扎實(shí)、刻苦、有效的學(xué)習(xí)和工作。做不到這一點(diǎn),“奉獻(xiàn)”的理想就像海市蜃樓,既不實(shí)際,又易于消失。

      張開(kāi)雙臂,奉獻(xiàn)出我們的所有吧!讓我們追求這“心靈豐富”的永恒的幸福。

    奉獻(xiàn)的話題作文8

      自從當(dāng)了值日班長(zhǎng)之后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在奉獻(xiàn)背后帶隱藏著一些快樂(lè)。

      早上領(lǐng)讀,我快樂(lè)!每周二,我都會(huì)早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,由于周二是我當(dāng)值日班長(zhǎng)的日子。七點(diǎn)二十分,準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)讀!可能同學(xué)們開(kāi)始有的不情愿,但是,1日之計(jì)在于晨嘛!我必須要做好帶頭工作,讓同學(xué)們讀起書(shū)來(lái)。可能同學(xué)們積極性不強(qiáng),但我要以我的滿腔熱血去帶動(dòng)他們!“把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái),Unit1……”我喊道。日漸一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……同學(xué)們?nèi)諠u跟上了我的步伐。不出五分鐘,教室門(mén)口便傳出了朗朗書(shū)聲,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地看著課本,認(rèn)真念書(shū)時(shí),我感到一股莫名的快樂(lè)便涌上心頭,可能這就是奉獻(xiàn)的力量!

      中午監(jiān)督,我快樂(lè)!每次中午,都會(huì)有一校正同學(xué)在暗中檢查大家吃飯狀況和擦桌子的狀況。身為周二的值日班長(zhǎng),我可要留下來(lái),好好監(jiān)督監(jiān)督擦桌子的狀況!有時(shí),我會(huì)由于作業(yè)多,而有的急燥,但是我日漸沉寂會(huì)了平靜。監(jiān)督時(shí),不再像以前那樣,袖手旁觀,而是能搭把手的幫一把。時(shí)兒,也會(huì)拿抹布,幫那幾位同學(xué)擦幾下,時(shí)不時(shí)地催促兩聲:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”

      記得有一次,第二組的值日同學(xué)忘記留下來(lái),便走了。我看著那零亂的餐桌,叫王若凡一塊兒幫整理。那如星星一般密布在桌上的飯粒,如小河般遍布在餐桌上的湯汁,在我和王若凡的一同協(xié)作下,終于被擦得很干凈。在過(guò)程中,大家可能會(huì)抱怨上幾句,但是到了最后,看到一塵不染的桌子時(shí),那抱怨聲全無(wú),換來(lái)的是快樂(lè)!可能這就是奉獻(xiàn)的力量!

      奉獻(xiàn)并快樂(lè)著,只有為班級(jí)奉獻(xiàn)源于己的一份力量,你才會(huì)快樂(lè)地生活在這個(gè)集體里!

    奉獻(xiàn)的話題作文9

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。——題記

      奉獻(xiàn)是一朵變幻無(wú)窮的白云,既點(diǎn)綴了藍(lán)天,也詩(shī)化了自己;奉獻(xiàn)是一滴微不足道的雨水,既壯闊了大海,也提升了自我。如果我是一顆星星,我愿點(diǎn)綴黑暗的夜空;如果我是一串音符,我愿演奏動(dòng)人的音樂(lè)。

      星期天,我從商店出來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)到一聲呼喚:“小姐姐請(qǐng)等一下。”我轉(zhuǎn)過(guò)身看到一個(gè)八九歲的小女孩,她穿著一條粉白相間的連衣裙,像一朵盛開(kāi)的荷花。她甩了甩像糖葫蘆一樣的馬尾辮,興奮地跑到我面前,把我丟失的錢(qián)包遞還給我。我非常感激,從兜里拿出一包糖果給她表示感謝,她卻搖了搖頭說(shuō):“我媽媽告訴過(guò)我,做好事不能要回報(bào)。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身蹦蹦跳跳地走了。我看著她遠(yuǎn)去的身影,心想:她小小年紀(jì)就有這種拾金不昧的精神,我也要向她學(xué)習(xí),以后多做好人好事,并且不求回報(bào)。

      回家時(shí)路過(guò)醫(yī)院,一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了我。我好奇地?cái)D進(jìn)圍觀的人群,原來(lái)是一位母親在為女兒籌錢(qián)治病。這位母親臉色蒼白、精神萎靡,像一朵美麗的鮮花將要枯萎了一樣。當(dāng)我看到她臉上兩道清晰的淚痕,干枯龜裂的手掌,以及那空空如也的捐款箱時(shí),我的鼻子突然一酸,差點(diǎn)哭出聲來(lái)。她那絕望的眼神好像在說(shuō):“求求你們了,只要能救我女兒,我什么都愿意!”我掏出錢(qián)包里的所有積蓄五十元錢(qián),放進(jìn)了捐款箱里。圍觀的人們向我投來(lái)贊賞的目光,也紛紛慷慨解囊。不一會(huì)兒,捐款箱里就裝滿了五顏六色的人民幣,這些錢(qián)好像一顆顆正在跳動(dòng)的愛(ài)心,讓這位母親看到了生命的希望!

