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奉獻(xiàn)作文[精品6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文6篇，歡迎大家分享。
![奉獻(xiàn)作文[精品6篇]](https://p.9136.com/00/l/lm1080.jpg)
奉獻(xiàn)作文 篇1
如今距離20xx年青奧會只剩下不到14個(gè)月的時(shí)間了，關(guān)于青奧的活動也有不少。這不，最近我參加了一個(gè)“青奧小使者的選拔”，而此活動的第一站，是去玄武湖義賣青奧會的吉祥物“砳砳”。
來到玄武湖，發(fā)現(xiàn)里面是人流如潮，我暗暗竊喜：人那么多，肯定能賣出去!可事實(shí)卻偏偏與我的想法背道而馳。
我制定了一個(gè)計(jì)劃：專找那些帶著小孩子的家長。媽媽帶著我到玄武門去賣。我先看中了一位帶著女兒的媽媽，剛想向她推銷，結(jié)果她問我小使者在哪里集合，又說她也是小記者。沒想到啊，大水沖了龍王廟。我給她們指了個(gè)方向，走了。
我轉(zhuǎn)移目標(biāo)，找到了一個(gè)小弟弟，他的父母看起來慈眉善目，應(yīng)該要比別人好說話一點(diǎn)。“叔叔阿姨，小弟弟，你們好!我是青奧小使者。現(xiàn)在，我們在進(jìn)行‘?dāng)y手砳砳，奉獻(xiàn)愛心’的愛心義賣活動。本次活動所得將會捐給貧困兒童。現(xiàn)在……”那位叔叔打斷了我的獨(dú)白：“小朋友，你說的.挺好，但是剛才我們買過一個(gè)砳砳了。”我卻不甘心，依然死纏爛打：“買吧買吧，砳砳多可愛呀!買一個(gè)唄!”“不要了，找別人吧!”“謝謝。”我只好走了。
兩次失敗后，我失去了信心，接下來的推薦都沒成功。我灰心的走回集合處，媽媽一把摟住我，安慰道：“沒事，沒關(guān)系，很棒了!”我拿著媽媽給我的50元，捐進(jìn)愛心箱，驅(qū)車返回了江寧。
愛心義賣活動結(jié)束了，我進(jìn)行了反思與總結(jié)。為什么這次我賣不出去呢?因?yàn)槲也淮蠓剑t腆。我的說辭也不夠，不具有說服力。我也沒有笑容。在這幾點(diǎn)上我都沒別人做的好，下次還要多多鍛鍛煉!
活動中的失敗，使我成長了許多。
奉獻(xiàn)作文 篇2
我們生活在感恩中，在感動中長大，我們見過形形色色的人，聽到過許許多多的事，一件事可以讓我們哈哈大笑或使我們痛哭流涕，一個(gè)舉動也能讓我們感動不已······
小時(shí)候，雖然媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但在平時(shí)她也是可親的，因?yàn)槟羌伦屛液芨袆印Ｓ浀媚鞘且粋�(gè)沒有月亮的夜晚，我正在寫作業(yè)，也不知怎么的，可能是老師布置的作業(yè)太多，也可能是我不太專心寫得太慢，總之，我寫作業(yè)的時(shí)間超過了平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)間，天已經(jīng)很晚了，而我還沒有寫完。這時(shí)，媽媽走過來陰著臉對我說：
“別寫了，睡覺去。”
“不行，我還有一份資料沒搜集呢!”我喊道。
“不要寫了，快去睡覺，誰叫你不寫快點(diǎn)，以后要是再寫的這么慢，這么晚了還寫不完，那就不要寫了!”媽媽邊說邊拽我，把我拉到了臥室。我拽不過媽媽，就用足力氣把腳一跺，我感覺窗子上的玻璃都在顫抖。我關(guān)上房門，淚水就像斷了線的`珠子流了下來，打濕了我的衣服。我望了一眼窗外，滿天的星星都不見了，天變得更黑了，風(fēng)呼呼地刮著，我哭著鉆進(jìn)了被窩。
第二天早晨起來，我忽然看到書桌上放著一張小紙條和兩張寫滿了字的紙，我拿起小紙條一看，上面寫著：
資料已經(jīng)幫你搜集好了，希望你下次寫作業(yè)時(shí)能專心一點(diǎn)，寫快一點(diǎn)，只有保證晚上充足的睡眠，才能讓你第二天有精神投入到學(xué)習(xí)中。
我打開房門，看到餐桌上香噴噴的早餐，眼淚不爭氣地流了下來，像決了堤的小河，止也止不住。
所以我覺得，眼睛看到的不一定是真的，在你不知道的情況下，那個(gè)人可能在默默的幫助你，你心中會有一股溫暖在流動，眼淚在打轉(zhuǎn)，這就是感到。
奉獻(xiàn)作文 篇3
每個(gè)人家都訂報(bào)紙，每張報(bào)紙都有人親手送過來，那你有沒有嘗試過送報(bào)紙的滋味呢？
今天上午，十點(diǎn)左右，驕陽似火，毫無一絲風(fēng)。馬路上連一個(gè)人影也沒有，更不見有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然，聽到有自行車“叮呤，叮呤”的聲音。
這么熱的天，居然還有人在馬路上騎自行車，可能是“神經(jīng)搭錯(cuò)了。我停了筆，透過窗子一看，原來是個(gè)二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝，辛勤的汗水還不時(shí)從頭上掉下幾滴汗水來。一個(gè)大包掛在自行車后面。他把自行車停在我家門前，我好奇地走到門前，說：“請問你是誰？”“我是送報(bào)紙的！”說著，他從那個(gè)大包里迅速抽出一份報(bào)紙，說：：“小朋友，這是你家訂的報(bào)紙，給！”我雙手接過報(bào)紙，忙說：“外面很熱，進(jìn)來坐會兒吧！”謝謝你，小朋友，不坐了，還有好幾戶人家還沒送到呢！我的趕快去，這是我本身的職責(zé)，！”他滿面春風(fēng)的說。一會兒，便又騎上自行車，向他的目的地行駛著……