      通過(guò)這件事我明白了:“勿以善小而不為”,奉獻(xiàn)愛(ài)心并不難!從今以后,奉獻(xiàn)愛(ài)心是我對(duì)門(mén)口老爺爺老奶奶的一句真誠(chéng)的祝福,奉獻(xiàn)愛(ài)心是下雨時(shí)放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘,奉獻(xiàn)愛(ài)心是我為工作勞累一天的爸爸媽媽輕輕地捶一捶背。

    奉獻(xiàn)的話題作文10

      “下面我宣布……”伴隨著校長(zhǎng)清脆響亮的演講聲,我校的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上一派歡騰的景象,歡笑聲、叫賣聲幾乎震耳欲聾。

      早在幾天前,班主任潘老師就已經(jīng)把這個(gè)振奮人心的好消息告訴了我們。當(dāng)時(shí),班里就鬧開(kāi)了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著,大家都高興壞了!

      而現(xiàn)在的場(chǎng)景則更是壯觀,全校的同學(xué)們都如潮水一般地涌向操場(chǎng),瘋狂地?fù)屬?gòu)起來(lái)。自然,我也不例外。我一手挎著小布袋,一手拿著小書(shū)包,像一只小兔子般地竄來(lái)竄去,仔細(xì)地尋覓著我喜歡的物品。功夫不費(fèi)苦心人,我終于在一家裝飾得極其漂亮的攤位上尋到了一本我怎么找也找不到的書(shū)——《朝花夕拾》。我緊緊地攥著這本令我愛(ài)不釋手的書(shū),恨不得立馬就把它讀完。我呆呆地盯著它,攥著它,都忘了找售貨員了!這時(shí),一位帶著彩色發(fā)套、紅色大鼻子的大姐姐輕輕地拍了一下我的肩膀,把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中。我搖了搖頭,回過(guò)神來(lái),竟不知要說(shuō)些什么了,大姐姐似乎看出了我的心思,笑瞇瞇地問(wèn)道:“小妹妹,你是不是很喜歡這本書(shū)啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)道:“那你想買(mǎi)嗎?”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。她微笑著看了一下書(shū)的原價(jià),又掰動(dòng)手指算了算,說(shuō):“小妹妹,姐姐收你4元可以嗎?”我心里想:哇,才4元!在書(shū)店里可是要10元的呢!再說(shuō)了,用4元錢(qián)我不但能買(mǎi)到自己喜歡的書(shū),還可以向社會(huì)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,真是一舉兩得!于是,我毫不猶豫地買(mǎi)下了。

      此時(shí)的我,好似一只饑餓難耐的餓狼,好像這單單一本書(shū)已滿足不了我的需求,于是,我又開(kāi)始繼續(xù)尋找經(jīng)典好書(shū)了……我找啊找啊,忽然眼前一亮,你猜到我找到了什么?呵,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,這可也是一本令我夢(mèng)寐以求的好書(shū)呢!我馬上找到了售貨員買(mǎi)下了這本書(shū)。接著,我又將許多書(shū)送入了我的小布袋中……

      “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”一首老歌,一句問(wèn)候,一份關(guān)心,這都是愛(ài)的表現(xiàn)。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!每人獻(xiàn)出一份愛(ài),讓世界處處充滿愛(ài)……

    奉獻(xiàn)的話題作文11

      豬向牛抱怨它不受人們歡迎:“人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí),你給予人們牛奶和奶油,而我給予人類的更多。我獻(xiàn)給人類熏肉和火腿,但是人們還是不喜歡我,為什么?”

      牛想了想說(shuō):“也許因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的。”

      “生前?”豬睜大了眼睛,“什么意思?”