我望著他那遠(yuǎn)去的背影，心想：普通的.送報(bào)人都那么善于為人民服務(wù)，無私地奉獻(xiàn)。作為我們小學(xué)生就更應(yīng)該為人民服務(wù)，無私的奉獻(xiàn)了。同時(shí)，我還悟出了一個(gè)道理；做人應(yīng)該要有一顆無私奉獻(xiàn)的心才對，它會使你的生活更加快樂美好。
奉獻(xiàn)作文 篇4
若為花，當(dāng)為春天增添一絲芬芳；若為草，當(dāng)為大地增添一點(diǎn)生機(jī)；若為樹，就應(yīng)該給人間帶來一片片濃蔭。無論為何物，都應(yīng)在默默中無私奉獻(xiàn)自己。
人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將會充滿溫暖。
在大自然中無論是生龍活虎的動物還是一動不動的植物，即使那死氣沉沉的沒有生命的物體仍然發(fā)揮著他那獨(dú)特的作用。
其中，莫過于植物的奉獻(xiàn)最大，他養(yǎng)活了千千萬萬的生命，為人類提供氧氣、食物，讓我們吃飽喝足，可最終他們都進(jìn)入了人的肚子里，什么也沒得到。它也沒有向上帝索要什么，它是偉大的、無私的，在默默中奉獻(xiàn)自己，毫無怨言。
不僅大自然中，在我們身邊同樣有那些無私奉獻(xiàn)的人。
城市清潔的保衛(wèi)者——清潔工。在人們呼呼大睡之際，他已將每一個(gè)角落都凈化，帶給人們清新爽朗的新一天。日復(fù)一日，他們同樣無怨無悔的持續(xù)著。
國家疆域的守衛(wèi)者——邊疆戰(zhàn)士。因?yàn)橛兴麄儯屛覀冇幸粋�(gè)完整的祖國，寧靜的家園，美好的環(huán)境，這是多么偉大啊！千言萬語無法道盡對你的'感謝。
人類文明的傳播者——教師。偉大而又神圣的職業(yè)，辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵，教過我們許多的知識，而你從來沒向我們索要什么，不是嗎？
追溯歷史，同樣有許多那樣的人。大禹，為人們治理水患；神農(nóng)氏，為人們嘗遍百草，有無毒都為人們嘗出來了，讓人們生活在一個(gè)安全的世界里；雷鋒，他的事跡傳遍大江南北，無私的為人民服務(wù)，他永遠(yuǎn)活在我們心中。奉獻(xiàn)、付出乃人之根本，這樣人人都能活在幸福的世界中
論妙奉獻(xiàn)可謂無與倫比，更謂妙不可言。人人都奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，讓世界同樣變的妙不可言！
1、剝筍法
【特點(diǎn)】
有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，光用轉(zhuǎn)動法還描述不清，抓不住特點(diǎn)，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來。這就要用過渡詞語把進(jìn)入哪一層交代清楚。此外，要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu)。
2、擬人法
【特點(diǎn)】
把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
3、化動法
【特點(diǎn)】
想象物品的動態(tài)要與靜態(tài)描寫相結(jié)合，這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動態(tài)或從動態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài)，描寫要交代清楚，否則會分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品動態(tài)要符合物品的特點(diǎn)，使人讀了可信。
4、說明法
【特點(diǎn)】
采用說明法描寫物品時(shí)，首先要真實(shí)地說明它的特點(diǎn)，其次要抓住重點(diǎn)來說明。例如對物品的各部分進(jìn)行說明時(shí)，有的部分，可以說明它的質(zhì)地；有的部分，可以說明它的特點(diǎn)；有的部分，可以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點(diǎn)或用途時(shí)要圍繞全文的中心，切忌扯得太遠(yuǎn)。
5、運(yùn)用“五覺”法
【特點(diǎn)】
眼睛可以看到物品的顏色、形狀；耳朵可以聽到各樣的聲音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀；皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時(shí)，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點(diǎn)。采用“五覺”法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。