      牛:“呵呵,就是說(shuō)我的奉獻(xiàn)更徹底呀!聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘初生牛犢不怕虎’吧。你想,我們剛長(zhǎng)大一點(diǎn)兒就開(kāi)始耕地拉車,以后,任勞任怨一輩子,終究還得被人們?cè)赘睢?梢哉f(shuō)我們的一生都是在奉獻(xiàn)中度過(guò)的,況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……”

      “夠了!”豬打斷牛的話,憤憤然地說(shuō):“原來(lái)你是這種意思,還不是拐著彎地自夸,怪不得人們總愛(ài)說(shuō)‘吹牛不交稅’呢!沒(méi)錯(cuò),你們的確可以算得上是貢獻(xiàn)一生,我們又何嘗不是呢?我們只不過(guò)是被養(yǎng)得膘肥體壯后,一次性地把自己全部奉獻(xiàn)給人們,使人們獲得一次大的收獲罷了;你們充其量也不過(guò)是‘分期付款’而已,形式不同罷了。再說(shuō),你還好意思說(shuō)你只吃青草呢?人們總是把最好的嫩草留給你們吃,這在食草動(dòng)物中簡(jiǎn)直就是享受至極;而人們每天把什么殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……喂給我們吃。說(shuō)起來(lái),這哪是菜,分明是我們?cè)诮o人類清除垃圾嘛,可我們照樣個(gè)個(gè)長(zhǎng)得圓鼓鼓的,換了你行嗎?”

      “這,這……”牛囁嚅了半天,終于擠出一句,“我們牛的精神也被人們所敬仰呢!你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘時(shí)代也需要牛拉車’嗎?”

      “哼!別臭美了!那是從前,你看現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么快,人們整天忙碌來(lái)忙碌去還嫌時(shí)間不夠,你那精神,早被‘淘汰出局’了。”

      “那也總不能說(shuō)我們就毫無(wú)貢獻(xiàn)吧!”牛的語(yǔ)氣明顯軟了下來(lái)。

      “當(dāng)然有啊!你們的貢獻(xiàn)也是很大的。我只是在為我的弟兄們抱不平,明明我的弟兄們也有巨大的貢獻(xiàn),為什么就不能同等對(duì)待呢?古人常云:‘千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。’看來(lái)即使是談奉獻(xiàn),也需要請(qǐng)伯樂(lè)來(lái)主持公道呀!”

      牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    奉獻(xiàn)的話題作文12

      夜晚,雷聲不絕,閃電飛馳,劃破天空,撕裂黑夜,大雨落了下來(lái),像潑,像倒。

      風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭的亂撞。風(fēng)似乎小了點(diǎn),可是利颼有勁,讓站在大門(mén)口的我,忍不住哆嗦了兩下。

      我急忙將衣服丟在床上,趕緊去關(guān)門(mén),不料想,門(mén)怎么也關(guān)不住。此時(shí)此刻,傾盆大雨已將我裹挾,那瘋狂的嘶吼聲就像猛虎發(fā)威一般在耳畔嗚嗚回響。整個(gè)頭臉被傾瀉如注的雨滴不停地拍打著,早就蒙朧了雙眼,密集強(qiáng)勁的雨滴順著臉頰往身子里灌,冰冰涼涼,不由得人渾身直哆嗦。我每關(guān)一次,就被勁風(fēng)沖一次,接連失敗了好幾次,迫于無(wú)奈只好咬緊牙關(guān)將渾身氣力,凝聚在雙手上,終于將兩扇門(mén)合上了。

      我松了一口氣,只見(jiàn)身上的短袖和褲子早都濕透了。不大一會(huì)兒,又驀然聽(tīng)到"嗵的"一聲巨響,我急忙站在窗口,向外張望,隱隱約約地看見(jiàn)有兩個(gè)紅紅的車燈在閃爍。我打開(kāi)門(mén)一看,被眼前的景象嚇了一大跳:只見(jiàn)一輛潔白的小汽車,就像是被發(fā)脾氣的孩子摔壞的玩具一樣,車窗被狂風(fēng)吹倒的大樹(shù)壓得粉碎,車門(mén)被砸得變了形,司機(jī)被困在車?yán)飫?dòng)彈不得,手上汩汩地冒著鮮血!看到這些,我的心就像巨石壓著難受,想要幫忙卻顯得無(wú)能為力。

      這時(shí),從四面八方匯攏來(lái)了許多穿著紅色雨衣的志愿者,只見(jiàn)他們二話不說(shuō),便一起展開(kāi)了救援,為了救人,他們不管樹(shù)上的尖刺,協(xié)力用雙手將大樹(shù)奮力抬起;為了救人,他們絲毫沒(méi)有在意打在身上的雨滴,而是奮力救助傷員。此刻的他們,在暴雨中形成了一道壯觀的風(fēng)景線。

      救出惶恐不安的司機(jī)后,我回轉(zhuǎn)屋中,那些紅色的身影,始終在我腦海徘徊著……

      生活中,悲劇沒(méi)有旁觀者,其實(shí)我們每一位都是過(guò)往的乘客,用愛(ài)的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們共同的歡笑。捧一縷陽(yáng)光,讓溫暖的慈善之愛(ài)灑滿世界的每一寸土地,讓我們用愛(ài)拭去冷漠,用心溫暖彼此,點(diǎn)亮人生。

    奉獻(xiàn)的話題作文13

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將美好人間”平凡的話語(yǔ),卻道出了真理。只要讓的愛(ài)奉獻(xiàn),的生命光彩奪目。獻(xiàn)出的愛(ài),照亮,普照世界。

      我說(shuō)愛(ài)是甚麼,說(shuō)愛(ài)像甚麼。愛(ài)像汩汩流淌的清泉,滋潤(rùn)干渴的咽喉;愛(ài)像廣闊的海洋,接納溪流;愛(ài)像柔和的春風(fēng),撫摸人的臉龐……愛(ài)帶給希望,照亮了世界

      我忘不了那驚天動(dòng)地的地震,帶千萬(wàn)人的生命;繁榮美麗的汶川頃刻間就廢墟,無(wú)數(shù)美麗的生命在瞬間也銷聲匿跡。聽(tīng)著那聲哭喊,一幅幅殘酷的畫(huà)面,億萬(wàn)民族奉獻(xiàn)出的愛(ài)。我忘不了“災(zāi)難無(wú)情,人間有情”的話語(yǔ),忘不了溫總理那焦急擔(dān)憂的面孔,也清晰的記得溫總理那聲愛(ài)的鼓勵(lì)與問(wèn)候,忘不了者那忙碌的身影,忘不了……我更忘不了用身體擋在在學(xué)生上面,用生命詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”精神的教師譚千秋,忘不了那一插著愛(ài)飛向?yàn)?zāi)翅膀……,正愛(ài)的奉獻(xiàn),的生命才熠熠生輝。是愛(ài)照亮了,普照了世界

      ,要奉獻(xiàn)的愛(ài)。人生在世,幸與不幸在所難免。生命是平凡的,但若奉獻(xiàn)的愛(ài),生命大放光彩。人母親,人人皆知,母親是的,正她們的愛(ài)是不求回報(bào)的。汶川大地震中保護(hù)孩子而不幸犧牲的母親,而她的孩子卻幸運(yùn)的活了。“孩子,你還活著,請(qǐng)記住永遠(yuǎn)愛(ài)你”這哪位對(duì)愛(ài)的詮釋。每位都很平凡,但卻歌頌、敬佩,應(yīng)為他她們的愛(ài)永遠(yuǎn)只為兒女,再苦再累也毫無(wú)怨言。朋友請(qǐng)記住:那聲囑咐,那句問(wèn)候,可那個(gè)動(dòng)作,都否定,的母愛(ài)呀。正是母愛(ài),世界才更美麗。愛(ài)照亮了母親,普照了世界。

      朋友們,正是愛(ài)的奉獻(xiàn),生命才更絢爛,世界才更美好。正愛(ài)的奉獻(xiàn),才“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯語(yǔ),才“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的抱負(fù),才“落紅無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神……,是愛(ài)的奉獻(xiàn),照亮了,普照了世界。

      ”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界美好人間”,讓奉獻(xiàn)出的愛(ài),為的生命增光添彩,讓愛(ài)照亮,普照世界,讓世界充滿愛(ài)吧!

    奉獻(xiàn)的話題作文14

      當(dāng)你站在離我近期的地方的時(shí)候,我的雙眼里,只有你,全是你。當(dāng)你從我的雙眼里看得到你的影子的時(shí)候,我也能從你的雙眼里,了解的看到我的影子。

      可能是大家平時(shí)里都太顧及我們的感受了。所以一直在需要他人,向他人索要。包括愛(ài)情,包括親情,還有友情。偶然了解了一個(gè)道理,索要的過(guò)程其實(shí)不如付出。當(dāng)大家付源于己的愛(ài)心的時(shí)候,大概會(huì)有更多意料之外的收獲。假如一味去索要,快樂(lè)將一點(diǎn)一滴的消失。索要的越多,失去的也就越多。

      不管跟哪個(gè)相處,假如想要雙方都高興。自己先要用真心對(duì)待。由于,你用你的真心換來(lái)的也肯定會(huì)是一顆真誠(chéng)的心。你用你微小的付出,得到了比你付出的多好幾倍的快樂(lè)。何樂(lè)而不為呢?