奉獻(xiàn)作文 篇5
今世界總是不斷變化進(jìn)步發(fā)展的，但在發(fā)展過程中也存在著許多不和諧的事例，即使陽光普照，鮮花遍地，也會有陰暗和毒。對于好的一面我們應(yīng)當(dāng)積極弘揚(yáng)，但對于壞的一面我們難道要繼續(xù)放縱它、忍受它嗎？
親，你知道那二件令人痛心又發(fā)人深省的事情嗎？其中一個(gè)是一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地，雖然事發(fā)地點(diǎn)距公共電話亭僅有幾步之遙但圍觀的人只是七嘴八舌地議論著，有些人竟然說出“活該”這兩個(gè)刺耳的字眼，這是什么樣的一些人啊！最終，那個(gè)男子在大家的議聲中結(jié)束了他那寶貴的、令人惋惜的生命。
另一間就發(fā)生在我們身邊，據(jù)說是在趙集，有位老人喝得醉醺醺的嗎，歪歪斜斜地開著電動車，手中還抱著一個(gè)小女孩，路上的行人看到了都多得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，后面快速行駛的大卡車向他靠近，一陣陣的'喇叭聲，對他好像不起作用似的，依舊“悠閑自在”，道路兩旁有許多的居民，但他們都沒為此有所作為，“砰”的一聲響，女孩意料中地被甩了出去，當(dāng)場斃命，老人一屁股坐在了地上，眼神茫然、神情愕然，臉色蒼白。
如今想起來 ，如果當(dāng)時(shí)人群中有個(gè)人伸出援助的手，我想那樣的事大概就不會發(fā)生了吧！俗話說：“救人一命，勝造七級浮屠”那為什么現(xiàn)在的人們會無動于衷呢？難道是多了，已經(jīng)麻木了嗎？不！當(dāng)今國家正努力地構(gòu)建和諧社會，作為公民的我們理所應(yīng)當(dāng)付出行動。
還記得這樣一位司機(jī)，他在行車途中突發(fā)心臟病，但并沒有就此倒下，而是做了這樣的三件事：一是把車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄⒂米詈蟮牧饫铝耸謩觿x車閘：二是把車門打開，讓乘客安全的下車：最后是將放動機(jī)熄火，確保了車輛和乘客的安全。做完后便安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停住了呼吸，多么“美麗”的司機(jī)呀！即使在生命的最后時(shí)刻，也沒有忘記自己的職責(zé)，心里始終想著大家，他樂于奉獻(xiàn)的精神應(yīng)當(dāng)被大家所學(xué)習(xí)，所倡導(dǎo)，所發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，也有這樣一位平凡的女士值得我們銘記—吳菊萍，他被大家稱為最美媽媽，原因是這樣的：一個(gè)小女孩從樓上掉了下來，當(dāng)時(shí)，樓下的人都驚恐地看著她，有的驚叫起了來，有的小朋友膽怯地依偎在大人身旁，擋住雙眼，大家屏住呼吸，等待事情的發(fā)生。突然，一位女士沖了出去，雙手接住了她，但由于強(qiáng)大的沖擊力也讓他失去了雙臂。其實(shí)，在生活中我們多多少少地也受到過他人的幫助，那么我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄兡菢幽兀客ㄟ^這一件件感人的事例，也讓我的心靈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。突然間，我有了想去支教的念頭，雖然像上海、南京、北京等地都很發(fā)達(dá)，但在西部也有許多的貧困地區(qū)，那里需要我們的知識去拯救他們，幫助他們脫離貧困，那么現(xiàn)在就需要我們加倍努力，為了以后能幫助更多的人，向上吧！
奉獻(xiàn)作文 篇6
同學(xué)們，你們是不是每天六點(diǎn)到七點(diǎn)起床呀？反正我是。
但是你們知道嗎？現(xiàn)在有一些人并沒有過著你們這樣幸福的生活，他們每天凌晨3。4點(diǎn)起床，要是再凌晨幾點(diǎn)？我看大家還是在睡夢中吧。
他們就是，環(huán)衛(wèi)工人。正是因?yàn)樗麄兊呐Γ艓Ыo我們這么好的環(huán)境，所以我們更要感謝他們。
這些環(huán)衛(wèi)工人們早起晚歸，一天忙的不停，因?yàn)樗麄円驋呶覀兊拇蟆凹摇钡男l(wèi)生。這些環(huán)衛(wèi)工人們年齡都比較老，而且每天都只能吃盒飯或者簡單的飯，大家都知道，他們吃的飯都非常的簡單。這些環(huán)衛(wèi)工人們，累了就隨地休息一會下，坐在我們踩來踩去的階梯上，堅(jiān)持，對著我們笑，善良美麗的笑容美麗極了。
環(huán)衛(wèi)工人們美，要打造很多的衛(wèi)生，在角落里，他們也要打掃的干干凈凈的一絲塵土，也不留，如在規(guī)定的'時(shí)間里，沒有完成任務(wù)的話就要被老板，狠狠的整一頓，就像我們沒寫作業(yè)，被老師整似的。
環(huán)衛(wèi)工人們很堅(jiān)強(qiáng)，不管風(fēng)吹雨打，他們也努力干活，他們每天就只掙幾十元錢，你們說他們偉大不偉大哪。謝謝你環(huán)衛(wèi)工人們。
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