      曾在某雜志里看到一個(gè)故事,在美國(guó)的街頭,有一個(gè)叫作蘭迪·麥克理的老人,披肩長(zhǎng)發(fā)灰白零散,衣服烏一塊紫一塊,在人行道上向路人乞討,他面帶微笑,他的微笑是真誠(chéng)和讓人愉快的,一天下午,來(lái)了一位小女孩,大約有六七歲的樣子,小女孩走近他,伸手將一個(gè)東西放到蘭迪的手心里,那一刻,蘭迪喜笑顏開(kāi)。只見(jiàn)他伸手從口袋中掏出什么放進(jìn)小女孩的手心里。小女孩也興奮不已快樂(lè)地向她的爸爸媽媽跑去。為何小女孩一下子變得那樣快樂(lè)呢?非常簡(jiǎn)單,其實(shí)就是由于一枚硬幣。小女孩走過(guò)來(lái)給了蘭迪一枚硬幣,而他反過(guò)來(lái)送給小女孩兩枚硬幣。蘭迪·麥克理只是想教會(huì)她:“假如你慷慨大方,你所收獲的總會(huì)比他付出的多。”這不只只是對(duì)小女孩說(shuō),更確切地說(shuō)應(yīng)該是對(duì)所有人說(shuō)的。當(dāng)有一個(gè)人遇到到困難,需要你的幫忙時(shí),你付出一點(diǎn)點(diǎn)你力所能及的力量,得到的回報(bào)是在付出過(guò)程中所獲得的快樂(lè),他人快樂(lè),自己也快樂(lè)。大伙都快樂(lè)了。

      雖然,大家的付出并不都是為了有所收獲。但,只須你付出了,你肯定會(huì)開(kāi)心的。

    奉獻(xiàn)的話題作文15

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”而我今天也遇到了這樣的事。

      中午,爸爸開(kāi)車帶著我和媽媽到“馬大哈”吃飯,隨手把汽車停在了路旁下水道口的邊上。吃完飯,爸爸開(kāi)車回家,不料,卻把車開(kāi)進(jìn)了下水道的井蓋上,進(jìn)退兩難,向前進(jìn)或向后退都會(huì)掉進(jìn)坑里,這下爸爸犯難了,前進(jìn)后退都不行,爸爸發(fā)動(dòng)油門(mén)車一下子掉進(jìn)了坑里,輪子被騰空起來(lái)了。

      爸爸趕緊下車從邊上的土堆里拿了幾塊石頭墊在車輪下面,然后發(fā)動(dòng)汽車向前走,可汽車不聽(tīng)他的話,輪子一直自己打轉(zhuǎn),使不上勁。正在左右為難的時(shí)候,一位叔叔騎電動(dòng)車路過(guò)這里,見(jiàn)到這個(gè)情景,趕忙下車幫忙,左看看右看看,說(shuō):“向左打方向,看能不能出來(lái)。”爸爸試了試,依然不奏效,汽車還是紋絲不動(dòng)。這時(shí),又來(lái)了幾位叔叔,他們一起想辦法,把車輪下的磚頭墊了又墊,換了又換,爸爸試了一次又一次,但車子像扎根到了地下一樣,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)的天氣又干又熱,地面上灰塵很多,可陌生的好心人卻不顧臟和累,又搬了幾塊石頭墊到車輪下,大家都是滿頭大汗,氣喘吁吁,可車子似乎是釘在了地上,這下大家都沒(méi)招了。正在關(guān)鍵時(shí)刻,遠(yuǎn)處走來(lái)一位胖胖的叔叔,了解情況后,他在車輪下忙活了一會(huì)兒,對(duì)大家說(shuō):“大家都聽(tīng)我說(shuō),你看我們這么多人,推出去肯定不成問(wèn)題,我們大家把車子推出去怎么樣?”說(shuō)到做到,大家立刻行動(dòng),這時(shí)一位阿姨也來(lái)幫忙,她穿著高跟鞋,卻依然很賣力。“一、二、三,走”隨著一聲口令,大家一起向前推。終于,費(fèi)了九牛二虎之力,把車子從坑中推了出來(lái),真可謂是“人多力量大”!

      這是愛(ài)的春風(fēng),這是愛(ài)的奉獻(xiàn),只有人人都為社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么明天的人間將會(huì)是充滿愛(ài)和幸福的,幸福之花將會(huì)開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落。我們的社會(huì)怎能不變得和諧而又美好呢?

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